内容正文:
湘阴县长仑区2025年春一年级数学期中学情调研
时间:60分钟 满分:100分
一、填一填。(每空1分,共26分)
1. 看图写一写,读一读。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
【答案】 ①. 45 ②. 100 ③. 23 ④. 四十五 ⑤. 一百 ⑥. 二十三
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……写数时,从高位写起,有几个百就在百位写几,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,中间或末尾哪一位上一个也没有,就写0占位;读数时,从高位读起,百位是几读作几百,十位是几读作几十,个位是几读作几,末尾不管有几个0都不读。
【详解】图1:有4个十和5个一;
图2:有1个百;
图3:有2个十和3个一;
2. 78和80中间的数是( ),这个数的十位上是( ),表示( )个( ),个位上是( ),表示( )个( )。
【答案】 ①. 79 ②. 7 ③. 7 ④. 十 ⑤. 9 ⑥. 9 ⑦. 一
【解析】
【分析】根据数的顺序1,2,3…75,76,77,78,79,80…可知,78和80中间的数是79。
一个两位数,从右往左依次为个位、十位。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
【详解】78和80中间的数是79,这个数的十位上是7,表示7个十,个位上是9,表示9个一。
3. 最大的一位数是( ),最大的两位数是( ),它们相差( )。
【答案】 ①. 9 ②. 99 ③. 90
【解析】
【分析】最大的一位数是9,最大的两位数是99,相减可求出差值。
【详解】99-9=90
最大的一位数是9,最大的两位数是99,它们相差90。
4. 按顺序写数。
20,25,30,( ),( )。
18,16,14,( ),( )。
【答案】 ①. 35 ②. 40 ③. 12 ④. 10
【解析】
【分析】第一组数字依次变大,每后一个数比前一个数大5,则用前一个数+5=后一个数;
第二组数字依次变小,每后一个数比前一个数小2,则用前一个数-2=后一个数。
【详解】30+5=35;35+5=40;
20,25,30,35,40。
14-2=12;12-2=10;
18,16,14,12,10。
5. 是百数表的一部分,空格中的数是( )。
【答案】36
【解析】
【分析】百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10,由此解答。
【详解】由分析得:
空格中的数是36。
6. 灰兔和白兔一共有13只,白兔有9只,灰兔有( )只。
【答案】4
【解析】
【分析】根据减法的意义,灰兔和白兔的总数量-白兔的数量=灰兔的数量。
【详解】13-9=4(只)
灰兔和白兔一共有13只,白兔有9只,灰兔有4只。
7.
(1)上图是由( )个图形拼成的。
(2)①号是( )形,②号是( )形。
(3)④号和⑤号拼成了一个( )形。
【答案】(1)7 (2) ①. 正方 ②. 平行四边
(3)平行四边
【解析】
【分析】(1)数一数可知,一共有7个图形;
(2)正方形是方方正正的,有4条直直的边;平行四边形有4条直直的边,有同方向的斜边,由此解答;
(3)由图可知,拼成的是平行四边形。
【小问1详解】
上图是由7个图形拼成的。
【小问2详解】
①号是正方形,②号是平行四边形。
【小问3详解】
④号和⑤号拼成了一个平行四边形。
二、选一选。(每题2分,共10分)
8. 40里面有( )个十。
A. 4 B. 10 C. 40
【答案】A
【解析】
【分析】一个两位数,右边起第一位是个位,第二位是十位,十位上是几表示有几个十,个位上是几表示有几个一,据此解答。
【详解】根据分析可得:
40里面的4在十位,表示有4个十,即40里面有4个十。
故答案为:A
9. 有22个山楂,5个穿一串,最多能穿( )串。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,用山楂的总数量依次减去穿一串用的数量,减到最后的数量不够一串为止,减了几次5就能串几串。
【详解】22171272
有22个山楂,5个穿一串,最多能穿4串。
故答案为:C
10. 下面的图形中,( )是用一副七巧板拼成的。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】七巧板是由七块板组成的,有五块三角形(两块较小的三角形、一块中等大小的三角形和两块较大的三角形)、一块正方形和一块平行四边形。
【详解】A.图中没有正方形,不符合;
B.一副七巧板中没有圆,不符合;
C.图形和一副七巧板对应,符合。
是用一副七巧板拼成的。
故答案为:C
11. 猴弟摘了27个桃子,猴哥摘的桃子比猴弟多一些,猴哥可能摘了( )个。
A. 95 B. 31 C. 25
【答案】B
【解析】
【分析】根据猴哥摘的桃子比猴弟多一些,可知猴哥可能摘了31桃子。
【详解】猴哥摘的桃子比猴弟多一些,可知猴哥可能摘了31桃子。
故答案为:B。
【点睛】“多一些”是一个关键的条件。
12. 一个两位数,十位和个位上的数字相同,且比60大,这个数可能是( )。
A. 69 B. 77 C. 96
【答案】B
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。由此找出十位和个位数字相同的数,再和60比较大小,都是两位数,十位大的数就大,十位相同比较个位,个位大的数就大,由此解答。
【详解】A.69,十位是6,个位是9,十位和个位数字不相同,不符合题意;
B.77,十位和个位都是7,77>60,符合题意;
C.96,十位是9,个位是6,十位和个位数字不相同,不符合题意。
则一个两位数,十位和个位上的数字相同,且比60大,这个数可能是77。
故答案为:B
三、算一算。(共18分)
13. 直接写出得数。
13-5= 17-9= 12-4= 8+6=
11-3= 15-7= 9+5= 14-6=
7+8= 16-8= 10+7= 19-9=
【答案】8;8;8;14;
8;8;14;8;
15;8;17;10
【解析】
14. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
60( )48-40 5+7( )11 23-3( )30
5( )56-6 19-10( )10 6+60( )66
【答案】 ①. > ②. > ③. < ④. < ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】48-40=8;60>8,则60>48-40;
5+7=12;12>11,则5+7>11;
23-3=20;20<30,则23-3<30;
56-6=50;5<50,则5<56-6;
19-10=9;9<10,则19-10<10;
6+60=66。
四、做一做。(共19分)
15. 看图列式计算。
(瓶)
【答案】14-5=9
【解析】
【分析】一共有14瓶,右边有5瓶,求左边盒子里有几瓶,用减法计算,即总数量-右边的数量=左边的数量。
【详解】14-5=9(瓶)
左边盒子里有9瓶。
16. 看图列式计算。
(个)
【答案】20+6=26
【解析】
【分析】左边有20个苹果,右边有6个,求一共有多少个苹果,用加法计算,即左边的数量+右边的数量=总数量。
【详解】20+6=26(个)
一共有26个苹果。
17. 猜一猜。
跳远的有多少人?(在合适的答案下面画“△”)踢毽子的可能有多少人?(在合适的答案下面画“○”)
86人
75人
100人
18人
【答案】75人○;18人△
【解析】
【分析】描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数,根据100以内数的相对大小,结合题干要求进行解答即可。
【详解】86比83多一些,75比83少一些,100比83多得多,18比83少得多。
因为跳远的比跑步的少得多,所以跳远的人数可能是18人;
因为踢毽子的比跑步的少一些,所以踢毽子的有75人。
86人
75人
100人
18人
○
△
18. 数一数,填一填 。
图形
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
个数
【答案】3;1;4;1;1
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边;圆没有直直的边;由此数出各图形的数量即可。
【详解】由分析可得:
图形
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
个数
3
1
4
1
1
五、解决问题。(共27分)
19. 小明有18本故事书,借给同学5本,还剩多少本?
【答案】13本
【解析】
【分析】根据减法的意义,小明原有故事书的数量-借给同学的数量=还剩的数量。
【详解】18-5=13(本)
答:还剩13本。
20. 丽丽和小军同时看一本50页的故事书。
丽丽:我已经看了30页。
小军:我还剩10页没有看。
(1)丽丽还剩多少页没有看?
(2)小军已经看了多少页?
【答案】(1)20页;
(2)40页
【解析】
【分析】(1)根据减法的意义,故事书的总页数-丽丽已经看了的页数=丽丽还没看的页数;
(2)根据减法的意义,故事书的总页数-小军还没看的页数=小军已经看了的页数。
【详解】(1)50-30=20(页)
答:丽丽还剩20页没有看。
(2)50-10=40(页)
答:小军已经看了40页。
21. 白兔有60只,灰兔有8只,一共有70根胡萝卜,每只兔子分一根胡萝卜,够分吗?
【答案】
够
【解析】
【分析】先用加法把白兔和灰兔的数量加起来,求出和,再与胡萝卜的数量比较大小,即可判断胡萝卜够不够分。
【详解】60+8=68(只)
68<70
答:每只兔子分一根胡萝卜,够分。
22. 投飞镖。
靶子上小圈里的1个点表示得10分,小圈外的一个点表示1分。
(1)小星投了多少分?
(2)小星比林林多投多少分?
【答案】(1)43分;
(2)3分
【解析】
【分析】(1)根据题意,小星在靶子小圈里投中了4个点,每个点是10分,共40分,又在小圈外投中了3个点,每个点是1分,共3分,相加就是总分数;
(2)根据减法的意义,小星投的分数-林林投的分数=小星比林林多投的分数。
【详解】(1)40+3=43(分)
答:小星投了43分。
(2)43-40=3(分)
答:小星比林林多投3分。
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时间:60分钟 满分:100分
一、填一填。(每空1分,共26分)
1. 看图写一写,读一读。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
2. 78和80中间的数是( ),这个数的十位上是( ),表示( )个( ),个位上是( ),表示( )个( )。
3. 最大的一位数是( ),最大的两位数是( ),它们相差( )。
4. 按顺序写数。
20,25,30,( ),( )。
18,16,14,( ),( )。
5. 是百数表的一部分,空格中的数是( )。
6. 灰兔和白兔一共有13只,白兔有9只,灰兔有( )只。
7.
(1)上图是由( )个图形拼成的。
(2)①号是( )形,②号是( )形。
(3)④号和⑤号拼成了一个( )形。
二、选一选。(每题2分,共10分)
8. 40里面有( )个十。
A. 4 B. 10 C. 40
9. 有22个山楂,5个穿一串,最多能穿( )串。
A. 2 B. 3 C. 4
10. 下面的图形中,( )是用一副七巧板拼成的。
A. B. C.
11. 猴弟摘了27个桃子,猴哥摘的桃子比猴弟多一些,猴哥可能摘了( )个。
A. 95 B. 31 C. 25
12. 一个两位数,十位和个位上的数字相同,且比60大,这个数可能是( )。
A. 69 B. 77 C. 96
三、算一算。(共18分)
13. 直接写出得数。
13-5= 17-9= 12-4= 8+6=
11-3= 15-7= 9+5= 14-6=
7+8= 16-8= 10+7= 19-9=
14. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
60( )48-40 5+7( )11 23-3( )30
5( )56-6 19-10( )10 6+60( )66
四、做一做。(共19分)
15. 看图列式计算。
(瓶)
16. 看图列式计算。
(个)
17. 猜一猜。
跳远的有多少人?(在合适的答案下面画“△”)踢毽子的可能有多少人?(在合适的答案下面画“○”)
86人
75人
100人
18人
18. 数一数,填一填 。
图形
长方形
正方形
三角形
平行四边形
圆
个数
五、解决问题。(共27分)
19. 小明有18本故事书,借给同学5本,还剩多少本?
20. 丽丽和小军同时看一本50页的故事书。
丽丽:我已经看了30页。
小军:我还剩10页没有看。
(1)丽丽还剩多少页没有看?
(2)小军已经看了多少页?
21. 白兔有60只,灰兔有8只,一共有70根胡萝卜,每只兔子分一根胡萝卜,够分吗?
22. 投飞镖。
靶子上小圈里的1个点表示得10分,小圈外的一个点表示1分。
(1)小星投了多少分?
(2)小星比林林多投多少分?
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