精品解析：重庆市开州区文峰教育集团2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

文峰初中教育集团2025年春季学期八年级期中测试 物理试题 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将答题卡（卷）收回。 一、选择题：（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 下列估测最接近实际的是（ ） A. 一本八年级物理课本的质量约3kg B. 托起两个鸡蛋的力大约1N C. 一个中学生的体重大约为50N D. 中学生站立时对地面的压强约150Pa 2. 下列实例中，属于增大压强的是（ ） A. 穿滑雪板滑雪 B. 菜刀的刀刃很锋利 C. 书包背带较宽 D. 铁轨下铺枕木 3. 如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是 A. 摩托车速度越快，它的惯性越大 B. 摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力 C. 摩托车对地面的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力 D. 摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮子与地面的摩擦力 4. 一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的示意图，正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 关于下列生活实例说法正确的是（　　） A. 船闸是利用连通器原理工作的 B. 拦河坝下宽上窄，是因为水越深的地方压强越小 C. 当人吸气时，外界的大气压比肺泡内的气压小 D. 飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越大的原理 6. 如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 压强计 B. 锅炉水位计 C. 乳牛自动喂水器 D. 船闸 7. 如图所示，用水平力F推行李箱，此时行李箱上小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（　　） A. 小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力 B. 小包受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 C. 行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D. 小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作用力 8. 下列有关压力压强的说法正确的是（　　） A. 物体受到的压力就是它受到的重力 B. 托里拆利实验中，若在玻璃管上端开孔，水银会向上喷出 C. 飞机机翼下方空气流速大压强，形成向上的升力 D. 缙云山山顶的大气压强比山脚小 9. 一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，则下列说法正确的是（ ） A. 物体竖直向上运动时，合力大小是110N，合力的方向竖直向上 B. 物体竖直向上运动时，合力大小是90N，合力的方向竖直向下 C. 物体竖直向下运动时，合力的大小是90N，合力的方向竖直向下 D. 物体竖直向下运动时，合力的大小是110N，合力的方向竖直向下 10. 如图所示是我国传统杂技项目走钢丝。人拿着杆站在地面上对地面的压力和压强分别为和，拿着杆站在钢丝上对钢丝的压力和压强分别为和。下列关系正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 11. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。甲、乙容器中液体的密度分别为、，甲、乙容器对桌面的压强分别为、，下列说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 12. 如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时问变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 0到ls内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力 B. 1s到2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C. 2s到3s内人对木箱的推力大于4N D 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 13. 如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上、容器重2N，容器中的水重8N，顶部和底部的面积均为200cm2，顶部到底部的高度h2=9cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=12cm。下列选项中错误的是（　　） A. 容器对桌面压力为10N B. 容器对桌面的压强为400Pa C. 水对容器顶部的压力为6N D. 水对容器底部的压强为1200Pa 14. 如图所示，A、B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强为p1，若取走A，B对地面的压强为p2，已知p1∶p2＝3:2，若A、B的边长之比为LA∶LB＝2:3，则下列说法正确的是（　　） A. A、B的体积之比VA∶VB＝4∶9 B. A、B的密度之比ρA∶ρB＝16∶27 C. A、B的质量之比mA∶mB＝1∶2 D. A、B的物重之比GA∶GB＝2∶5 二、填空作图题（本大题共7小题，每空1分，21题每小题1分，共14分） 15. 著名的________实验向人们证明了大气压强的存在；意大利科学家________首先通过实验测定了大气压强的数值。 16. 如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，是橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的_____（选填“运动状态”或“形状”）．如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做_____运动． 17. 如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶子对水平桌面的压强______，水对瓶底和瓶盖的压力______。（均选填“大于”、“小于”、“等于”） 18. 图是我国88式主战坦克，质量为40t，高2m，履带与地面的接触总面积为4m2，该坦克具有潜渡功能。则该坦克在水平地面上行驶时，对地面的压力为_______N，对地面的压强为_______Pa。 19. 如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强p甲______p乙，所受液体的压力F甲_________F乙（均选填“>”“=”或“<”）。 20. 如图，相同材料制成的实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA；hB=2：1，底面积之比SA：SB=2：5，则他们对地面的压强之比为______，它们的质量之比为______。 21. （1）请作出图中在空中飞行的小球所受重力的示意图。 （2）如图所示，重5N物体A静止在重18N的斜面上，请画出物体A对斜面4N的压力的示意图。 三、实验探究题（共3小题，22题6分，23、24题各8分，每空1分，共22分） 22. 在“探究二力平衡的条件 ”实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。 （1）在较_______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出的实验结论更有利。 （2）两吊盘中加砝码，当两盘中砝码的质量_______（填“相等”或“不相等”）时，小车静止。 （3）保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会__________（填“保持静止”或“旋转回来”）。 （4）通过上述过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有大小_______、方向_______、且在作用__________上，这两个力才彼此平衡。 23. 如图1所示，在探究影响压力作用效果的因素实验中，实验器材有小桌、海绵、砝码。 （1）实验是通过观察海绵的________来比较压力的作用效果这里的实验方法是：________； （2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显；通过比较________两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）第（2）问中主要采用的研究方法是________； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为________；（填“>”“<”或“=”）； （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 （6）如图2所示，实验结束后，小明将长方体砖块放在水平地面上。然后将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为240Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为360Pa。则图甲中砖块对地面的压强为________Pa。 24. 小晨利用如图所示的压强计探究液体内部压强大小与什么因素有关。 （1）实验所用的压强计探头上的橡皮膜应该选用较________（选填“薄”或“厚”）一些的。该实验是通过U形管两侧液面________来反映压强计探头受到的压强大小； （2）小晨同学在使用压强计时，用手指无论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差几乎没有变化，说明该压强计的气密性________（选填“差”或“好”）。将调节好的压强计竖直放在空气中时，U形管两侧液面高度应该________； （3）比较图甲和乙，可以探究的问题是：同种液体中，液体压强与________的关系； （4）保持探头在水中的深度不变，将水换成浓盐水，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同一深度处，液体密度越________，液体压强越大； （5）小晨还利用矿泉水瓶、橡皮膜、刻度尺、水等器材进行了相关探究。将剪去瓶底、蒙有橡皮膜的矿泉水瓶逐渐浸入水中，如图丁所示，可以观察到橡皮膜向瓶内凹进，且凹陷程度随浸入深度的增加而增大。当浸入水中的深度为10cm时，他向矿泉水瓶中加水，直到橡皮膜处于水平状态，此时矿泉水瓶内水的深度为________cm；爱动脑筋的小晨发现，借助这个简易装置还可以测量未知液体的密度。他将装有水深的该矿泉水瓶浸入食盐水中，发现橡皮膜处于水平状态时，橡皮膜到食盐水液面的竖直距离为，由此推断出该食盐水的密度________（用所测物理量表示，已知）。 四、论述计算题（共3小题，25题6分，26、27题各8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。） 25. 为了响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。质量为60kg的小明租借了一辆质量为20kg的自行车去搬运物品， （1） 求小明的重力是多少； （2） 若自行车匀速行驶时所受阻力为人和车重的0.1倍，求这一过程中的牵引力； 26. 如图所示，铁桶重为40N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为lm2的水平台面上。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 27. 正方体A的重力为24N，A的底面积为100cm2，正方体B的重力为80N，B的底面积为400cm2。求： （1）B对地面的压强； （2）若将A放在B的上方，B对地面的压强增加量； （3）A和B叠放在一起后，将B沿竖直方向切掉一部分，使B对地面的压强变为2800Pa，则B剩下的重力为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 文峰初中教育集团2025年春季学期八年级期中测试 物理试题 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将答题卡（卷）收回。 一、选择题：（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1. 下列估测最接近实际的是（ ） A. 一本八年级物理课本的质量约3kg B. 托起两个鸡蛋的力大约1N C. 一个中学生的体重大约为50N D. 中学生站立时对地面的压强约150Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．一本八年级物理课本质量通常在300g左右，即约0.3kg，远小于3kg，故A不符合题意； B．一个鸡蛋质量约50g，两个鸡蛋总质量为100g，合0.1kg，重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B符合题意； C．中学生质量约50kg，对应重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C不符合题意； D．中学生体重约500N，双脚接触面积约400cm2，压强为，远高于150Pa，故D不符合题意。 故选B 。 2. 下列实例中，属于增大压强的是（ ） A. 穿滑雪板滑雪 B. 菜刀的刀刃很锋利 C. 书包背带较宽 D. 铁轨下铺枕木 【答案】B 【解析】 【详解】A．穿滑雪板滑雪通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．菜刀的刀刃很锋利是通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．书包背带较宽是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．铁轨下铺枕木是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选 B。 3. 如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是 A. 摩托车的速度越快，它的惯性越大 B. 摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力 C. 摩托车对地面的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力 D. 摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮子与地面的摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A. 惯性的大小与物体的运动状态、物体的形状、位置和受力情况都无关，惯性的大小只与物体质量的大小有关，故A错误；B. 摩托车底部安装有宽的轮子，在压力不变时，增大受力面积是为了减小压强，故B错误；C. 摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力，这两个力不作用在同一物体上，物体对地面的压力作用在地面上，地面对物体的支持力作用在物体上，二力是作用力与反作用力．故C错误．D. 摩托车车轮胎上制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．故D正确．故选D. 4. 一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的示意图，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】静止在斜面上的物体受到平衡力的作用，物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力；由此可知，D正确、ABC错误。 故选D。 5. 关于下列生活实例说法正确的是（　　） A. 船闸是利用连通器原理工作的 B. 拦河坝下宽上窄，是因为水越深的地方压强越小 C. 当人吸气时，外界的大气压比肺泡内的气压小 D. 飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越大的原理 【答案】A 【解析】 【详解】A．船闸是人类制造的最大的连通器，是利用连通器原理工作的，故A正确； B．拦河坝下宽上窄，是因为水越深的地方压强越大，故B错误； C．当人吸气时，外界的大气压比肺泡内的气压大，新鲜空气才能进入体内，故C错误； D．飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越小的原理，故D错误。 故选A。 6. 如图所示装置中不是利用连通器原理工作的是（ ） A. 压强计 B. 锅炉水位计 C. 乳牛自动喂水器 D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸在使用过程中都符合上端开口下端连通的特点，都是连通器，压强计U形管上端一侧与橡皮管相连，是封闭的，因此不属于连通器。 故选A。 7. 如图所示，用水平力F推行李箱，此时行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（　　） A. 小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力 B. 小包受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用 C. 行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力 D. 小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．小包的重力和箱子对小包的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故A错误； B．小包与行李箱一起水平向右做匀速直线运动，小包相对于行李箱没有相对运动，也没有相对运动的趋势，小包不受行李箱的摩擦力，空气阻力忽略不计，只受重力、支持力两个力的作用，故B错误； C．地面对行李箱的支持力等于小包与行李箱的总重力，行李箱的重力和地面对行李箱的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．小包对行李箱的压力、行李箱对小包的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 8. 下列有关压力压强的说法正确的是（　　） A. 物体受到的压力就是它受到的重力 B. 托里拆利实验中，若在玻璃管上端开孔，水银会向上喷出 C. 飞机机翼下方空气流速大压强，形成向上的升力 D. 缙云山山顶的大气压强比山脚小 【答案】D 【解析】 【详解】A．压力属于弹力，重力是地球吸引而使物体受到的力，两者性质不同，不能说压力就是重力，故A错误； B．当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，玻璃管和水银槽组成连通器，则管内的水银不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平，故B错误； C．由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小；因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而形成向上的升力，故C错误； D．大气压随高度的增大而减小，缙云山山顶的大气压强比山脚小，故D正确。 故选D。 9. 一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，则下列说法正确的是（ ） A. 物体竖直向上运动时，合力大小是110N，合力的方向竖直向上 B. 物体竖直向上运动时，合力大小是90N，合力的方向竖直向下 C. 物体竖直向下运动时，合力的大小是90N，合力的方向竖直向下 D. 物体竖直向下运动时，合力的大小是110N，合力的方向竖直向下 【答案】C 【解析】 【详解】AB．物体竖直向上运动时，重力方向向下，阻力方向向下，属于方向相同的二力合成，合力F=F1+F2=100N+10N=110N，合力的方向竖直向下，故AB错误； CD．物体竖直向下运动时，阻力方向向上，重力方向向下，属于方向相反的二力合成，合力F=F1-F2=100N-10N=90N，合力的方向竖直向下，故C正确，D错误。 故选C。 10. 如图所示是我国传统杂技项目走钢丝。人拿着杆站在地面上对地面的压力和压强分别为和，拿着杆站在钢丝上对钢丝的压力和压强分别为和。下列关系正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】 【详解】人拿着杆站在地面上对地面的压力等于人和竿的总重力；人站在钢丝上对钢丝的压力等于人和竿的总重力，所以F1=F2； 人站在钢丝上时，受力面积小于人拿着杆站在地面上的受力面积，由可知，p1＜p2。 故选B。 11. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。甲、乙容器中液体的密度分别为、，甲、乙容器对桌面的压强分别为、，下列说法正确的是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，甲、乙液体质量相同，由图可知，甲液体的体积小于乙液体的体积，由可知，甲液体的密度大于乙液体的密度；由题意可知，液体与容器的质量均相同，则甲、乙容器对桌面的压力相等，容器的底面积相等，由可知，甲、乙容器对桌面的压强相等，故ABC错误，D正确。 故选D。 12. 如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时问变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A. 0到ls内木箱没有动是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力 B. 1s到2s内木箱受到的摩擦力大小为4N C. 2s到3s内人对木箱的推力大于4N D. 如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．0到ls内木箱没有动，说明木箱受力平衡，所以人对木箱的推力等于地面给木箱的摩擦力，故A错误； B．由图丙可知，1s到2s内木箱做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力。2s到3s内木箱做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力等于4N，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及压力大小有关，整个过程中压力大小和接触面的粗糙程度都没有发生改变，所以滑动摩擦力不变，即1s到2s内木箱受到的摩擦力为4N，故B正确； C．由图乙可知，2s到3s内人对木箱的推力等于4N，故C错误； D．如果3s后人停止用力，木箱在水平方向上只受到摩擦力，受力不平衡，木箱将做减速运动，故D错误。 故选B。 13. 如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上、容器重2N，容器中的水重8N，顶部和底部的面积均为200cm2，顶部到底部的高度h2=9cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=12cm。下列选项中错误的是（　　） A. 容器对桌面的压力为10N B. 容器对桌面的压强为400Pa C. 水对容器顶部的压力为6N D. 水对容器底部的压强为1200Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以容器对桌面的压力 F′=G容+G水=2N+8N=10N 故A正确，不符合题意； B．容器对桌面的压力是10N，底部的面积为200cm2，容器对桌面的压强 故B错误，符合题意； C．水面到容器顶部的距离 h=h1-h2=12cm-9cm=3cm=0.03m 水对容器顶部的压强 p'=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300Pa 水对容器顶部的压力 F'=p'S=300Pa×200×10-4m2=6N 故C正确，不符合题意； D．水对容器底部的压强 p''=ρgh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×12×10-2m=1200Pa 故D正确，不符合题意。 故选B。 14. 如图所示，A、B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强为p1，若取走A，B对地面的压强为p2，已知p1∶p2＝3:2，若A、B的边长之比为LA∶LB＝2:3，则下列说法正确的是（　　） A. A、B的体积之比VA∶VB＝4∶9 B. A、B的密度之比ρA∶ρB＝16∶27 C. A、B的质量之比mA∶mB＝1∶2 D. A、B的物重之比GA∶GB＝2∶5 【答案】C 【解析】 【详解】A．已知A、B的边长之比，则A、B的体积之比 故A项错误； BCD．A、B两个正方体叠放在水平地面上，B对地面的压强 取走A，B对地面的压强为 由题可知 整理可得 则有 A、B的密度之比为 故BD项错误,C项正确。 故选C。 二、填空作图题（本大题共7小题，每空1分，21题每小题1分，共14分） 15. 著名的________实验向人们证明了大气压强的存在；意大利科学家________首先通过实验测定了大气压强的数值。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 托里拆利 【解析】 【详解】[1]1654年在德国马德堡市进行的半球实验证明了大气压强的存在，这个实验被称作马德堡半球实验。 [2]意大利科学家托里拆利首次用长玻璃管和水银槽测出了大气压的值。 16. 如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，是橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的_____（选填“运动状态”或“形状”）．如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做_____运动． 【答案】 ①. 运动状态 ②. 匀速直线 【解析】 【详解】第一空．橡皮绕手做圆周运动，由于方向不断发生改变，即运动状态不断改变，说明力可以改变物体运动状态． 第二空．当所有的力突然消失时，由牛顿第一定律知道，橡皮将做匀速直线运动． 17. 如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶子对水平桌面的压强______，水对瓶底和瓶盖的压力______。（均选填“大于”、“小于”、“等于”） 【答案】 ①. 小于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]由图示知，瓶子倒立时的面积比正立时的小，瓶子对水平桌面的压力等于瓶子和水的总重力，所以瓶子对水平桌面的压力相等，据知，。 [2]正放时，水装在瓶子的柱形部分，对瓶底的压力等于水自身的重力；倒放时，瓶子的底部小上面部宽，则水部分压力作用在瓶壁上，水对瓶盖的压力小于水自身的重力，所以。 18. 图是我国88式主战坦克，质量为40t，高2m，履带与地面的接触总面积为4m2，该坦克具有潜渡功能。则该坦克在水平地面上行驶时，对地面的压力为_______N，对地面的压强为_______Pa。 【答案】 ①. 4×105 ②. 1×105 【解析】 【详解】[1]该坦克在水平地面上行驶时，对地面的压力等于自身的重力，即 F＝G＝mg＝40×103kg×10N/kg＝4×105N [2]该坦克在水平地面上行驶时，对地面的压强为 19. 如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体，已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则两容器底部所受液体压强p甲______p乙，所受液体的压力F甲_________F乙（均选填“>”“=”或“<”）。 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】[1]由题意可知，距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，即pA=pB，由图可知，A、B两点的深度不同，且hA<hB，根据p=ρgh可得 ρA>ρB 设A、B两点到容器底部的距离为h，根据p=ρgh可得容器底部受到的液体压强为 p甲=ρAg（hA+h）=pA+ρAgh p乙=ρBg（hB+h）=pB+ρBgh 因为pA=pB，ρA>ρB，所以可得 p甲>p乙 [2]因为p甲>p乙，且两容器底面积相等，所以根据压强的变形公式F=pS可得，F甲>F乙。 20. 如图，相同材料制成的实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA；hB=2：1，底面积之比SA：SB=2：5，则他们对地面的压强之比为______，它们的质量之比为______。 【答案】 ①. 2：1 ②. 4：5 【解析】 【分析】 【详解】[1]实心长方体对水平地面的压强 则同种材料制成的实心长方体A和B对地面的压强之比 [2]由知道，两者的重力之 由知道，它们的质量之比 21. （1）请作出图中在空中飞行的小球所受重力的示意图。 （2）如图所示，重5N物体A静止在重18N的斜面上，请画出物体A对斜面4N的压力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向是竖直向下的，从小球的重心（球心）开始画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图： 【小问2详解】 A对斜面的压力，垂直于斜面向下，作用点在A与斜面接触面中间，大小为4N，如图： 三、实验探究题（共3小题，22题6分，23、24题各8分，每空1分，共22分） 22. 在“探究二力平衡的条件 ”实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。 （1）在较_______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出的实验结论更有利。 （2）两吊盘中加砝码，当两盘中砝码的质量_______（填“相等”或“不相等”）时，小车静止。 （3）保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会__________（填“保持静止”或“旋转回来”）。 （4）通过上述过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有大小_______、方向_______、且在作用__________上，这两个力才彼此平衡。 【答案】 ①. 光滑 ②. 相等 ③. 旋转回来 ④. 相等 ⑤. 相反 ⑥. 同一直线 【解析】 【详解】（1）[1]把小车放在较光滑的水平桌面上，小车受到的摩擦力越小，摩擦力对实验的影响越小，对得出实验结论更有利。 （2）[2]向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量相等时，小车在水平方向受到的拉力大小相等，小车静止。 （3）[3]保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车受到的两个拉力不在同一直线上，小车会转动。 （4）[4][5][6]通过上述实验可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小相等、方向相反、且在同一条直线上这两个力才彼此平衡。 23. 如图1所示，在探究影响压力作用效果的因素实验中，实验器材有小桌、海绵、砝码。 （1）实验是通过观察海绵的________来比较压力的作用效果这里的实验方法是：________； （2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显；通过比较________两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）第（2）问中主要采用的研究方法是________； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示木板上，图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为________；（填“>”“<”或“=”）； （5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 （6）如图2所示，实验结束后，小明将长方体砖块放在水平地面上。然后将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为240Pa；将图乙中的砖块倒置后如图丙所示，此时砖块对地面的压强为360Pa。则图甲中砖块对地面的压强为________Pa。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 压力越大 ②. 乙、丙 （3）控制变量法 （4） （5）没有控制压力相同 （6）288 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验是通过观察海绵的 凹陷程度来来比较压力的作用效果，采用了转换法。 【小问2详解】 [1]通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [2]探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，通过比较 乙、丙两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；生活中的 磨刀就是利用了这一原理； 【小问3详解】 [1]第（2）问中主要采用的研究方法是 控制变量法。 【小问4详解】 [1]根据，丙丁中，因压力和受力面积相同，将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙=p丁； 【小问5详解】 [1]探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是没有控制压力相同。 【小问6详解】 [1]设图乙中砖块重力为G1，底面积为S1，图丙中砖块底面积为S2，由F=pS可知，图乙中砖块对地面压力F1=p1S1=240Pa×S1，图丙中砖块对地面压力F2=p2S2=360Pa×S2 又因为图乙、丙中为同一砖块且均水平自然放置，砖块对地面压力F1=F2=G1 即240Pa×S1=360Pa×S2 解得， 将乙、丙两图组装为一组合长方体，则F总=2G1， 组合长方体砖块对地面的压强 柱形均匀固体对水平地面的压强 由于图甲和组合长方体的密度和高度均相同，所以图甲中砖块对地面的压强p'=p=288Pa。 24. 小晨利用如图所示的压强计探究液体内部压强大小与什么因素有关。 （1）实验所用的压强计探头上的橡皮膜应该选用较________（选填“薄”或“厚”）一些的。该实验是通过U形管两侧液面________来反映压强计探头受到的压强大小； （2）小晨同学在使用压强计时，用手指无论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差几乎没有变化，说明该压强计的气密性________（选填“差”或“好”）。将调节好的压强计竖直放在空气中时，U形管两侧液面高度应该________； （3）比较图甲和乙，可以探究的问题是：同种液体中，液体压强与________的关系； （4）保持探头在水中的深度不变，将水换成浓盐水，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：在同一深度处，液体密度越________，液体压强越大； （5）小晨还利用矿泉水瓶、橡皮膜、刻度尺、水等器材进行了相关探究。将剪去瓶底、蒙有橡皮膜的矿泉水瓶逐渐浸入水中，如图丁所示，可以观察到橡皮膜向瓶内凹进，且凹陷程度随浸入深度的增加而增大。当浸入水中的深度为10cm时，他向矿泉水瓶中加水，直到橡皮膜处于水平状态，此时矿泉水瓶内水的深度为________cm；爱动脑筋的小晨发现，借助这个简易装置还可以测量未知液体的密度。他将装有水深的该矿泉水瓶浸入食盐水中，发现橡皮膜处于水平状态时，橡皮膜到食盐水液面的竖直距离为，由此推断出该食盐水的密度________（用所测物理量表示，已知）。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 高度差 （2） ①. 差 ②. 相平 （3）液体深度 （4）大 （5） ①. 10 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]实验所用的压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，这样橡皮膜的形变会明显。 [2]通过U形管两侧液面高度差来反映压强计探头受到的压强大小，将液体压强转化为U形管两侧液面的高度差，用的实验方法是转换法。 【小问2详解】 [1]若压强计有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，U形管两侧液体的高度几乎不变，因此该压强计的气密性差。 [2]实验中要通过U形管两液面高度差来显示压强的大小，在未受压强时，U形管两侧液面高度应相平。 【小问3详解】 比较甲、乙两次实验，图甲和图乙探头所处深度不同，故探究的是同种液体中，液体压强与液体深度的关系。 【小问4详解】 如图乙、丙所示，探头在液体中深度一样，但是液体的种类不同，U形管两侧液面的高度差在浓盐水中的更大，故结论为：在同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 【小问5详解】 [1]矿泉水瓶浸入水中的深度为10cm，根据液体压强公式可知，液体压强与液体密度和深度有关，液体密度相同时，液体内外压强相同，才能使橡皮膜处于水平状态，故此时矿泉水瓶内的深度为10cm。 [2]橡皮膜液面相平，因为橡皮膜处于水平状态，说明盐水产生的压强与水产生的压强相等，即 则食盐水的密度为 四、论述计算题（共3小题，25题6分，26、27题各8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。） 25. 为了响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。质量为60kg的小明租借了一辆质量为20kg的自行车去搬运物品， （1） 求小明的重力是多少； （2） 若自行车匀速行驶时所受阻力为人和车重的0.1倍，求这一过程中的牵引力； 【答案】（1）588N；（2）78.4N 【解析】 【详解】解：（1）小明的重力为 G人＝m人g＝60kg×9.8N/kg＝588N （2）人和车的总重为 G总＝m总g＝(60kg＋20kg)×9.8N/kg＝784N 阻力为 f＝G总＝7984N 自行车匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡可知，牵引力为 F牵＝f＝78.4N 答：（1） 小明的重力是588N； （2） 若自行车匀速行驶时所受阻力为人和车重的0.1倍，则这一过程中的牵引力为78.4N。 26. 如图所示，铁桶重为40N，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为lm2的水平台面上。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 【答案】（1）1500Pa；（2）30N；（3）6000Pa 【解析】 【详解】解：（1）根据题意可知，水对桶底的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa （2）根据题意可知 S=200cm2=2×10-2m2 由可得，桶底受到水的压力为 F=pS=1500Pa×2×10-2m2=30N （3）根据题意可知，台面受到的压力为 F=G桶+G水=G桶+m水g=40N+8kg×10N/kg=40N+80N=120N 台面受到的压强为 答：（1）水对桶底的压强为1500Pa； （2）桶底受到水的压力为30N； （3）台面受到桶的压强为6000Pa。 27. 正方体A的重力为24N，A的底面积为100cm2，正方体B的重力为80N，B的底面积为400cm2。求： （1）B对地面的压强； （2）若将A放在B上方，B对地面的压强增加量； （3）A和B叠放在一起后，将B沿竖直方向切掉一部分，使B对地面的压强变为2800Pa，则B剩下的重力为多少？ 【答案】（1）2000Pa；（2）600Pa；（3）60N 【解析】 【详解】解：（1）B对地面的压强 （2）将A放在B的上方，B对地面的压力增加量为 ΔF=GA=24N 则B对地面的压强增加量 （3）设切去部分的重力与B总重力的比为k，则B对地面的压力为 F=GA+GB剩=24N+（1-k）×80N B与地面的接触面积为 S=（1-k）SB=（1-k）×400cm2=（1-k）×400×10-4m2 B对地面压强 解之可得k=0.25。B剩下的重力为 GB剩=（1-k）×80N=（1-0.25）×80N=60N 答：（1）B对地面的压强为2000Pa； （2）若将A放在B的上方，B对地面的压强增加量为600Pa； （3）B剩下的重力为60N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$