精品解析：2025年山东省济宁市兖州区中考二模化学试题

二〇二五年初中学业水平模拟考试（二） 化学试题 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，其中1~4小题各1分，5~10小题各2分，本大题共16分） 1. 下列过程不属于化学变化的是 A. 用盐酸除去铁钉表面的铁锈 B. 用过氧化氢制得氧气 C. 用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水 D. 用液氢作燃料推进长征系列运载火箭 2. 下列对物质归纳正确的一组是 A. 糖类、维生素、金刚石都是有机物 B. 矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物 C. 过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物 D. 干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物 3. 从微观角度认识宏观现象是理化学科特有的方式，下列对宏观现象的解释不正确的是（　　） A. 水银温度计示数变大﹣﹣汞原子间的间隔增大 B. 闻到厨房里饭菜的香味﹣﹣分子在不断地运动 C. 碘升华﹣﹣分子的体积变大 D. 电解水﹣﹣分子在化学变化中可以再分 4. 下列有关实验现象的描述中正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，生成氧化镁 B. 将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 C. 用大烧杯罩住分别盛有浓氨水和酚酞溶液的小烧杯，酚酞溶液由红色变为无色 D. 把一根打磨过的铁丝浸入稀盐酸中，铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为黄色 5. 化学方程式的书写必须遵循客观事实和质量守恒定律。下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A. 铝在空气中与氧气反应：Al+O2═AlO2 B. 铁与盐酸反应：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ C. 乙醇在空气中燃烧：C2H5OH+O2CO2+H2O D. 氢氧化铝治疗胃酸过多：Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O 6. 火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是 A. 可燃物接触氧气即可发生燃烧 B. 将木材架空可以降低其着火点 C 电线短路起火，可用冷水浇灭 D. 炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭 7. 下列基于实验事实的推理，正确的是 A. 往某无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，可推测该溶液显碱性 B. 往H2O2溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，可验证CuO是催化剂 C. 用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度大于黄铜 D. 将带火星的木条伸入盛有O2的集气瓶中，木条复燃，可推测O2具有可燃性 8. 将一定量的锌粉投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。下列说法正确的是 A. 滤渣中一定含有Ag、Cu和Zn B. 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 C. 向滤液中加入稀盐酸，一定没有沉淀产生 D. 滤液中一定不含Cu(NO3)2，可能含有AgNO3和Zn(NO3)2 9. 下列图像与对应实验相符的是 A. 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 向等质量的Mg、Fe中分别滴加溶质质量分数相同的足量稀硫酸 C. 向一定质量接近饱和的硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体 D. 向稀硫酸中加入蒸馏水 10. 下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去溶液中混有的 加过量的溶液，过滤 B 检验铵态氮肥 加熟石灰研磨，闻气味 C 分离和的固体混合物 加足量的水溶解、过滤 D 提纯含有少量的 固体加水溶解，蒸发结晶 A. B. C. D. 二、填空与简答（共17分） 11. 我国正深海、深地、深蓝、深空等领域积极抢占科技制高点。 （1）“深海勇士号”是中国第一艘深海科考母船。“深海勇士号”由钛合金打造而成，钛合金属于________（填“金属”或“合成”）材料。 （2）“深地一号。顺北油气田基地”成功勘探出全球最深的油气田，获取丰富的石油和天然气资源。天然气的主要成分是________（填物质名称）。 （3）5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。铅酸电池曾是通信基站备用电源的主要选择。铅酸电池的硫酸溶液中硫酸根离子的符号是________。 （4）“神舟十八号”载人飞船计划将于2024年发射，神舟十八号将使用科学家研制的更先进的大容量锂离子电池。其中一种锂电池的工作原理是：，在中锂元素显价，磷元素显价，则铁元素的化合价是________价。 12. 世界是物质的。从宏观角度看，物质是由元素组成的；从微观角度看，物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。根据图示信息，回答下列问题： （1）图1中铍处在元素周期表的第________周期 （2）图2中与C属于同种元素的是________（填字母序号）。 （3）图2中A和B两种元素组成的化合物的化学式________。 13. 为探究硝酸钾的溶解度，进行如图1所示的三次实验，实验过程中温度不变。通过多次实验，绘制出了硝酸钾的溶解度曲线如图2所示。 回答下列问题： （1）图1三次实验中所得溶液饱和的是________（填序号），该温度下硝酸钾的溶解度为________g。 （2）由图2可知，下列说法错误的是________。 A. 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 B. 时硝酸钾溶液降温至，一定有晶体析出 C. 获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶 14. 粗盐中含有、等杂质，工业提纯粗盐的如图所示： （1）步骤①加入过量溶液的目的是________。反应的化学方程式为________； （2）步骤③操作a的名称是________。 （3）步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的________（写化学式） 15. 某固体粉末可能含有、、、、中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验： 回答下列问题： （1）白色沉淀A是________（填化学式）。 （2）反应Ⅱ的化学方程式为________。原固体粉末中一定不含________（填化学式） 三、实验与探究（11分） 16. 实验探究是学习化学的重要方法根据下图回答问题。 （1）实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取少量氧气的主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②组装仪器；③向分液漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入二氧化锰；⑤收集气体。正确的操作顺序是________（填序号）。 A. ①②③④⑤ B. ①④②③⑤ C. ②①④③⑤ D. ②③④①⑤ （2）如果用B装置制取氧气，选用的药品是高锰酸钾，其反应的化学方程式是________；实验室制取和，均不能选用的收集装置是________。 （3）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室常加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，此时应选用的发生装置是________（填标号）；若用F装置收集氨气，则气体要从________（填“m”或“n”）端通入。 （4）浓硫酸是实验室常用气体干燥剂，下列能用其干燥的气体是________；（填字母序号） a氧气 b氢气 c二氧化碳 d氯化氢 e氨气 17. 某兴趣小组对与的反应进行了探究。回答下列问题： （1）小组同学向盛有溶液的试管中加入溶液，观察到的实验现象为________，反应的化学方程式为________。 为确定（1）中反应后溶液的成分，小组同学开展了如下实验探究。 【提出问题】溶液中含有的溶质有哪些？ 作出猜想】 （2）根据反应规律和元素守恒，提出以下猜想。 猜想一：只有；猜想二：有和；猜想三：有和________。 【实验探究】 （3）小组成员分别取（1）中反应后的溶液少许，置于、两支试管中，进行了如下实验。 实验序号 实验操作 实验现象 实验结论 I 向试管A中加入________溶液 无明显现象 猜想二不成立 II 向试管B中加入少量酚酞试液 无色溶液变红色 ________ 四、计算与应用（共6分） 18. 花椒是生活中常用的食品材料，味道较麻，“麻”的灵魂源于花椒中的花椒酰胺，试计算 （1）1个花椒酰胺分子由________个原子构成。 （2）247g花椒酰胺中含氧元素质量为________g。 19. 实验室中有一包和的混合物，某同学为测定该混合物中的含量，取样品于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，测得生成的气体与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请回答下列问题： （1）恰好完全反应时，产生的气体质量为________g。 （2）样品中的质量分数为________。若用浓盐酸代替稀盐酸，则测得的质量分数会________；（填偏大或偏小或不变） （3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量为________g； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二〇二五年初中学业水平模拟考试（二） 化学试题 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，其中1~4小题各1分，5~10小题各2分，本大题共16分） 1. 下列过程不属于化学变化的是 A. 用盐酸除去铁钉表面的铁锈 B. 用过氧化氢制得氧气 C. 用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水 D. 用液氢作燃料推进长征系列运载火箭 【答案】C 【解析】 【详解】A、用盐酸除去铁钉表面的铁锈，铁锈的主要成分氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、用过氧化氢制得氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、蒸馏是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法，用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水，没有新物质生成，属于物理变化。符合题意； D、用液氢作燃料推进长征系列运载火箭，氢气和氧气点燃生成水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； 故选：C。 2. 下列对物质归纳正确的一组是 A. 糖类、维生素、金刚石都是有机物 B. 矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物 C. 过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物 D. 干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物 【答案】B 【解析】 【分析】有机物是指含碳化合物，混合物是由多种物质组成的物质；纯净物是指由一种物质组成的物质；单质是指由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成的化合物。 【详解】A、金刚石是单质，不是有机物，故A错误； B、矿泉水含有微量元素，是混合物、空气由多种物质组成，是混合物、海水主要由水和其他物质混合而成，是混合物，故B正确； C、氧气是单质，不是氧化物，故C错误； D、澄清石灰水是强氧化钙溶解在水中，属于混合物，故D错误。 故选B。 3. 从微观角度认识宏观现象是理化学科特有的方式，下列对宏观现象的解释不正确的是（　　） A. 水银温度计示数变大﹣﹣汞原子间的间隔增大 B. 闻到厨房里饭菜的香味﹣﹣分子在不断地运动 C. 碘升华﹣﹣分子的体积变大 D. 电解水﹣﹣分子在化学变化中可以再分 【答案】C 【解析】 【详解】A、水银温度计示数变大，是因为温度升高汞原子间的间隔增大，A选项解释正确，不符合题意； B、闻到厨房里饭菜的香味，是因为饭菜的香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜的香味，B选项解释正确，不符合题意； C、碘升华，是因为分子间的间隔发生了改变，分子的体积不变，C选项解释不正确，符合题意； D、电解水，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，氢原子重新组合形成氢分子，大量的氢分子聚集成氢气，该事实说明分子是可以再分的，D选项解释正确，不符合题意。故选C。 【点睛】本题考查分子的基本特征，并用来解释常见的现象，掌握分子的基本性质：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。 4. 下列有关实验现象的描述中正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，生成氧化镁 B. 将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 C. 用大烧杯罩住分别盛有浓氨水和酚酞溶液的小烧杯，酚酞溶液由红色变为无色 D. 把一根打磨过的铁丝浸入稀盐酸中，铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为黄色 【答案】B 【解析】 【详解】A、镁条在空气中燃烧，生成氧化镁，是结论不是现象，故A错误； B、二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧、密度比空气的大，将CO2沿着烧杯壁到入盛有燃着高低蜡烛的烧杯中，蜡烛火焰从下至上依次熄灭，故B正确； C、用大烧杯罩住分别盛有浓氨水和酚酞溶液的小烧杯，浓氨水挥发出氨气，氨气运动到酚酞溶液中，酚酞溶液由无色变为红色，故C错误； D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，观察到铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为浅绿色， 故D错误。 故选B。 5. 化学方程式书写必须遵循客观事实和质量守恒定律。下列化学方程式符合题意且书写正确的是 A. 铝在空气中与氧气反应：Al+O2═AlO2 B. 铁与盐酸反应：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ C. 乙醇在空气中燃烧：C2H5OH+O2CO2+H2O D. 氢氧化铝治疗胃酸过多：Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O 【答案】D 【解析】 【详解】A、铝能与空气中的氧气反应生成氧化铝，该反应的化学方程式为：，错误是：氧化铝的化学式错误，不符合题意； B、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不是生成氯化铁，该反应的化学方程式为：，不符合题意； C、乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，错误是：未配平，不符合题意； D、氢氧化铝治疗胃酸过多，是因为氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水，该反应的化学方程式为：，符合题意。 故选D。 6. 火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是 A. 可燃物接触氧气即可发生燃烧 B. 将木材架空可以降低其着火点 C. 电线短路起火，可用冷水浇灭 D. 炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭 【答案】D 【解析】 【详解】A、可燃物燃烧除了要接触氧气，温度也要达到可燃物的着火点，故A错误； B、将将木材架空可以增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更充分，故B错误； C、电线短路起火应该先切断电源，且不能用冷水浇灭，不然会引发触电，故C错误； D、炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，达到灭火目的，故D正确。 故选D。 7. 下列基于实验事实的推理，正确的是 A. 往某无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，可推测该溶液显碱性 B. 往H2O2溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，可验证CuO是催化剂 C. 用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度大于黄铜 D. 将带火星的木条伸入盛有O2的集气瓶中，木条复燃，可推测O2具有可燃性 【答案】A 【解析】 【详解】A、无色酚酞试液遇到碱性溶液变红，故往某无色溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，可推测该溶液显碱性，符合题意； B、往H2O2溶液中加入少量CuO，迅速产生气泡，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，要想验证氧化铜是催化剂，还需要探究化学反应前后，氧化铜的质量和化学性质是否改变，不符合题意； C、用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，说明黄铜的硬度大于纯铜，不符合题意； D、将带火星的木条伸入盛有O2的集气瓶中，木条复燃，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，不符合题意。 故选A。 8. 将一定量的锌粉投入含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。下列说法正确的是 A. 滤渣中一定含有Ag、Cu和Zn B. 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生 C 向滤液中加入稀盐酸，一定没有沉淀产生 D. 滤液中一定不含Cu(NO3)2，可能含有AgNO3和Zn(NO3)2 【答案】C 【解析】 【分析】向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。当滤液为无色时，说明硝酸银、硝酸铜都已经完全反应，则滤液中只有Zn（NO3）2，滤渣中一定有Cu、Ag，可能有过量的Zn。 【详解】A、根据分析，滤渣中一定含有Ag、Cu，可能的Zn，故错误； B、根据分析，滤渣中一定有Cu、Ag，可能有过量的Zn，Cu、Ag 不与盐酸反应，故向滤渣中加入稀盐酸，不一定有气泡产生，故错误； C、根据分析，滤液中只有Zn（NO3）2，Zn（NO3）2不与盐酸反应，所以向滤液中加入稀盐酸，一定没有沉淀产生，故正确； D、根据分析，滤液中只有Zn（NO3）2，故错误； 故选C。 9. 下列图像与对应实验相符的是 A. 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 向等质量的Mg、Fe中分别滴加溶质质量分数相同的足量稀硫酸 C. 向一定质量接近饱和的硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体 D. 向稀硫酸中加入蒸馏水 【答案】C 【解析】 【详解】A、用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图像错误； B、由反应的质量关系、可知，向等质量的镁和铁中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸，若消耗硫酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，镁消耗硫酸多，生成氢气多，拐点高些，故选项图像错误； C、向一定质量接近饱和的硝酸钠溶液中加入硝酸钠固体，硝酸钠能继续溶解，当达到饱和状态后不再继续溶解，则溶质质量分数先增大，后不变，故选项图像正确； D、稀硫酸显酸性，溶液的pH小于7，加水稀释，溶液的酸性减弱，溶液的pH逐渐增大，溶液始终显酸性，pH不可能大于或等于7，故选项图像错误。 故选C。 10. 下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去溶液中混有的 加过量的溶液，过滤 B 检验铵态氮肥 加熟石灰研磨，闻气味 C 分离和的固体混合物 加足量的水溶解、过滤 D 提纯含有少量的 固体加水溶解，蒸发结晶 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤，能除去碳酸钠，但引入了新的杂质氢氧化钙（过量的），故不符合题意； B、加熟石灰研磨，熟石灰能与铵态氮肥反应生成氨气，产生刺激性气味，可以用熟石灰检验铵态氮肥，故符合题意； C、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，加入足量的水溶解，过滤得到碳酸钙和氯化钙溶液，不能得到氯化钙，故不符合题意； D、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，提纯含有少 量NaCl的KNO3固体，用加水溶解、蒸发结晶的方法，得到的仍是两者的混合物，故不符合题意。 故选B。 二、填空与简答（共17分） 11. 我国正在深海、深地、深蓝、深空等领域积极抢占科技制高点。 （1）“深海勇士号”中国第一艘深海科考母船。“深海勇士号”由钛合金打造而成，钛合金属于________（填“金属”或“合成”）材料。 （2）“深地一号。顺北油气田基地”成功勘探出全球最深的油气田，获取丰富的石油和天然气资源。天然气的主要成分是________（填物质名称）。 （3）5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。铅酸电池曾是通信基站备用电源的主要选择。铅酸电池的硫酸溶液中硫酸根离子的符号是________。 （4）“神舟十八号”载人飞船计划将于2024年发射，神舟十八号将使用科学家研制的更先进的大容量锂离子电池。其中一种锂电池的工作原理是：，在中锂元素显价，磷元素显价，则铁元素的化合价是________价。 【答案】（1）金属 （2）甲烷 （3） （4）+2 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括合金和纯金属，故钛合金属于金属材料； 【小问2详解】 天然气的主要成分是甲烷； 【小问3详解】 硫酸根离子的离子符号为； 【小问4详解】 中锂元素显价，磷元素显价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故中铁元素的化合价是+2价。 12. 世界是物质的。从宏观角度看，物质是由元素组成的；从微观角度看，物质又是由分子、原子和离子等微观粒子构成的。根据图示信息，回答下列问题： （1）图1中铍处在元素周期表的第________周期 （2）图2中与C属于同种元素的是________（填字母序号）。 （3）图2中A和B两种元素组成的化合物的化学式________。 【答案】（1）二##2 （2）B （3） 【解析】 【小问1详解】 图1中铍原子的原子序数（左上角数字）是4，根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，铍原子核外电子排布为2、2，共2个电子层，又因原子的电子层数与其对应元素的周期数数值相等，故铍处在元素周期表的第二周期。 【小问2详解】 元素的种类由质子数决定，图2中B与C质子数相同，故属于同种元素。 【小问3详解】 图2中A（硫）最外6个电子，易得到2个电子，所以硫元素在化合物中显-2价，B（ 钠）最外1个电子，易失去1个电子，所以钠元素在化合物中显+1价，所以两种元素组成化合物的化学式为Na2S。 13. 为探究硝酸钾的溶解度，进行如图1所示的三次实验，实验过程中温度不变。通过多次实验，绘制出了硝酸钾的溶解度曲线如图2所示。 回答下列问题： （1）图1三次实验中所得溶液饱和的是________（填序号），该温度下硝酸钾的溶解度为________g。 （2）由图2可知，下列说法错误是________。 A. 硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 B. 时硝酸钾溶液降温至，一定有晶体析出 C. 获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶 【答案】（1） ①. ②③ ②. 20 （2）B 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，③中有未溶解的固体，说明③一定是该温度下的饱和溶液，又因为②③溶液质量相同，这意味着②中加入的10g硝酸钾没有溶解，说明②也是该温度下的饱和溶液，①中加入10g硝酸钾能继续溶解，说明①是该温度下的不饱和溶液，故填：②③； 已知该温度下120g饱和溶液中，水的质量为100g，硝酸钾的质量为20g，说明该温度下，硝酸钾的溶解度为20g； 【小问2详解】 A、由图2可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，说法正确，不符合题意； B、将硝酸钾的饱和溶液降温，根据硝酸钾溶解度随温度变化的情况，一定有晶体析出，但如果是将硝酸钾的不饱和溶液降温，则不一定有晶体析出，说法错误，符合题意； C、由图2可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，且硝酸钾的溶解度受温度影响较大，则获得硝酸钾晶体常用的方法是降温结晶，说法正确，不符合题意。 故选：B。 14. 粗盐中含有、等杂质，工业提纯粗盐的如图所示： （1）步骤①加入过量溶液的目的是________。反应的化学方程式为________； （2）步骤③操作a的名称是________。 （3）步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的________（写化学式） 【答案】（1） ①. 完全除去 ②. （2）过滤 （3）、 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钙能与粗盐水中的氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，则步骤①加入过量溶液的目的是完全除去，化学方程式为； 【小问2详解】 分离固液的操作是过滤，则步骤③操作a的名称是过滤； 【小问3详解】 粗盐水中含氯化钠、氯化镁和氯化钙，向粗盐水中依次加入过量的氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液，氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠与过量的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则充分反应后过滤得到的滤液中含氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠，向滤液中加入适量的盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，则步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的氢氧化钠、碳酸钠，其化学式分别是、。 15. 某固体粉末可能含有、、、、中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验： 回答下列问题： （1）白色沉淀A是________（填化学式）。 （2）反应Ⅱ的化学方程式为________。原固体粉末中一定不含________（填化学式） 【答案】（1） （2） ①. ②. 【解析】 【分析】某固体粉末可能含有、、、、中的一种或几种。取固体粉末加足量的水溶解，过滤，得到白色沉淀A和无色滤液B，Ⅰ白色沉淀A中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，并有气体放出，硫酸钠和氯化钡反应生成的硫酸钡沉淀不溶于酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则白色沉淀A是碳酸钙；硫酸铜溶液呈蓝色，滤液B呈无色，说明一定不含硫酸铜，Ⅱ无色滤液B中加入足量硝酸钡溶液，产生白色沉淀C，硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硫酸钠不能和氯化钡共存，则无色滤液 B中含有硫酸钠，原固体中一定含有碳酸钙和硫酸钠，一定没有硫酸铜、氯化钡，可能含有氯化钠。 【小问1详解】 由分析可知，白色沉淀A是碳酸钙，化学式为CaCO3； 【小问2详解】 反应Ⅱ是硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，化学方程式为； 由分析可知，原固体粉末中一定不含硫酸铜、氯化钡，化学式为   。 三、实验与探究（11分） 16. 实验探究是学习化学的重要方法根据下图回答问题。 （1）实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取少量氧气的主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②组装仪器；③向分液漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入二氧化锰；⑤收集气体。正确的操作顺序是________（填序号）。 A. ①②③④⑤ B. ①④②③⑤ C. ②①④③⑤ D. ②③④①⑤ （2）如果用B装置制取氧气，选用的药品是高锰酸钾，其反应的化学方程式是________；实验室制取和，均不能选用的收集装置是________。 （3）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室常加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，此时应选用的发生装置是________（填标号）；若用F装置收集氨气，则气体要从________（填“m”或“n”）端通入。 （4）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，下列能用其干燥的气体是________；（填字母序号） a氧气 b氢气 c二氧化碳 d氯化氢 e氨气 【答案】（1）C （2） ①. ②. D （3） ①. B ②. n （4）abcd 【解析】 【小问1详解】 实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取少量氧气的操作顺序是：组装仪器、检查装置的气密性、向锥形瓶中放入二氧化锰、向分液漏斗中注入过氧化氢溶液、收集气体，即②①④③⑤，故选：C； 【小问2详解】 如果用B装置制取氧气，选用的药品是高锰酸钾，则其反应是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法收集；氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集；故实验室制取和，均不能选用向下排空气法收集装置，即装置D； 【小问3详解】 实验室常加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，该反应中反应物固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置B； 若用F装置收集氨气，由于氨气密度比空气小，则气体要从n端通入； 【小问4详解】 浓硫酸具有吸水性且不与氧气、氢气、二氧化碳、氯化氢反应，可用于干燥氧气、氢气、二氧化碳、氯化氢，浓硫酸能与氨气反应，不能干燥氨气，故填：abcd。 17. 某兴趣小组对与的反应进行了探究。回答下列问题： （1）小组同学向盛有溶液的试管中加入溶液，观察到的实验现象为________，反应的化学方程式为________。 为确定（1）中反应后溶液的成分，小组同学开展了如下实验探究。 【提出问题】溶液中含有的溶质有哪些？ 【作出猜想】 （2）根据反应规律和元素守恒，提出以下猜想。 猜想一：只有；猜想二：有和；猜想三：有和________。 【实验探究】 （3）小组成员分别取（1）中反应后的溶液少许，置于、两支试管中，进行了如下实验。 实验序号 实验操作 实验现象 实验结论 I 向试管A中加入________溶液 无明显现象 猜想二不成立 II 向试管B中加入少量酚酞试液 无色溶液变红色 ________ 【答案】（1） ①. 产生白色沉淀 ②. （2） （3） ①. ②. 猜想三成立 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钡与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡，实验现象为产生白色沉淀；化学方程式为； 【小问2详解】 当氢氧化钡与氯化镁恰好完全反应时，溶液中溶质成分为氯化钡；当氯化镁有剩余时，溶液中溶质成分为氯化钡和氯化镁；当氢氧化钡有剩余时，溶液中溶质成分为氯化钡和氢氧化钡，则结合猜想一、二可知，猜想三为有和； 【小问3详解】 根据实验结论猜想二不成立，说明溶液中溶质成分不含氯化镁，氯化镁能与氢氧化钡反应生成氢氧化镁白色沉淀，则向试管A中加入溶液，观察到无明显现象，说明不含氯化镁，则猜想二不成立； 向试管B中加入少量酚酞试液，无色溶液变红色，说明溶液显碱性，则溶液中含氢氧化钡，故猜想三成立。 四、计算与应用（共6分） 18. 花椒是生活中常用的食品材料，味道较麻，“麻”的灵魂源于花椒中的花椒酰胺，试计算 （1）1个花椒酰胺分子由________个原子构成。 （2）247g花椒酰胺中含氧元素的质量为________g。 【答案】（1）43 （2）16 【解析】 【小问1详解】 1个花椒酰胺分子是由16个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的，则1个花椒酰胺分子由16+25+1+1=43个原子构成； 【小问2详解】 247g花椒酰胺中含氮元素的质量为247g×=16g。 19. 实验室中有一包和的混合物，某同学为测定该混合物中的含量，取样品于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，测得生成的气体与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请回答下列问题： （1）恰好完全反应时，产生的气体质量为________g。 （2）样品中的质量分数为________。若用浓盐酸代替稀盐酸，则测得的质量分数会________；（填偏大或偏小或不变） （3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量为________g； 【答案】（1）4.4 （2） ①. 50% ②. 偏大 （3）21.1 【解析】 【小问1详解】 由图可知，恰好完全反应时，生成气体的质量是4.4g； 【小问2详解】 解：设样品中碳酸钙的质量分数为x x=50% 答：样品中碳酸钙的质量分数为50%； 若用浓盐酸代替稀盐酸，浓盐酸具有挥发性，氯化氢会挥发出去，导致测得生成二氧化碳的质量偏大，则计算出的碳酸钙的质量分数会偏大； 【小问3详解】 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，恰好完全反应时，所得溶液中的溶质是氯化钙 解：设反应生成氯化钙的质量为y y=11.1g 恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量为： 答：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量为21.1g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$