精品解析：重庆市龙水湖育才中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

重庆市龙水湖育才中学校初2023级八年级（下）期中自主作业 物理试题 （全卷共四个大题，满分100分，测试时间90分钟） 一、单选题（本题共12个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分） 1. 下列数据估测中与生活实际情况相符合的是（ ） A. 一个中学生所受的重力约为 B. 中学生步行上学的速度约为 C. 一名中学生站立时对地的压强约 D. 一瓶娃哈哈矿泉水的质量约为 2. 如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 施力物体 3. 下列实例中，为了减小压强是（　　） A. 蚊子尖尖的口器 B. 推土机宽大的履带 C. 吸管一端剪成斜口 D. 篆刻刀的刀刃 4. 下图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（ ） A. 轨道铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位 C. 用吸管吸饮料 D. U形管压强计测压强 5. 2月18日，在马来西亚沙阿兰举行的2024年亚洲羽毛球团体锦标赛男子团体决赛中，中国队3比0战胜马来西亚队，下列说法中正确的是（　　） A. 羽毛球在空中飞行时受到重力、球拍的作用力和空气阻力 B. 羽毛球能被球拍击飞，说明力可以改变物体的运动状态 C. 被斜向打出去的羽毛球运动到最高点时，若其所受力全部消失，羽毛球将处于静止状态 D. 落在水平地面上羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力是一对平衡力 6. 如图所示，手握住一个瓶子并保持静止。此时瓶子的受力情况是（　　） A. 重力、手对瓶的压力 B. 重力、手对瓶的压力和滑动摩擦力 C. 重力、手对瓶的压力和静摩擦力 D. 重力和摩擦力 7. 一本书放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将它缓缓推动，使其一部分移出桌面（但未倾翻），在此过程中，书对桌面的压力和压强的变化情况是（　　） A. 压力不变，压强变大 B. 压力变小，压强变大 C. 压力变大，压强不变 D. 压力变大，压强变小 8. 如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精<ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是（　　） A. pB>pA>pC B. pA<pB＝pC C. pA>pB＝pC D. pA<pB<pC 9. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　　） A. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小 B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 D. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变 10. 放在水平桌面上的底面积相等、形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示。由此可知，水对两容器底部的压强和以及两容器底部对桌面的压力和的大小关系是（　　） A. ， B. ， C. ， D. 无法比较 11. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A 该物体3～6秒受平衡力作用 B. 该物体3～6秒内在做匀速运动 C. 该物体0～3秒受到的摩擦力为2N D. 该物体在第5秒受到地面的摩擦力为6N 12. 将三个完全相同的小球放入盛有不同液体的烧杯中，如图所示，放入小球后，烧杯内液面相平，已知烧杯底面积相同，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，在丙杯中沉底，下列判断正确的是（　　） A. 三种液体的密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙 B. 小球排开液体的质量关系为m甲<m乙=m丙 C. 此时液体对容器底的压力关系为F甲> F乙>F丙 D. 小球在三种液体中受到的浮力关系为F甲<F乙<F丙 二、填空作图题（本题共9个小题，每空1分，每图1分，共21分） 13. 著名的________实验证明了大气压强存在且很大。如图所示，堤坝下部比上部更为厚实，是因为水对堤坝的压强随深度的增大而________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 14. “棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷”，如图是2023年6月22日端午佳节中华龙舟（福建·福州站）比赛的情景。运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这说明力能改变物体的___________，使龙舟前进的力的施力物体是___________。 15. 如图所示，船由下游经过船闸驶往上游，船在下游要进入闸室时，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门________，当闸室中水位与下游水位相平时打开闸门D，船就可以驶入闸室。该船闸主要应用了________原理。 16. 如图所示，用针将重为3N的正方体小木块压入水中浸没，此木块上表面受到水的压力为10N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到的浮力大小为______N；针对木块的压力为______N。 17. 如图，潜水艇通过调节自身的______来实现上浮和下潜。潜水艇处于悬浮状态时受到的浮力______重力（选填“小于、等于或大于”）；若向水舱充水，其重力变______，潜水艇将______。 18. 如图所示是喷雾器的原理示意图。空气从小孔喷出，小孔附近空气的流速较大，压强_______（较大/较小，下同），容器内液面上方空气的压强_______，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流冲击，形成雾状。 19. 如图所示，在水平桌面上放着两个外形完全相同的实心均匀长方体甲和乙，它们的密度之比为2：3，则它们所受重力之比为_________，对桌面的压强之比为_________。若沿图示方向切开后，留下阴影部分，则甲对地面的压强将_________，乙对地面的压强将_________。（后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”） 20. 如图甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。则圆柱体受到的最大浮力是______N；圆柱体的密度是______g/cm3。（g=10N/kg） 21. 按题目要求作答：（g＝10N/kg） 一烧杯放在斜面上，画出图中质量为0.5kg小球静止时受浮力的示意图。 三、实验探究题（本题共3个小题，22题7分，23题7分，24题7分，共21分） 22. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： （1）让同一小车从斜面的 _______ 高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达平面时的速度相同。 （2）可观察到小车在 _______ 表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越 _____ ，速度减小得越 _____ 。 （3）进一步推理可知：如果在水平面上不受阻力，小车将做 _________ 运动。 （4）上述探究实验中用到的科学研究方法有 __________ 和 __________ 。 23. 小颜同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小颜是通过观察__________来比较压力作用效果的，这种方法叫做__________（选填“控制变量”、“转换”或“等效替代”）法。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当_________一定时，__________越大，压力作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_________两幅图所示实验。 （4）小颜同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 （5）小颜同学把图甲中A物体拿到桌面上，如图戊所示。图甲中海绵受到的压强p甲和图戊中书桌面受到的压强p戊的大小关系为：p甲______ p戊（选填“＞”，“＜”或“=”） 24. 小田在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中，再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。 （1）由图A可知，圆柱形物体的重力为______N； （2）比较图A、B、C、D四次实验，说明物体______越大，物体所受浮力越大；为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较A、______三次实验； （3）在图D步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中，其上下表面受到水的压力差______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）小田由实验中的数据计算出圆柱形物体的密度为______g/cm3；（ρ水=1.0×103kg/m3） （5）如图F所示，把装满水的溢水杯放到台秤上，再把该圆柱形物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F______（选填“>”“=”或“<”）7N；从物体接触水面到完全浸没的过程中，台秤的示数变化情况是______。 四、论述计算题（本题共3个小题，25题6分，26题8分，27题8分，共22分） 25. 如下图所示的是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为45kg。该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动了72m，该送餐机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍。求：（g取） （1）此次送餐过程中，该送餐机器人运动的速度； （2）此次送餐过程中，该送餐机器人所受牵引力的大小。 26. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为400cm²，鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量为14kg，水深0.2m，g=10N/kg，。求： （1）鱼缸对桌面产生的压力； （2）水对鱼缸的压强； （3）水对鱼缸的压力。 27. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重量为200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，（木块的密度为ρ木=0.6×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）问： （1）水对容器底部的压强是多少？ （2）木块受到的浮力是多大？ （3）若绳子断了，最终木块将会怎么样？此时木块受到的浮力是多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市龙水湖育才中学校初2023级八年级（下）期中自主作业 物理试题 （全卷共四个大题，满分100分，测试时间90分钟） 一、单选题（本题共12个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共36分） 1. 下列数据估测中与生活实际情况相符合的是（ ） A. 一个中学生所受的重力约为 B. 中学生步行上学的速度约为 C. 一名中学生站立时对地的压强约 D. 一瓶娃哈哈矿泉水的质量约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个中学生所受的重力约为500N，故A不符合题意； B．中学生1min大约能够走60m，中学生步行上学的速度约为，故B符合题意； C．一名中学生站立时对地的压强约 故C不符合题意； D．一瓶娃哈哈矿泉水的质量约为 故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 施力物体 【答案】C 【解析】 【详解】用扳手拧螺母时，手握的位置（作用点）、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果。如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的作用点。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 下列实例中，为了减小压强的是（　　） A. 蚊子尖尖的口器 B. 推土机宽大的履带 C. 吸管一端剪成斜口 D. 篆刻刀的刀刃 【答案】B 【解析】 【详解】A．蚊子尖尖的口器，是压力不变时，通过减少受力面积，增大压强，故A不符合题意； B．推土机宽大的履带，是压力不变时，通过增大受力面积，减小压强，故B符合题意； C．吸管一端剪成斜口，是压力不变时，通过减小受力面积，增大压强，故C不符合题意； D．篆刻刀的刀刃，是压力不变时，通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意。 故选B。 4. 下图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（ ） A. 轨道铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位 C. 用吸管吸饮料 D. U形管压强计测压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与大气压无关，故A不符合题意； B．锅炉水位计显示水位是连通器，连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平，是利用了连通器的原理，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故C符合题意； D．U形管压强计是测量液体的压强探头橡皮膜所受压强不同，U形管液面高度差不同，不是利用大气压强工作的，故D不符合题意。 故选C。 5. 2月18日，在马来西亚沙阿兰举行的2024年亚洲羽毛球团体锦标赛男子团体决赛中，中国队3比0战胜马来西亚队，下列说法中正确的是（　　） A. 羽毛球在空中飞行时受到重力、球拍的作用力和空气阻力 B. 羽毛球能被球拍击飞，说明力可以改变物体的运动状态 C. 被斜向打出去的羽毛球运动到最高点时，若其所受力全部消失，羽毛球将处于静止状态 D. 落在水平地面上的羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．打出去的羽毛球在空中飞行时，与球拍分离，只受到重力、空气阻力作用，故A错误； B．羽毛球能被球拍击飞，即受力运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．羽毛球运动到最高点时，竖直方向速度为0，水平方向速度不为0，若其所受力全部消失，羽毛球将沿水平方向做匀速直线运动，故C错误； D．在水平地面上的羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力，作用在不同的物体上，不符合平衡力的条件，不是平衡力，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，手握住一个瓶子并保持静止。此时瓶子的受力情况是（　　） A. 重力、手对瓶的压力 B. 重力、手对瓶的压力和滑动摩擦力 C. 重力、手对瓶的压力和静摩擦力 D. 重力和摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】瓶子在竖直方向上静止，说明受到了竖直方向上一对平衡力的作用，是重力和竖直向上的静摩擦力。另外，手对瓶子还有一个压力。故瓶子受到的力有重力、手对瓶的压力和静摩擦力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 一本书放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将它缓缓推动，使其一部分移出桌面（但未倾翻），在此过程中，书对桌面的压力和压强的变化情况是（　　） A. 压力不变，压强变大 B. 压力变小，压强变大 C. 压力变大，压强不变 D. 压力变大，压强变小 【答案】A 【解析】 【详解】物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力，物体重力不变，物体对水平桌面的压力不变。现用水平推力F将木块推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中，桌面受到的压力不变，受力面积减小，由可知，压强增大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精<ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同，三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是（　　） A. pB>pA>pC B. pA<pB＝pC C. pA>pB＝pC D. pA<pB<pC 【答案】A 【解析】 【详解】因为ρ酒精<ρ水，在图A、C中，hA=hC，由p=ρgh可知容器底部所受的液体压强pA>pC A、B中容器中装的都是水，hB>hA，由p=ρgh可知容器底部所受的液体压强pB>pA 综上可知pB>pA>pC 故选A 9. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　　） A. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小 B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大 C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 D. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于大气压没有发生变化，所以换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差不会改变，故A错误； B．由于大气压没有发生变化，所以将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将不会改变，故B错误； C．由于大气压没有发生变化，所以向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将不会改变，故C错误； D．由于大气压没有发生变化，所以将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变，故D正确。 故选D。 10. 放在水平桌面上的底面积相等、形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示。由此可知，水对两容器底部的压强和以及两容器底部对桌面的压力和的大小关系是（　　） A. ， B. ， C. ， D. 无法比较 【答案】B 【解析】 【详解】因为两个容器内装有相同深度的同种液体，所以，由知道，水对两容器底部的压强相等，即；两个玻璃容器底面积相等，由图可知容器A中水的体积更大，根据可知容器A中水的重力更大，所以容器A底部对桌面的压力较大，即。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 该物体3～6秒受平衡力作用 B. 该物体3～6秒内在做匀速运动 C. 该物体0～3秒受到的摩擦力为2N D. 该物体在第5秒受到地面的摩擦力为6N 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．由v﹣t图象可知，在6～9s内物体做匀速运动，可知拉力与摩擦力大小相等，由F﹣t图像可知滑动摩擦力等于4N。 在3～6s内物体做加速直线运动，处于非平衡状态，受到非平衡力，滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，与速度大小无关，所以在3～6s内摩擦力仍为4N，物体在第5秒受到地面摩擦力为4N，故ABD错误； C．由v﹣t图象可知，0～3s内物体速度为0，所以处于静止状态，物体受平衡力作用，拉力与摩擦力大小相等，由F﹣t图像可知静摩擦力等于2N，故C正确。 故选C。 12. 将三个完全相同的小球放入盛有不同液体的烧杯中，如图所示，放入小球后，烧杯内液面相平，已知烧杯底面积相同，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，在丙杯中沉底，下列判断正确的是（　　） A. 三种液体的密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙 B. 小球排开液体的质量关系为m甲<m乙=m丙 C. 此时液体对容器底的压力关系为F甲> F乙>F丙 D. 小球在三种液体中受到的浮力关系为F甲<F乙<F丙 【答案】C 【解析】 【详解】AC．小球在丙中下沉，丙的密度小于小球密度；在乙中悬浮，乙的密度等于小球密度；在甲中漂浮，甲的密度大于小球密度，所以；又此时三个烧杯内液面相平，底面积相等，由知，故A错误，C正确； BD．小球在丙中下沉，浮力小于小球的重力，则排开液体的质量小于小球的质量；乙悬浮，甲中漂浮，则乙、甲受到的浮力等于小球的重力，即排开乙、甲液体的质量等于小球的质量，所以；小球在三种液体中受到的浮力关系为，故BD错误。 故选C。 二、填空作图题（本题共9个小题，每空1分，每图1分，共21分） 13. 著名的________实验证明了大气压强存在且很大。如图所示，堤坝下部比上部更为厚实，是因为水对堤坝的压强随深度的增大而________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]马德堡半球实验证明了大气压的存在。 [2]因为液体内部压强随深度增加而增大，更为厚实的堤坝可承受更大的水的压强。 14. “棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷”，如图是2023年6月22日端午佳节中华龙舟（福建·福州站）比赛的情景。运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这说明力能改变物体的___________，使龙舟前进的力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 水 【解析】 【详解】[1]运动员用力向后划水，船桨给水向后的作用力，同时水给龙舟向前的作用力，龙舟飞速前进，龙舟的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，水给龙舟向前的作用力，使龙舟前进，所以使龙舟前进的力的施力物体是水。 15. 如图所示，船由下游经过船闸驶往上游，船在下游要进入闸室时，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门________，当闸室中水位与下游水位相平时打开闸门D，船就可以驶入闸室。该船闸主要应用了________原理。 【答案】 ①. B ②. 连通器 【解析】 【详解】[1][2]当船从下游驶向船闸时，先关闭阀门A和闸门C，紧接着再打开阀门B，此时闸室与下游组成连通器，闸室内的水通过阀门B流出，闸室内外水面齐平后，打开下游闸门D，然后让船进入闸室；由图示原理可知船闸是利用连通器原理工作的。 16. 如图所示，用针将重为3N的正方体小木块压入水中浸没，此木块上表面受到水的压力为10N，下表面受到水的压力为15N，则木块受到的浮力大小为______N；针对木块的压力为______N。 【答案】 ①. 5 ②. 2 【解析】 【详解】[1]浮力产生的原因是物体在液体或气体中上下表面的压力差，所以木块受到的浮力F浮=F向上-F向下=15N-10N=5N [2]小木块受到重力、压力和浮力，重力和压力的合力的大小与浮力的大小相等，针对木块的压力为F压=F浮-G=5N-3N=2N 17. 如图，潜水艇通过调节自身的______来实现上浮和下潜。潜水艇处于悬浮状态时受到的浮力______重力（选填“小于、等于或大于”）；若向水舱充水，其重力变______，潜水艇将______。 【答案】 ①. 重力 ②. 等于 ③. 大 ④. 下潜 【解析】 【详解】[1]潜水艇靠自身水舱的吸水和排水，来改变自身的重力，从而改变重力与浮力的大小关系，来实现上浮和下潜。 [2]潜水艇完全浸没在水中处于悬浮状态，此时受到的浮力等于自身重力。 [3][4]向水舱中注水，潜水艇受到的重力变大，而其排开水的体积不再变化，根据可知，潜水艇受到的浮力不变，因其重力大于浮力，所以潜水艇将下潜。 18. 如图所示是喷雾器的原理示意图。空气从小孔喷出，小孔附近空气的流速较大，压强_______（较大/较小，下同），容器内液面上方空气的压强_______，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流冲击，形成雾状。 【答案】 ①. 较小 ②. 较大 【解析】 【详解】[1][2]在喷雾器的工作原理中，空气从小孔喷出时，小孔附近的空气流速会增大。根据流体压强与流速关系，流速越大的位置，其压强越小。因此，小孔附近空气的流速较大时，其压强会较小。此处压强小于容器内液面上方气体压强。水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状。 19. 如图所示，在水平桌面上放着两个外形完全相同的实心均匀长方体甲和乙，它们的密度之比为2：3，则它们所受重力之比为_________，对桌面的压强之比为_________。若沿图示方向切开后，留下阴影部分，则甲对地面的压强将_________，乙对地面的压强将_________。（后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 2:3 ②. 2:3 ③. 不变 ④. 变大 【解析】 【详解】[1]已知甲、乙两物体的体积相同，根据可知，它们所受重力之比与密度之比相等，则它们所受重力之比为 [2]据图可知甲乙两物体的底面积相同，根据可知，对桌面的压强之比等于所受重力之比为。 [3]若沿图示方向切开后，留下阴影部分，甲的压力和受力面积按相同比减小，则压强的大小不变。 [4]乙对地面的压力变为原来的一半，受力面积减小的大于原面积的一半，根据可知，对地面的压强将变大。 20. 如图甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。则圆柱体受到的最大浮力是______N；圆柱体的密度是______g/cm3。（g=10N/kg） 【答案】 ①. 8 ②. 1.5 【解析】 【详解】[1][2]由图乙可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知物重G=F拉=12N 图象中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力F=4N，圆柱体受到的浮力F浮=G-F=12N-4N=8N 圆柱体的体积 圆柱体的密度 21 按题目要求作答：（g＝10N/kg） 一烧杯放在斜面上，画出图中质量为0.5kg的小球静止时受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到的重力是 小球处于漂浮状态，故浮力大小等于重力大小，方向竖直向上，受力图如图所示： 三、实验探究题（本题共3个小题，22题7分，23题7分，24题7分，共21分） 22. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： （1）让同一小车从斜面的 _______ 高度由静止开始滑下，是为了保证小车到达平面时的速度相同。 （2）可观察到小车在 _______ 表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越 _____ ，速度减小得越 _____ 。 （3）进一步推理可知：如果在水平面上不受阻力，小车将做 _________ 运动。 （4）上述探究实验中用到的科学研究方法有 __________ 和 __________ 。 【答案】（1）同一 （2） ①. 木板 ②. 小 ③. 慢 （3）匀速直线 （4） ①. 控制变量法 ②. 实验推理法 【解析】 【小问1详解】 使同一辆小车分别从斜面的同一高度处由静止开始沿斜面滑下，这样做的目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的初速度。 【小问2详解】 [1][2][3]对比三幅图可知，小车在木板表面运动的距离最长，所受阻力最小，速度减小得越 慢，在毛巾表面运动的距离最短，所受阻力最大，速度减小得越 快。 【小问3详解】 由此推断，当小车不受任何阻力作用时，将保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动。 【小问4详解】 [1][2]上述探究实验中用到的科学研究方法有控制变量法和实验推理法。 23. 小颜同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小颜是通过观察__________来比较压力作用效果的，这种方法叫做__________（选填“控制变量”、“转换”或“等效替代”）法。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当_________一定时，__________越大，压力作用效果越明显。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_________两幅图所示实验。 （4）小颜同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。 （5）小颜同学把图甲中A物体拿到桌面上，如图戊所示。图甲中海绵受到的压强p甲和图戊中书桌面受到的压强p戊的大小关系为：p甲______ p戊（选填“＞”，“＜”或“=”） 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换 （2） ①. 受力面积 ②. 压力 （3）甲、丙 （4）没有控制压力大小相同 （5）= 【解析】 【小问1详解】 [1][2]为了更好的观察压力的作用效果，实验中使用了易于发生形变的海绵，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果，这种方法是转换法。 【小问2详解】 [1][2]甲、乙两图中，受力面积相同，乙图中压力更大，海绵的凹陷程度更大，故得出的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，改变受力面积大小，由图可知，应比较图甲、丙两实验。 【小问4详解】 研究压力作用效果与受力面积的关系时，应控制压力大小相同，改变受力面积大小。将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块时，受力面积改变的同时，压力大小也改变了，故在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同。 【小问5详解】 将同样的小桌和砝码放在如图戊所示的木板上，与甲图相比，压力大小和受力面积相同，根据可知，图甲中海绵受到的压强和图戊中木板受到的压强相等，故大小关系为p甲=p戊。 24. 小田在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中，再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。 （1）由图A可知，圆柱形物体的重力为______N； （2）比较图A、B、C、D四次实验，说明物体______越大，物体所受浮力越大；为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较A、______三次实验； （3）在图D步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中，其上下表面受到水的压力差______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （4）小田由实验中数据计算出圆柱形物体的密度为______g/cm3；（ρ水=1.0×103kg/m3） （5）如图F所示，把装满水的溢水杯放到台秤上，再把该圆柱形物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F______（选填“>”“=”或“<”）7N；从物体接触水面到完全浸没的过程中，台秤的示数变化情况是______。 【答案】（1）8 （2） ①. 排开液体的体积 ②. C、E （3）不变 （4）8 （5） ①. = ②. 保持不变 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，测力计分度值为0.2N，示数为8N，则圆柱形物体的重力为8N。 【小问2详解】 [1]比较图A、B、C、D四次实验，物体排开液体的体积越大，测力计示数越小，根据可知物体所受浮力越大。 [2]为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，根据控制变量法，应只改变液体密度，所以应比较A、C、E三次实验； 【小问3详解】 在图D步骤中，圆柱体浸没后向下移动但未触底过程中，液体的密度和排开液体的体积不变，则物体所受浮力不变，根据浮力的产生原因可知其上下表面受到水的压力差不变。 【小问4详解】 由A、C利用称重法可知圆柱形物体浸没在水中受到的浮力为 则圆柱形物体的体积为 则圆柱形物体的密度为 【小问5详解】 [1]如图F所示，把装满水的溢水杯放到台秤上，再把该圆柱形物体浸没在水中时，圆柱形物体受到的浮力与C中相同，则弹簧测力计的示数与C中测力计示数相同，均为7N。 [2]根据称重法和阿基米德原理，溢水杯对台秤的压力为 所以从物体接触水面到完全浸没的过程中，溢水杯对台秤的压力保持不变，则台秤的示数保持不变。 四、论述计算题（本题共3个小题，25题6分，26题8分，27题8分，共22分） 25. 如下图所示的是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为45kg。该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内匀速直线运动了72m，该送餐机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍。求：（g取） （1）此次送餐过程中，该送餐机器人运动的速度； （2）此次送餐过程中，该送餐机器人所受牵引力的大小。 【答案】（1）1.2m/s （2）40N 【解析】 【小问1详解】 该送餐机器人运动的速度 【小问2详解】 该送餐机器人受到的总重力 该送餐机器人送餐过程中在水平方向做匀速直线运动，所受牵引力F与所受摩擦力f是一对平衡力，大小相等，即该送餐机器人所受牵引力的大小 26. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个重为20N的圆形鱼缸，其底面积为400cm²，鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量为14kg，水深0.2m，g=10N/kg，。求： （1）鱼缸对桌面产生的压力； （2）水对鱼缸的压强； （3）水对鱼缸的压力。 【答案】（1）； （2）； （3） 【解析】 【小问1详解】 鱼缸内的水、鱼、沙石等总重力为 因为水平面上的物体对水平面的压力大小等于其重力的大小，所以鱼缸对桌面的压力为 【小问2详解】 水对鱼缸的压强为 【小问3详解】 根据可得，水对鱼缸的压力为 27. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重量为200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，（木块的密度为ρ木=0.6×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）问： （1）水对容器底部的压强是多少？ （2）木块受到的浮力是多大？ （3）若绳子断了，最终木块将会怎么样？此时木块受到的浮力是多大？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水对容器底部的压强 【小问2详解】 因为木块完全浸没，所以木块排开水的体积等于木块的体积，即 木块受到水的浮力 【小问3详解】 木块的重力 若绳子断了，因为，所以木块将上浮，最终木块漂浮在水面上时，木块所受的浮力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$