精品解析：重庆市南开中学校2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

重庆南开中学2024-2025学年度下学期期中考试初2026届 物理试题 （全卷共四个大题 满分100分 考试时间90分钟 ） 一、选择题（本题共18小题，每题中只有一个正确的选项，每题2分，共36分） 1. 下列各数值中，最接近生活实际的是（　　） A. 重庆的大气压约 B. 中学生漂浮在水中时浮力约 C. 悬浮在盐水中的鸡蛋浮力约 D. 中学生双脚站立对地压强约 【答案】B 【解析】 【详解】A．地面的大气压接近一标准大气压，约1×105Pa，故A不符合题意； B．中学生的重力约为500N，人在水中游泳处于漂浮或悬浮状态，根据物体的浮沉条件可知，故B符合题意； C．鸡蛋的重力大约为0.5N，悬浮时浮力等于重力，故浮力约0.5N，故C不符合题意； D．一个中学生的体重大约为50kg，则其对地面的压力 由可知，中学生站立时对地面的压强，故D不符合题意。 故选B。 2. 在以下的四位科学家中，以其名字命名压强单位的科学家是（　　） A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 托里拆利 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】物理上没有把阿基米德和托里拆利命名为单位，牛顿是力的单位，帕斯卡是压强的单位。 故选C。 3. 下列事例中属于增大压强的是（　　） A. 菜刀的刀刃做得很薄 B. 火车轨道铺在枕木上 C. 载重卡车减少货物重力 D. 书包背带做得宽大 【答案】A 【解析】 【详解】A．菜刀的刀刃做得很薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故A符合题意； B．轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．载重卡车减少货物重力，是在受力面积一定的情况下，通过减小压力，减小压强，故C不符合题意; D．书包背带做得宽大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。 故选A。 4. 下列生活实例中，能用大气压强知识解释的是（　　） A. 小南用力将易拉罐压瘪变形 B. 拦河大坝做成上窄下宽 C. 用注射器往人体内注射药液 D. 用胶头滴管吸取化学液 【答案】D 【解析】 【详解】A．小南用力将易拉罐压瘪变形，这是通过外力直接作用使易拉罐变形，与大气压强无关。故A不符合题意； B．拦河大坝做成上窄下宽，是为了抵抗水的压强。水的压强随深度增加而增大，因此大坝下部需要更宽以承受更大的压力。故B不符合题意； C．注射药液是通过人力推动活塞，将药液压入人体，这是力的直接作用，与大气压强无关。故C不符合题意； D．挤压胶头滴管，排出内部空气，松开后胶管恢复原状，内部压强减小。 外部大气压大于滴管内部压强，将化学液压入滴管，利用了大气压。故D符合题意。 故选D。 5. 小开和同学对物理课本上的插图进行讨论，其中错误的是（　　） A. 甲：潜水员在不同深度穿不同抗压服是因为液体压强随深度变化 B. 乙：三峡五级船闸利用连通器原理解决了巨大落差的航运问题 C. 丙：高山上的大气压要小一些，原因是海拔越高，大气压越小 D. 丁：向两球中间吹气，球会靠拢，原因是空气流速大的地方压强大 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，液体压强随深度增加而增大，潜水员在不同深度穿不同抗压服，是为了适应不同深度的压强，故A正确，不符合题意； B．三峡五级船闸是利用连通器原理，使船只在上下游有巨大落差的情况下顺利通航，故B正确，不符合题； C．大气压随着海拔高度的变化而变化，海拔越高，大气压越小，所以高山上的大气压要小一些，故C正确，不符合题意； D．图丁中，向两球中间吹气，球会靠拢，是因为此时球之间的空气流速变大，压强变小，而球外侧的空气流速几乎，压强比两球间的变，于是将球往中间压，故D错误，不符合题意。 故选D。 6. 下列关于浮力说法正确的是（　　） A. 物体的体积越大，浮力越大 B. 物体只有在液体中才受浮力 C. 浮力方向与重力方向相反 D. 正在液体中下沉的物体不受浮力 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理 F浮=ρ液gV排可知，浮力大小取决于物体排开液体的体积V排和液体的密度ρ液，与物体的体积大小无关。故A错误； B．物体在气体中（如空气）也会受到浮力，例如氢气球在空气中上浮。故B错误； C．浮力的方向始终竖直向上，重力的方向始终竖直向下。浮力方向与重力方向相反，故C正确； D．正在液体中下沉的物体受到液体对其产生的压力差，从而产生浮力。物体下沉是因为重力大于浮力，故D错误。 故选C。 7. 关于物体的浮沉及应用，下列说法正确的是（　　） A. 轮船从长江驶入大海，浮力大小不变 B. 同一密度计测密度大的液体时所受的浮力大 C. 盐水选种时，饱满的种子沉入水底是因为浮力大于重力 D. 潜水艇是通过改变排开液体的体积来实现上浮和下潜的 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮船从长江驶入大海，始终处于漂浮状态，浮力等于重力。 轮船的重力不变，因此浮力也不变。故A正确； B．密度计始终处于漂浮状态，浮力等于重力。 密度计的重力不变，因此无论测量何种液体，浮力都不变。 故B错误； C．由浮沉条件可知，物体沉入水底的条件是浮力小于重力。 饱满的种子密度较大，浮力小于重力，因此沉底。故C错误； D．潜水艇通过改变自身重力来实现上浮和下潜。故D错误。 故选A。 8. 如图所示是托里拆利实验的规范操作过程。下列说法正确的是（　　） A. 换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差变小 B. 将此装置从地面移至山顶，玻璃管内外水银面高度差减小 C. 继续向水银槽内加水银，管内外水银面的高度差变大 D. 在玻璃管的上端扎一个小孔，水银会从小孔喷涌而出 【答案】B 【解析】 【详解】A．托里拆利实验中，水银柱的高度差由外界大气压决定，与玻璃管的粗细无关。换用粗玻璃管不会改变管内外水银面高度差，故A错误； B．大气压强随海拔升高而减小，山顶大气压小于地面大气压，因此水银柱高度差会减小，故B正确； C．水银槽内水银的多少不影响管内外水银面的高度差。 只要玻璃管顶端保持真空，水银柱高度差仅由大气压决定，继续向水银槽内加水银，管内外水银面的高度差不变，故C错误； D．玻璃管上端扎孔后，管内与外界大气相通，水银柱受大气压作用。 此时水银柱上下表面均受大气压，水银柱会下降至与水银槽液面相平。 水银不会喷涌而出，故D错误。 故选B。 9. 小南用如图所示装置探究“阿基米德原理”，下列结论正确的是（　　） A. 大烧杯中的水没有到溢水口不会影响实验结果 B. 物体缓慢浸入水的过程中，弹簧测力计的示数变大 C. 物体排开液体的质量越大受到的浮力就越大 D. 阿基米德原理只适用于全部没入液体中的物体 【答案】C 【解析】 【详解】A．右图中水面未达到溢水杯的溢水口，测得的物体的浮力准确，物体排开的水不能完全进入小桶中，导致测得的排开的水的重力偏小，导致实验结论错误，故A错误； B．根据阿基米德原理知，浸入体积增大，浮力增大，由称重法可知弹簧测力计的示数变小，故B错误； C．物体排开液体的质量越大，排开液体的重力越大，则受到的浮力就越大，故C正确； D．阿基米德原理适用于液体和气体，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，A、B、C三个实心小球质量相等，在同种液体中静止，三个小球的浮力分别为、、，由图中三个球的位置可知（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、B、C三个实心小球质量相等，所以三个球的重力相等，即，由浮沉条件可知，A小球在液体中漂浮，所以，B实心小球在液体中悬浮，所以， C小球在液体中沉底，所以，所以，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 如图所示为长江某水坝的示意图，水坝右侧水面高，和两点处于同一高度。水在、和三点产生的压强分别为、和，则（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由图知，A、B、C三点处的深度为，由于水的密度不变，由可知，三点的压强关系为，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 如图所示，两个底面积分别为和的圆柱形容器，装有相同高度的甲、乙两种液体，此时液体对容器底的压强相同。分别向两容器中倒入相同体积的甲乙两种液体，则操作后液体对两容器底部压强的变化量和的关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】初始压强相同，则p甲初=p乙初，由液体压强公式p=ρgh可得ρ甲gh初=ρ乙gh初。液体初始深度相同，因此，液体密度ρ甲=ρ乙。分别向两容器中倒入相同体积ΔV 的甲乙两种液体，容器1液面升高的高度。 容器2液面升高的高度。两液体对两容器底部压强的变化量， 压强变化量之比 即2Δp甲=Δp乙。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同但形状不同的轻质容器，分别装有质量相同的A、B、C三种不同液体，下列说法正确的是（　　） A. 液体对容器底部的压力： B. 液体对容器底部的压强： C. 容器对桌面的压强： D. 容器对桌面的压力： 【答案】D 【解析】 【详解】AB．三种液体的质量相同，重力相同；甲容器上宽下窄，则液体对容器底部的压力小于液体的重力；乙容器上下粗细相同，则液体对容器底部的压力等于液体的重力；丙容器上窄下宽，则液体对容器底部的压力大于液体的重力，所以液体对容器底部的压力关系为 容器的底面积相同，根据可知，液体对容器底部的压强关系为，故AB错误； CD．容器对桌面的压力等于容器的重力加上液体的重力，轻质容器忽略容器的质量，液体的质量相等，所受的重力相等，因此容器对桌面的压力 甲、乙、丙三个容器的底面积相同，由可知，容器对桌面的压强：，故C错误，D正确。 故选D。 14. 如图所示是小南探究浮力产生原因的实验装置。它是由容器和构成的连通器，在容器底部有一个方形孔，用边长为、密度为的正方体木块紧密覆盖该孔，向容器注入深水。下列说法正确的是（　　） A. 木块上表面受到水的压力为 B. 水对木块下表面的压强为 C. 此时木块受到的浮力为 D. 若向A中注水足够高时，木块会上浮 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图知，木块上表面的深度h=15cm-10cm=5cm=0.05m 木块上表面受到水的压强为p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa 由知道，上表面所受水的压力为F=pS=500Pa×0.01m2=5N，故A错误； B．正方体木块与底面紧密接触，下表面不受水的压强，故B错误； C．由浮力产生的原因可知，正方体木块下表面不受水对其向上的压力，所以此时木块不受浮力，故C错误； D．若向A中注入水的深度足够高时，使木块受到向上的压力大于受到的向下的压力时，木块会上浮，故D正确。 故选D。 15. 甲、乙两个相同的烧杯分别装满水和盐水（）。将两个完全相同的实心小球轻轻放入两杯中，甲杯溢出水，乙杯溢出盐水。下列说法正确的是（　　） A. 小球的质量是 B. 小球在水中受到的浮力是 C. 小球的体积是 D. 小球在盐水中会沉底 【答案】B 【解析】 【详解】由题可知，小球在甲杯中受到的浮力为 即小球在水中受到的浮力是，小球在乙杯中的浮力为 小球在甲杯中排开液体的体积为 小球在乙杯中排开液体的体积为 如果水中和盐水中都是漂浮，则浮力等于重力，浮力应该相等，如果都是浸没状态，排开液体的体积等于物体的体积，应该相等，所以只能是一浮一沉，且水的密度小，静止时沉底，此时 盐水的密度大，静止时在盐水中漂浮，浮力等于重力，由阿基米德原理可知，排开液体的质量等于物体的质量，故小球的质量为10.8g，故B正确，ACD错误。 故选B。 16. 如图所示，台秤上放置一个底面积为烧杯（烧杯质量不计），烧杯内装有质量为的水。现将一个质量为，体积为的实心物体用细线吊着，将其一半浸入烧杯的水中，整个过程中水不溢出。下列说法正确的是（　　） A. 图中烧杯对台秤的压力为 B. 剪断细线后物体会漂浮在水面上 C. 剪断细线前后烧杯对台秤的压力变化量为 D. 剪断细线前后水对烧杯底部的压力变化量为 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体A的一半浸入水中时受到的浮力 烧杯和水的总重力 物体A一半浸入水中后，烧杯对台秤表面的压力大小等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的压力之和，漂浮时物体上表面不受力，由浮力产生的原因可知，物体下表面受到的力的大小等于浮力的大小，力的作用时相互的，所以物体A对水向下的压力等于物体A受到的浮力，，故A错误； B．物体A全部浸入水中时受到的浮力 物体的重力，浮力小于重力，故下沉，故B错误； C．剪断细线后烧杯对台秤压力等于烧杯和水的重力、物体A重力之和，故压力 剪断细线前后烧杯对台秤的压力变化量为，故C正确； D．漂浮时物体受到的浮力等于自身的重力，根据杯子是柱形的，水对杯底的压力等于水的重力与物体A受到的重力之和，水对杯底的压力等于水的重力与物体A受到的浮力之和，剪断细线前后水对烧杯底部的压力变化量等于物体A受到的浮力增大量，故D错误。 故选C。 17. 如图所示，水平桌面上放置一个质量为的正方体物块，其边长为。在正上方，放置一质量为的正方体物块。此时，对桌面的压强为。现将竖切为两部分，将切下来的部分竖直正放在水平桌面上，切下来的部分对桌面压强仍为。则下列说法正确的是（　　） A. 物块的密度为 B. C. 物块的边长为 D. 物块的密度为 【答案】D 【解析】 【详解】A．质量为3kg的正方体物块A，其边长为10cm。密度 故A错误； B．A对水平桌面的压力等于总重力，则A对桌面的压力F=G总=(3kg+1kg)×10N/kg=40N A对桌面的压强 故B错误； CD．根据柱体压强知，正方体切割后的压强与原来正方体的压强相等，即B对A的压强也是4000Pa； B对A的压力 F'=G'=1kg×10N/kg=10N 根据知，正方体B的边长 解得b=0.05m=5cm 则B的密度 故C错误，D正确。 故选D。 18. 如图所示，两个薄壁柱形容器放置在水平地面上，在两容器底部用装有阀门的轻细软管连接。左边容器的底面积，右边容器的底面积未知。左边容器底部用一细绳连接高度为的长方体。在阀门打开前，左边容器中盛有淹没过物块的水，打开阀门后，左边容器中水位下降的高度与右边水位上升的高度的关系如图乙所示。当时，左右容器间水不再流动。忽略中水的体积，以下说法正确的是（　　） A. B. 物体的密度为 C. 物体的底面积为 D. 水流停止时，右边容器里水的高度为 【答案】D 【解析】 【详解】由Δh1与Δh2的关系坐标图可知，Δh1在0~4cm和8~11cm时的倾斜程度相同；Δh1在4~8cm和11~17cm时的倾斜程度相同。则左边容器中的水面下降时经历了到达物体A的上表面、物体A所受浮力和重力相等时的水面、物体A刚好下降到容器底时的水面以及两边容器水面相平这四个阶段。由第一个阶段可得S1Δh1=S2Δh2，则 由第二阶段可得：(S1-SA)Δh1'=S2Δh2'，带入数据得(80cm2-SA)×(8cm-4cm)=160cm2×(3cm-2cm) 解得SA=40cm2。圆柱体A的体积VA=SAhA=160cm2×16cm=2560cm3 当细绳对圆柱体A的拉力刚好为0时，圆柱体A排开水的体积V排=160cm2×(16cm-4cm)=1920cm3 绳子的拉力刚好为0时，物体A漂浮，所受浮力与自身重力相等，则物体A的重力 物体A的密度 由第一阶段和第三阶段倾斜程度相同可得，当时， 由第二阶段和第四阶段的倾斜程度相同可得，当时， 综上，故D正确，ABC错误。 故选D。 二、填空作图题（本题共9小题，每空1分，共18分） 19. 著名的_____实验证明了大气压强的存在，且大气压强是很大的，一个标准大气压相当于_____mm高水银柱产生的压强。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 760 【解析】 【详解】[1]根据物理学史，证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验。该实验通过将两个半球抽成真空后，用马匹向相反方向拉拽，半球仍无法分开，直观展示了大气压强的巨大作用。 [2]标准大气压的定义是能够支持760毫米高水银柱产生的压强。这一数值由托里拆利实验首次测定。 20. 如图所示，小南对着插入水中的细管上方吹气，细管中的水面______（选填“上升”或“下降”），这说明流速越快的地方压强越______。 【答案】 ①. 上升 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]小南对着插入水中的细管上方吹气，管中的水柱上升，这是因为管上端管口的气体流速快，压强小，瓶内的压强比它大，所以玻璃管内液面上升。 21. 小开发现把橡皮泥揉成团放入水中会沉底，这是因为橡皮泥的密度_____（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度；但把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，这是通过_____（选填“增大排开液体体积”或“改变自身重力”）来实现的。 【答案】 ①. 大于 ②. 增大排开液体体积 【解析】 【详解】[1]当物体的密度大于液体的密度，物体会下沉，小于液体的密度，会上浮，最终漂浮，等于液体的密度，会悬浮。橡皮泥揉成团放入水中会沉底，是因为橡皮泥的密度大于水的密度。 [2]橡皮泥捏成小船，其质量不变，重力不变，在放入水中，排开水的体积增大，所以能漂浮在水面。这是通过增大排开液体体积来实现的。 22. 如图所示是小渝用粗细均匀的吸管制成的简易密度计，总质量为，竖直漂浮在水中时所受的浮力为_____N，把该密度计放入未知液体中仍竖直漂浮。已知此密度计浸在水和液体中的深度分别为、，则未知液体的密度为_____。 【答案】 ①. 0.06 ②. 1.2 【解析】 【详解】[1]漂浮时浮力等于重力，漂浮在水中时所受的浮力F浮=G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N [2]此密度计浸在水和液体中的深度分别为12cm、10cm，且浮力相等，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得 1.0×103kg/m3×10N/kg×S×0.12m=ρ液×10N/kg×S×0.1m 解得ρ液=1.2×103kg/m3=1.2g/cm3 23. 在气球里面充入足够多密度比空气小的氢气，即可实现气球升空。如图，一个体积为、质量为的氢气球，在地面附近受到空气的浮力为______N。用一根质量不计的细线将一个小铁块绑在该氢气球下方，发现刚好可以悬浮在空气中，则小铁块的重力为______N。（空气密度为，小铁块的浮力忽略不计） 【答案】 ①. 0.129 ②. 0.069 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理知，氢气球在地面附近受到空气的浮力为 [2]氢气球悬浮在空气中受力平衡，可知 所以铁块的重力 24. 如图所示，实心均匀的正方体、静置在水平地面上，的边长为、质量为，对地面的压强为，的边长为、密度为，对地面的压强为，将叠放在上时，对地面的压强为，则_____，_____。 【答案】 ①. 3000 ②. 4:19 【解析】 【详解】[1]A的重力 A对地面的压强 [2]B的质量 B的重力 B对地面的压强 B叠放在A上，A对地面的压力 此时A对地面的压强 25. 如图甲，将一个长方体木块的底部用一根质量、体积均不计的细线栓在一个足够高的空容器的底部，，然后向容器中缓慢加水，当细线达到最大拉力时断开，停止加水。在整个过程中木块底部始终与容器底平行，每秒钟注入水200cm3，水对容器底部的压强随加水体积的变化关系如图乙所示，则第6s时水深_____cm，细线能承受的最大拉力为_____N。 【答案】 ①. 9 ②. 3 【解析】 【详解】[1]根据图像第一个转折点（600，600），这个转折点之前，浮力小于重力，容器底对木块有支持力，转折点后，木块开始漂浮。由p=ρgh可得 此时水深6cm对应加水体积600cm3，此时容器底面积减去木块底面积的面积大小，为 则木块的底面积也是100cm2，往后的水面升高速度是原来是的一半，每秒钟注入水200cm3，6s一共注水1200cm3，则木块还是漂浮状态，前三秒水面升高6cm，再过三秒水面升高 故6s时，水深9cm。 [2]第二个转折点（1400，1000）此时水深 此时细线刚好拉直，木块刚好漂浮时，水深6cm，则细线长度4cm，是因为细线的长度有限，被拉直了，往后浮力开始大于重力。且第三段与第一段水面上升速度相同，从1400cm3到1700cm3，水面增加高度为 也就是增加的浮力导致细线拉断，增加的浮力 则细线能承受的最大拉力为3N。 26. 如图，重为的薄壁柱形容器静置在水平桌面上，容器底面积为，高为，里面装有深的水，则此时水对容器底的压强为_____Pa。另有一质地均匀的柱体也静置在水平桌面上，底面积为，高为，密度为0.8，现沿着竖直方向切除部分，并将切除部分竖直放入容器中，此时容器对桌面的压强为，剩余部分的对桌面的压强为，当时，切除部分的底面积_____。 【答案】 ①. 1.2×103Pa ②. 50 【解析】 【详解】[1]水深h=12cm=0.12m，则水对容器底的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa [2]由柱体压强公式，沿竖直方向切除部分B后，B剩余部分对桌面的压强不变，柱体B对水平桌面的压强pB=ρBghB=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.2m=1.6×103Pa 容器A中水的重力G水=ρ水V水g=ρ水SAh水g=1×103kg/m3×0.01m2×0.12m×10N/kg=12N B切去部分的重力为ΔGB=ΔmBg=ρBΔShBg=0.8×103kg/m3×ΔS×0.2m×10N/kg=1600×ΔS B切除部分在容器A中受到的最大浮力为F浮最大=ρ水ΔSh容Ag=1.0×103kg/m3×ΔS×0.15m×10N/kg=1500×ΔS 比较可得ΔGB>F浮最大。所以把切除部分竖直放入容器A中，切除部分在水中沉底。如果水没有溢出，则容器A对桌面的压强 解得ΔS=2.1875×10-3m2=21.875cm2；容器A中还能增加的水的最大体积ΔVA空=100cm2×(15cm-12m)=300cm3 此时切除部分排开水的最大体积V排大=ΔSh容A=21.875cm2×15cm=328.125cm3>300cm3 所以将B切除部分竖直放入容器A中会有水溢出。则A中剩余水的重力G'水=ρ水V'水g=ρ水(SA-ΔS)h容Ag=1×103kg/m3×(0.01m2-ΔS)×0.15m×10N/kg=1500×(0.01m2-ΔS) 容器A对桌面的压强为 解得ΔS'=5×10-3m2=50cm2。 27. 按要求作图； （1）如图甲，请画出静止在斜面上的木块对斜面的压力； （2）如图乙，请画出重为的小球静止在水中时所受的浮力。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 静止在斜面上的木块对斜面的压力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下，如图： 【小问2详解】 小球悬浮在水中，处于平衡状态，所受到的浮力与重力大小相等为 作用点在重心上，从小球重心沿竖直向上的方向画一条有向线段，用符号F浮表示，大小为1N，如图： 三、实验题（本题共3个小题，28小题6分，29小题8分，30小题8分，共22分） 28. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小南利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这里用到的科学探究方法是______； （2）通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与______有关；通过比较______两图，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）通过甲、丁两图，小南得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为小南的观点是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。 【答案】（1） ①. 海绵凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 受力面积 ②. 甲、丙 （3） ①. 错误 ②. 没有控制压力相同 【解析】 【小问1详解】 [1][2]压力的作用效果难以直接测量，本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。 【小问2详解】 [1]对比甲乙两图可知，压力相同，甲中受力面积小，压力的作用效果越明显，可以得出的结论是：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，说明压力的作用效果与受力面积有关。 [2]要探究压力作用效果与压力大小关系，需要控制受力面积相同，改变压力大小，由图可知，甲、丙两图符合要求，受力面积相同，丙图中压力大，压力的作用效果越明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小相同。比较甲、丁两图，木块对海绵的压力不同且受力面积也不同，同时存在两个变量，没有控制压力相同，所以小南的观点是错误的。 29. 小渝同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛，由此他设计了如图所示的实验步骤，对“影响液体内部压强大小的因素”进行了探究。 （1）U形管压强计_____（选填“是”或“不是”）连通器； （2）本实验通过形管两侧液面的_____来反映液体内部压强的大小，使用前应该检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果形管中的水面能灵活升降，则说明该装置气密性_____（选填“好”或“差”）； （3）比较图乙、丙和丁可以得出结论：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____； （4）比较图丁和戊可以得出结论：在同一深度，液体压强与_____有关。 （5）在图戊中U形管左右两侧水面高度差，则橡皮管内气体压强与大气压之差约为_____Pa，若想让U形管中液面高度差更大，可以将里面的水换成_____（选填“酒精”或“水银”）。 （6）小渝取出形管，并将不相容的油和水装入其中，待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图己所示，则油的密度为_____。 【答案】（1）不是 （2） ①. 高度差 ②. 好 （3）相等 （4）液体密度 （5） ①. 900 ②. 酒精 （6） 0.9 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口、底部相连通的容器，且内部液体静止时液面相平。U形管压强计的一端封闭，另一端开口，不符合连通器特征，U形管压强计不是连通器。 【小问2详解】 [1]U形管两侧液面高度差反映液体内部压强大小，液面高度差越大，压强越大。 [2]用手按压橡皮膜，若U形管水面灵活升降，说明装置不漏气，气密性好。 【小问3详解】 图乙、丙、丁中探头深度相同，但橡皮膜的朝向不同，U形管液面高度差相同。 结论：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 图丁和戊中探头方向相同，液体密度不同，U形管液面高度差不同。 结论：在同一深度，液体压强与液体密度有关。 【小问5详解】 [1]U形管液面高度差 h=9cm=0.09m，则橡皮管内气体压强与大气压之差 [2]若想让U形管中液面高度差更大，根据p=ρ液gh，在压强一定时，可以将里面的水换成密度小的酒精。 【小问6详解】 在分界面上水产生的压强等于分界面上油产生的压强为 ρ水gh水=ρ油gh油， 则 30. 小开把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，于是他和学习小组的同学一起设计了如图所示的实验步骤，来探究“影响浮力大小的因素”： （1）物体在步骤乙中所受浮力为_____N； （2）分析甲、丙、丁三次实验，可以得到浮力大小与物体浸没在液体中的深度_____关（选填“有”或“无”）；分析甲、乙、丙三次实验，可以得到浮力大小与_____有关；分析甲、丁、戊三次实验，可以得到浮力大小还与_____有关； （3）小开发现可以根据实验数据算出戊图中液体的密度，则液体密度为_____；若在实验开始前，弹簧测力计的指针未调零，且指在零刻度线以上，则算出的液体密度_____（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）同组的小南同学受到本实验的启发，将弹簧测力计改成了测液体密度的密度计，则该密度计的分度值为_____；若要使该密度计的分度值减小、提高精确度，请提出一条改进意见_____。 【答案】（1）0.4 （2） ①. 无 ②. 排开液体的体积 ③. 液体的密度 （3） ①. ②. 不变 （4） ①. 0.2 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 图甲中，弹簧测力计的示数为4N，物体的重力为4N。图乙中，物体浸入水中，测力计的示数为3.6N，据称重法知，物体所受的浮力 【小问2详解】 [1]由图甲、丙和丁知，物体浸没水中的不同深度，测力计的示数相同，则所受的浮力相同，所以浮力大小与物体浸没液体中的深度无关。 [2]图甲、乙和丙中，物体浸入水中的深度不同，排开水的体积不同，测力计的示数不同，所受的浮力不同，所以浮力大小与排开液体的体积有关。 [3]图甲、丁和戊中，物体浸没水和密度不同的某液体中的同一深度，测力计的示数不同，所受的浮力不同，所以浮力的大小与液体的密度有关。 【小问3详解】 [1]图丁中，物体所受的浮力 物体浸没时，排开水的体积等于自身的体积，所以物体的体积 图戊中，物体所受的浮力 液体的密度 [2]若实验前，测力计的指针未调零，则测得的物体的重力偏小，测得的每一个浮力都偏小，而据称重法，求出的浮力是准确值，求出的物体排开液体的体积是准确值，则求出的液体密度准确。 【小问4详解】 [1]将测力计改变测液体密度的密度计，则测力计示数为4N时，对应的密度为0，示数为3N时，对应的密度为，3N到4N间有5个小格，每个小格对应的密度为 密度计的分度值为0.2g/cm3。 [2]为了提高精确度，使密度计的分度值减小，可使用分度值更小的测力计。 四、计算题（本题共3个小题，31小题6分，32小题9分，33小题9分，共24分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不得分。） 31. 如图所示，茶壶重力为，壶内、壶外底壁平整，底面积均是，壶内装的水，壶内水深，放置在水平桌面中央，求： （1）茶壶内底壁受到水的压强； （2）桌面受到茶壶的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 底壁受到水的压强为。 【小问2详解】 桌面受到的压力为。 桌面受到茶壶的压强为。 32. “海水断崖”是海洋环境中潜艇面临的巨大风险之一，即海中某些区域出现海水密度跃层现象（海水密度发生突然变化），如图所示。当潜艇由高密度水层潜行至低密度水层时，很容易急剧下掉至安全潜深以下，会被海水的巨大压力破坏从而导致失事。我国372号潜艇在遇到“海水断崖”时成功自救，缔造了世界上唯一一次航海奇迹，求： （1）若潜艇能承受的最大压强，它在高密度海水中的最大深度； （2）这艘体积为的潜艇悬停在高密度海中时所受浮力； （3）算出潜行中的潜艇遭遇“海水断崖”时的浮力差，并提出满足上浮条件的自救措施。（不考虑海水阻力） 【答案】（1）3000m； （2）3.1775× 107N； （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 由液体压强公式为p=ρgh可得，它在高密度海水中的最大深度 【小问2详解】 潜艇悬停在高密度海中时排开海水的体积等于潜艇的体积，则所受浮力 【小问3详解】 潜艇遭遇“海水断崖”时的浮力差 浮力差导致潜艇下沉，需通过减小自身重力或增加浮力实现上浮。 措施：一是迅速排出潜艇的压载水，减小潜艇的总重力，使其小于当前浮力，从而上浮。二是释放应急浮力囊，增加额外浮力。 33. 质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上，如图甲。将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A对桌面和B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙所示。 （1）B没有截取时，B对地面的压力? （2）B正方体的密度为多大? （3）如图乙所示，当B截取h=2cm时，B余下部分对桌面的压强与叠放后A对桌面的压强相等，结合图像求A正方体的重力。 【答案】（1）6N；（2）0.6×103kg/m3；（3）6N 【解析】 【详解】解：（1）由图乙得，B没有截取时，B对地面的压强为6×102Pa，B的边长为10cm，则B的底面积为 由得，B没有截取时，B对地面的压力 （2）B的重力 B正方体的密度 （3）当B截取 时，B剩余高度为 B剩余部分对地面的压强为 B余下部分对桌面的压强与叠放后A对桌面的压强相等，则 其中 即 ① 由图乙得，当B全部放到A上方时，A对桌面的压强为8×102Pa，即 ② 由①②解得 答：（1）B没有截取时，B对地面的压力6N； （2）B正方体的密度为0.6×103kg/m3； （3）如图乙所示，当B截取h=2cm时，B余下部分对桌面的压强与叠放后A对桌面的压强相等，结合图像求A正方体的重力为6N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆南开中学2024-2025学年度下学期期中考试初2026届 物理试题 （全卷共四个大题 满分100分 考试时间90分钟 ） 一、选择题（本题共18小题，每题中只有一个正确的选项，每题2分，共36分） 1. 下列各数值中，最接近生活实际的是（　　） A. 重庆的大气压约 B. 中学生漂浮在水中时浮力约 C. 悬浮在盐水中的鸡蛋浮力约 D. 中学生双脚站立对地压强约 2. 在以下的四位科学家中，以其名字命名压强单位的科学家是（　　） A. 牛顿 B. 阿基米德 C. 帕斯卡 D. 托里拆利 3. 下列事例中属于增大压强的是（　　） A. 菜刀的刀刃做得很薄 B. 火车轨道铺在枕木上 C. 载重卡车减少货物重力 D. 书包背带做得宽大 4. 下列生活实例中，能用大气压强知识解释的是（　　） A. 小南用力将易拉罐压瘪变形 B. 拦河大坝做成上窄下宽 C. 用注射器往人体内注射药液 D. 用胶头滴管吸取化学液 5. 小开和同学对物理课本上的插图进行讨论，其中错误的是（　　） A. 甲：潜水员在不同深度穿不同抗压服是因为液体压强随深度变化 B. 乙：三峡五级船闸利用连通器原理解决了巨大落差的航运问题 C. 丙：高山上的大气压要小一些，原因是海拔越高，大气压越小 D. 丁：向两球中间吹气，球会靠拢，原因是空气流速大的地方压强大 6. 下列关于浮力说法正确的是（　　） A. 物体的体积越大，浮力越大 B. 物体只有在液体中才受浮力 C. 浮力方向与重力方向相反 D. 正在液体中下沉的物体不受浮力 7. 关于物体的浮沉及应用，下列说法正确的是（　　） A. 轮船从长江驶入大海，浮力大小不变 B. 同一密度计测密度大的液体时所受的浮力大 C. 盐水选种时，饱满的种子沉入水底是因为浮力大于重力 D. 潜水艇是通过改变排开液体的体积来实现上浮和下潜的 8. 如图所示是托里拆利实验的规范操作过程。下列说法正确的是（　　） A. 换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差变小 B. 将此装置从地面移至山顶，玻璃管内外水银面高度差减小 C. 继续向水银槽内加水银，管内外水银面的高度差变大 D. 在玻璃管的上端扎一个小孔，水银会从小孔喷涌而出 9. 小南用如图所示装置探究“阿基米德原理”，下列结论正确的是（　　） A. 大烧杯中的水没有到溢水口不会影响实验结果 B. 物体缓慢浸入水的过程中，弹簧测力计的示数变大 C. 物体排开液体的质量越大受到的浮力就越大 D. 阿基米德原理只适用于全部没入液体中的物体 10. 如图所示，A、B、C三个实心小球质量相等，在同种液体中静止，三个小球的浮力分别为、、，由图中三个球的位置可知（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示为长江某水坝的示意图，水坝右侧水面高，和两点处于同一高度。水在、和三点产生的压强分别为、和，则（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示，两个底面积分别为和的圆柱形容器，装有相同高度的甲、乙两种液体，此时液体对容器底的压强相同。分别向两容器中倒入相同体积的甲乙两种液体，则操作后液体对两容器底部压强的变化量和的关系是（　　） A. B. C. D. 13. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同但形状不同的轻质容器，分别装有质量相同的A、B、C三种不同液体，下列说法正确的是（　　） A. 液体对容器底部的压力： B. 液体对容器底部的压强： C. 容器对桌面的压强： D. 容器对桌面的压力： 14. 如图所示是小南探究浮力产生原因的实验装置。它是由容器和构成的连通器，在容器底部有一个方形孔，用边长为、密度为的正方体木块紧密覆盖该孔，向容器注入深水。下列说法正确的是（　　） A. 木块上表面受到水的压力为 B. 水对木块下表面的压强为 C. 此时木块受到的浮力为 D. 若向A中注水足够高时，木块会上浮 15. 甲、乙两个相同的烧杯分别装满水和盐水（）。将两个完全相同的实心小球轻轻放入两杯中，甲杯溢出水，乙杯溢出盐水。下列说法正确的是（　　） A. 小球的质量是 B. 小球在水中受到的浮力是 C. 小球的体积是 D. 小球在盐水中会沉底 16. 如图所示，台秤上放置一个底面积为烧杯（烧杯质量不计），烧杯内装有质量为的水。现将一个质量为，体积为的实心物体用细线吊着，将其一半浸入烧杯的水中，整个过程中水不溢出。下列说法正确的是（　　） A. 图中烧杯对台秤的压力为 B. 剪断细线后物体会漂浮在水面上 C. 剪断细线前后烧杯对台秤的压力变化量为 D. 剪断细线前后水对烧杯底部的压力变化量为 17. 如图所示，水平桌面上放置一个质量为的正方体物块，其边长为。在正上方，放置一质量为的正方体物块。此时，对桌面的压强为。现将竖切为两部分，将切下来的部分竖直正放在水平桌面上，切下来的部分对桌面压强仍为。则下列说法正确的是（　　） A. 物块的密度为 B. C. 物块的边长为 D. 物块的密度为 18. 如图所示，两个薄壁柱形容器放置在水平地面上，在两容器底部用装有阀门的轻细软管连接。左边容器的底面积，右边容器的底面积未知。左边容器底部用一细绳连接高度为的长方体。在阀门打开前，左边容器中盛有淹没过物块的水，打开阀门后，左边容器中水位下降的高度与右边水位上升的高度的关系如图乙所示。当时，左右容器间水不再流动。忽略中水的体积，以下说法正确的是（　　） A. B. 物体的密度为 C. 物体的底面积为 D. 水流停止时，右边容器里水的高度为 二、填空作图题（本题共9小题，每空1分，共18分） 19. 著名的_____实验证明了大气压强的存在，且大气压强是很大的，一个标准大气压相当于_____mm高水银柱产生的压强。 20. 如图所示，小南对着插入水中的细管上方吹气，细管中的水面______（选填“上升”或“下降”），这说明流速越快的地方压强越______。 21. 小开发现把橡皮泥揉成团放入水中会沉底，这是因为橡皮泥的密度_____（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度；但把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，这是通过_____（选填“增大排开液体体积”或“改变自身重力”）来实现的。 22. 如图所示是小渝用粗细均匀的吸管制成的简易密度计，总质量为，竖直漂浮在水中时所受的浮力为_____N，把该密度计放入未知液体中仍竖直漂浮。已知此密度计浸在水和液体中的深度分别为、，则未知液体的密度为_____。 23. 在气球里面充入足够多密度比空气小的氢气，即可实现气球升空。如图，一个体积为、质量为的氢气球，在地面附近受到空气的浮力为______N。用一根质量不计的细线将一个小铁块绑在该氢气球下方，发现刚好可以悬浮在空气中，则小铁块的重力为______N。（空气密度为，小铁块的浮力忽略不计） 24. 如图所示，实心均匀的正方体、静置在水平地面上，的边长为、质量为，对地面的压强为，的边长为、密度为，对地面的压强为，将叠放在上时，对地面的压强为，则_____，_____。 25. 如图甲，将一个长方体木块的底部用一根质量、体积均不计的细线栓在一个足够高的空容器的底部，，然后向容器中缓慢加水，当细线达到最大拉力时断开，停止加水。在整个过程中木块底部始终与容器底平行，每秒钟注入水200cm3，水对容器底部的压强随加水体积的变化关系如图乙所示，则第6s时水深_____cm，细线能承受的最大拉力为_____N。 26. 如图，重为的薄壁柱形容器静置在水平桌面上，容器底面积为，高为，里面装有深的水，则此时水对容器底的压强为_____Pa。另有一质地均匀的柱体也静置在水平桌面上，底面积为，高为，密度为0.8，现沿着竖直方向切除部分，并将切除部分竖直放入容器中，此时容器对桌面的压强为，剩余部分的对桌面的压强为，当时，切除部分的底面积_____。 27. 按要求作图； （1）如图甲，请画出静止在斜面上的木块对斜面的压力； （2）如图乙，请画出重为的小球静止在水中时所受的浮力。 三、实验题（本题共3个小题，28小题6分，29小题8分，30小题8分，共22分） 28. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小南利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 （1）实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这里用到的科学探究方法是______； （2）通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与______有关；通过比较______两图，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）通过甲、丁两图，小南得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为小南的观点是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。 29. 小渝同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛，由此他设计了如图所示的实验步骤，对“影响液体内部压强大小的因素”进行了探究。 （1）U形管压强计_____（选填“是”或“不是”）连通器； （2）本实验通过形管两侧液面的_____来反映液体内部压强的大小，使用前应该检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果形管中的水面能灵活升降，则说明该装置气密性_____（选填“好”或“差”）； （3）比较图乙、丙和丁可以得出结论：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____； （4）比较图丁和戊可以得出结论：在同一深度，液体压强与_____有关。 （5）在图戊中U形管左右两侧水面高度差，则橡皮管内气体压强与大气压之差约为_____Pa，若想让U形管中液面高度差更大，可以将里面的水换成_____（选填“酒精”或“水银”）。 （6）小渝取出形管，并将不相容的油和水装入其中，待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图己所示，则油的密度为_____。 30. 小开把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，于是他和学习小组的同学一起设计了如图所示的实验步骤，来探究“影响浮力大小的因素”： （1）物体在步骤乙中所受浮力为_____N； （2）分析甲、丙、丁三次实验，可以得到浮力大小与物体浸没在液体中的深度_____关（选填“有”或“无”）；分析甲、乙、丙三次实验，可以得到浮力大小与_____有关；分析甲、丁、戊三次实验，可以得到浮力大小还与_____有关； （3）小开发现可以根据实验数据算出戊图中液体的密度，则液体密度为_____；若在实验开始前，弹簧测力计的指针未调零，且指在零刻度线以上，则算出的液体密度_____（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （4）同组的小南同学受到本实验的启发，将弹簧测力计改成了测液体密度的密度计，则该密度计的分度值为_____；若要使该密度计的分度值减小、提高精确度，请提出一条改进意见_____。 四、计算题（本题共3个小题，31小题6分，32小题9分，33小题9分，共24分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不得分。） 31. 如图所示，茶壶重力为，壶内、壶外底壁平整，底面积均是，壶内装的水，壶内水深，放置在水平桌面中央，求： （1）茶壶内底壁受到水的压强； （2）桌面受到茶壶的压强。 32. “海水断崖”是海洋环境中潜艇面临的巨大风险之一，即海中某些区域出现海水密度跃层现象（海水密度发生突然变化），如图所示。当潜艇由高密度水层潜行至低密度水层时，很容易急剧下掉至安全潜深以下，会被海水的巨大压力破坏从而导致失事。我国372号潜艇在遇到“海水断崖”时成功自救，缔造了世界上唯一一次航海奇迹，求： （1）若潜艇能承受的最大压强，它在高密度海水中的最大深度； （2）这艘体积为的潜艇悬停在高密度海中时所受浮力； （3）算出潜行中的潜艇遭遇“海水断崖”时的浮力差，并提出满足上浮条件的自救措施。（不考虑海水阻力） 33. 质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上，如图甲。将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A对桌面和B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙所示。 （1）B没有截取时，B对地面的压力? （2）B正方体的密度为多大? （3）如图乙所示，当B截取h=2cm时，B余下部分对桌面的压强与叠放后A对桌面的压强相等，结合图像求A正方体的重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $