第3单元 7习作例文修一修-【勤径千里马】2024-2025学年六年级下册语文同步作文（统编版）

园步作文·六年级【下册】 习作例文修一修 专家诊病文∥ 写作妙招 ★美文欣赏 ★好词住句 病文 暖抖音微信扫码 我该怎么办？ 学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制 专家诊病因 约，我们要做环境的主人。生活中少不了坎坷， 开篇突出坚强，与主 但我们不能迷失生活的方向。不要在生存中耗尽自 题不符。删去。 己，我们要战胜脆弱。 一个阳光明媚的星期六，我和妈妈来到新华书 店买书。 走到大门口时，我对妈妈说：“妈妈，你不是 此段不是重点，话太 想看有关炒菜的书吗？你去看你自己喜欢看的书：长，可略写。 吧，不用陪我了，我在三楼看书。”妈妈听后， 说：“那好吧，那你自己要小心一点儿。” 当我来到三楼，走到作文书那儿，拿起了一本 《冰心作文选》看了起来。我一句话都还没有看完， 陌生人怎样知道“我” 站在我旁边的叔叔说：“咦？你不是小婧芳吗？怎 的姓名？前文要有交 么一个人来看书了，家里没有人来陪你吗？” 代。 “小婧芳，我是你爸爸的朋友。这么几年过去 了，你竞然跟小时候一样，瘦瘦的。走，我带你上 我家去看看。” 人物描写不够细腻。 我朝这位叔叔仔仔细细打量了一番，心想：这： 陌生人的神态和我的 位叔叔我好像不认识。所以，我猜想，这人，一定 ：心理描写写得过少， 是一个大骗子！于是，对叔叔说：“哦，原来是我 没有衬托出境遇的危 爸爸的朋友啊。叔叔好，等会儿爸爸来接我，我们： 险和紧张的心理。 一起去吧！” 这个骗子听了之后，匆匆地对我说：“我还有事，： 62 的的 明的的明 的的时新的贴 的的 联的的明 静的 明的的 形 提升写作能力的学习宝典见此图标眼抖音/微信扫码 第三单元的： 先走了。”看来这个人真的是骗子呀！ 这件事告诉我：不能轻易相信陌生人的话。 :结尾的感受太简单。 点评1.开头拖泥带水，离题万里。 2过程写得简略，表现力不够。 3结尾的感悟过于肤浅。 修改文 我该怎么办？ 星期六阳光明媚，我和妈妈来到新华书店买书。 开篇简洁明了，不拖 当走到大门口时，我让妈妈去看自己喜欢看的 :泥带水。 书，不用陪我。妈妈听后，说：“那好吧，婧芳， 你自己要小心一点儿。” 妈妈叫了“我”的名 我来到三楼，走到作文书那儿，拿起了一本： 字，为下文骗子能叫 《冰心作文选》看了起来。我一句话都还没有看： 出“我”的名字做了 完，站在我旁边的一位叔叔笑眯眯地走过来，对我： 铺垫。 说：“咦？你不是婧芳吗？怎么一个人来看书了， 家里没有人来陪你吗？” 骗子的神态和语言描 我听后，反问道：“你是谁呀？我怎么不认识： 写生动形象。 你？”叔叔听后，哈哈大笑，说：“蜻芳啊，我是 你爸爸的朋友，你一两个月的时候，我都还抱过你： 骗子不断套近乎，话 呢！这么几年过去了，你竞然跟小时候一样，瘦瘦： 语看起来很亲切，其 的。走，我带你到我家去看看。” ·实包藏祸心。 我朝这位叔叔仔仔细细打量了一番，心想：这 位叔叔我不认识。况且，妈妈给我看过我小时候的： 心理描写真实，表现 照片，胖乎乎的，一捏全是肉，可爱极了！怎么会： 出了小作者的机智。 是瘦瘦的呢？但是他又是怎样知道我的名字的呢？： 比喻贴切。 我猜想，一定是刚才我和妈妈说话的时候他听见了 我的名字。他就是一个大骗子」 学渔通溶油 ，净渔海治酒海治渔海增酒 的海测 63 海0 同步作文·六年级【下册】 于是，我灵机一动，对叔叔说：“原来是我爸 爸的朋友啊。叔叔好，等会儿爸爸来接我，我们一 起去吧！” 骗子听了之后，完全像变了一个人似的，匆匆 地对我说：“我还有事，下一次再说吧。”说完， 便匆匆地离开了。狡猾的狐狸露出了尾巴。这个人 真的是骗子呀！ 这件事告诉我：不能轻易相信陌生人的话，自 己要有正确的思维判断，正确运用自己的智慧与坏 :感悟深刻。 人做斗争，以达到自我保护的目的。 品评修改后的习作有两大亮点：一是描写具体，过程明晰。删去第一自然 段，开门见山，直接叙事。主要故事情节以语言描写和心理描写为主，以神态 描写为辅，再现了陌生人的诱骗方式、小作者的谨慎分析和机智应对；二是一 事一得，卒章显志。在文末以议论的表达方式表明了作者的观点和态度，句句 在理，对读者有深刻的警醒和教育意义。 我来作修改 后悔的滋味 大展身手 每个人在成长的路上，都做过错事，千过傻 事。事后想起来，好悔哟！这种心态，我相信每个 人都有。特别是我这个粗心又倔强的和毛丫头，悔 事还真不少。①（这句话里有一个错别字。） ① 我做事总是毛毛糙糙的，妈妈总说我不像个女 孩，倒像个大大咧咧的小子。天气变了，临出门 时，妈妈叫我带把雨伞，我嫌麻烦，拒绝了，结果 在路上淋了个“落汤鸡”，在雨中我那个悔呀！考 试前，爸爸再三叮嘱我，一定要把题目看清楚，平 时做家庭作业时爸爸对我的粗心毛病可谓是非常厌： 64 的的 明的的明 的的够新单时 的的 期的的明 的的 的的的防明 [提升写作能力的学习宝典见此图标眼抖音微信扫码 第三单元的 恶，极其痛恨。②(“非常厌恶，极其痛恨”可以用： ② 一个成语来表达，这个成语是)我一边听一边嫌他 啰唆。考试结束，我又把9看成了6，仅此一道题， 扣了5分，我心里那个悔哟！ 这些“悔”，只要态度认真，还是可以改变 的。最让我烦的是我这脾气，明知有错，就是死不 承认，唉，因此犯下的错，还是一个字悔！ 那天上午我和哥哥在家里打扫卫生，毛手 毛脚的我不小心把客厅桌上的花瓶打破了，我 急忙逃走。“你们两个站住，是谁把桌上的花 瓶打破了？”妈妈问。③(“妈妈问”，这一句： ③ 写得太简单、太平淡，可以发挥想象，写一写 妈妈当时的神态。)这时哥哥挺起胸脯响亮地回 答：“我没有。”“我也没有。”我连忙也抢着回 答。妈妈走到我们身边，一双虎眼扫过我们，那目光 扫得我后背都是凉的。突然妈妈指着哥哥说：“一定 是你干的！”哥哥涨红了脸：“真的不是我！”我 站在那里，看到哥哥流下了委屈的泪水，心里好难受： 啊。我本来想说出来，但是就开不了口。事后，想到 哥哥代我受罚，我真的是后悔。此后，每次和哥哥在 一起，有事我总是抢着干，谁叫我亏欠着他呢。 人生有很多后悔，但是我不觉得它是遗憾。④ ④ (为什么不觉得是遗憾呢？结尾处要把自己对 “悔”的深刻认识表达出来。) 习作鱼接 请完成第三单元习作练习。 源 消海海 溶酒 举演酒常酒 海溶海海溶酒海洛演测 65