精品解析:2025年河南省新乡市长垣市中考二模道德与法治试题

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2025-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 长垣市
文件格式 ZIP
文件大小 847 KB
发布时间 2025-05-24
更新时间 2025-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年河南省新乡市长垣市中考二模 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 2025年3月28日,缅甸发生7.9级地震,造成重大人员伤亡和财产损失。地震发生后,中国政府第一时间派遣专业救援队伍抵达灾区,与缅甸救援力量携手开展搜救工作。缅甸民众对中国救援队的高效行动表示感谢,国际社会也对中国的人道主义援助给予高度评价。这主要彰显了我国( ) A. 坚持交流互鉴,建设开放包容的世界 B. 已经成为世界经济发展的主要稳定器 C. 用实际行动践行人类命运共同体理念 D. 主导一切国际事务,掌控全球的话语权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求。 C:题干中中国政府在地震后迅速提供国际救援援助,体现了中国积极参与全球人道主义事务,与其他国家共同应对危机,用实际行动践行人类命运共同体理念,故C符合题意; A:(交流互鉴)侧重文化领域,与灾害救援无直接关联性,故A不符合题意; B(经济稳定器)强调经济作用,与灾害救援无直接关联性,故B不符合题意; D:(主导国际事务)表述错误,中国主张平等合作,不称霸,故D说法错误; 故本题选C。 2. 2025年政府工作报告指出,2024年,国内生产总值达到134.9万亿元,对全球经济增长的贡献率保持在30%左右;城镇新增就业1256万人;新能源汽车年产量突破1300万辆;技术合同成交额增长11.2%……这些成就( ) ①让我们对祖国的发展产生由衷的自豪感 ②说明我国已实现中华民族伟大复兴目标 ③显示出中国式现代化迈出新的坚实步伐 ④为扎实推动高质量发展提供了法治保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受国家发展。 ①③:题干中列举的经济发展、就业增长、新能源产业突破等成就,充分展现了我国综合国力的提升,让我们对祖国的发展产生由衷的自豪感。新能源汽车产量和技术合同成交额的增长,体现了经济高质量发展和科技创新,显示出中国式现代化迈出新的坚实步伐,故①③说法正确; ②:我国尚未实现中华民族伟大复兴目标,故②说法错误; ④:题文未体现为扎实推动高质量发展提供了法治保障,故④不符合题意; 故本题选B。 3. 形成图示变化的原因有( ) ①贯彻新发展理念,推进生态文明建设,促进能源结构的转型升级 ②党和国家实行最严格的生态保护制度,把保护环境作为首要任务 ③当前我国生态环境总体有所改善,空气质量和优良天数不断提升 ④国家积极贯彻落实“双碳”目标,大力发展风能、太阳能等清洁能源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展。 ①④:题干图示反映了清洁能源占能源消费比重逐年上升的趋势,分析原因,在于国家贯彻新发展理念、推进生态文明建设,促进能源结构的转型升级;并积极落实“双碳”目标并大力发展风能、太阳能等清洁能源,故①④符合题意; ②:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,故②说法错误; ③:强调环境改善的客观成果,并非本题所问“形成变化的原因”,故③不符合题意; 故本题选B。 4. 2025年2月26日,最高人民检察院召开新闻发布会介绍,2024年,各级检察机关依法从重从严从快惩治“一杀多人”特别是报复社会的重大恶性犯罪、极端犯罪、危害公共安全犯罪,依法核准追诉发案超过二十年的命案300余人。这体现了( ) ①立法机关严格执法,保障公民生命财产安全 ②法律靠国家强制力保证实施,维护社会公正 ③我国彻底杜绝恶性犯罪,实现社会长治久安 ④司法机关公正司法,依法制裁违法犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、依法治国的基本要求。 ②④:题干中最高人民检察院作为司法机关,依法惩治犯罪并追诉多年命案,体现法律的实施和司法公正。检察机关依法核准追诉发案超过二十年的命案300余人体现了法律的国家强制力,维护社会公正。最高检属于司法机关,其行为是公正司法、制裁犯罪的体现,故②④符合题意; ①:立法机关负责制定法律,执法机关严格执法,故①说法错误; ③:“彻底杜绝”表述绝对化,有利于减少恶性犯罪,故③说法错误; 故本题选C。 5. 2025年2月25日,“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动在郑州举行。本次发布活动集中展现了道德模范、身边好人、新时代好少年3类典型人物在平凡岗位上所做的不平凡事迹,展现了在厚重文化滋养下,中原儿女无悔担当、温暖善良、自尊自信、智慧创新的动人故事。“河南好人”的事迹集中展现了中原儿女的优良品质。这主要体现了他们( ) A. 推动科技创新,引领时代发展 B. 增强法律意识,建设法治社会 C. 发展特色经济,促进乡村振兴 D. 传承传统美德,弘扬民族精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神、弘扬中华传统美德。 D:“河南好人” 在平凡岗位上做出不平凡事迹,展现出无悔担当、温暖善良等品质,这些都是中华民族传统美德的体现,他们传承传统美德,弘扬了民族精神,故D符合题意; ABC:“河南好人” 的事迹是个人的道德行为表现,未体现推动科技创新,引领时代发展,增强法律意识,建设法治社会,发展特色经济,促进乡村振兴,故ABC不符合题意; 故本题选D。 6. 近年来,河南省援疆工作紧紧扭住社会稳定和长治久安总目标,完整准确贯彻新时代党的治疆方略,全面落实第三次中央新疆工作座谈会精神,充分发挥河南文化大省、人口大省、农业大省、制造业大省等综合优势,尽河南所能,帮新疆所需,倾情描绘了一幅幅真情援助的生动画卷。河南省这样做有利于( ) ①促进各民族共同繁荣,铸牢中华民族共同体意识 ②推动民族文化的交流,进而实现文化的完全统一 ③扩大河南的经济影响力,全面开拓西部消费市场 ④贯彻新时代党的治疆方略,增进民族团结和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 ①④:河南省援疆工作的开展,有利于促进各民族共同繁荣,筑牢中华民族共同体意识,贯彻新时代党的治疆方略,增进民族团结和发展,故①④说法正确; ②:文化具有多样性,各民族的文化不会完全统一,故②说法错误; ③:不是河南省援疆的意义,故③说法错误; 故本题选B。 7. 2025年3月1日起,新修订的《中华人民共和国文物保护法》施行,修订后的文物保护法坚持以人民为中心,注重发挥文物在提供公共文化服务、满足人民精神文化需求等方面的作用,使全体人民共享文物事业发展成果。这要求公民( ) A. 自觉保护文物,传承文化遗产 B. 自由交易文物,活跃收藏市场 C 优先开发文物,推动旅游经济 D. 减少文物修缮,降低财政支出 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。 A:新修订的《中华人民共和国文物保护法》施行,修订后的文物保护法坚持以人民为中心,要求公民自觉保护文物,传承文化遗产,发展中国特色社会主义文化,A说法正确; B:交易文物要遵守法律,B错误; C:优先开发文物,推动旅游经济不属于公民能做的,C与题意不符; D:国家应增加文物修缮,增强财政支出,D错误; 故本题选A。 8. 几何不仅是数学工具,更是理解人类社会运行的隐喻框架。下列对几何图形与人类社会关系的解读正确的有( ) ①正方形,象征规则秩序,启示我们要遵守社会规则 ②圆形,代表封闭孤立,警示人际交往要树立边界感 ③三角形,隐喻稳定结构,说明家长要树立绝对权威 ④心形,传递情感的联结,倡导社会需要爱心与奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量、自觉遵守规则、奉献社会。 ①:正方形具有四条边相等、四个角都是直角的特点,象征着规则和秩序。在社会生活中,规则保障社会秩序的实现,我们需要遵守社会规则,以维护社会的正常运转,故①符合题意; ④:心形通常被视为情感的象征,传递着爱心、关怀和奉献等情感。社会的和谐发展需要人们之间相互关爱、奉献爱心,故④符合题意; ②:圆形是一个封闭的曲线图形,但它通常代表着和谐、团结、圆满等,而不是封闭孤立。人际交往中树立边界感是正确的,但用圆形来警示不恰当,故②说法错误; ③:三角形具有稳定性,隐喻稳定结构。但在家庭中,家长与孩子是平等的关系,不应树立绝对权威,而应建立民主、平等的家庭氛围,故③说法错误; 故本题选B 9. 公共场合轻声细语,不喧哗打闹;课堂上不随意打断他人发言;见到老师主动问好;借同学的文具及时归还……注意这些小细节是( ) A. 尊重他人隐私的必然选择 B. 追求止于至善的具体表现 C. 提升个人修养的道德要求 D. 维护经济秩序的重要举措 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ABD:题文中旨在强调文明有礼,尊重他人隐私、追求止于至善、维护经济秩序,在题文中没有体现,故ABD不符合题意; C:公共场合轻声细语,不喧哗打闹;课堂上不随意打断他人发言;见到老师主动问好等,这些生活小细节是提升个人修养的道德要求,故C符合题意; 故本题选C。 10. 某校决定组织九年级学生进行一次全程30千米的“毅行青春路·共筑强国梦”的远足活动,用实践去体会“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆”。此举得到众多学生的欢迎,但个别同学直呼远足活动太累,且临近中考影响学习,不想参与。下列劝说语中恰当的有( ) ①远足“毅行”活动属于亲社会行为,可以塑造健康人格、培养正确价值观 ②学习并不局限在学校,生活中的所做、所触也是学习,这项活动也是学习 ③远足活动能够磨砺坚强意志,还可以亲近自然,让我们远离任何负面情绪 ④“读万卷书,不如行万里路”,远足“毅行”活动是我们初中阶段的主要任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、青少年养成亲社会行为的必要性。 ①②:依据教材知识分析,远足活动是亲社会行为,有助于塑造健全人格和正确价值观,学习并不局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习,此活动也是学习,因此应积极参加,故①②说法正确; ③:远足活动有利于我们放松身心,但让我们远离任何负面情绪的说法太绝对,夸大了远足的作用,故③说法错误; ④:我们初中阶段的主要任务是学习,故④说法错误; 故本题选A。 11. 教育部办公厅印发的《中小学科学教育工作指南》要求,支持学生每学期参加科学研究项目,鼓励在中小学综合实践活动课程中强化科学探究实践活动。为此,青少年应当( ) ①放弃课本专注发明创造 ②追求个人科技竞赛名次 ③主动参与实验探究活动 ④培养独立思考能力习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、开发创造潜力。 ①:课本知识的学习是科学探究的基础,两者同样重要,不应放弃课本的学习,①说法错误; ②:中小学生参加实践探究活动是为了更好的培养自己动手和思考能力,过程和结果同样重要,不应该过度追求名次,②说法错误; ③④:依据题干中《中小学科学教育工作指南》的要求,青少年应当主动参与探究活动,这需要我们自主思考,增强动手能力和解决问题的素养,也是科学教育的目的,③④符合题意; 故本题选D。 12. 小周因数学成绩不理想常被同学嘲笑“笨”,他为此感到自卑。一次考试中,同桌偷偷递纸条让他抄答案,并说:“大家都觉得你不行,抄个高分让他们‘打脸’。”在这个案例中,小周的正确做法有( ) ①当场指责同桌品德败坏,并且向全校公开此事 ②反思自身的不足,课后向老师请教并加强复习 ③拒绝同桌,考后找同桌沟通,提醒其做事讲诚信 ④接受同桌的纸条,借此改变他人对自己的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ②:小周因成绩不理想感到自卑,正确的做法是正视自身不足,通过主动请教老师、加强复习来提高成绩,这体现了积极面对问题、脚踏实地的态度,符合诚信和自强的要求,故②说法正确; ③:拒绝作弊是维护考试诚信的基本要求,考后与同桌沟通既能坚持原则,又以友善方式提醒对方诚信的重要性,既保护自己又帮助同学,符合正确处理人际矛盾的方式,故③说法正确; ①:公开指责和扩大矛盾会伤害同学关系,甚至违反校规,解决问题的方式应注重沟通而非对抗,故①说法错误; ④:通过作弊获取高分违背诚信原则,虚假成绩无法真正改变他人评价,反而可能引发更严重的后果,故④说法错误; 故本题选C 13. ★素材一:某实验中学定期举行消防疏散演练。 ★素材二:酒吧、网吧、KTV等不得允许未成年人进入。 ★素材三:短视频、社交平台需屏蔽涉未成年人不良信息。 根据以上三则素材,概括一个共同的主题,你认为最恰当的是( ) A. 筑牢保护防线,促进健康成长 B. 落实社会保护,彰显人文关怀 C. 提高安全意识,提升综合素养 D. 加大打击力度,保障学生安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人。 A: 素材一(消防疏散演练)属于学校保护,通过安全教育提升学生应急能力;素材二(禁止未成年人进入特定场所)属于社会保护,规范社会环境以维护未成年人权益;素材三(屏蔽不良信息)属于网络保护,防止未成年人接触有害内容;“筑牢保护防线”能全面涵盖学校、社会、网络等多重保护措施的共同目标,即通过协同保护促进未成年人健康成长,故A符合题意; BCD:选项仅侧重单一层面(如B仅社会保护、C侧重自我意识、D强调打击而非预防),均不够全面,故BCD说法错误; 故本题选A。 14. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。山河无恙,你我相安,家是最小国,国是千万家。在维护国家安全上,人人都不是局外人、旁观者。维护国家安全,中学生要( ) A. 积极参加军事训练增强国防能力 B. 通过网络传播国家机密吸引关注 C. 将维护国家安全作为主要的任务 D. 及时举报各种危害国家安全行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对维护国家安全的认识和理解。 D:根据题干描述,维护国家安全是每个公民的责任,中学生作为公民的一部分,应当积极参与国家安全教育并履行相关义务,做到及时举报各种危害国家安全行为,故D说法正确; A:中学生的主要任务是学习,军事训练通常针对特定群体(如军人或大学生军训),并非中学生的普遍义务,故A说法错误; B: 通过网络传播国家机密吸引关注此行为直接违反《国家安全法》,属于危害国家安全的违法行为,故B说法错误; C:中学生的首要任务是学习文化知识,维护国家安全是责任之一,但不宜替代学习成为“主要任务”,故C说法错误; 故本题选D。 15. 中华文化博大精深,一些名言警句寓意深刻,更是古人智慧的结晶。下列名言警句与其蕴含的道理对应正确的有( ) 序号 名言警句 蕴含的道理 ① 少壮不努力,老大徒伤悲 学会享受青春 ② 闻道有先后,术业有专攻 积极履行责任 ③ 天行健,君子以自强不息 培养自强精神 ④ 美美与共,天下大同 尊重多元文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强、文化多样性、珍惜青春、正确认识自己等。 ①:“少壮不努力,老大徒伤悲”强调珍惜时间、努力奋斗,而非“享受青春”。①说法错误; ②:“闻道有先后,术业有专攻”说明人各有所长,应虚心学习,与“履行责任”无关。②说法错误; ③: “天行健,君子以自强不息”出自《周易》,强调效法天道刚健运行,君子应奋发图强。直接对应“培养自强精神”,与题干要求一致。 ③说法正确; ④: “美美与共,天下大同”是费孝通提出的文化理念,倡导不同文化互相尊重、包容共生。对应“尊重多元文化”,与题干要求完全契合。④说法正确; 故本题选D。 16. 为落实国家“双减”政策,深入实施素质教育,河南省某中学开设了丰富多彩的课后服务选修课程,如烹饪与食育课程、校园牧场、手工编织、整理收纳等。这些课程的开设,可以引导学生( ) A. 感受经典魅力,传承传统文化 B. 树立健康理念,养成运动习惯 C. 培育音乐素养,塑造完美自我 D. 增强劳动意识,培养劳动技能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 D:题目中提到的烹饪、校园牧场、手工编织、整理收纳等课程,均属于劳动实践类活动,旨在通过动手操作和实际体验,帮助学生树立尊重劳动、热爱劳动的观念,同时掌握基本生活技能。这符合“双减”政策下推进素质教育、促进学生全面发展的要求,体现了劳动教育的重要性。故D符合题意; ABC:这三个选项分别表述的传统文化、运动、音乐与题干中课程内容无直接关联,故ABC不符合题意; 故本题选D。 17. 漫画告诉我们( ) A. 远大理想是指引我们成功的关键 B. 脚踏实地努力奋斗才能实现目标 C. 依赖他人坐享其成,必定收获成功 D. 等待机遇逃避困难,可以改变命运 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 B: “美好的蓝图落在懒汉手里就是废纸”,说明仅有目标和计划,如果不付出实际行动,也无法实现目标,只有脚踏实地努力奋斗才能实现目标,故B符合题意; A:远大理想是我们奋斗的方向,但成功的关键在于脚踏实地的努力和行动,而非仅仅有理想,故A说法错误; C:依赖他人坐享其成,是不劳而获的错误思想,这种行为无法收获真正的成功,故C说法错误; D:等待机遇、逃避困难是消极的态度,无法改变命运,只有积极行动、直面困难才能取得进步,故D说法错误; 故本题选B。 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 九年级学生小舟是校文化传承社社长,他策划了“古韵新声·青春传承”系列实践活动:小舟组织社员将古诗词改编为校园情景剧,在元旦晚会上演出,获“校园文化创新奖”;小舟发现食堂浪费现象严重,设计《诗经·丰年》主题墙绘倡导节约,并推出“光盘换书签”活动,使得厨余垃圾减少40%;为扩大影响,小舟在短视频平台发布活动片段,误用某汉服社原创音乐作配乐遭投诉;小舟立即删除视频并联系汉服社致歉,邀请音乐老师指导创作《青春礼乐》原创曲目;小舟发起“非遗小导师”计划,培养30名传统文化讲解员。 结合材料,运用所学知识对小舟的行为进行评析。(答出三点即可) 【答案】①将古诗词改编为校园情景剧,体现其积极传承和创新中华优秀传统文化;②设计主题墙绘、推出“光盘换书签”活动,表明其具有环保意识,积极践行节约资源的理念;③误用音乐遭投诉后及时删除视频并致歉,说明其能正确对待他人批评,勇于承担责任;④邀请音乐老师指导创作原创曲目,体现其具有创新意识和团队合作精神;⑤发起“非遗小导师”计划,反映其积极传播中华优秀传统文化,增强文化自信。 【解析】 【分析】考点考查:发展中国特色社会主义文化、走绿色发展道路、正确对待他人的评价、积极承担责任、弘扬创新精神、增强文化自信 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:政治认同 【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家,需要运用发展中国特色社会主义文化、走绿色发展道路、正确对待他人的评价、积极承担责任、弘扬创新精神、增强文化自信的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:小舟组织社员将古诗词改编为校园情景剧→积极传承和创新中华优秀传统文化; 关键词②:设计《诗经·丰年》主题墙绘倡导节约,并推出“光盘换书签”活动→践行节约资源的理念; 关键词③:小舟立即删除视频并联系汉服社致歉→正确对待他人批评,勇于承担责任; 关键词④:邀请音乐老师指导创作《青春礼乐》原创曲目→创新意识和团队合作精神; 关键词⑤:小舟发起“非遗小导师”计划,培养30名传统文化讲解员→增强文化自信。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 2025年3月31日是全国中小学安全教育日。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明确要求,驾驶电动自行车必须年满16周岁。某中学规定:严禁中学生骑电动自行车进校园。有部分同学认为:“禁止中小学生骑电动自行车限制了我们的自由,只要车技好、注意安全,骑电动自行车上学更方便,没必要‘一刀切’。” 结合材料,运用所学道德与法治课程内容,对部分同学的观点进行辨别与分析。 【答案】①部分同学的观点是错误的。②自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。禁止中学生骑电动自行车是为了保障学生的生命安全,维护校园秩序。③社会规则是人们享有自由的保障,我们应自觉遵守规则,发自内心地敬畏规则。④我们要正确处理自由与规则的关系,认识到遵守规则既是对自己负责,也是对他人负责。 【解析】 【分析】考点考查:自觉遵守规则、自由与规则的关系、社会规则对保障社会秩序的作用。 能力考查:分析材料和运用教材知识的能力。 核心素养:道德修养、法治观念、责任意识。 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点:禁止中小学生骑电动自行车限制了我们的自由,只要车技好、注意安全,骑电动自行车上学更方便,没必要“一刀切”。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:错误。 论据①:自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 论据②:社会规则是人们享有自由的保障,我们应自觉遵守规则,发自内心地敬畏规则。 论据③:我们要正确处理自由与规则的关系,认识到遵守规则既是对自己负责,也是对他人负责。 第四步:整合信息,组织答案。 20. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)是新时代落实立德树人根本任务和为党育人、为国育才的重要载体,是青少年学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材。 (1)结合实际,请你谈谈青少年学习《读本》有何积极作用。(答出两点即可) (2)学习《读本》可以让我们感受习近平新时代中国特色社会主义思想的理论魅力。请你深入思考,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论进行解读。 《读本》内容 习近平新时代中国特色社会主义思想理论解读 改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣,任务更艰巨,挑战更严峻,工作更伟大。 示例:改革只有进行时,没有完成时 法安天下,德润人心。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。 ① 听党指挥是灵魂,决定军队建设的政治方向。 ② 不忘初心,方得始终。这个初心和使命,是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ③ 【答案】(1)①有利于青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念;②有利于青少年了解国情国策,增强社会责任感和使命感;③有利于青少年培养创新思维和实践能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 (2)①坚持依法治国和以德治国相结合;②坚持党对人民军队绝对领导;③为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。 【解析】 【分析】考点考查:依法治国和以德治国相结合、坚持中国共产党的领导、中国共产党的初心使命、自觉承担责任的要求、弘扬创新精神。 能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年,需要运用自觉承担责任的要求、弘扬创新精神的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:新时代落实立德树人根本任务和为党育人、为国育才的重要载体→可链接树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念; 关键词②:青少年学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材→可链接了解国情国策,增强社会责任感和使命感;培养创新思维和实践能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生,需要运用依法治国和以德治国相结合、坚持中国共产党的领导、中国共产党的初心使命的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:法安天下,德润人心→可链接坚持依法治国和以德治国相结合; 关键词②:听党指挥是灵魂,决定军队建设的政治方向→可链接坚持党对人民军队的绝对领导; 关键词③:激励中国共产党人不断前进的根本动力→可链接为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴; 第三步:整合信息,组织答案。 21. 2025年2月7日,《河南省教育厅关于全省义务教育阶段学校每天开展两小时综合体育活动的通知》正式发布,对开足开齐上好体育课、配齐配强体育教师等作出明确要求。某校积极响应此政策,计划开展“阳光体育两小时”主题活动,请你积极参与其中。 【环节一:规划篇】 每天两小时,时间从哪里来? 全省义务教育阶段学校要每天开设一节体育课,并纳入课表,不得挤占 高质量实施每天两个大课间、每个大课间30分钟,开展体育活动 (1)如果你是班级体育委员,请结合学习生活实际,设计一份既能完成每天两小时体育活动,又不影响文化课学习的“班级运动时间安排表”。(要求:至少包含两项具体措施) 【环节二:思考篇】 (2)在落实每天两小时体育活动的过程中,可能会遇到哪些困难?请列举两种并分别提出解决办法。 【环节三:行动篇】 (3)学校计划开展“传统体育+趣味运动”特色活动,请你设计一个既能弘扬中华体育精神,又能激发同学们参与热情的具体活动方案。(要求:写出活动名称、活动形式及预期效果) 【答案】(1)①课间操时间进行30分钟的集体跑步;②下午放学后安排1小时的篮球、足球等球类活动。 (2)困难一:体育器材不足。解决办法:向学校申请购置新的体育器材,合理分配和使用现有器材。困难二:部分同学参与积极性不高。解决办法:开展体育比赛和趣味活动,激发同学们的兴趣;加强宣传教育,让同学们认识到体育锻炼的重要性。 (3)活动名称:“传统体育趣味挑战赛”。活动形式:设置跳绳、踢毽子、拔河等传统体育项目,以班级为单位进行比赛,每个项目设置不同的趣味关卡。预期效果:让同学们了解和喜爱传统体育项目,弘扬中华体育精神;增强班级凝聚力,激发同学们参与体育活动的热情,提高身体素质。 【解析】 【分析】考点考查:养成健康的生活方式、保护未成年人合法权益的防线、弘扬民族精神有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、健全人格、法治观念 【小问1详解】 本题考查完成班级运动时间安排表,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用保护未成年人合法权益的防线的有关知识,从认知、措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:高质量实施每天两个大课间、每个大课间30分钟,开展体育活动→困难一是体育器材不足,解决办法是向学校申请购置新的体育器材,合理分配和使用现有器材+困难二是部分同学参与积极性不高,解决办法是开展活动,加强宣传教育。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 小问1:本问考查活动名称,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 小问2:本问考查活动形式,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 小问3:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生,需要运用弘扬民族精神的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:学校计划开展“传统体育+趣味运动”特色活动→让同学们了解和喜爱传统体育项目,弘扬中华体育精神;增强班级凝聚力,激发同学们参与体育活动的热情,提高身体素质。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年河南省新乡市长垣市中考二模 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 2025年3月28日,缅甸发生7.9级地震,造成重大人员伤亡和财产损失。地震发生后,中国政府第一时间派遣专业救援队伍抵达灾区,与缅甸救援力量携手开展搜救工作。缅甸民众对中国救援队高效行动表示感谢,国际社会也对中国的人道主义援助给予高度评价。这主要彰显了我国( ) A. 坚持交流互鉴,建设开放包容的世界 B. 已经成为世界经济发展的主要稳定器 C. 用实际行动践行人类命运共同体理念 D. 主导一切国际事务,掌控全球的话语权 2. 2025年政府工作报告指出,2024年,国内生产总值达到134.9万亿元,对全球经济增长的贡献率保持在30%左右;城镇新增就业1256万人;新能源汽车年产量突破1300万辆;技术合同成交额增长11.2%……这些成就( ) ①让我们对祖国的发展产生由衷的自豪感 ②说明我国已实现中华民族伟大复兴目标 ③显示出中国式现代化迈出新的坚实步伐 ④为扎实推动高质量发展提供了法治保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 形成图示变化的原因有( ) ①贯彻新发展理念,推进生态文明建设,促进能源结构的转型升级 ②党和国家实行最严格的生态保护制度,把保护环境作为首要任务 ③当前我国生态环境总体有所改善,空气质量和优良天数不断提升 ④国家积极贯彻落实“双碳”目标,大力发展风能、太阳能等清洁能源 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年2月26日,最高人民检察院召开新闻发布会介绍,2024年,各级检察机关依法从重从严从快惩治“一杀多人”特别是报复社会的重大恶性犯罪、极端犯罪、危害公共安全犯罪,依法核准追诉发案超过二十年的命案300余人。这体现了( ) ①立法机关严格执法,保障公民生命财产安全 ②法律靠国家强制力保证实施,维护社会公正 ③我国彻底杜绝恶性犯罪,实现社会长治久安 ④司法机关公正司法,依法制裁违法犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年2月25日,“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动在郑州举行。本次发布活动集中展现了道德模范、身边好人、新时代好少年3类典型人物在平凡岗位上所做的不平凡事迹,展现了在厚重文化滋养下,中原儿女无悔担当、温暖善良、自尊自信、智慧创新的动人故事。“河南好人”的事迹集中展现了中原儿女的优良品质。这主要体现了他们( ) A. 推动科技创新,引领时代发展 B. 增强法律意识,建设法治社会 C 发展特色经济,促进乡村振兴 D. 传承传统美德,弘扬民族精神 6. 近年来,河南省援疆工作紧紧扭住社会稳定和长治久安总目标,完整准确贯彻新时代党的治疆方略,全面落实第三次中央新疆工作座谈会精神,充分发挥河南文化大省、人口大省、农业大省、制造业大省等综合优势,尽河南所能,帮新疆所需,倾情描绘了一幅幅真情援助的生动画卷。河南省这样做有利于( ) ①促进各民族共同繁荣,铸牢中华民族共同体意识 ②推动民族文化的交流,进而实现文化的完全统一 ③扩大河南的经济影响力,全面开拓西部消费市场 ④贯彻新时代党的治疆方略,增进民族团结和发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年3月1日起,新修订的《中华人民共和国文物保护法》施行,修订后的文物保护法坚持以人民为中心,注重发挥文物在提供公共文化服务、满足人民精神文化需求等方面的作用,使全体人民共享文物事业发展成果。这要求公民( ) A 自觉保护文物,传承文化遗产 B. 自由交易文物,活跃收藏市场 C. 优先开发文物,推动旅游经济 D. 减少文物修缮,降低财政支出 8. 几何不仅是数学工具,更是理解人类社会运行隐喻框架。下列对几何图形与人类社会关系的解读正确的有( ) ①正方形,象征规则秩序,启示我们要遵守社会规则 ②圆形,代表封闭孤立,警示人际交往要树立边界感 ③三角形,隐喻稳定结构,说明家长要树立绝对权威 ④心形,传递情感的联结,倡导社会需要爱心与奉献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 公共场合轻声细语,不喧哗打闹;课堂上不随意打断他人发言;见到老师主动问好;借同学的文具及时归还……注意这些小细节是( ) A. 尊重他人隐私的必然选择 B. 追求止于至善的具体表现 C. 提升个人修养的道德要求 D. 维护经济秩序的重要举措 10. 某校决定组织九年级学生进行一次全程30千米的“毅行青春路·共筑强国梦”的远足活动,用实践去体会“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆”。此举得到众多学生的欢迎,但个别同学直呼远足活动太累,且临近中考影响学习,不想参与。下列劝说语中恰当的有( ) ①远足“毅行”活动属于亲社会行为,可以塑造健康人格、培养正确价值观 ②学习并不局限在学校,生活中的所做、所触也是学习,这项活动也是学习 ③远足活动能够磨砺坚强意志,还可以亲近自然,让我们远离任何负面情绪 ④“读万卷书,不如行万里路”,远足“毅行”活动是我们初中阶段的主要任务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 教育部办公厅印发的《中小学科学教育工作指南》要求,支持学生每学期参加科学研究项目,鼓励在中小学综合实践活动课程中强化科学探究实践活动。为此,青少年应当( ) ①放弃课本专注发明创造 ②追求个人科技竞赛名次 ③主动参与实验探究活动 ④培养独立思考能力习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小周因数学成绩不理想常被同学嘲笑“笨”,他为此感到自卑。一次考试中,同桌偷偷递纸条让他抄答案,并说:“大家都觉得你不行,抄个高分让他们‘打脸’。”在这个案例中,小周的正确做法有( ) ①当场指责同桌品德败坏,并且向全校公开此事 ②反思自身的不足,课后向老师请教并加强复习 ③拒绝同桌,考后找同桌沟通,提醒其做事讲诚信 ④接受同桌的纸条,借此改变他人对自己的评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. ★素材一:某实验中学定期举行消防疏散演练。 ★素材二:酒吧、网吧、KTV等不得允许未成年人进入。 ★素材三:短视频、社交平台需屏蔽涉未成年人不良信息。 根据以上三则素材,概括一个共同的主题,你认为最恰当的是( ) A. 筑牢保护防线,促进健康成长 B. 落实社会保护,彰显人文关怀 C. 提高安全意识,提升综合素养 D. 加大打击力度,保障学生安全 14. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。山河无恙,你我相安,家是最小国,国是千万家。在维护国家安全上,人人都不是局外人、旁观者。维护国家安全,中学生要( ) A. 积极参加军事训练增强国防能力 B. 通过网络传播国家机密吸引关注 C. 将维护国家安全作为主要的任务 D. 及时举报各种危害国家安全行为 15. 中华文化博大精深,一些名言警句寓意深刻,更是古人智慧的结晶。下列名言警句与其蕴含的道理对应正确的有( ) 序号 名言警句 蕴含的道理 ① 少壮不努力,老大徒伤悲 学会享受青春 ② 闻道有先后,术业有专攻 积极履行责任 ③ 天行健,君子以自强不息 培养自强精神 ④ 美美与共,天下大同 尊重多元文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 为落实国家“双减”政策,深入实施素质教育,河南省某中学开设了丰富多彩的课后服务选修课程,如烹饪与食育课程、校园牧场、手工编织、整理收纳等。这些课程的开设,可以引导学生( ) A. 感受经典魅力,传承传统文化 B. 树立健康理念,养成运动习惯 C. 培育音乐素养,塑造完美自我 D. 增强劳动意识,培养劳动技能 17. 漫画告诉我们( ) A. 远大理想是指引我们成功的关键 B. 脚踏实地努力奋斗才能实现目标 C. 依赖他人坐享其成,必定收获成功 D. 等待机遇逃避困难,可以改变命运 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 九年级学生小舟是校文化传承社社长,他策划了“古韵新声·青春传承”系列实践活动:小舟组织社员将古诗词改编为校园情景剧,在元旦晚会上演出,获“校园文化创新奖”;小舟发现食堂浪费现象严重,设计《诗经·丰年》主题墙绘倡导节约,并推出“光盘换书签”活动,使得厨余垃圾减少40%;为扩大影响,小舟在短视频平台发布活动片段,误用某汉服社原创音乐作配乐遭投诉;小舟立即删除视频并联系汉服社致歉,邀请音乐老师指导创作《青春礼乐》原创曲目;小舟发起“非遗小导师”计划,培养30名传统文化讲解员。 结合材料,运用所学知识对小舟的行为进行评析。(答出三点即可) 19. 2025年3月31日是全国中小学安全教育日。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明确要求,驾驶电动自行车必须年满16周岁。某中学规定:严禁中学生骑电动自行车进校园。有部分同学认为:“禁止中小学生骑电动自行车限制了我们的自由,只要车技好、注意安全,骑电动自行车上学更方便,没必要‘一刀切’。” 结合材料,运用所学道德与法治课程内容,对部分同学的观点进行辨别与分析。 20. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)是新时代落实立德树人根本任务和为党育人、为国育才的重要载体,是青少年学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材。 (1)结合实际,请你谈谈青少年学习《读本》有何积极作用。(答出两点即可) (2)学习《读本》可以让我们感受习近平新时代中国特色社会主义思想的理论魅力。请你深入思考,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论进行解读。 《读本》内容 习近平新时代中国特色社会主义思想理论解读 改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族人民面前使命更光荣,任务更艰巨,挑战更严峻,工作更伟大。 示例:改革只有进行时,没有完成时 法安天下,德润人心。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。 ① 听党指挥是灵魂,决定军队建设的政治方向。 ② 不忘初心,方得始终。这个初心和使命,是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ③ 21. 2025年2月7日,《河南省教育厅关于全省义务教育阶段学校每天开展两小时综合体育活动的通知》正式发布,对开足开齐上好体育课、配齐配强体育教师等作出明确要求。某校积极响应此政策,计划开展“阳光体育两小时”主题活动,请你积极参与其中。 【环节一:规划篇】 每天两小时,时间从哪里来? 全省义务教育阶段学校要每天开设一节体育课,并纳入课表,不得挤占 高质量实施每天两个大课间、每个大课间30分钟,开展体育活动 (1)如果你是班级体育委员,请结合学习生活实际,设计一份既能完成每天两小时体育活动,又不影响文化课学习的“班级运动时间安排表”。(要求:至少包含两项具体措施) 【环节二:思考篇】 (2)在落实每天两小时体育活动的过程中,可能会遇到哪些困难?请列举两种并分别提出解决办法。 【环节三:行动篇】 (3)学校计划开展“传统体育+趣味运动”特色活动,请你设计一个既能弘扬中华体育精神,又能激发同学们参与热情的具体活动方案。(要求:写出活动名称、活动形式及预期效果) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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