精品解析：2025年辽宁省铁岭市银州区中考模拟语文试题（四）

二0二五年中学生能力训练语文模拟练习（四） ※考试时间150分钟 试卷满分120分 一、积累与运用（满分17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 要塞（sài） 契合（qì） 贮蓄（zhù） 目不窥园（kuī） B. 咀嚼（jué） 演译（yì） 推崇（chǒng） 沧海桑田（cāng） C. 解剖（pāo） 连翘（qiáo） 纯粹（cuì） 甘败下风（bài） D. 物侯（hòu） 漩涡（xuàn） 生肖（xiào） 间不容发（jiān） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 今天的中国，既有________的中华优秀传统文化，也有高效便捷的现代科技；既有________的自然资源，也有热情好客的质朴人民；既有忙碌紧凑的发展的步伐，也有细致周到的安全保障。中国式现代化结出累累硕果，________造福人民，________让“中国游”持续不断释放魅力。 A. 源远流长 独具特色 一面 一面 B. 源源不断 得天独厚 一面 一面 C. 源远流长 得天独厚 不仅 也 D. 源源不断 独具特色 不仅 也 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①据国家卫生健康委统计，超九成老年人倾向选择居家养老。②当前，我国已步入中度老龄化社会，老龄化规模大、程度深、速度快。③扩大社区养老服务有效供给，可以为居家养老提供有力支持。④作为家庭之外的基本社会单元，以及多数老人的日常居住、活动场所，社区是养老的重要一环，与老年人的晚年生活质量紧密关系。 A. “程度深”“有效供给”“家庭之外”都是偏正短语。 B. ③句属于单句，句子主干是“供给提供支持”。 C. ④句有语病，应该把“质量”改为“条件”。 D. 此语段顺序有误，正确排列顺序为②①④③。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 冰心，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等，我们学过她的《荷叶·母亲》。 B. 古人常用籍贯和官名来称呼人，如《送杜少府之任蜀州》中的“少府”就是官名。 C. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔为解救朱赫来被关进监狱，出狱后在哥哥的帮助下见到了冬妮娅。 D. 《庄子》一书是庄子及其后学的著作。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派代表人物。 经典寻途，启思明志（3分） 5. 隔了一阵，才看见一个疯疯癫癫的老头，无声无息地在院子里出现了。他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密，像刺猬的箭毛一样遮住脸庞，只露出一对滞涩的眼睛。他糊里糊涂地沿着院坝，用一双枯黑的脚板，机械地神经质地独自跑步…… ——《红岩》 “他”名叫________，他曾经_______________，从中可见他是一个_____________的形象。 6 古诗文默写 （1）________________，关山度若飞（《木兰诗》） （2）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）________________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红·小住京华》） （4）所以动心忍性，________________。（孟子《生于忧患·死于安乐》） （5）现代人常用“________________，________________”来赞美对工作或事业无私奉献的人。（李商隐的《无题》） 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登楼 唐·杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。 北极②朝廷终不改，西山③寇盗莫相侵。可怜后主④还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》⑤。 ［注释］①玉垒：山名，在四川灌县西，成都西北。②北极：星名，古人常用以指代朝廷。③西山：指今四川省西部当时和吐蕃交界地区的雪山。④后主：刘备的儿子刘禅，三国时蜀国之后主。⑤《梁甫吟》：古乐府中一首葬歌，《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为梁父吟。这里代指此诗。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 两诗尾联都借“日暮”抒愁绪，崔诗情景交融，表达思乡之情，杜诗借古讽今，抒发报国无门的忧虑。 B. 《黄鹤楼》中运用叠音词“悠悠”“历历”“萋萋”，使此诗声音铿锵，展现清朗和谐的意境，富于音乐美。 C. 《登楼》首联以乐景衬哀情，“万方多难”点明虽然繁花触目，诗人却一反常态黯然伤心的原因。 D. 两诗同写登楼所见，境界阔大，崔诗颈联写实景，色彩鲜明，杜诗颔联写近处之景，悠远秀美，心情舒畅。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 选自《曹刿论战》 【乙】 谢枋得字君直，信洲弋阳①人也。至元二十三年，集贤学士程文海荐宋臣二十二人以枋得为首辞不赴。又明年，行省丞相忙兀台将旨诏之，枋得曰：“上有尧、舜，下有巢、由②，枋得名姓不祥，不敢赴诏。”丞相义之，不强也。二十五年，尚书留梦炎③以枋得荐，枋得遗书梦炎，终不行。 福建行省参政魏天佑见时方以求才为急，欲荐枋得为功。枋得见天佑，又傲岸不为礼。天佑怒，强之而北。二十六年四月，至京师④。已而病，迁悯忠寺，见壁间《曹娥碑》⑤，泣曰：“小女子犹尔，吾岂不汝若哉！”留梦炎使医持药杂米饮进之，枋得怒曰：“吾欲死，汝乃欲生我邪？”弃之于地，终不食而死。 ［注释］①信洲弋阳：今江西省上饶市弋阳县。②巢、由：即巢父、许由。③留梦炎：浙江衢县人，为人奸诈，见风使舵，原为南宋大臣，后投降元朝。④京师：当时的元朝都城大都，即今北京。⑤《曹娥碑》：人们为颂扬东汉曹娥的美德与孝行而立的石碑，这里指临摹碑文的碑帖。 （《宋史·谢德权传》） 8. 下列各句中加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 齐师伐我 伐竹取道（《小石潭记》） B. 必以信 愿陛下亲之信之（《出师表》） C. 丞相义之，不强也 不义而富且贵（《论语》） D. 终不食而死 食不饱，力不足（《马说》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）肉食者鄙，未能远谋 （2）小女子犹尔，吾岂不汝若哉！ 10. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 集贤学士程文海荐宋臣二十二人以枋得为首辞不赴 11. 【甲】【乙】两文人物的共同品质是________。【甲】文体现了曹刿________的政治主张，而乙文可以用孟子的________________来评价主人公的气节。 三、现代文阅读（满分36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①随着人工智能技术的突破，影视创作正在迎来新一轮变革。这一技术提供了智能工具，也打破了专业壁垒，让普通人拥有了创作高品质影像的可能。有电影导演感叹，在这条新赛道上，之前积累的电影经验不再适用，每个人都是初学者。何为艺术，何为创作，什么是好作品，同样面临着重新定义。 ②新技术还革新了视听内容生产逻辑，大幅提升了文艺创作效能。以前需要成百上千人完成的工作，现在只需要几十个人的团队就能做得更快、更好。惊艳全球的国产3A游戏《黑神话：悟空》，就借助AIGC大幅提升了动作，AIGC所带来的最重要的变化，是对人类想象方式的极大拓展。越来越多的奇思妙想可以通过影像方式便捷实现。未来，随着脑机接口等新技术突破，人们将更加自由地在现实世界与虚拟世界之间穿梭。这不仅仅是文艺创作的变革，也必然会重新定义人类的生活世界。 ③AIGC（Artificial Intelligence Generated Content），即人工智能生成内容，是指利用人工智能技术自动创作文本、图像、音频或视频等内容的过程。这一领域涵盖了自然语言处理、计算机视觉、机器学习等多个技术分支，并且正在逐渐成为数字媒体、娱乐、教育等行业的重要组成部分。 《人民日报》 【材料二】 ①农民、矿工、家政女工拿起笔来，当保安、快递员、保险代理人敲下一行行文字，当图书市场上出现越来越多普通人的“处女作”，一种特别的时代文体正在形成，那就是素人写作。素人是相对于专业写作者而言，“素”取其普通的意思。他们以自述的方式记录下真切的生活感受，通过身边事和个人视角的汇聚，让读者看到世间万象和平凡史诗。 ②素人写作既是“陌生化”的，提供了较为独特的经验和故事，又是“亲切”的，能唤起人们情感上的共鸣。它让我们看到，在这个技术越来越发达的世界，人们对真实与真情的渴求仍然是刚需。他们写下的是亲历的生活，可触摸的历史，支撑生存的情感、道德理想和生活美学，也是为每个人所感同身受的爱与尊严。 《人民日报》 【材料三】 ①火爆“出圈”的贵州省榕江县“村超”已经走入第三年，依然热度不减。以“村超”为代表的“村字头”文娱活动，不啻一场场跨越山海、“民星”汇聚的群众文艺盛会。它一头连接着广大农民旺盛的文艺创作热情，一头连接着乡村振兴带来的生机与活力。“云观众”通过弹幕评论参与其中，还可以随手拍一段“歌舞模仿挑战”与之互动，更是凸显了群众文艺愉悦自己、照亮他人的文化内涵。 ②从“村超”“村BA”的争先恐后，到“村晚”“村歌”的斗舞比唱，内涵丰富的“村字头”，反映出新大众文艺一个重要特征：从单向度的观看与接受，向广泛参与、跨地域、连通网上网下的交互转变。在这里，人们追求的不是顶尖的技艺，而是充满现场感、松弛感和参与感的文化体验。在每一个参与者的笑容中，我们看到群众文艺热度的密码，来自身边能够时刻体认和共享的生活舞台一－“我行，我上！” 《人民日报》 【材料四】 ①因为要不断打磨主打“沉浸式”的《新龙门客栈》，在排练演出之余，我也会去体验流行的沉浸式文娱活动，比如剧本杀、密室逃脱等。“沉浸式”为什么这么让人“上头”？我想，最突出的原因应该是其能提供自主性的“在场”体验。在文化产品极为丰富的今天，线下文娱必须牢牢抓住自身的独特性——相对封闭空间中文化气场的自然流动、人与人之间面对面的化学反应，这是互联网没有办法取代的。沉浸式文娱将线下特点推向极致——不满足于“看”，而是营造更立体的感官体验，甚至让观众成为推动情节、构建故事的主体。 ②其实，沉浸本身就是文化接受的魅力，观剧是沉浸，阅读也是沉浸。沉浸式文娱将观众作为不可或缺的关键环节，围绕“接受”做足文章，给予观众强有力的参与感和自主性，也因此赢得了难以被替代的吸引力。 《人民日报》 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 今天，人工智能使生活和文艺创作都发生了在现实世界与虚拟世界之间穿梭的变革。 B. 对真实与真情的渴求对今天的人们仍然不可或缺，人们仍然会对“真”感到亲切。 C. 近五年，短视频用户增速持续放缓，直至2024年上半年，用户规模首次出现回落。 D. 2023年是短视频用户人数最多的一年，北京的短视频APP分布最多，我们辽宁较少。 13. 请结合材料一、材料二及材料三完成以下内容。 14. 根据材料三和材料四，为某县两名中学生补全对话。 浩然：听说这周六晚上咱们县的小沟村要举办“村晚”了，咱们坐出租车去看看呀？ 文清：我不爱跑那么远。不过我也想看看。 浩然：可以呀，你可以当________________________。还可以拍一段“歌舞模仿挑战”与之互动。 文清：我还想周日去步行街里新开的店玩剧本杀，你有兴趣吗？ 浩然：当然啦。谁不喜欢玩剧本杀呀，你知道为什么吗？ 文清：主要是因为________________________________。 浩然：对，这类沉浸式文娱给了观众________________，所以足够吸引人。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 岁月深处的菱哨 蓝山竹 ①在水乡长大的孩子，除了牧牛、划船、摸鱼捉虾等乐趣外，最快乐的莫过于用随手拈来的那些“玩具”。一截苇管，一片刺槐树叶，一支简陋的柳笛，一个小小的菱哨……都能从嘴里吹出好听的声音。飘散在乡野上的儿时“乐曲”，时时牵动着我一缕缕遥远的记忆。 ②一般到荷花开始凋谢的时节，老家屋后塘堰里的菱角，就悄无声息地丰满起来。叶脉间，紫红的菱角一个挨着一个，扭缠在藤蔓上，挤挤簇簇，散发出一缕略带腥味的水乡气息。母亲用竹篱绑着铁钩，将菱角藤拉到塘边，手脚麻利地摘着菱角，很快就装满了竹筐。 ③吃菱角，在我们家有多种花样，印象中最好吃的，要数干菱角了，母亲每年都会准备一些。她将菱角洗干净，摊晒在竹帘子上，沥干水分后，用编织袋或网袋装起来，悬挂在屋檐下，任由穿堂风吹干。每次上学，母亲总会在我们的书包里装上一把当零食，那滋味真是美极了。这种习惯一直持续到现在，每到采菱季节，年迈的母亲都会准备上几十斤菱角风干，给我们兄妹每家准备一份。 ④童年时，我常陪着母亲到镇上卖菱角，那绝对是一件开心的事情。因为每次卖完菱角，母亲都会买些肉回家打牙祭；有时候经不住我的软磨硬缠，还会买两本小人书和几袋零食。坐在集市一角，母亲守着两个摊篮，一边是煮熟的老菱角，一边是新鲜的嫩菱角。母亲区分它们的方法很简单－一将刚采摘的菱角放在大木盆里，倒满水，沉在下面的是老菱角，浮起来的则是嫩菱角了。遇到要买熟菱角的，母亲利索地用碗装满菱角，然后抓起一些菱角往上面堆，菱角很快就在碗里堆成了小山，然后倒进卷成筒状的荷叶里；在递给顾客之前，还不忘抓起几颗添在里面。母亲一般随身带着一个砧板，没有顾客时，她用菜刀切开一个个新鲜的菱角，将白花花的菱角米剖出来放进筲箕里，那是要用挂秤论斤论两卖的。 ⑤那时候，菱角不像现在养殖的那么大，还长着锋利的尖刺，有的四面都长着角，稍不留神，手上就会扎出血来。常常一天下来，母亲的手染成了黑紫色，上面还有被刺划出的道道伤痕。帮母亲挑刺，是我们兄妹都不愿意干的事情，尽管母亲咬着牙说不疼，但每当我捏紧母亲的手指，将绣花针循着刺尖扎进肉里时，都明显感觉到母亲身体的颤动。有时候，看着她坐在油灯下，用针尖小心地挑着扎进手指里的断刺，一挑就是好一阵儿。在油灯的光影里墙上是弯弯的剪影，一直清晰地停留在我的记忆之中。 ⑥倚在母亲身边，我帮她收钱、找零；没事的时候，就用小刀刮去菱角上的皮，再削去一个尖角，用竹签一点点地掏出里面的菱米吃掉，一个菱哨就做好了。然后放在嘴边不紧不慢地吹，菱哨声高一声低一声响了起来。很多时候，我就用悠悠菱哨声陪伴母亲卖菱角，陪伴她走在黄昏回家的乡路上。那时候，我做过很多菱哨，村里的小女孩几乎都吹过我做的菱哨呢！吹菱哨，时间久了，就有了一定的经验，可以随着吹气的力度变换声音。有时候，在菱哨里装一些水，或者一粒小小的绿豆，就可以吹出各种悠长婉转的声音，或舒缓，或高亢，或轻柔，或急促。还可以长短结合，吹出不太连贯的乡谣来。那时候、菱哨是我的最好玩伴。在阳光下，头顶一片荷叶，守着摊晒在禾场上的稻谷，不时地挥动长竹竿，吹几声菱哨，总会令大群偷食的麻雀惊惶失措地望而却步。那长长的哨音回响在旷野上、苇荡里，久而久之，居然被老牛和鸭群听熟了，成了呼唤和指挥它们的口令声……如今，母亲老了，腰身比油灯下拔刺的剪影更加佝偻，菱角藤依旧一年年铺满屋后的水塘。 ⑦初夏的阳光下，我吹响童年的菱哨，引得树上的鸟雀发出一片欢快的叫声，心里顿时一片舒坦，有一种被乡情环绕的宁静惬意。 15. 鉴赏选文第②段画线句。 16. 阅读选文，概括母亲的人物形象。 17. 选文⑥画线句“那时候，菱哨是我最好玩伴”，结合第⑥段内容概括其中原因。 18. 选文⑦段有什么作用？ （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 大漠孤烟直，“烟”是什么烟？ 于鹏翔 ①在宁夏的黄河岸边，有个著名的旅游景点叫作沙坡头。据说，唐朝著名诗人王维当年经过这里，写下了著名的《使至塞上》。 ②其中“大漠孤烟直，长河落日圆”成为流传至今的千古名句。你有没有想过，“大漠孤烟直”到底是诗人的想象，还是他亲眼看到的情景呢？若是他亲眼所见，那什么烟能孤零零地、笔直地上升呢？ ③其实我们很容易想到，塞外黄沙漫天、植被稀少，能形成烟的一般有两种情况：生活中的炊烟和军事中的狼烟。 ④什么是炊烟呢？生活在城市里的同学们可能不太熟悉。在一些地区，人们做饭还是要用木柴来生火的。木柴在刚开始点燃时因燃烧不充分，会产生大量浓烟，这些浓烟通过烟囱排到室外，这就是我们所说的炊烟了。 ⑤大漠中会有炊烟吗？我们印象中的大漠都是荒无人烟、寸草不生的，照理来说这样的地方应该不会有人居住啊。但是我们不要忘了后面那句“长河落日圆”。在戈壁沙漠中有一条大河，是生命之河，周围很可能会有绿洲。在干旱地区，绿洲是不少动植物生活的地方，很可能有人居住。翻开中国地图，你会看到新疆南部有一片沙漠一塔克拉玛干沙漠。在沙漠的周边就有很多河，比如著名的塔里木河。河水周围就会形成沙漠绿洲，人在此居住就形成了村庄甚至城市，比如阿克苏市、和田市等。 ⑥由此可见，王维站在河边望见远处有炊烟是有可能的。大家应该都听说过狼烟吧？狼烟又叫烽燧——白天燃烟叫烽，夜晚放火叫燧，是古代战争时期用来传递信息的一种工具。长城上的烽火台就是当时用来点燃狼烟的地方。实际上，用狼粪点火并不会产生很多的烟雾，狼粪甚至比不上更常见的牛、羊这些食草动物的干粪。 ⑦根据研究，狼烟名字的由来更可能是因为当时与中原民族打仗的少数民族多以狼为图腾，他们被称为狼兵，而他们的将领被称为狼主，所以示警的烽火被称为狼烟。考古学家们发现古时候点烽火更多是使用胡杨、红柳、骆驼草等干枯的植物。 ⑧那王维当时看到的孤烟会是烽火狼烟吗？作为传递敌情的方法，狼烟并不是随意点燃的，不同的烽火数目代表了不同的含义。点燃一个烽火在汉代代表了“看见敌情”，但在明代的关外，代表了“来袭敌人在1-100人”。王维巡视凉州的时候并无战争，此时放狼烟就成了“烽火戏诸侯”了，谎报军情可是大罪。 ⑨还有一种情况，当时边疆也有每日点平安火的习俗。陆游在《秋波媚》中说“秋到边城角声哀，烽火照高台”，这里的“烽火”说的就是平安火。宋代古籍《清波杂志》中记载，每日平安，沿江的烽火台会于发更时（打更于晚上7点开始）举火一把；每夜平安，则于次日天刚亮时举烟一把。王维看到的孤烟也很可能是平安火。 ⑩但无论是炊烟，还是代表平安的烽火，都会遇到一个问题：大漠里孤烟难直！在大漠中烟能笔直地升腾，一定是因为风小，甚至没有风。但去过戈壁沙漠的人都知道，那里很少有没风的时候。一是因为戈壁沙漠地面比较平坦，风在吹过的时候没有任何阻挡，不仅可以吹很远，吹的时间还长；二是因为干燥的地方温差比较大——太阳晒得到的地方温度会很高，而太阳晒不到的地方温度比较低。温差导致了气压差，而气压的差异又容易产生风—空气会从高气压的地方流向低气压的地方，像是水从高处流向低处，这些流动的空气就是风。大漠容易产生风，风又不容易消失，那么孤烟在大漠中怎么才能直呢？ ⑪难道王维在沙漠中看到的不是真正的烟？那会是什么呢？在大漠中有一种天气现象叫作尘卷。 ⑫因为沙漠地区阳光强烈，但地面受热又不均匀，某个地方被加热得很厉害，空气就会受热不断上升，周围冷空气也就补充过来，最终会形成气旋、旋风。通俗来说就是一种小的龙卷风。在空气上升的过程中，地表的沙尘被卷到空中，就形成了尘烟。在沙漠中这种现象很常见。 19. 选文第①②段有什么作用？ 20. 选文第⑦段加点词“根据研究”能否删去，为什么？ 21. 选文第⑧段画线句运用了哪种说明方法，有什么作用？ 22. 概括选文⑫段的说明内容。 四、写作（满分50分） 23. 按要求作文。 生命中，总有那么一刻，恍如醍醐灌顶，让长久以来萦绕心头的困惑烟消云散。或许是一句话，或许是一个微笑，亦或是一处景……让你顿悟了人生的某个真谛。 请以“我终于悟了”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 24. 阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 风正好，雪正好 日向暖，夜向暖 冬，其实是个美丽的自我 请根据对上述材料理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二0二五年中学生能力训练语文模拟练习（四） ※考试时间150分钟 试卷满分120分 一、积累与运用（满分17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 要塞（sài） 契合（qì） 贮蓄（zhù） 目不窥园（kuī） B. 咀嚼（jué） 演译（yì） 推崇（chǒng） 沧海桑田（cāng） C. 解剖（pāo） 连翘（qiáo） 纯粹（cuì） 甘败下风（bài） D. 物侯（hòu） 漩涡（xuàn） 生肖（xiào） 间不容发（jiān） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 B.演译——演绎，推崇（chǒng）——chóng； C.解剖（pāo）——pōu，甘败下风——甘拜下风； D.物侯——物候，漩涡（xuàn）——xuán； 故选A。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 今天的中国，既有________的中华优秀传统文化，也有高效便捷的现代科技；既有________的自然资源，也有热情好客的质朴人民；既有忙碌紧凑的发展的步伐，也有细致周到的安全保障。中国式现代化结出累累硕果，________造福人民，________让“中国游”持续不断释放魅力。 A. 源远流长 独具特色 一面 一面 B. 源源不断 得天独厚 一面 一面 C. 源远流长 得天独厚 不仅 也 D. 源源不断 独具特色 不仅 也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空： 源远流长：河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底深厚，用来形容中华优秀传统文化很合适；源源不断：形容接连不断、连绵不绝，多用来形容事物连续出现，相比之下 “源远流长”更能体现中华优秀传统文化历史悠久的特点，所以第一空应选“源远流长”。 第二空： 得天独厚：指具备的条件特别优越，所处环境特别好，用来形容我国自然资源在地理位置、资源储量等方面的优势恰当；独具特色：侧重于强调事物具有自己独特的风格、特点，用在此处形容自然资源不如“得天独厚”合适，所以第二空应选“得天独厚”。 第三空和第四空： “不仅……也……”是递进关系，强调中国式现代化结出的硕果在造福人民的同时，还让“中国游”释放魅力；“一面……一面……”表示并列关系，这里用递进关系更能体现出两种结果的层次，所以应选“不仅……也……”。 故选C。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①据国家卫生健康委统计，超九成老年人倾向选择居家养老。②当前，我国已步入中度老龄化社会，老龄化规模大、程度深、速度快。③扩大社区养老服务有效供给，可以为居家养老提供有力支持。④作为家庭之外的基本社会单元，以及多数老人的日常居住、活动场所，社区是养老的重要一环，与老年人的晚年生活质量紧密关系。 A. “程度深”“有效供给”“家庭之外”都是偏正短语。 B. ③句属于单句，句子主干是“供给提供支持”。 C. ④句有语病，应该把“质量”改为“条件”。 D. 此语段顺序有误，正确排列顺序为②①④③。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 A.“程度深”是主谓短语； B.③句中 “扩大社区养老服务有效供给”是主语部分；“可以为居家养老提供有力支持”是谓语部分，“提供支持”是谓语核心，句子主干应该为“扩大社区养老服务有效供给提供支持”或“扩大供给提供支持”； C.应该把“关系”改为“相关”，或在“紧密关系”前加“有着”； 故选D。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 冰心，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等，我们学过她的《荷叶·母亲》。 B. 古人常用籍贯和官名来称呼人，如《送杜少府之任蜀州》中“少府”就是官名。 C. 《钢铁是怎样炼成的》中保尔为解救朱赫来被关进监狱，出狱后在哥哥的帮助下见到了冬妮娅。 D. 《庄子》一书是庄子及其后学的著作。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派代表人物。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误。《钢铁是怎样炼成的》中第六章“趁机逃离虎口”，保尔为解救做地下工作的老布尔什维克朱赫来被关进了监狱；出狱后，在富家女孩冬妮娅的帮助下见到了哥哥阿尔焦姆； 故选C。 经典寻途，启思明志（3分） 5. 隔了一阵，才看见一个疯疯癫癫的老头，无声无息地在院子里出现了。他的头发雪白，满脸花白的胡须又浓又密，像刺猬的箭毛一样遮住脸庞，只露出一对滞涩的眼睛。他糊里糊涂地沿着院坝，用一双枯黑的脚板，机械地神经质地独自跑步…… ——《红岩》 “他”名叫________，他曾经_______________，从中可见他是一个_____________的形象。 【答案】 ①. 华子良 ②. 示例：在陪杀场时被当场“吓疯”（实则得到上级安排，借机装疯，潜伏下来），曾到狱外磁器口街市给监狱采购，后给狱中做饭、送饭，借机给同志们传递情报。 ③. 是潜伏最深、沉稳老练的共产党员 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 ①人物身份：根据文段中对人物外貌“头发雪白，满脸花白胡须”以及行为“疯疯癫癫”等描述，结合《红岩》原著内容，可知“他”是华子良。相关情节在《红岩》第十七章左右开始有较多呈现，华子良作为狱中党组织的重要联络人，以疯癫形象示人，骗过敌人。 ②人物事迹：华子良为了能在狱中顺利为党组织传递信息，长期装疯卖傻 。从他被关入监狱开始，历经15年之久，一直隐忍伪装，抓住时机与外界党组织取得联系，为狱中的革命同志传递重要情报 ，为越狱计划等提供了关键支持。 ③人物形象：华子良能忍受长期装疯的屈辱，在敌人眼皮子底下小心翼翼地隐藏真实身份和革命意图，这体现了他忍辱负重的品质；15年如一日地坚持装疯，不暴露自己，等待合适时机完成任务，是潜伏最深、沉稳老练的共产党员，反映出他有着钢铁般坚定的意志；始终不忘自己作为共产党员的使命，一心为党组织服务，表明他对革命事业无比忠诚。 6. 古诗文默写 （1）________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （2）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）________________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红·小住京华》） （4）所以动心忍性，________________。（孟子《生于忧患·死于安乐》） （5）现代人常用“________________，________________”来赞美对工作或事业无私奉献的人。（李商隐的《无题》） 【答案】 ①. 万里赴戎机 ②. 谁家新燕啄春泥 ③. 俗子胸襟谁识我 ④. 曾益其所不能 ⑤. 春蚕到死丝方尽 ⑥. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：戎、燕、啄、襟、蚕、炬。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 登楼 唐·杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。 北极②朝廷终不改，西山③寇盗莫相侵。可怜后主④还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》⑤。 ［注释］①玉垒：山名，在四川灌县西，成都西北。②北极：星名，古人常用以指代朝廷。③西山：指今四川省西部当时和吐蕃交界地区的雪山。④后主：刘备的儿子刘禅，三国时蜀国之后主。⑤《梁甫吟》：古乐府中一首葬歌，《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为梁父吟。这里代指此诗。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 两诗尾联都借“日暮”抒愁绪，崔诗情景交融，表达思乡之情，杜诗借古讽今，抒发报国无门的忧虑。 B. 《黄鹤楼》中运用叠音词“悠悠”“历历”“萋萋”，使此诗声音铿锵，展现清朗和谐的意境，富于音乐美。 C. 《登楼》首联以乐景衬哀情，“万方多难”点明虽然繁花触目，诗人却一反常态黯然伤心的原因。 D. 两诗同写登楼所见，境界阔大，崔诗颈联写实景，色彩鲜明，杜诗颔联写近处之景，悠远秀美，心情舒畅。 【答案】D 【解析】 【导语】《黄鹤楼》吊古怀乡，借鹤去楼空写岁月苍茫，以明丽秋景衬浓愁，情景交融；《登楼》触景伤怀，从锦江玉垒到朝廷寇盗，融家国之忧于壮阔写景，用典寄慨，尽显沉郁顿挫之风。 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析 D.有误，杜诗颔联“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”意为：锦江两岸蓬蓬勃勃的春色铺天盖地涌来，玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定。由此可知，杜诗颔联写远处之景，悠远壮阔，既有赞美祖国山河之情，也有对民族对历史的追怀，同时流露出忧国忧民之情； 故选D。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 选自《曹刿论战》 【乙】 谢枋得字君直，信洲弋阳①人也。至元二十三年，集贤学士程文海荐宋臣二十二人以枋得为首辞不赴。又明年，行省丞相忙兀台将旨诏之，枋得曰：“上有尧、舜，下有巢、由②，枋得名姓不祥，不敢赴诏。”丞相义之，不强也。二十五年，尚书留梦炎③以枋得荐，枋得遗书梦炎，终不行。 福建行省参政魏天佑见时方以求才为急，欲荐枋得为功。枋得见天佑，又傲岸不为礼。天佑怒，强之而北。二十六年四月，至京师④。已而病，迁悯忠寺，见壁间《曹娥碑》⑤，泣曰：“小女子犹尔，吾岂不汝若哉！”留梦炎使医持药杂米饮进之，枋得怒曰：“吾欲死，汝乃欲生我邪？”弃之于地，终不食而死。 ［注释］①信洲弋阳：今江西省上饶市弋阳县。②巢、由：即巢父、许由。③留梦炎：浙江衢县人，为人奸诈，见风使舵，原为南宋大臣，后投降元朝。④京师：当时的元朝都城大都，即今北京。⑤《曹娥碑》：人们为颂扬东汉曹娥的美德与孝行而立的石碑，这里指临摹碑文的碑帖。 （《宋史·谢德权传》） 8. 下列各句中加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 齐师伐我 伐竹取道（《小石潭记》） B. 必以信 愿陛下亲之信之（《出师表》） C. 丞相义之，不强也 不义而富且贵（《论语》） D. 终不食而死 食不饱，力不足（《马说》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）肉食者鄙，未能远谋。 （2）小女子犹尔，吾岂不汝若哉！ 10. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 集贤学士程文海荐宋臣二十二人以枋得为首辞不赴 11. 【甲】【乙】两文人物共同品质是________。【甲】文体现了曹刿________的政治主张，而乙文可以用孟子的________________来评价主人公的气节。 【答案】8. D 9. （1）当权者目光短浅，不能深谋远虑。（2）小女子还（尚且）那样（讲孝义），我难道不如她吗？ 10. 集贤学士程文海荐宋臣二十二人/以枋得为首/辞不赴 11. ①. 爱国 ②. 取信于民 ③. 舍生而取义（威武不能屈）。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过【甲】【乙】两文展现了不同历史背景下知识分子的精神品格。【甲】文《曹刿论战》以对话形式凸显曹刿的政治智慧，其“取信于民”的主张体现了儒家民本思想；【乙】文则通过谢枋得三拒元朝征召、绝食而亡的事迹，塑造了一个坚守气节的遗民形象。两文形成鲜明对比：前者是积极入世的谋略家，后者是消极避世的高士，但都彰显了中国古代士人“以道自任”的精神传统。文本选择精当，注释详实，能有效考查学生的文言阅读能力和文化理解深度。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.动词，讨伐/动词，砍伐； B.名词，实情/动词，相信； C.意动用法 ，可理解为 认为……有气节/名词，道义； D.都是动词，吃； 故选D。 【9题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 （1）肉食者：指居高位、得厚禄的人；鄙：浅陋，这里指目光短浅；远谋：深谋远虑。 （2）犹：尚且；尔：这样；不汝若：即“不若汝”，比不上你。 【10题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。 句意：集贤学士程文海向元朝推荐南宋旧臣二十二人，把谢枋得排在第一位，（谢枋得）推辞没有前往。 “集贤学士程文海荐宋臣二十二人”是一个完整的主谓宾结构，写程文海的举动，其后应断开；“以枋得为首” 充说明举荐的人里谢枋得排在首位，这是一个相对独立的表意单元，其后可断开；“辞不赴”主语是谢枋，是对他举动的描述，故断开。 故断句：集贤学士程文海荐宋臣二十二人/以枋得为首/辞不赴。 【11题详解】 本题考查内容分析。 共同品质： 甲文中，曹刿在“齐师伐我”的国家危难之际，不顾乡人劝阻，主动“请见”鲁庄公，直言“肉食者鄙，未能远谋”，并积极参与战前谋划，体现出对国家命运的深切关注与责任感。 乙文中，谢枋得面对元朝多次征召，始终拒绝出仕，甚至以“名姓不祥”为由推辞，最终“终不食而死”，以死明志，展现了对南宋朝廷的忠诚和不愿屈从于元朝的爱国气节。 甲文政治主张：曹刿与鲁庄公讨论“何以战”时，否定了“衣食分人”“牺牲立信”等表面举措，唯独肯定“小大之狱，虽不能察，必以情”，认为这是“忠之属也，可以一战”。这里的“情”指合乎情理、公正处理案件，体现了他重视百姓信任、以民为本的政治理念，即取信于民是战争取胜的根本。 乙文对应孟子名言： 谢枋得为保全气节，宁可绝食而死，也不愿屈从元朝征召，正如《孟子・告子上》所言“二者不可得兼，舍生而取义者也”，用生命践行了对“义”的坚守。 面对元朝官员魏天佑的胁迫（“强之而北”），谢枋得“傲岸不为礼”，始终不屈服，符合《孟子・滕文公下》中“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫标准，尤其契合“威武不能屈”的气节。 【点睛】参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见他。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品等祭品，我不敢虚报夸大数目，一定对神说实话。”曹刿回答说：“这只是小信用，未能使神灵信服，神是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼事件，即使不能一一明察，但我一定根据实情处理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】 谢枋得字君直，是信洲弋阳人。至元二十三年，集贤学士程文海向元朝推荐南宋旧臣二十二人，把谢枋得排在第一位，（谢枋得）推辞没有前往。又过了一年，行省丞相忙兀台带着旨意来召他，谢枋得说：“上有像尧、舜那样的圣君，下就会有像巢父、许由那样的隐士，我的名姓不吉祥，不敢接受诏命。”丞相认为他很有气节，没有强迫他。至元二十五年，尚书留梦炎推荐谢枋得，谢枋得写信给留梦炎，最终也没有动身。 福建行省参政魏天佑见当时正急于搜求人才，想以推荐谢枋得立功。谢枋得见到魏天佑，态度高傲，不行礼。魏天佑大怒，强迫他北行。至元二十六年四月，（谢枋得）到了京师。不久就生病了，被送到悯忠寺，（他）看见墙上的《曹娥碑》，哭着说：“一个小女子都能这样（尽孝），我难道还不如你吗！”留梦炎让医生拿着药混在米粥里送给他，谢枋得发怒说：“我想死，你却要让我活吗？”把药扔在地上，最终绝食而死。 三、现代文阅读（满分36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①随着人工智能技术的突破，影视创作正在迎来新一轮变革。这一技术提供了智能工具，也打破了专业壁垒，让普通人拥有了创作高品质影像的可能。有电影导演感叹，在这条新赛道上，之前积累的电影经验不再适用，每个人都是初学者。何为艺术，何为创作，什么是好作品，同样面临着重新定义。 ②新技术还革新了视听内容生产逻辑，大幅提升了文艺创作效能。以前需要成百上千人完成的工作，现在只需要几十个人的团队就能做得更快、更好。惊艳全球的国产3A游戏《黑神话：悟空》，就借助AIGC大幅提升了动作，AIGC所带来的最重要的变化，是对人类想象方式的极大拓展。越来越多的奇思妙想可以通过影像方式便捷实现。未来，随着脑机接口等新技术突破，人们将更加自由地在现实世界与虚拟世界之间穿梭。这不仅仅是文艺创作的变革，也必然会重新定义人类的生活世界。 ③AIGC（Artificial Intelligence Generated Content），即人工智能生成内容，是指利用人工智能技术自动创作文本、图像、音频或视频等内容的过程。这一领域涵盖了自然语言处理、计算机视觉、机器学习等多个技术分支，并且正在逐渐成为数字媒体、娱乐、教育等行业的重要组成部分。 《人民日报》 【材料二】 ①农民、矿工、家政女工拿起笔来，当保安、快递员、保险代理人敲下一行行文字，当图书市场上出现越来越多普通人的“处女作”，一种特别的时代文体正在形成，那就是素人写作。素人是相对于专业写作者而言，“素”取其普通的意思。他们以自述的方式记录下真切的生活感受，通过身边事和个人视角的汇聚，让读者看到世间万象和平凡史诗。 ②素人写作既是“陌生化”的，提供了较为独特的经验和故事，又是“亲切”的，能唤起人们情感上的共鸣。它让我们看到，在这个技术越来越发达的世界，人们对真实与真情的渴求仍然是刚需。他们写下的是亲历的生活，可触摸的历史，支撑生存的情感、道德理想和生活美学，也是为每个人所感同身受的爱与尊严。 《人民日报》 【材料三】 ①火爆“出圈”的贵州省榕江县“村超”已经走入第三年，依然热度不减。以“村超”为代表的“村字头”文娱活动，不啻一场场跨越山海、“民星”汇聚的群众文艺盛会。它一头连接着广大农民旺盛的文艺创作热情，一头连接着乡村振兴带来的生机与活力。“云观众”通过弹幕评论参与其中，还可以随手拍一段“歌舞模仿挑战”与之互动，更是凸显了群众文艺愉悦自己、照亮他人的文化内涵。 ②从“村超”“村BA”的争先恐后，到“村晚”“村歌”的斗舞比唱，内涵丰富的“村字头”，反映出新大众文艺一个重要特征：从单向度的观看与接受，向广泛参与、跨地域、连通网上网下的交互转变。在这里，人们追求的不是顶尖的技艺，而是充满现场感、松弛感和参与感的文化体验。在每一个参与者的笑容中，我们看到群众文艺热度的密码，来自身边能够时刻体认和共享的生活舞台一－“我行，我上！” 《人民日报》 【材料四】 ①因为要不断打磨主打“沉浸式”的《新龙门客栈》，在排练演出之余，我也会去体验流行的沉浸式文娱活动，比如剧本杀、密室逃脱等。“沉浸式”为什么这么让人“上头”？我想，最突出的原因应该是其能提供自主性的“在场”体验。在文化产品极为丰富的今天，线下文娱必须牢牢抓住自身的独特性——相对封闭空间中文化气场的自然流动、人与人之间面对面的化学反应，这是互联网没有办法取代的。沉浸式文娱将线下特点推向极致——不满足于“看”，而是营造更立体的感官体验，甚至让观众成为推动情节、构建故事的主体。 ②其实，沉浸本身就是文化接受的魅力，观剧是沉浸，阅读也是沉浸。沉浸式文娱将观众作为不可或缺的关键环节，围绕“接受”做足文章，给予观众强有力的参与感和自主性，也因此赢得了难以被替代的吸引力。 《人民日报》 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 今天，人工智能使生活和文艺创作都发生了在现实世界与虚拟世界之间穿梭的变革。 B. 对真实与真情的渴求对今天的人们仍然不可或缺，人们仍然会对“真”感到亲切。 C. 近五年，短视频用户增速持续放缓，直至2024年上半年，用户规模首次出现回落。 D. 2023年是短视频用户人数最多的一年，北京的短视频APP分布最多，我们辽宁较少。 13. 请结合材料一、材料二及材料三完成以下内容。 14. 根据材料三和材料四，为某县两名中学生补全对话。 浩然：听说这周六晚上咱们县的小沟村要举办“村晚”了，咱们坐出租车去看看呀？ 文清：我不爱跑那么远。不过我也想看看。 浩然：可以呀，你可以当________________________。还可以拍一段“歌舞模仿挑战”与之互动。 文清：我还想周日去步行街里新开的店玩剧本杀，你有兴趣吗？ 浩然：当然啦。谁不喜欢玩剧本杀呀，你知道为什么吗？ 文清：主要是因为________________________________。 浩然：对，这类沉浸式文娱给了观众________________，所以足够吸引人。 【答案】12. A 13. 普通人 人工智能技术提供智能工具（智能工具） 素人写作 14. ①. “云观众”，通过弹幕评论参与其中 ②. 能提供自主性的“在场”体验 ③. 强有力的参与感和自主性 【解析】 【导语】这篇阅读材料展现了当代文艺创作的多元化趋势与技术赋能下的全民参与特征。材料一聚焦AI技术对影视创作的专业壁垒消解与想象力拓展；材料二通过“素人写作”现象揭示大众对真实情感表达的渴求；材料三以“村字头”活动体现乡村振兴中群众文艺的交互性特征；材料四则探讨沉浸式体验的线下独特性。四则材料共同勾勒出技术变革背景下文艺创作从专业走向大众、从单向传播转向多维互动的时代图景，反映了艺术民主化与生活美学化的社会发展趋势。 【12题详解】 本题考查理解材料内容。 A.根据材料一第②段“未来，随着脑机接口等新技术突破，人们将更加自由地在现实世界与虚拟世界之间穿梭。这不仅仅是文艺创作的变革，也必然会重新定义人类的生活世界”，可知在现实世界与虚拟世界之间穿梭是未来随着新技术突破才会实现的，并非“今天”人工智能就已使生活和文艺创作发生了这种变革，该项错误。故选A。 【13题详解】 本题考查概括能力。 （1）材料一第①段“随着人工智能技术的突破，影视创作正在迎来新一轮变革。这一技术提供了智能工具，也打破了专业壁垒，让普通人拥有了创作高品质影像的可能”提到人工智能技术让普通人拥有创作高品质影像可能；材料二第②段“他们写下的是亲历的生活，可触摸的历史，支撑生存的情感、道德理想和生活美学，也是为每个人所感同身受的爱与尊严”讲素人写作是普通人以自述方式记录生活感受；材料三第①段说“村字头”文娱活动群众广泛参与。综合可知，这里强调的主体是“普通人”。 （2）根据材料一第①段“这一技术提供了智能工具，也打破了专业壁垒，让普通人拥有了创作高品质影像的可能”，可知此处应填“人工智能技术提供智能工具（智能工具）”。 （3）材料二第①段“农民、矿工、家政女工拿起笔来，当保安、快递员、保险代理人敲下一行行文字……一种特别的时代文体正在形成，那就是素人写作”围绕素人写作展开，结合“以自述的方式记录下真切的生活感受”，此处应填 “素人写作”。 【14题详解】 本题考查概括与表达。 ①结合材料三第①段“‘云观众’通过弹幕评论参与其中，还可以随手拍一段‘歌舞模仿挑战’与之互动”，文清不想跑远又想看“村晚”，所以可以当“云观众”，通过弹幕评论参与。 ②依据材料四第①段“‘沉浸式’为什么这么让人‘上头’？我想，最突出的原因应该是其能提供自主性的‘在场’体验”，可知剧本杀吸引人主要是因为能提供自主性的“在场”体验。 ③根据材料四第②段“沉浸式文娱将观众作为不可或缺的关键环节，围绕‘接受’做足文章，给予观众强有力的参与感和自主性，也因此赢得了难以被替代的吸引力”，可知这里应填“强有力的参与感和自主性”。 （二）（17分） 阅读下面选文，完成下面小题。 岁月深处的菱哨 蓝山竹 ①在水乡长大的孩子，除了牧牛、划船、摸鱼捉虾等乐趣外，最快乐的莫过于用随手拈来的那些“玩具”。一截苇管，一片刺槐树叶，一支简陋的柳笛，一个小小的菱哨……都能从嘴里吹出好听的声音。飘散在乡野上的儿时“乐曲”，时时牵动着我一缕缕遥远的记忆。 ②一般到荷花开始凋谢的时节，老家屋后塘堰里的菱角，就悄无声息地丰满起来。叶脉间，紫红的菱角一个挨着一个，扭缠在藤蔓上，挤挤簇簇，散发出一缕略带腥味的水乡气息。母亲用竹篱绑着铁钩，将菱角藤拉到塘边，手脚麻利地摘着菱角，很快就装满了竹筐。 ③吃菱角，在我们家有多种花样，印象中最好吃的，要数干菱角了，母亲每年都会准备一些。她将菱角洗干净，摊晒在竹帘子上，沥干水分后，用编织袋或网袋装起来，悬挂在屋檐下，任由穿堂风吹干。每次上学，母亲总会在我们的书包里装上一把当零食，那滋味真是美极了。这种习惯一直持续到现在，每到采菱季节，年迈的母亲都会准备上几十斤菱角风干，给我们兄妹每家准备一份。 ④童年时，我常陪着母亲到镇上卖菱角，那绝对是一件开心的事情。因为每次卖完菱角，母亲都会买些肉回家打牙祭；有时候经不住我的软磨硬缠，还会买两本小人书和几袋零食。坐在集市一角，母亲守着两个摊篮，一边是煮熟的老菱角，一边是新鲜的嫩菱角。母亲区分它们的方法很简单－一将刚采摘的菱角放在大木盆里，倒满水，沉在下面的是老菱角，浮起来的则是嫩菱角了。遇到要买熟菱角的，母亲利索地用碗装满菱角，然后抓起一些菱角往上面堆，菱角很快就在碗里堆成了小山，然后倒进卷成筒状的荷叶里；在递给顾客之前，还不忘抓起几颗添在里面。母亲一般随身带着一个砧板，没有顾客时，她用菜刀切开一个个新鲜的菱角，将白花花的菱角米剖出来放进筲箕里，那是要用挂秤论斤论两卖的。 ⑤那时候，菱角不像现在养殖的那么大，还长着锋利的尖刺，有的四面都长着角，稍不留神，手上就会扎出血来。常常一天下来，母亲的手染成了黑紫色，上面还有被刺划出的道道伤痕。帮母亲挑刺，是我们兄妹都不愿意干的事情，尽管母亲咬着牙说不疼，但每当我捏紧母亲的手指，将绣花针循着刺尖扎进肉里时，都明显感觉到母亲身体的颤动。有时候，看着她坐在油灯下，用针尖小心地挑着扎进手指里的断刺，一挑就是好一阵儿。在油灯的光影里墙上是弯弯的剪影，一直清晰地停留在我的记忆之中。 ⑥倚在母亲身边，我帮她收钱、找零；没事的时候，就用小刀刮去菱角上的皮，再削去一个尖角，用竹签一点点地掏出里面的菱米吃掉，一个菱哨就做好了。然后放在嘴边不紧不慢地吹，菱哨声高一声低一声响了起来。很多时候，我就用悠悠菱哨声陪伴母亲卖菱角，陪伴她走在黄昏回家的乡路上。那时候，我做过很多菱哨，村里的小女孩几乎都吹过我做的菱哨呢！吹菱哨，时间久了，就有了一定的经验，可以随着吹气的力度变换声音。有时候，在菱哨里装一些水，或者一粒小小的绿豆，就可以吹出各种悠长婉转的声音，或舒缓，或高亢，或轻柔，或急促。还可以长短结合，吹出不太连贯的乡谣来。那时候、菱哨是我的最好玩伴。在阳光下，头顶一片荷叶，守着摊晒在禾场上的稻谷，不时地挥动长竹竿，吹几声菱哨，总会令大群偷食的麻雀惊惶失措地望而却步。那长长的哨音回响在旷野上、苇荡里，久而久之，居然被老牛和鸭群听熟了，成了呼唤和指挥它们的口令声……如今，母亲老了，腰身比油灯下拔刺的剪影更加佝偻，菱角藤依旧一年年铺满屋后的水塘。 ⑦初夏的阳光下，我吹响童年的菱哨，引得树上的鸟雀发出一片欢快的叫声，心里顿时一片舒坦，有一种被乡情环绕的宁静惬意。 15. 鉴赏选文第②段画线句。 16. 阅读选文，概括母亲的人物形象。 17. 选文⑥画线句“那时候，菱哨是我的最好玩伴”，结合第⑥段内容概括其中原因。 18. 选文⑦段有什么作用？ 【答案】15. 拟人（从颜色、状态、气味三方面），生动形象地写出菱角在不经意间成熟、丰收的景象。 16. 勤劳能干、善良淳朴、刚强、慈爱。 17. 可以吹出各种花样，可以吹菱哨来看守稻谷（吓跑偷稻谷的麻雀），可以吹出长长的哨音回响在旷野、苇荡里，可以呼唤指挥老牛和鸭群。 18. 描写了家乡初夏美丽的景象，我吹响菱哨的愉悦心情。点明中心：怀念乡情。总结全文，照应题目和开头。对童年的怀念，对故乡的怀念，对母亲的敬爱与心疼。 【解析】 【导语】本文以菱哨为线索，串联起童年水乡生活与母亲形象。文中细腻描绘采菱、制哨等场景，从视觉、嗅觉等多感官呈现水乡风情，借菱角刻画母亲勤劳慈爱、坚韧质朴的形象。结尾以哨音寄乡情，首尾呼应，字里行间流淌着对故乡、童年及母亲的深挚怀念，情感真挚，富有生活气息。 【15题详解】 本题考查句子赏析。 结合第②段“老家屋后塘堰里的菱角，就悄无声息地丰满起来”可知，“悄无声息”一词赋予菱角以人的情态，仿佛菱角在默默中完成成熟的过程，是拟人手法的体现。结合第②段“紫红的菱角一个挨着一个，扭缠在藤蔓上，挤挤簇簇”可知，“紫红”从颜色角度描绘菱角，呈现出成熟菱角的鲜明色泽；“一个挨着一个”“挤挤簇簇”从状态角度刻画菱角密集生长、簇拥在藤蔓上的模样，凸显出菱角丰收时的繁茂景象。结合第②段“散发出一缕略带腥味的水乡气息”可知，这是从气味角度描写菱角，“略带腥味”的气息是水乡特有的味道，进一步烘托出浓郁的地域特色。由此可知，画线句通过拟人手法，并从颜色、状态、气味三个方面进行描写，生动形象地展现了菱角在不知不觉中成熟、呈现出丰收热闹的画面，也流露出作者对水乡菱角及童年生活的怀念之情。 【16题详解】 本题考查人物形象理解。 结合第②段“母亲用竹篱绑着铁钩，将菱角藤拉到塘边，手脚麻利地摘着菱角，很快就装满了竹筐”可知，母亲动作娴熟、效率很高地完成摘菱角的劳作。由此可知，母亲是个勤劳能干的人。 结合第④段“遇到要买熟菱角的，母亲利索地用碗装满菱角，然后抓起一些菱角往上面堆……在递给顾客之前，还不忘抓起几颗添在里面”可知，母亲卖菱角时主动多给顾客添菱角，不吝啬。由此可知，母亲善良淳朴，待人真诚。 结合第⑤段“那时候，菱角……长着锋利的尖刺……母亲的手染成了黑紫色，上面还有被刺划出的道道伤痕”“看着她坐在油灯下，用针尖小心地挑着扎进手指里的断刺，一挑就是好一阵儿”可知，母亲即使手被菱角刺划伤、染黑，依然坚持劳作，且独自忍痛挑刺。由此可知，母亲性格刚强，能吃苦、肯忍耐。 结合第③段“每次上学，母亲总会在我们的书包里装上一把当零食”“每到采菱季节，年迈的母亲都会准备上几十斤菱角风干，给我们兄妹每家准备一份”可知，母亲多年来坚持为子女准备菱角，关心子女的喜好和需求。结合第④段“每次卖完菱角，母亲都会买些肉回家打牙祭；有时候经不住我的软磨硬缠，还会买两本小人书和几袋零食”可知，母亲体谅孩子的心意，愿意满足孩子的小愿望。由此可知，母亲慈爱，对子女充满关怀与疼爱。 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第⑥段“吹菱哨，时间久了，就有了一定的经验，可以随着吹气的力度变换声音。有时候，在菱哨里装一些水，或者一粒小小的绿豆，就可以吹出各种悠长婉转的声音，或舒缓，或高亢，或轻柔，或急促。还可以长短结合，吹出不太连贯的乡谣来”可知，菱哨能通过控制吹气力度、添加水或绿豆等方式变换声音，吹出丰富多样的曲调。由此可知，菱哨“好玩”在于可以吹出各种花样，充满趣味性。 结合第⑥段“在阳光下，头顶一片荷叶，守着摊晒在禾场上的稻谷，不时地挥动长竹竿，吹几声菱哨，总会令大群偷食的麻雀惊惶失措地望而却步”可知，“我”吹菱哨能起到看守稻谷的作用，吓走偷食的麻雀。由此可知，菱哨是实用的“帮手”，这是它成为“最好玩伴”的原因之一。 结合第⑥段“那长长的哨音回响在旷野上、苇荡里”可知，菱哨的声音能在广阔的乡野空间中回荡，营造出独特的氛围。由此可知，菱哨的声音与乡野环境融合，带来听觉上的享受和心灵的惬意。结合第⑥段“久而久之，居然被老牛和鸭群听熟了，成了呼唤和指挥它们的口令声”可知，菱哨的哨音被动物熟悉，具备了呼唤和指挥老牛、鸭群的实际功能。由此可知，菱哨不仅是娱乐工具，还能与乡村生活中的动物产生互动，成为连接人与动物的“纽带”，这也是它重要的“玩伴”价值。 【18题详解】 本题考查句段作用。 结合第⑦段“初夏的阳光下，我吹响童年的菱哨，引得树上的鸟雀发出一片欢快的叫声”可知，“初夏的阳光下”“树上的鸟雀”勾勒出家乡初夏阳光明媚、鸟雀欢鸣的清新景象，营造出宁静美好的氛围；“心里顿时一片舒坦，有一种被乡情环绕的宁静惬意”直接抒发了“我”吹响菱哨时内心的愉悦与被乡情包围的温暖感受。由此可知，该段通过景物描写和心理描写，既展现了家乡的美丽图景，又传递出“我”的惬意心情，为情感表达奠定基调。 结合第⑦段“心里顿时一片舒坦，有一种被乡情环绕的宁静惬意”可知，“乡情”一词直接点明文章核心情感，将对童年菱哨、故乡生活的怀念升华为对故土的深厚眷恋，揭示了文章“怀念乡情”的主旨。由此可知，此句起到点明中心的作用，收束全文情感脉络。 从结构上看，第⑦段“我吹响童年的菱哨”与标题“岁月深处的菱哨”形成呼应，同时呼应开头第①段“飘散在乡野上的儿时‘乐曲’，时时牵动着我一缕缕遥远的记忆”中对童年“乐曲”的怀念，使文章首尾圆合。由此可知，该段起到总结全文、照应题目与开头的作用，增强了结构的完整性。 结合全文内容，文中多处描写母亲摘菱角、卖菱角的辛劳，以及母亲对子女的关爱，而第⑦段对乡情的怀念中，自然包含着对童年与母亲相伴时光的追忆。由此可知，本段中隐含的“怀念”情感里，既包含对童年、故乡的眷恋，也蕴含着对母亲勤劳慈爱一生的敬爱，以及对其辛劳的心疼，进一步深化了情感内涵。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 大漠孤烟直，“烟”是什么烟？ 于鹏翔 ①在宁夏的黄河岸边，有个著名的旅游景点叫作沙坡头。据说，唐朝著名诗人王维当年经过这里，写下了著名的《使至塞上》。 ②其中“大漠孤烟直，长河落日圆”成为流传至今的千古名句。你有没有想过，“大漠孤烟直”到底是诗人的想象，还是他亲眼看到的情景呢？若是他亲眼所见，那什么烟能孤零零地、笔直地上升呢？ ③其实我们很容易想到，塞外黄沙漫天、植被稀少，能形成烟的一般有两种情况：生活中的炊烟和军事中的狼烟。 ④什么是炊烟呢？生活在城市里的同学们可能不太熟悉。在一些地区，人们做饭还是要用木柴来生火的。木柴在刚开始点燃时因燃烧不充分，会产生大量浓烟，这些浓烟通过烟囱排到室外，这就是我们所说的炊烟了。 ⑤大漠中会有炊烟吗？我们印象中的大漠都是荒无人烟、寸草不生的，照理来说这样的地方应该不会有人居住啊。但是我们不要忘了后面那句“长河落日圆”。在戈壁沙漠中有一条大河，是生命之河，周围很可能会有绿洲。在干旱地区，绿洲是不少动植物生活的地方，很可能有人居住。翻开中国地图，你会看到新疆南部有一片沙漠一塔克拉玛干沙漠。在沙漠的周边就有很多河，比如著名的塔里木河。河水周围就会形成沙漠绿洲，人在此居住就形成了村庄甚至城市，比如阿克苏市、和田市等。 ⑥由此可见，王维站在河边望见远处有炊烟是有可能的。大家应该都听说过狼烟吧？狼烟又叫烽燧——白天燃烟叫烽，夜晚放火叫燧，是古代战争时期用来传递信息的一种工具。长城上的烽火台就是当时用来点燃狼烟的地方。实际上，用狼粪点火并不会产生很多的烟雾，狼粪甚至比不上更常见的牛、羊这些食草动物的干粪。 ⑦根据研究，狼烟名字的由来更可能是因为当时与中原民族打仗的少数民族多以狼为图腾，他们被称为狼兵，而他们的将领被称为狼主，所以示警的烽火被称为狼烟。考古学家们发现古时候点烽火更多是使用胡杨、红柳、骆驼草等干枯的植物。 ⑧那王维当时看到的孤烟会是烽火狼烟吗？作为传递敌情的方法，狼烟并不是随意点燃的，不同的烽火数目代表了不同的含义。点燃一个烽火在汉代代表了“看见敌情”，但在明代的关外，代表了“来袭敌人在1-100人”。王维巡视凉州的时候并无战争，此时放狼烟就成了“烽火戏诸侯”了，谎报军情可是大罪。 ⑨还有一种情况，当时边疆也有每日点平安火的习俗。陆游在《秋波媚》中说“秋到边城角声哀，烽火照高台”，这里的“烽火”说的就是平安火。宋代古籍《清波杂志》中记载，每日平安，沿江的烽火台会于发更时（打更于晚上7点开始）举火一把；每夜平安，则于次日天刚亮时举烟一把。王维看到的孤烟也很可能是平安火。 ⑩但无论是炊烟，还是代表平安的烽火，都会遇到一个问题：大漠里孤烟难直！在大漠中烟能笔直地升腾，一定是因为风小，甚至没有风。但去过戈壁沙漠的人都知道，那里很少有没风的时候。一是因为戈壁沙漠地面比较平坦，风在吹过的时候没有任何阻挡，不仅可以吹很远，吹的时间还长；二是因为干燥的地方温差比较大——太阳晒得到的地方温度会很高，而太阳晒不到的地方温度比较低。温差导致了气压差，而气压的差异又容易产生风—空气会从高气压的地方流向低气压的地方，像是水从高处流向低处，这些流动的空气就是风。大漠容易产生风，风又不容易消失，那么孤烟在大漠中怎么才能直呢？ ⑪难道王维在沙漠中看到的不是真正的烟？那会是什么呢？在大漠中有一种天气现象叫作尘卷。 ⑫因为沙漠地区阳光强烈，但地面受热又不均匀，某个地方被加热得很厉害，空气就会受热不断上升，周围冷空气也就补充过来，最终会形成气旋、旋风。通俗来说就是一种小的龙卷风。在空气上升的过程中，地表的沙尘被卷到空中，就形成了尘烟。在沙漠中这种现象很常见。 19. 选文第①②段有什么作用？ 20. 选文第⑦段加点词“根据研究”能否删去，为什么？ 21. 选文第⑧段画线句运用了哪种说明方法，有什么作用？ 22. 概括选文⑫段的说明内容。 【答案】19. 由关于沙坡头景点的著名诗歌《使至塞上》的名句提出疑问，引起读者的思考吸引阅读兴趣，并交代本文说明内容——“大漠孤烟直”中的“烟”是什么烟？引出下文的具体说明 20. 不能删。“根据研究”起修饰限制作用，说明“狼烟名字的由来更可能是因为当时与中原民族打仗的少数民族多以狼为图腾”这一内容是有据可查的，并非臆断，这个词体现了说明文语言的准确严密，所以不能删去。 21. 举例子，具体说明作为传递敌情的方法，狼烟并不是随意点燃的，不同的烽火数目代表了不同的含义，进而说明王维当时看到的孤烟不是烽火狼烟。 22. 尘卷的形成原理（是怎么形成的）。 【解析】 【导语】本文围绕王维诗句“大漠孤烟直”中“烟”展开探究。先由诗句引出疑问，接着介绍塞外形成烟的炊烟、狼烟等情况，分析王维所见孤烟不是烽火狼烟的原因，还提及大漠风大不利于烟笔直升腾，最后阐述沙漠中尘卷这一天气现象 ，是一篇兼具文学与科普性的文章。 【19题详解】 本题考查句段作用。 结合第①②段分析，第①段点明在宁夏黄河岸边的沙坡头，这里与唐朝诗人王维及他的诗作《使至塞上》存在关联，为后文探讨做铺垫。第②段聚焦于诗中名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，抛出“大漠孤烟直”究竟是想象还是实景，以及何种烟能笔直上升的问题。这样开篇，一方面借著名景点与经典诗句，勾起读者对熟悉文化内容的兴趣，引发思考；另一方面明确文章核心探究点，自然开启下文对“大漠孤烟”中“烟”的具体解读。 【20题详解】 本题考查分析说明文语言。 结合第⑦段“根据研究，狼烟名字的由来更可能是因为当时与中原民族打仗的少数民族多以狼为图腾，他们被称为狼兵，而他们的将领被称为狼主，所以示警的烽火被称为狼烟”分析，“根据研究”表明信息来源是经过专业探究、考证的。它限制了后文关于狼烟名字由来说法的依据范围，强调并非凭空猜测。若删去，该说法就显得缺乏权威性与可靠性，而这个词体现了说明文语言严谨、准确，有科学依据的特点，所以不能删去。 【21题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合第⑧段“点燃一个烽火在汉代代表了‘看见敌情’，但在明代的关外，代表了‘来袭敌人在1-100人’”分析，这里运用了举例子的说明方法，通过列举汉代点燃一个烽火代表“看见敌情”，明代关外点燃一个烽火代表“来袭敌人在1-100人”这两个具体例子，直观清晰地表明狼烟传递敌情时，不同朝代烽火数目有不同含义 ，并非随意点燃，从而进一步说明王维当时所处情境下看到的孤烟不太可能是烽火狼烟。 【22题详解】 本题考查概括内容。 结合第⑫段“因为沙漠地区阳光强烈，但地面受热又不均匀，某个地方被加热得很厉害，空气就会受热不断上升，周围冷空气也就补充过来，最终会形成气旋、旋风……”分析，此段先指出沙漠地区阳光强烈且地面受热不均，接着说明某个地方受热厉害时，空气受热上升，周围冷空气补充过来，最终形成气旋、旋风（即小的龙卷风），在这个过程中，地表沙尘被卷到空中形成尘烟。整段围绕这些内容展开，清晰地阐述了尘卷这种在沙漠中常见天气现象的形成原理。 四、写作（满分50分） 23. 按要求作文。 生命中，总有那么一刻，恍如醍醐灌顶，让长久以来萦绕心头的困惑烟消云散。或许是一句话，或许是一个微笑，亦或是一处景……让你顿悟了人生的某个真谛。 请以“我终于悟了”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 我终于悟了 那是一个闷热的夏日傍晚，我坐在小区花园的长椅上，望着远处发呆。最近我总是被一个问题困扰：为什么爸爸妈妈每天都要那么辛苦地工作？他们明明可以少做一点，多陪陪我啊。 “小朋友，能帮我个忙吗？”一个温和的声音打断了我的思绪。我抬头看见一位满头银发的老奶奶，她手里提着两个装满水的洒水壶，正颤巍巍地站在花坛边。 我连忙起身接过水壶：“奶奶，我来帮您浇花吧。”老奶奶笑着点点头，在长椅上坐下休息。我学着平时看到园丁叔叔的样子，小心翼翼地给每一株花浇水。 “这些花都是我老伴生前种的。”老奶奶突然说道，“他总说，照顾花草就像照顾自己的孩子。”我手上的动作顿了顿，看见老奶奶浑浊的眼睛里泛着泪光。 “现在他不在了，我就每天来浇浇水、除除草。”老奶奶轻轻抚摸着一朵月季花，“虽然很累，但看着它们开花，就觉得他还在我身边。” 夕阳的余晖洒在花瓣上，给它们镀上了一层金边。我突然想起爸爸每天下班回家时疲惫的身影，想起妈妈在厨房里忙碌的背影。他们努力工作，不就是为了给我更好的生活吗？ “谢谢你啊，小朋友。”老奶奶站起身，拍了拍我的肩膀。我这才发现，自己不知什么时候已经泪流满面。 回家的路上，我拨通了妈妈的电话：“妈，今晚我来做饭吧！”电话那头传来妈妈惊喜的声音。挂断电话，我加快脚步往家走去。 那一刻，我终于悟了：爱，从来都不是索取，而是付出。父母的爱藏在每天的辛劳里，就像老奶奶对老伴的爱，藏在那一壶壶浇灌花朵的清水里。从那天起，我开始学着用行动去回报这份沉甸甸的爱。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。“我终于悟了”这一命题，核心在于“悟”，即从困惑到豁然开朗的转变过程。写作时需明确“悟”的触发点和所悟的内容，体现出思想或认知上的成长。可从学习困境中感悟坚持与方法的重要性，如长期成绩停滞不前，因老师的一句话或一次解题经历，明白主动思考比盲目刷题更有效；也能从家庭生活切入，通过与父母的一次矛盾或一次观察，理解父母严厉背后的爱；还可从社会现象或自然景物中获得启示，像看到环卫工人的坚守，领悟平凡岗位上的伟大。重点要将“顿悟”前的迷茫与“悟”后的通透进行对比，展现出成长的轨迹和人生真谛的深刻内涵。 2.选材构思。选材可紧密贴合初中生生活实际。比如，在学习中，长期因数学难题困扰而沮丧，偶然看到同桌整理的错题本和独特解题思路，结合老师“换个角度思考”的点拨，通过细节描写自己钻研的过程和心理变化，运用对比手法突出顿悟前后的状态，最终明白学习方法的重要性；又如，与父母因玩手机发生多次争吵，在一次赌气离家后，看到父亲焦急寻找的疲惫身影和母亲红肿的双眼，通过对父母神态、动作的细致刻画，以及环境烘托，顿悟父母严厉背后是深深的担忧与爱；再如，在社区志愿活动中，帮助独居老人打扫房间、陪老人聊天，从老人满足的笑容和讲述的人生故事里，运用以小见大的手法，感悟到给予他人温暖的快乐，明白善良与陪伴的价值。这些选材既贴近生活，又能通过恰当的写作手法生动展现“顿悟”过程。 24. 阅读下面这首小诗，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 风正好，雪正好 日向暖，夜向暖 冬，其实是个美丽的自我 请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 冬日暖阳，心自向暖 风正好，雪正好，日向暖，夜向暖。当冬日的寒风轻拂脸颊，当洁白的雪花飘落肩头，我渐渐读懂了冬的美丽，也明白了生活的真谛——只要心向暖阳，处处皆是美好。 曾经，我无比厌恶冬天。它的寒冷，让我觉得世界仿佛被一层冰冷的纱幕所笼罩；它的寂静，让我觉得周遭的一切都失去了生机。直到那个冬日的午后，我在公园的角落，遇见了一位卖烤红薯的老人。 老人衣着朴素，脸上满是岁月的痕迹。他的烤炉中，红薯散发着诱人的香气。我走上前去买了一个，老人笑着递给我，那笑容，如冬日里的暖阳，瞬间驱散了我心中的寒意。我捧着热乎乎的红薯，坐在一旁的长椅上。剥开那层微焦的外皮，金黄色的红薯瓤展露出来，香气扑鼻。我轻轻咬上一口，甜蜜和温暖在口中弥漫开来。 就在这时，一只流浪猫悄无声息地走到老人身边。它浑身脏兮兮的，在寒风中瑟瑟发抖。老人停下手中的动作，从烤炉里拿出一个稍小的红薯，放在地上。流浪猫似乎有些胆怯，但终究抵不过食物的诱惑，小心翼翼地靠近，然后大口吃起来。老人看着猫咪，眼神里满是温柔。那一刻，我被深深触动了。 在这个寒冷的冬天，老人用他的善良，为一只流浪猫带来了温暖和慰藉。他就像冬日里的一束光，照亮了黑暗中的角落。我突然意识到，冬天并非只有寒冷和孤寂，那些不经意间的温暖瞬间，那些人性中的善良与美好，就是冬日里最灿烂的阳光。 从那以后，我开始用不同的眼光看待冬天。我看到了雪花飘落时的轻盈曼妙，看到了阳光洒在雪地上的熠熠生辉，看到了人们在寒冷中相互扶持的温暖画面。我明白了，生活就像冬天一样，或许会有寒冷和困难，但只要我们拥有一颗善于发现的心，保持积极乐观的态度，就能找到属于自己的温暖与美好。 冬，其实是个美丽的自我。它用寒冷磨砺我们的意志，用寂静沉淀我们的心灵，用那些不经意的温暖瞬间，让我们感受到生活的美好。在以后的日子里，无论遇到怎样的困境，我都会记得那个冬日午后的温暖，心向暖阳，无畏前行。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 一、审题 这是一道材料作文题，材料是一首小诗。诗中描绘了冬日里风、雪、日、夜呈现出的美好与温暖状态，最后点明“冬，其实是个美丽的自我”。整体传递出一种对冬日的赞美，暗示即使是看似寒冷严酷的季节，也有其独特美好之处。“冬，其实是个美丽的自我”是关键句。这里的“冬”不只是季节，更象征着一种事物或状态。它启示我们要善于发现事物本身的美好，即使是看似寒冷、萧瑟的“冬”，也有其独特美丽之处，即要学会从不同角度去看待事物，挖掘其内在价值。 二、立意 自然之美角度：可立意于发现自然不同季节的独特魅力。冬天虽寒冷，但有风雪之美，可借此表达要善于去发现自然中被忽视的美好，感受每个季节的独特韵味，领悟自然的丰富与奇妙。 自我认知角度：把“冬”看作是自我的象征。寓意每个人都像冬天一样，有看似冷峻、艰难的一面，但也有属于自己的美丽和温暖之处。可围绕正确认识自我、挖掘自身潜力、展现独特魅力等方面立意。 心态与环境角度：冬日环境未变，但诗中却满是美好与温暖，说明心态影响对事物的感知。可立意保持积极心态，即便身处困境或恶劣环境，也能发现美好、感受温暖。 三、选材与构思 记叙文选材：可以讲述自己在冬天一段经历，比如一次冬日旅行，原本觉得寒冷无趣，却在途中偶然看到一场绝美雪景，或者遇到温暖善良的当地人，从此改变了对冬天的看法。 构思：采用倒叙手法开篇，先写自己对冬天态度转变后的感受，再回忆那次经历，详细描述看到的景色、遇到的人，以及自己内心的触动，最后在结尾处深化主题，阐述这次经历带给自己关于发现美好、认识自我等方面的感悟。 议论文选材：选取名人故事或事例来论证观点。比如梵高，他的人生充满坎坷，就像寒冷的冬天，但他坚持绘画，用色彩展现内心世界，创作出诸多传世名作，展现出独特的“美丽自我”；还可列举苏轼被贬后仍能保持乐观心态，在困境中发现生活美好，创作出众多优秀文学作品的事例。 构思：开头由材料引出中心论点，如“保持积极心态，发现自我之美”。中间部分设置分论点，如“积极心态是发现美好的钥匙”“认识自我是展现美丽的前提”，用事例分别论证。结尾总结全文，重申论点，呼吁读者像冬日一样，挖掘自身美好，积极面对生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$