精品解析：2024-2025学年湖北省襄阳市老河口市人教版一年级下册期中测试数学试卷

2025年春一年级数学期中测试 一、填空。（33分） 1. 先看图写数，再比较大小。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 2. 35是（ ）个十和（ ）个一组成；还可以看成是由（ ）个一组成。 3. 先在□里填上合适的数，再填空。 （1）与91相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （2）数91—99 中，（ ）最接近100，100比90多（ ）个十。 4. 58后面第5个数是（ ）。 5. 根据30＋2＝32，写两个减法算式：（ ），（ ）。 6. 这列小火车有（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆，（ ）个长方形 7. 下面第（ ）幅图与聪聪的计算过程一致。 聪聪计算12－7的过程：先算10－7＝3，再算3＋2＝5。 你知道另一幅小棒图是怎样计算的吗？写一写。 先算12—（ ）＝（ ），再算（ ）—（ ）＝（ ）。 8. 灵灵在计算26＋22时，先算6＋2＝8， 再算20＋20＝40，最后应该算（ ）＋（ ）＝（ ）。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 9. 小皮球14元，足球比小皮球贵得多，足球价格的可能是（ ）元。 A. 59 B. 20 C. 13 10. 用△表示10，用◯表示1，下面表示数中，比30小的是（ ）。 A. B. C. 11. 下图缺了（ ）块这样的 A. 5 B. 6 C. 7 12. 用5 个“◯”在下面数位表中不能摆出的数是（ ）。 十位 个位 A 50 B. 41 C. 24 13. 用和拼图形，不能拼出来图形是（ ）。 A. B. C. 三、我会算一算。（20分） 14. 计算。 3＋60＝ 80＋2＝ 12－3＝ 7＋6＋5＝ 48－8＝ 14－5＝ 8＋60＝ 60＋7－7＝ 45＋5＝ 54－8＝ 78－4＝ 12－6＋8＝ 15. 填数。 64－（ ）＝4 （ ）＋8＝17 （ ）－50＝8 22－2＋（ ）＝29 16. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 90＋9（ ）100 14－5（ ）15－8 30＋6（ ）20＋9 50＋2（ ）2＋50 四、画一画，填一填。（10分） 17. 在计数器上画一画。 18. 十位上添1颗珠子后，表示的数是（ ）。拿走2颗珠子，表示的数可能是（ ）。增加2颗珠子，表示的数可能是（ ）。 五、解决问题。（27分） 19. 看图列式并计算。 （ ） 20. 看图列式并计算。 （ ） 21. 拿走7个苹果，还剩多少个苹果？ （ ） 22. 靶子上内圈的一个点表示10分，外圈的一个点表示1分。 （1）小刚投中了多少分？ （ ） （2）小亮再投中多少分就和小刚一样了？ （ ） 23. 要送给幼儿园小朋友18朵花。 （） 24. 如图。 请你试着在下面的方框里画一画，想一想西西和冬冬之间有（ ）个小朋友。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春一年级数学期中测试 一、填空。（33分） 1. 先看图写数，再比较大小。 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 【答案】 ①. 43 ②. ＞ ③. 34 ④. 81 ⑤. ＜ ⑥. 100 【解析】 【分析】计数器百位上有几个珠子，就表示几个百，十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一，据此写出各数，再进行比较大小即可。 【详解】 2. 35是（ ）个十和（ ）个一组成；还可以看成是由（ ）个一组成。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 35 【解析】 【分析】一个两位数从左往右数，第一位是十位，表示几个十，第二位是个位，表示几个一；据此即可解答。 【详解】35，十位上是3，个位上是5，1个十可以代表10个一，3个十代表有30个一，那么总共就有35个一。 所以，35是（3）个十和（5）个一组成；还可以看成是由（35）个一组成。 3. 先在□里填上合适的数，再填空。 （1）与91相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （2）数91—99 中，（ ）最接近100，100比90多（ ）个十。 【答案】93；97；98；100 （1）90；92 （2）99；1 【解析】 【分析】从图上可得：数轴间的每个间隔表示1，据此在数轴上填上合适的数即可。 （1）要求与91相邻的两个数是多少，即求比91少1和多1的数分别是多少。 （2）在数轴上离100最近的数，就是最接近100的数。要求100比90多几个十，根据减法的意义，列式解答即可。 【详解】 （1）与91相邻的两个数是90和92。 （2）从数轴可知：数91—99 中，99最接近100。 100－90＝10，所以100比90多1个十。 4. 58后面第5个数是（ ）。 【答案】63 【解析】 【分析】根据100以内整数的排序， 一个一个地数，32后面第5个数得出结论即可。 【详解】58后面的第1个数是59，第2个数是60，第3个数是61，第4个数是62，第5个数是63。 所以，58后面第5个数是63。 5. 根据30＋2＝32，写两个减法算式：（ ），（ ）。 【答案】 ① 32－2＝30 ②. 32－30＝2 【解析】 【分析】根据加数＝和－另一个加数，结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据30＋2＝32，写两个减法算式：32－2＝30，32－30＝2 6. 这列小火车有（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆，（ ）个长方形。 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 6 ④. 5 【解析】 【详解】解：这列小火车有6个正方形，5个三角形，6个圆形，5个长方形。 故答案为：6；5；6；5。 【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形的认识，先数一数，再填空。当多种图形在一起，数其中某种图形的个数时，要按一定的顺序边数边做标记，避免重数或漏数。 【知识点】平面图形的分类及识别 7. 下面第（ ）幅图与聪聪计算过程一致。 聪聪计算12－7的过程：先算10－7＝3，再算3＋2＝5。 你知道另一幅小棒图是怎样计算的吗？写一写。 先算12—（ ）＝（ ），再算（ ）—（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. ① ②. 2 ③. 10 ④. 10 ⑤. 5 ⑥. 5 【解析】 【分析】计算12－7时，可以用“破十法”，把12分成10和2，先用10减去7求出差，再用差加上2，即可求出结果，故第①幅图与聪聪的计算过程一致； 计算12－7时，还可以用“平十法”计算，先算12减2，就是把减数7分成与12个位相同的2和5，先算12－2等于10，再用10减去剩下的5，即可解答。 【详解】由分析可得： 计算12－7时，先算10－7＝3，再算3＋2＝5，故第①幅图与聪聪的计算过程一致； 计算12－7时，还可以按第②幅图的过程计算，先算12－2＝10，再算10－5＝5。 8. 灵灵在计算26＋22时，先算6＋2＝8， 再算20＋20＝40，最后应该算（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 40 ③. 48 【解析】 【分析】根据100以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1，据此解答即可。 【详解】灵灵在计算26＋22时，先算6＋2＝8， 再算20＋20＝40，最后应该算8＋40＝48。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 9. 小皮球14元，足球比小皮球贵得多，足球价格的可能是（ ）元。 A. 59 B. 20 C. 13 【答案】A 【解析】 【详解】略 10. 用△表示10，用◯表示1，下面表示的数中，比30小的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，有几个△就表示有几个十，有几个○就表示有几个一，将组成的数写出来再选择比30小的选项即可。 一个两位数从右往左依次是个位、十位，写数时，从高位写起，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几。 整数比较大小：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。 【详解】A．，4个△表示4个十，1个○表示1个一，表示的数是41，41＞30，不符合题意； B．，2个△表示2个十，3个○表示3个一，表示的数是23，23＜30，符合题意； C．，5个△表示5个十，2个○表示2个一，表示的数是52，52＞30，不符合题意。 故答案为：B 11. 下图缺了（ ）块这样的 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】通过观察可知每行有4块，将每行缺少的补出，据此作答。 【详解】如图： 通过观察可知每行有4块，从上往下第一行少了2块，第二行少了3块，第三行少了2块，一共少了2＋3＋2＝7（块）。 因此，缺了7块这样的。 故答案为：C 12. 用5 个“◯”在下面的数位表中不能摆出的数是（ ）。 十位 个位 A. 50 B. 41 C. 24 【答案】C 【解析】 【分析】个位和十位上的数合起来是5即可，最高位上不能是0。 【详解】A．5＋0＝5，符合； B．4＋1＝5，符合； C．2＋4＝6，不符合。 不能摆出数是24。 故答案为：C 13. 用和拼图形，不能拼出来的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边。题中图形为三角形，如图可以拼成三角形和正方形。由此解答。 【详解】由分析可知，用和拼图形，不能拼出来的图形是。 故答案为：B 三、我会算一算。（20分） 14. 计算。 3＋60＝ 80＋2＝ 12－3＝ 7＋6＋5＝ 48－8＝ 14－5＝ 8＋60＝ 60＋7－7＝ 45＋5＝ 54－8＝ 78－4＝ 12－6＋8＝ 【答案】 63；82；9；18； 40；9；68；60； 50；46；74；14 【解析】 15. 填数。 64－（ ）＝4 （ ）＋8＝17 （ ）－50＝8 22－2＋（ ）＝29 【答案】 ①. 60 ②. 9 ③. 58 ④. 9 【解析】 【分析】根据加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差，据此将数据代入，即可得出答案。 【详解】64－4＝60，所以64－60＝4，括号内填60； 17－8＝9，所以9＋8＝17，括号内填9； 8＋50＝58，所以58－50＝8，括号内填58； 22－2＝20，29－20＝9，所以22－2＋9＝29，括号内填9。 16. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 90＋9（ ）100 14－5（ ）15－8 30＋6（ ）20＋9 50＋2（ ）2＋50 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。 【详解】90＋9＝99，99＜100，所以90＋9＜100 14－5＝9，15－8＝7，9＞7，所以14－5＞15－8 30＋6＝36，20＋9＝29，36＜29，所以30＋6＜20＋9 50＋2＝52，2＋50＝52，所以50＋2＝2＋50 四、画一画，填一填。（10分） 17. 在计数器上画一画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】在计数器上，百位上有几颗珠子，表示几个百；十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一。 在计数器上表示100，只需要在百位上画1颗珠子即可。 在计数器上用4颗珠子表示两位数，十位上至少要有1颗珠子，且十位上和个位上的珠子数量和等于4即可，答案不唯一；如，十位上画2颗珠子，个位上画2颗珠子，表示22。 【详解】由分析可知： （此小题答案不唯一） 18. 十位上添1颗珠子后，表示的数是（ ）。拿走2颗珠子，表示的数可能是（ ）。增加2颗珠子，表示的数可能是（ ）。 【答案】 ①. 45 ②. 15、33或24 ③. 55、37或46 【解析】 【分析】在计数器上，十位上有几颗珠子，表示几个十；个位上有几颗珠子，表示几个一。 原来计数器上的十位有3颗珠子，十位上添1颗珠子后有4颗珠子，表示4个十，个位上有5颗珠子，表示5个一，合起来表示45； 原来计数器上的十位有3颗珠子，个位有5颗珠子；①若是十位拿走2颗珠子，则还有1颗珠子，表示1个十，个位上5颗珠子，表示5个一，合起来表示15。②若是个位拿走2颗珠子，则还有3颗珠子，表示3个一，十位上3颗珠子，表示3个十，合起来表33。③若是十位上和个位上各拿走1颗珠子，则十位还有2颗珠子，表示2个十，个位上还有4颗珠子，表示4个一，合起来表示24。 原来计数器上的十位有3颗珠子，个位有5颗珠子；①若是十位增加2颗珠子，则十位上有5颗珠子，表示5个十，个位上5颗珠子，表示5个一，合起来表示55。②若是个位增加2颗珠子，则个位上有7颗珠子，表示7个一，十位上3颗珠子，表示3个十，合起来表37。③若是十位上和个位上各增加1颗珠子，则十位有4颗珠子，表示4个十，个位上有6颗珠子，表示6个一，合起来表示46。 【详解】由分析可知： 十位上添1颗珠子后，表示的数是45。拿走2颗珠子，表示的数可能是15、33或24。增加2颗珠子，表示的数可能是55、37或46。 五、解决问题。（27分） 19. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】50＋8＝58（颗） 【解析】 【分析】从图上可得：左边有50颗糖果，右边有8颗糖果，要求一共有多少颗糖果，根据加法的意义，用50＋8进行解答即可。 【详解】50＋8＝58（颗） 所以一共有58颗。 20. 看图列式并计算。 （ ） 【答案】46－6＝40（个） 【解析】 【分析】从图上可知：一共有46个苹果，已知右边有6个，要求左边箱子里面有多少个苹果，根据减法的意义，用46－6即可得出答案。 【详解】46－6＝40（个） 所以左边有40个苹果 21. 拿走7个苹果，还剩多少个苹果？ （ ） 【答案】14－7＝7（个）；7个 【解析】 【分析】根据减法的意义，剩余的苹果数量＝苹果的总数－拿走的苹果数量。由图可知，一共有14个苹果，拿走了7个苹果，列式算出答案即可解答。 【详解】14－7＝7（个） 答：还剩下7个苹果。 22. 靶子上内圈的一个点表示10分，外圈的一个点表示1分。 （1）小刚投中了多少分？ （ ） （2）小亮再投中多少分就和小刚一样了？ （ ） 【答案】（1）30＋5＝35分；35分 （2）35－30＝5分；5分 【解析】 【分析】（1）小刚：在靶子上内圈投中3个点，表示30分，在靶子上外圈投中5个点，表示5分，用加法即可求出小刚一共投中了多少分，据此解答； （2）小亮：已经投中了30分，求再投中多少分就和小刚一样，用减法计算，用小刚投中的35分减去小亮投中的30分，即可解答。 【详解】由分析可得： （1）10＋10＋10＝30（分） 30＋5＝35（分） 答：小刚投中了35分。 （2）35－30＝5（分） 答：小亮再投中5分就和小刚一样了。 23. 要送给幼儿园小朋友18朵花。 （） 【答案】18－6－9＝3（朵） 【解析】 【详解】略 24. 如图 请你试着在下面的方框里画一画，想一想西西和冬冬之间有（ ）个小朋友。 【答案】5；图见详解 【解析】 【分析】根据题意，先画第一个表示排在第9的西西，最后一个表示排在第15的冬冬，从第9开始数，数到第15，每数一个就画一个，最后去掉第9个和第15个，就是中间的小朋友数量。 【详解】 由图可知，西西和东东之间有5个小朋友。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$