精品解析：2024-2025学年江西省赣州市瑞金市人教版四年级下册期中考试数学试卷

2025年春小学四年级数学阶段练习题 内容：P1—P56 一、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共16分） 1. 下列算式中，与180÷[9×（13－9）]的运算顺序相同的是（ ）。 A. 350－210÷25×12 B. 150÷（60－5×6） C. （36－28）×4÷6 D. 180÷（12－3）×3 【答案】C 【解析】 【分析】整数四则混合运算的运算顺序：同一级运算，按从左到右的运算顺序计算；不同级运算时，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的；如果有多层括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。180÷[9×（13－9）]，先计算小括号内的减法，再计算中括号内的乘法，最后计算除法，从选项中找到先算减法，再算乘法，最后算除法的算式即可。 【详解】A．350－210÷25×12先算除法，再算乘法，最后算减法； B．150÷（60－5×6）先算乘法，再算减法，最后算除法； C．（36－28）×4÷6先算减法，再算乘法，最后算除法； D．180÷（12－3）×3先算减法，再算除法，最后算乘法； 下列算式中，与180÷[9×（13－9）]的运算顺序相同的是（36－28）×4÷6。 故答案为：C 2. 下面不能表示0.36的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，其中的一份或几份，用分数表示是十分之一或十分之几，可用一位小数表示； 把一个整体平均分成100份，其中的一份或几份，用分数表示是百分之一或百分之几，可用两位小数表示； 把一个整体平均分成1000份，其中的一份或几份，用分数表示是千分之一或千分之几，可用三位小数表示；据此表示出各图所表示的小数，即可解答。 【详解】A．图中表示有36个1和36个0.01，用小数表示是36.36； B．图中表示把0.1平均分成5份，每份是0.02，圆点表示0.3后面还有3个0.02，即0.06，用小数表示是0.36； C．图中表示有3个0.1和6个0.01，用小数表示是0.36。 所以，不能表示0.36的是。 故答案为：A 3. 下面说法正确的有（ ）个。 ①360.60两个“0”都不读。②0.28和0.280的计数单位不同，但大小相等。 ③算式826＋（365－56×5）去掉括号后结果不变。④201×99＝200×99＋200。 ⑤0.485保留两位小数是0.50。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】C 【解析】 【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。 （2）小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。则0.28＝0.280。0.28是两位小数，计数单位是0.01。0.280是三位小数，计数单位是0.001。 （3）算式826＋（365－56×5），先算乘法，再算减法，最后算加法。去掉括号后变为826＋365－56×5，先算乘法，再算加法，最后算减法。据此分别求出两个算式的得数，再比较解答。 （4）根据乘法分配律，201看成200＋1，算式201×99＝200×99＋1×99。再与200×99＋200比较解答。 （5）保留两位小数，即小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。0.485保留两位小数是0.49。 【详解】①360.60读作三百六十点六零，读出一个“0”。说法错误。 ②0.28和0.280的计数单位不同，但大小相等。说法正确。 ③826＋（365－56×5） ＝826＋（365－280） ＝826＋85 ＝911 826＋365－56×5 ＝826＋365－280 ＝1191－280 ＝911 算式826＋（365－56×5）去掉括号后结果不变。说法正确。 ④201×99 ＝（200＋1）×99 ＝200×99＋99 201×99≠200×99＋200，说法错误。 ⑤0.485的千分位是5，保留两位小数是0.49。说法错误。 说法正确的有2个。 故答案为：C 4. 把一个整数改写成用“万”作单位的数后，保留一位小数是8.1万，这个整数最大是（ ），最小是（ ）。 A. 80500；80499 B. 80499；81499 C. 81499；80500 D. 81500；80499 【答案】C 【解析】 【分析】一个整数改写成用“万”作单位的数后保留一位小数是8.1万，小数点右边第一位代表的是千，右边第二位代表的是百，这个整数最大则千位上是1，百位上是4，十位和个位都是9，这个数最大是81499，这个数最小则千位上是0，百位上是5，十位和个位都是0，这个数最小是80500，据此选择即可。 【详解】据分析可得： 81499＝8.1499万≈8.1万 80500＝8.05万≈8.1万 把一个整数改写成用“万”作单位的数后，保留一位小数是8.1万，这个整数最大是81499，最小是80500。 故答案为：C 5. 已知1＋2＋3＝6，那么3＋6＋9＝？有人这样思考，3＋6＋9＝3×（1＋2＋3）＝3×6＝18，用这样的方法计算下面的等式，结果是（ ）。 已知1＋2＋3＋4＋…＋10＝55，那么6＋12＋18＋…＋60＝？ A. 55 B. 330 C. 390 D. 360 【答案】B 【解析】 【分析】根据题目已知1＋2＋3＝6，那么3＋6＋9＝3×（1＋2＋3）＝3×6＝18，用这样的方法计算的话，已知1＋2＋3＋4＋…＋10＝55，那么6＋12＋18＋…＋60＝6×（1＋2＋3＋4＋…＋10）＝6×550＝330，据此可得出正确答案。 【详解】根据分析可得： 6＋12＋18＋…＋60＝6×（1＋2＋3＋4＋…＋10）＝6×550＝330。 故答案为：B 6. “长江十年禁渔”后，某江段鱼群数量从2.85万尾增长到3万尾，3万是（ ）。 A. 精确数 B. 近似数 C. 整数 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】精确数是一个准确的数字，近似数是一个与准确数字相接近的一个数，某江段鱼群数量从2.85万尾增长到3万尾，3万是一个大概的数字，所以是近似数，据此解答。 【详解】“长江十年禁渔”后，某江段鱼群数量从2.85万尾增长到3万尾，3万是近似数。 故答案为：B 7. 5名同学一起乘坐城际列车，列车有16节车厢，每节车厢有60个座位，每张车票194元，凭学生证每张车票优惠30元，5名同学一起乘坐此列车，一共可以优惠多少钱？解答这个问题需要用到的信息是（ ）。 A. 5名，60个，194元，30元 B. 5名，16节，60个，194元，30元 C. 5名，194元，30元 D. 5名，30元 【答案】D 【解析】 【分析】求一共可以优惠多少钱，优惠的总钱数＝每张优惠的钱数×车票的数量，已知每张车票优惠30元，以及数量是5名同学，需要用到这两条信息，据此解题。 【详解】5名同学一起乘坐城际列车，列车有16节车厢，每节车厢有60个座位，每张车票194元，凭学生证每张车票优惠30元，5名同学一起乘坐此列车，一共可以优惠多少钱？解答这个问题需要用到的信息是5名，30元。 故答案为：D 8. 淘淘在计算5×（◯＋△）时，看成了5×◯＋△，结果比原来小了12，如果将12表示的含义在图上圈出来，下面圈法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘， 可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，将5×（◯＋△）写成5×◯＋5×△，然后减去（5×◯＋△）即为12，据此选择即可。 【详解】5×（◯＋△）＝5×◯＋5×△ 5×◯＋5×△－（5×◯＋△） ＝5×◯＋5×△－5×◯－△ ＝5×◯－5×◯＋5×△－△ ＝5×△－△ ＝4×△ 圈法正确的是。 故答案为：B 二、细心的你，算一算。（共20分） 9. 直接写出得数。 （ ）÷10＝0.65 25×（ ）＝200 8×（ ）＝1000 0.72×（ ）＝720 38×125×0＝（ ） 0÷47＋53＝（ ） 1000×3.1＝（ ） 4.5÷10＝（ ） 【答案】 ①. 6.5 ②. 8 ③. 125 ④. 1000 ⑤. 0 ⑥. 53 ⑦. 3100 ⑧. 0.45 【解析】 【详解】略 10. 用你喜欢的方式计算下列各题。 146＋128＋472＋354 698－247－153 57×99 6800÷25÷4 【答案】1100；298；68 【解析】 【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律，交换128和254的位置后，分别计算146＋354和472＋128的和，最后将和再相加。 （2）根据减法的性质可知，连续减去两个数等于减去这两个数的和。可以用698－（247＋153）计算。 （3）根据除法的性质可知，连续除以两个数等于除以这两个数的积。可以用6800÷（25×4）计算。 【详解】146＋128＋472＋354 ＝146＋354＋472＋128 ＝（146＋354）＋（472＋128） ＝500＋600 ＝1100 698－247－153 ＝698－（247＋153） ＝698－400 ＝298 6800÷25÷4 ＝6800÷（25×4） ＝6800÷100 ＝68 三、认真审题，填一填。（每空1分，共34分） 11. （1）如果爵的高度是一个以“米”为单位的两位小数，那么它最大是（ ）米，最小是（ ）米。请你在下面的直线上画出这个范围（单位：米）。 （2）小号爵的高度相当于（ ）米，不改变数的大小，把它改写成两位小数是（ ）米。这两个数代表的意义一样吗？说说你的理由（ ）。 【答案】（1） ①. 0.34 ②. 0.25 （2） ①. 0.1 ②. 0.10 ③. 两个数代表的意义不一样，两个数的计数单位不一样，0.1的计数单位是十分之一，它由1个0.1组成；0.10的计数单位是百分之一，它由10个0.01组成。 【解析】 【分析】（1）根据四舍五入法则，一个两位小数要精确到十分位，就要看百分位，大于、等于5就要进一位，小于5就要舍去；取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；根据两位小数的大小，在直线上画出它的范围。 （2）1米＝10分米，分米换算成米，除以进率10，小数点向左移动一位即可；根据小数的基本性质可知，小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，所以在一位小数的末尾填上一个“0”即可；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，据此分析两个数代表的意义即可。 【小问1详解】 这个两位小数最大是“四舍”法，“四舍”后是0.3，则这个两位小数是0.3□。百分位上是1、2、3、4，“四舍”后才能得到0.3，也就是百分位上最大是4，所以这个两位小数最大是0.34。这个两位小数最小是“五入”法，“五入”后是0.3，则这个两位小数是0.2□。百分位上是5、6、7、8、9，“五入”后才能得到0.3，也就是百分位上最小是5，所以这个两位小数最小是0.25。所以如果爵的高度是一个以“米”为单位的两位小数，那么它最大是0.34米，最小是0.25米，如图： 【小问2详解】 根据解析可知，1分米＝0.1米，所以小号爵的高度相当于0.1米；不改变数的大小，把它改写成两位小数是0.10米。这两个数代表的意义不一样，这两个数的计数单位不一样，0.1的计数单位是十分之一，它由1个0.1组成；0.10的计数单位是百分之一，它由10个0.01组成。 12. 为助力“国家公园生态修复工程”，志愿者团队5天植树1200棵，平均每天植树（ ）棵，用到的数量关系式是（ ）。 【答案】 ①. 240 ②. 植树总棵数÷天数＝每天的植树棵数 【解析】 【分析】由题意得，志愿者团队5天植树1200棵，求平均每天植树多少棵，直接用1200除以5即可解答。用到的数量关系式为：植树总棵数÷天数＝每天的植树棵数。 【详解】1200÷5＝240（棵） 为助力“国家公园生态修复工程”，志愿者团队5天植树1200棵，平均每天植树240棵，用到的数量关系式是植树总棵数÷天数＝每天的植树棵数。 13. 国产大飞机C919最大航程为4195.7千米，横线上的数读作（ ），由（ ）个0.1组成。 【答案】 ①. 四千一百九十五点七 ②. 41957 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字；小数的数位顺序表如下： 　 整数部分 小数点 小数部分 数位 …… 万位 千位 百位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 …… 计数单位 …… 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百分之一 千分之一 万分之一 …… 【详解】4195.7读作：四千一百九十五点七。4195.7的整数部分是4195，表示4195个一。7在十分位上，表示7个0.1。4195个一里面有41950个0.1，和7个0.1合起来是41957个0.1，所以4195.7是由41957个0.1组成。国产大飞机C919最大航程为4195.7千米，横线上的数读作四千一百九十五点七，由41957个0.1组成。 14. 计算72×125×8时，为了使计算简便，可以先算（ ），这是根据（ ）律；99×a＋a＝（ ）×a，运用了（ ）律。 【答案】 ①. 125×8 ②. 乘法结合 ③. 99＋1 ④. 乘法分配 【解析】 【分析】（1）72×125×8中的运算符号只有乘号，因为125与8的积是1000，所以此处可以采用乘法结合律，先计算出125与8的积，再把这个积与19相乘即可； （2）根据乘法分配律，提取相同的因数a，先计算99加1的和，再乘a即可。 【详解】根据分析可知，计算72×125×8时，为了使计算简便，可以先算125×8，这是根据乘法结合律； 根据分析可知，99×a＋a＝（99＋1）×a，运用了乘法分配律。 15. 动物园门票价格：成人票35元，儿童票17元。星期天，几家人一起去游玩，下面是计算他们应付门票的算式，根据这些算式，可以知道共有（ ）人，列成综合算式是（ ）。 35×4＝140（元） 17×3＝51（元） 140＋51＝191（元） 【答案】 ①. 7 ②. 35×4＋17×3 【解析】 【分析】（1）算式35×4＝140元，这里35是成人票单价，根据“总价＝单价×数量”，所以成人有4人。儿童票17元，算式17×3 ＝ 51元，17是儿童票单价，同样根据“总价＝单价×数量”，所以儿童有3人。 （2）根据运算顺序：先算成人票总价35×4，再算儿童票总价17×3，最后将两者相加得到总票价。可以得出综合算式。 【详解】成人有4人，儿童有3人，那么总人数就是成人人数与儿童人数之和，即4＋3＝7人。综合算式是35×4＋17×3。 16. 在括号里填上合适的数。 15cm＝（ ）dm 76g＝（ ）kg 106dm＝（ ）m 3.69t＝（ ）kg 6.98元＝（ ）元（ ）角（ ）分 4240m＝（ ）km 【答案】 ①. 1.5 ②. 0.076 ③. 10.6 ④. 3690 ⑤. 6 ⑥. 9 ⑦. 8 ⑧. 4.24 【解析】 【分析】1dm＝10cm；1kg＝1000g；1m＝10dm；1t＝1000kg；1元＝10角＝100分；1km＝1000m；高级单位换成低级单位乘进率，小数点向右移动，低级单位换算成高级单位除以进率，小数点向左移动，据此解题。 【详解】15cm＝1.5dm 76g＝0.076kg 106dm＝10.6m 3.69t＝3690kg 6.98元＝6元9角8分 4240m＝4.24km 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10.10（ ）10.99 8.6t（ ）8t60kg 145－（75＋25）（ ）157－75＋25 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】（1）比较两位小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，依次往右先比较小数点右面的第一位数字，数字越大，这个数就越大；小数点右面的第一位数字相同的，再比较小数点右面的第二位数字，数字越大，这个数就越大。 （2）根据1t＝1000kg，将单位换算统一后再进行比较。 （3）根据运算顺序将算式进行计算，再进行比较。 【详解】（1）小数比较大小时，先比较整数部分，整数部分都是10，再比较十分位，1＜9，所以10.10＜10.99。 （2）根据1t＝1000kg，8.6t＝8t600kg，600kg＞60kg，所以8.6t＞8t60kg。 （3）145－（75＋25）＝147－100＝47，157－75＋25＝82＋25＝107，47＜107，所以145－（75＋25）＜157－75＋25。 18. 周末王老师一行人沿金瑞湾大道骑行，他们一共骑行了多少千米？要解决“他们一共骑行了多少千米”这个问题，应选择的信息是（ ）和（ ）（填序号），列式为（ ）。根据你列出的算式的各部分关系，写出另外两道算式分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. 32＋22＝54（千米） ④. 54－22＝32（千米） ⑤. 54－32＝22（千米） 【解析】 【分析】要求“他们一共骑行了多少千米”，只需要把第一段的32千米与第二段的22千米相加，得到54千米。根据加法和减法的互逆关系，可写出另外两道对应的减法算式。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 周末王老师一行人沿金瑞湾大道骑行，他们一共骑行了多少千米？要解决“他们一共骑行了多少千米”这个问题，应选择的信息是①和③，列式为32＋22＝54（千米）。根据你列出的算式的各部分关系，写出另外两道算式分别是54－22＝32（千米）和 54－32＝22（千米）。 19. 游戏规则：一个数经过“”就扩大到它原来的1000倍，经过“”就缩小到它原来的，经过“”就扩大到它原来的100倍。请在框里写出变化前后的数。 【答案】0.095；950 【解析】 【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把原数乘10、100、1000，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把原数除以10、100、1000，小数就缩小到原数的、、。 根据题意，一个数扩大到它原来的1000倍，缩小到它原来的，是9.5，所以9.5缩小到原来的，再扩大到它的10倍，得到的就是原数；9.5扩大到它原来的100倍，用乘法计算，据此解答。 【详解】9.5÷1000×10 ＝0.0095×10 ＝0.095 9.5×100＝950 如下： 20. 下面这个立体图形是聪聪拼搭的，观察并回答下面的问题。 （1）聪聪拼搭这个立体图形要用（ ）个，分别从左面和前面观察，看到的图形是（ ）的（填“相同”或“不同”）。 （2）如果从这个立体图形中拿掉一个，那么从上面看到的会是什么样子？圈出拿掉的并把从上面看到的图形画在图中的方格纸中。 【答案】（1）7；相同 （2）第一种： 第二种： 第三种： 【解析】 【分析】（1）观察如图的几何体，数一数有几个小正方体；从左面看有三层，第一层有3个小正方形，第二层和第三层各1个小正方形与第一层左对齐；从前面看有三层，第一层有3个小正方形，第二层和第三层各1个小正方形与第一层左对齐；据此进行判断； （2）拿掉一个有三种方案：第一种：拿掉最高的那一个小正方体；从上面看有三层，第一层和第二层各1个小正方形对齐，第三层3个小正方形，与第二层左对齐；第二种：拿掉最前面的那个小正方体，从上面看有两层，第一层1个小正方形，第二层3个小正方形，与第一层左对齐；第三种：拿掉最右侧的那个小正方体，从上面看有三层，第一层和第二层各1个小正方形对齐，第三层2个小正方形，与第二层左对齐；据此分别圈一圈和画一画。 【详解】根据分析： （1）从左面观察：，从前面观察：； 由此可知，聪聪拼搭这个立体图形要用7个，分别从左面和前面观察，看到的图形是相同的。 （2）拿掉一个有三种方案：第一种：拿掉最高的那一个小正方体；从上面看有三层，第一层和第二层各1个小正方形对齐，第三层3个小正方形，与第二层左对齐；第二种：拿掉最前面的那个小正方体，从上面看有两层，第一层1个小正方形，第二层3个小正方形，与第一层左对齐；第三种：拿掉最右侧的那个小正方体，从上面看有三层，第一层和第二层各1个小正方形对齐，第三层2个小正方形，与第二层左对齐；画图略。 五、聪明的你，答一答。（共25分） 21. 中心小学的四年级学生在垃圾分类实践活动中回收了1吨废纸，已知10千克废纸可以制造9.6千克的再生纸，则他们回收的废纸可以制造出多少千克再生纸？ 【答案】960千克 【解析】 【分析】根据1吨＝1000千克，把吨化成千克，用1000千克除以10千克，求出1000千克里面有几个10千克，即1000÷10＝100个，再用100×9.6，也就是1000千克废纸可以制造几个9.6千克再生纸，据此计算出1吨废纸可以制造出多少千克再生纸。 【详解】1吨＝1000千克 （个） （千克） 答：他们回收的废纸可以制造出960千克再生纸。 22. 为响应首个“全国生态日”，阳光小学计划种植一批树苗。四年级1班负责种植杨树和柳树，杨树苗每捆24棵，买了5捆；柳树苗每捆24棵，买了3捆。全班一共需要种植多少棵树苗？ 【答案】192棵 【解析】 【分析】根据题意，用杨树苗每捆的棵数乘买的捆数，求出买了多少棵杨树苗，用柳树苗每捆的棵数乘买的捆数，求出买了多少棵柳树苗，相加即可求出全班一共需要种植多少棵树苗，可以根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，据此简便计算即可。 【详解】24×5＋24×3 ＝24×（5＋3） ＝24×8 ＝192（棵） 答：全班一共需要种植192棵树苗。 23. 认真阅读下面的资料并回答问题。 中国是世界上最早养蚕织绸的国家，桑蚕养殖历史悠久。桑蚕养殖每年五月初开始，十月末结束，一年可养10批蚕。在养蚕的过程中，桑叶是必不可少的食料。幼虫期的蚕平均成长周期是34天，在幼虫期，每条蚕每天需食用5克桑叶。蚕吐丝结茧后，蚕茧按品质分为特级茧（每千克售价85元）、一级茧（每千克售价50元）和二级茧（每千克售价30元）。今年该地区李爷爷家第一批收获特级茧80千克、一级茧120千克、二级茧200千克。 （1）如果某养殖场一批蚕有40条，幼虫期共需准备多少克桑叶？ （2）李爷爷家的这批蚕茧全部售出后，总收入是多少元？ 【答案】（1）6800克 （2）18800元 【解析】 【分析】（1）根据题意，已知每条蚕每天需5克桑叶，幼虫期34天，用5乘34，就是每条蚕整个幼虫期需要的桑叶数；再乘40，就是40条幼虫期共需准备的桑叶克数；根据乘法交换律：a×b＝b×a，变算式为5×40×34，再进行计算。 （2）根据总价＝单价×数量，分别求出三种茧的总价；再把三个数相加；列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （1）5×34×40 ＝5×40×34 ＝6800（克） 答：幼虫期共需准备6800克桑叶。 （2）80×85＋120×50＋200×30 ＝6800＋6000＋6000 ＝12800＋6000 ＝18800（元） 答：总收入是18800元。 24. 随着5G网络的发展以及短视频的兴起，团购的形式也在悄悄发生着变化，某烤肉店除了原有团购套餐外，在某短视频平台还推出一种新的团购套餐，聪聪一家十口（6名成人、4名儿童）怎样消费最便宜？最少需要多少元？ 【答案】选择新团购套餐消费最便宜，最少需要980元。 【解析】 【分析】按照题目中给的三个方案，首先按照门店价格计算出6名成人和4名儿童一共需要多少钱；其次按照原团购套餐价格10人共需要多少钱；最后按照新团购套餐价格先计算出6名成人可以带3名儿童，剩下1名儿童，按照门店价格进行计算；在计算出这三个方案分别需要多少钱后，进行比较即可得出正确答案。 【详解】门店价格： （元） 原团购套餐：（元） 新团购套餐：（人） （元） 由于 答：聪聪一家十口选择新团购套餐消费最便宜，最少需要980元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春小学四年级数学阶段练习题 内容：P1—P56 一、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共16分） 1. 下列算式中，与180÷[9×（13－9）]的运算顺序相同的是（ ）。 A. 350－210÷25×12 B. 150÷（60－5×6） C. （36－28）×4÷6 D. 180÷（12－3）×3 2. 下面不能表示0.36的是（ ）。 A. B. C. 3. 下面说法正确的有（ ）个。 ①360.60两个“0”都不读。②0.28和0.280的计数单位不同，但大小相等。 ③算式826＋（365－56×5）去掉括号后结果不变。④201×99＝200×99＋200。 ⑤0.485保留两位小数是0.50。 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 4. 把一个整数改写成用“万”作单位的数后，保留一位小数是8.1万，这个整数最大是（ ），最小是（ ）。 A. 80500；80499 B. 80499；81499 C. 81499；80500 D. 81500；80499 5. 已知1＋2＋3＝6，那么3＋6＋9＝？有人这样思考，3＋6＋9＝3×（1＋2＋3）＝3×6＝18，用这样的方法计算下面的等式，结果是（ ）。 已知1＋2＋3＋4＋…＋10＝55，那么6＋12＋18＋…＋60＝？ A. 55 B. 330 C. 390 D. 360 6. “长江十年禁渔”后，某江段鱼群数量从2.85万尾增长到3万尾，3万是（ ）。 A. 精确数 B. 近似数 C. 整数 D. 无法确定 7. 5名同学一起乘坐城际列车，列车有16节车厢，每节车厢有60个座位，每张车票194元，凭学生证每张车票优惠30元，5名同学一起乘坐此列车，一共可以优惠多少钱？解答这个问题需要用到的信息是（ ）。 A. 5名，60个，194元，30元 B. 5名，16节，60个，194元，30元 C. 5名，194元，30元 D. 5名，30元 8. 淘淘在计算5×（◯＋△）时，看成了5×◯＋△，结果比原来小了12，如果将12表示的含义在图上圈出来，下面圈法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 二、细心的你，算一算。（共20分） 9. 直接写出得数。 （ ）÷10＝0.65 25×（ ）＝200 8×（ ）＝1000 0.72×（ ）＝720 38×125×0＝（ ） 0÷47＋53＝（ ） 1000×3.1＝（ ） 4.5÷10＝（ ） 10. 用你喜欢的方式计算下列各题。 146＋128＋472＋354 698－247－153 57×99 6800÷25÷4 三、认真审题，填一填。（每空1分，共34分） 11. （1）如果爵的高度是一个以“米”为单位的两位小数，那么它最大是（ ）米，最小是（ ）米。请你在下面的直线上画出这个范围（单位：米）。 （2）小号爵的高度相当于（ ）米，不改变数的大小，把它改写成两位小数是（ ）米。这两个数代表的意义一样吗？说说你的理由（ ）。 12. 为助力“国家公园生态修复工程”，志愿者团队5天植树1200棵，平均每天植树（ ）棵，用到的数量关系式是（ ）。 13. 国产大飞机C919最大航程为4195.7千米，横线上的数读作（ ），由（ ）个0.1组成。 14. 计算72×125×8时，为了使计算简便，可以先算（ ），这是根据（ ）律；99×a＋a＝（ ）×a，运用了（ ）律。 15. 动物园门票价格：成人票35元，儿童票17元。星期天，几家人一起去游玩，下面是计算他们应付门票的算式，根据这些算式，可以知道共有（ ）人，列成综合算式是（ ）。 35×4＝140（元） 17×3＝51（元） 140＋51＝191（元） 16. 在括号里填上合适的数。 15cm＝（ ）dm 76g＝（ ）kg 106dm＝（ ）m 3.69t＝（ ）kg 6.98元＝（ ）元（ ）角（ ）分 4240m＝（ ）km 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10.10（ ）10.99 8.6t（ ）8t60kg 145－（75＋25）（ ）157－75＋25 18. 周末王老师一行人沿金瑞湾大道骑行，他们一共骑行了多少千米？要解决“他们一共骑行了多少千米”这个问题，应选择的信息是（ ）和（ ）（填序号），列式为（ ）。根据你列出的算式的各部分关系，写出另外两道算式分别是（ ）和（ ）。 19. 游戏规则：一个数经过“”就扩大到它原来的1000倍，经过“”就缩小到它原来的，经过“”就扩大到它原来的100倍。请在框里写出变化前后的数。 20. 下面这个立体图形是聪聪拼搭的，观察并回答下面的问题。 （1）聪聪拼搭这个立体图形要用（ ）个，分别从左面和前面观察，看到的图形是（ ）的（填“相同”或“不同”）。 （2）如果从这个立体图形中拿掉一个，那么从上面看到的会是什么样子？圈出拿掉的并把从上面看到的图形画在图中的方格纸中。 五、聪明的你，答一答。（共25分） 21. 中心小学的四年级学生在垃圾分类实践活动中回收了1吨废纸，已知10千克废纸可以制造9.6千克的再生纸，则他们回收的废纸可以制造出多少千克再生纸？ 22. 为响应首个“全国生态日”，阳光小学计划种植一批树苗。四年级1班负责种植杨树和柳树，杨树苗每捆24棵，买了5捆；柳树苗每捆24棵，买了3捆。全班一共需要种植多少棵树苗？ 23. 认真阅读下面的资料并回答问题。 中国是世界上最早养蚕织绸的国家，桑蚕养殖历史悠久。桑蚕养殖每年五月初开始，十月末结束，一年可养10批蚕。在养蚕的过程中，桑叶是必不可少的食料。幼虫期的蚕平均成长周期是34天，在幼虫期，每条蚕每天需食用5克桑叶。蚕吐丝结茧后，蚕茧按品质分为特级茧（每千克售价85元）、一级茧（每千克售价50元）和二级茧（每千克售价30元）。今年该地区李爷爷家第一批收获特级茧80千克、一级茧120千克、二级茧200千克。 （1）如果某养殖场一批蚕有40条，幼虫期共需准备多少克桑叶？ （2）李爷爷家的这批蚕茧全部售出后，总收入是多少元？ 24. 随着5G网络的发展以及短视频的兴起，团购的形式也在悄悄发生着变化，某烤肉店除了原有团购套餐外，在某短视频平台还推出一种新的团购套餐，聪聪一家十口（6名成人、4名儿童）怎样消费最便宜？最少需要多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $