精品解析：2025年黑龙江省哈尔滨市道里区中考模拟语文试题

道里区2025届语文学科：模拟试题（一） 一、积累与运用（25分） ①梦想是激发活力的源泉，中华民族自古是勇于追梦的民族。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……这些古老的神话记载着古人对月亮可望而不可及的神思与向往。近20年来，我国实施探月工程，中国航天人恪守着“追逐梦想、勇于探索”的探月精神，实现了中华民族自强不息的飞天揽月之梦。 ②2007年11月，嫦娥一号在苍茫的宇宙中完成绕月探测，中华民族开启了飞天揽月的步伐。此后，捷报频传，勇于追逐梦想的航天人一路高歌猛进。 ③2010年10月，嫦娥二号发射取得圆满成功，中国成为世界上第四个开展小行星探测的：2013年濒临岁末，嫦娥三号成功降落在月球，实现地外天体软着陆和巡视探测，中华民族千年的落月梦想由此变成现实；2019年新年伊始，嫦娥四号实现人类航天器首次在月球背面软着陆和巡视勘察，率先在月球背面刻上中国人的足迹：2020年12月，历经23天惊心动魄的太空之旅后，嫦娥五号携带月壤圆满回归，不言而谕，奏出了“绕、落、回”探月游弋的终章强音；2024年6月，在间不容发的航天器中，嫦娥六号的中国航天人经过环环相扣、步步为“赢”的探月旅程，荣耀归来，填补了人类获取月球背面样本的空白，将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出新的贡献。 ④______________，从单项突破到全面驾驭，中国探月在20年里实现历史性跨越，中国航天人前扑后继，以探月梦托举中国梦，生动诠释了梦想的力量。 1. 文中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 濒临（bīn） B. 惊心动魄（pò） C. 游弋（yì） D. 间不容发（fā） 2. 文中画横线词语没有错别字的一项是（ ） A. 可望而不可及 B. 恪守 C. 不言而谕 D. 前扑后继 3. 文中画浪线的句子是一个病句，下面修改正确的一项是（ ） A. 中国成为世界上第四个开展小行星探测的国家。 B. 中国是世界上第四个开展小行星探测的国家。 C. 中国成为第四个世界上开展小行星探测的国家。 D. 成为世界上第四个开展小行星探测的国家。 4. 中华民族的勇敢、机智、批判等精神体现在文学作品当中，下列有关名著的表述有误的一项是（ ） A. 《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事，例如拳打镶关西，智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。 B. 《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。 C. 鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底（的）教科书”。其中的“谢女咏雪”、“子猷访戴”等故事，成为后世诗文常用典故。 D. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆那个具有人情味的鬼——无常时，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 5. 下列有关梦想的情境中，说话人语言表达最得体的一项是（ ） 【情境】 ①小明和他的好友小华在咖啡厅聊天，小明透露了自己想要放弃稳定的工作去追求成为画家的梦想。小华听后给出了建议。请从以下对话选项中选出最符合情境且能给予小明积极鼓励的建议。 ②小明：小华，我一直有个梦想，就是想成为一名画家。但我现在的工作很稳定，收入也不错，我有点纠结要不要放弃这一切去追求我的梦想。 ③小华：（ ） A. 你疯了吗？放弃这么好的工作去追求一个不确定的梦想？太冒险了！ B. 我觉得你还是应该现实点，画画可以当爱好，但别当饭吃。 C. 小明，梦想是很重要的。但你要考虑清楚，追梦的路上会有很多困难和挑战。不过，如果你真的热爱画画，愿意为之付出努力，那么我相信你一定能够成功。我会支持你的！ D. 哎呀，画画有什么前途啊？你还是安心工作吧，别折腾了。 6. 填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从创造中国纪录到实现世界首次 B. 从初探“月官”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从望月抒怀到着陆月球，从创造中国纪录到实现世界首次 C. 从创造中国纪录到实现世界首次，从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘 D. 从创造中国纪录到实现世界首次，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从望月抒怀到着陆月球 【答案】1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 D.间不容发（fā）——fà，中间容不下一根头发。比喻严谨精密，不容有丝毫差误；比喻距离某种态势（多指灾祸）极近；情势异常危急。 故选D。 【2题详解】 本题考查字形。 A.可望而不可及——可望而不可即； C.不言而谕——不言而喻； D.前扑后继——前赴后继； 故选B。 【3题详解】 本题考查病句辨析和修改。 画线句缺少宾语中心语，应补充“国家”作为宾语，使句子成分完整。 故选A。 【4题详解】 本题考查文学常识。 A.“三调芭蕉扇”是《西游记》中的故事，并非《水浒传》中的情节。选项表述有误。 故选A。 【5题详解】 本题考查补全对话。 A.该话语否定打击，表述不得体； B.该话语态度消极，表述不得体； C.选项中的话既肯定了梦想的重要性，提醒理性考量，又鼓励追求热爱并表达支持，语气积极且得体，符合鼓励朋友追梦的情境； D.该话语否定打击，表述不得体； 故选C。 【6题详解】 本题考查句子的衔接。 根据第①段“嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……这些古老的神话记载着古人对月亮可望而不可及的神思与向往”，第②段“嫦娥一号在苍茫的宇宙中完成绕月探测，中华民族开启了飞天揽月的步伐”和第③段“嫦娥二号发射取得圆满成功……荣耀归来”可知，文段按照时间顺序，从古代神话（望月抒怀）到现代探月工程（着陆月球），再到工程不同阶段的技术突破（初探→勘察，月面→月背，中国纪录→世界首次）进行展开。A选项逻辑顺序与文段发展脉络一致，先“古”后“今”，先“基础”后“深入”，衔接最恰当。 故选A。 7. 请根据语境提示默写。 在文学社团组织的“古韵新章”创作活动中，我思绪万千，仿佛穿越千陵，望着天边明月，我不禁低吟“（1）______________，（2）______________”（《水调歌头》），苏轼对亲人的思念与美好祈愿，如月光般倾洒心间；李商隐在《无题》中“相见时难别亦难，（3）______________”通过寓情于景的手法，象征了诗人内心的忧伤和对美好时光流逝的无奈；文天祥用“人生自古谁无死？（4）______________”《过零丁洋》）表达了坚定的爱国情怀和视死如归的决心；欧阳修用“（5）______________，（6）______________”（《醉翁亭记》），表明自己并非因酒而醉，而是因山水之乐而陶醉；秋瑾用“俗子胸襟谁识我？（7）______________”（《满江红》），诉说自己不畏世俗眼光，以英雄自勉的豪迈气概。 此次创作之旅，如与古人共品人生百态，这些古诗文，是岁月沉淀的瑰宝，熠熠生辉，照亮心灵。 【答案】 ①. 但愿人长久 ②. 千里共婵娟 ③. 东风无力百花残 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 醉翁之意不在酒 ⑥. 在乎山水之间也 ⑦. 英雄未路当磨折 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、汗青、磨折”等字词容易写错。 二、阅读（45分） （一）（共10分） 阅读《鱼我所欲也》选段，回答各题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 8. 选出下列句子中画线词含义相同的一组是（ ） A. 非独贤者有是心也 是亦不可以已乎 B. 今为所识穷乏者得我而为之 得之则生，弗得则死 C. 万钟于我何加焉 牺牲玉帛弗敢加也 D. 此之谓失其本心 予尝求古仁人之心？ 9. 句子翻译： （1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （2）由是则可以辟患而有不为也。 10. 在鱼和熊掌“二者不可得兼时”，一般人会“______________”。因为熊掌更为珍贵。孟子接着提出在生与义不能兼顾时“______________”的观点。这样的话题自然从讨论物质需求，过渡到精神修养。这里运用了______________和类比论证的论证方法，举例浅近，说理深刻。 【答案】8. A 9. （1）生命是我所喜爱的，如果我所喜爱的有比生命更重要的东西，那么我不会苟且偷生。（2）通过某种手段就可以躲避祸患，可是有的人却不这样做。 10. ①. 舍鱼而取熊掌 ②. 舍生取义 ③. 比喻论证 【解析】 【导语】这段选文出自《孟子·告子上》，通过“鱼与熊掌”“生与义”的取舍，深刻阐述了儒家“舍生取义”的价值观。孟子以日常事物类比道德选择，从物质层面的取舍自然过渡到精神层面的抉择，运用了“类比论证”和“对比论证”的手法。文中“呼尔而与之”“蹴尔而与之”等细节描写，生动展现了人格尊严的重要性。最后以“失其本心”作结，警示人们在利益诱惑面前要保持道德操守。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A．这，这样＼这，这样； B．同“德”，感恩、感激＼得到； C．益处＼虚夸，夸大； D．本性，这里指人的羞恶之心＼思想感情； 故选A。 【9题详解】 本题考查译句。重点词语：（1）生：生命。亦：也。欲：想要。甚：超过。于：比。故：所以。苟得：苟且取得，这里是苟且偷生的意思。（2）由是：按照这种方法。则：就。可以：能够。辟：同“避”，躲避。患：祸患，灾难。为：做。 【10题详解】 本题考查内容理解和论证方法。 第一空：原文提到“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也” ，因为熊掌更为珍贵，所以在鱼和熊掌不可兼得时，一般人会“舍鱼而取熊掌”。 第二空：文中以鱼和熊掌的选择类比生和义的选择，当“生”与“义”不能兼顾时，孟子提出“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”，所以应填“舍生取义”。 第三空：文章以人们熟知的鱼和熊掌设喻，引出“生”与“义”的选择问题，把抽象的“生”与“义”的关系用具体的鱼和熊掌的关系来比喻，这种论证方法是比喻论证，所以此处填“比喻论证”。 【点睛】参考译文： 鱼，是我所想要的；熊掌，也是我所想要的。如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命，也是我所想要的；道义，也是我所想要的。如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法什么不可以做呢？采用某种方法就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义” ） ；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义” ） 。不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。 一碗食物，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己却接受了它。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。 （二）（10分） 阅读《无人机时代正在到来》，回答各题。 无人机时代正在到来 ①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人——“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。 ②无人机，实际上就是具有“飞机形状的通控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、乘音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。” ③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方首先使用无人机进行运输、侦察、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。 ④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 ⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。 ⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。 ⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ ⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。 11. 为什么说“无人机时代正在到来”？ 12. 指出下列句子的说明方法。 （1）2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。（ ） （2）科学技术的发展总是双刃剑。（ ） 13. 阅读第③段，说说无人机在军事领域有哪些应用。 14. 阅读文章，说说无人机在使用中的“弊”。 【答案】11. 已由军用领域转为民用领域；技术的日趋成熟；无人机的造价大幅降低。 12. ①. 举例子 ②. 打比方 13. 运输、侦察、攻击 14. 给公共安全带来隐患；可能侵犯公民隐私。 【解析】 【导语】这篇说明文以“无人机时代正在到来”为题，通过总分总结构系统介绍了无人机的发展与应用。文章从定义、军事用途、民用价值、价格普及、安全隐患到未来展望，层层递进，既有技术说明又含人文思考。作者善用举例（如芦山地震救援）、比喻（“双刃剑”）等手法，将专业知识与生活实际结合，特别是结尾对仿生无人机的想象，既展现技术前景又引发伦理反思。全文语言平实而生动，体现了科技类说明文的典型特征。 【11题详解】 本题考查提炼信息。 联系第③段中的“无人机的发展始于军事领域……目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标”和第④段中的“无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛”可知，无人机已完成从军用向民用的拓展，应用场景大幅增加； 联系第⑤段中的“随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低”“迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右”可知，技术成熟与成本下降使其普及速度加快，因此说“无人机时代正在到来”。 【12题详解】 本题考查说明方法。 （1）举例子。句子通过列举“2013年四川芦山地震后无人机航拍灾区”这一具体实例，说明无人机在灾害救援中的实际应用，增强了说明的可信度和说服力，让读者更直观地理解无人机在民用领域的作用。 （2）打比方。将“科学技术的发展”比作“双刃剑”，用人们熟悉的事物比喻抽象的概念，生动形象地说明了科学技术（此处具体指无人机技术）具有正反两面性——既带来便利（如民用领域的广泛应用），也存在隐患（如公共安全问题），使说明更通俗易懂。 【13题详解】 本题考查提炼信息。 根据第③段中的“上世纪60年代，美国军方首先使用无人机进行运输、侦察、攻击等”可知，无人机在军事领域的应用包括运输、侦察、攻击。 【14题详解】 本题考查提炼信息。 根据第⑥段中的“民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落……上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大”可知，无人机使用中存在给公共安全带来隐患的“弊”； 根据第⑦段中的“近年来……出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机……一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯”可知，无人机使用中存在可能侵犯公民隐私的“弊”。 （三）（共15分） 阅读《修补时光的人》，回答小题 修补时光的人 ①巷子尽头的老钟表店，像一座被时光遗忘的孤岛。褪色的木招牌上，“永顺钟表行”五个字模糊得几乎难以辨认，玻璃橱窗里摆着几块停滞的老式怀表，表盘上的裂痕像蛛网般蔓延。 ②我第一次走进这家店，是因为爷爷留下的那块上海牌机械表停了。表链早已锈蚀，表壳布满划痕，但表盘背面刻着的“劳动模范——1978”依然清晰。店主是个驼背的老人，戴着单眼放大镜，听到推门声时头也不抬：“放桌上，三天后来取。” ③三天后，我推开店门却愣住了：原本死气沉沉的玻璃柜里，竟摆着一排修复如新的老物件——缺角的搪瓷杯补上了金缮，断腿的铜青蛙台灯焊上了齿轮装饰，甚至还有一架用弹簧和螺丝拼成的机械蝴蝶，翅膀随着发条转动轻轻震颤。 ④“你的表。”老人从工作台后递来手表。表壳的划痕被打磨成细密的星空纹路，锈蚀的表链换成了皮质表带，最神奇的是，原本静止的秒针竟开始走动，发出极轻的“嗒嗒”声。 ⑤“您怎么做到的？这表十年前就停了啊！” ⑥老人指了指墙上泛黄的合影：年轻时的他站在机床旁，胸前戴着大红花。“我以前是机械厂的八级钳工，后来厂子拆了……修表，修的是舍不得扔的念想。”他摩挲着台灯上焊接的齿轮，“这些‘破烂’，都是别人要扔的，我改改，就能再活几十年。” ⑦那天起，我常去店里看他工作。他用游标卡尺量泪滴大小的齿轮，用镊子夹起比米粒还小的螺丝，布满老年斑的手稳得像手术台上的医生。有次见他修复一块民国时期的怀表，表盖内侧嵌着泛黄的照片，是个穿旗袍的女子。 ⑧“这是客人太奶奶的遗物。”他小心擦去照片上的霉斑，“修好这块表，就像把碎了的月亮重新拼回天上。” ⑨去年深冬，寒风卷着冷意往骨头缝里钻。钟表店那扇褪漆的木门上，拆迁告示被吹得边角翻卷，老人佝偻着背，把修好却无人认领的老物件逐个摆在门口显眼处，金属表壳、木质钟摆泛着旧时光的幽光。最后一次踏入店门，午后斜阳正斜斜切过窗棂，老人正低头规整工具，准备去儿子家带孙子。“这些老东西啊……”他沙哑着嗓子顿了顿，布满老茧的手忽然抚过刻着厂标的铜制工具箱，而后重重推到我面前，“送你吧，总比当废铁强。”话落，店里静默的钟表仿佛跟着轻轻震颤，抖落一身被岁月沉淀的故事。 ⑩如今，那个工具箱静静躺在我的书桌上。每当我转动发条，看机械蝴蝶的翅膀在阳光下闪烁，耳边就会响起老人那句话：“时光是补不好的，但念想可以。” （2025年《读者》第3期） 15. 老人以前的职业是什么？文中哪里体现了这一身份？ 16. 文中第⑥段提到老人“摩挲着台灯上焊接的齿轮”，请分析“摩挲”一词有什么含义？ 17. 老人在店铺即将拆迁时，为什么要把那些修好却无人认领的老物件摆放在店门口显眼位置？ 18. 文中哪些细节暗示了老钟表店的安静气氛？请举例说明。 19. 怎样理解文章标题“修补时光的人”的含义？ 【答案】15. 老人以前是机械厂的八级钳工。文中通过“墙上泛黄的合影：年轻时的他站在机床旁，胸前戴着大红花”，以及老人自述“我以前是机械厂的八级钳工。后来厂子拆了”体现这一身份。 16. “摩挲”一词生动地表现了老人对自己修好的台灯上焊接的齿轮的一种珍视和喜爱的态度，通过这个动作可以看出老人对手艺成果的珍惜之情。 17. 老人希望老物件的主人能在拆迁前看到并领回它们，老物件对主人可能有重要意义，老人不想让它们被遗弃；也是对自己修复工作的尊重和珍视，想给老物件一个“归宿”。 18. 停滞的钟表：第①段“玻璃橱窗里摆着几块停滞的老式怀表，表盘上的裂痕像蛛网般蔓延”，以静止的钟表象征时间凝固，暗含环境的寂静。 专注的工作状态：第②段老人“头也不抬”地回应顾客，第⑦段“布满老年斑的手稳得像手术台上的医生”，通过人物动作侧面烘托店内无声的专注氛围。 拆迁时的静默：第⑨段“静默的钟表仿佛跟着轻轻震颤”，用“静默”直接点明店内无声的状态，与拆迁的喧嚣形成对比。 19. 修补老式钟表、怀表以及其他旧物件匠人； 老人通过修复这些旧物品，让那些承载着情感的老物件继续存在，让人们过去的记忆得以延续，这种对过去的怀念和传承，也是“修补时光”的一种体现。 【解析】 【导语】这篇散文以老钟表匠为叙事核心，通过细腻的物象描写（如“蛛网般蔓延的表盘裂痕”“泪滴大小的齿轮”）构建了时光凝固的诗意空间。作者运用双层隐喻手法——表层是修复器物，深层是修补记忆（“劳动模范”刻字、民国怀表照片），展现手艺人对工业文明的温情守护。结尾工具箱的传承，完成了从物质修复到精神接力的升华。全文以“静默的钟表震颤”为点睛之笔，在机械精密与人文温度间找到微妙平衡。 【15题详解】 本题考查内容的梳理与形象分析。 根据第⑥段中的“墙上泛黄的合影：年轻时的他站在机床旁，胸前戴着大红花”可知，合影中的场景（机床）和细节（胸前大红花）暗示了老人曾从事工业生产工作，且可能在岗位上表现优异；根据第⑥段中的“我以前是机械厂的八级钳工。后来厂子拆了”可知，这是老人对自身职业经历的直接自述，“八级钳工”是技术工人的高等级职称，进一步明确其曾为机械厂专业钳工的身份。两处内容相互印证，完整勾勒出老人的职业背景。 【16题详解】 本题考查词句赏析 “摩挲”一词意为用手轻轻抚摸，这个动词以细节见深情，刻画了老人温柔细腻的工匠心性，根据第⑥段中“这些‘破烂’，都是别人要扔的，我改改，就能再活几十年”可知，老人将他人眼中的“破烂”视为可赋予新生的宝物。“摩挲齿轮”的动作，是他对自己修复成果的温柔触碰，如同对待珍贵的艺术品，体现出对手艺劳动的珍视与自豪。 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 根据第⑨段中的“老人佝偻着背，把修好却无人认领的老物件逐个摆在门口显眼处，金属表壳、木质钟摆泛着旧时光的幽光”可知，老人将老物件摆放在显眼位置，首先是出于对物品主人情感的体谅——这些老物件承载着“舍不得扔的念想”（第⑥段），他希望主人能在拆迁前路过时发现它们，避免这些带着记忆的物件因店铺拆除而彻底遗失。其次，从“修好却无人认领”的细节可见，老人对每一件经他之手修复的物件都倾注了心血，摆放行为如同一场无声的“展览”，既是对自己手艺的珍视，也是对旧物价值的重申，仿佛在为这些“重生”的老物件寻找最后的“归宿”，让它们不至于像“废铁”一样被随意处置（第⑨段“总比当废铁强”）。这种举动背后，是老人对“修补念想”这一信念的坚守，即便面临拆迁，也想为时光的碎片保留最后一丝被认领的可能。 【18题详解】 本题考查环境描写。 文中通过环境描写、人物动作及声音细节，层层渲染老钟表店的安静氛围。 停滞的钟表（环境细节）：根据第①段中的“玻璃橱窗里摆着几块停滞的老式怀表，表盘上的裂痕像蛛网般蔓延”可知，停滞的钟表是时间凝固的具象化表达。“蛛网般蔓延”的裂痕不仅暗示店铺久未被打扰，更以静态物品的“死寂”强化空间的静谧感，仿佛外界的喧嚣被隔绝在时光之外。 人物的静默互动（行为细节）：根据第②段中的“听到推门声时头也不抬：‘放桌上，三天后来取。’”可知，老人对顾客的回应简洁到近乎寡言，且全程未抬头，这种极简的肢体语言和对话透露出店内日常的安静基调——人与物的交流远多于人与人的互动，连空气都显得沉缓。 专注的工作场景（动作细节）：根据第⑦段中的“他用游标卡尺量泪滴大小的齿轮，用镊子夹起比米粒还小的螺丝，布满老年斑的手稳得像手术台上的医生”可知，老人修表时的动作精细到需要极致专注，而极致专注的前提是环境的绝对安静。“稳得像医生”的比喻，既体现手艺的精湛，也侧面暗示店内落针可闻的寂静，唯有如此才能完成微米级的精密操作。 拆迁时的静默（氛围细节）：根据第⑨段中的“话落，店里静默的钟表仿佛跟着轻轻震颤，抖落一身被岁月沉淀的故事”可知，“静默”一词直接点破店铺的核心氛围，即便在拆迁的动荡时刻，钟表依然“静默”，与外界的喧嚣形成鲜明对比。而“轻轻震颤”的拟人化描写，更以动态反衬静态，仿佛时光在此刻因寂静而产生了细微的共鸣。可据此作答。 【19题详解】 本题考查标题作用。 表层含义：从文章内容来看，老人经营着钟表店，他擅长对老式钟表、怀表进行修复，还会修补缺角的搪瓷杯、断腿的铜青蛙台灯等其他旧物件。他凭借自己八级钳工的手艺，让这些破损、停滞的物件重新焕发生机，从实际操作层面来说，他是在修补这些具体的物品，所以“修补时光的人”表层指的就是像文中老人这样修补老式钟表、怀表以及其他旧物件的匠人 。 深层含义：这些被修补的旧物件，往往承载着人们的情感与回忆。比如“我”爷爷留下的刻着“劳动模范——1978”的上海牌机械表，有着特殊的纪念意义；民国时期怀表表盖内侧嵌着的穿旗袍女子的照片，是客人太奶奶的遗物。老人修复这些旧物件，就如同把人们破碎的记忆重新拼凑起来，让那些承载着过去情感的老物件得以继续存在，使得人们过去的记忆、情感和故事能够延续。时光一去不复返，无法真正修补，但通过对这些承载记忆的老物件的修复，留住了人们对过去的念想，这种对过去情感、记忆的延续和传承，从更深层次上体现了“修补时光”的含义，所以老人在这个意义上也是“修补时光的人”。 （四）（共10分） 阅读《彰显青年一代的闯劲、锐气和担当》，回答各题。 彰显青年一代的闯劲、锐气和担当 章清 ①北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄36岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……这是近日发布的《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据。今天，新时代的中国青年生逢中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。 ②青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的中国青年，稳稳接住民族精神的熊熊火炬，并展现出不同的精神面貌，书写着不一般的青春故事，在伟大祖国的新征程建设中，他们是改革的先锋，是改革的中流砥柱。新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当。 ③敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲。在体现综合国力、振奋民族志气的重大工程中，在抗击重大自然灾害、应对突发公共危急时刻，青年的身影始终挺立在最前线。特别在这次抗疫中，新时代青年挺身而出，一往无前，书写了可歌可泣的青春诗篇。正如习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中所言：“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。” ④善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气。新时代的中国繁荣发展，充满希望，新时代的中国青年享有更优越的发展环境、更广阔的成长空间。他们不仅理想信念更为坚定，身心素质向好向强，而且知识素养不断提升，社会参与积极主动。青年强，则国家强。同样，青年有锐气，则国家能进取。新时代青年将个人追求与国家发展紧密结合，尽情释放他们的想象力和创造力，勇于参与日益激烈的国际竞争，争当创新创业的有生力量，有力提升了中国的发展活力和国际竞争力。 ⑤勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当。在工厂车间一线，青年工人苦练本领，精益求精，拧好每个螺丝，焊好每个接头，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民寒耕暑耘，精耕细作，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己的手中；在城市的大街小巷，快递小哥风里来雨里去，为千家万户传递幸福与温暖……新时代的青年踏实奋斗，勇于磨砺自己，在各行各业的平凡岗位书写非凡奋斗故事，诠释奋斗精神。正是这样的担当与出彩所汇聚成的伟力，推动了社会的发展、人民的幸福、民族的振兴。 ⑥“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”这首唱响全国的歌，唱出了很多青年的心声。固然，每一代青年都有自己的际遇和机缘，这也意味着，每一代青年都要在自己所处的时代条件下，尽最大努力谋划人生、实现使命、创造历史。我们的社会和国家，正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性，让我们拭目以待！ （选文有删改） 20. 请写出选文的中心论点。 21. 有同学在抄录本文的过程中出现了疏忽，把③④⑤三段的顺序抄错了，结合全文来看，这三段的顺序可以调换吗？为什么？ 22. 选文第⑤段划线句子主要运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。 23. 文章结尾说“我们的社会和国家，正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性”。展望未来，作为新时代的中国青年，请说说通过你的奋斗会给我们的祖国带来怎样的变化和可能。 【答案】20. 我们要彰显青年一代的闯劲、锐气和担当。（新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当。） 21. 不能调换。因为这三段文字依次从危难之中显精神、关键时刻见真章、平凡岗位出光彩三个方面论述了中心论点，形成了层次递进的关系。并且三段文字与中心论点中的三个词语一一对应，所以顺序不能调换。 22. 举例论证，依次列举车间一线工人苦练本领、田间地头青年农民精耕细作、大街小巷快递小哥传递幸福与温暖的事例，具体论证了“勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当”的这一分论点，更有说服力。 23. 示例一：我将勤于钻研智能化科学技术，让智能化服务遍布我们生活的每个角落，实现社会生活的智能化。 示例二：我要用自己的奋斗为祖国的强大添砖加瓦。我愿意用自己的方式为国家出力存善念、献爱心、行善举，将温暖扩散给更多人，让我们的社会充满向上向善的强大正能量。 示例三：我要勤奋刻苦学习，用自己学到的知识和技能，不断地开拓创新，开发出造福人类的智能设备或高科技产品，使人们过上更加舒服、幸福、美好的生活。 （开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。） 【解析】 【导语】本文以《新时代的中国青年》白皮书数据为引，通过“闯劲、锐气、担当”三个维度，层层递进地论证了青年一代在国家发展中的核心作用。结构上，③④⑤段分别对应危难显精神、关键见真章、平凡出光彩，逻辑严密，不可调换。论证方法上，第⑤段以举例论证具象化“担当”，增强说服力。结尾以歌词呼应主题，激励青年将个人奋斗融入民族复兴，语言凝练，富有感召力。 【20题详解】 本题考查论点提炼。 文章题目是“彰显青年一代的闯劲、锐气和担当”；第①段由“北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁”，引出在新时代肩负使命，建功立业的，是中国青年这个话题；接着第②段“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量……他们是改革的先锋，是改革的中流砥柱”引出论点：新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当。第③段“敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲”，第④段“善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气”，第⑤段“勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当”，分别从“闯劲、锐气、担当”三个方面加以论证；第⑥段“……我们的社会和国家，正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性，让我们拭目以待”总结全文，突出论点，得出结论：我们的社会和国家，正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性。所以作者要表达的中心论点是：新时代的中国青年有闯劲，有锐气，有担当。 【21题详解】 本题考查论证思路。 文章第③段“敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲”，从“危难之中显精神”方面论述了中心论点；第④段“善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气”，从“关键时刻见真章”方面论述了中心论点；第⑤段“勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当”，从“平凡岗位出光彩”方面论述了中心论点。从危难到关键再到平凡，逻辑上是从特殊到一般，是层层递进的关系，并与第①段结尾“新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当”这一中心论点中的三个词语“闯劲”“锐气”“担当”的前后顺序一一对应，所以一旦颠倒就会打乱论证思路，影响对本文的正确理解。 【22题详解】 本题考查论证方法及作用。 结合选文第⑤段“在工厂车间一线，青年工人苦练本领，精益求精，拧好每个螺丝，焊好每个接头……在田间地头，青年农民寒耕暑耘，精耕细作……在城市的大街小巷，快递小哥风里来雨里去……”，运用了举例论证的方法，依次列举车间一线工人苦练本领、田间地头青年农民精耕细作、大街小巷快递小哥传递幸福与温暖的事例，这里所举事例都是在平凡岗位上努力奋斗的青年，有力地论证了“勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当”这一分论点，进而论证了文章“新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当”的中心论点，让读者清晰地看到新时代青年在平凡岗位上的担当表现，增强了文章的说服力。 【23题详解】 本题考查主观表达。 结合文章中新时代青年在科技、基层、公益等领域的担当精神，从个人擅长或关注的领域出发，体现奋斗方向与祖国发展的结合，需具体、有现实关联，展现积极影响。 示例一：我会专注学习编程与人工智能知识，参与校园科技社团活动，尝试设计简易的智能环保监测程序，未来希望通过技术创新助力垃圾分类智能化，让我们的城市环境更整洁，为“美丽中国”添砖加瓦。 示例二：我热爱传统文化，计划深入学习书法、国画和非遗手工艺，通过校园文化节、社区志愿活动传播传统文化之美，长大后致力于开发“传统文化+数字技术”的互动项目，让更多年轻人感受中华文明的魅力，增强文化自信。 示例三：我将努力学习生物与环境科学知识，从校园“光盘行动”“绿植养护”等小事做起，带动身边同学参与环保实践。未来希望成为生态保护志愿者，参与湿地保护、濒危物种调研等项目，为守护祖国的绿水青山贡献力量，让天更蓝、水更清。 三、作文（50分） （一） 24 命题作文： 校园的春花灿烂、夏雨丰盈、秋色绚美、冬日纯洁；校园的课堂书声朗朗、跑步喊声嘹亮、艺术节动人心神、运动会激情飞扬……校园的角角落落都曾留下你的足迹：有你的欢声笑语、也有你的困惑不解……无论如何，从今天起，你的初中校园生活结束了，请采撷最珍贵的存起来，并告诉自己——未来可期！ 请以“采撷”为题，写一篇作文。 要求： （1）将题目写在答题卡作文纸的第一行（题目前空两格）； （2）文体自选（诗歌、戏剧除外）； （3）不少于600字； （4）文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 采撷 校园的大门缓缓关闭，我回头望去，那些熟悉的建筑、花草，仿佛都在向我轻轻挥手。我的初中生活，就在这悄然间落下了帷幕。而我，将在这里采撷那些熠熠生辉的珍宝，带着它们迈向未来。 课堂上的智慧火花 仍记得那堂令人难忘的数学课。一道几何难题像拦路虎般横在我们面前，大家都紧皱眉头，教室里一片寂静，只听见笔尖在纸上划过的沙沙声。我盯着题目，各种辅助线在脑海里乱成一团，却始终找不到解题的突破口。就在我几乎要放弃的时候，老师轻轻走到我身旁，他弯下腰，手指着图形，温和地引导我：“换个角度想想，从这个特殊点出发，是不是能有新发现？”我顺着老师指的方向思考，好像有一丝光亮透进了黑暗的解题迷宫。同桌也凑过来，和我一起讨论，你一言我一语间，思路逐渐清晰。终于，我们成功解开了这道难题。在这堂课里，我采撷到了老师的耐心教导，同学的真挚帮助，还有那种在知识海洋中探索后收获的喜悦与成就感。这些，都将成为我未来面对困难时勇往直前的动力。 运动会上的拼搏与团结 校园运动会的场景总是那么令人热血沸腾。我报名参加了800米长跑。站在起跑线上，我的心像小鹿乱撞般紧张。随着一声清脆的枪响，我和其他选手们如离弦之箭般冲了出去。可没过多久，我的体力就开始下降，脚步变得沉重，呼吸也急促起来。我感觉自己的速度越来越慢，甚至有了放弃的念头。就在这时，我听到了同学们震耳欲聋的加油声：“加油啊！你可以的！坚持住！”那一声声呐喊仿佛有神奇的力量，我看到跑道旁同学们挥舞着手中的彩旗，他们脸上满是焦急与期待。我咬紧牙关，重新加快了步伐。一步，两步……我奋力冲向终点。在这场比赛中，我采撷到了永不言弃的拼搏精神，更采撷到了集体的温暖与力量。这份团结和鼓励，会在我未来的道路上给予我支撑，让我知道无论遇到什么，都不是一个人在战斗。 校园角落的美好时光 校园的花园是我最喜欢的角落。春天，那里繁花似锦，桃花粉得像霞，杏花白得像雪，我常常和好友在花丛边漫步，分享着彼此的小秘密，感受着大自然的美好与生命的蓬勃；夏天，绿树成荫，我们会在树下乘凉，讨论着书中的故事，蝉鸣声为我们的交谈伴奏；秋天，金黄的树叶飘落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，我们捡起落叶，制作成精美的书签；冬天，白雪皑皑，整个花园银装素裹，我们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在校园。在这个小小的角落里，我采撷到了四季的美景，采撷到了纯真的友谊，这些美好的回忆，如同温暖的阳光，将在未来的日子里照亮我的心房。 初中的校园生活已然结束，但我采撷到的这些珍贵记忆，就像一颗颗璀璨的星星，镶嵌在我生命的天空中。它们会陪伴着我，让我在未来的道路上，怀揣着勇气与希望，坚定地走下去，因为我知道，未来可期。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：“采撷”本义是摘取、选取，在本题中具有象征意义，意味着对初中校园生活中珍贵记忆、情感、感悟等的收集与铭记。从题目提示可知，可围绕初中校园生活展开，既可以是校园四季美景带来的触动，也可以是课堂、活动等场景中发生的事。立意时，可从个人成长角度出发，表达在校园经历中收获的自信、勇气、友谊等；也可从对校园生活的眷恋角度，展现对母校、老师、同学的不舍之情，同时传递出对未来的期待；还能从对校园文化、精神的传承角度，表明初中校园生活赋予自己的品质和信念，将激励自己在未来前行。总之，要紧扣“采撷”这一动作，深入挖掘背后的情感和价值。 选材构思：在选材上，可从多个方面入手。比如选取课堂上的故事，像某次自己对一道难题百思不得其解，老师耐心引导，同学热心帮助，最终成功解答，从中采撷到师生情、同学谊以及战胜困难的成就感；也可以是运动会上，自己参加长跑项目，在体力不支想要放弃时，听到同学们震耳欲聋的加油声，重新燃起斗志坚持跑完，采撷到集体的力量和永不言弃的精神。还可以写校园艺术节，自己参与表演节目，从排练时的辛苦到舞台上绽放光彩，采撷到努力后的成长与自信。在构思文章时，可采用片段式结构，分别选取校园生活中几个不同场景，如学习场景、活动场景、课间场景等，每个片段紧扣“采撷”，阐述从中收获的不同感悟；也可采用一线串珠式，以时间为线索，串联起初中三年的重要事件，在结尾点明“采撷”这些记忆对自己未来的意义。还可以运用倒叙手法，开篇先写初中校园生活结束时的不舍与感慨，再回忆过去的点点滴滴，最后回到当下，展望未来，强化“未来可期”的主题。 （二） 25. 给材料作文： “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” ——荀子 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。” ——孟子 “三思而后行。” ——《论语》 这三则材料至少给我们如下启示：要想走向成功，就要善于积累；只有经历过磨难，才能承担起重任；我们做事前应深思熟虑，才更容易成功。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提取，但不要对材料扩写、续写和改写。不要套作，不得抄袭。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 积累、磨难与思考中走向成功 荀子云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”孟子言：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”《论语》有曰：“三思而后行。”这些古训犹如熠熠生辉的明灯，照亮了我们走向成功的道路，揭示了成功的密码——在积累中沉淀，在磨难中成长，在思考中前行。 积累，是成功的基石。任何伟大的成就都非一蹴而就，而是源于点滴的汇聚。史学家司马迁，为了撰写《史记》，他踏遍大江南北，从繁华的都市到偏远的乡村，从古老的遗迹到名人的故里，他一路走访，一路记录。他收集了无数的历史故事、人物传记和民间传说，将这些珍贵的素材一点点积累起来。在那漫长的岁月里，他如同一颗坚韧的种子，在知识的土壤中不断扎根，汲取养分。正是这日复一日、年复一年的积累，让他拥有了撰写巨著的雄厚资本。最终，一部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》横空出世，成为了中国历史文化宝库中的璀璨明珠。倘若没有前期扎实的积累，司马迁又怎能为后世留下如此波澜壮阔的历史画卷呢？ 磨难，是成功的阶梯。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生之路，荆棘丛生，唯有历经磨难，方能玉汝于成。音乐巨匠贝多芬，正值创作巅峰时，却遭受了双耳失聪的沉重打击。这对于一个音乐家来说，无异于世界崩塌。然而，贝多芬并没有被命运的残酷打倒。他在寂静的世界里，凭借着内心对音乐的炽热热爱和顽强不屈的意志，继续在音乐的海洋中遨游。他用牙齿咬住木棒抵在钢琴上，通过震动来感受音符，在磨难中不断摸索、创作。那些苦涩的泪水、无尽的挣扎，都化作了他音乐创作的灵感源泉。他在磨难的阶梯上一步步攀爬，最终创作出了《命运交响曲》等一系列震撼人心的经典之作，成为了音乐史上不朽的传奇。可见，磨难并不可怕，它是成长的催化剂，是通往成功的必经之路。 思考，是成功的明灯。在复杂多变的世界里，唯有深思熟虑，才能把握方向，少走弯路。伟大的科学家牛顿，在苹果树下的一次偶然思考，开启了他对万有引力的探索之旅。一个苹果从树上掉落，这本是生活中再平常不过的现象，却引发了牛顿深入的思考：苹果为什么会垂直下落？是什么力量在牵引着它？他没有对这个常见的现象视而不见，而是不断地思考、探究，经过长时间的钻研和演算，最终发现了万有引力定律，为物理学的发展做出了划时代的贡献。牛顿的成功，源于他善于思考，在平凡中发现不平凡，在习以为常中探寻真理。在我们的生活和学习中，同样需要这种思考的精神，它能帮助我们拨开迷雾，找到解决问题的最佳路径。 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”积累、磨难与思考，是成功不可或缺的要素。作为新时代的我们，要在学习和生活中，重视积累，以坚韧的姿态迎接磨难，用智慧的头脑深入思考。只有这样，我们才能在人生的道路上披荆斩棘，向着成功的彼岸稳步迈进，书写属于自己的辉煌篇章。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：这道给材料作文题，提供了三则经典名言。荀子所言“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，揭示了成功源于点滴积累，无论是知识的增长、技能的提升，都离不开日常的沉淀。孟子的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，强调磨难是成长的必经之路，能让人在困境中锻造坚韧意志，从而具备担当重任的能力。《论语》中“三思而后行”，则点明深思熟虑对行动的指导意义，提醒人们谨慎谋划能规避风险，提高成功几率。综合理解，文章立意可从成功的要素切入，探讨积累、磨难、思考在个人成长、事业发展等方面的关键作用，也可聚焦其中一点，深入挖掘其内涵与价值，展现其对实现人生目标的推动意义。 选材构思：在选材上，若从积累角度出发，可讲述史学家司马迁的故事。他为撰写《史记》，游历四方，收集各地历史传说、人物事迹，积累了丰富的一手资料。在漫长岁月中，不断整理、研究这些积累所得，终成史家绝唱。写作时，可细腻描绘他跋山涉水、遍访古迹的情景，凸显积累过程的艰辛与重要。若着眼磨难，选取贝多芬的生平事迹。他双耳失聪却未被命运打倒，在无声的世界里与痛苦抗争，凭借对音乐的执着和在磨难中磨砺出的顽强精神，创作出众多不朽乐章。可着重刻画他在困境中的心路历程，展现磨难如何激发他的创作灵感。若围绕思考选材，可写瓦特改良蒸汽机的故事。他并非偶然发现蒸汽的力量，而是在日常观察中不断思考如何提高热效率、优化机械结构，经过反复思索与实践，才带来了工业革命的关键突破。写作时，可展现他思考问题的深度与广度，体现思考在科技创新中的核心地位。在构思文章时，可采用一线串珠式结构，以一个核心观点串联起相关事例，层层递进，逐步深入论证；也可采用并列式结构，分别阐述积累、磨难、思考的作用，使文章条理清晰、逻辑严谨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 道里区2025届语文学科：模拟试题（一） 一、积累与运用（25分） ①梦想是激发活力的源泉，中华民族自古是勇于追梦的民族。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……这些古老的神话记载着古人对月亮可望而不可及的神思与向往。近20年来，我国实施探月工程，中国航天人恪守着“追逐梦想、勇于探索”的探月精神，实现了中华民族自强不息的飞天揽月之梦。 ②2007年11月，嫦娥一号在苍茫的宇宙中完成绕月探测，中华民族开启了飞天揽月的步伐。此后，捷报频传，勇于追逐梦想的航天人一路高歌猛进。 ③2010年10月，嫦娥二号发射取得圆满成功，中国成为世界上第四个开展小行星探测的：2013年濒临岁末，嫦娥三号成功降落在月球，实现地外天体软着陆和巡视探测，中华民族千年的落月梦想由此变成现实；2019年新年伊始，嫦娥四号实现人类航天器首次在月球背面软着陆和巡视勘察，率先在月球背面刻上中国人的足迹：2020年12月，历经23天惊心动魄的太空之旅后，嫦娥五号携带月壤圆满回归，不言而谕，奏出了“绕、落、回”探月游弋的终章强音；2024年6月，在间不容发的航天器中，嫦娥六号的中国航天人经过环环相扣、步步为“赢”的探月旅程，荣耀归来，填补了人类获取月球背面样本的空白，将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出新的贡献。 ④______________，从单项突破到全面驾驭，中国探月在20年里实现历史性跨越，中国航天人前扑后继，以探月梦托举中国梦，生动诠释了梦想的力量。 1. 文中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 濒临（bīn） B. 惊心动魄（pò） C. 游弋（yì） D. 间不容发（fā） 2. 文中画横线词语没有错别字的一项是（ ） A. 可望而不可及 B. 恪守 C. 不言而谕 D. 前扑后继 3. 文中画浪线句子是一个病句，下面修改正确的一项是（ ） A. 中国成为世界上第四个开展小行星探测的国家。 B. 中国是世界上第四个开展小行星探测的国家。 C. 中国成为第四个世界上开展小行星探测的国家。 D. 成为世界上第四个开展小行星探测的国家。 4. 中华民族的勇敢、机智、批判等精神体现在文学作品当中，下列有关名著的表述有误的一项是（ ） A. 《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事，例如拳打镶关西，智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。 B. 《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。 C. 鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底（的）教科书”。其中的“谢女咏雪”、“子猷访戴”等故事，成为后世诗文常用典故。 D. 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆那个具有人情味的鬼——无常时，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 5. 下列有关梦想的情境中，说话人语言表达最得体的一项是（ ） 【情境】 ①小明和他的好友小华在咖啡厅聊天，小明透露了自己想要放弃稳定的工作去追求成为画家的梦想。小华听后给出了建议。请从以下对话选项中选出最符合情境且能给予小明积极鼓励的建议。 ②小明：小华，我一直有个梦想，就是想成为一名画家。但我现在的工作很稳定，收入也不错，我有点纠结要不要放弃这一切去追求我的梦想。 ③小华：（ ） A. 你疯了吗？放弃这么好的工作去追求一个不确定的梦想？太冒险了！ B. 我觉得你还是应该现实点，画画可以当爱好，但别当饭吃。 C. 小明，梦想是很重要的。但你要考虑清楚，追梦的路上会有很多困难和挑战。不过，如果你真的热爱画画，愿意为之付出努力，那么我相信你一定能够成功。我会支持你的！ D. 哎呀，画画有什么前途啊？你还是安心工作吧，别折腾了。 6. 填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从创造中国纪录到实现世界首次 B. 从初探“月官”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从望月抒怀到着陆月球，从创造中国纪录到实现世界首次 C. 从创造中国纪录到实现世界首次，从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘 D. 从创造中国纪录到实现世界首次，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从望月抒怀到着陆月球 7. 请根据语境提示默写。 在文学社团组织“古韵新章”创作活动中，我思绪万千，仿佛穿越千陵，望着天边明月，我不禁低吟“（1）______________，（2）______________”（《水调歌头》），苏轼对亲人的思念与美好祈愿，如月光般倾洒心间；李商隐在《无题》中“相见时难别亦难，（3）______________”通过寓情于景的手法，象征了诗人内心的忧伤和对美好时光流逝的无奈；文天祥用“人生自古谁无死？（4）______________”《过零丁洋》）表达了坚定的爱国情怀和视死如归的决心；欧阳修用“（5）______________，（6）______________”（《醉翁亭记》），表明自己并非因酒而醉，而是因山水之乐而陶醉；秋瑾用“俗子胸襟谁识我？（7）______________”（《满江红》），诉说自己不畏世俗眼光，以英雄自勉的豪迈气概。 此次创作之旅，如与古人共品人生百态，这些古诗文，是岁月沉淀的瑰宝，熠熠生辉，照亮心灵。 二、阅读（45分） （一）（共10分） 阅读《鱼我所欲也》选段，回答各题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 8. 选出下列句子中画线词含义相同的一组是（ ） A. 非独贤者有是心也 是亦不可以已乎 B. 今为所识穷乏者得我而为之 得之则生，弗得则死 C. 万钟于我何加焉 牺牲玉帛弗敢加也 D. 此之谓失其本心 予尝求古仁人之心？ 9. 句子翻译： （1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （2）由是则可以辟患而有不为也。 10. 在鱼和熊掌“二者不可得兼时”，一般人会“______________”。因为熊掌更为珍贵。孟子接着提出在生与义不能兼顾时“______________”观点。这样的话题自然从讨论物质需求，过渡到精神修养。这里运用了______________和类比论证的论证方法，举例浅近，说理深刻。 （二）（10分） 阅读《无人机时代正在到来》，回答各题。 无人机时代正在到来 ①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人——“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。 ②无人机，实际上就是具有“飞机形状的通控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、乘音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。” ③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方首先使用无人机进行运输、侦察、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。 ④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 ⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。 ⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。 ⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ ⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。 11. 为什么说“无人机时代正在到来”？ 12. 指出下列句子的说明方法。 （1）2013年，四川芦山地震后，在交通中断情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。（ ） （2）科学技术的发展总是双刃剑。（ ） 13. 阅读第③段，说说无人机在军事领域有哪些应用。 14. 阅读文章，说说无人机在使用中的“弊”。 （三）（共15分） 阅读《修补时光的人》，回答小题 修补时光的人 ①巷子尽头的老钟表店，像一座被时光遗忘的孤岛。褪色的木招牌上，“永顺钟表行”五个字模糊得几乎难以辨认，玻璃橱窗里摆着几块停滞的老式怀表，表盘上的裂痕像蛛网般蔓延。 ②我第一次走进这家店，是因为爷爷留下的那块上海牌机械表停了。表链早已锈蚀，表壳布满划痕，但表盘背面刻着的“劳动模范——1978”依然清晰。店主是个驼背的老人，戴着单眼放大镜，听到推门声时头也不抬：“放桌上，三天后来取。” ③三天后，我推开店门却愣住了：原本死气沉沉的玻璃柜里，竟摆着一排修复如新的老物件——缺角的搪瓷杯补上了金缮，断腿的铜青蛙台灯焊上了齿轮装饰，甚至还有一架用弹簧和螺丝拼成的机械蝴蝶，翅膀随着发条转动轻轻震颤。 ④“你的表。”老人从工作台后递来手表。表壳的划痕被打磨成细密的星空纹路，锈蚀的表链换成了皮质表带，最神奇的是，原本静止的秒针竟开始走动，发出极轻的“嗒嗒”声。 ⑤“您怎么做到的？这表十年前就停了啊！” ⑥老人指了指墙上泛黄的合影：年轻时的他站在机床旁，胸前戴着大红花。“我以前是机械厂的八级钳工，后来厂子拆了……修表，修的是舍不得扔的念想。”他摩挲着台灯上焊接的齿轮，“这些‘破烂’，都是别人要扔的，我改改，就能再活几十年。” ⑦那天起，我常去店里看他工作。他用游标卡尺量泪滴大小的齿轮，用镊子夹起比米粒还小的螺丝，布满老年斑的手稳得像手术台上的医生。有次见他修复一块民国时期的怀表，表盖内侧嵌着泛黄的照片，是个穿旗袍的女子。 ⑧“这是客人太奶奶的遗物。”他小心擦去照片上的霉斑，“修好这块表，就像把碎了的月亮重新拼回天上。” ⑨去年深冬，寒风卷着冷意往骨头缝里钻。钟表店那扇褪漆的木门上，拆迁告示被吹得边角翻卷，老人佝偻着背，把修好却无人认领的老物件逐个摆在门口显眼处，金属表壳、木质钟摆泛着旧时光的幽光。最后一次踏入店门，午后斜阳正斜斜切过窗棂，老人正低头规整工具，准备去儿子家带孙子。“这些老东西啊……”他沙哑着嗓子顿了顿，布满老茧的手忽然抚过刻着厂标的铜制工具箱，而后重重推到我面前，“送你吧，总比当废铁强。”话落，店里静默的钟表仿佛跟着轻轻震颤，抖落一身被岁月沉淀的故事。 ⑩如今，那个工具箱静静躺在我的书桌上。每当我转动发条，看机械蝴蝶的翅膀在阳光下闪烁，耳边就会响起老人那句话：“时光是补不好的，但念想可以。” （2025年《读者》第3期） 15. 老人以前的职业是什么？文中哪里体现了这一身份？ 16. 文中第⑥段提到老人“摩挲着台灯上焊接的齿轮”，请分析“摩挲”一词有什么含义？ 17. 老人在店铺即将拆迁时，为什么要把那些修好却无人认领的老物件摆放在店门口显眼位置？ 18. 文中哪些细节暗示了老钟表店的安静气氛？请举例说明。 19. 怎样理解文章标题“修补时光的人”的含义？ （四）（共10分） 阅读《彰显青年一代的闯劲、锐气和担当》，回答各题。 彰显青年一代的闯劲、锐气和担当 章清 ①北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄36岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……这是近日发布的《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据。今天，新时代的中国青年生逢中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。 ②青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的中国青年，稳稳接住民族精神的熊熊火炬，并展现出不同的精神面貌，书写着不一般的青春故事，在伟大祖国的新征程建设中，他们是改革的先锋，是改革的中流砥柱。新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当。 ③敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲。在体现综合国力、振奋民族志气的重大工程中，在抗击重大自然灾害、应对突发公共危急时刻，青年的身影始终挺立在最前线。特别在这次抗疫中，新时代青年挺身而出，一往无前，书写了可歌可泣的青春诗篇。正如习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中所言：“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。” ④善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气。新时代的中国繁荣发展，充满希望，新时代的中国青年享有更优越的发展环境、更广阔的成长空间。他们不仅理想信念更为坚定，身心素质向好向强，而且知识素养不断提升，社会参与积极主动。青年强，则国家强。同样，青年有锐气，则国家能进取。新时代青年将个人追求与国家发展紧密结合，尽情释放他们的想象力和创造力，勇于参与日益激烈的国际竞争，争当创新创业的有生力量，有力提升了中国的发展活力和国际竞争力。 ⑤勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当。在工厂车间一线，青年工人苦练本领，精益求精，拧好每个螺丝，焊好每个接头，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民寒耕暑耘，精耕细作，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己的手中；在城市的大街小巷，快递小哥风里来雨里去，为千家万户传递幸福与温暖……新时代的青年踏实奋斗，勇于磨砺自己，在各行各业的平凡岗位书写非凡奋斗故事，诠释奋斗精神。正是这样的担当与出彩所汇聚成的伟力，推动了社会的发展、人民的幸福、民族的振兴。 ⑥“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变。时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”这首唱响全国的歌，唱出了很多青年的心声。固然，每一代青年都有自己的际遇和机缘，这也意味着，每一代青年都要在自己所处的时代条件下，尽最大努力谋划人生、实现使命、创造历史。我们的社会和国家，正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性，让我们拭目以待！ （选文有删改） 20. 请写出选文的中心论点。 21. 有同学在抄录本文的过程中出现了疏忽，把③④⑤三段的顺序抄错了，结合全文来看，这三段的顺序可以调换吗？为什么？ 22. 选文第⑤段划线句子主要运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。 23. 文章结尾说“我们的社会和国家，正因新时代中国青年的奋斗而展现出更多的变化和可能性”。展望未来，作为新时代的中国青年，请说说通过你的奋斗会给我们的祖国带来怎样的变化和可能。 三、作文（50分） （一） 24. 命题作文： 校园的春花灿烂、夏雨丰盈、秋色绚美、冬日纯洁；校园的课堂书声朗朗、跑步喊声嘹亮、艺术节动人心神、运动会激情飞扬……校园的角角落落都曾留下你的足迹：有你的欢声笑语、也有你的困惑不解……无论如何，从今天起，你的初中校园生活结束了，请采撷最珍贵的存起来，并告诉自己——未来可期！ 请以“采撷”为题，写一篇作文。 要求： （1）将题目写在答题卡作文纸的第一行（题目前空两格）； （2）文体自选（诗歌、戏剧除外）； （3）不少于600字； （4）文中不得出现真实的人名、校名。 （二） 25 给材料作文： “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” ——荀子 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。” ——孟子 “三思而后行。” ——《论语》 这三则材料至少给我们如下启示：要想走向成功，就要善于积累；只有经历过磨难，才能承担起重任；我们做事前应深思熟虑，才更容易成功。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提取，但不要对材料扩写、续写和改写。不要套作，不得抄袭。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $