山西省临汾市洪洞县第二中学校2024-2025学年七年级下学期5月月考历史试题

2024一2025学年度第二学期阶段性练习（三) 七年级历史 (满分75分，练习时间70分钟) 8 题号 二 总分 得分 第I卷 选择题（共30分）》 9 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） (请将各题所选字母填入下表) 题号 1 2 3 4 5 6 89 101112131415 选项 1.隋杨帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置 适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是 A,炫耀王朝国力 B,巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担 2.在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定 是 了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出 A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 都 长 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致 C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性，需多方考证 科举制 曲镶犁 ① 3. 李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制 工具革新 了右面的内容结构示意图。你认为①处可填写 民族交则 A.北击匈奴 盛唐气象 B.文成公主入藏 文艺多彩 风气开放 开做 C.澶渊之盟 D,设置驻藏大臣 唐诗 女子马球 鉴真东覆 4.隋唐时期的中外交往，从商贸活动到文化交流，形成了由内向外一隋唐向周边，由外 向内一周边向隋唐的互动、辐射的多元格局。这体现出隋唐时期对外交往的特点是 A,中外文化，交流频繁 B.文化的发展与演变 C,双向交流，兼收并蓄 D.社会的繁荣与开放 5.唐代是中国古典诗歌的黄金时代，清康熙年间编撰的《全唐诗》，共收录2200多位诗人 的48900首诗歌。唐代诗歌之所以兴盛，与当时的社会环境分不开。当时的社会环境是 A.科技发达，读书风气浓厚 B.经济发达，推行科举制度 C.百家争鸣，诸侯争霸 D.重文轻武，注重发展文教事业 6. 《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱 国的弊病。”该材料反映出某朝统治的特点是 A,民贵君轻 B,分化事权 C.外重内轻 D.重文轻武 七年级历史第1页（共6页） 7.辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝时候，原先进入黄河流 域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别，正体现了这种趋同 性。材料说明了这一时期 A.民族交融的趋势加强 B.社会经济繁荣 C.各族间实现长久和平 D.中外交流频繁 8.《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如 行国中。”这反映了 A.元朝建立了四通八达的驿站 B.元朝海上交通十分发达 C.元朝建立了与中亚、西亚的联系 D,元朝海外贸易超过前代 9,据《中国古代局部人口密度变化图》记载，公元2年北方人口密度远远大于南方，742 年南方人口密度迅速增长，到1102年南方人口密度超过了北方。人口密度的变化说明 A.疆域面积扩大 B.对外交往频繁 C.经济重心南移 D.君主专制强化 10.宋朝时期，泉州因海外贸易繁盛被誉为“东方第一大港”。为规范海上贸易，宋朝政府 在主要港口设立的官方管理机构是 A.西域都护府 B.市舶司 C.宣政院 D.广州十三行 11,北宋初年，文坛上仍然沿袭着晚唐、五代的颓靡纤丽的风气，所描写的都是那种在酒后 歌余而浮起的春恨秋愁、离情别绪。但到南宋初年，由于金兵南侵，许多士大夫基于北 宋灭亡、故土沦陷之痛，用词的形式表达了要求抗金、反对投降的心声，爱国主义成了 这一时期词的主要旋律。这体现了 A.宋词是当时主要文学形式 B.个人兴趣决定文学作品内容 C,宋词风格多样、包罗万象 D,文学艺术受时代背景的影响 12.明朝有“廷杖”制度，大臣的进谏如果触怒了皇帝，或是大臣有过失，就要在殿廷上或 午门外受到廷杖的处罚。遭廷杖的大臣在众目睽睽之下受到羞辱，有的甚至被当场打死。 材料说明 A.明朝大臣都能勇于进谏 B.廷杖是君权强化的表现 C,厂卫的设立强化了君权 D.廷杖是前朝制度的延续 13,“明朝的读书人只会按照固定的题目写毫无原创性的文章，他们甚至对四书五经的内容 并不了解，但只要他们可以背诵模范文，就能应付考试。”这一现象出现的原因是明朝 A,设立“三司” B.设立厂卫机构 C.创立科举制 D.科考采用“八股文” 14.下列属于努尔哈赤的事迹的是 ①基本统一女真各部 ②建立后金政权 ③改女真族名为满洲 ④建立大清政权，统一全国 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 15.“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”“杀牛羊， 备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”从上述歌谣中可以得出的信息是 A,.明朝已被起义军推翻 B.“均田免赋”的口号深得民心 C.该起义队伍军纪严明 D.唐末人民的生活困苦 第Ⅱ卷非选择题（共45分） 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15 分，共45分) 16.七年级(1)班同学们以“赏古代钱币·品中国历史”为主题开展项目化学习。(8分) 【项目主题】赏古代钱币·品中国历史 【项目立意】一枚枚古钱币，反映出古代中国人民的智慧，也反映出中华民族深厚的文 化底蕴。通过赏析古代钱币的一系列活动，有机融合历史、美术、科学、数学等领域的 相关知识，对古钱币进行综合探究，感知古钱币背后的文化内涵。 【项目任务】任务一：实践篇一一组同学搜集了如下古钱币的相关图片。 ①五铢钱②秦半两③开元通宝①南宋纸币“会子”铜版拓片⑤澳丹货币⑥西夏华币⑦五十两银锭（明清） (1)请将上述货币按发行时间的先后进行排序。结合所学知识，说说我国古代货币发 展的特点。(4分) ② ☐→→⑤→→☐→@ 任务二：赏析篇一二组同学将搜集的古钱币分为如下两类。 名称 反映的时代特征 第一类 五 契丹货币 西夏货币 第二类 和同开称 出土于唐朝基葬 的东罗马金币 (2) 请将表格的空白部分补充完整。结合所学知识，阐述货币的流通在中国历史上产 生了怎样的影响。(4分) 七年级历史第3页（共6页） 17.交通事业关乎国计民生，从一个侧面反映历史发展。阅读下列材料，结合所学知识回答 问题。(10分) 材料一：到了宋朝，中国南方得到了进一步开发，经济重心的南移，加上唐灭亡后，北 方战事频发，中西陆路交通受阻，因此宋朝对海外贸易依存度大大增加。南宋建立后， 疆土日蹙（缩减）、国库匮乏，为筹集资金，南宋政权格外重视海外贸易，因此海上丝绸 之路在宋朝时有了进一步的发展。 一摘编自刘迎胜《丝路文化·海上卷》 (1)根据材料一，概括推动宋朝海上交通贸易发展的主要因素。(2分) 材料二：元朝水陆交通都有重大的发展，主要有南北大运河的贯通、海道的开辟和以大 都为中心的驿站的建置，构成了一个庞大的水陆交通网。此外，海上交通和通商港口也 极为发达…元朝与中亚、西亚及更远的欧洲国家和地区建立了联系」 一摘编自李斡《元代社会经济史稿》 饮案汗国 察合台汗 亚历山大 伊利汗 平安京 析都 网拉的青 陆上交通线 海上交通线 政权部族界 元朝交通路线图 (2)根据材料二，写出元朝水陆交通发展的表现并概括其作用。(4分) 材料三：1405年6月，郑和率2.78万余名将士，分乘62艘宝船和140余艘其他船只， 满载织锦绸缎、金银铜铁器及钱币、馈赠品等，由刘家港入海。在1416年时，郑和曾 率船队护送各国使臣回国并采办各种珍奇物产、动物。郑和下西洋前后经历28年，先 后到达30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，加强了明朝和其他国家 和地区的联系。 一摘编自邱树森、陈振江等《新编中国通史·第二册》 (3)根据材料三，简述郑和下西洋的特点及意义。(4分) 18。政治文明是人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，是人类文明的重要组 成部分。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(12分) 材料一：科举制度的创立是一个逐渐发展的过程。隋朝创制；唐代在承袭隋制的基础上 不断调整完善；宋代在唐代的基础上发展了科举制度，使科举成为选拔官吏的最主要途 径。…明朝的科举制度考试程序已有现代考试制度的特点，封建统治阶级尽当朝最大 努力最大限度的保障考试程序公平公正，为封建统治阶级选拔优秀人才，很多做法现在 依然在沿用。 一刘文瑞《中国古代政治制度：地方体制与官僚制度》 材料二：元朝实行行省划分省界的时候，更多的是出于军事上的考量，特别强调各省之 间相互监督、互相牵制，所以，省与省之间呈现犬牙交错的局面。例如，安徽的天长地 区深入江苏境内，几乎将江苏省拦腰斩断；又如，云南的昭通地区深入川南数百公里， 而四川的攀枝花地区也同样深入云南数百公里，形成典型的犬牙交错的边界。 一张宏杰《简读中国史：世界史坐标下的中国》 材料三：朱元璋在他晚年，专门告诚文武群臣说：“自古三公论道，六卿分职。自秦始 置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我 朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽， 不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。” 一刘文瑞《中国古达政治制度：皇帝制度与中央政府上》 (1)根据材料一，概括科举制度演变过程，并简析“考试程序沿用至今”的原因。(5分) (2)根据材料二，说明元朝行省制度提升了国家治理能力。(2分) (3)根据材料三，写出明朝中央机构的变化，并简述这一变化产生的影响。(4分) (4)综上所述，概括我国古代政治发展的趋势。(1分) 19.文化是一个国家的软实力。“文化自信”是我们践行社会主义核心价值观的重要信念。 根据要求，回答下列问题。(15分) (1)【璀璨文学】中国古代文学蕴含了中华文化的基本精神，表现出自己独特的个性 和风采。指出下列两则材料的体裁，并简述任意一则材料出现的时代背景。(4分) 七年级历史第5页（共6页） 材料一：无家别（唐·杜甫） 材料二：满江红·写怀（南宋·岳飞） 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。…三十功名尘与 我里百余家，世乱各东西 土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 请康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破 四邻何所有？一二老寡妻。 贺兰山缺匈奴血。…。 (2)【科技创新】科技发明是社会进步和经济发展的根本保证。分别简述下列科技成 就的历史意义，并概括四大发明及其传播体现了中华民族怎样的精神风貌。(4分) 图一宋代活字泥版（模型图二宋代用于航海的罗盘针 母 (3)【国家智慧】统一是历史发展的必然趋势，也是我国历史进程中的主旋律。请从 示意图中任选一个角度，拟定一个观点，并结合所学知识加以阐述或说明。（要 求：观点正确，史论结合，条理清晰)(7分) 民族交融促进统一 多元一体 边疆管理维护统一 反抗侵略捍卫统一