内容正文:
第三单元
让真情自熟流露
写作妙招
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习作要求剖一剖
习作内容∥
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。
欣慰
畅快
欣喜若狂
激动
感动
归心似箭
盼望
惧怕
沮丧
愧孩
难过
忘怎不安
追悔莫及
你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象
最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
习作目标∥
1.了解抒发感情的方式,并结合实际生活,选择印象最深的感受。
2将内容写具体,融人当时真实的心情,在叙事过程中自然流露真情实感。
习作要求
1.选择印象最深的感受写下来,把内容写具体。
2如果在事情发展的过程中,情感有所变化,要将情感的变化写清楚。
3把自己的真实情感表达出来。
器然
同步作文·六年级【下册】
思维导图画一画
父子情、父女情
母子情、
母女情
爷孙情
师生情
同学情
闺蜜情
邻居情
人与动物
人与植物
真情
让真情
自然流露
流露
借人
借物
借事
●
亲人、老师、同学、陌生人
动作、语言
神态、心情变化
动物、
景物、
后悔的事
藕
特殊物品
感动的事、
平凡的事
触动内心的事
难忘的事
大事件
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的的
酸的的
的的
酸的的
的的
联的的
的的
明的的
形明