山西省临汾市侯马市部分学校2024-2025学年八年级下学期5月月考语文试卷

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2025-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) 侯马市
文件格式 PDF
文件大小 3.75 MB
发布时间 2025-05-25
更新时间 2025-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-25
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第二学期素养形成第二次能力训练 初二语文 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学,展卷安!让我们放平心态,开启语文之旅… 一、古典之美(共25分)》 (-) 1.古诗文是中华民族之瑰宝。下面是小宇同学制作的古诗文佳句积累卡,请你 帮他将空缺处的古诗文原句补写在横线上。 (10分) “①▲,禅房花木深”,描绘了古寺 的美妙幽寂; 古寺幽寂 “②▲, ③ ”,以声衬静, (《题破山寺后禅 禅意空灵 营造了古寺的空寂氛围; 院》,常建) “④▲,⑤▲”,山光水色, 鸟语花香,清潭倒影,禅意如水,意境深远。 “⑥▲, ⑦ 。”,山青水转, 离情依依; 青山绿水 “挥手自兹去,⑧」 ▲”,马鸣犹作离 (《送友人》,李白) 友情深深 别声,人何以堪? “⑨▲,⑩▲”,游子似浮云 行踪不定,唯有落日寄深情。 (二) 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请完成第2~6题。 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几 虽有嘉肴,弟食,不 千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹂之背,不知 知其旨也;虽有至道,弗 其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟 学,不知其善也。是故学 也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐 然后知不足,教然后知 谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鸥之徙 困。知不足,然后能自反 于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里, 也;知困,然后能自强也。 去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之 故曰:教学相长也。《兑 以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无 命》曰:“学学半”, 其 所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 此之谓乎! 《北冥有鱼》 《虽有嘉肴) 初二语文第1页(共8页)(能力训陈二) 2.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。 (2分) (1)《齐谐》者,志怪者也 (2)弗食,不知其旨也 旨: 3.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。 (3分》 (1)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 翻译: (2)教学相长也。 翻译:▲一。 4庄子的语言文笔奇幻,充满浪漫主义色彩。请以下面两例加以分析。 (4分) (1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里。 (2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 古之学者为已,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为 人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩 其华②,秋登其实;讲论文章,①▲一,修身利行,②▲一。 (选自《颜氏家训》) 【注】①说:炫耀夸说。②华:花。③登:这里指摘取。 5.请根据语境,将下面的句子填人上文空缺处( )(只填序号) (2分) A.春华也 B.秋实也 6.请结合选文用自己的话谈谈求学的真正意义。 (4分) 二、文学之约(共29分) (-) 5月18日是世界博物馆日,学校举办了“走进博物馆·悟匠心气韵”主题活 动,请你完成第7~10题。 踏入山西博物院,浓厚的历史气息扑面而来。青铜器表面,岁月锤(▲)击 留下的斑驳,仿佛在诉说往昔的兴衰。在革命文物展厅,先烈们的遗物静静陈列, 让我们缅怀那段血与火的峥嵘岁月。文物承载的精神,如同袅袅余音,yfq(◆) 绕在每一位参观者心间。如今,人们探索历史的热情愈发高涨,博物馆顺应这一趋 势,将文化的魅力传递给更多人。 7.请你根据拼音写出汉字,给加点字注音。 (2分) ①ying(▲)绕 ②锤(▲)击 初二语文第2页(共8页)(能力训练二) 8.文中“缅怀那段血与火的峰嵘岁月”中,“峥蝾”的意思是(▲)(2分) A.形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立 B.形容高峻,比喻超越寻常,不平凡 C.形容杂乱 9.文中画线句触动人心,请说说理由。(请从修辞角度分析)》 (2分) ▲ 10.文中“踏人山西博物院,浓厚的历史气息扑面而来。”这句话,给人无限遐思, 请描写你踏入当地某一处文化场所(如博物馆、历史遗迹、图书馆、名人故居、 文化主题公园等)的感受,要求30字左右。 (2分) (二) 班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请完成第11题。 11.(1))不同的书,应采取不同的阅读策略和阅读方法。假如你是阅读方法指导官, 你认为《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》应该采取什么阅读方法? (2分) ①《经典常谈》▲ ②《钢铁是怎样炼成的》 (2)每一本名著都是独一无二的花朵,你触摸到它的那一刻,便是奇遇的开 始。作为名著推荐官,请你结合《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》 的具体内容,为这两部作品各写一段推荐语。 (4分) (三) 到异乡去 九鸢 ①傍晚时分的人家总是寂静的,而我们家今日正相反。母亲为我忙忙碌碌,打 点行李。是的,明日我就要启程了,到我素未谋面的异乡去。 ②残夏的夜是那般聒噪,风夹带来些令人怀念的气息,家里的灯显得格外喧热 又凄清。院子里的坝子被迫加班,因为脚印的不停歌。爷爷又来屋里和我们聊天, 拿着专属他的小杯子,问:“热水还有没?”我们说:“应该还烧着。”接完热水 他在椅子上坐着,问我:“东西收拾好了没?”我笑笑说:“应该收拾好了。”我 们沉默无言。他好像酝酿了很久,才继续开口:“钱够不?”我愣了一下,连忙说: “够了够了。”父亲此时站在门外侍弄他从不曾细心照料的花,屋内又陷入了宁静。 ③爷爷吹着杯中的热水,冷热相交产生的热气朦胧了他的脸,他的脸此时并不 显苍老,只是岁月的痕迹分外明显,褶皱堆满了脸,看起来更加慈祥。我们坐了 一会,母亲突然开口说:“多带点衣服,预防天气降温。”我说:“带了一些,够 初二语文第3页(共8页)(能力训练二) 辛了。”可能是我太敏感了,代感觉空气里淑着压仰的味道,又仿佛是道不清的滋 味。过了一会,父亲说了句”多带点”。我有点疑感,只是点了点头。 ①我回到房间、看着熟悉的陈列,路灯的疏影穿透窗户和窗帘来和我相见。蓦 然,代起身打开窗户看了看故乡的月色,补悉的月色是我的故乡,热悉的人事物景 也是我的故多,但真正的故乡是什么,是一两清酒?还是一分情怀?以前我不懂, 到现在、我依然不懂、因为我不清楚真正的故乡是什么。我怀念风,怀念而,怀念 人,被我怀念的东西好像离我越来越远了,但我们见在近在咫尺。 ⑤一夜无肌、第二日就启程了。 ⑥即将出发的时候,我没瞧见我的母亲,爷爷依旧是坐在屋檐下,狗好像发现 我要出远门、急忙跟着我们走,我叫它回去,它却固执地朝我走来。父亲帮我拿着 东西、我们俩大步往前走。尖然,我看见母亲从我要经过的路走来,太阳洒在她的 肩背上,早上的雾还没有散去,她的身形若隐若现。此时,我脑海中只有那句:英 雄是体大的,但伟大的不只是英雄。她满头大汗,对我笑了一下,说:“怎么这么 早?我还准备给你们做点饭。”她低头看了看手里刚摘的莱。我看见母亲落寞的神 色,安慰说:“我带了一个饭团。”母亲哭着般挤了一个难看的笑,说:“拿了就 好。”她快步走去,从我肩旁错开。此时,我的眼睛红了,不敢回头,只低着头往 前决绝地走去。狗被妈妈牵着回去,我的余光看见她们的身影渐渐远去。 ⑦一次小长假,我回去看见了别类的故乡。 ⑧那天下午,夕阳在路边形成了倒影,我站在电杆旁,大伯拄着拐杖摩擦着地 面缓缓前行,他脸涨得通红,手足无措地看向我,他想说话,但不知道怎么说,我 对他笑着说;“没事的,慢慢来。”我不敢再看他,他曾经是一个骄做的人。爷爷 在他身后不远不近的距离跟着,我们俩假装聊着天。看着大伯艰难前行,看着爷爷 在他不远不近的距离跟着,看着眼前陌生的一切,爷爷的脸苍老了,头上的白发更 甚以前,倒是大伯的白发变少了。 ⑨晚上,我睡不着,白天的一幕幕在我眼前闪过。我爬起来打开窗户看向月色, 不一样了,故乡的月色不一样了,故乡的月亮又大又圆,而异乡的月亮又小又弯。 风夹带着陌生的味道吹来,我闭上眼,希望就此长眠,但只愿在故地。那时我突然 明白了,我从一个异乡到了另一个异乡。 (选自中国作家网,有删改) 12.散文阅读课上,老师带领同学们一起赏读《到异乡去》。 (1)仔细阅读文中最后一段画线句,请说说作者为什么觉得故乡的月亮和异乡 的月亮不一样。 (5分) (2)结合文章内容,围绕“语言不事雕琢,情感真挚感人”,写一段不少于 150字的赏析性文字。 (10分) 初二语文第4页(共8页)(能力训练二) 三、现实之思(共26分) (一) 班级开展“选择热爱·笃定前行”学习活动,请完成第13一14题。 人生没有“标准剧本”,我选择为热爱“死磕” 亲爱的朋友们: 大家好!很荣幸今天能站在这里,和你们聊聊我的故事,聊聊梦想、热爱与坚持。 我叫饺子,原名杨宇,曾经,我是个在医学道路上按部就班前行的学生,就诶 于四川大学华西药学院。那时的我,和多数人一样,被规划着一条安稳顺遂的人生 之路。但大三那年,命运的齿轮开始转动,一次偶然,我接触到了三维动画,那绚 丽的画面、天马行空的想象,瞬间击中了我,就像一道光照进了我平凡的生活。那 一刻,我清楚地知道,这就是我真正热爱的,我毅然决然地踏上了自学动画的道路, 放弃了原本看似稳定的未来。 你们能想象吗?一个毫无动画基础的医学生,对着电脑,一点点啃着复杂的动 画制作软件教程,那是一段充满迷茫与弧独的日子,身边质疑声不断,大家都觉得 我疯了,放弃大好的医学前途,去追逐一个遥不可及的梦。可我心里有团火,我不 管别人怎么说,一头扎进动画的世界,没日没夜地学习。毕业后,我没有像同学们 一样进入医院或者药企,而是窝在简陋的出租屋里,靠着母亲微薄的退休金,继续 我的动画创作之路,这一坚持,就是三年。在这三年里,我经历了无数次的失败, 作品被否定,灵感枯竭,但我从未想过放弃。 2008年,我的第一部作品《打,打个大西瓜》诞生了,这部作品虽然没有立 刘让我大红大紫,却给了我继续走下去的信心。此后,我进入广告公司工作,但心 里始终放不下动画梦想。终于,我鼓起勇气,辞去工作,全身心投入动画电影创作。 后来,就有了大家熟知的《哪吒之魔童降世》。从最初有拍哪吒故事的想法, 到电影上映,整整花了五年时间。这五年,是一场艰苦卓绝的战斗。我们面临着资 金短缺、技术瓶颈、团队磨合等诸多问题。为了一个镜头,我们可能要反复修改上 百次;为了一个角色形象,要推翻无数个初稿。在特效制作上,我们更是想尽办法, 不断尝试新的技术和方法,只为给观众呈现出前所未有的视觉体验。比如哪吒的火 尖枪,为了让它在画面里的动态效果更加逼真、酷炫,特效团队反复武验了好几种 方案,才最终达到理想状态。当时资金紧张的时候,甚至连买电脑设备的钱都提襟 见时,但我们咬着牙坚持了下来。我告诉团队,我们不能给自己留后路,要把每一 部作品都当成最后一部去创作,倾尽全力,不留道撼。 上映后,《哪吒》爆火,票房成续亮眼,那句“我命由我不由天”更是成为了 无数人的座右铭。可在大家欢呼雀跃的时候,我已经开始思考下一部作品该如何突 破。很快,《哪吒之魔童闹海》的创作提上日程。这一部,我们想要做得更好,要 超越前作,难度可想而知。刷本改了又改,画面精益求精,特效制作更是挑战极限。 就拿电影里的铁链特效来说,为了呈现出成千上万妖族被困海底炼狱,身上缠绕的 铁链随波摆动、战斗时交错翻腾的震撼画面,特效团队花了一年多的时间,尝试了 无数种方案,从手动画到程序模拟,不断调整,才做到既真实又有美感,还能让战 初二语文第5页(共8页)(能力训练二) 斗场景“乱中有亦”。还有水元素的特效,为了让咖吃能在海里畅快“闲海”,我 们自主研发技术、一,点底攻克难题,让水的动态效果与角色动作完美同步,里现出 极效的祀觉就果。 这一路走来,我常常在想、支撑我走到见在的是什么?是热爱,是对动画纯粹 的热爱、让我在面对无数困难和挫折时,都能咬着牙坚持E去;是坚持,当所有人 都不看好、当前路一片,黑腑,我依然选择相信自己,相信梦想的力量;是时代,我 很幸运、生在这个伟大的时代,文化产业蓬勃发展,观众对优秀作品的渴望,给了 我机会、让我能心无步鹜地创作,实现自己的价值。 朋友们、人生没有固定的“标准剧本”,不要害怕做出改变,不要害怕去追求 自己真正热爱的东西。也许过程会很艰难,也许会面临无数次失败,但只要心中有 梦、眼里有光,就一定能找到属于自己的那条路。就像哪吒一样,我命由我不由天, 去试试、去拼一把,说不定,下一个创造奇迹的人就是你! 谢谢大家! 13铰子说“人生没有‘标准剧本',我选择为热爱·死碴'”,读完本文,你认为饺 子团队是如何“死磕”,才让观众看到如此惊艳的《哪吒》系列影片的。(4分) 14.饺子的演讲说理生动形象、感染力强,他是如何达成这样的效果的呢?请结合 文章具体内容分析。 (6分) 演讲稿小贴士 1.要有针对性,做到“心中有听众”。 2.要明确表达观点,把思路展现出来。 3.着力锤炼语言,增强演讲的感染力。 (二) 阅读下面的材料,完成第15题。 班级开展“新中式·守正与创新”综合性学习活动,请你完成15题。 习近平总书记指出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中 华民族伟大复兴。”“新中式”的流行,就像是一扇窗,为人们开辟出了解传统文 化的新渠道。因为喜爱,所以了解;愈加了解,念加喜爱。在这样的良性循环中, 一代人的文化自信心和民族自豪感不断增强,激荡起深沉的家国情怀。 【“新中式”是什么】 如果要问最近流行穿什么,“新中式”毋庸置疑是最火的。裁至2025年1月 3日新华网的报道,“新中式穿搭”的笔记在小红书上达到421万篇。抖音上“新 中式穿搭”话题的视频播放量也已超过222.3亿次。 不只是服装,“新中式”的风还刮到家居装潢、奶茶餐饮等多个领域,创新着 东方美学的现代表达。春晚节目上中国传统建筑创演秀《栋梁》以榫卵结构、祈年 殿和北京中轴线等为灵感,以梁思成先生绘制的古建筑珍贵手稿为基础制作成三维 初二语文第6页(共8页)(能力训练二) 立体建筑模型,通过“XR十数字孪生十VP”融合拍摄,展现中国古建的文化内涵。 北京主会场舞美设计紧扣“巳已如恋,生生不息”主题,舞台造型宛如一柄“如意”, 连接主舞台和观众席,增强了春晚大联欢的沉浸感和互动感,也传递出事事如意的 喜气福气。主持人龙洋的中国红礼服,“金蛇狂舞”刺绣钻合了苍劲有力的中国书 法元素,书写刚柔并济的东方气韵。 但要说到何谓“新中式”,其实尚无统一标准。那些把传统元素与当下审美潮 流相结合的设计,被人们默契地统一归为“新中式” 【“新中式”为什么如此火爆】 “新中式”的火爆,应当引起我们深思。北京市社会科学院传媒与奥情研究所 所长、著名文化产业学者郭万超指出“新中式”之所以能火爆出圈,是因为它将中 国传统元素与当下流行的时尚元素融合得非常完美。 “新中式”火爆的原因,具体来说有以下几,点: 消费市场的偏好。在各种流行文化里,消费者对“新中式”蕴含的“国风”文 化有着天然的亲近性,覆盖年龄段极广,有着广泛的群众基础,传统乐器、古典文 化、写意的生活方式,大部分中国人从小便耳濡目染。国风流行、国货热销,更折 射出当代年轻人的喜好偏向。 传统文化的创新表达。“新中式”在深入挖掘传统文化精髓,取其精华、去其 槽粕的基础上,结合3D、全息投影等新兴技术,运用大众喜闻乐见的表达方式。借由 传统文化作底,融合创新表达和流行文化的“新中式”,已然成为许多年轻人的心头好。 契合了民众的文化需求。无论是近些年兴起的国学热、汉服热,还是围炉煮茶、 八段锦等传统养生方式的爆火,抑或是敦煌丝巾等文创产品的出圈,都表示“新中 式”满足了人们对传统文化的追求和重视,体现了相关文化部门、企业瞄准了大众 的真实需求,以新的形式、技术、创意提供了更高质量的文化服务和产品。 【“新中式”的出路在哪里】 坚定文化自信,深入 运用市场化方式, 贴近青年群体喜 理解传统文化。学会将抽 充分运用网络化手段, 闻乐见的社交生活,运 象的传统文化具象为清 尝试探索大众参与内容 用潮流热词,将活动与 晰可感的文化符号,并从 创作的共创模式;利用 青年的生活融合在一 诗词歌赋、衣食器物、民 影视剧“内容P+古城 起。通过文学、影视、 风民俗等微视角切入国 文化”,开发衍生电影、 音乐、游戏等多元创意 风的大主题,用稀松平常 动画等作品,以及大型 形态,让优秀传统文化 之物铺展出立体生动的 沉浸式剧本杀等跨产业 走进现代生活,润物无 中华文化画卷。 项目,用市场的力量推 声地融入寻常百姓家。 动文化产业蓬勃发展。 初二语文第7页(共8页)(能力训练二) 15.(1)随着“新中式”的爆火,许多餐伏企业也紛纷入局“新中式”赛道,可是 一些“新中式”餐饮品牌的境况却并不理想。下面是某些“新中式”餐饮 品弹目游遇到的问题,请你结合上而的材料,为他们提一条建议。(2分) 一些“新中式“餐伙店贴上“国潮”的标识,靠频值吸引顾客打卡, 然而味道却和之前的没有实质性的区别,等热度过去后便无人问津;一 些餐馆的饭莱明明有很深厚的文化底蓝,但总是很难被人发现,比不过 那些现代化新式莱品… (2)“新中式”出圈羽引发了年轻人对中式养生的关注,围炉煮茶是最受年轻人喜爱 的一种养生方式。下面是这种养生方式宣传海报,请你写一段解说词。(6分) 写作提示:①介绍画面内容及主题; 茶夏泡开 人硬思开 ②80字左右。 【小贴士】“固炉煮茶”是一种休闲方式,是使用 屋内烧水或煮饭的火坑里的火,先将土 陶罐放在火塘烘烤,然后把茶烤香。 (3)分享结束后,班级以“‘新中式’的火爆出圈是否体现了社会的进步”为辩 题举行了一场辩论会。请你作为正方代表,针对反方的发言,写一段辩论词, 要求语言得体,能恰当运用文中的观点进行反驳。(不少于100字)(8分) 反方:我方认为“新中式”的火爆出圈体现了社会的退步,所谓“新中式” 就是不断挖掘传统文化,将传统文化堆砌在产品上,费尽心思与“国 风”挂钩,在科技飞速发展的今天,很多传统的东西早已过时,不 特合新时代发展的要求。而且,市场上有一些“新中式”品牌忽视 产品品质、盲目跟风、同质化现象严重,已经极大地破坏了消费市 场秩序。 四、心灵之旅(共40分,含书写3分) 16.桃之天天是春的魅力,橙黄橘绿是秋的魅力,清词丽句是诗歌的魅力,无私无 畏是英雄的魅力,宽容善良是人格的魅力,责任担当是中国的魅力…魅力无 处不在,她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。 请以“ 的魅力”为题目,写一篇作文。 写作要求:①补全题目;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校 名、人名等相关信息;④不少于600字。 初二语文第8页(共8页)(能力训练二)

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