精品解析：2025年西藏自治区拉萨市林周县中考一模语文试题

2025年拉萨市林周县初中学业水平考试语文模拟试题（一） （试卷总分：120分 答题时间：120分钟） 一、积累运用：共25分 阅读下面文字，完成下面小题。 读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵渎。正襟危坐，心无旁骛，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵汲取成长的养料；让灵魂倾听圣者的箴言。人生如书， 定然破绽百出，附庸风雅定然徒有其表，言不及义定然遭人厌弃。杜绝_____（wàng）想、摒弃浪荡，谨记成功的秘_____（jué）：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。 1. 文中加点“亵”“汲”字正确的一项是（ ） A. xiè jí B. diàn jí C. xiè xī D. diàn xī 2. 文中横线处填入汉字，正确的一项是（ ） A. 忘 诀 B. 妄 诀 C. 忘 决 D. 妄 决 3. 文中画波浪线处填入成语，正确的一项是（ ） A. 断章取义 B. 实事求是 C. 对酒当歌 D. 言之有理 【答案】1. A 2. B 3. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 亵渎（xiè dú）：轻慢、不尊敬（多用于对神灵、庄严事物）。 汲取（jí qǔ）：吸取（经验、营养等）。 故选A。 【2题详解】 本题考查字形。 妄想（wàng xiǎng）：荒谬不合理的想法（贬义词）。 秘诀（mì jué）：不公开的、能有效解决问题的办法。 故选B。 【3题详解】 本题考查成语和熟语。 A.断章取义：指不顾全篇文章或谈话内容，孤立截取其中一段或一句，含贬义； B.实事求是：指从实际出发，探求真理，为褒义词； C.对酒当歌：指人生短暂，应及时行乐，虽含消极意味，但更侧重“享乐”； D.言之有理：指说的话有道理，为褒义词； 文中画波浪线处需填入的成语需与“附庸风雅”“言不及义”构成并列关系，共同体现“人生如书”的负面状态，且导致“破绽百出”的结果。若“人生如书”时，“断章取义”，意味着行事片面、缺乏全局观，必然因思考不完整而出现“破绽百出”的问题。 故选A。 阅读下面文字，完成下面小题。 ①9月21日晚8点，由河南卫视推出并制作的大型时代故事展演节目□天地诗心□在河南卫视、大象新闻客户端同步播出。②节目一经推出，“河南卫视天地诗心”“天地诗心”等话题冲上热搜榜。③据了解本节目共四期，分为英雄篇、文化篇、生态篇、青春篇。④节目以中国经典诗词为内容载体，以歌舞、戏剧、纪实、媒体报告剧□微电影等艺术手法，辅以新媒体技术，为传统诗词作品赋予新时代的表达。 4. 语段中口处填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A. 《》 ， B. 《》 、 C. “” ， D. “” 、 5. 语段中标序号的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】4. B 5. A 【解析】 【4题详解】 本题考查标点符号。 B.“天地诗心”是节目名称，根据标点符号使用规范，节目名应该用书名号《 》 ，所以第一处应填《 》。“歌舞、戏剧、纪实、媒体报告剧、微电影”，这里是在列举多种艺术手法，属于并列词语之间的停顿，根据标点符号用法，并列词语之间应该用顿号“、” ，而不是逗号“，” ，所以第二处应填顿号“、”； 故选B。 【5题详解】 本题考查病句辨析。 A.根据①句“由河南卫视推出并制作的大型时代故事展演节目”可知，存在语序不当的问题。逻辑上，节目应先“制作”后“推出”，将“推出并制作”改为“制作并推出”，即：由河南卫视制作并推出的大型时代故事展演节目《天地诗心》在河南卫视、大象新闻客户端同步播出。 故选A。 6. 七年级3班召开了关于“我们都是追梦人”的班会活动，第二小组收集了一些有关的名言。下面与活动主题无关的一句是（ ） A. 君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。 ——孙中山 B. 只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！——《平凡的世界》 C. 命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。 ——史铁生 D. 别哭泣，别叹息，别呻吟；悲伤唤不回流逝的时光。 ——弗莱沏 【答案】D 【解析】 【详解】D. “别哭泣，别叹息，别呻吟；悲伤唤不回流逝的时光”的主题是“珍惜时光”。故选D。 7. 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A. 《论语》是儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B. 《三峡》中引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”突出三峡山高岭长的特点，同时也渲染了三峡秋天凄清萧瑟的气氛。 C. 律诗是近体诗的一种，一共四联八句，按顺序四联分别是“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。 D. 《醉翁亭记》的作者欧阳修、还有韩愈、范仲淹，苏涧、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称为“唐宋八大家”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D.“唐宋八大家”指的是唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩这八位散文家 ，范仲淹并不在“唐宋八大家”之列； 故选D。 8. 默写古诗文。 主题 诗句 笃壮志 （1）千百年来，无数先贤圣哲用文字和行动阐释了自强不息、誓死卫国的精神和风骨，他们“欲为圣明除弊事，① _________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）尽管惨遭弥天大祸，却愈老弥坚，矢志不渝，刚正不阿；或忘身报国，视死如归“② _________，提携玉龙为君死”（《行路难》李白）始终坚守抱负必能实现之昂扬豪气。 明哲理 （2）揭示了新事物必将代替旧事物的哲理句子“③_________，④。_________”（《次北固山下》王湾） 抒情怀 （3）心中有情，万物都有情。胸怀宽广，山水也会豪迈。正如“水何澹澹，⑤ _________”（《观沧海》曹操）：“相顾无相识，⑥ _________”是王绩《野望》中流露出超然物外的隐逸情感。“⑦ _________，凭君传语报平安”表现了岑参远赴边塞，偶遇使者时的思乡之情。 【答案】 ①. 肯将衰朽惜残年 ②. 报君黄金台上意 ③. 海日生残夜 ④. 江春入旧年 ⑤. 山岛竦峙 ⑥. 长歌怀采薇 ⑦. 马上相逢无纸笔 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衰、残、君、残、竦、峙、薇”等字词容易写错。 9. “一个有希望的民族不能没有英雄。”《钢铁是怎样炼成的》这部名著最大的成功之处就在于塑造了主人公保尔这一英雄形象。 （1）请把下面表格中①②处的内容补充完整。 成长历程 退学 ①____________ 筑路 著书 故事情节 勇敢反抗： 与神父作对 战斗受伤： 大腿中弹，头部受伤 死里逃生： ②______________ 焕发新生，写成《暴风雨所诞生的》 （2）请谈谈主人公身上有哪些品质吸引着你。 【答案】（1） ①. 参军 ②. 得了伤寒和肺炎 （2）崇高的理想；为理想而献身的精神；顽强奋斗的品质；乐观豁达的性格。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著情节。 保尔的成长历程如下：保尔出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭，早年丧父，生活十分艰难。他在12岁时就被迫离开学校，到车站食堂当杂役，遭受了种种欺凌。他对压迫穷人的店老板和花天酒地的有钱人充满了憎恨。在保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇，经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了该镇，但很快撤走，只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人，他给保尔讲了许多关于革命、工人阶级和阶级斗争的道理。保尔在朱赫来的启发下，积极参与革命活动。在一次行动中，他救出了被捕的朱赫来，并因此被捕入狱。在狱中，他经受住了拷打，表现出坚强不屈的精神。 获释后，他来到女友冬妮娅的花园避难，并最终加入了红军。在战场上，保尔表现出色，曾担任侦察兵和骑兵，是一个敢于冲锋陷阵的勇士。他的头部在一次激战中受了重伤，但他凭借顽强的毅力战胜了死神。 保尔的身体状况使他无法再回前线，于是他转而投身于恢复和建设国家的工作。他参与了肃反工作，并投入到艰苦的体力劳动中，特别是在修建铁路的过程中，他经历了极端恶劣的环境和条件，得了伤寒和肺炎。在这个过程中，他与冬妮娅的爱情产生了危机，因为她那庸俗的个人主义令他反感。最终，冬妮娅嫁给了一个有钱的工程师。保尔在筑路工作结束后因病重被送回家乡休养。半路上误传出他已经死去的消息，但保尔实际上是第四次战胜死亡回到人间。 病愈后，他又回到了工作岗位，并入了党。在海滨疗养时，他认识了达雅并相爱。尽管全身瘫痪、双目失明，保尔并没有放弃，而是开始学习写作。他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》在1936年12月14日终于出版了。 故第一空填：参军第二空填：得了伤寒和肺炎。 【小问2详解】 本题考查名著人物。 保尔展现了钢铁般的坚强意志，他在敌人的严刑拷打面前坚贞不屈，在枪林弹雨的战场上勇往直前，在与病魔的搏斗中多次令死神望而却步。尽管在生活中、爱情上也有过失望和悔恨，在陷入绝境的时候，他也曾一度动摇绝望，但保尔始终保持着积极乐观的人生态度。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。 二、阅读：共45分 （一）（本题4小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①人类历史上，我们曾依靠月光和煤油灯度过黑夜，但这只是历史长河中的一个小插曲。如今，世界上80%的人口在夜晚会接触到高强度光线，从明亮的街灯到家用灯具。 ②“人类进化中大部分时间都是白天明亮，夜晚昏暗，而我们已经彻底改变了这种差异。有些人对此很适应，但其他人则不然，”托马斯杰斐逊大学光研究项目主任乔治·布雷恩德介绍。 ③科学家越来越认识到，这种过度的光污染可能带来严重的健康后果，从睡眠障碍、乳腺癌到中风和其他疾病。 【材料二】 ①光污染来自低效率、非必要的人造光。它到底有什么让人坐立难安的坏处呢？ ②我们开灯是为了照明。如果有一些光线没有向着我们需要照的地方照过去，那就是浪费，还会增加光污染。如果把一个电灯泡加上罩子，保证它的（起码大多数）光线都只往需要的地方照射，电灯泡也可以调得暗些，就能节省能源，减少光污染。然而，这么一个简单的原理在许多时候都被忽略：有研究指出美国每年在室外照明的电力支出上，有超过30%的电力浪费在散射的光线上，相关损耗支出高达45亿美元。 ③刚结束不久的美国地球物理学会年会上，更有研究人员指出光污染使得大气中的某几类有害物质消解速度变慢。 ④光污染还可以造成其他各种各样的问题，最容易理解又最有杀伤力的就是健康问题。近年来，至少有四个独立研究小组证实了夜间过强的光线会导致健康和心理问题。光污染导致的昼夜作息紊乱与癌症的关系则在2007年被世卫组织写入了新闻稿。 ⑤我们甚至不用提及对生态系统的影响，对天文观测的影响，对人们晚饭后散步的影响······光污染并不是让天上少掉几颗星或者让迁徙的鸟糊里糊涂地撞高楼那么简单，更糟糕的是许多人并没有意识到它并不是那么简单。 （改编自《光污染让我们失去了什么？仅仅是“星空没了”？》） 【材料三】 【华东地区的先天银河圣体！网友驱车600公里到江西拍银河】近日，一网友为完美记录“银河”，从杭州驱车600多公里来到江西乐安县灵华山进行拍摄。网友后续接受采访时表示，“这个地方在我老家抚州乐安这边，想着最近也是银河季，就特意跑回来拍了个银河。以前农村的大家都能看到银河，但现在发现，好像只有我们这边光污染比较小，能够肉眼看到银河。” （来源：浪江西） 民众对光污染的认识与可能采取的措施 （摘编自刘洁等《关于城市光污染控制管理对策探讨》） 【材料四】 ①目前，一些地方已在进行光污染治理的有效尝试。 ②走进成都高新区文化中心建设项目的工地。在楼层较高的焊接点，搭建着几处黑色防护棚。项目总工杨伊浩告诉记者，在超高层建筑进行钢结构、幕墙钢龙骨等高空焊接作业时，会因弧光外泄造成光污染，而在焊接区域外部搭设焊接防护棚，能有效防止这类情况产生。 ③杨伊浩表示，为减少光污染，现在的玻璃幕墙许多采用毛层玻璃，可见光反射后，即使正眼盯着看也不会不适。一些超高层、大型展馆等项目还会采用双层玻璃，在内侧贴上深色吸光材料，避免反射光影响附近居民。 ④业内人士表示，通过改进材料、科学治理，建筑类光污染不但可根治，而且能兼顾美观。 （摘编自《治理光污染行动莫迟缓》） 10. 根据材料一、材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 光污染不仅让很多地方在夜晚看不见银河，甚至会给人类带来严重的健康后果。 B. 材料二表示光污染使得大气中的所有有害物质消解速度变慢。 C. 材料三图表表示超过半数的民众对光污染没有认识，因此受到光污染时常常默默忍受。 D. 世界上80%的人口在夜晚会接触到高强度光线，主要来源于室外照明。 11. 结合以上材料，简要解释什么是“光污染”。 12. 小西和小附对光污染的认识产生了分歧。如果你在场，你的看法是什么？请根据材料表明你的观点，并阐述理由。 小西：大半夜了，附近大楼的灯光照得家里犹如白昼，污染太大了。 小附：灯光能有多大污染？灯火通明才是繁华，一个城市没有灯光，人难道和老鼠一样住在老鼠洞吗？ 13. 我们应该采取哪些措施来应对光污染？请结合材料简要概括。 【答案】10. A 11. 光污染指的是低效率、非必要的人造光对人类健康与生态系统造 成的不利（负面、不好等）影响。 12. 我赞成小西的看法。小附，你的看法不对，光污染的危害是很大的。光污 染会造成巨大浪费；光污染使得大气中的某几类有害物质消解速度变慢；导致健康和 心理问题；影响生态系统；影响天文观测；影响日常生活。（结合材料作答） 13. 灯光调暗（科学用光）；转变人们对光污染的认识；受到光污染要勇于维权；（高空焊接作业时，在焊接区域外部）搭设焊接防护棚；玻璃幕墙采用毛层玻璃；超高层、大型 展馆等项目的双层玻璃内侧贴上深色吸光材料。（答出任意三点即可） 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕光污染问题展开多维度探讨：材料一、二通过科学数据揭示其对健康、生态的负面影响；材料三以社会调查和案例反映公众认知不足；材料四则提供治理案例。四则材料形成“问题-危害-认知-对策”的完整逻辑链，兼具科学性与社会性，有效引导读者思考现代文明发展中的环境代价。 【10题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 B.根据材料二第③段中“光污染使得大气中的某几类有害物质消解速度变慢”可知，并非“所有有害物质”，选项扩大范围； C.根据材料三图表中“对是否存在光污染的认识”里，认为存在光污染（轻微污染、污染较严重、严重污染）的占比为50.0%+40.0%+6.4%=96.4% ，说明大部分民众是认识到光污染存在的，并非“超过半数的民众对光污染没有认识”； D.根据材料一第①段中“世界上80%的人口在夜晚会接触到高强度光线，从明亮的街灯到家用灯具”可知，并没有提及“主要来源于室外照明”，无中生有； 故选A。 【11题详解】 本题考查说明方法。 根据材料二第①段中“光污染来自低效率、非必要的人造光”可知，明确指出光污染的来源是人造光，且具有低效率和非必要的特点。 根据材料一第③段中“科学家越来越认识到，这种过度的光污染可能带来严重的健康后果，从睡眠障碍、乳腺癌到中风和其他疾病”可知，说明光污染会危害人类健康。 根据材料二第⑤段中“我们甚至不用提及对生态系统的影响，对天文观测的影响，对人们晚饭后散步的影响……光污染并不是让天上少掉几颗星或者让迁徙的鸟糊里糊涂地撞高楼那么简单”可知，暗示光污染会对生态系统产生不利影响。据此可概括为：光污染指的是低效率、非必要的人造光对人类健康与生态系统造成的不利（负面、不好等）影响。 12题详解】 本题考查材料的提炼与概括、谈认识、谈看法。 根据材料二第②段中“有研究指出美国每年在室外照明的电力支出上，有超过30%的电力浪费在散射的光线上，相关损耗支出高达45亿美元”可知，说明光污染存在能源浪费的问题，并非像小附认为的灯光毫无弊端。 根据材料二第③段“刚结束不久的美国地球物理学会年会上，更有研究人员指出光污染使得大气中的某几类有害物质消解速度变慢”可知，这体现了光污染对大气环境存在负面影响，并非小附所认为的没有污染。 根据材料二第④段中“近年来，至少有四个独立研究小组证实了夜间过强的光线会导致健康和心理问题。光污染导致的昼夜作息紊乱与癌症的关系则在2007年被世卫组织写入了新闻稿”可知，明确表明光污染会危害人类健康和心理，不是小附觉得的灯光无危害。 根据材料二第⑤段“我们甚至不用提及对生态系统的影响，对天文观测的影响，对人们晚饭后散步的影响……光污染并不是让天上少掉几颗星或者让迁徙的鸟糊里糊涂地撞高楼那么简单”可知，说明光污染在多方面存在危害，影响范围广泛，不是小附所认为的那样无关紧要。根据材料内容可知小西的看法正确，光污染危害较大，小附的观点存在错误。 【13题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 根据材料二第②段中“如果把一个电灯泡加上罩子，保证它的（起码大多数）光线都只往需要的地方照射，电灯泡也可以调得暗些，就能节省能源，减少光污染”可知，说明合理控制灯光亮度、让光线按需照射，即科学用光，能减少光污染。据此可概括为：灯光调暗（科学用光）。 从材料三图表中“民众对光污染的认识与可能采取的措施”可看出，部分人对光污染认识不足，还有较多人在受到光污染时选择忍受。所以需要加强宣传等，让人们正确认识光污染及其危害，才能更好地应对。据此可概括为：转变人们对光污染的认识。 材料三图表显示很多人受到光污染时选择忍受，实际应该像图表中“投诉”“向媒体反映”“与当事人当面交涉”等方式那样，勇于维护自身权益，督促相关方解决光污染问题。据此可概括为：受到光污染要勇于维权。 根据材料四第②段“走进成都高新区文化中心建设项目的工地。在楼层较高的焊接点，搭建着几处黑色防护棚。项目总工杨伊浩告诉记者，在超高层建筑进行钢结构、幕墙钢龙骨等高空焊接作业时，会因弧光外泄造成光污染，而在焊接区域外部搭设焊接防护棚，能有效防止这类情况产生”可知，明确指出此措施可防止高空焊接作业产生的光污染。据此可概括为：（高空焊接作业时，在焊接区域外部）搭设焊接防护棚。 根据材料四第③段中“杨伊浩表示，为减少光污染，现在的玻璃幕墙许多采用毛层玻璃，可见光反射后，即使正眼盯着看也不会不适”可知，表明采用毛层玻璃可减少玻璃幕墙带来的光污染。据此可概括为：玻璃幕墙采用毛层玻璃。 根据材料四第③段中“一些超高层、大型展馆等项目还会采用双层玻璃，在内侧贴上深色吸光材料，避免反射光影响附近居民”可知，说明该做法能避免反射光造成光污染，影响居民生活。据此可概括为：超高层、大型展馆等项目的双层玻璃内侧贴上深色吸光材料。 （二）（本题5小题，每题3分，共15分）。 阅读下面的选文，完成小题。 父亲的扁担 吴晓波 ①在父亲所有的农具中，扁担可能是最常用的。春上要给庄稼地备足农家肥，父亲是一担一担地挑，扁担是咯吱咯吱地响，早归的燕子绕着父亲上下飞，和扁担擦肩而过：夏天，父亲的扁担是响在田埂上最欢的一把口琴，抢收抢种，父亲要把刚刚打下的稻谷一趟一趟往谷场上挑：秋天，扁担在父亲的肩上唱着金色的歌，经常是一头挑着星星，一头挑着月亮，早出晚归。 ②印象中，扁担基本上是和父亲形影不离，不离不弃。上街赶集，父亲用扁担挑着箩筐，装满了新下市的稻米，在集上卖了，换回来的，通常是扁担挑着的农药和化肥。就是串门走亲戚，父亲也习惯于挑着一个扁担，扁担上头扎着一个包袱，父亲说带着扁担方便，遇到什么事，扁担都能用得上。 ③父亲的扁担一般要选十年以上的毛竹削制而成。父亲说，年轮小的竹扁担，韧性差，容易断；年轮越长，韧性越好，越磨越光，越磨越亮。 ④的确，父亲的一生，也像他的扁担一样，韧性十足，负重前行。 ⑤父亲十几岁时，祖父就因病撇下了他和祖母，父亲立志要用他的双手双肩撑起一个风雨飘摇的家。大集体时，公社招民工修理河道，每家每户都要出一个劳动力，那时父亲还不满十六岁，便带着他的扁担出发了，手挖肩挑，一点也不输给壮劳力，父亲年轻的肩膀和他的扁担一起成长，挣下了一个又一个工分。 ⑥到了冬季，生产阴暇时，别人靠着草垛晒太阳打扑克，父亲却早早地挑着扁担，踩着薄薄的白霜，朝着几十里外的大山里出发了。父亲要赶在日落之前，用他的扁担把大山里的木炭或毛竹挑回来，第二天天不亮，又挑着到十几里外的集镇上卖掉，两天一个来回，靠卖苦力赚个差价。其中的艰辛，父亲从不说，只有他肩上的扁担最为相知。日子一天天过去，父亲和祖母告别了寄居的日子，盖下了他人生当中第一个三间土墙瓦房，这也是我们兄妹出生，成长的地方，这里的一砖一瓦一木，都有父亲扁担的功劳。 ⑦后来，实行联产承包责任制了，父亲有了母亲的加盟，内有祖母把持家务，外有父亲母亲两把扁担“双剑合一”，闪悠闪悠的扁担，把家里的日子担得红红火火，原有的土墙房也最早换成了村上人羡慕的窗明几净的砖瓦房，我们兄妹也在扁担声里，步入各自的人生学堂。 ⑧记得还是那年大三放寒假时，我写信告知父亲火车具体到站的车次，父亲来信说要过来接我。火车入站还没停稳，透过车窗，外面接站的人群涌动，父亲个头小，但我远远地就看见父亲肩上高高斜挑的扁担，和扁担上头用绳扎着的一个包袱，那是父亲和别人永远不一样的标配。父亲和众人一样，沿着路基朝着火车停的方向缓缓地追，我突然发现，父亲弓着的身子，像他的扁担一样，步履有些蹒跚，我的双眼瞬间就模糊了。下了车，父亲接到我，仍然坚持用他的扁担把我的行李挑在肩上，让我跟在后面走。 ⑨走着走着，父亲就步入了老年，与他的扁担一起，在乡村的舞台上退役，静成岁月的一角。代替父亲扁担的，是隆隆而起的收割机，是一个艳如朝阳的新时代。 ⑩但父亲和他的扁担，一生坦荡，坚韧，直行，响彻在我人生行走的每一句诗行里。 （选自《江苏散文网》有删改） 14. 下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 选文的语言生动精练，父亲的形象饱满，作者笔尖饱含情感，令人动容。 B. 印象中，无论是上街赶集，还是串门走亲戚，扁担总是和父亲形影不离。 C. 第②段承写出父亲的扁担的用途和选材，接着第③段引出下文对父亲一生的叙述。 D. 父亲与扁担一起退出时代的舞台，但他们的品质仍引领“我”勇往前行。 15. 请根据下面的提示，将父亲这一生挑着扁担“负重前行”的相关事件补充完整。 不同时期 相关事件 修理河道时 （1）_____________ 生产闲暇时 （2）_____________ 联产承包责任制时 父母一起用扁担把日子担的红火，住上了砖瓦房。 “我”大三放寒假时 （3）_____________ 16. 结合语境，按要求赏析。 秋天，扁担在父亲的肩上唱着金色的歌。（从修辞角度赏析） 17. 结合内容分析本文中父亲的形象。 18. 文章以“父亲的扁担”为题，请简要分析这个题目的作用。 【答案】14. C 15. ①. 不满十六岁的父亲带着扁担手挖肩挑，挣下一个个工分。 ②. 父 亲用扁担挑木炭或毛竹去卖，盖下了土墙房。 ③. 父亲用扁担挑着“我”的行李， 接“我”回家。 16. 运用拟人的修辞手法，将扁担人格化，生动形象地描绘出父亲劳作时扁担发出的美好动听的声音及父亲早出晚归辛勤劳作的情景。 17. 勤劳能干、吃苦耐劳。坚韧顽强、执着坚守。文中的父亲从十几岁时起，便用年轻稚嫩的肩膀挑起家庭的重担，凭借自己的坚韧、顽强，历尽千辛，让家人过上好日子。 18. 文章的标题“父亲的扁担”既是文章的线索，又点明了文章的主要内容。概括父亲勤劳质朴的一生，表达对父亲的感激和敬意。 【解析】 【导语】这篇散文以“父亲的扁担”为线索，通过细腻的笔触勾勒出一位勤劳坚韧的农民父亲形象。扁担既是劳动工具，更是父亲人生的象征——承载家庭重担、见证时代变迁。作者以四季农事为时序框架（春挑肥、夏运谷、秋歌行），穿插典型事件（修河道、贩木炭、接子女），在具象与隐喻间自然切换。文中比喻新颖（“金色的歌”“双剑合一”），细节传神（扁担“咯吱”声、接站时“高斜”的姿态），情感层层递进，最终升华为精神传承。 【14题详解】 本题考查文章内容的理解和分析、句段作用和行文线索。 C.根据第②段内容“印象中，扁担基本上是和父亲形影不离，不离不弃。上街赶集，父亲用扁担挑着箩筐，装满了新下市的稻米，在集上卖了，换回来的，通常是扁担挑着的农药和化肥。就是串门走亲戚，父亲也习惯于挑着一个扁担，扁担上头扎着一个包袱，父亲说带着扁担方便，遇到什么事，扁担都能用得上”可知，本段主要写了扁担和父亲形影不离，介绍了扁担的用途，并没有写扁担的选材；第③段“父亲的扁担一般要选十年以上的毛竹削制而成”写的是父亲的扁担的选材，并没有直接引出下文对父亲一生的叙述。所以该选项错误。故选C。 【15题详解】 本题考查概括文章内容。 ①根据第⑤段中的“大集体时，公社招民工修理河道……那时父亲还不满十六岁，便带着他的扁担出发了，手挖肩挑，一点也不输给壮劳力，父亲年轻的肩膀和他的扁担一起成长，挣下了一个又一个工分”可知，在修理河道的艰苦劳作中，年纪尚小的父亲凭借扁担，通过手挖肩挑的方式积极参与劳动，展现出坚韧的一面，最终挣得了工分，所以此处应是不满十六岁的父亲带着扁担手挖肩挑，挣下一个个工分。 ②根据第⑥段中的“到了冬季，生产阴暇时……父亲却早早地挑着扁担……用他的扁担把大山里的木炭或毛竹挑回来，第二天天不亮，又挑着到十几里外的集镇上卖掉……盖下了他人生当中第一个三间土墙瓦房”可知，在生产闲暇别人休息时，父亲主动挑着扁担去山里劳作并售卖物品，凭借扁担的承载，一步步积累，最终盖起了土墙房，因此这里是父亲用扁担挑木炭或毛竹去卖，盖下了土墙房。 ③根据第⑧段中的“记得还是那年大三放寒假时……父亲来信说要过来接我……父亲接到我，仍然坚持用他的扁担把我的行李挑在肩上，让我跟在后面走”可知，父亲在接“我”时，依旧选择用扁担挑行李，这一行为既体现了父亲对扁担的习惯使用，也饱含着对“我”的关爱，所以是父亲用扁担挑着“我”的行李，接“我”回家。 【16题详解】 本题考查词句理解和赏析。 在“秋天，扁担在父亲的肩上唱着金色的歌”这句话中，运用了拟人的修辞手法。拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。这里把扁担当作人来写，赋予扁担“唱歌”这一人的行为。秋天是收获的季节，庄稼成熟呈现出金色，父亲挑着扁担劳作，扁担发出的声音，在作者笔下就如同在唱着歌。通过这种拟人化的表达，一方面生动形象地描绘出扁担发出的声音好似歌声一般，给人一种美好动听的感觉；另一方面，也从侧面展现出父亲在秋天里早出晚归、辛勤劳作的情景，体现出父亲劳作时的状态，也流露出作者对父亲劳作场景的一种独特感受与描绘。 【17题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第①段中的“春上要给庄稼地备足农家肥，父亲是一担一担地挑……夏天，父亲的扁担是响在田埂上最欢的一把口琴，抢收抢种……秋天，扁担在父亲的肩上唱着金色的歌，经常是一头挑着星星，一头挑着月亮，早出晚归”可知，在一年四季不同的农忙时节，父亲都挑着扁担辛勤劳作，从早到晚忙碌不停，充分展现出他勤劳能干、吃苦耐劳的品质。 根据第⑤段中的“父亲十几岁时，祖父就因病撇下了他和祖母，父亲立志要用他的双手双肩撑起一个风雨飘摇的家。大集体时，公社招民工修理河道，那时父亲还不满十六岁，便带着他的扁担出发了”以及第⑥段中“到了冬季，生产阴暇时，别人靠着草垛晒太阳打扑克，父亲却早早地挑着扁担……两天一个来回，靠卖苦力赚个差价”可知，父亲在十几岁就遭遇家庭变故，失去祖父的庇护，但他没有退缩，而是立志撑起家庭。无论是修理河道时不满十六岁就去劳作，还是冬季闲暇时别人休息他却去卖苦力，都体现出他从十几岁起，便用稚嫩的肩膀挑起家庭的重担，凭借坚韧、顽强的精神，执着坚守，历尽千辛，努力让家人过上好日子。 【18题详解】 本题考查标题作用。 作为文章线索，贯穿全文：根据文中第①段“春上要给庄稼地备足农家肥，父亲是一担一担地挑”、第⑤段“父亲还不满十六岁，便带着他的扁担出发了”、第⑧段“父亲接到我，仍然坚持用他的扁担把我的行李挑在肩上”等内容可知，“扁担”贯穿了父亲从青年到老年的人生阶段：从年轻时用扁担挑粪、修河道、卖山货，到中年用扁担挑起家庭生计、供子女读书，再到老年用扁担接“我”回家。它是串联起父亲不同人生阶段经历的核心事物，使文章结构紧凑，脉络清晰。 点明主要内容，概括父亲形象：“扁担”是父亲劳作的工具，也是其人生的缩影。文中多次描写父亲与扁担的紧密关联，如第③段“年轮越长，韧性越好，越磨越光，越磨越亮”既写扁担的特性，也暗喻父亲如扁担般“韧性十足，负重前行”的品格。从修理河道时的少年到挑起全家生计的中年，父亲始终用扁担承担责任，标题通过“扁担”这一具体事物，高度概括了父亲勤劳、坚韧、奉献的一生，使读者直观感受到父亲的形象特质。 承载情感寄托，表达深层主旨：标题中的“父亲的”强调了扁担的归属，赋予其情感色彩。文中第⑩段“父亲和他的扁担，一生坦荡，坚韧，直行，响彻在我人生行走的每一句诗行里”直接点明，扁担不仅是工具，更是父亲精神的象征。作者通过描写扁担，既表达了对父亲辛勤付出的感激，也抒发了对父亲坚韧品格的敬意，同时借扁担“静成岁月的一角”与新时代机械化形成对比，隐含对传统劳动精神的怀念与传承之意，深化了文章主旨。 （三）（本题2小题，共6分） 阅读下面的诗歌，完成下面的问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 19. 巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？ 20. 赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”两句中“争”和“啄”的表达效果。 【答案】19. 不好。用“几处”说明早莺还很少，新燕不多，不知谁家。“几处”和“谁家”突出了初春时节报春的动物很少。如果换成“处处”和“家家”就体现不出早春的特点了。 20. “争”和“啄”这两个动词细致传神地刻画了一幅早莺争着飞向朝阳暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展现了初春的蓬勃生机。 【解析】 【导语】白居易的《钱塘湖春行》通过细腻的描写，生动展现了春天的钱塘湖畔。诗人以“初平”“云脚低”等写初春景象，以“早莺”“新燕”赋予生命活力。巧用“渐欲迷人眼”让人沉醉其中，表达了对白沙堤春日美景的喜爱与流连。全诗融情于景，意境清新。 【19题详解】 本题考查诗句赏析。 作答时，首先表明观点态度，不好。其次结合具体内容阐明理由。“处处”是到处的意思，“几处”是说只有几个地方。题目是“钱塘湖春行”，内容上描绘了早春的特点。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态，既符合早春特点，有表现了诗人踏春的欣喜之情。同样，“家家”各家都有，是暮春以后的景象，“谁家”而不是“家家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想，结合“争暖树”“啄春泥”的语境，“几处”和“谁家”恰到好处地描绘了早春黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，写出了初春的生机。 【20题详解】 本题考查诗句赏析。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是：几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢；一个“争”字，黄莺争抢暖树，赋予黄莺人的情态，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵；用一个“啄”字，描绘燕儿筑巢的场景，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机；一“争”一“啄”形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。 （四）（本题4小题，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米栗非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，咸天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》） 【乙】 凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上②畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵③上犯禁④，陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 （《管子·治国》） 【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”。②敬上：服从上司。敬：恭顺、服从。上：君上，泛指统治者。③陵：同“凌”，欺凌、侵犯，这里是违抗的意思。④犯禁：触犯禁令。 21. 用“/”给下面句子断句，限断两处。 是以善为国者必先富民然后治之 22. 解释下列加点词语 （1）环而攻之（ ） （2）多助之至，天下顺之（ ） （3）凡治国之道（ ） （4）必先富民，然后治之（ ） 23. 翻译下列句子。 ①寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 ②故治国常富，而乱国常贫。 24. 【甲】文先提出“天时不如地利，地利不如人和”的观点，然后指出“得道”才能出现最佳局面，从而启发君主应该如何治国。【乙】文强调了“__________________”利于国家的治理。 【答案】21. 是以善为国者/必先富民/然后治之。 22. ①. 围 ②. 极点 ③. 方法 ④. 治理 23. ①帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他：帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。②所以，治理得好的国家长久富裕，乱国常常是贫穷的。 24. 富民 【解析】 【导语】【甲】文章围绕“天时不如地利，地利不如人和”展开论述，通过攻城不胜与守城弃逃的事例，论证了作战中“人心所向、内部团结”（人和）的重要性，进而延伸到治国需施行“仁政”，才能使天下人归顺，最终得出“得道者多助，失道者寡助”的结论。【乙】文章提出“治国必先富民”的观点，指出百姓富裕则易治理、贫穷则难治理，通过对比百姓贫富状态下对君主、禁令的不同态度，强调“富民”是治国的前提，主张善治国者应先让百姓富足再进行治理。 【21题详解】 本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。 句意：因此，作为治理国家的君主，一定要先使百姓富裕起来，然后再加以治理。“是以善为国者”说的是善于治理国家的人，这是一个完整的表达，所以在“者”后断开。“必先富民”是一个完整动作表述。“然后”表示接着、接下来，开启下一个动作，所以在“富民”后断开，故断句为：是以善为国者/必先富民/然后治之。 【22题详解】 本题考查文言实词的含义。 （1）句意是：包围起来攻打它。环：围； （2）句意是：支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。至：极点； （3）句意是：大凡治理国家的道理。道：方法； （4）句意是：一定要先使百姓富裕起来，然后再加以治理。治：治理。 【23题详解】 本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： ①寡：少。至：极点。亲戚：内外亲属。畔：同“叛”，背叛。顺：归顺。 ②故：所以富：富裕。乱：动乱。 【24题详解】 本题考查内容概括。 根据乙文文开篇点明“凡治国之道，必先富民”，即治理国家一定要先使百姓富裕。接着阐述百姓富裕与贫穷时不同表现，富裕时安于乡居、重视产业、敬上畏刑，易于治理；贫穷时不安于乡居、轻视产业、犯禁难制。还提到太平国家百姓富裕，动乱国家百姓贫穷。整体围绕“必先富民”展开论述，强调“治国必先富民”这一观点对国家治理的重要性。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的气候条件，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。方圆三里的内城，方圆七里的外城，包围起来攻打它却不能取胜。既然包围起来攻打它，必定有适宜作战的气候条件了，可是不能取胜，这是因为适宜作战的气候条件比不上有利于作战的地理形势。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食并不是不多，但（守城一方）弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上作战中的人心所向、内部团结。所以说：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界；巩固国防不能靠山河的险要；威慑天下不能靠武器的锐利。能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多；不施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下人都会归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，去攻打连内外亲属都背叛他的君主，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 【乙】大凡治理国家的方法，一定要先使百姓富裕起来。百姓富裕了就容易治理，百姓贫穷了就难以治理。怎么知道是这样的呢？百姓富裕了就安于乡居而重视自家产业，安于乡居而重视自家产业就会尊敬君主、畏惧刑罚，尊敬君主、畏惧刑罚就容易治理。百姓贫穷了就不安于乡居而轻视自家产业，不安于乡居而轻视自家产业就会敢于欺凌君主、违犯禁令，欺凌君主、违犯禁令就难以治理。所以太平的国家往往百姓富裕，动乱的国家往往百姓贫穷。因此，善于治理国家的人，一定要先使百姓富裕起来，然后再加以治理。 三、写作：50分 25. 按要求写作。 习近平主席在2024年新年贺词中写到：“前行路上，有风有雨是常态。大家要不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难。” 请以“在风雨路上，我们要__________”题写一篇文章。提示：先将题目补充完整，然后写作。 要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。 【答案】例文： 在风雨路上，我们要携手同行 暴雨倾盆而下时，单棵树木易被狂风折断，而整片森林却能在风雨中巍然挺立。人生的风雨路上，总有些泥泞需要共同跨越，总有些黑暗需要彼此照亮。正如习近平主席所言：“前行路上，有风有雨是常态。”而穿越风雨的密码，藏在人与人之间温暖的联结里。 记得初二那年的运动会，我报名参加了800米赛跑。发令枪响前，乌云已压得很低，第一滴雨点砸在脸上时，我忽然想起去年因摔倒退赛的阴影。“别怕，我陪你跑完全程。”好友小语突然出现在跑道边，她本是短跑选手，却特意换上慢跑鞋陪我热身。雨越下越大，我的脚步渐渐沉重，肺部像塞了团浸水的棉花。小语始终跑在我斜后方，用肩膀为我挡住侧面吹来的风雨，每跑过一个弯道，她都会轻声数：“还剩300米，我们已经赢了昨天的自己。”当我们互相搀扶着冲过终点线时，看台上的掌声比雨声更响亮——原来风雨中最温暖的不是避雨的屋檐，而是并肩前行的身影。 去年社区抗疫的经历，让我对“携手同行”有了更深的理解。封控期间，楼下的李奶奶因子女不在身边，买菜成了难题。妈妈带着我把自家的蔬菜分装好，趁做核酸时悄悄放在她家门口。一来二去，越来越多邻居加入“共享菜篮”行动：中学生把网课笔记拍成照片分享给备考的高考生，退休医生在业主群里义务解答用药疑问，快递小哥自发组建“跑腿小队”为独居老人送物资。有天深夜，我隔着窗户看到志愿者们冒雨搬运防疫物资，他们的雨衣在路灯下汇成一片温暖的橙色海洋。原来普通人的善意，也能在风雨中织成遮风挡雨的网。 如今坐在中考备考的书桌前，窗外的香樟树又经历了一轮风雨。每当我为难题烦躁时，总会想起运动会上小语递来的那瓶温水，想起抗疫期间挂在门把手上的那袋新鲜蔬菜。这些温暖的记忆告诉我：人生从不是单枪匹马的战斗，那些在风雨中伸出的手，那些并肩走过的路，早已化作我们生命的一部分。 风会停，雨会住，但前行路上总会有新的风雨。当我们学会在泥泞中互相搀扶，在黑暗中互相照亮，每一场风雨都会成为生命的勋章。愿我们始终记得：在风雨路上，最有力的回答不是独自奔跑，而是伸出双手，对世界说：“让我们一起走。” 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题。这是一道半命题作文。破题点在于理解“风雨路”的象征意义，以及根据给定的新年贺词提示，补充题目并进行创作。“风雨路”象征着人生中会遇到的各种困难、挑战、挫折，就像习近平主席提到的前行路上的“风风雨雨”。文体上，除诗歌、戏剧外可自由选择，同时要合理运用多种表达方式，如叙述可用于讲述经历，描写可使内容更生动，议论能深化主题，抒情可增强情感共鸣。立意要深刻，需从面对困难的态度、行动等方面挖掘积极向上的思想；感情要真挚，能让读者感受到作者真实的情感体验；思想要健康，传播正能量。 二、立意。 个人成长层面：可以立意为“在风雨路上，我们要坚强”。强调在面对个人成长过程中的学业压力、人际关系困扰等困难时，要保持坚强的意志，不轻易被打倒。例如，通过讲述自己在备考重要考试时遇到重重困难，但凭借坚强的毅力坚持下来，最终取得好成绩的经历，体现坚强对于个人成长的重要性。 社会发展层面：立意可为“在风雨路上，我们要团结”。结合当下社会发展中遇到的各种挑战，如自然灾害、公共卫生事件等，突出团结的力量。比如在抗击疫情期间，全国人民守望相助，各个行业携手合作，共同战胜困难，彰显了团结在社会发展中的巨大作用。 国家进步层面：确定“在风雨路上，我们要奋进”的立意。国家在发展过程中会面临国际竞争、技术瓶颈等诸多挑战，我们要秉持奋进的精神，不断努力创新，推动国家向前发展。以中国航天事业为例，科研人员们在面对技术难题和国外封锁的情况下，不断奋进，取得了一系列举世瞩目的成就。 三、选材构思。 开头部分，可以采用引用式开头，引用习近平主席新年贺词中“前行路上，有风有雨是常态。大家要不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难”这句话，引出“风雨路”的主题，然后顺势提出自己补充完整的题目，如“在风雨路上，我们要坚强”，引起读者的兴趣。也可以运用情境式开头，描述一个风雨交加的场景，如狂风呼啸、暴雨倾盆，道路泥泞难行，以此象征人生的困境，自然地过渡到文章的主题。中间部分，个人事例阐述：选择自己亲身经历的一件或几件在困难中成长的事情。比如，讲述自己学习一门新技能时遇到的挫折，如学习绘画时总是画不好线条、色彩搭配不协调，但通过不断练习、请教老师和同学，最终掌握了绘画技巧，在这个过程中体现了坚强、坚持等品质；社会现象分析：列举社会上一些团队或群体共同面对困难的事例。如在地震发生后，救援队伍、志愿者、受灾群众齐心协力抗震救灾，一方有难八方支援，体现了团结的力量。还可以分析一些企业在市场竞争中遭遇困境，但通过创新、合作等方式成功突围的案例，强调奋进、合作等精神的重要性；国家成就展现：选取国家在科技、文化、体育等领域取得成就背后克服困难的故事。如中国高铁从引进技术到自主创新，科研人员们攻克了一个又一个技术难题，不断提升高铁的性能和安全性，让中国高铁走向世界，这充分体现了奋进、创新的精神。结尾部分，运用抒情式结尾，表达自己对在风雨路上所坚持品质的坚定信念。例如，“在风雨路上，我们要坚强，因为只有坚强，我们才能在困境中绽放光芒，迎接属于我们的彩虹。让我们怀揣着坚强的力量，无畏前行，书写属于我们的精彩人生。”也可以采用号召式结尾，呼吁读者在人生的风雨路上，共同秉持某种精神。如“在风雨路上，我们要团结。让我们携手共进，守望相助，用团结的力量战胜一切困难，共同创造美好的未来。” 26. 我们每个人的心中都有一盏灯在照耀我们前行的道路。这盏灯或许是抚养关爱你的父母，或许是教育你成长的老师；或许是李白“天生我材必有用”的自信，或许是周恩来“为中华之崛起而读书”的理想；或许是为灾区捐献的动人场景，或许是为你拨开云雾的励志篇章······ 请以“我心中的那盏明灯”为题，写一篇文章。 要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。 【答案】例文； 我心中那盏明灯 在人生的漫漫长路上，每个人都在黑暗中摸索前行，而总有那么一束光，能穿透迷雾，照亮我们的方向，给予我们温暖与力量，成为我们心中永不熄灭的明灯。 我的明灯，是我的爷爷。他身材并不高大，饱经风霜的脸上布满了皱纹，那是岁月留下的痕迹，但他的眼神却总是那么明亮，仿佛蕴含着无尽的智慧和力量。 爷爷是个普通的农民，一生都与土地打交道。他常说：“土地是最诚实的，你付出多少，它就回报多少。”小时候，我总是跟着爷爷去田里劳作。记得有一次，我好奇地问爷爷：“为什么每天都要这么辛苦地种地呀？”爷爷擦了擦额头的汗水，笑着说：“孩子，人这一辈子，就像种地一样，只有脚踏实地，勤勤恳恳，才能收获自己想要的东西。”那时的我似懂非懂，但爷爷的话却像一颗种子，种在了我的心里。 随着年龄的增长，我渐渐明白了爷爷话语中的深意。在学习上遇到困难想要放弃时，爷爷在田间劳作的身影就会浮现在我的脑海中，他那弯着腰，认真侍弄庄稼的模样，仿佛在告诉我不要轻易言败。于是，我又会重新振作精神，努力攻克难题。 爷爷不仅教会我做人要踏实，还让我懂得了善良和乐于助人的道理。村里有位孤寡老人，生活十分困难。爷爷总是时不时地送去一些自己种的蔬菜和粮食，还经常帮老人打扫屋子、干农活。我不理解，问爷爷为什么要这么做，爷爷语重心长地说：“孩子，人活在世上，不能只想着自己，能帮别人一把是一把，这样心里才踏实。”在爷爷的影响下，我也学会了关心他人，主动帮助身边有困难的同学。 然而，岁月无情，爷爷的身体越来越差。但即使在生病住院期间，他依然乐观坚强，还安慰我们不要担心。他用虚弱的声音对我说：“孩子，记住爷爷的话，好好做人，好好生活。”那一刻，我泪流满面，我知道，爷爷就是我生命中最重要的人，他就是我心中那盏最明亮的灯，照亮我成长的每一步。 如今，爷爷已经离开了我，但他的教诲和精神永远留在我的心中。每当我迷茫、困惑时，我都会想起爷爷，想起他的话语，想起他的笑容。那盏明灯，将永远照亮我前行的道路，让我在人生的道路上，无惧风雨，坚定地走下去。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题。“我心中的那盏明灯”是一个富有寓意的题目。“明灯”具有指引、照亮的作用，在这个题目中它象征着能够给予我们力量、引导我们前进、激励我们成长的人、事、物、精神或情感等。“我心中”则强调了这种“明灯”对“我”个人的独特意义和影响，是“我”内心深处的感受和认知。 二、立意。 从人物角度立意：可以写身边的亲人，如父母的关爱和教导是照亮自己人生道路的明灯，他们的言传身教让自己懂得了责任、担当和关爱他人；也可以写老师，老师的知识传授和品德教育，如同明灯驱散自己学习和成长中的迷茫。还可以写历史名人或榜样人物，如李白的自信、周恩来的理想，他们的精神激励自己在面对困难时勇往直前，为实现自己的目标而努力奋斗。 从事物角度立意：一本书、一篇励志文章可能成为心中的明灯，它里面的故事和道理让自己在困境中获得启发和勇气；一次公益活动、一个感人的场景，如为灾区捐献的动人画面，可能会点燃自己内心的善良和社会责任感，成为指引自己关爱他人、奉献社会的明灯。 从精神品质角度立意：某种积极向上的精神品质，如坚持、乐观、勇敢等，可以成为心中的明灯。当自己在生活中遇到挫折时，这些精神品质激励自己不放弃，重新振作起来，继续前行。 三、选材构思。 开头部分可以运用抒情的表达方式，通过描写黑暗中明灯的重要性，引出“我心中的那盏明灯”这一主题。例如：“在人生的漫漫长路上，我们难免会遭遇黑暗与迷茫。而心中的那盏明灯，就像夜空中最亮的星，为我们照亮前行的方向。在我的心中，也有这样一盏明灯，它时刻温暖着我，激励着我。”也可以采用设置悬念的方式，引发读者的兴趣。如：“在我的记忆深处，有一个人，一件事，如同神秘的灯塔，在我成长的海洋中，散发着独特的光芒，成为我心中永远的明灯。你想知道这背后的故事吗？”中间部分，如果选择写人：可以选取具体的事例来展现这个人为什么是自己心中的明灯。比如写父母，可以写在自己考试失利时，父母没有责备，而是耐心地安慰和鼓励自己，帮助自己分析问题，制定学习计划，让自己重新找回信心。通过细节描写，如父母的表情、语言、动作等，突出父母的关爱和支持。如果选择写事：详细描述事件的经过和自己的感受。例如写一次参加志愿者活动，在活动中看到很多人无私地为他人付出，自己深受感动。通过描写活动中的场景、人物的表现，以及自己内心的变化，说明这次活动如何成为自己心中的明灯，让自己懂得了奉献的意义。如果选择写精神品质：可以结合自己的亲身经历，阐述这种精神品质是如何在关键时刻发挥作用的。比如写坚持，讲述自己学习一项技能时遇到了困难，想过放弃，但最终凭借坚持克服了困难，取得了进步。通过描写自己内心的挣扎和坚持的过程，突出这种精神品质的重要性。结尾部分，再次强调“我心中的那盏明灯”对自己的重要意义，升华主题。例如：“这盏明灯，将永远照亮我前行的道路，无论遇到多大的风雨，我都不会害怕。因为我知道，它会一直陪伴着我，让我在人生的旅途中不断成长，不断进步。”可以表达自己对未来的展望，以及如何传承和发扬这盏“明灯”所代表的精神。如：“我将带着心中这盏明灯的光芒，勇敢地走向未来，用自己的行动去传递这份温暖和力量，让更多的人也能找到属于自己的明灯。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年拉萨市林周县初中学业水平考试语文模拟试题（一） （试卷总分：120分 答题时间：120分钟） 一、积累运用：共25分 阅读下面文字，完成下面小题。 读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵渎。正襟危坐，心无旁骛，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵汲取成长的养料；让灵魂倾听圣者的箴言。人生如书， 定然破绽百出，附庸风雅定然徒有其表，言不及义定然遭人厌弃。杜绝_____（wàng）想、摒弃浪荡，谨记成功的秘_____（jué）：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。 1. 文中加点“亵”“汲”字正确的一项是（ ） A. xiè jí B. diàn jí C. xiè xī D. diàn xī 2. 文中横线处填入汉字，正确的一项是（ ） A. 忘 诀 B. 妄 诀 C. 忘 决 D. 妄 决 3. 文中画波浪线处填入成语，正确的一项是（ ） A. 断章取义 B. 实事求是 C. 对酒当歌 D. 言之有理 阅读下面文字，完成下面小题。 ①9月21日晚8点，由河南卫视推出并制作的大型时代故事展演节目□天地诗心□在河南卫视、大象新闻客户端同步播出。②节目一经推出，“河南卫视天地诗心”“天地诗心”等话题冲上热搜榜。③据了解本节目共四期，分为英雄篇、文化篇、生态篇、青春篇。④节目以中国经典诗词为内容载体，以歌舞、戏剧、纪实、媒体报告剧□微电影等艺术手法，辅以新媒体技术，为传统诗词作品赋予新时代的表达。 4. 语段中口处填入标点符号，最恰当一项是（ ） A. 《》 ， B. 《》 、 C. “” ， D. “” 、 5. 语段中标序号的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 七年级3班召开了关于“我们都是追梦人”班会活动，第二小组收集了一些有关的名言。下面与活动主题无关的一句是（ ） A. 君志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。 ——孙中山 B. 只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！——《平凡的世界》 C. 命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。 ——史铁生 D. 别哭泣，别叹息，别呻吟；悲伤唤不回流逝的时光。 ——弗莱沏 7. 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A. 《论语》是儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B. 《三峡》中引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”突出三峡山高岭长的特点，同时也渲染了三峡秋天凄清萧瑟的气氛。 C. 律诗是近体诗的一种，一共四联八句，按顺序四联分别是“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。 D. 《醉翁亭记》的作者欧阳修、还有韩愈、范仲淹，苏涧、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称为“唐宋八大家”。 8. 默写古诗文。 主题 诗句 笃壮志 （1）千百年来，无数先贤圣哲用文字和行动阐释了自强不息、誓死卫国的精神和风骨，他们“欲为圣明除弊事，① _________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）尽管惨遭弥天大祸，却愈老弥坚，矢志不渝，刚正不阿；或忘身报国，视死如归“② _________，提携玉龙为君死”（《行路难》李白）始终坚守抱负必能实现之昂扬豪气。 明哲理 （2）揭示了新事物必将代替旧事物哲理句子“③_________，④。_________”（《次北固山下》王湾） 抒情怀 （3）心中有情，万物都有情。胸怀宽广，山水也会豪迈。正如“水何澹澹，⑤ _________”（《观沧海》曹操）：“相顾无相识，⑥ _________”是王绩《野望》中流露出超然物外的隐逸情感。“⑦ _________，凭君传语报平安”表现了岑参远赴边塞，偶遇使者时的思乡之情。 9. “一个有希望的民族不能没有英雄。”《钢铁是怎样炼成的》这部名著最大的成功之处就在于塑造了主人公保尔这一英雄形象。 （1）请把下面表格中①②处的内容补充完整。 成长历程 退学 ①____________ 筑路 著书 故事情节 勇敢反抗： 与神父作对 战斗受伤： 大腿中弹，头部受伤 死里逃生： ②______________ 焕发新生，写成《暴风雨所诞生的》 （2）请谈谈主人公身上有哪些品质吸引着你。 二、阅读：共45分 （一）（本题4小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①人类历史上，我们曾依靠月光和煤油灯度过黑夜，但这只是历史长河中的一个小插曲。如今，世界上80%的人口在夜晚会接触到高强度光线，从明亮的街灯到家用灯具。 ②“人类进化中大部分时间都是白天明亮，夜晚昏暗，而我们已经彻底改变了这种差异。有些人对此很适应，但其他人则不然，”托马斯杰斐逊大学光研究项目主任乔治·布雷恩德介绍。 ③科学家越来越认识到，这种过度的光污染可能带来严重的健康后果，从睡眠障碍、乳腺癌到中风和其他疾病。 【材料二】 ①光污染来自低效率、非必要的人造光。它到底有什么让人坐立难安的坏处呢？ ②我们开灯是为了照明。如果有一些光线没有向着我们需要照的地方照过去，那就是浪费，还会增加光污染。如果把一个电灯泡加上罩子，保证它的（起码大多数）光线都只往需要的地方照射，电灯泡也可以调得暗些，就能节省能源，减少光污染。然而，这么一个简单的原理在许多时候都被忽略：有研究指出美国每年在室外照明的电力支出上，有超过30%的电力浪费在散射的光线上，相关损耗支出高达45亿美元。 ③刚结束不久的美国地球物理学会年会上，更有研究人员指出光污染使得大气中的某几类有害物质消解速度变慢。 ④光污染还可以造成其他各种各样的问题，最容易理解又最有杀伤力的就是健康问题。近年来，至少有四个独立研究小组证实了夜间过强的光线会导致健康和心理问题。光污染导致的昼夜作息紊乱与癌症的关系则在2007年被世卫组织写入了新闻稿。 ⑤我们甚至不用提及对生态系统的影响，对天文观测的影响，对人们晚饭后散步的影响······光污染并不是让天上少掉几颗星或者让迁徙的鸟糊里糊涂地撞高楼那么简单，更糟糕的是许多人并没有意识到它并不是那么简单。 （改编自《光污染让我们失去了什么？仅仅是“星空没了”？》） 材料三】 【华东地区的先天银河圣体！网友驱车600公里到江西拍银河】近日，一网友为完美记录“银河”，从杭州驱车600多公里来到江西乐安县灵华山进行拍摄。网友后续接受采访时表示，“这个地方在我老家抚州乐安这边，想着最近也是银河季，就特意跑回来拍了个银河。以前农村的大家都能看到银河，但现在发现，好像只有我们这边光污染比较小，能够肉眼看到银河。” （来源：浪江西） 民众对光污染的认识与可能采取的措施 （摘编自刘洁等《关于城市光污染控制管理对策探讨》） 【材料四】 ①目前，一些地方已在进行光污染治理的有效尝试。 ②走进成都高新区文化中心建设项目的工地。在楼层较高的焊接点，搭建着几处黑色防护棚。项目总工杨伊浩告诉记者，在超高层建筑进行钢结构、幕墙钢龙骨等高空焊接作业时，会因弧光外泄造成光污染，而在焊接区域外部搭设焊接防护棚，能有效防止这类情况产生。 ③杨伊浩表示，为减少光污染，现在的玻璃幕墙许多采用毛层玻璃，可见光反射后，即使正眼盯着看也不会不适。一些超高层、大型展馆等项目还会采用双层玻璃，在内侧贴上深色吸光材料，避免反射光影响附近居民。 ④业内人士表示，通过改进材料、科学治理，建筑类光污染不但可根治，而且能兼顾美观。 （摘编自《治理光污染行动莫迟缓》） 10. 根据材料一、材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 光污染不仅让很多地方在夜晚看不见银河，甚至会给人类带来严重的健康后果。 B. 材料二表示光污染使得大气中的所有有害物质消解速度变慢。 C. 材料三图表表示超过半数的民众对光污染没有认识，因此受到光污染时常常默默忍受。 D. 世界上80%的人口在夜晚会接触到高强度光线，主要来源于室外照明。 11. 结合以上材料，简要解释什么是“光污染”。 12. 小西和小附对光污染的认识产生了分歧。如果你在场，你的看法是什么？请根据材料表明你的观点，并阐述理由。 小西：大半夜了，附近大楼的灯光照得家里犹如白昼，污染太大了。 小附：灯光能有多大污染？灯火通明才是繁华，一个城市没有灯光，人难道和老鼠一样住在老鼠洞吗？ 13. 我们应该采取哪些措施来应对光污染？请结合材料简要概括。 （二）（本题5小题，每题3分，共15分）。 阅读下面的选文，完成小题。 父亲的扁担 吴晓波 ①在父亲所有的农具中，扁担可能是最常用的。春上要给庄稼地备足农家肥，父亲是一担一担地挑，扁担是咯吱咯吱地响，早归的燕子绕着父亲上下飞，和扁担擦肩而过：夏天，父亲的扁担是响在田埂上最欢的一把口琴，抢收抢种，父亲要把刚刚打下的稻谷一趟一趟往谷场上挑：秋天，扁担在父亲的肩上唱着金色的歌，经常是一头挑着星星，一头挑着月亮，早出晚归。 ②印象中，扁担基本上是和父亲形影不离，不离不弃。上街赶集，父亲用扁担挑着箩筐，装满了新下市的稻米，在集上卖了，换回来的，通常是扁担挑着的农药和化肥。就是串门走亲戚，父亲也习惯于挑着一个扁担，扁担上头扎着一个包袱，父亲说带着扁担方便，遇到什么事，扁担都能用得上。 ③父亲的扁担一般要选十年以上的毛竹削制而成。父亲说，年轮小的竹扁担，韧性差，容易断；年轮越长，韧性越好，越磨越光，越磨越亮。 ④的确，父亲的一生，也像他的扁担一样，韧性十足，负重前行。 ⑤父亲十几岁时，祖父就因病撇下了他和祖母，父亲立志要用他的双手双肩撑起一个风雨飘摇的家。大集体时，公社招民工修理河道，每家每户都要出一个劳动力，那时父亲还不满十六岁，便带着他的扁担出发了，手挖肩挑，一点也不输给壮劳力，父亲年轻的肩膀和他的扁担一起成长，挣下了一个又一个工分。 ⑥到了冬季，生产阴暇时，别人靠着草垛晒太阳打扑克，父亲却早早地挑着扁担，踩着薄薄的白霜，朝着几十里外的大山里出发了。父亲要赶在日落之前，用他的扁担把大山里的木炭或毛竹挑回来，第二天天不亮，又挑着到十几里外的集镇上卖掉，两天一个来回，靠卖苦力赚个差价。其中的艰辛，父亲从不说，只有他肩上的扁担最为相知。日子一天天过去，父亲和祖母告别了寄居的日子，盖下了他人生当中第一个三间土墙瓦房，这也是我们兄妹出生，成长的地方，这里的一砖一瓦一木，都有父亲扁担的功劳。 ⑦后来，实行联产承包责任制了，父亲有了母亲的加盟，内有祖母把持家务，外有父亲母亲两把扁担“双剑合一”，闪悠闪悠的扁担，把家里的日子担得红红火火，原有的土墙房也最早换成了村上人羡慕的窗明几净的砖瓦房，我们兄妹也在扁担声里，步入各自的人生学堂。 ⑧记得还是那年大三放寒假时，我写信告知父亲火车具体到站的车次，父亲来信说要过来接我。火车入站还没停稳，透过车窗，外面接站的人群涌动，父亲个头小，但我远远地就看见父亲肩上高高斜挑的扁担，和扁担上头用绳扎着的一个包袱，那是父亲和别人永远不一样的标配。父亲和众人一样，沿着路基朝着火车停的方向缓缓地追，我突然发现，父亲弓着的身子，像他的扁担一样，步履有些蹒跚，我的双眼瞬间就模糊了。下了车，父亲接到我，仍然坚持用他的扁担把我的行李挑在肩上，让我跟在后面走。 ⑨走着走着，父亲就步入了老年，与他的扁担一起，在乡村的舞台上退役，静成岁月的一角。代替父亲扁担的，是隆隆而起的收割机，是一个艳如朝阳的新时代。 ⑩但父亲和他的扁担，一生坦荡，坚韧，直行，响彻在我人生行走的每一句诗行里。 （选自《江苏散文网》有删改） 14. 下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 选文的语言生动精练，父亲的形象饱满，作者笔尖饱含情感，令人动容。 B. 印象中，无论是上街赶集，还是串门走亲戚，扁担总是和父亲形影不离。 C. 第②段承写出父亲的扁担的用途和选材，接着第③段引出下文对父亲一生的叙述。 D. 父亲与扁担一起退出时代的舞台，但他们的品质仍引领“我”勇往前行。 15. 请根据下面的提示，将父亲这一生挑着扁担“负重前行”的相关事件补充完整。 不同时期 相关事件 修理河道时 （1）_____________ 生产闲暇时 （2）_____________ 联产承包责任制时 父母一起用扁担把日子担的红火，住上了砖瓦房。 “我”大三放寒假时 （3）_____________ 16. 结合语境，按要求赏析。 秋天，扁担在父亲的肩上唱着金色的歌。（从修辞角度赏析） 17. 结合内容分析本文中父亲的形象。 18. 文章以“父亲的扁担”为题，请简要分析这个题目的作用。 （三）（本题2小题，共6分） 阅读下面的诗歌，完成下面的问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 19. 巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？ 20. 赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”两句中“争”和“啄”的表达效果。 （四）（本题4小题，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米栗非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，咸天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》） 【乙】 凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上②畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵③上犯禁④，陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 （《管子·治国》） 【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”。②敬上：服从上司。敬：恭顺、服从。上：君上，泛指统治者。③陵：同“凌”，欺凌、侵犯，这里是违抗的意思。④犯禁：触犯禁令。 21. 用“/”给下面句子断句，限断两处。 是以善为国者必先富民然后治之 22. 解释下列加点词语 （1）环而攻之（ ） （2）多助之至，天下顺之（ ） （3）凡治国之道（ ） （4）必先富民，然后治之（ ） 23. 翻译下列句子。 ①寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 ②故治国常富，而乱国常贫。 24. 【甲】文先提出“天时不如地利，地利不如人和”的观点，然后指出“得道”才能出现最佳局面，从而启发君主应该如何治国。【乙】文强调了“__________________”利于国家的治理。 三、写作：50分 25. 按要求写作。 习近平主席在2024年新年贺词中写到：“前行路上，有风有雨是常态。大家要不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难。” 请以“在风雨路上，我们要__________”为题写一篇文章。提示：先将题目补充完整，然后写作。 要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。 26. 我们每个人的心中都有一盏灯在照耀我们前行的道路。这盏灯或许是抚养关爱你的父母，或许是教育你成长的老师；或许是李白“天生我材必有用”的自信，或许是周恩来“为中华之崛起而读书”的理想；或许是为灾区捐献的动人场景，或许是为你拨开云雾的励志篇章······ 请以“我心中的那盏明灯”为题，写一篇文章。 要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$