八年级上名著《红星照耀中国》-第3章《在保安》第2节：共产党的基本政策-思维导图+情节概括+人物形象+语句赏析+章节试题

第3章 第2节 部编教材七年级下 名著《红星照耀中国》 【红星照耀中国】第3章《在保安》 第2节：共产党的基本政策 思维导图 故事情节 1.故事情节概括 ⑴1921年中国共产党成立，1923年与国民党合作推动民主革命。 ⑵1927年国共分裂，国民党右翼建立南京政权，镇压共产党。 ⑶共产党坚持反帝反封建，主张土地革命，但遭受围剿。 ⑷1931年后日本侵华加剧，南京政府妥协，共产党呼吁抗日统一战线。 ⑸毛泽东提出与国民党合作抗日，强调民族独立优先于阶级斗争。 ⑹共产党分析国际形势，呼吁与民主国家联合反法西斯，强调自力更生。 2.情节梳理 国共合作→反帝反封建→孙逸仙逝世→国民党分裂→共产党遭镇压→农村破产→日本侵华加剧→共产党提出抗日统一战线→毛泽东呼吁国际联合→强调独立斗争决心。 人物形象 1.毛泽东 ⑴战略眼光远大：提出“抗日统一战线”，认为民族矛盾优先于阶级矛盾（“阶级矛盾可能不得不从属于外部的对日斗争”）。 ⑵坚定务实：强调“中国人民的根本问题是抵抗日本帝国主义”，政策围绕抗日展开。 ⑶国际视野：区分侵略国家与友好国家，主张与民主国家合作（“除了日本和帮助日本的国家，其他可组成反法西斯联盟”）。 2.洛甫（张闻天） ⑴学识渊博：曾留学美国，作为中央书记分析历史问题（“转述洛甫的话……读起来可能很吃力，但值得”）。 ⑵逻辑清晰：从历史角度解释国共斗争性质，为共产党政策提供理论支持。 3.蒋介石（间接提及） ⑴独裁镇压：南京政权被指“反革命”，对共产党和农民运动血腥镇压（“每杀一个红军战士，花中国人民八万元钱”）。 ⑵妥协软弱：对日采取不抵抗政策，导致领土和主权丧失（“绥远必然就要丢失”）。 章节主题 本章节通过分析共产党的政策与历史斗争，揭示了《红星照耀中国》的核心主题： ⑴革命理想与现实的矛盾：国共合作与分裂反映革命道路的曲折。 ⑵抗日救国的民族大义：共产党将民族存亡置于首位，呼吁统一战线。 ⑶阶级与民族的辩证关系：毛泽东提出“阶级矛盾从属于抗日斗争”，体现革命策略的灵活性。 ⑷国际主义与自力更生：既寻求国际支持，又强调独立斗争的决心（“没有外援，中国也要单独进行”）。 词句整理 1.好词（20个） 反帝政策、民主革命、土地革命、反革命、妥协政策、司空见惯、黯淡前途、苛捐杂税、高利贷、赤贫巨富、连年灾馑、司空见惯、战略优势、抗日统一战线、殖民压迫、自力更生、民族独立、国际联盟、血腥历史、潜在生产力。 2.好句（6个） ⑴哲理句：“反帝、反法西斯的联盟，性质上就是共同防御好战国家的和平联盟。” ⑵人物描写：“毛泽东还担任国民党农民运动委员会书记的时候，曾经负责搜集二十一省土地统计。” ⑶环境描写：“贵州灾区遍及六十县，官方的中央社承认是百年来最严重的一次灾荒。” ⑷哲理句：“四亿五千万人民的生产和消费的力量，不是一件能完全由中国人来管的事情。” ⑸人物态度：“我们共产党人并不主张采取可能使中国在抗日斗争中在国际上处于不利地位的措施。” ⑹民族精神：“没有外国的援助，中国就不能抗日！中国共产党、苏维埃政府、红军和中国的人民，准备同任何国家联合起来，以缩短这次战争的时期。但是如果没有一个国家加入我们，我们也决心要单独进行下去！” 句子赏析 1.修辞方法 ⑴“日本的大陆政策和海上政策一样，不仅针对着中国，而且也是针对那些国家的……” 比喻，将日本侵略政策比作“大陆政策”和“海上政策”，通过比喻手法，将日本的侵略行为具象化为“大陆”与“海上”两个方向的政策，生动揭示了日本帝国主义对中国的全面威胁。 ⑵“四亿五千万人民生产和消费的力量，不是一件能完全由中国人来管的事情，而必须要许多国家来参加。” 夸张，强调中国人民力量的庞大，用夸张的“四亿五千万人民”凸显中国人口基数的庞大，同时通过“必须许多国家来参加”暗喻中国未来的国际影响力，既表达了对国家潜力的信心，也呼吁国际合作。 ⑶“南京每杀一个红军的战士，就杀了许多的农民和工人。” 反复，“杀”的重复使用，通过反复强调“杀”这一动作，揭露南京政府镇压行动的残酷性和广泛性，突出内战对普通百姓的灾难性影响，引发读者对国民党政权暴行的强烈谴责。 2.外貌、神态描写 ⑴“毛泽东还担任国民党农民运动委员会书记……负责搜集二十一省土地统计。” 身份与职责描写，间接体现人物形象，通过交代毛泽东曾担任的职务和具体工作，侧面刻画其务实、深入基层的形象，展现他早期对农民问题的深刻关注，为后文提出土地革命主张奠定基础。 ⑵“当大批农村人口迅速的趋于破产的时候，土地和财富就随着个体农民的总衰落而日益集中到少数地主和高利贷者的手里。” 社会群像描写，间接反映人物阶级特征，通过描述农村破产和财富集中的现象，间接刻画地主阶级的贪婪与剥削本质，反映社会矛盾的尖锐，为共产党的反封建政策提供现实依据。 3.动作描写 ⑴“蒋介石最新的剿共与日本侵略绥远北部发生在同一个时候，绥远必然就要丢失。” 动作描写，“剿共”“侵略”“丢失”，动词“剿共”体现蒋介石对内镇压的主动性，“侵略”和“丢失”则突出日本对外扩张的侵略性，两者对比揭露国民党“攘外必先安内”政策的荒谬，暗示其导致国土沦丧的后果。 ⑵“农民因无力缴付地租和高利贷的利息，好几千英亩的土地都任其荒芜着。” 动作描写，“缴付”“荒芜”，“缴付”表现农民被迫承受的经济压力，“荒芜”则通过土地状态的描写，反映农民生存环境的恶化，生动展现农村经济崩溃的惨状，为土地革命的必要性提供事实支撑。 4.语言描写 ⑴“毛泽东回答：‘反帝、反法西斯的联盟，性质上就是共同防御好战国家的和平联盟。’” 语言特点：简洁有力，逻辑清晰。毛泽东用“共同防御好战国家”定义反法西斯联盟的性质，语言简洁而富有战略高度，体现其作为领导者的政治智慧，同时传递出团结国际力量抗日的坚定立场。 ⑵“我们共产党人并不主张采取可能使中国在抗日斗争中在国际上处于不利地位的措施。” 语言特点：理性克制，强调原则性。通过“不主张”“不利地位”等措辞，展现共产党在处理国际关系时的务实与谨慎，既坚持抗日原则，又避免盲目树敌，体现策略的灵活性与大局观。 5.心理描写 ⑴“共产党认为，农村的破产由于放弃反帝斗争……带来的严重不利后果而加速了。” 心理描写：间接揭示共产党的战略思考。通过分析农村破产与反帝斗争的关系，间接展现共产党对国内外形势的深刻洞察，体现其将民族矛盾与阶级矛盾结合的复杂心理活动。 ⑵“许多人觉得，即使中国其余部分不再遭侵略，这种种变化，已完全勾销了南京可以归功于自己的任何改革给后代带来的好处。” 心理描写：群体心理的失望与批判。用“许多人觉得”概括民众对南京政府政策的普遍不满，反映社会对国民党妥协政策的失望心理，暗示民心向背是共产党获得支持的重要原因。 6.环境描写 ⑴“贵州灾区遍及六十县，官方的中央社承认是百年来最严重的一次灾荒。” 环境作用：渲染灾难氛围，暗示社会动荡。通过具体数据（六十县、百年来最严重）和官方承认的灾情，突出农村环境的极端恶劣，揭示国民党统治下民不聊生的现实，为共产党发动土地革命提供社会背景。 ⑵“苛捐杂税……弄得无地的农民经常负债累累，没有粮食储备，完全无力应付旱灾、饥馑、洪水这样的危机。” 环境作用：揭示经济压迫与自然灾难的双重打击。描写农民在苛政与天灾夹击下的生存困境，环境描写既烘托出压抑的社会氛围，又为共产党的反封建主张提供合理性，深化主题对阶级压迫的批判。 7.深刻含义句子 ⑴“阶级矛盾可能不得不从属于外部的对日斗争的胜利解决，没有这胜利解决，阶级矛盾当然是不能满意地解决的。” 揭示民族矛盾与阶级矛盾的辩证关系。毛泽东提出抗日优先于阶级斗争的策略，体现共产党在民族危亡时的灵活性与大局观，呼应小说主题“团结抗日救亡”，强调民族独立是解决一切问题的前提。 ⑵“中国一旦真正获得了独立，外国正当贸易利益就可享有比从前更多的机会。” 展望独立后的国际合作前景。通过“正当贸易利益”与“更多机会”的表述，既表达对民族独立的信心，又暗示共产党开放包容的国际视野，深化主题中“自力更生与国际合作并重”的思想。 ⑶“没有外国的援助，中国就不能抗日？……我们决心要单独进行下去！” 彰显民族自强精神。反问句式强化语气，强调共产党不依赖外援的坚定决心，体现中华民族的自强不息，紧扣小说主题“红色精神引领民族解放”，激励读者思考独立自主的重要性。 章节试题 一、填空题 1.中国共产党与国民党的合作始于______年，双方共同推翻了______的腐败政权。 2.毛泽东指出，占农村人口______%的地主、富农等群体占有了全国______%的可耕地。 3.日本侵华导致中国失去了______%的铁路线、______%的荒地，毛泽东称这是南京政府______政策的后果。 4.共产党提出的“抗日统一战线”主张包括停止______、建立___________政府、联合____________________________抗日。 5.毛泽东认为，抗日斗争是中国人民的_________问题，而阶级矛盾需从属于______________的解决。 6.南京政府的反共“清剿”共进行了_________次，其中第一次“清剿”期间__________被日本占领。 7.洛甫是共产党中央委员会的____________，曾留学______，其理论被作者认为“值得”但“读起来吃力”。 8.毛泽东指出，日本帝国主义不仅是中国的敌人，也是______、______等国的敌人，呼吁组成____________________联盟。 二、选择题 1.中国共产党与国民党最初合作的基础是【 】 A.共同推行土地革命政策 B.承认反帝和反封建两大革命原则 C.建立社会主义社会的共同目标 D.联合抵抗日本侵略者的军事威胁 2.毛泽东认为，中国农村土地分配的主要问题在于【 】 A.自然灾害频繁导致土地荒废 B.地主和高利贷者占有大部分耕地 C.南京政府禁止公布土地统计数据 D.农民缺乏耕种技术导致产量低下 3.共产党提出与南京政府合作的前提条件是【 】 A.南京政府承认苏维埃政权的独立性 B.停止内战并建立抗日民族统一战线 C.立即在全国范围内推行土地改革 D.接受苏联的全面军事援助 4.毛泽东认为抗日战争的胜利需要【 】 A.完全依赖国际社会的军事援助 B.将阶级斗争置于民族矛盾之上 C.联合一切反法西斯国家形成联盟 D.先推翻南京政府再抵抗日本侵略 5.文中提到的南京政府“九年反共战争”导致的最严重后果是【 】 A.农民起义频繁爆发 B.日本趁机侵占中国大片领土 C.国民经济全面崩溃 D.国民党内部派系分裂 6.毛泽东对“帝国主义”国家的态度是【 】 A.全面反对所有资本主义国家 B.区分侵略国与友好国家，联合后者 C.主张废除一切不平等条约 D.仅依靠苏联对抗日本 三、简答题 1.国共第一次合作的基础是什么？请结合文本简要说明。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.南京政府“九年反共战争”导致了哪些严重后果？请列举两点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.毛泽东如何分析中国农村土地分配不公的问题？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.共产党提出与南京政府合作抗日的前提条件是什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.毛泽东认为抗日战争中应如何处理阶级矛盾与民族矛盾的关系？这反映了他怎样的政治智慧？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6.毛泽东在分析国际关系时，如何体现“原则性与灵活性统一”的外交思想？请结合文本说明。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四．阅读文段题 （一）阅读文段赏析题 【文本范围】 “今天中国人民的根本问题是抵抗日本帝国主义。我们苏维埃的政策决定于这一斗争。日本军阀希望征服全中国，使中国人民成为他们殖民地的奴隶。反抗日本侵略的斗争，反抗日本经济和军事政府的斗争 —— 这就是在分析苏维埃政策时必须记住的主要任务。 “日本帝国主义不仅是中国的敌人，而且也是全世界所有爱好和平的人民的敌人。它特别是那些在太平洋有利害关系的各国，即美、英、法和苏俄各国人民的敌人。日本的大陆政策和海上政策一样，不仅针对着中国，而且也是针对那些国家的…… “我们对于外国希望的是什么？我们希望友好各国至少不要帮助日本帝国主义，而采取中立的立场。我们希望他们能够积极帮助中国抵抗侵略和征服。” 在用 “帝国主义” 一词的时候，共产党把今天积极侵略中国的日本和目前友好的、不侵略的、民主的资本主义国家作了显明的区分。毛泽东解释说： “关于总的帝国主义问题，我们认为在大国中间，有些表示不愿参加新的世界大战，有些不愿坐看日本占领中国，如美、英、法、荷兰和比利时等国。此外还有永远在侵略强国威胁下的国家，如暹罗、菲律宾、中美各国、加拿大、印度、澳大利亚、荷属东印度等，这些国家，都多少在日本的威胁之下。我们都把它们当作朋友，请它们合作…… “因此，除了日本和那些帮助日本帝国主义的国家 [根据毛泽东在别处所指，即意大利和德国] 以外，上述范围中的各国，可以组成反战、反侵略、反法西斯的世界联盟。…… 在过去，南京曾从美、英和其他各国接受了许多的援助。这些款项和供应品大部分用于内战。南京每杀一个红军的战士，就杀了许多的农民和工人。据银行家章乃器在最近发表一篇论文中的估计，南京每杀一个红军的战士，就花中国人民八万元钱。因此，我们看来，这样的 “援助”，不能说是给中国人民的。 “只有当南京决定停止内战，对日本帝国主义发动抗战，并且与革命的人民联合起来组成一个民主的国防政府的时候 —— 只有到了那个时候，这样的援助与中国民族才有真正的利益。” （完整文档，请查阅原著） 1.毛泽东在文中提出了哪些抗日主张？这些主张体现了他怎样的战略眼光？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.结合上下文，分析“南京每杀一个红军的战士，就杀了许多的农民和工人”这句话的深层含义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.共产党对国际力量的态度是什么？请结合文段内容简要概括。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.毛泽东在论述时多次使用对比手法，请举例说明其作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）阅读文段赏析题 【文本范围】 “我们对于外国希望的是什么？我们希望友好各国至少不要帮助日本帝国主义，而采取中立的立场。我们希望他们能够积极帮助中国抵抗侵略和征服。” 在用 “帝国主义” 一词的时候，共产党把今天积极侵略中国的日本和目前友好的、不侵略的、民主的资本主义国家作了显明的区分。毛泽东解释说： “关于总的帝国主义问题，我们认为在大国中间，有些表示不愿参加新的世界大战，有些不愿坐看日本占领中国，如美、英、法、荷兰和比利时等国。此外还有永远在侵略强国威胁下的国家，如暹罗、菲律宾、中美各国、加拿大、印度、澳大利亚、荷属东印度等，这些国家，都多少在日本的威胁之下。我们都把它们当作朋友，请它们合作…… “因此，除了日本和那些帮助日本帝国主义的国家 [根据毛泽东在别处所指，即意大利和德国] 以外，上述范围中的各国，可以组成反战、反侵略、反法西斯的世界联盟。…… 在过去，南京曾从美、英和其他各国接受了许多的援助。这些款项和供应品大部分用于内战。南京每杀一个红军的战士，就杀了许多的农民和工人。据银行家章乃器在最近发表一篇论文中的估计，南京每杀一个红军的战士，就花中国人民八万元钱。因此，我们看来，这样的 “援助”，不能说是给中国人民的。 “只有当南京决定停止内战，对日本帝国主义发动抗战，并且与革命的人民联合起来组成一个民主的国防政府的时候 —— 只有到了那个时候，这样的援助与中国民族才有真正的利益。” 我问毛泽东，苏维埃是否主张取消不平等条约。他指出有许多的不平等条约，实际上已为日本所破坏，特别在满洲。至于中国代议制政府将来的态度，他这样说： “那些援助中国或者并不反对中国独立和解放战争的国家，应该请他们同中国保持密切的友好关系。那些积极援助日本的国家，自然不能给予同样的待遇：举例说，德国和意国，他们已和伪满洲国建立了特殊的关系，是不能算作中国人民的友邦的。对于友邦，中国愿意和平谈判互利的条约。对于其他的国家，中国准备在更广泛的范围上同他们保持合作。…… 至于日本，中国必须以解放战争的行动，来废除一切不平等条约，没收日本帝国主义所有的财产，取消日本在我国的特权、租界和势力。关于我们对于其他国家的关系，我们共产党人并不主张采取可能使中国在抗日斗争中在国际上处于不利地位的措施。当中国真正获得了独立时，那末，外国正当贸易利益就可享有比从前更多的机会。四亿五千万人民生产和消费的力量，不是一件能完全由中国人来管的事情，而必须要许多国家来参加。我们几万万的人民，一旦获得真正的解放，把他们巨大的潜在生产力用在各方面创造性的活动上，能够帮助改善全世界经济和提高全世界文化的水准。但中国人民的生产力在过去却很少发挥；相反，它还受着本国军阀和日帝国主义的压制。” （完整文档，请查阅原著） 1.毛泽东认为哪些国家可以成为中国的盟友？依据是什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.文中通过毛泽东的语言描写展现了他怎样的性格特点？请结合具体语句分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.赏析“四亿五千万人民生产和消费的力量，不是一件能完全由中国人来管的事情”这句话的表达效果。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.共产党在处理国际事务时的核心原则是什么？请结合文段内容分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案 一、填空题 1.1923年；北京。解析：原文提到“一九二三年，国民党创建人孙逸仙博士同苏俄达成了协议”“一九二五------二七年的大革命中……推翻了北京的腐败独裁政权”，明确合作时间及推翻对象。 2.10%；70%。解析：原文引用毛泽东的调查数据：“占全部农村人口百分之十的在乡地主……占中国所有可耕地的百分之七十”，考查学生对土地分配问题的掌握。 3.40%；85%；不抵抗。解析：原文提到“南京对日本采取‘不抵抗政策’的结果……百分之四十以上的铁路线，百分之八十五的荒地”，考查日本侵华的具体影响及政策原因。 4.内战；民主的代议制；全国抗日军队和爱国团体。解析：原文中毛泽东提出“合作停止内战，建立民族‘抗日统一战线’……与抗日军队和爱国团体联合”，考查学生对统一战线核心内容的理解。 5.根本；对日斗争。解析：原文引用毛泽东的话：“今天中国人民的根本问题是抵抗日本帝国主义”“阶级矛盾可能不得不从属于外部的对日斗争”，考查其战略思想的逻辑关系。 6.六；满洲。解析：原文提到“第六次反共‘清剿’运动”“第一次‘清剿’运动时，满洲落入日本的手里”，考查历史事件的时间与结果对应关系。 7.年轻书记；美国。解析：原文直接描述“洛甫……共产党中央委员会的年轻书记，曾经留学美国”，考查学生对次要人物背景的识记。 8.美国；英国；反法西斯（或反战、反侵略）解析：原文提到“日本的大陆政策……针对美、英、法和苏俄各国”“反法西斯的世界联盟”，考查学生对毛泽东国际视野的理解。 二、选择题 1.B。B项，根据文本，国共合作的基础是孙中山和国民党接受了“反帝政策”和“反封建反军阀政策”两大革命原则。A选项土地革命是共产党单独主张的；C选项社会主义是共产党的远期目标，国民党并未接受；D选项抗日是后期矛盾，并非合作基础。 2.B。B项，文中提到，毛泽东调查显示占农村人口10%的地主、富农等占有70%的耕地，而65%以上的贫农仅占10%-15%的耕地。A、D选项虽提及农村困境，但未直接涉及土地分配；C选项是现象，非根本原因。 3.B。B项，文本指出，共产党愿与国民党合作的条件是“停止内战，建立民族抗日统一战线”。A选项与文中“红军归中央政府管辖”矛盾；C选项未直接作为前提；D选项文中未提及。 4.C。C项。毛泽东强调“反战、反侵略、反法西斯的世界联盟”的重要性，并提到愿与美、英、法等国合作。A选项错误，因文中明确说“没有外援也能抗日”；B选项与“阶级矛盾从属于对日斗争”矛盾；D选项与“停止内战”主张矛盾。 5.B。B项，文本列举了南京政府历次“清剿”导致满洲、热河、冀东等地相继被日本侵占。A、C、D虽与内战相关，但文中重点强调日本侵略的扩大是直接后果。 6.B。B项，毛泽东明确将日本与美、英等“民主的资本主义国家”区分，提出联合后者。A选项错误，因文中提到友好国家可合作；C选项是具体措施，非态度；D选项与“愿与任何国家联合”矛盾。 三、简答题 1.国共第一次合作的基础是孙中山和国民党接受“反帝政策”和“反封建反军阀政策”两大革命原则。 解析：根据文本，共产党与国民党的合作始于1924年，国民党在苏联帮助下改组，两党共同目标是实现反帝（收回主权）和反封建反军阀（推翻地主军阀统治，建设民主社会）。这一合作以孙中山的“联俄、联共、扶助农工”政策为核心，但最终因1927年国民党右翼与共产党决裂而结束。 2.①日本趁机侵占中国大片领土（如满洲、热河、冀东等）；②农村经济崩溃，土地高度集中，农民陷入赤贫。 解析：文本提到，南京政府持续反共内战期间，日本借机发动侵略，导致中国丧失大量领土和资源；同时，农村因赋税压榨、土地兼并加剧，农民生活极度困苦，多地爆发灾荒和反抗。 3.毛泽东指出，占农村人口10%的地主、富农等掌握70%的耕地，而占人口65%的贫农仅占有10%-15%的土地，导致农民普遍贫困。 解析：毛泽东在1926年调查发现，土地高度集中在地主阶级手中，贫农缺乏生产资料，被迫承受高额地租和债务。他认为这是农村矛盾的根源，也是南京政府放弃土地革命后社会危机加剧的直接原因。 4.停止内战，建立抗日民族统一战线；南京政府需对日抗战、实行民主政治并保障人民权利。 解析：文本提到，共产党愿将红军归中央政府管辖，但要求南京政府停止“剿共”，联合抗日，并推行民主改革。这一提议体现了共产党以民族利益为重的立场。 5.毛泽东主张阶级矛盾应从属于民族矛盾，即优先团结一切力量抗日，暂缓土地革命。这体现了他灵活务实的策略和以民族存亡为重的全局观。 解析：文中提到，共产党认为抗日是“根本问题”，阶级矛盾需在对日斗争胜利后解决。毛泽东强调，若民族不独立，任何社会改革都无法实现。这一策略既避免了内部分裂，又凝聚了抗日力量，展现了政治家对轻重缓急的深刻把握。 6.毛泽东将帝国主义国家区分为侵略者（如日本）与友好国家（如美、英），主张联合后者对抗法西斯，同时坚持废除不平等条约。这既维护民族独立，又争取国际支持，体现原则性与灵活性的统一。 解析：毛泽东明确反对日本侵略，但承认其他资本主义国家可能成为反法西斯盟友。他提出，中国独立后愿与友好国家平等合作，但对日必须彻底斗争。这种策略既坚守反帝原则，又灵活利用国际矛盾，展现了高超的外交智慧，也塑造了他作为战略家的形象。 四．阅读文段题 （一）阅读文段赏析题 1.毛泽东主张联合国际反法西斯力量（如美、英、法等），建立反战联盟；要求南京政府停止内战、一致抗日；强调中国应主动争取国际援助，但保持独立自主的抗战立场。这些主张体现了他将国内矛盾与国际形势相结合的全局观，以及以民族大义为重的政治智慧。 解析：毛泽东将日本定位为全人类的敌人，呼吁国际合作，说明他跳出了单纯的国内斗争视角；对南京政府的批评则体现了他对民族生存危机的清醒认识。 2.这句话揭露了南京政府用外国援助打内战的本质，暗示其行为与人民利益相悖。通过“杀红军”与“杀农民工人”的对比，揭示内战对底层民众的伤害，批判国民党政权的非正义性。 解析：结合后文“这样的‘援助’不能说是给中国人民的”，可看出毛泽东对南京政府的否定，以及对内战消耗国力的痛心。 3.共产党主张区分侵略国（如日本、德意）与非侵略国（如美、英、法），联合后者建立反法西斯联盟；同时强调中国抗战的自主性，不依赖外国援助。 解析：文段中毛泽东明确划分敌友，并提出“单独进行下去”的决心，体现了原则性与灵活性的统一。 4.例如将日本与“友好的资本主义国家”对比，突出抗日的正义性；将南京政府的内战消耗与红军的抗日立场对比，凸显共产党的人民性。对比手法增强了论证的说服力，使立场更鲜明。 解析：对比是毛泽东常用的论述策略，通过敌我、是非的对照，强化读者对共产党政策正确性的认同。 （二）阅读文段赏析题 1.毛泽东认为可以联合两类国家：一是不愿参与世界大战或反对日本侵略的民主国家（如美、英、法），二是受日本威胁的弱小国家（如暹罗、菲律宾）。依据是这些国家与中国有共同的反法西斯利益。 解析：毛泽东将国际力量划分为敌友，体现了他务实的外交策略，即团结一切可以团结的力量。 2.通过“我们必须以解放战争的行动来废除不平等条约”等语句，展现了毛泽东的坚定与果断；“外国正当贸易利益可享有更多机会”则体现了他的开放与远见。语言逻辑严密，既有原则性又有灵活性。 解析：毛泽东的论述既有对抗日的强硬态度，又不失理性，显示出成熟政治家的特质。 3.这句话强调了中国市场的开放性和国际合作的重要性，暗示中国的发展离不开世界，也将为世界作出贡献。用“四亿五千万”突出人口规模，增强说服力。 解析：结合后文“帮助改善全世界经济”，可见毛泽东对中国国际角色的定位，超越了单纯的民族主义。 4.核心原则是“独立自主”与“合作共赢”。一方面坚持废除不平等条约、维护主权，另一方面主张与友好国家合作，共同发展。 解析：文段中“不主张采取不利措施”和“欢迎正当贸易”体现了原则性与务实性的统一，符合当时中国的实际需求。 学科网（北京）股份有限公司 $$