第18章 平行四边形-【锦上添花】2024-2025学年八年级下册数学直击考点与单元双测(华东师大版2012

2025-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第18章 平行四边形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2025-05-25
更新时间 2025-05-25
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 锦上添花·直击考点与单元双测
审核时间 2025-05-25
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来源 学科网

内容正文:

直击专点与单元双泅 高升无碗 第18章平行四边形 做好题考高分 考点一 平行四边形的性质 1.下列性质中,平行四边形不一定具有的 是 () A.对边相等 B.对边平行 C.对角互补 D.内角和为360° 2.如图,若平行四边形ABCD的周长为32, 第5题图 第6题图 AB=4,则BC的长为 7.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别 是BC,AD上的点,且BE=DF.求证:AE =CF. A.4 B.12 C.24 D.28 3.如图,平行四边形ABCD中,AE平分 ∠DAB,∠B=100°,则∠DEA等于 () A.100° B.80° C.60° D.40° 8.如图①,在平行四边形ABCD中,O为对 D E D 角线AC,BD的交点,过点O的动直线 EF交AD于点E,交BC于点F (1)线段OE OF(填“>”“<” B 第3题图 第4题图 或“=”) 4.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论 (2)如图②,若动直线EF分别与AD,CB 错误的是 ( 的延长线相交于点E,F时,则(1)中 A.∠BDC=∠ABD 的结论还成立吗?如果成立,请给出 B.∠DAB=∠DCB 证明:如果不成立,请说明理由; C.AD=BC (3)在(2)的条件下,求证:AF=CE. D.AC⊥BD 5.如图,在平行四边形ABCD中,AB= 5cm,BC=3cm,BD=4cm,则平行四边 FB 形ABCD的周长为 cm,平行四 边形ABCD的面积为 cm2. 6.如图,平行四边形ABCD与平行四边形 DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F =100°,则∠DAE的度数为 HS·八数下 直击考点邮 考点二平行四边形的判定 14.如图,已知AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC. 9.下列条件中,能判定四边形ABCD是平 求证:四边形ABCD是平行四边形 行四边形的是 ( A.AB=CD.AD=BC B.AB=AD,CD=BC C.AB=BC=CD D.AB=AD,∠B=∠D 10.如图,在□ABCD中,EF∥AD,HN∥AB, 则图中的平行四边形共有 A.12个 B.9个 C.7个 D.5个 15.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=6,点 P从点B出发沿线段BA运动,同时,点 Q从点C出发沿线段AC的延长线运 E 动,当点P运动到点A时,点P,Q均停 第10题图 第11题图 止运动.若点P,Q的运动速度相同,PQ 11.如图,四边形ABCD中,AG⊥BC交BC 与直线BC相交于点D, 于点G,AB=CD=5,AG=4,CG=2BG, (1)如图①,当点P自点B出发在线段 点P在AC上,E、F分别在AB、AD上, BA上运动时,过点P作AC的平行 且PE∥BC,PF∥CD,AB∥CD,连接 线交BC于点F,连结PC,FQ,判断 EF,图中阴影部分的面积为 ) 四边形PFQC的形状,并证明你的 A.24 B.20 结论; C.18 D.16 (2)如图②,过点P作PE⊥BC,垂足为 12.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD E,请说明点P,Q在运动的过程中, ∥BC,AC,BD相交于点0.若AC=6,则 DE的长度保持不变 线段AO的长等于 D 第12题图 第13题图 13.如图,点A是直线1外一点,在l上取两 点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB长为 半径画弧,两弧交于点D,连结AB,AD CD,则四边形ABCD一定是HS八数下 题意. (1,0),∴OA=1,0B=4,四边形ABCD为正方形. 答:每袋A品牌棕子的价格为25元 ,BA=AD,∠BAD=90°,∠AB0+∠BAO=∠BAO+ 20解:(1)方程 ∠DAE=90°,∴.∠AB0=∠DAE,在△ABO和△DAE x-(n+1)=x-(m+3) r∠AOB=∠DEA. t-(n+4)的解为x=n+2: 中,{∠AB0=∠DAE,∴.△ABO≌△DAE(AAS),AE LAB=DA. 1 (2)x-2022x-2023x-2025x-2026 =0B=4,DE=0A=1..0E=5,.D(5,1).双曲 21.A2.C23.B24.3 线y=(x>0)经过点Dk=5x1=5: (2)过点C作CF⊥y轴于点F,图略.同理证得△CBF 25,解:1)号3: △BAO(AAS),∴.CF=0B=4,BF=OA=1,∴.OF= 2a2=6心62=16=4 5C(4,5),把y=5代入y=5得x=1,4-1= 3将正方形ABCD沿x轴负方向平移3个单位长度 (3)a”=分小之行d=9ap为整数当 得到正方形A'B'CD',此时点C恰好落在双曲线←(x a=9时,p=1:当a=3时,p=2:当a=-3时,p=2. 第17章函数及其图象 >0)上Sac@=2x3×(5-1)=6. 1.D2.D3.B4.x≥-1且x≠15.s=40118 28.A29.x=-730.y=2.4x+6.8 6.解:(1)y=2(10+x)=2x+20(x≥10): 31.解:(1)画函数y=2x-5的图象如图所示: (2)S=10x(x≥10): (2)由图象看出两直线的交点坐标为(3,1),二.方程组 (3)当S=200时,即200=10x,x=20,,y=2×(20 +10)=60. 的解为厂=3, Ly=1: 7.D8.D9.B10.-11.16 12.解:(1)84: (2)由(1)可得,BC=8cm,则a=2×BC×AB= 24cm2,.图乙中的a的值是24: (3)根据题意,动点P共运动了BC+CD+DE+EF+ FA=8+4+6+2+14=34cm,其速度是2cm/6,则b 2=175,图乙中的b的值是17. 13.C14.D15.D16.B17.318.m>5 (3)当y=0时,x= 心一次函数y=2x-5与x轴的 5 19.解:(1)由y=(m-2)x11+m+7是一次函数,得 已20解得-2数当a-2时,m 交点坐标为(弓,0),由上图可知,一次函数y-x+ 2)x3-m+m+7是一次函数: 4与y=2x-5的图象与x轴围成的三角形的面积为 (2)由(1)知y=-4x+5,当y=3时,3=-4x+5,解 x4-)x1子 1 得x=之,故当x=2时,y的值为3 32.解:(1)当0≤x≤5时,设一次函数解析式为y=x+ 20.解:(1)一次函数y=mr+3的图象经过点A(2,6), 2m+3=6,解得m=子。一次函数表达式为y 6把(0,5.(5,m)代人,得台》0解得 ∫k=9 6=15心一次函数解析式为y=9x+15:当x>5时. 2+3,:一次函数y=mr+3的图象经过点B(m, 3 设反比例函数解析式为y=m,把(5,60)代人,得m= -3)子+3=-3,解得m=-4: (2)设直线AB与y轴的交点为C,令x=0,则y=3, 5×60=300,反比例函数解析式为y=300 C0,3)00=3.Sau=Sm+5x=7x3x (2)当y=15时,0=5,解得=205从开始加热 2+7×3x4=9 到停止操作,共经历了20分钟. 第18章平行四边形 21.B22.C23.C24.-925.2 1.C2.B3.D4.D5.16126.20 26.解:(1)反比例函数y=2-的图象经过点A(3,-2 7.证明:四边形ABCD是平行四边形,.AB=CD,∠B= ∠D.又:BE=DF,∴.△ABE≌△CDF(SAS),∴.AE 2-k=3×(-2),解得k=8: =CF. (2)2>y1 8.解:(1)=: 27.解:(1)过点D作DE⊥x轴于点E,图略.OB=4OA,A (2)(1)中的结论还成立,证明如下::四边形ABCD是 直击着点与单元双翔 平行四边形,∴.AD∥BC,OA=OC,∠AEO=∠CFO 17.解:(1)证明:DE⊥BC,.∠DFB=90°,.·∠ACB= 又∠AOE=∠COF,OA=OC,∴.△AOE≌△COF 90°.∴.∠ACB=∠DFB,∴.AC∥DE,MN∥AB.即CE (AAS)...OE=OF: ∥AD..四边形ADEC是平行四边形,.CE=AD: (3)证明:连结AF,CE,图略.由(2)知△AOE≌△COF, (2)四边形BECD是菱形,理由如下::D为AB中点 则AE=CF.AE∥FC,∴.∠EAC=∠FCA.又:AC= ,AD=BD,CE=AD.,∴,BD=CE.,BD∥CE.∴,四边 AC,.△ACE≌△CAF(SAS),AF=GE. 形BECD是平行四边形,DE⊥BC,.四边形BECD 9.A10.B11.C12.313.平行四边形 是菱形. 14.证明::AB⊥BD,GCD⊥BD,∴.∠ABD=∠CDB=90°, 18.C19.B20.D21.D22.823.√10 在△4m和△cmB中,份 .R△ABD≌ 24.证明::BF∥CE,CF∥BE,∴.四边形BECF是平行四 边形.又在矩形ABCD中,BE平分∠ABC,CE平分 Rt△CDB(HL),∴AB=CD,又AD=BC,∴.四边形 ∠DCB,∴.∠EBC=∠ECB=459,∠BEC=90°,BE= ABCD是平行四边形. CE,∴四边形BECF是矩形.BE=CE,四边形 15.解:(1)四边形PFQC是平行四边形.证明:如图,AB BECF是正方形. =AC,∴.∠B=∠ACB.:PF∥AQ,.∠PFB=∠ACB 25.解:(1)BE=AG.证明:,AF⊥BE.∴,∠AFE=∠OAG+ =∠B,∠DPF=∠DQC,:点P,Q的运动速度相同, AEF=90°.,四边形ABCD是正方形,.AC⊥BD,AO= ∴.PB=PF=Q.PF∥AQ,∴.PF∥CQ,.四边形 B0.∴.∠AOG=∠OAG+∠AG0=90°,.∠AEF=∠AG0 PFQC是平行四边形: r∠AG0=∠BE0, (2)过点P作PF∥AC交BC于点F.由(I)知四边形 在△AOG和△BOE中.∠A0G=∠B0E=90°,,△AOG PFQC是平行四边形,PB=PF,DF=DC.PE⊥BF, LAO=BO. BEEF.ED-EF+DFF+FC(BF ≌△BOE(AAS),∴.AG=BE; (2):△AOB是等腰直角三角形,且AB=32,.B0 +FC)=BC=3,即DE的长度保持不变 =3.OE=1.∴AE=3+1=4.由勾股定理.得BE= √32+下F=10,SAE= E·AF=4E·0B 是×V而×4F=2x4x3A6g 5 第20章数据的整理与初步处理 第19章矩形、菱形与正方形 1.C2.78 1.D2.C3.B4.D5.2.56.矩形 3.解:(1)-一班:95+85+89+91=90(分), 7.证明:四边形ABCD是矩形,AC=BD,∴.OA=OC= 4 OD=OB.:点M,N分别是OA,OD的中点,即AM= 二班:90+95+85+90=90(分). OM,ON=DN,.OM=ON.在△BOM和△CON中, 4 OM=ON. 答:一班卫生成绩的平均得分为90分,二班卫生成绩 ∠M0B=∠NOC,,△BOIM≌△CON(SAS),,BM 的平均得分为90分: BO CO. (2)一班的卫生成绩为95×15%+85×10%+89× =CN. 35%+91×40%=90.3(分),二班的卫生成绩为90× 8.解:(1)证明:由折叠可知AE=AB,∠E=∠B=90 15%+95×10%+85×35%+90×40%=88.75(分). 四边形ABCD为矩形,·AB=CD,.AE=CD.在 一班的卫生成绩高 r∠AFE=∠CFD. 4.A5.A6.4 △AEF和△CDF中, ∠E=∠D, ·△AEF≌ 7.解:(1)92,95: LAE CD. (2)七年级.,七年级的中位数为92,八年级的中位数 △CDF(AAS) 为94.甲同学这次测试得了93分,位于年级中等偏上 (2)△AEF≌△CDF,∴,EF=DF.,四边形ABCD为 水平,,甲同学在七年级: 矩形,∴,AD=BC=EC=6.CD=AB=4.设DF=x,则EF =x,.CF=EC-EF=6-x,在Rt△CDF中,CF=CD (3)g×160+g×160=240(人). +DF,即(6-=4+,解得x=等DF的长 答:该校这两个年级测试成绩达到”优秀“的学生总人 数大约为240人 8D9B10.C1号 9.B10.B11.D12.C13.2414.65 12.解:(1)横向填依次为:8.50.78: 15.(3,3) (2)从平均数看,两班平均数相同.则甲,乙班的成绩 16.证明:四边形ABCD是菱形,.∠B=∠D,AB=AD. 样好:从中位数看,甲的中位数高,所以甲班的成绩 「∠BAE=∠DAF, 较好:从众数看,乙班的众数高,所以乙班成绩较好: 在△ABE和△ADF中. AB=AD. ,∴,△ABEa 从方差看,甲班的方差小,所以甲班的成绩更稳定: L∠B=∠D (3)小明是5号选手.因为乙班成绩的中位数是8,所 △ADF(ASA),∴,AE=AF 以小明的成绩是8分则小明是5号选手

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