课时检测训练11 鉴赏古代诗歌表达技巧-【勤径学升】2026年高考语文一轮总复习课时检测训练（统编版）

课时检测训练11鉴赏古代诗歌表达技巧 (时间：60分钟分值：72分) 一对应答案P662 一、(2025·东北三省点石联考高三12月调研)阅 [注]宋帝：指南朝宋武帝刘裕，为恢复中原 读下面这首唐诗，完成12题。(9分) 而大举北伐。 感遇（其四） 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 张九龄 ( )(3分) 孤鸿海上来，池潢心不敢顾。 A.诗人来到江边渡口本为送别，但后文内容重 侧见双翠乌，渠在三珠树。 在怀古，从题材上可归为怀古咏史诗。 矫矫珍木巔，得无金丸惧？ B.颔联描绘了一幅早春送别图，“东风”“客帆”寄 美服患人指，高明通神恶。 托了诗人对友人的惜别与牵挂。 今我游冥冥，弋者何所慕！ C.颈联描绘了当年江面“轴舻千里”的盛况，意在 [注]①本诗是在李林南、牛仙客执政后，诗 突出京口作为军事重镇的历史地位。 人被贬为荆州刺史时所写。②池潢：积水池，护城 D.尾联提到宋武帝刘裕，颇有《京口北固亭怀 河，代指朝廷。③高明：暗用扬雄“高明之家，鬼瞰 古》中“风流总被雨打风吹去”之意。 其室”的典故，指地位官职尊贵的人。 4.诗人善于运用娴熟的写作技巧抒发对历史兴亡 1,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 的惋惜与无奈，请结合后四句分析。(6分) ( )(3分) 答： A.一，二两句用孤鸿头也不回地掠过护城河，寓 意对权力地位不牧恋栈。 三，(2025·辽宁名校联盟高三12月联考考后强化 B.“侧见”二字从侧面体现了窃据高位的政客权 卷)阅读下面这首宋诗，完成5~6题。(9分) 势熏天，不可一世。 春日登楼怀旧 C,“美服患人指”说明了品德高尚之人常常容易 寇准 引来小人嫉妒。 D.孤鸿驰骋于高空就不惧猎人的伤害，尾联隐 高楼聊引望，杏奇一川平 含“无欲则刚”的深意 远水无人渡，孤舟尽日横 荒村生断霭，深树语流莺。 2.诗中以比喻和对比的方式，对政敌进行了讽刺和 警告，请结合相关内容简要赏析。(6分) 旧业遥清渭，沉思忽自惊。 答： 5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 )(3分) 二、(2025·吉林省“BEST”合作体六校高三上三 A.首句人题，紧扣“登楼”，“引望”是举日远望， 联)阅读下面这首诗，完成3~4题。(9分) 引出下面的所见和所感 京口 B.“杳杳”形容幽远的样子，“一川平”表现了视野 [唐]陆龟蒙 的辽阔平坦，一望无际 江边古渡伤离情，断山零落春潮平。 C第二联化用了唐人“野渡无人舟自横”之句，写 东风料峭客帆远，落叶夕阳天际明。 出了一派恬静闲适的意境 战舸昔浮千骑去，钓舟今载一翁轻。 D.尾联照应题目，抒写情怀，“惊”字与杜甫《春 可怜宋帝①筹帷处，苍翠无烟草自生。 望》中“惊心”感情不同。 475 课时检测训练·语文 6.请从描写技巧的角度，对诗的第三联作出评论， 五、(2025·内蒙古金太阳高三8月联考)阅读下面 试写出评论的要点。(6分) 这首词，完成910题。(9分】 答： 踏莎行·春水鸭头 纳兰性德 四、阅读下面这两首宋诗，完成7~8题。(9分) 春水鸭头，春山鹦嘴，烟丝无力风斜倚。百花 北来人二首 时节好逢迎，可怜人掩屏山睡。 刘克庄 密语移灯，闲情枕臂。从教酝酿弧眠味。春鸿 其一 不解讳相思，映窗书破人人字。 9.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是 试说东都①事，添人白发多。 )(3分) 寝园残石马，废殿泣钢驼。 A.上阕描绘了百花开放的初春季节，正该相会 胡运占难久，边情听易讹。 时，“可怜人”却掩起屏风，孤眠不起 凄凉旧京女，妆想尚宣和。 B.上阕描绘宜人春景，下阕前两句继续实写，描 其二 绘恋人在灯下说着绵绵情话的温馨画面。 十口同离仳，今成独雁飞 C.结尾两句借鸿雁映照窗上的影子不成“人”字， 饥锄荒寺莱，贫著陷蕃衣。 委婉地表达了“可怜人”的相思情怀 甲第歌钟沸，沙场探骑稀。 D.这首词通过屏山孤眠的凄苦等，将一个相思 老身闽地死，不见翠銮归！ 苦恋的闺中思妇的形象刻画得十分动人。 [注]①东都：指北宋都城汴梁。②宜和：宋 10.结合全词，请从表达技巧的角度简要赏析“春水 徽宗年号 鸭头，春山鹦嘴，烟丝无力风斜倚”。(6分) 7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 答： ( )(3分) A,第一首的领联采用了对仗和拟人的手法，借 六，阅读下面这首宋词，完成11~12题。(9分) 陵园、宫殿的荒凉残破之景，抒亡国之痛，情 水调歌头·壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作 景交融。 辛弃疾 长恨复长报，栽作短歌行。何人为我楚舞，听 B.第一首颈联中的“难久”与“易讹”表达了人民 我楚狂声？余既滋兰九呢，又树蕙之百亩，秋菊更 对朝廷打胜仗，收复失地的真诚企盼。 餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。 C.两首诗中的“旧京女”与“老身”，交代了诗歌叙 一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重 述者的身份。 套山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今 D.刘克庄是辛派著名词人，作品多表达忧国忧 情。富贵非吾事，归与白鸥盟。 民之思。这两首诗以慷慨激昂的笔调写出了 11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 对时局的忧虑。 ()(3分) 8.这两首诗在叙事与抒情上有何特色？试作简要 A.“长恨复长恨，裁作短歌行”中由“长恨”而 分析。(6分) “短歌”，不仅造成形式上的对应美，更显示 答： 出恨不得尽言而又不能不言的情致 B.“人间万事，毫发常重泰山轻”，道出“长恨复 课时检测训练·语文 476 长恨”的根本原因：南宋统治集团置国家危 八，(2025·内蒙古鄂尔多斯市西四旗高三上期中 亡于不顾，一味地苟且偷安，轻重倒置。 联考)阅读下面这首宋词，完成15~16题。(9分) C.这首词与一般的离别之词不同，激越中显沉 沁园春·和吴尉子似 稳，豪放中见沉郁，溢满全词的是感时抚事 辛弃疾 的悲恨和优愤，流露出凄楚哀怨之情。 我见君来，频觉吾庐，溪山美哉。帐平生肝胆， D.这首词以“恨”字为主题，语言犀利，沉雄激 都成楚越，只今胶漆，谁是陈雷。搔首跏期，爱 昂，发泄了词人对当权者的愤恨：词人刚毅 而不见，要得诗来渴望梅。还知否，快清风入手，日 不屈的品德与愤世嫉俗的壮语贯通全篇。 看千回 12.用典是辛弃疾诗词的一大特色，本词多处运用 直须抖撒尘埃。人怪我柴门今始开。向松间 典故，请任选两例分析其用典的作用。(6分) 乍可，从他喝道：庭中且莫，踏破苍苔。岂有文章， 答： 谩劳车马①，待唤青刍白饭来。君非我，任功名意 气，莫恁排徊。 [注]①作于庆元五年(1199年)前后，时稼 七、阅读下面这首宋词，完成13~14题。(9分) 轩罢居铅山瓢泉，吴子似，时任铅山县尉，有史才， 喜迁莺 并善诗，与稼轩交往颜密，常相互唱和。②肝胆、楚 夏竦 越：语出《住子·德充符》：“自其异者税之，肝胆楚 霞散绮，月沉钩，帘卷未央楼。夜凉河汉截天 越也：自其间者视之，万物皆一也。”③陈雷：据《后 流，宫阙锁清秋 汉书·独行列传》陈重，雷义两人交谊甚厚，每当官 瑶阶曙，金盘露，风髓香和烟雾。三千珠翠拥 府举荐时，他们都互相推让而不应命。④岂有文 宸游，水殿按心凉州。 章，谩劳车马：化用杜甫《宾至》诗句：“岂有文章惊 [注]①此词为爱竦拳旨为宋真宗的一次宴 海内，漫劳车马驻江干，”漫劳：劳驾您。 乐而填的应制词。②按：演奏。③凉州：曲名，音韵 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 高爽悲壮。 ()(3分》 13.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 A.“我见君来”三句写友人的到来让词人顿觉 ( )(3分) 茅屋生光，山水增辉，可见词人欣喜之情 A.上片点明时间、地点以及时令气候，勾画出 B.“怅平生肝胆”四句连用典故，既写词人与知 新秋晚景之神韵。 交疏远的怅然，又写与吴子似的友谊之坚 B.“宫阙锁清秋”由李后主“小院锁清秋”脱化而 C.“要得诗来渴望梅”一句写词人想以友人之诗 来，但两者无论是声容气象还是境界情怀都 聊解相思之情，表达词人盼诗之心切。 不一样。 D,结尾三句是激励之语，词人认为友人不像他 C.下片描绘富丽豪华的宴乐场景，语言雍容华 那股已看淡功名，希望朋友不要再犹豫 丽而又不乏清婉。 彷徨。 D.本词描写了帝王宴游享乐、歌舞升平的盛大 16.全词多处化用《诗经》及杜甫的诗句来表情达 场面，暗含对统治者骄奢享乐生活的讽喻。 意，请结合词作简要分析。(6分) 14.请从结构技巧的角度，赏析这首词。(6分) 答： 答： 477 课时检测训练·语文高考一轮总复习!语文 ù ( q7ºi]ø׆lN )* xÏcÑ%’ + øù'y7 &B> ( ø× ) /"ù(v * ¥|L&ã„Ô(v>—‹ * 7 &É?ùÃ×<A²vŒ * Q(vÔÜ * Òµ»B>c=Ñ ÷Õ * Ú}»=ÑcFºi](vNu * ㄭÔ(v>µ ф?ÑÔÀ+³P><× + '+0 " X¶ " ( |O=Ì>«¬c¸Ã×>À+»€Q÷c ) ’ó3¾ + ¿rA§Á>À– * ©¸Ã×Ô©|$>À+ ÷c * •VÃ×o{»€>R! + (+ ! 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Šªµ$ + ¢ðH ' À’ * 9ŠÝ . F ' 6ï * 9ªÝ + ð ðDD+iHÓt * 3’¸#J+¨Ñ³G * Ï¥F ' 6 ï¢ëñçzà + " Ô:µ$ + 3’2ï%6<®ý * Ά +’“ * åF ' iH ' 6ï+"‚ÜÞ * /¥rÇD+ Kë + X¶ "! Cäc4 + ¿r>?@AÕ«ŠÛg>4BìÌ ¸¸ * œ6µÕö^_ * Z£(¬CäY* ' q2>Ç> ñz + eB ( ³ä¹ )( Vìö ) ùCáÁX .( Û4 )( µ» ) ù äáÁX + ¬C¬ä * ÷œ³(Û4 ' µ»'âÝqgN> S. * jÃ&÷¼3ñzÝ + ìO ' J¬ ' ìÌ ' o´=]> ìö>^BxZ‘­Ã×Ôxë_gÁ“>‚ä * 1(­Ã ×»BÔx>@~ + " %/c4 + ¿r©C%:Ñ/: RR'´a - Û4׆v3Ë].>K±­ * ´7(­¸ ¸ùÌ . 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