辽宁省沈阳市东北育才学校2024-2025学年高一上学期第二次月考物理试题

东北育才高中2024—2025学年度上学期 高一年级物理学科第二次月考试卷 答题时间：75分钟 满分100分 一、选择题（本题共10小题.共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每个小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分） 1. 在厘米·克·秒制中，力的单位是“达因”（dyn）：使质量为1g的物体产生的加速度的力为1达因，则（　　） A. B. C. D. 2. 下列关于抛体运动（不计空气阻力）的说法不正确的是（　　） A. 斜向上抛出一物体，运动到最高点时，物体速度不为零 B. 做平抛运动的物体，每秒内速度的变化量相等 C. 竖直上抛运动的物体达到最高点时速度为零，处于不平衡状态 D. 抛体运动是匀变速曲线运动 3. 如图，为某一质点做直线运动的图像，则该质点在（　　） A. 内的位移大小为 B. 内的平均速度为 C. 末和末的位置相同 D. 与时间内的加速度相同 4. 如图（a），某人借助瑜伽球锻炼腿部力量，她曲膝静蹲，背部倚靠在瑜伽球上，瑜伽球紧靠竖直墙面，假设瑜伽球光滑且视为均匀球体，整体可简化成如图（b）。当人缓慢竖直站立的过程中，人的背部与水平面夹角，下列说法正确的是（　　） A. 墙面对球的力保持不变 B. 人受到地面的摩擦力变大 C. 地面对人的支持力变大 D. 球对人的压力先增大后减小 5. 如图所示，光滑水平面上放置着质量分别为1kg和2kg的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为3N．现用水平力F拉B物体，使A、B以同一加速度运动，则F的最大值为（ ） A. 3N B. 6N C. 9N D. 12N 6. 如图所示，一只杯子固定在水平桌面上，将一块薄纸板盖在杯口上并在纸板上放一枚鸡蛋，现用水平向右的拉力将纸板快速抽出，鸡蛋（水平移动距离很小，几乎看不到）落入杯中，这就是惯性演示实验。已知鸡蛋（可视为质点）中心离纸板左端的距离为d，鸡蛋和纸板的质量分别为m和2m，所有接触面的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，若鸡蛋移动的距离不超过就能保证实验成功，则所需拉力的最小值为（　　） A. 6μmg B. 12μmg C. 14μmg D. 26μmg 7. 如图所示，一固定光滑杆与水平方向夹角为θ，将一质量为m1的小环套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球，静止释放后，小环与小球保持相对静止以相同的加速度a一起下滑，此时绳子与竖直方向夹角为β，则下列说法正确的是（　　） A. 杆对小环的作用力大于m1g+m2g B. m1不变，则m2越大，β越小 C. θ=β，与m1、m2无关 D. 若杆不光滑，β可能大于θ 8. 河水速度与河岸平行如图，其大小v=5m/s保持不变，小船相对静水的速度为。一小船从A点出发，船头与河岸的夹角始终保持不变，B为A的正对岸，河宽为d=200m；（）则（　　） A. 小船做匀速直线运动 B. 小船渡河最短时间为40s C. 无论船头方向如何调整，小船不可能到达B点 D. 要想航线最短，船头应与河上游成 9. 在平直公路上行驶的a车和b车，其位移时间图像分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且等于，时，直线a和曲线b刚好相切，则（　　） A. a车做匀速运动且速度等于2m/s B. 时，两车相遇且速度相等 C. 时，b车的速度为10m/s D. 时，两车相距1m 10. 一斜劈A静止在粗糙的水平面上，在其斜面上放着一滑块B，若给滑块B一平行斜面向下的初速度v0，则B正好保持匀速下滑，如图所示，现在B下滑过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（　　） A. 在B上加一竖直向下的力F1，则B将保持匀速运动，A对地无摩擦力的作用 B. 在B上加一沿斜面向下的力F2，则B将加速运动，A对地有水平向左的静摩擦力的作用 C. 在B上加一水平向右的力F3，则B将减速运动，在B停止前A对地有向右的摩擦力的作用 D. 无论在B上加什么方向的力，只要B没有停止，A对地都无静摩擦力的作用 二、非选择题（本题共5小题，共54分） 11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，某同学进行实验的主要步骤如下： a.如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计。 b.沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力、的大小，用笔在两绳套的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向。 c.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。 （1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是______________________________。 （2）图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示，其中__________是和合力的实际测量值。（选填“F”或“”） （3）下列操作有利于减小实验误差的是__________。（填序号） A.实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的弹簧测力计 B.用两弹簧测力计同时拉橡皮筋时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大些 C.弹簧测力计、细绳、橡皮筋都应与木板平行 D.拴在橡皮筋上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些 12. 为了测量木块与木板间的动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图甲所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离．位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移x随时间t变化的规律，如图乙所示。 （1）0.4s时木块的速度v＝______m/s，木块的加速度a＝______m/s2。 （2）为了测定动摩擦因数μ，还需要测量的量是______。（已知当地的重力加速度g） （3）为了提高木块与木板间动摩擦因数μ的测量精度，下列措施可行的是______。 A．A点与传感器距离适当大些 B．木板的倾角越大越好 C．选择体积较大的空心木块 D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻 13. 放风筝是人们喜爱的一项体育娱乐活动，如图所示，重为5N的风筝在空中静止时，风筝平面与水平面的夹角为37°，拉线与风筝平面的夹角为53°，风对风筝的作用力与风筝平面垂直（，），求：风对风筝作用力F1的大小，拉线对风筝拉力F2的大小。 14. 如图所示，倾角为的斜面固定在水平地面上，一轻绳绕过两个光滑的轻质滑轮连接着固定点P和物体B，两滑轮之间的轻绳始终与斜面平行，物体A与动滑轮连接，B受到竖直方向的恒力F（图中未画出），整个系统处于静止状态。已知A、B的质量均为，A与斜面间的动摩擦因数为，重力加速度g取10m/s2。 （1）求恒力F的最小值； （2）现撤去恒力F，A、B由静止释放。求： ①A、B释放瞬间，B的加速度大小aB； ②当B下降（B未落地）时，B的大小vB。 15. 如图所示，倾角的传送带以v=2m/s的速度顺时针匀速转动，其两端AB的长度L=28m。一可视为质点的煤块以v0=22m/s的速度从传送带底端A处冲上传送带，煤块与传送带之间的动摩擦因数，、，g取10m/s2，求： （1）煤块与传送带的速度相同时，煤块距传送带底端A的距离； （2）煤块在传送带上运动的时间； （3）煤块在传送带上留下的痕迹长度。 东北育才高中2024—2025学年度上学期 高一年级物理学科第二次月考试卷 答题时间：75分钟 满分100分 一、选择题（本题共10小题.共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每个小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】AC 【9题答案】 【答案】ABD 【10题答案】 【答案】AD 二、非选择题（本题共5小题，共54分） 【11题答案】 【答案】 ①. 与共同作用的效果相同 ②. ③. AC##CA 【12题答案】 【答案】 ①. 0.4 ②. 1 ③. 倾斜木板与水平面的夹角（或者A点到位移传感器的高度） ④. A 【13题答案】 【答案】8N，5N 【14题答案】 【答案】（1）；（2）①；② 【15题答案】 【答案】（1）24m；（2）8s；（3）36m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $