重庆市永川中学教育集团2024-2025学年九年级下学期期中质量检测语文试卷

永川中学教育集团2024–2025学年 (下)期中质量监测

初2022级 语文试题

 (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟)

一、语文知识及运用 (30分)

学校开展主题为“传承优秀文化，浸润美好心灵”系列语文实践活动，请你参与。

活动一： 寻根汉字文化

阅读下面文段，完成下面1-4小题。

汉字的奔波， 比六千多年的半坡村落还要早，还要艰辛。

甲骨文以其独特的形式彰显着古人的智慧与创造力，营造了一种庄重而神秘的文化气氛。龟甲兽骨， 因为镌刻了有意义的线条而有了灵魂， 因为承载了历史而成就了不朽的价值。

小篆的美让其他粗鄙的字体黯然失色。①“书同文，车同轨”，小篆很快统一了天下文字。小篆方中寓圆，圆中有方，表现人们对天圆地方的崇拜，对方正做人、圆满做事的期盼。

隶书是小篆的近侍， 一个“隶”字，透露着他的出身和地位。隶书字形略微宽扁，动静相宜， 寓意人们对宽厚包容与和谐共生的追求。

②汉字从萌芽到襁褓，历经甲骨文、钟鼎文，由小篆开枝散叶到隶书、楷书、行书、草书……它们相互交融，相互映衬，共同见证了中华文化的博大精深。汉字在历史的长河中流浪拔涉，留下了芳香的足迹和动人的故事。那些抑扬顿挫的文字，③随意的一个转身就是《诗经》、《楚辞》，一欢聚就是汉赋、诗篇。那些汉字，阵容强大，组合有序。④汉字是碑林，记录着民族血脉的传承；汉字是乡愁，每一个汉字都凝聚着浓重的乡音。汉字在长衫的方巾上镶嵌，在秉烛的灯火里生花。汉字悄然融入到血脉的传承里，历尽黄沙始见金。

1.文段中加点字的读音和书写正确的一项是 (     )(4分)

A. 气氛(fèn)     B. 映衬(chùn)     C. 拔涉 (bá)  D. 悄然 (qiǎo)

2.文段中划线词语使用不恰当的是 (     )(3分)

A.彰显     B. 镌刻       C. 黯然失色       D. 抑扬顿挫

3.文段中画波浪线的句子标点符号使用不规范的一项是 (     )(3分)

 A.①     B.②       C.③      D.④

4.字体是文字的风格，其艺术性体现在其完美的外在形式与丰富的内涵之中。不同的字体能引发不同的联想，请从备选字体中任选一种，参照示例进行解读，句式不限。(4分)

示例：

小篆：小篆方中寓圆，圆中有方，表现人们对天圆地方的崇拜，对方正做人、圆满

做事的期盼。

隶书：隶书字形略微宽扁，动静相宜，寓意人们对宽厚包容与和谐共生的追求。

备选字体：楷书  行书  草书

                                                                             

活动二：走近经典文化

5.学校开展“读经典名著，铸精神家园”活动，请你参与，按要求完成下列小题。(8分)

(1)观察下图片，根据《经典常谈·〈说文解字〉第一》中汉字的造字法，推测“门”采用的是         造字法，“明”采用的是          造字法。(2分)

(2)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法。小语同学想了解古代“合纵”“连横”的外交政策，你会向他推荐(    )；小文同学想了解古代礼乐制度，你会推荐他阅读(    )。(2分)

A. 《〈周易〉第二》  B.《〈尚书〉第三》   C. 《“三礼”第五》 D.《〈战国策〉第八》

(3)在细读《钢铁是怎样炼成的》后，小渝发现“枪”的形象在书中反复出现，下面是他梳理的保尔与“枪”有关的情节，请完成表格。(4分)

时期	情节	性格特点	“枪”的作用
少年懵懂	夺走小男孩的枪，并偷走中尉的枪	任性冲动、反抗萌芽	①__________
意识萌发	保尔为解救朱赫来，用枪与敌人搏斗	关爱战友、②_____
病痛折磨	保尔企图用枪自杀，最终选择放弃	永不言败、战胜自我
双腿瘫痪	③_____________	信念坚定、顽强执着

舌动三：传承非遗文化

).2025年是乙巳年，十二生肖里的蛇也被称为巳蛇。北京时间2024年12月4日晚，春节申遗成功，中国迎来第一个非遗春节。班级将开展“身边的文化遗产·中国年”主题班会，请你参与。(8分)

(1)【探究“春节”文化】请你为本次班会设计两个活动(4分)

活动一：聊一聊——春节的由来

活动二：                                     活动三：                    

(2)【释义“春节”标识】2025年春晚主标识整体是红色的。请结合下列图片，谈谈春晚主标识“巳巳如意”的创意理念。(4分)

主标识构成元素1

                                                                             

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累

7.小语在复习时，将诗词整理如下表，请你代他将下面的诗句补充完整。(10分)

 

分类	诗句	出处
忧国伤时	(1) _____________________,恨别鸟惊心。	(杜甫《春望》)
咏月怀亲	但愿人长久, (2)______________________。	(苏轼《水调歌头》)
抒怀咏志	长风破浪会有时，(3)_________________。	(李白《行路难》)
	(4)_____________________,一览众山小。	(杜甫《望岳》)
生活哲思	不畏浮云遮望眼，(5)_________________。	(王安石《登飞来峰》)
	无可奈何花落去，(6)_________________。	(晏殊《浣溪沙》)
以典寄情	叹岁月流逝，感人事变迁： (7)_________________,_________________。	(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
	抒爱国热情，表报国忠心 (8)________________,_________________。	(李贺《雁门太守行》)

 

(二)对比阅读下面两篇文言文，完成8-11题。(15分)

甲

环滁皆山也。其西南诸峰， 林壑尤美， 望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开， 云归而岩穴暝， 晦明变化者， 山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁， 水落而石出者， 山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌， 山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐， 而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(选自欧阳修《醉翁亭记》)

乙

某再拜启①： 山州穷绝， 比②乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城③之西南、丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理其傍为教场，时集州兵弓手，

阅其习射，以警饥年之盗， 间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠④示芍药十种， 岂胜欣荷⑤！山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食， 见州人靓妆盛服，但于城上巡行， 便为春游。 自此得与郡人共乐， 实出厚赐也。愧刻， 愧刻！

(选自欧阳修《与韩忠献王⑥》)

【注】①某再拜启：古代书信的一种敬语表达方式。②比：都，遍。③州城： 即滁州城。④辱宠：谦辞，意为辱自己的身份来宠爱我。⑤岂胜欣荷：这真是难以承受的欣喜和恩宠啊。⑥韩忠献王：即韩琦，北宋宰相、政治家、词人。韩琦与欧阳修同朝为官，交往密切， 书信来往众多，在政见、文学、处事上意趣相投。

8.下列句子中加点字的意思相同的一项是 (     )(3分)

A.峰回路转       山势回抱             B，得之心而寓之酒      偶得一泉