7.1 自由平等的追求(课堂练习)-【智慧课堂】2024-2025学年八年级道德与法治下册同步精品课堂(统编版2024)
2025-05-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 自由平等的追求 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2025-05-26 |
| 更新时间 | 2025-05-26 |
| 作者 | 贝多奇政治 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52272395.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第七课 尊重自由平等
7.2 自由平等的追求
(2023·浙江温州·中考真题)阅读校园禁毒宣传栏,完成下面小题。
1.石某的行为( )
A.违反民事法律规范 B.属于一般违法行为
C.应当受到刑罚处罚 D.须接受监察委调查
2.3名学生的行动启示公民要( )
①敬畏生命,乐观面对挫折 ②反对特权,树立平等意识
③认真学法,增强法治观念 ④有勇有谋,应对违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】1.B 2.D
【解析】1.本题考查违法行为的分类。
B:石某因在住宅内吸食笑气,被公安机关行政拘留15日。可见其行为属于行政违法行为,也属于一般违法行为,故B符合题意;
A:石某被公安机关行政拘留15日,可见其受到的是行政处罚,其行为是行政违法行为,违反了行政法律规范,故A说法错误;
C:石某的行为属于行政违法行为,受到的是行政处罚,而不是刑罚处罚,故C说法错误;
D:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,石某不是公职人员,故D说法错误;
故本题选B。
2.本题考查法不可违。
③④:浙江3名学生发现疑似使用过的笑气瓶,根据禁毒知识辩认后及时报警。这启示我们要认真学法,增强法治观念,有勇有谋,应对违法行为。故③④符合题意;
①②:这3名同学的做法没有体现乐观面对挫折、反对特权等内容,故①②不符合题意;
故本题选D。
3.(2025·江苏镇江·一模)行人周某闯红灯,造成正常骑行电动车的受害者摔倒并被正常通行的机动车碾压。法院作出以下判决:以交通肇事罪判处行人周某有期徒刑2年6个月,机动车驾驶人无事故责任。这一判决表明( )
A.法律监督机关在依法履职
B.公民的法治意识不断增强
C.道德具有教化作用
D.法律面前人人平等
【答案】D
【详解】本题考查践行平等。
D:行人周某因闯红灯造成交通事故,被法院以交通肇事罪判处有期徒刑,而机动车驾驶人无事故责任。这一判决表明,无论是行人还是机动车驾驶人,在法律面前都是平等的,都需要对自己的行为负责。这体现了“法律面前人人平等”的原则,故D符合题意;
A:法律监督机关主要指的是检察机关,其主要职责是监督法律的执行和实施,确保法律的公正和正确应用。而题目描述的是法院的判决,并未提及法律监督机关的履职情况,故A不符合题意;
B:题目主要描述了法院对行人周某的判决,并没有涉及到公民法治意识的变化或增强,故B不符合题意;
C:道德具有教化作用,但题目描述的是法律判决,与道德的教化作用无直接关联,故C不符合题意;
故本题选D。
4.(2025·辽宁抚顺·三模)生活中,我们常常会看到以下现象。这些现象共同反映的主题是( )
◆公交车上有“老弱病残孕”专席
◆纪念馆等场所对老年人免费开放
◆火车站内设置军人优先购票窗口
A.遵守社会规则,维护公共秩序
B.关爱特殊群体,彰显平等价值
C.践行家庭美德,促进社会和谐
D.依法享有特权,体现公平正义
【答案】B
【详解】本题考查践行平等的要求。
B:题目中的三个现象均体现了社会对特殊群体(如老弱病残孕、老年人、军人)的特别关怀与优待。这种关怀并非“特权”,而是基于平等原则的合理差别对待,旨在保障不同群体的实际需求,实现实质平等,故B符合题意;
A:强调“公共秩序”,但题干更侧重对特殊群体的关注,故A不符合题意;
C:涉及“家庭美德”,与公共场所的举措无关,故C不符合题意;
D:题目中的三个现象均体现了社会对特殊群体的特别关怀与优待。这种关怀并非“特权”,故D说法错误;
故本题选B。
5.(2025·江苏扬州·一模)下面对小杨同学“微行为”的“微点评”,正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
外出遛狗时不系狗绳
珍视自由表现
②
吃饭不要发票能便宜
依法履行义务
③
买到过期的食品与老板协商
学会依法维权
④
不随意将红耳彩龟放到野外
维护生态安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查对自由的正确认识、依法纳税、依法维权、维护生态安全。
③:买到过期的食品与老板协商,这一行为体现了消费者在遇到问题时,选择通过合法途径来维护自己的权益,是依法维权的表现。故③说法正确;
④:红耳彩龟是一种外来物种,如果随意放生到野外,可能会对当地的生态系统造成破坏。故④说法正确;
①:外出遛狗时不系狗绳,这是不负责任的表现,可能对他人造成安全隐患,是危害公共安全的行为,不是珍视自由表现。故①说法错误;
②:发票是消费者维权和商家纳税的重要凭证。不要发票可能让商家逃避税收,同时也剥夺了消费者在出现问题时维权的依据。故②说法错误;
故本题选D。
6.(2025·湖南长沙·一模)2024年10月14日,市政府督查室组织市场监管局、市住建局、市消防救援支队等部门联合对长沙电动自行车、电动摩托车安全隐患排查检查。从目前排查情况来看,当前“两电”非法改装问题依旧突出。电动车车主李某说:“电动车想怎么改装就怎么改装,这是我的自由。”请运用相关知识反驳李某的观点( )
A.自由宝贵,犯罪要承担刑罚处罚
B.公民享有自由,法律保障自由
C.践行平等,平等对待他人权益
D.珍视自由,不做触犯法律的事情
【答案】D
【详解】本题考查珍视自由的做法。
D:自由不是无限制的,公民行使自由时不得违反法律。李某认为改装电动车是“自由”,但非法改装可能危害公共安全,已触犯法律。法治保障自由的同时也划定了自由的边界,珍视自由应以遵守法律为前提。D选项直接指出自由与法律的关系,强调不能因个人自由损害社会利益,故D符合题意;
A:题干未明确非法改装是否构成犯罪,故A不符合题意;
BC:题目讨论的是自由与法律的关系,公民享有自由,但不能侵犯他人的、集体的利益,没有平等对待他人权益,两个选项未直接针对李某观点中的法律界限问题,故BC不符合题意;
故本题选D。
7.(2025·湖南郴州·一模)“平等”是社会发展的永恒主题、是人类的崇高理想。下列行为体现了平等原则的是( )
A.按成绩排座位
B.某企在招聘时只招“985”高校的毕业生
C.男女同工同酬
D.营业性网吧禁止身高低于1.4米的人进入
【答案】C
【详解】本题考查对平等的认识。
ABD:按成绩排座位,没有平等对待学生;某企业只招聘“985”高校毕业生,是就业歧视,违背了平等;营业性网吧禁止身高低于1.4米的人进入,没有平等对待他人,故ABD说法错误;
C:男女同工同酬,体现了平等,故C说法正确;
故本题选C。
8.(2025·湖北黄冈·一模)小刘应聘广州某药企,入职体检查出乙肝后遭拒录。在益友互助公益组织的协助下,小刘与药企协商无果后向法院提起诉讼。2025年2月10日下午,该案开庭审理。法院依据宪法和相关法律中关于平等权的规定,判定药企的歧视行为违法。在法院的调解下,双方达成了协商调解意愿。这体现了( )
①我国加强对权力运行的制约和监督
②让国家的一切权力掌握在政府手里
③宪法保障公民平等权的核心价值
④用人单位不得侵犯公民的平等就业权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】 本题考查对平等的认识。
①:观点虽然正确, 但在题文中没有体现,故①不符合题意;
②:在我国,国家一切权力属于人民,故②说法错误;
③④:依据教材知识,题文中法院依据宪法和相关法律中关于平等权的规定,判定药企的歧视行为违法,表明宪法保障公民平等权的核心价值,用人单位不得侵犯公民的平等就业权,故③④说法正确;
故本题选D。
9.(24-25八年级上·河北廊坊·期中)实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线,不再按之前身高为分界线。对于这条规定,理解不正确的是( )
A.改进规则,符合社会发展需要
B.维护特权,体现正义的要求
C.践行平等,不同情况差别对待
D.社会规则明确社会秩序的内容
【答案】B
【详解】本题考查践行平等、规则与秩序的关系、改进规则。
ACD:实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线,不再按之前身高为分界线,这一规定,说明我们应改进规则,符合社会发展需要;社会规则明确社会秩序的内容;践行平等,体现不同情况差别对待,故ACD说法正确;
B:任何人都没有特权,故B说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
10.(24-25九年级上·湖南怀化·开学考试)某校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务,小兰负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( )
①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色通道”
③同学们利用节假日到街头清除小广告
④中学生到革命传统教育基地参加研学活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】本题考查践行平等、亲社会行为。
① :这一措施体现了对特殊群体的关怀和尊重,通过设立专座来保障他们在公共交通中的基本权益,是践行平等原则的具体体现。它确保了社会成员在享受公共服务时不受歧视,能够平等地获得必要的帮助和支持。故①说法正确;
②:这一政策同样体现了对弱势群体的平等关怀。通过为贫困学生提供便捷的助学金申请渠道,政府帮助他们克服经济困难,确保他们能够接受平等的教育机会,从而实现个人潜能的充分发展。故②说法正确;
③:清除小广告是维护公共环境卫生的行为,体现了同学们的社会责任感和奉献精神,故③不符合题意;
④:这一活动对于培养学生的爱国情怀和革命精神具有重要意义,研学活动更多地是关注于学生的教育和成长,而非平等关系的实践。故④不符合题意;
故本题选A。
11.(2024·陕西西安·模拟预测)下面是小晋从崇尚法治精神角度设计的四幅插图,其中寓意与其他三幅不同的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】本题考查的是规则和自由的关系、践行平等的要求。
D:漫画的内容是公共场合,男士打电话声音大,影响到其他人,可见这位男士打手机的“自由”是不道德的行为,也是违法行为,打手机是我们的自由,但是社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲的,它受道德、纪律和法律等社会规则的约束,但是其他三幅插画是在描述不平等的现象,故D与其他三幅不同;
ABC:这三幅插画都是在说生活中存在就业、分座位、教育等不平等的现象,都是在说不平等的现象,故ABC不符合题意;
故本题选D。
12.(2024·海南海口·模拟预测)在道德与法治课上,老师出示了以下四张图片,要求同学们合作探究其共同主旨。老师设置这个环节旨在让同学们通过探究明确( )
A.要平等对待他人 B.道德是社会关系的基石
C.社会生活有秩序 D.要积极参与规则的改进
【答案】C
【详解】本题考查社会秩序、平等的内涵、积极改进规则。
C:题文中“人们排队上公交车,工人按操作规程工作,红灯停,绿灯行,公共场所保持安静”,说明社会正常运行需要秩序,体现了社会生活有秩序,才能避免混乱,减少障碍,化解矛盾,故C说法正确;
ABD:题文中未体现平等待人、道德是社会关系的基石、改进规则,故ABD不符合题意;
故本题选C。
13.(2024·浙江温州·三模)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是( )
①少数民族代表出席全国人大会议②看到他人身处险境时主动拨打报警电话
③圆桌会议在席位上不分尊卑主次④减少影响就业的不合理限制和就业歧视
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查践行平等。
①:少数民族代表出席全国人大会议体现的是各民族平等的享有政治权利,故①说法正确;
②:看到他人身处险境时主动拨打报警电话是敬畏生命的表现,没有体现平等,故②不符合题意;
③:圆桌会议在席位上不分尊卑主次体现了与会人是平等的地位,故③说法正确;
④:消除影响就业的不合理限制和就业歧视有利于公民平等的享有劳动权,故④说法正确;
故本题选C。
14.(2024·江西·模拟预测)2023年12月21日,“开国少将何克希被自媒体造谣成叛徒”一案在杭州互联网法院一审宣判,三名被告被判在国家级媒体公开赔礼道歉,并赔偿公益损害赔偿金共计15万元。此前,开国少将何克希的照片被一些自媒体盗用成“革命叛徒”的短视频被大量转发,造成恶劣影响。这警示我们( )
①法治束缚自由,有法治不自由②法不可违,违法必受刑罚处罚
③自由的实现不能触碰法律的红线④要珍视自由,依法行使权利
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】D
【详解】本题考查法治与自由的关系、珍视自由。
③④:三名被告因为将开国少将何克希的照片被一些自媒体盗用成“革命叛徒”的短视频并被大量转发,被判在国家级媒体公开赔礼道歉,并赔偿公益损害赔偿金共计15万元,警示我们自由的实现不能触碰法律的红线,要珍视自由,依法行使权利,故③④说法正确;
①:法治保障自由,无法治不自由,故①说法错误;
②:犯罪才会受刑罚处罚,故②说法错误;
故本题选D。
15.(2024·广东东莞·二模)用人单位对于技术和劳动熟练程度相同的劳动者在从事同种工作时,不分性别、年龄、民族、区域等差别,只要提供相同的劳动量,就获得相同的劳动报酬。上述材料说明平等是指( )
A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待 C.反对特权 D.男女都有获得劳动报酬的权利
【答案】A
【详解】本题考查法律意义上平等的含义。
A:分析题文,用人单位的用人标准不分性别、年龄、民族、区域等差别,只要提供相同的劳动量,就获得相同的劳动报酬,体现了法律意义上平等的含义,同等情况同等对待,故A符合题意;
BC:题文材料没有体现不同情况差别对待、反对特权,故BC不符合题意;
D:题文主旨是平等的含义,获得劳动报酬的权利与平等的含义无关,故D不符合题意;
故本题选A。
16.(2025·河南漯河·一模)大学生张某参加公务员考试,他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。在随后的体检中,因被查出携带乙肝病毒,他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈,张某一纸诉状递到人民法院,状告市人事局侵犯其合法权利。最终,这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。对此,小德同学说:“面对不平等现象,我们应该像张某一样,据理力争,都要采用诉讼这一维权方式。”
结合材料,运用相关知识,对小德的观点进行辨别与分析。
【答案】(1)小德认为面对不平等现象,应该据理力争的观点是正确的,但他认为都要采用诉讼这一维权方式的观点是错误的。
(2)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。材料中的市人事局拒绝录用携带乙肝病毒的张某的做法属于就业歧视,损害了张某的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。
(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。在遭遇不平等对待时,据理力争,通过和解、调解、仲裁等多种途径依法维权。如果这些维权方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司为自己讨回公道。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。案例中张某选择诉讼维权具有示范意义,但并非所有的维权行动都要通过诉讼来实现。
(4)所以,我们应该增强平等意识、权利意识、法治观念,努力践行平等,共同建构平等有序的社会环境。
【分析】考点考查:法律面前人人平等、践行平等、依法维权。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:面对不平等现象,我们应该像张某一样,据理力争,都要采用诉讼这一维权方式。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:市人事局拒绝录用携带乙肝病毒的张某的做法属于就业歧视,损害了张某的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。
论据②:践行平等的要求+依法维权的要求。
论据③:我们应该增强平等意识、权利意识、法治观念,努力践行平等,共同建构平等有序的社会环境。
第三步:整合信息,组织答案。
三、分析说明题
17.(2022·山东聊城·中考真题)【增强法治观念·强化责任意识】
材料一 某大学女学生王某某不执行防疫政策,擅自外出,进出饭店不扫码,故意隐瞒活动轨迹。回校后,竟让室友顶替自己做核酸检测,最终被确诊为新冠肺炎。王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》的规定,涉嫌妨害传染病防治罪。目前,已被郑州市公安局二七局立案侦查。
(1)请你对王某某的行为进行点评。
材料二 阅读漫画《约束与保护》
(2)请你从自由与法治的角度谈谈对漫画寓意的认识。
【答案】(1)①她的行为是缺乏规则意识的表现,扰乱了社会正常的秩序,不利于社会的和谐稳定,要受到道德的谴责。社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。遵守社会规则需要他律和自律,需要发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。②她的行为是不讲诚信的行为,失信者必将处处受限。诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。我们要树立诚信意识,主动承担责任,争取他人的谅解。③她的行为是不道德的、不负责任的行为,败坏了社会风气。积极承担责任有利于共享更加幸福美好的生活。作为社会的一员,我们应该遵守社会公德,承担社会责任。④她的行为是违法犯罪行为,妨害传染病防治,要承担相应的法律责任。⑤疫情防控无小事,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。⑥我们必须遵守国家法律法规,服从疫情防控要求,这是对自己负责,也是对他人和社会负责。
(2)①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。②法治与自由相互联系,不可分割。③法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。④法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。⑤法治既规范自由又保障自由。在社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。⑥我们要珍视自由,珍惜宪法和法律赋予我们的权利,依法行使权利。
【分析】考点考查:规则和自由的关系、诚信的重要性、践行诚信、依法行使权利、做负责任的人、法治与自由的关系、珍视自由。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:道德修养、法治观念、责任意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用规则和自由的关系、诚信的重要性、践行诚信、依法行使权利、做负责任的人的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:某大学女学生王某某不执行防疫政策,擅自外出,进出饭店不扫码,故意隐瞒活动轨迹→可链接她的行为是缺乏规则意识的表现、规则和自由的关系、遵守规则、承担社会责任。
关键词②:回校后,竟让室友顶替自己做核酸检测,最终被确诊为新冠肺炎→可链接是不讲诚信的行为、诚信的重要性、践行诚信的要求。
关键词③:王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》的规定,涉嫌妨害传染病防治罪→可链接是违法犯罪行为、依法行使权利、遵守国家法律法规。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用法治与自由的关系、珍视自由的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:漫画《约束与保护》→可链接自由不是为所欲为,必要的限制是对自由的保护;法治与自由相互联系,不可分割;法治标定了自由的界限;法治是自由的保障;法治既规范自由又保障自由;我们要珍视自由。
第三步:整合信息,组织答案。
18.(2025·陕西咸阳·一模)【书写青春华章】
小秦和同学们积极参与形式多样的实践活动,在实践中成长。
【开展青春行动】
小秦报名参加了学校团委组织的交通文明劝导志愿服务活动,计划利用周末时间到学校附近的十字路口开展交通文明劝导。
(1)请从不同角度,为小秦参与活动提三点注意事项。
【汇聚青春智慧】
在参与社会实践活动中,小秦和同学们交流了自己的困惑。
(2)请你任选一位同学,帮助他解决问题。
【彰显青春力量】
梁启超在《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步……”小秦以此来勉励自己,在日记中写下自己的感悟。
做“有智”少年,需要①。
做“自由”少年,需要②。
(3)请将空白处的内容补充完整。
【答案】(1)①自身安全角度:注意自身安全,穿戴好反光背心等防护装备,避免在劝导过程中受到意外伤害。②沟通方式角度:注意文明礼貌,使用温和、友善的语言进行劝导,避免与他人发生冲突。③职责履行角度:认真履行劝导职责,及时制止不文明交通行为,如闯红灯、横穿马路等。
(2)选小秦:①可以向消费者协会投诉,请求消协介入调解,维护自己的合法权益。②也可以向市场监管部门反映该机构虚假宣传的问题,由相关部门对其进行调查处理。
选小铭:①可以增加社团成员的权利和义务,明确成员在社团活动中的权益和责任。②增加社团的组织架构,如设立负责人、各部门职责等,便于社团的管理和运行。
(3)①努力学习科学文化知识,积极参加社会实践活动,培养创新思维和实践能力,提高自身综合素质。②珍视自由,珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利,自觉履行义务,不做有损国家、集体和他人利益的事。
【分析】考点考查:青少年养成亲社会行为的表现和途径、公民维护权利的途径和方式、珍视自由的要求
能力考查:材料分析的能力、运用教材知识的能力
核心素养:道德修养、健全人格
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民,需要运用青少年养成亲社会行为的表现和途径相关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小秦计划利用周末时间到学校附近的十字路口开展交通文明劝导→可联系要注意自身安全, 注意文明礼貌,使用温和、友善的语言进行劝导,避免与他人发生冲突,认真履行劝导职责,及时制止不文明交通行为进行作答。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民,需要运用青少年养成亲社会行为的途径、公民维护权利的途径和方式 相关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①: 发现研学活动主办方虚假宣传,要求退费,却遭到了拒绝→可联系可以向消费者协会投诉,请求消协介入调解,也可以向市场监管部门反映该机构虚假宣传的问题,由相关部门对其进行调查处理进行作答。
关键词②:成立微公益社团,拟定社团章程→可联系增加社团成员的权利和义务,明确成员在社团活动中的权益和责任, 增加社团的组织架构,便于社团的管理和运行进行作答。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围和作答角度。
本题设问的主体是公民,需要运用青少年养成亲社会行为的途径、珍视自由的要求相关知识,从说明 类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:做“有智”少年 →可联系努力学习科学文化知识,积极参加社会实践活动,培养创新思维和实践能力,提高自身综合素质进行作答。
关键词②:做“自由”少年→可联系珍视自由,珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利,自觉履行义务,不做有损国家、集体和他人利益的事进行作答。
第三步:整合信息,组织答案。
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第七课 尊重自由平等
7.2 自由平等的追求
(2023·浙江温州·中考真题)阅读校园禁毒宣传栏,完成下面小题。
1.石某的行为( )
A.违反民事法律规范 B.属于一般违法行为
C.应当受到刑罚处罚 D.须接受监察委调查
2.3名学生的行动启示公民要( )
①敬畏生命,乐观面对挫折 ②反对特权,树立平等意识
③认真学法,增强法治观念 ④有勇有谋,应对违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2025·江苏镇江·一模)行人周某闯红灯,造成正常骑行电动车的受害者摔倒并被正常通行的机动车碾压。法院作出以下判决:以交通肇事罪判处行人周某有期徒刑2年6个月,机动车驾驶人无事故责任。这一判决表明( )
A.法律监督机关在依法履职
B.公民的法治意识不断增强
C.道德具有教化作用
D.法律面前人人平等
4.(2025·辽宁抚顺·三模)生活中,我们常常会看到以下现象。这些现象共同反映的主题是( )
◆公交车上有“老弱病残孕”专席
◆纪念馆等场所对老年人免费开放
◆火车站内设置军人优先购票窗口
A.遵守社会规则,维护公共秩序
B.关爱特殊群体,彰显平等价值
C.践行家庭美德,促进社会和谐
D.依法享有特权,体现公平正义
5.(2025·江苏扬州·一模)下面对小杨同学“微行为”的“微点评”,正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
外出遛狗时不系狗绳
珍视自由表现
②
吃饭不要发票能便宜
依法履行义务
③
买到过期的食品与老板协商
学会依法维权
④
不随意将红耳彩龟放到野外
维护生态安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2025·湖南长沙·一模)2024年10月14日,市政府督查室组织市场监管局、市住建局、市消防救援支队等部门联合对长沙电动自行车、电动摩托车安全隐患排查检查。从目前排查情况来看,当前“两电”非法改装问题依旧突出。电动车车主李某说:“电动车想怎么改装就怎么改装,这是我的自由。”请运用相关知识反驳李某的观点( )
A.自由宝贵,犯罪要承担刑罚处罚
B.公民享有自由,法律保障自由
C.践行平等,平等对待他人权益
D.珍视自由,不做触犯法律的事情
7.(2025·湖南郴州·一模)“平等”是社会发展的永恒主题、是人类的崇高理想。下列行为体现了平等原则的是( )
A.按成绩排座位
B.某企在招聘时只招“985”高校的毕业生
C.男女同工同酬
D.营业性网吧禁止身高低于1.4米的人进入
8.(2025·湖北黄冈·一模)小刘应聘广州某药企,入职体检查出乙肝后遭拒录。在益友互助公益组织的协助下,小刘与药企协商无果后向法院提起诉讼。2025年2月10日下午,该案开庭审理。法院依据宪法和相关法律中关于平等权的规定,判定药企的歧视行为违法。在法院的调解下,双方达成了协商调解意愿。这体现了( )
①我国加强对权力运行的制约和监督
②让国家的一切权力掌握在政府手里
③宪法保障公民平等权的核心价值
④用人单位不得侵犯公民的平等就业权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(24-25八年级上·河北廊坊·期中)实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线,不再按之前身高为分界线。对于这条规定,理解不正确的是( )
A.改进规则,符合社会发展需要
B.维护特权,体现正义的要求
C.践行平等,不同情况差别对待
D.社会规则明确社会秩序的内容
10.(24-25九年级上·湖南怀化·开学考试)某校布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务,小兰负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( )
①公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
②政府为贫困学生申请助学金提供“绿色通道”
③同学们利用节假日到街头清除小广告
④中学生到革命传统教育基地参加研学活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2024·陕西西安·模拟预测)下面是小晋从崇尚法治精神角度设计的四幅插图,其中寓意与其他三幅不同的是( )
A. B.
C. D.
12.(2024·海南海口·模拟预测)在道德与法治课上,老师出示了以下四张图片,要求同学们合作探究其共同主旨。老师设置这个环节旨在让同学们通过探究明确( )
A.要平等对待他人 B.道德是社会关系的基石
C.社会生活有秩序 D.要积极参与规则的改进
13.(2024·浙江温州·三模)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是( )
①少数民族代表出席全国人大会议②看到他人身处险境时主动拨打报警电话
③圆桌会议在席位上不分尊卑主次④减少影响就业的不合理限制和就业歧视
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.(2024·江西·模拟预测)2023年12月21日,“开国少将何克希被自媒体造谣成叛徒”一案在杭州互联网法院一审宣判,三名被告被判在国家级媒体公开赔礼道歉,并赔偿公益损害赔偿金共计15万元。此前,开国少将何克希的照片被一些自媒体盗用成“革命叛徒”的短视频被大量转发,造成恶劣影响。这警示我们( )
①法治束缚自由,有法治不自由②法不可违,违法必受刑罚处罚
③自由的实现不能触碰法律的红线④要珍视自由,依法行使权利
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
15.(2024·广东东莞·二模)用人单位对于技术和劳动熟练程度相同的劳动者在从事同种工作时,不分性别、年龄、民族、区域等差别,只要提供相同的劳动量,就获得相同的劳动报酬。上述材料说明平等是指( )
A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待 C.反对特权 D.男女都有获得劳动报酬的权利
16.(2025·河南漯河·一模)大学生张某参加公务员考试,他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。在随后的体检中,因被查出携带乙肝病毒,他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。无奈,张某一纸诉状递到人民法院,状告市人事局侵犯其合法权利。最终,这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。对此,小德同学说:“面对不平等现象,我们应该像张某一样,据理力争,都要采用诉讼这一维权方式。”
结合材料,运用相关知识,对小德的观点进行辨别与分析。
三、分析说明题
17.(2022·山东聊城·中考真题)【增强法治观念·强化责任意识】
材料一 某大学女学生王某某不执行防疫政策,擅自外出,进出饭店不扫码,故意隐瞒活动轨迹。回校后,竟让室友顶替自己做核酸检测,最终被确诊为新冠肺炎。王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》的规定,涉嫌妨害传染病防治罪。目前,已被郑州市公安局二七局立案侦查。
(1)请你对王某某的行为进行点评。
材料二 阅读漫画《约束与保护》
(2)请你从自由与法治的角度谈谈对漫画寓意的认识。
18.(2025·陕西咸阳·一模)【书写青春华章】
小秦和同学们积极参与形式多样的实践活动,在实践中成长。
【开展青春行动】
小秦报名参加了学校团委组织的交通文明劝导志愿服务活动,计划利用周末时间到学校附近的十字路口开展交通文明劝导。
(1)请从不同角度,为小秦参与活动提三点注意事项。
【汇聚青春智慧】
在参与社会实践活动中,小秦和同学们交流了自己的困惑。
(2)请你任选一位同学,帮助他解决问题。
【彰显青春力量】
梁启超在《少年中国说》中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步……”小秦以此来勉励自己,在日记中写下自己的感悟。
做“有智”少年,需要①。
做“自由”少年,需要②。
(3)请将空白处的内容补充完整。
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