精品解析:2024-2025学年黑龙江省佳木斯市富锦市大兴学校等学校人教版一年级下册期中测试数学试卷

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2025-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 富锦市
文件格式 ZIP
文件大小 10.22 MB
发布时间 2025-05-25
更新时间 2025-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-25
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来源 学科网

内容正文:

一年级数学下学期期中测试卷 (时间:60分钟,满分100分) 一 、填一填。(第1题5分,其余每空1分,共26分) 1. 写一写,画一画。 把上面数按从大到小的顺序排列: 2. 3个十和4个一合起来是( );( )是由3个一和7个十组成的;80里面有( )个十,再添上( )个十是100。 3. 按规律填数。 78 79 81 25 40 50 4. 括号里填上“>”“<”或“=”。 59( )60 17-8( )9 50+8( )68 94( )49 15+3( )19 32-30( )2 5. 下面各图是百数表中一部分,请按照百数表的规律填数。 6. 一条路上种了10棵树,在相邻两棵树之间各安装一盏路灯,如下图,一共需要安装( )盏路灯。 二、选一选。(每题3分,共15分) 7. 83中的“8”表示( )。 A. 8个一 B. 8个十 C. 8个百 8. 下图是天天计算11-6的过程,选项( )与天天的计算方法一致。 A. B. C. 9. 用下面的七巧板拼图,( )能拼成正方形。 A. 3和7 B. 1和2 C. 5和6 10. 亮亮回收了36节废电池,比君君回收的少得多,君君可能回收了( )节废电池。 A. 78 B. 41 C. 9 11. 算式16-7可以解决下面哪个问题?( ) A. 轩轩有16张画片,小林有7张,他们一共有多少张画片? B. 果果要写16个大字,已经写了7个,还剩多少个没有写? C 乐乐折了7只纸船,美美折了16只纸船,乐乐至少还再折多少只才能超过美美? 三、算一算。(共20分) 12. 直接写出得数。 13-9= 12-3= 11-2= 14-8= 12-7= 40+3= 67-7= 91-1= 80+8= 89-9= 19-10+8= 7-6+6= 13. 从下面的卡片中选择三张,按要求组成四个算式。 四、按要求做一做。(共11分) 14. 数一数,填一填。 图形 个数 15. 在下面的点子图中先画出一个长方形,再把这个长方形分成一个正方形和两个三角形。 五、解决问题。(共28分) 16. 看图列式计算 (个) 17. 看图列式计算。 (只) 18. 一共有13个气球,其中有6个蓝色气球。 ( ) 19. 小猴和小熊一起踢球。 (1)小猴得了多少分? ( ) (2)小熊可能得了多少分?在合适的分数下面画" √ "。 25分 39分 45分 20. 填一填。 (1)先估一估,有( )朵花;再数一数,有( )朵花。 (2)将上面的花每10朵扎一束,可以扎( )束。剩下( )朵。至少再添上( )朵花,就可以再扎一束。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 一年级数学下学期期中测试卷 (时间:60分钟,满分100分) 一 、填一填。(第1题5分,其余每空1分,共26分) 1. 写一写,画一画。 把上面的数按从大到小的顺序排列: 【答案】24;43;40;图见详解; 71>43>40>24 【解析】 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十(几个十就是几十),个位是几表示几个一(几个一就是几)。用计数器表示数时,十位是几在十位画几颗珠子,个位是几在个位画几颗珠子。比较数的大小时,都是两位数,十位大的数就大,十位相同比较个位,个位大的数就大。 【详解】图1:有2个十和4个一; 图2:有4个十和3个一; 图3:有4个十; 图4:71,十位画7颗珠子,个位画1颗珠子。 把上面的数按从大到小的顺序排列:71>43>40>24 2. 3个十和4个一合起来是( );( )是由3个一和7个十组成的;80里面有( )个十,再添上( )个十是100。 【答案】 ①. 34 ②. 73 ③. 8 ④. 2 【解析】 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……百位是几表示几个百(几个百就是几百),十位是几表示几个十(几个十就是几十),个位是几表示几个一(几个一就是几)。几十个十是几个百,由此解答。 【详解】100里面有10个十;8个十加上2个十是10个十。 3个十和4个一合起来是34;73是由3个一和7个十组成的;80里面有8个十,再添上2个十是100。 3. 按规律填数。 78 79 81 25 40 50 【答案】80;82;83 30;35;45 【解析】 【分析】前一组表格中的数字规律为:后一个数等于前一个数加1;后一组表格中的数字规律为:后一个数等于前一个数加5,据此即可解答。 【详解】79+1=80,81+1=82,82+1=83; 25+5=30,30+5=35,40+5=45; 所以表格中填的数如下图所示: 4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 59( )60 17-8( )9 50+8( )68 94( )49 15+3( )19 32-30( )2 【答案】 ①. < ②. = ③. < ④. > ⑤. < ⑥. = 【解析】 【分析】根据题意,依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 【详解】59和60位数相同,十位5<6,则59<60; 17-8=9; 50+8=58;58<68,则50+8<68; 94和49位数相同,十位9>4,则94>49; 15+3=18;18<19,则15+3<19; 32-30=2 5. 下面各图是百数表中的一部分,请按照百数表的规律填数。 【答案】70,79;66;73 【解析】 【分析】百数表中上下相邻的两个数相差10,左右相邻的两个数相差1,据此解答。 详解】 6. 一条路上种了10棵树,在相邻两棵树之间各安装一盏路灯,如下图,一共需要安装( )盏路灯。 【答案】9 【解析】 【分析】根据题意,每相邻两棵树之间有一个间隔,需要安装一盏路灯,也就是有几个间隔就需要安装几盏路灯,则用树的数量-1=间隔的数量。 【详解】10-1=9(盏) 一条路上种了10棵树,在相邻两棵树之间各安装一盏路灯,如下图,一共需要安装9盏路灯。 二、选一选。(每题3分,共15分) 7. 83中的“8”表示( )。 A. 8个一 B. 8个十 C. 8个百 【答案】B 【解析】 8. 下图是天天计算11-6的过程,选项( )与天天的计算方法一致。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】由题可知,把11分成了10和1,先计算出10减6的差,再用这个差和1相加,由此解答。 【详解】A.把6分成了1和5,先算11-1=10,再算10-5=5,不符合题意; B.把11分成了10和1,先算10-6=4,再算4+1=5,符合题意; C.从11个里边圈起来了10个,表示减去10,即11-10=1,不符合题意。 则与天天的计算方法一致。 故答案为:B 9. 用下面的七巧板拼图,( )能拼成正方形。 A. 3和7 B. 1和2 C. 5和6 【答案】B 【解析】 【分析】正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等。七巧板是由五块三角形、一块正方形和一块平行四边形组成的,七巧板中两块完全相同的三角形可以组成正方形,据此判断即可解答。 【详解】A.3和7不是相同的图形,不可以组成正方形,不选; B.1和2是完全相同的三角形,可以组成正方形,当选; C.5和6不是相同的图形。不可以组成正方形,不选。 故答案为:B 10. 亮亮回收了36节废电池,比君君回收的少得多,君君可能回收了( )节废电池。 A. 78 B. 41 C. 9 【答案】A 【解析】 【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。找出36比哪个数少得多即可。 【详解】A.36比78少得多,符合; B.36比41少一些,不符合; C.36比9多得多,不符合。 君君可能回收了78节废电池。 故答案为:A 11. 算式16-7可以解决下面哪个问题?( ) A. 轩轩有16张画片,小林有7张,他们一共有多少张画片? B 果果要写16个大字,已经写了7个,还剩多少个没有写? C. 乐乐折了7只纸船,美美折了16只纸船,乐乐至少还再折多少只才能超过美美? 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义:减法算式表示从总数量里去掉一部分,所得的结果是剩下的数量,由此解答。 【详解】A.求一共有多少张画片,用加法计算,即16+7,不符合题意; B.求还剩多少个没有写,用减法计算,即16-7,,符合题意; C.乐乐至少还再折多少只才能超过美美,最少要比美美多1只,即16+1=17(只),再用17-7才是泡泡至少要折的数量,不符合题意。 所以,算式16-7可以解决的问题是泡泡要写16个大字,已经写了7个,还剩多少个没有写? 故答案:B 三、算一算。(共20分) 12. 直接写出得数。 13-9= 12-3= 11-2= 14-8= 12-7= 40+3= 67-7= 91-1= 80+8= 89-9= 19-10+8= 7-6+6= 【答案】4;9;9;6 5;43;60;90 88;80;17;7 【解析】 13. 从下面的卡片中选择三张,按要求组成四个算式。 【答案】5+9=14;9+5=14 14-5=9;14-9=5 【解析】 【分析】根据加法计算的特点,两个较小数加在一起会变为较大数,由此在6个数中确定两个加数,再将两个加数交换位置,即可得到另外一个加法算式。再根据一个加数=和-加数,即可解答。 【详解】5+3=8,和不是卡片中的数,不符合题意; 5+9=14,和是卡片中的数,符合题意; 两个和交换位置有:9+5=14 则还可以得到算式:14-5=9,14-9=5。 所以,卡片可以组成的算式为: 5+9=14;9+5=14 14-5=9;14-9=5 四、按要求做一做。(共11分) 14. 数一数,填一填。 图形 个数 【答案】1;8;6;3;8 【解析】 【分析】长方形有四条边、四个角,对边一样长,正方形有四条边、四个角,四条边一样长,三角形有三条边,三个角,圆是曲线围成的图形,再结合生活经验找出平行四边形即可。 【详解】 图形 个数 1 8 6 3 8 15. 在下面的点子图中先画出一个长方形,再把这个长方形分成一个正方形和两个三角形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边;三角形是尖尖的,有3条直直的边。据此作图即可。 【详解】由分析得: (画法不唯一) 五、解决问题。(共28分) 16. 看图列式计算。 (个) 【答案】13-4=9 【解析】 【分析】一共有13个苹果,右边有4个,求左边篮子里有几个,用减法计算,即总数量-右边的数量=左边的数量。 【详解】13-4=9(个) 左边篮子里有9个。 17. 看图列式计算。 (只) 【答案】30+10=40 【解析】 【分析】把左边的数量与右边的数量加起来,求出和,就是一共的数量。 【详解】由题意分析得: 30+10=40(只) 18. 一共有13个气球,其中有6个蓝色气球。 ( ) 【答案】13-5=8(个);8个 【解析】 【分析】根据减法的意义,气球的总数量-飞走的数量=还剩的数量,与蓝色气球的数量无关。 【详解】13-5=8(个) 答:还剩8个气球。 19. 小猴和小熊一起踢球。 (1)小猴得了多少分? ( ) (2)小熊可能得了多少分?在合适的分数下面画" √ "。 25分 39分 45分 【答案】(1)40+2=42(分);42分 (2)见详解 【解析】 【分析】(1)左边有2分,右边有40分,相加即可求解。 (2)比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。找出比42少一些的数即可。 【详解】(1)2+40=42(分) 答:小猴得了42分。 (2)25比42少得多,39比42少一些,45比42多一些,小熊可能得了39分。 25分 39分 45分 √ 20. 填一填。 (1)先估一估,有( )朵花;再数一数,有( )朵花。 (2)将上面的花每10朵扎一束,可以扎( )束。剩下( )朵。至少再添上( )朵花,就可以再扎一束。 【答案】(1) ①. 40 ②. 38 (2) ①. 3 ②. 8 ③. 2 【解析】 分析】(1)根据题意,可以先圈起来10朵,再看总数量大约有几朵即可,一个一个地数,数到几就有几朵花; (2)一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是几就有几个十,个位是几就有几个一。有几个十就能扎几束,有几个一就是还剩下几朵,要想再扎一束,则用10减去剩下的数量即可。 【小问1详解】 先估一估,大约有4个10朵,也就是有40朵花;再数一数,有38朵花。 【小问2详解】 38里面有3个十和8个一。 10-8=2(朵) 将上面的花每10朵扎一束,可以扎3束。剩下8朵。至少再添上2朵花,就可以再扎一束。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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