第4单元 7习作例文修一修-【勤径千里马】2024-2025学年五年级下册语文同步作文(统编版)

2025-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 写作训练
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.31 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·同步作文
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

同步作文·五年级【下册】 纸,被风一吹就会倒下去。 仿写点:用比喻的修辞手法描绘人物细节 我来仿写: 句段2妈妈晶莹的泪花,留在了我的心里。那个夜,很长很长,仿佛没有 尽头,就好似我对妈妈的爱,连绵不绝,也没有尽头… 仿写点:写写自己对“他(她)”的感受或想法 我来仿写: 习作例文修一修 专家诊病文 病文 她生气了 专家诊病因 我在成长过程中做过许多错事,让妈妈日夜为 我操心。记得有一次我又做了一件错事,那次妈妈 真的生气了。 那是我二年级时的一件事。那天,做完作业正 准备到客厅看电视的我刚站起身,就被正在收拾屋子: 怎么看,写得具体些会 的妈妈叫住了。“千什么去呀?”“我去看电视。”:更好。 妈妈看着我,说:“坐下,做两页数学题再看。”我:没有体现“无奈”。 无奈之下只好答应。我拿出练习册准备开始写了,正:病句,“准备”是还没 在这时我突然想:这么写得写到什么时候,抄吧!说:开始,“写了”是已经 干就干,我关上房门,挂上“请勿打扰”的牌子,从:完成。 “公文包”中拿出答案,三下五除二,就抄完了。:心理活动还应该再具体 妈妈检查时又被她的“法眼”看出了破绽,真 :些,才更真实。 是偷鸡不成反蚀把米呀。她生气了,妈妈用比平时 生气可怕250万倍的声音,对我吼道:“人诚实是最 只是单纯地用语言体现 重要的,诚实是做人的根本,如果你不诚实怎么才 人物的愤怒,显得太过 能让别人信任你呢?” 单一了,不够形象具体。 72 明的的明 的的够新单时 的的 明的的明 静的 明的的 时时 提升写作能力的学习宝典见此图标抖音微信扫码 第四单元的: 我承认了错误,妈妈这次生气不同于往次。通 过这次我从中明白了人要诚实,否则你得不到别人 语句不通顺。 的认可与信赖。 点评1.个别用词不准确,个别语句表达不清晰。 2人物的形象在事情发展过程中写得不够具体。 3.语言过于平淡,不够生动。 修改文 她生气了 我在成长过程中做过许多错事,让妈妈日夜为 我操心。记得有一次我又做了一件错事,那次妈妈 真的生气了。 那是我二年级时的一件事。那天,做完作业正 准备到客厅看电视的我刚站起身,就被正在收拾:神态和语言描写,表明 屋子的妈妈叫住了。“干什么去呀?”“我去看电: 了妈妈的态度。 视。”妈妈用严厉的目光看着我,说:“坐下,做 :“不知怎么说”写出了 两页数学题再看。”我本想再说些什么,可又不知 “我”的“无奈”。 怎么说,无奈之下只好答应。我拿出练习册准备开 始写,正在这时我突然想:这么写得写到什么时:心理活动描写生动具 候,如果抄的话,一定又快又准。再说,抄不抄只: 体。 有我知道,我不说就完了呗?说干就干,我关上房 门,挂上“请勿打扰”的牌子,从“公文包”中拿 出答案,三下五除二,就抄完了。 可我万万没想到,妈妈却要检查,这点儿小伎: 俩怎么能逃过她的“法眼”呢?我胆战心惊地将练 通过对妈妈神态和语言 习册交给妈妈,只见她脸都红了,深深地皱着眉,:的描写,生动地描绘出 怒火好像早已冲上了云霄。妈妈用120分贝的声音,: 了妈妈生气时的样子。 对我吼道:“人诚实是最重要的,诚实是做人的根 本!如果你不诚实怎么能让别人信任你呢?” 看到妈妈生了这么大的气,我认识到了自己的: 海0 净渔溶油海净渔海增清海治渔源增油 的海测 同步作文·五年级【下册】 错误,诚恳地向妈妈承认了错误。通过这件事我明:结尾表达感悟,总结全 白了,人无论在什么样的情况下都要诚实,否则得 文。 不到别人的认可与信赖。 品评修改之后的习作更加具体、生动,表达上也更加完整。妈妈生气了, 小作者通过面部表情的变化、语气的变化以及具体的语言描写生动形象地写出 了妈妈生气的样子。描写生动、逼真、形象。 我来作修改∥ 他陶醉了 大展身手 班级元旦晚会上,大家都表演了节目,有的唱 歌,有的跳舞,有的说相声… : 到班长表演节目了,同学们兴奋地喊着:“班 长,班长,来一个,来一个!”班长先是深深地向 大家鞠了一躬,然后开始了他的表演。班长唱的是 ① 一首抒情歌曲,他全身心投入地演唱着。那动听的 乐曲、深情的歌词早已让他陶醉其中。①(陶醉了, 他的面部是一副什么样的神情呢?写一写。)大家: ② 也都被他的歌声深深吸引了。⑧(大家被吸引,大家 的表现什么样,可以具体写一写。)》 直到音乐结束,他和台下的观众仍然沉浸在这 ③ 首歌当中。®(怎样能够体现出大家沉浸在歌曲中, 可以写具体,以此衬托陶醉。) 习作接 请完成第四单元习作练习。 74 的 明的的明 的的 够的的明 的的 际的的好的的 的的的时财

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