精品解析：2025年湖南省娄底市冷水江市八年级二模生物试题

2025年初中毕业学业考试冲刺卷（5·20B） 八年级生物 （总分：100分；时间：60分钟） 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 在中华诗词宝库中有大量关于生物（生命现象）的实例及特征的描述，下列哪项可体现生物的生长、发育和繁殖现象（　　） A. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 C. 庄稼一枝花，全靠肥当家 D. 春种一粒粟，秋收万颗子 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”这句诗描述的是鸥鹭被惊起飞翔的场景，这主要体现了生物能对外界刺激作出反应，故A不符合题意。 B．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，植物在单侧光照作用下出现了向光弯曲现象，体现了生物能对外界刺激作出反应，故B不符合题意。 C．“庄稼一枝花，全靠肥当家”这句谚语强调了肥料对庄稼生长的重要性。肥料提供了庄稼生长所需的营养物质，如氮、磷、钾等。这体现了生物的生活需要营养的特征，故C不符合题意。 D．“春种一粒粟，秋收万颗子”这句诗描述了从播种到收获的过程，它体现了生物的生长发育和繁殖现象，故D符合题意。 故选D。 2. 下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的选项是（　　） A. 雨露滋润禾苗壮 B. 大树底下好乘凉 C. 骆驼刺根系发达 D. 北极熊皮下脂肪很厚 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 （2）生物适应环境：是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 （3）环境影响生物：是指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 （4）“千里之堤，溃于蚊穴”，是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，属于生物影响环境。 【详解】A．“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足生长的需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A不符合题意。 B．“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B符合题意。 C．荒漠中的骆驼刺的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物适应环境，C不符合题意。 D．北极熊皮下脂肪很厚，可以起到保温的作用，是对寒冷环境的一种适应，体现了生物适应环境，D不符合题意。 故选B。 3. 下图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 该图中所有的生物构成了生态系统 B. 牧草可将太阳能转化为化学能 C. 蚓粪为食用菌提供有机物 D. 生态农业种养模式有利于物质循环利用 【答案】A 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．该图中所有的生物仅是生态系统中的生物部分，不能构成了生态系统，A错误。 B．牧草属于生产者，可通过光合作用，将太阳能转化为化学能，B正确。 C．食用菌是分解者，能够分解有机物，而蚓粪为食用菌提供有机物，C正确。 D．生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。生态农业种养模式有利于物质循环利用，D正确。 故选A。 4. 如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和选择的反光镜分别是（　　） A. 左下方、平面镜 B. 左上方、凹面镜 C. 右上方、凹面镜 D. 右下方、平面镜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多。 （2）显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。显微镜中物像的移动方向和实际的相反。 【详解】显微镜中物像的移动方向和实际的相反，甲图视野中被观察的物像在右上方，因此物像要向左下方移动，玻片应向右上方移动。从乙图中看出物像放大了，表明显微镜放大倍数增大；而显微镜放大倍数增大后视野变暗，因此还要调节光圈和反光镜，用大光圈和凹面镜使视野变亮。因此要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向是右上方、反光镜选择凹面镜。 故选C。 5. 如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲是动物细胞，乙是植物细胞 B. 结构①在光学显微镜下不易看清楚 C. 甲和乙结构中都有线粒体和叶绿体 D. 洋葱鳞片叶的刺激性气味来自② 【答案】D 【解析】 【分析】（1）动植物细胞的异同点如下表所示： 相同点 不同点 动物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 没有细胞壁、液泡、叶绿体 植物细胞 有细胞壁、液泡、叶绿体 （2）题图中，甲是植物细胞，乙是动物细胞，①细胞壁，②液泡，③细胞核。 【详解】A．根据分析可知：动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。由题图可以看出，甲比乙多了①细胞壁、②液泡等结构；因此，甲是植物细胞，乙是动物细胞，A错误。 B．植物细胞的细胞膜紧贴①细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清；因此，显微镜下不易看清楚的是细胞膜，而不是①细胞壁，B错误。 C．甲是植物细胞，有线粒体和叶绿体；乙是动物细胞，有线粒体，没有叶绿体，C错误。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等；因此，洋葱鳞片叶的刺激性气味来自②液泡，D正确。 故选D。 6. 花生植株长到一定时间会开花结果。剥开花生果实，可以看到里面有花生种子。下列关于花生结构层次的描述中，错误的是（　　） A. 花生种子只有细胞和组织2个层次 B. 花生叶有细胞、组织和器官3个层次 C. 花生果实有细胞、组织和器官3个层次 D. 花生植株有细胞、组织、器官和个体4个层次 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】ABC．花生属于绿色开花植物，它具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，它的六大器官都有细胞、组织和器官3个层次，A错误，BC正确。 D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。花生植株属于植物体，具有细胞、组织、器官和个体4个层次，D正确。 故选A。 7. 卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（ ） A. 依靠孢子来繁衍 B. 植物体还会开花 C. 茎不发达，没有输导组织 D. 根和苔藓植物的一样，属于假根 【答案】A 【解析】 【分析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，有输导组织，通过孢子繁殖。 【详解】依据题干可知，卷柏生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖，故属于蕨类植物。蕨类植物没有花，依靠孢子来繁衍，有根、茎、叶的分化，有输导组织，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 同卵双胞胎个体发育的部分过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A. ①是指两个精子和一个卵细胞的结合过程 B. ②形成的胚胎植入子宫内膜内的过程为着床 C. 甲、乙性别取决于精子中的性染色体，且性别一定相同 D. 胎儿产生的二氧化碳会进入母体血液，由母体排出体外 【答案】A 【解析】 【分析】同卵双胞胎是由一个受精卵分裂后形成的两个胚胎，因此遗传物质相同。图中①受精过程、②细胞分裂，甲、乙分别为胎儿的发育。 【详解】A．过程①表示受精，同卵双胞胎是一个精子和一个卵细胞的结合过程，A错误。 B．受精卵形成后，会沿着输卵管向子宫移动，同时进行②细胞分裂形成胚胎，植入子宫内膜内的过程为着床，B正确。 C．人在受精时，如果是含X性染色体的精子与卵子结合，就产生具有XX性染色体的受精卵并发育成女性；如果是含Y性染色体的精子与卵子结合，就产生具有XY性染色体的受精卵并发育成为男性。因此甲、乙由同一个受精卵发育成的个体，性别取决于精子中的性染色体，且性别一定相同，C正确。 D．胎儿通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳通过胎盘排到母体血液，然后由母体排出体外，D正确。 故选A。 9. 在学校的体质健康监测中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（ ） ①F点的数值就是该同学肺容量的最大值②AB段表示吸气过程③BC段膈肌处于收缩状态④D点表示呼气结束的瞬间，此时肺内气压等于大气压 A. ①②④ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】图是肺容积变化曲线图，A→B肺容量变大，B→C肺容量变小。 【详解】①肺容量是指肺容纳的气体量。在呼吸周期中，肺容量随着进出肺的气体量而变化，吸气时肺容量增大，呼气时减小。其变化幅度主要与呼吸深度有关。F点的数值就是该同学在检测时段内肺容量的最大值。不是说F点的数值就是该同学肺容量的最大值，①错误。 ②AB段肺容量变大，肺内气压下降，外界空气通过呼吸道进入肺，所以AB段表示吸气过程，②正确。 ③BC段肺容量变小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，所以BC段表示呼气过程，膈肌处于舒张状态，③错误。 ④D点表示呼气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压，④正确。 故正确的是②④，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 下列有关观察血液和血管实验的叙述，正确的是（ ） A. 可根据图一中2的血流方向判断1、3血管的类型 B. 图一中三种血管内的血液流动速度为1>2>3 C. 光学显微镜下可轻易观察到图二中3种血细胞的形态和数量 D. 图二中①红细胞内均有明显的细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】图一中，1是动脉、2是毛细血管、3是静脉；图二中，①是红细胞、②是白细胞、③是血浆。 【详解】A．一般的，血液在血管内的流动是从小动脉→毛细血管→小静脉的，因此，可根据图一中2毛细血管的血流方向判断1、3血管的类型，1是动脉、3是静脉，A正确。 B．一般情况下动脉的流速最大，静脉次之，毛细血管流速最慢，图一中，1是动脉、2是毛细血管、3是静脉；因此，图一中三种血管内的血液流动速度顺序应该是是1>3>2，B错误。 C．光学显微镜下能观察到血细胞的形态，但不能轻易准确计数，C错误。 D．人的成熟红细胞是无细胞核的，图二中的①红细胞内没有明显的细胞核，D错误。 故选A。 11. 肺炎常由病毒、细菌等刺激引起，患者的肺泡结构受损。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入，是治疗肺炎的一种给药方式。下列相关叙述错误的是（ ） A. 药物需经血液循环方可到达肺泡 B. 雾化治疗的药物可经口、鼻吸入 C. 肺泡受损导致肺内气体交换能力下降 D. 治愈后，血液为组织细胞供氧量恢复正常 【答案】A 【解析】 【分析】肺的结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是由单层上皮细胞构成的半球状囊泡。 【详解】A．雾化给药是一种直接将药物转化为小液滴，让患者通过吸入的方式直接作用于呼吸道和肺泡的治疗方法。因此，药物并不需要经过全身的血液循环才能到达肺泡。药物通过呼吸道黏膜吸收后，可以直接作用于肺泡和周围的肺组织，故A错误。 B．雾化治疗正是利用设备将药液雾化成小液滴，让患者通过口或鼻吸入，以便药物能够直接作用于呼吸道和肺泡，故B正确。 C．肺泡是肺内进行气体交换的主要场所，如果肺泡受损，那么肺内的气体交换能力就会下降，故C正确。 D．当肺炎被治愈后，受损的肺泡结构会得到修复，肺内的气体交换功能也会恢复正常。这样，血液就能够为组织细胞提供足够的氧气，满足身体的需要，故D正确。 故选A。 12. 图甲表示人体内尿液的形成，图乙表示人工肾工作的原理。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中的③④⑤组成肾单位 B. 图甲中的①②流的是动脉血 C. 图乙中的半透膜相当于肾小球和肾小囊内壁 D. 人工肾的工作过程没有肾小管重吸收过程 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中，①是入球小动脉、②是出球小动脉、③是肾小球、④是肾小囊、⑤是肾小管外毛细血管、⑥是肾小管。 图乙为人工肾工作的原理图。 【详解】A．肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的③肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的④肾小囊，囊腔与肾小管相通；因此图甲中的③④⑥组成肾单位，A错误。 B．肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球，它的两端都是动脉，一端为①入球小动脉，另一端为②出球小动脉。入球小动脉和出球小动脉内流的都是动脉血，B正确。 C．在尿的形成过程中肾小球和肾小囊内壁具有过滤作用，人工肾的半透膜也具有该作用；因此图乙中的半透膜相当于肾小球和肾小囊内壁，C正确。 D．人工肾的工作原理主要是通过半透膜进行物质交换，类似于肾小球的滤过过程，但不涉及肾小管的重吸收过程，D正确。 故选A。 13. 安徽省牯牛降国家级自然保护区，是安徽省第一个被批建的森林生态类型的国家级自然保护区。下面是某位同学对保护区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（　　） A. 大鲵﹣两栖动物，成体用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸 B. 眼镜蛇﹣爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片 C. 鸳鸯﹣鸟类，前肢变成翼，用肺和气囊进行气体交换 D. 金钱豹﹣哺乳动物，体温恒定，胎生，哺乳 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．大鲵是一种大型的两栖动物，其幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能，A正确。 B．眼镜蛇属于爬行动物，其身体表面覆盖角质鳞片，这有助于防止水分流失并提供保护，B正确。 C．鸳鸯属于鸟类，前肢演化为翼，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。但气囊不能进行气体交换，C错误。 D．金钱豹属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳提高了后代的成活率。其体温恒定，能减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围，D正确。 故选C。 14. 下图是某同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列选项中错误的一项（ ） A. A所示硬纸板，模拟运动系统中的骨 B. B模拟运动系统中的关节，在运动中相当于杠杆 C. C所示松紧带，模拟运动系统中的肌肉，由肌腹和肌腱两部分构成 D. C模拟肱二头肌，收缩时可牵拉小臂，完成屈肘动作 【答案】B 【解析】 【分析】人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 图中，A模拟骨，B模拟关节，C模拟肌肉（骨骼肌）。 【详解】A．硬纸板在模型中模拟的是骨，因为骨是运动系统的主要支撑结构，具有坚硬、不易变形的特性，与硬纸板的性质相似，A正确。 B．关节是连接两块骨并允许它们相对运动的结构，B模拟运动系统中的关节。在运动中，关节起到了支点（而非杠杆）的作用，使得肌肉能够更有效地牵拉骨进行运动，B错误。 C．C松紧带在模型中模拟的是肌肉。肌肉由肌腹和肌腱两部分构成，肌腹是肌肉的主要部分，具有收缩和舒张的能力；肌腱则连接着肌腹和骨，起到传递力量的作用，C正确。 D．C松紧带模拟肌肉，故可以模拟肱二头肌。在模型中C松紧带确实可以模拟肱二头肌的收缩来牵拉小臂完成屈肘动作，D正确。 故选B。 15. 关于动物在自然界中的作用，下列相关说法正确的是（　　） A. 蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B. 苍蝇、蚊子、蟑螂等会传播疾病，应该彻底消灭 C. 在一个生态系统中，动物种类越少，越有利于维持生态平衡 D. 野兔皮毛上经常挂着苍耳等植物的果实，可帮助植物传播种子 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡； ②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蜜蜂、蝴蝶汲取花蜜、采集花粉时，身上沾的花粉会掉落下来，帮助植物传粉，从而会使果树增产，A错误。 B．苍蝇、蚊子、蟑螂等会传播疾病，但不能彻底消灭，会影响生态平衡，B错误。 C．生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力；一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强，C错误。 D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳等植物的果实，能把果实里的种子传播到各处，D正确。 故选D。 16. 某同学在“检测不同环境中细菌”实验中，在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是（　　） 组别 琼脂培养基 处理过程 盐纸片周围 ① 甲＋乙 37℃恒温培养24小时 甲菌落、乙菌落 ② 甲＋乙＋盐水浸过的纸片 37℃恒温培养24小时 乙菌落 A. 该实验的变量是恒温培养时间 B. 盐水浸过的纸片不需要灭菌 C. ②组中乙菌落一定比①组的大 D. 乙细菌具有一定的耐盐能力 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制。 【详解】A．据题表分析，①组和②组处理的不同为是否在琼脂培养基上覆盖盐水浸过的纸片，故实验的变量是在琼脂培养基上覆盖盐水浸过的纸片，A错误。 B．盐水浸过的纸片需要灭菌，防治杂菌的污染，B错误。 C．②组培养基含有较多的盐分，可能对菌落的生长有抑制作用，所以②组中乙菌落可能比①组的小，C错误。 D．乙细菌能够在高盐的培养基上生长，说明乙细菌具有一定的耐盐能力，D正确。 故选D。 17. 图中①是细菌，②是酵母菌，③是新冠病毒，下列说法不正确的是（ ） A. ①②都有成形的细胞核 B. ①②控制物质进出的结构都是细胞膜 C. ③没有细胞结构，只能寄生生活 D. ②可用于制作面包、馒头等食品 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛。 （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖。 （3）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】A．①细菌无成形的细胞核，②酵母菌具有成形的细胞核，A错误。 B．①细菌和②酵母菌都具有细胞膜，细胞膜可控制物质进出，B正确。 C．③病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确。 D．微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，D正确。 故选A。 18. 如图是部分桔梗目植物的分类图解，下列说法不正确的是（ ） A. 种也称物种，是最基本的分类单位 B. 图中包含植物种类最多的分类单位是目 C. 斑鸠菊与咸虾花的亲缘关系比与下田菊的亲缘关系远 D. 斑鸠菊与下田菊的共同特征比与花柱草的共同特征多 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】A．根据分析知，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，A不符合题意。 B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，图中包含植物种类最多的分类单位是目，B不符合题意。 C．分类单位越小，亲缘关系越近；斑鸠菊和咸虾花同属，斑鸠菊和下田菊同科，属小于科，因此咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比与下田菊的亲缘关系近，C符合题意。 D．斑鸠菊与下田菊同科，斑鸠菊与花柱草同目，科小于目，因此，斑鸠菊与下田菊的共同特征比与花柱草的共同特征多，D不符合题意。 故选C。 19. 现在很多家庭都会给进户门安装指纹锁，指纹识别技术是利用了生物多样性中的（ ） A. 基因多样性 B. 生物种类多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物性状多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。基因的多样性又叫遗传的多样性，它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。指纹属于性状，是由基因决定的，因此指纹识别技术就是利用了基因的多样性，A正确。 B．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，B错误。 C．生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，C错误。 D．生物性状多样性不属于生物多样性的内涵，D错误。 故选A。 20. 根据几种生物的生殖发育过程示意图，以下问题错误的项（　　） A. 图甲表示黄粉虫的发育过程，与蝗虫的发育相比，该昆虫的发育过程多了一个不取食，少活动的蛹这个阶段；该昆虫是一种粮仓中的害虫，其危害粮食的主要时期是c B. 乙图中的①若为卵期，用图中的序号和箭头表示果蝇的发育过程①-②-③-④ C. 图丙中既能对卵细胞起保护作用又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[2]卵白。进行胚胎发育的部位是[3]胎盘、卵黄和卵黄膜合称为卵细胞。与鸟类的有性生殖相比，人类等哺乳动物特有的生殖特点是胎生哺乳 D. 图丁中1的形成部位在输卵管，该生殖方式为有性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中b受精卵，c幼虫，d蛹，a成虫。 图乙中若①卵，则②幼虫，③蛹，④成虫。 图丙中，1卵壳，2卵白，3胚盘，4系带，5卵黄。 图丁是人类胚胎的发育。 【详解】A．图甲表示完全变态发育，黄粉虫的发育过程属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过受精卵、若虫、成虫三个时期，所以黄粉虫与蝗虫相比多了蛹期。黄粉虫的幼虫以粮食等为食，是危害粮食的主要时期，即图中的c阶段，故A不符合题意。 B．果蝇的发育过程属于完全变态发育，若乙图中①为卵期，则其发育过程为①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，故B不符合题意。 C．图丙中既能对卵细胞起保护作用又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是2卵白；进行胚胎发育的部位是3胚盘（不是胎盘），卵黄、卵黄膜和胚盘合称为卵细胞。与鸟类的有性生殖相比，人类等哺乳动物特有的生殖特点是胎生、哺乳，故C符合题意。 D．图丁中1受精卵的形成部位在输卵管，人类的生殖方式是有性生殖，故D不符合题意。 故选C。 21. 如图是亨廷顿病的某一家族遗传图解，控制该病的基因用A、a表示。据图可知的信息是（ ） A. 该病在人群中发病率达到50%以上 B. ①、②个体的基因组成均为Aa C. ④、⑤个体的基因组成均为Aa D. ③和⑦属于旁系血亲关系 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【详解】A．仅从这一个家族的遗传图谱无法得出该病在人群中的发病率，故A不符合题意。 B．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。①、②号患病，③、⑥号正常，因此根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断①②的基因组成都是Aa，遗传图解如下： ，故B符合题意。 C．①②的基因组成都是Aa，④⑤号患病，由上图可知，④⑤基因组成可能是AA或Aa，故C不符合题意。 D．③是①②的子代，⑥是①②的子代，⑦是⑥的配偶，因此③和⑦没有血缘关系，故D不符合题意。 故选B。 22. 中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。下列关于育种的说法，错误的是（　　） A. 在太空中，种子的遗传物质可能发生改变 B. 太空育种获得的新品种所发生的变异能遗传给子代 C. 利用植物组织培养技术可以快速繁育太空育种获得的新品种 D. 太空育种获得新品种的经验告诉我们只要改变植物生活的环境就一定能获得新品种 【答案】D 【解析】 【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 【详解】A．太空中的特殊环境，如强辐射、微重力等，都可能对种子的遗传物质产生影响，导致遗传物质发生改变，这是太空育种的基本原理，A正确。 B．太空育种获得的新品种，其遗传物质已经发生了改变，这种改变是可以遗传给子代的。这是遗传变异的基本特性之一，B正确。 C．植物组织培养技术是一种利用植物细胞的全能性，通过无菌操作将植物的一部分组织或细胞放在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株的技术。利用这种技术，可以快速繁育太空育种获得的新品种，C正确。 D．太空育种获得新品种的根本原因是种子的遗传物质发生了改变，而不是植物的生活环境发生了改变。虽然生活环境的变化可能诱发遗传物质的改变，但改变本身还是发生在遗传物质上，而不是生活环境上，D错误。 故选D。 23. 19世纪末，英国某地绿树成荫，栖息在树上的桦尺蛾大都是浅色，深色的桦尺蛾极为少见。随着工业的迅速发展，煤灰覆盖了树干，深色的桦尺蛾增多，浅色的桦尺蛾急剧减少。利用达尔文的进化论分析这一现象，错误的是（　　） A. 煤灰覆盖了树干后，桦尺蛾的深色为有利变异 B. 煤灰使桦尺蛾的体色变黑利于躲避天敌 C. 食蛾鸟对桦尺蛾体色变异进行定向选择 D. 桦尺蛾数量变化是长期自然选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．工业发展后，煤灰覆盖了树干，桦尺蛾的深色是一种有利变异，在环境的选择下，浅色桦尺蛾被淘汰，深色的桦尺蛾生存下来并繁殖后代，故A正确。 B．不是煤灰使桦尺蛾体色变黑，而是本来就有深色桦尺蛾的变异个体存在，经过环境的选择作用，深色是有利变异，利于躲避天敌，故B错误。 C．在熏黑的树干上，浅色的桦尺蛾是不利变异，深色的桦尺蛾是有利变异，食蛾鸟会更多的捕食到浅色桦尺蛾，浅色桦尺蛾因不能适应环境而导致数量减少，因此食蛾鸟对桦尺蛾体色变异进行了定向选择，故C正确。 D．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。桦尺蛾的数量变化是由于环境变化导致的自然选择过程，深色桦尺蛾在污染环境中更具优势，因此数量增加，而浅色桦尺蛾数量减少。因此桦尺蛾数量变化是长期自然选择的结果，故D正确。 故选B。 24. 掌握一定的用药和急救常识对健康生活来说非常重要，下列做法正确的是（ ） A. 心肺复苏按压速度100～120次/分，按压与吹气比例为30：2 B. 婴儿感冒持续高热39℃以上，可以用棉被包裹促其排汗降温 C. 体育锻炼后，为了快速降温，可以饮用大量冰镇饮料 D. 感冒症状严重，可自行选择多种感冒药一起服用增强疗效 【答案】A 【解析】 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （2）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。 【详解】A．心肺复苏按压速度100~120次/分，按压与吹气比例为30：2是正确的急救措施，在心肺复苏中，一个周期通常为30次按压和2次人工呼吸，A正确。 B．婴儿感冒持续高热39℃以上时，用棉被包裹可能导致体温更高，增加风险；应及时就医，而不是促进排汗降温，B错误。 C．体育锻炼后，立即喝大量冰镇饮料对身体可能产生负面影响，如导致胃肠不适和感冒，C错误。 D．感冒症状严重时，自行选择多种感冒药一起服用可能导致药物过量或药物之间的相互作用，提高健康风险，应根据医嘱合理用药，D错误。 故选A。 25. “关注健康，快乐成长”。下列健康生活常识不准确的是（　　） A. 体育锻炼可增强身体素质，提高机体对疾病的防御能力 B. 良好的个人生活习惯可降低感染和传播疾病的风险 C. 青少年挑食，饮食不规律可能会引发营养不良、胃病等疾病 D. 健康是指身体上的良好状态，没有疾病或者不虚弱 【答案】D 【解析】 【分析】健康的生活方式是：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】A．体育锻炼可增强身体素质，提高免疫力，这样可以加强机体对疾病的防御能力，A正确。 B．良好的个人生活习惯能够预防传染病、降低传播传染病以及得其他疾病的风险，B正确。 C．营养均衡才是最健康的一种方式，保证营养的均衡才能更加的健康，青少年挑食，饮食不规律可能会引发营养不良、胃病等疾病，C正确。 D．健康不仅指身体上的良好状态，没有疾病或者不虚弱，还有心理上、社会适应方面的良好状态，D错误。 故选D。 二、简答题（本大题共6个小题，共50分，注“［ ］”内填标号） 26. 蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，营养丰富。下图1是蚕豆果实结构图，图2是蚕豆种子结构图。请回答下列问题： （1）蚕豆果实由图1中的a______________和b构成。a由花的_______________发育而来，b由花的____________发育而来。 （2）在蚕豆种子的剖面上滴一滴稀释的碘液，我们能够观察到图2的[_______]被染成了蓝色，说明种子里储存的营养物质是___________。 （3）蚕豆种子将来能发育成根的是图2中的[___________]。 【答案】（1） ①. 果皮 ②. 子房壁 ③. 胚珠 （2） ①. ④子叶 ②. 淀粉 （3）③ 【解析】 【分析】一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育，图1中a是果皮，b是种子；图2中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶。传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 【小问1详解】 植物的花传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。蚕豆果实由a果皮和b种子构成。a果皮是由花的子房壁发育而来，b种子是由花的胚珠发育而来。 【小问2详解】 种子由 ①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶和种皮构成，营养物质储存在④子叶中，蚕豆种子的剖面上滴一滴稀释的碘液，淀粉遇碘变蓝，我们能够观察到图2的④子叶变蓝，说明子叶中富含淀粉。 【小问3详解】 种子结构中①胚芽将来发育成茎和叶，②胚轴将来发育为根和茎连接的部分，③胚根将来发育为根。蚕豆种子将来能发育成根的是图2中的③。 27. 合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二为消化系统模式图，图三为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请分析回答： （1）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质，该物质在图二消化道的［________］（填数字序号）内开始被消化。 （2）某学生因偏食出现牙龈出血症状，建议该学生多摄入图一中［________］（填数字）层食物。 （3）图二中⑧部位在图三中对应的器官是［________］，该器官是消化和吸收的主要场所，内有皱襞和小肠绒毛增加了吸收营养物质的________。 （4）图三中Y表示_________的消化过程，该物质在小肠内被消化。 【答案】（1）⑤ （2）2 （3） ①. D ②. 面积 （4）脂肪 【解析】 【分析】图一中，“平衡膳食宝塔” 是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上1层为谷物类， 主要提供能量；2层为蔬菜水果类，主要提供维生素；3层为鱼、肉、蛋类，4层为豆、奶类，3层和4层主要提供蛋白质和钙；5层为油脂类，主要提供脂肪。图二中，①是唾液腺，②是口腔，③是咽，④是食管，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是大肠，⑧是小肠，⑨是肝脏，⑩是阑尾。图三中曲线X表示淀粉的消化过程，曲线Y表示脂肪的消化过程，其中A是口腔，B是咽和食管，C是胃，D是小肠，E是大肠。 【小问1详解】 牛奶中含有丰富的蛋白质，它是构成人体细胞的基本物质，对于中小学生的生长和发育至关重要。在图二消化道中，蛋白质在⑤胃内开始被消化，通过胃蛋白酶的作用，蛋白质被初步分解为多肽。 【小问2详解】 某学生因偏食出现牙龈出血症状，这通常是缺乏维生素C的表现。维生素C主要存在于新鲜蔬菜和水果中，对应图一中的第2层食物。因此，建议该学生多摄入第2层食物，以补充维生素C，缓解牙龈出血症状。 【小问3详解】 图二中⑧是小肠，在图三中对应的器官是E小肠。小肠是消化和吸收的主要场所，其内有环形皱襞和小肠绒毛，这些结构大大增加了吸收营养物质的面积，使得小肠能够更有效地吸收食物中的营养成分。 【小问4详解】 图三中Y表示脂肪的消化过程。脂肪在胃内几乎不被消化，进入小肠后，在胆汁、胰液和肠液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此，Y曲线代表的是脂肪的消化过程。 28. 我们这学期学习了绿色植物的三大生理作用，下面是与绿色植物的三大生理活动——光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关的实验，根据所学内容，认真分析所示的实验装置，回答下列问题。 （1）若用甲装置来验证________作用，在实验的过程中叶片散失水分的“门户”是气孔。 （2）乙装置可用来验证呼吸作用产生二氧化碳，观察到的实验现象是澄清的石灰水变________。 （3）丙装置可用来验证光合作用需要________作为原料，正常情况下，最后脱色、滴加碘液，变蓝色的是该装置中的________（填“a”或“b”）叶片。 （4）若将丁装置放在有光的环境中，可用来验证光合作用是否有________ 产生。 【答案】（1）蒸腾 （2）浑浊 （3） ①. 二氧化碳##CO2 ②. a （4）氧气##O2 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 （4）甲图是可以用来验证蒸腾作用散失水分的装置（不过塑料袋应该绑在花盆上面茎的基部），乙是验证植物呼吸作用产生二氧化碳装置，丙用来验证光合作用的原料是二氧化碳，丁验证植物光合作用释放氧气的实验装置。 【小问1详解】 甲装置塑料袋内壁上有水珠产生，可以用来验证植物的蒸腾作用（不过塑料袋应该绑在花盆上面茎的基部）。在实验的过程中叶片散失水分的“门户”是气孔，它的张开和闭合是由半月形的保卫细胞控制的。 【小问2详解】 乙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验。种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，能够观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊。 【小问3详解】 丙装置可用来验证二氧化碳是光合作用的原料。氢氧化钠能吸收二氧化碳，因此b叶片缺少二氧化碳不能进行光合作用制造淀粉；清水不能吸收二氧化碳，a装置内含有光合作用的原料二氧化碳，因此a叶片能进行光合作用制造淀粉。所以，正常情况下，经过脱色、滴加碘液，变蓝色的是该装置中的a叶片。 【小问4详解】 氧气是光合作用的一种产物，具有助燃的特性。丁装置可用来验证光合作用是否有氧气产生，此装置必须放在有光的环境中，试管中收集的气体是氧气，可以用余烬的细木条进行检验。 29. 下图表示生活在水中或潮湿环境中的几种生物，请据图回答下列问题。 （1）生物可以分为多细胞生物和单细胞生物，图中属于单细胞生物的是_________。 （2）图中动物身体呈辐射对称是________。 （3）蛔虫的身体呈圆柱形，体表最外层是________，起保护作用。蚯蚓靠________配合完成运动。 （4）蟹和虾的共同特征是_________。 【答案】（1）草履虫 （2）水螅、海蜇 （3） ①. 角质层 ②. 肌肉和刚毛 （4）体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 【解析】 【分析】（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门。 （2）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）；背腹扁平；有口无肛门。 （3）线虫动物的主要特征为：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。 （4）环节动物的主要特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。 （5）节肢动物的主要特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节。 【小问1详解】 草履虫整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物；而涡虫、水螅、蚯蚓、蛔虫、蟹、海蜇、虾等都是由多个细胞构成的多细胞生物。 【小问2详解】 体呈辐射对称是腔肠动物的主要特征之一，图中水螅和海蜇属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称。 【小问3详解】 蛔虫属于线形动物，体表有角质层，能防止被寄主的消化液侵蚀，起到保护作用。 蚯蚓属于环节动物，靠肌肉的收缩和舒张以及刚毛的协助来完成运动。 【小问4详解】 蟹和虾都属于节肢动物，节肢动物的共同特征是体表有坚韧的外骨骼，能保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发；身体和附肢都分节。 30. 阅读下面资料，回答相关问题。 案例1：一位妇女脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结果造成了这位妇女失明。案例2：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 某学习小组将上述案例及资料归纳整理如下： 案例1 案例2 发病部位 脑内肿瘤压迫大脑 腰部脊髓受伤 发病症状 ① 截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁 （1）知识定义：神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。神经调节的基本方式是______。 （2）完善表格：请依据上述资料内容和表格示例，完善表格中①______。 （3）分析资料：上述资料说明人体的感觉、运动等都与神经系统有关，资料2中截瘫患者出现尿失禁现象，能排尿却不能自主控制，说明控制排尿的中枢位于______ 内（选填“大脑”或“脊髓”）。 （4）技术应用（见下图）：2023年10月，首都医科大学的研究团队对一名脊髓损伤瘫痪者成功实施“脑机接口”手术。植入患者人脑的电极芯片负责收集大脑皮层中神经细胞产生的神经冲动，并将此信息通过设备②输出，②相当于反射弧中的4______ ；该患者可完成抓取物体的动作，说明反射弧中的2______ 没有损坏。 【答案】（1）反射 （2）失明 （3）脊髓 （4） ①. 传出神经 ②. 效应器 【解析】 【分析】（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，有反射和传导的功能。 （2）反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。图中1感受器，2效应器，3传入神经，4传出神经，5神经中枢。 【小问1详解】 神经调节的基本方式是反射。人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 【小问2详解】 由资料可知，案例1中，一位妇女脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结果造成了这位妇女失明。因此，表格中①失明。 【小问3详解】 资料2中，患者腰部脊髓受伤，腰部以下的神经信号不能传到大脑，患者出现尿失禁现象，能排尿却不能自主控制，说明控制排尿的中枢位于脊髓，不受大脑控制。 【小问4详解】 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。设备②负责输出信息，相当于反射弧中的4传出神经。该患者可完成抓取物体的动作，说明反射弧中的2效应器没有损坏。 31. 阅读下列资料，分析回答问题。 资料一：每年的秋冬季，流感都会进入一个流行期。某同学出现了咳嗽、高烧等感冒症状，经医院检查，被确诊为“支原体肺炎+甲流”的合并感染，在医院治疗一周后，康复回校。 资料二：甲流是甲型H1N1流感病毒引起的一种急性传染病，一般经过飞沫传播。支原体肺炎是由支原体（如图1所示，是介于病毒和细菌之间的原核微生物）感染引起的一种传染病，也可以经空气、飞沫传播。 （1）支原体与病毒一样，能穿过细菌过滤器，但生活方式不同，能独立生活。它与细菌一样，细胞内________，属于原核生物。 （2）戴口罩可大大降低甲流和支原体肺炎通过飞沫传播的风险，在传染病预防措施中属于______。当甲流病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是_______。 （3）接种甲流疫苗后，图2中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质称为_______，促进了乙细胞的吞噬作用，使病原体失去致病性，从而获得特异（或后天）性免疫。 （4）结合图3“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，大多数疫苗需要接种二到三次，才能更好地发挥效果。由图3可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是_______。 【答案】（1）没有成形的细胞核 （2） ①. 切断传播途径 ②. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 （3）抗体 （4）产生的抗体多且存在时间长 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种特定的病原体有免疫作用。 （3）图2，甲细胞是淋巴细胞，乙是吞噬细胞。 【小问1详解】 由资料及图可知，支原体具有细胞结构，因此，它能在生物体外生活。与细菌一样，支原体细胞内没有成形的细胞核（如图），属于原核生物。 【小问2详解】 戴口罩可以有效阻挡飞沫中的病原体，从而降低甲流和支原体肺炎的传播风险。在传染病预防措施中，这种做法属于切断传播途径。当甲流病毒侵袭人体时，人体的免疫系统会启动防御机制。其中，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成第二道防线，它们能够非特异性地抵御病原体的入侵。 【小问3详解】 接种甲流疫苗后，疫苗中的抗原会刺激人体的免疫系统产生相应的抗体。这些抗体能够特异性地识别并结合病原体，从而使其失去致病性。在图2中，甲细胞（淋巴细胞）受到抗原的刺激后，会产生一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体。这些抗体促进了乙细胞（吞噬细胞）的吞噬作用，共同抵御病原体的入侵。 【小问4详解】 结合图3，“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，可以看出机体在第二次接受疫苗刺激后产生的抗体数量明显多于第一次，且抗体存在的时间也更长。这是因为免疫系统在初次接触抗原后会产生记忆细胞，当再次接触相同抗原时，记忆细胞会迅速增殖并分化为浆细胞，产生大量抗体，从而更快地清除病原体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年初中毕业学业考试冲刺卷（5·20B） 八年级生物 （总分：100分；时间：60分钟） 一、选择题（共50分，共25个小题，每小题2分。每小题都只有一个正确答案，请把正确答案填涂在答题卡上） 1. 在中华诗词宝库中有大量关于生物（生命现象）的实例及特征的描述，下列哪项可体现生物的生长、发育和繁殖现象（　　） A. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 B. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 C. 庄稼一枝花，全靠肥当家 D. 春种一粒粟，秋收万颗子 2. 下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的选项是（　　） A. 雨露滋润禾苗壮 B. 大树底下好乘凉 C. 骆驼刺根系发达 D. 北极熊皮下脂肪很厚 3. 下图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 该图中所有的生物构成了生态系统 B. 牧草可将太阳能转化为化学能 C. 蚓粪为食用菌提供有机物 D. 生态农业种养模式有利于物质循环利用 4. 如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和选择的反光镜分别是（　　） A. 左下方、平面镜 B. 左上方、凹面镜 C. 右上方、凹面镜 D. 右下方、平面镜 5. 如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲是动物细胞，乙是植物细胞 B. 结构①在光学显微镜下不易看清楚 C. 甲和乙结构中都有线粒体和叶绿体 D. 洋葱鳞片叶的刺激性气味来自② 6. 花生植株长到一定时间会开花结果。剥开花生果实，可以看到里面有花生种子。下列关于花生结构层次的描述中，错误的是（　　） A. 花生种子只有细胞和组织2个层次 B. 花生叶有细胞、组织和器官3个层次 C. 花生果实有细胞、组织和器官3个层次 D. 花生植株有细胞、组织、器官和个体4个层次 7. 卷柏的根能从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，再钻到土壤里遇水又可舒展，又名九死还魂草，如图中①，其中②③分别是孢子叶穗背腹面，④分别是大小孢子叶。据此判断卷柏（ ） A. 依靠孢子来繁衍 B. 植物体还会开花 C. 茎不发达，没有输导组织 D. 根和苔藓植物的一样，属于假根 8. 同卵双胞胎个体发育的部分过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A. ①是指两个精子和一个卵细胞的结合过程 B. ②形成的胚胎植入子宫内膜内的过程为着床 C. 甲、乙性别取决于精子中的性染色体，且性别一定相同 D. 胎儿产生的二氧化碳会进入母体血液，由母体排出体外 9. 在学校的体质健康监测中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（ ） ①F点的数值就是该同学肺容量的最大值②AB段表示吸气过程③BC段膈肌处于收缩状态④D点表示呼气结束的瞬间，此时肺内气压等于大气压 A. ①②④ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 10. 下列有关观察血液和血管实验的叙述，正确的是（ ） A. 可根据图一中2的血流方向判断1、3血管的类型 B. 图一中三种血管内的血液流动速度为1>2>3 C. 光学显微镜下可轻易观察到图二中3种血细胞的形态和数量 D. 图二中①红细胞内均有明显的细胞核 11. 肺炎常由病毒、细菌等刺激引起，患者的肺泡结构受损。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入，是治疗肺炎的一种给药方式。下列相关叙述错误的是（ ） A. 药物需经血液循环方可到达肺泡 B. 雾化治疗的药物可经口、鼻吸入 C. 肺泡受损导致肺内气体交换能力下降 D. 治愈后，血液为组织细胞供氧量恢复正常 12. 图甲表示人体内尿液的形成，图乙表示人工肾工作的原理。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中的③④⑤组成肾单位 B. 图甲中的①②流的是动脉血 C. 图乙中的半透膜相当于肾小球和肾小囊内壁 D. 人工肾的工作过程没有肾小管重吸收过程 13. 安徽省牯牛降国家级自然保护区，是安徽省第一个被批建的森林生态类型的国家级自然保护区。下面是某位同学对保护区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（　　） A. 大鲵﹣两栖动物，成体用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸 B. 眼镜蛇﹣爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片 C. 鸳鸯﹣鸟类，前肢变成翼，用肺和气囊进行气体交换 D. 金钱豹﹣哺乳动物，体温恒定，胎生，哺乳 14. 下图是某同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，下列选项中错误的一项（ ） A. A所示硬纸板，模拟运动系统中的骨 B. B模拟运动系统中的关节，在运动中相当于杠杆 C. C所示松紧带，模拟运动系统中的肌肉，由肌腹和肌腱两部分构成 D. C模拟肱二头肌，收缩时可牵拉小臂，完成屈肘动作 15. 关于动物在自然界中的作用，下列相关说法正确的是（　　） A. 蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B. 苍蝇、蚊子、蟑螂等会传播疾病，应该彻底消灭 C. 在一个生态系统中，动物种类越少，越有利于维持生态平衡 D. 野兔皮毛上经常挂着苍耳等植物的果实，可帮助植物传播种子 16. 某同学在“检测不同环境中细菌”实验中，在①②两组琼脂培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组琼脂培养基上放上盐水浸过的纸片。实验设计和实验结果如表所示。下列相关分析正确的是（　　） 组别 琼脂培养基 处理过程 盐纸片周围 ① 甲＋乙 37℃恒温培养24小时 甲菌落、乙菌落 ② 甲＋乙＋盐水浸过的纸片 37℃恒温培养24小时 乙菌落 A. 该实验的变量是恒温培养时间 B. 盐水浸过的纸片不需要灭菌 C. ②组中乙菌落一定比①组的大 D. 乙细菌具有一定的耐盐能力 17. 图中①是细菌，②是酵母菌，③是新冠病毒，下列说法不正确的是（ ） A. ①②都有成形的细胞核 B. ①②控制物质进出的结构都是细胞膜 C. ③没有细胞结构，只能寄生生活 D. ②可用于制作面包、馒头等食品 18. 如图是部分桔梗目植物的分类图解，下列说法不正确的是（ ） A. 种也称物种，是最基本的分类单位 B. 图中包含植物种类最多的分类单位是目 C. 斑鸠菊与咸虾花的亲缘关系比与下田菊的亲缘关系远 D. 斑鸠菊与下田菊的共同特征比与花柱草的共同特征多 19. 现在很多家庭都会给进户门安装指纹锁，指纹识别技术是利用了生物多样性中的（ ） A. 基因多样性 B. 生物种类多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物性状多样性 20. 根据几种生物的生殖发育过程示意图，以下问题错误的项（　　） A. 图甲表示黄粉虫的发育过程，与蝗虫的发育相比，该昆虫的发育过程多了一个不取食，少活动的蛹这个阶段；该昆虫是一种粮仓中的害虫，其危害粮食的主要时期是c B. 乙图中的①若为卵期，用图中的序号和箭头表示果蝇的发育过程①-②-③-④ C. 图丙中既能对卵细胞起保护作用又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[2]卵白。进行胚胎发育的部位是[3]胎盘、卵黄和卵黄膜合称为卵细胞。与鸟类的有性生殖相比，人类等哺乳动物特有的生殖特点是胎生哺乳 D. 图丁中1的形成部位在输卵管，该生殖方式为有性生殖 21. 如图是亨廷顿病的某一家族遗传图解，控制该病的基因用A、a表示。据图可知的信息是（ ） A. 该病在人群中发病率达到50%以上 B. ①、②个体的基因组成均为Aa C. ④、⑤个体的基因组成均为Aa D. ③和⑦属于旁系血亲关系 22. 中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。下列关于育种的说法，错误的是（　　） A. 在太空中，种子的遗传物质可能发生改变 B. 太空育种获得的新品种所发生的变异能遗传给子代 C. 利用植物组织培养技术可以快速繁育太空育种获得的新品种 D. 太空育种获得新品种的经验告诉我们只要改变植物生活的环境就一定能获得新品种 23. 19世纪末，英国某地绿树成荫，栖息在树上的桦尺蛾大都是浅色，深色的桦尺蛾极为少见。随着工业的迅速发展，煤灰覆盖了树干，深色的桦尺蛾增多，浅色的桦尺蛾急剧减少。利用达尔文的进化论分析这一现象，错误的是（　　） A. 煤灰覆盖了树干后，桦尺蛾的深色为有利变异 B. 煤灰使桦尺蛾的体色变黑利于躲避天敌 C. 食蛾鸟对桦尺蛾体色变异进行定向选择 D. 桦尺蛾数量变化是长期自然选择的结果 24. 掌握一定的用药和急救常识对健康生活来说非常重要，下列做法正确的是（ ） A. 心肺复苏按压速度100～120次/分，按压与吹气比例为30：2 B. 婴儿感冒持续高热39℃以上，可以用棉被包裹促其排汗降温 C. 体育锻炼后，为了快速降温，可以饮用大量冰镇饮料 D. 感冒症状严重，可自行选择多种感冒药一起服用增强疗效 25. “关注健康，快乐成长”。下列健康生活常识不准确的是（　　） A. 体育锻炼可增强身体素质，提高机体对疾病的防御能力 B. 良好的个人生活习惯可降低感染和传播疾病的风险 C. 青少年挑食，饮食不规律可能会引发营养不良、胃病等疾病 D. 健康是指身体上的良好状态，没有疾病或者不虚弱 二、简答题（本大题共6个小题，共50分，注“［ ］”内填标号） 26. 蚕豆是人类最早栽培的豆类作物之一，营养丰富。下图1是蚕豆果实结构图，图2是蚕豆种子结构图。请回答下列问题： （1）蚕豆果实由图1中的a______________和b构成。a由花的_______________发育而来，b由花的____________发育而来。 （2）在蚕豆种子的剖面上滴一滴稀释的碘液，我们能够观察到图2的[_______]被染成了蓝色，说明种子里储存的营养物质是___________。 （3）蚕豆种子将来能发育成根的是图2中的[___________]。 27. 合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二为消化系统模式图，图三为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请分析回答： （1）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质，该物质在图二消化道的［________］（填数字序号）内开始被消化。 （2）某学生因偏食出现牙龈出血症状，建议该学生多摄入图一中［________］（填数字）层食物。 （3）图二中⑧部位在图三中对应的器官是［________］，该器官是消化和吸收的主要场所，内有皱襞和小肠绒毛增加了吸收营养物质的________。 （4）图三中Y表示_________的消化过程，该物质在小肠内被消化。 28. 我们这学期学习了绿色植物的三大生理作用，下面是与绿色植物的三大生理活动——光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关的实验，根据所学内容，认真分析所示的实验装置，回答下列问题。 （1）若用甲装置来验证________作用，在实验的过程中叶片散失水分的“门户”是气孔。 （2）乙装置可用来验证呼吸作用产生二氧化碳，观察到的实验现象是澄清的石灰水变________。 （3）丙装置可用来验证光合作用需要________作为原料，正常情况下，最后脱色、滴加碘液，变蓝色的是该装置中的________（填“a”或“b”）叶片。 （4）若将丁装置放在有光的环境中，可用来验证光合作用是否有________ 产生。 29. 下图表示生活在水中或潮湿环境中的几种生物，请据图回答下列问题。 （1）生物可以分为多细胞生物和单细胞生物，图中属于单细胞生物的是_________。 （2）图中动物身体呈辐射对称是________。 （3）蛔虫的身体呈圆柱形，体表最外层是________，起保护作用。蚯蚓靠________配合完成运动。 （4）蟹和虾的共同特征是_________。 30. 阅读下面资料，回答相关问题。 案例1：一位妇女脑颅内长了肿瘤，肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结果造成了这位妇女失明。案例2：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 某学习小组将上述案例及资料归纳整理如下： 案例1 案例2 发病部位 脑内肿瘤压迫大脑 腰部脊髓受伤 发病症状 ① 截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁 （1）知识定义：神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。神经调节的基本方式是______。 （2）完善表格：请依据上述资料内容和表格示例，完善表格中①______。 （3）分析资料：上述资料说明人体的感觉、运动等都与神经系统有关，资料2中截瘫患者出现尿失禁现象，能排尿却不能自主控制，说明控制排尿的中枢位于______ 内（选填“大脑”或“脊髓”）。 （4）技术应用（见下图）：2023年10月，首都医科大学的研究团队对一名脊髓损伤瘫痪者成功实施“脑机接口”手术。植入患者人脑的电极芯片负责收集大脑皮层中神经细胞产生的神经冲动，并将此信息通过设备②输出，②相当于反射弧中的4______ ；该患者可完成抓取物体的动作，说明反射弧中的2______ 没有损坏。 31. 阅读下列资料，分析回答问题。 资料一：每年的秋冬季，流感都会进入一个流行期。某同学出现了咳嗽、高烧等感冒症状，经医院检查，被确诊为“支原体肺炎+甲流”的合并感染，在医院治疗一周后，康复回校。 资料二：甲流是甲型H1N1流感病毒引起的一种急性传染病，一般经过飞沫传播。支原体肺炎是由支原体（如图1所示，是介于病毒和细菌之间的原核微生物）感染引起的一种传染病，也可以经空气、飞沫传播。 （1）支原体与病毒一样，能穿过细菌过滤器，但生活方式不同，能独立生活。它与细菌一样，细胞内________，属于原核生物。 （2）戴口罩可大大降低甲流和支原体肺炎通过飞沫传播的风险，在传染病预防措施中属于______。当甲流病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是_______。 （3）接种甲流疫苗后，图2中甲细胞受到抗原的刺激，产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质称为_______，促进了乙细胞的吞噬作用，使病原体失去致病性，从而获得特异（或后天）性免疫。 （4）结合图3“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，大多数疫苗需要接种二到三次，才能更好地发挥效果。由图3可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $