精品解析：辽宁省铁岭市清河区铁岭市清河高级中学2024-2025学年高二下学期4月月考日语试题

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Or a chico go in the could see some problems. ca. 你看。 个。时候。是要。 高二4月月考试卷 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷满分 150 分，考试时长 120 分钟。 第一部分 听力(共两节，满分 30 分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分) 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 時計はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. テーブルの上 B. 椅子の上 C. テレビのそば 【答案】A 【解析】 【分析】男：今、何時でしょうか。あのう、時計はどこですか。 女：テーブルの上ですけど… 男：テーブルの上。ああ、もうこんな時間だ。 【详解】根据原文「テーブルの上ですけど」，“在桌子上”，故选A。 2. 新聞はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. テーブルの上 B. 本棚の上 C. 椅子の上 【答案】B 【解析】 【分析】男：あのう、新聞はありますか。 女：ありますよ。テーブルの上です。えっ、ありませんね。あ、本棚の上です。 【详解】根据原文「あ、本棚の上です。」，“啊，在书架上”，故选B。 3. かばんはどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. ベッドの上 C. 窓の下 【答案】C 【解析】 【分析】男：すみません。木村のかばんはどこにありますか。 女：えっ？木村さんのかばんですか。ええと、あそこにありますよ。 男：どこですか。 女：あそこですよ。窓の下です。 【详解】根据原文「窓の下です。」，“在窗户下面”，故选C。 4. 男の人は日曜日、どこへ行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本屋 B. 図書館 C. 学校 【答案】A 【解析】 【分析】女：日曜日にどこかへ出かけましたか。 男：僕は本屋へ行って、本をたくさん買ってきました。 女：佐藤さんは本当に本が好きですね。私はいつも図書館で本を借りていますが… 男：それもいいですね。 【详解】根据原文「僕は本屋へ行って、本をたくさん買ってきました。」，“我去了书店，买回来了很多书”，故选A。 5. 2 人はこれからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. レストラン B. 公園 C. 映画館 【答案】B 【解析】 【分析】女：ここの料理、本当においしかったです。ご馳走様でした。 男：いいえ、これから、近くの公園で少し散歩しませんか。 女：いいですね、映画が始まるまで、まだ1時間ありますからね。 男：じゃ、行きましょう。 【详解】根据原文「これから、近くの公園で少し散歩しませんか。」，“接下来去附近的公园散一会步吧”，故选B。 第二节 (共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分) 听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至第 8 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどの人ですか。 A. 木村 B. 鈴美 C. 鈴木 7. 女の人は午後何をしますか。 A. 勉強する B. アルバイトをする C. 授業をする 8. 2 人の学生が話しています。2 人はこの後、どこへ行きますか。 A. 学校 B. アルバイトをする所 C. 図書館 【答案】6. C 7. B 8. C 【解析】 【分析】男：鈴木さん、これから授業ですか。 女：いいえ、今日は授業がないです。午後アルバイトがありますけど…、今図書館へ本を借りに行きます。 男：そうですか、一緒に行きましょう。 女：いいですね。 【6题详解】 根据原文，男子说「鈴木さん、これから授業ですか。」，“铃木，接下来要去上课吗”，故选C。 【7题详解】 根据原文「午後アルバイトがありますけど」，“下午要去打工”，故选B。 【8题详解】 根据原文「そうですか、一緒に行きましょう。」，“是吗，一起去吧”，前文女子说要去图书馆借书，故选C。 听下面的录音，回答第 9 至第 11 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 山田先生は今どこにいますか。 A. 自分の部屋 B. 教室 C. 図書館 10. 山田先生は何時に都合がいいですか。 A. 15：30 B. 14：30 C. 14：00 11. 女の人はどうしますか。 A. 今から、学校へ行きます。 B. 先生の部屋で待ちます。 C. 後で、先生の部屋に来ます。 【答案】9. B 10. A 11. C 【解析】 【分析】女：あのう、すみません、ここは山田先生の部屋ですか。 男：はい、そうです。 女：山田先生は。 男：あっ、今2番の教室で授業中です。ええと、3時に終わりますよ。 女：あっ、そうですか。じゃ、また後で来ます。 【9题详解】 根据原文「今2番の教室で授業中です。」，“现在在2号教室上课”，故选B。 【10题详解】 根据原文「3時に終わりますよ。」，“3点结束上课”，故要3点之后才方便，故选A。 【11题详解】 根据原文「じゃ、また後で来ます。」，“那我之后再来”，故选C。 听下面的录音，回答第 12 至第 14 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人のアパートはどうですか。 A. 遠くて不便です。 B. 便利でいいです。 C. 静かで便利です。 13. 男の人のアパートはどこにありますか。 A. 映画館の近く B. 公園の隣 C. 女の人のアパートの隣 14 男の人のアパートはどうですか。 A. 遠くて不便です。 B. 便利ですがうるさいです。 C. 静かで便利です。 【答案】12. A 13. B 14. C 【解析】 【分析】女：私のアパートは遠くて不便です。田中さんのアパートはどこですか。 男：学校の近くです。 女：あ、それは便利でいいね。 男：え。 女：でも、うるさくないですか。 男：いいえ、公園の隣でとても静かですよ。 【12题详解】 音频提到「私のアパートは遠くて不便です。」，故选A。 【13题详解】 音频提到「公園の隣でとても静かですよ。」，故选B。 【14题详解】 音频提到「それは便利でいいね。公園の隣でとても静かですよ。」，故选C。 听下面的录音，回答第 15 至第 17 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 2 人の学生が話しています。今 2 人はどこにありますか。 A. 2 階 B. 3 階 C. 4 階 16. 日本語教室はどこにありますか。 A. 2 階 B. 3 階 C. 4 階 17. 男の学生はこの後、まず何階に行きますか。 A. 2 階 B. 3 階 C. 4 階 【答案】15. A 16. C 17. B 【解析】 【分析】男：すみません、日本語教室は何階ですか。 女：四階です。ここは二階ですから、上に行ってください。 男：はい、それから、授業の前にテキスト、買いたいですが… 女：あっ、テキストは三階で買ってください。 男：分かりました、ありがとうございます。 【15题详解】 根据原文「ここは二階ですから、上に行ってください。」，“这里是2楼，请往上走”，故选A。 【16题详解】 根据原文，男子问日语教室哪，女子回答说在4楼，故选C。 【17题详解】 根据原文，男子说想买教科书，女子说在3楼，故选B。 听下面的录音，回答第 18 至第 20 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の先生は教室で話しています。明日どこで会いますか。 A. 教室 B. 本屋 C. 図書館 19. 女の先生は何のことを話しています。 A. 明日図書館と教室、本屋を見に行くこと。 B. 明日この大学の中を見に行くこと。 C. 明日のパーティーのこと。 20. パーティーはどこでしますか。 A. 図書館 B. 食堂 C. 教室 【答案】18. C 19. B 20. B 【解析】 【分析】女：今日から皆さんはこの大学の学生ですね。明日は、大学の中を見ます。初めに図書館を見ます。そして、いろいろな教室や本屋などを見に行きます。その後は、食堂でパーティーをします。明日の10時に図書館に来てください、あそこで会いましょう。 【18题详解】 根据原文「明日の10時に図書館に来てください、あそこで会いましょう。」，“明天请10点来图书馆，在那里见面吧”，故选C。 【19题详解】 根据原文「明日は、大学の中を見ます。」，“明天参观一下校园”，故选B。 【20题详解】 根据原文「その後は、食堂でパーティーをします。」，“之后，在食堂开派对”，故选B。 第二部分 阅读(共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分) 阅读下列短文,从每题所给的 A、B 、C、D 四个选项中选出最佳选项。 （一） あなたは電話番号を ①( )覚えていますか。電話会社がインターネットで男女 400 人に質問しました。その結果は、覚えている電話番号の数は「3 件」(21.8%)、「5 件」 (15.5%)、「2 件」(13.0%)、「4 件」 (10.8%)、「10 件」(10.3%)、 「1 件」(9.0%)でした。 ②( )、「最近電話番号が覚えられなくなったと思いますか」という質問に、80.5%の人が 「はい」と答えています。「最近の電話にはメモリー（存储）機能があるから」というのが一番大きな理由でした。そして、「電話番号が分からなくて困ったことがある」と答えた人は 51.3%もいました。電話はどんどん便利になりますが、電話番号が覚えられなくなって困ってしまうのは、ちょっと③問題だと思いませんか。 备注：覚えられる是覚える的可能形，可以翻译为“能记住”。 21. ①( )には何を入れるか。 A. いくつ B. いくつか C. いくつも D. いくつに 22. ②( )には何を入れるか。 A. まだ B. また C. しかし D. だから 23. ③「問題」とあるが、それは何を指すか。 A. 電話番号が覚えられないこと B. 電話はどんどん便利になること C. 電話はメモリー機能があること D. インターネットでよく質問されること 24. 調査の結果に合わないものはどれか。 A. 「3 件」と答えた人が一番多かった。 B. 「10 件」と答えた人は 10%ぐらいだ。 C. 「1 件」と答えた人が二番目に多かった。 D. 「5 件」と答えた人は「4 件」と答えた人より多かった。 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 電話会社がインターネットの利用について調査した。 B. 最近の電話はメモリー機能があるから、不便になる。 C. 半分以上の人が、電話番号が分からなくて困ったことがある。 D. メモリー機能を使わないで、自分で電話番号を覚えている人が多い。 【答案】21. A 22. B 23. A 24. C 25. C 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 你还记得多少个电话号码？某电话公司在网上对400名男女进行了调查，结果显示，人们能记住的电话号码数量依次为："3个"（21.8%）、"5个"（15.5%）、"2个"（13.0%）、"4个"（10.8%）、"10个"（10.3%）、"1个"（9.0%）。 此外，对于"是否觉得最近越来越记不住电话号码"的问题，80.5%的人回答"是"，最主要的原因是"现在的手机都有存储功能"，更有51.3%的人表示"曾因记不住电话号码而困扰"，虽然手机越来越方便，但因此记不住电话号码反而造成麻烦，这难道不是个值得思考的问题吗？ 【21题详解】 由原文「あなたは電話番号を ①( )覚えていますか。」，“你还记得多少个电话号码？”，问句询问“能记住多少个电话号码”，「いくつ」最符合语境，故选A。 【22题详解】 由原文，第一段列出数据，后文第二段补充新问题，需表示递进的「また」，「まだ」还，未；「しかし」但是；「だから」因此。故选B。 【23题详解】 由原文「電話はどんどん便利になりますが、電話番号が覚えられなくなって困ってしまうのは、ちょっと③問題だと思いませんか。」，“虽然手机越来越方便，但因此记不住电话号码反而造成麻烦，这难道不是个值得思考的问题吗？”，故选A。 【24题详解】 由原文「その結果は、覚えている電話番号の数は『3 件』(21.8%)、『5 件』 (15.5%)、『2 件』(13.0%)、『4 件』 (10.8%)、『10 件』(10.3%)、『1 件』(9.0%)でした。」，“结果显示，人们能记住的电话号码数量依次为："3个"（21.8%）、"5个"（15.5%）、"2个"（13.0%）、"4个"（10.8%）、"10个"（10.3%）、"1个"（9.0%）。”，"1件"回答者排第六（非第二多），C选项错误。故选C。 【25题详解】 由原文「そして、『電話番号が分からなくて困ったことがある』と答えた人は 51.3%もいました。」，“更有51.3%的人表示‘曾因记不住电话号码而困扰’”，C项符合题意。其他选项：A. 电话公司针对互联网使用情况进行了调查。（与原文不符，实际调查的是电话号码记忆情况）；B. 因为现在的手机都有存储功能，反而变得不方便。（原文强调便利性提升，但带来记忆能力下降的副作用）；D. 很多人不使用存储功能，而是自己记住电话号码。（与原文"80.5%依赖存储功能"矛盾）。故选C。 （二） 私は今年の四月に日本へ来ました。ですから、今ちょうど半年になります。私の国から飛行機で 2 時間半しか掛かりませんでした。日本は初めてなので心配していましたが、兄が空港まで迎えに来ていました。兄は去年台湾の大学を卒業して、今は京都の大学院で日本の歴史を研究しています。 将来歴史の先生になりたいと言っています。私は日本に来た時、日本語がぜんぜん分かりませんでしたが、今では日本の人たちと簡単な話ができるようになりました。私も後半年一生懸命日本語を勉強して、来年日本の大学ヘ入りたいと思っています。大学でコンピューターを勉強したいのです。 日本のコンピューターの技術はたいへん進んでいるので大学で努力して勉強して、将来台湾へ帰ってから台湾の人たちに技術を教えたいと思っています。台湾では、今コンピューターはたいへん人気があり、日本のコンピューターがたくさん輸入されています。 日本の大学に入るのはたいへん難しいと聞いています。日本語だけでなく（不仅）、数学や物理も勉強しなければなりません（必须）。これからたいへんですが、努力して勉強したいと思っています。 26. 今は何月ごろですか。 A. 2 月ごろ B. 4 月ごろ C. 10 月ごろ D. 6 月ごろ 27. この人は前に日本へ来たことがありますか。（Ｖたことがある：有过某种经历） A. はい、京都にいます。 B. はい、来たことがあります。 C. はい、去年来ました。 D. いいえ、来たことがありません。 28. この人のお兄さんは今何をしていますか。 A. 去年台湾の大学を卒業しました。 B. 大学院の学生です。 C. 一生懸命日本語を勉強しています。 D. 歴史を教えています。 29. この人は将来国へ帰って何をしようと思いますか（想做）。 A. 日本語を教えようと思っています。 B. 日本のコンピューターを輸入しようと思っています。 C. 歴史の先生になろうと思っています。 D. コンピューターの技術を教えようと思っています。 30. この人は大学に入るために（为了）どんな勉強をしていますか。 A. 日本語だけでなく（不仅）、ほかのものも勉強しています。 B. 日本語をしっかり勉強しています。 C. 英語と数学を勉強しています。 D. コンピューターを勉強しています。 【答案】26. C 27. D 28. B 29. D 30. A 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 我今年四月来到日本，所以到现在正好半年。从我的国家乘飞机只需两个半小时，因为是第一次来日本，本来很担心，但哥哥来机场接了我。哥哥去年从台湾的大学毕业，现在在京都的研究生院研究日本历史，他说将来想成为历史老师。 我刚来日本时完全不懂日语，但现在已能和日本人进行简单交流，我还想再努力学半年日语，明年争取进入日本的大学，我想在大学学习计算机专业。 因为日本的计算机技术非常先进，我打算在大学努力学习，将来回到台湾后把这些技术教给台湾人。现在台湾计算机很受欢迎，从日本进口了很多计算机设备。 听说进入日本的大学很难，不仅要学日语，还必须学习数学和物理，虽然接下来会很辛苦，但我会努力学习的。 【26题详解】 由原文「私は今年の四月に日本へ来ました。ですから、今ちょうど半年になります。」，“我今年四月来到日本，所以到现在正好半年。”，故现在大概是10月份，故选C。 【27题详解】 由原文「日本は初めてなので心配していましたが、兄が空港まで迎えに来ていました。」，“因为是第一次来日本，本来很担心，但哥哥来机场接了我。”，故选D。 【28题详解】 由原文「兄は去年台湾の大学を卒業して、今は京都の大学院で日本の歴史を研究しています。」，“哥哥去年从台湾的大学毕业，现在在京都的研究生院研究日本历史”，故选B。 【29题详解】 由原文「日本のコンピューターの技術はたいへん進んでいるので大学で努力して勉強して、将来台湾へ帰ってから台湾の人たちに技術を教えたいと思っています。」，“因为日本的计算机技术非常先进，我打算在大学努力学习，将来回到台湾后把这些技术教给台湾人。”，故选D。 【30题详解】 由原文「日本の大学に入るのはたいへん難しいと聞いています。日本語だけでなく（不仅）、数学や物理も勉強しなければなりません（必须）。」，“听说进入日本的大学很难，不仅要学日语，还必须学习数学和物理”，故选A。 （三） 田中：ああ、佐藤さん。お元気でしたか。 佐藤：はい。ありがとうございます。最近①( )、今日はごあいさつに来たんですよ。 田中：そうですか。②( )お仕事ですか。 佐藤：貿易の仕事です。この近くに事務所があるんですよ。田中さん、ぜひ 1 度いらっしゃってください。（注） 田中：ありがとうございます。新しい事務所の住所はどちらですか。 佐藤：③( )。どうぞ。 田中：どうも。じゃあ、来週お邪魔してもいいですか。 佐藤：④( )。じゃあ、その時に一緒にお昼ご飯を食べませんか。食べ⑤( )仕事のことを話しましょう。 注释：いらっしゃる：“来”的尊敬说法。 31. ①( )には何を入れますか。 A 私は元気でしたので B. 1 度遊びに来たので C. 新しい仕事を始めたので D. お昼ご飯を一緒に食べるので 32. ②( )には何を入れますか。 A. どんな B. どれ C. どちら D. どこ 33. ③( )には何を入れますか。 A. こちらもそうです B. こちらもそれです C. ここに書いたそうです D. ここに書いてあります 34. ④( )には何を入れますか。 A. 困ります B. もちろんです C. そうでした D. ごちそうさまでした 35. ⑤( )には何を入れますか。 A. ないで B. ても C. ながら D. たら 【答案】31. C 32. A 33. D 34. B 35. C 【解析】 【分析】本文内容简单。 田中：啊，佐藤先生，您还好吗？ 佐藤：是的，谢谢关心。最近开始了新工作，所以今天特地来打招呼。 田中：这样啊，是什么样的工作呢？ 佐藤：是做贸易的，办公室就在这附近，田中先生，请一定来坐坐。 田中：谢谢，新办公室的地址是哪里？ 佐藤：写在这里，请过目。 田中：谢谢。那我下周去拜访方便吗？ 佐藤：当然可以，到时候一起午饭如何？我们边吃边聊工作吧。 【31题详解】 由原文，后文佐藤提到新工作和邀请参观办公室，故C项合适「新しい仕事を始めたので」因为开始了新工作，故选C。 【32题详解】 由原文，是在询问工作内容，「どんな」什么样的；「どちら」哪里；「どれ」哪个；「どこ」哪里。故选A。 【33题详解】 由原文，是在给对方看地址，D项“写在这里”，A项：这边也是同样的；B项：这边也是那个；C项：听说写在这里。故选D。 【34题详解】 由原文，对拜访请求的肯定回应，B项“当然可以”；A项“很困扰”，C项“是那样”，D项“多谢款待”，故选B。 【35题详解】 由原文「食べ⑤( )仕事のことを話しましょう。」，“我们边吃边聊工作吧。”。「ないで」表示不做前项做了后项；「ても」表示逆接；「ながら」表示一边～一边～；「たら」表示假定。故选C。 （四） 純子さんは最近アパートを探していました。今のアパートは駅に近いし、家賃（房租）もあまり高くないです。 ①( )、少し困ったことが起きました。先月隣にある大学に通っている学生が一人引っ越してきたのです。その学生が毎晩遅くまでギターを弾くので、よく勉強できません。大家さんに話してみましたが、「音楽専攻だから、しかたがない」と言われてしまいました。同じ家賃のアパートを探しましたが、駅から遠いし、バスも一時間に 1、2 本しかありません。お金がないので、もう少し我慢することにしました（已经决定）。 36. 純子さんは今どんなところに住んでいますか。 A. 駅に遠くないところです。 B. スーパーのないところです。 C. バスは少ししかない（只有）ところです。 D. 家賃は高くないが、バスに乗らなければならないところです。 37. 純子さんはどうして引っ越したいですか。 A. 今のアパートは家賃が高いからです。 B. 今のアパートは駅に遠いからです。 C. 毎晩よく勉強できないからです。 D. 毎晩遅くまで頭が痛いからです。 38. ①( )には何を入れますか。 A. それから B. しかし C. だから D. そして 39. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 純子さんの隣に男の学生が引っ越してきました。 B. ある大学の学生が隣に引っ越してきたから、純子さんはとてもうれしいです。 C. 純子さんの隣に音楽を習っている大学生が引っ越してきました。 D. 純子さんは毎晩音楽の勉強をします。 40. 純子さんはどうすることにしましたか。 A. すぐ引っ越すことにしました。 B. もう一度大家さんに話すことにしました。 C. 今のところに住まないことにしました。 D. もう少し我慢してお金があったら、引っ越すことにしました。 【答案】36. A 37. C 38. B 39. C 40. D 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。 纯子最近在找公寓。现在的公寓离车站很近，房租也不贵。但最近遇到了一些困扰。上个月隔壁搬来了一位附近大学的学生。这位学生每晚弹吉他到很晚，导致纯子无法好好学习。她向房东反映，但房东说"因为是音乐专业的学生，没办法"。纯子找了相同价位的公寓，但离车站很远，公交车也每小时只有1-2班。因为没钱，她决定再忍耐一段时间。 【36题详解】 原文提到「今のアパートは駅に近い」（现在的公寓离车站近），且房租不高。选项A正确。 B错误：未提及超市是否存在。C错误：巴士少是其他公寓的情况，不是她现在住的。D错误：现在的公寓离车站近，无需乘巴士。故选A。 【37题详解】 原文提到「その学生が毎晩遅くまでギターを弾くので、よく勉強できません。」，隔壁学生每晚弹吉他导致她无法学习（「よく勉強できません」），这是她想搬家的直接原因。A/B错误：现在的公寓房租不高且离车站近。D错误：原文未提及“头疼”。故选C。 【38题详解】 原文前句描述公寓优点（车站近、房租低），后句转折提到困扰事件（学生弹吉他）。A「それから」表顺序，C「だから」表因果，D「そして」表并列，均不适用。故选B。 【39题详解】 原文提到学生是「音楽専攻」（音乐专业），选项C正确。 A错误：性别未明确。B错误：纯子因噪音困扰，并非高兴。D错误：纯子是被迫无法学习，而非主动学音乐。故选C。 【40题详解】 原文提到「お金がないので、もう少し我慢することにしました」（因没钱决定暂时忍耐）。A/B/C均与原文结论矛盾。故选D。 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 私の趣味は山に登ることです。山の一番上で景色を見ながら、昼ご飯を食べるのが私の楽しみです。 先週、会社の先輩の内村さんと話していて、内村さんも好きな1( )がわかりました。それで、私がよく行く山に、一緒に行くことになりました。 週末、私たちは山の近くの駅2( )会って、山に向かいました。1 時間ぐらい登った時、内村さんが止まって、「3( )花が咲いていますね。ここで少し休みませんか。」と言ったので、休むことにしました。 内村さんは「少し」と言ったのに、ずっと花の写真を撮っていて、12 時になっ4( )。それで、私たちはお弁当を食べました。私はちょっと残念でした。山の上で食べなかった5( )です。お弁当を食べながら、内村さんは撮った写真を見せました。とても6( )ので、私も撮ってみたくなりました。 昼ご飯の後で、内村さんは山の花の上手な7( )方を教えてくれました。私も少し撮ってみて、楽しくなりました。そして、2 時間ぐらい写真を撮って、山を降りました。山に行って、上8( )登らないで帰ったのは初めてでした。でも、とてもいい一日でした。内村さんと山に行って、私は山の新しい楽しみを知りました。9( )一緒に山に10( )と思います。 41. ( ) A. こと B. もの C. ほど D. しか 42 ( ) A. と B. に C. で D. を 43. ( ) A. すくない B. おそい C. たのしい D. めずらしい 44. ( ) A. ていました B. てみました C. てしまいました D. てありました 45. ( ) A. から B. まで C. ので D. だけ 46. ( ) A. きれい B. きれく C. きれいだ D. きれいだった 47. ( ) A. 撮る B. 撮り C. 撮った D. 撮って 48. ( ) A. ほど B. より C. から D. まで 49. ( ) A. また B. きっと C. まだ D. そろそろ 50. ( ) A. 行きます B. 行かない C. 行きたい D. 行きほしい 【答案】41. A 42. C 43. D 44. C 45. A 46. A 47. B 48. D 49. A 50. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 我的爱好是登山。在山顶一边欣赏风景一边吃午饭，是我的乐趣。 上周和公司的前辈内村先生聊天时，发现他也喜欢登山，于是，我们决定一起去我常去的山。 周末，我们在山附近的车站见面，然后朝山里出发，爬了大约1小时，内村先生停下来说：“这里有罕见的花呢，要不要休息一下？”于是我们决定休息。 内村先生虽然说了“稍微休息”，却一直在拍花的照片，不知不觉就到了12点，于是我们吃了便当，我有点遗憾，因为没能在山顶吃。吃饭时，内村先生给我看他拍的照片，因为太美了，我也忍不住想拍。 午饭后，他教我如何拍好山里的花，我试着拍了几张，觉得很有趣，之后，我们拍了大约2小时的照片，然后下山了。这是我第一次登山却没登顶就回来，但这一天非常愉快，和内村先生一起登山，让我发现了山的新乐趣，我想再和他一起去爬山。 【41题详解】 本题考查形式名词。「こと」事情；「もの」东西；「ほど」表示程度，比较的基准等；「しか」后接否定，表示限定。本文，「好きなこと」表示“喜欢的事情”，符合语境（内村先生也喜欢登山），故选A。 【42题详解】 本题考查助词用法。「と」表示并列等；「に」提示时间，场所等；「で」表示动作的场所，方法手段等；「を」表示他动词的宾语等。本文，「駅で会う」表示“在车站见面”，「で」表示地点。故选C。 【43题详解】 本题考查形容词词义。「少（すく）ない」少的；「遅（おそ）い」迟的；「楽（たの）しい」快乐的；「珍（めずら）しい」罕见的。本文，「珍しい花」（罕见的花）符合语境，说明花的特别。故选D。 【44题详解】 本题考查补助动词。「ている」持续做；「てみる」尝试做；「てしまう」表示动作的彻底完成；「てある」表示动作结果的存续。本文，「～てしまいました」表示“不知不觉就…了”，强调时间流逝和自己还没登顶的遗憾，故选C。 【45题详解】 本题考查接续助词。「から」表示起点，原因等；「まで」表示终点；「ので」表示原因；「だけ」表示限定，“只”。本文，「～なかったからです」表示“因为没能在山顶吃”，说明原因后置，故选A。 【46题详解】 本题考查形容词活用。「きれい」是二类形容词，“漂亮的”。本文，「きれいなので」（因为很漂亮），直接接「ので」，此处不用过去式，故选A。 【47题详解】 本题考查动词活用。「撮る」是动词基本型，「撮った」是过去式，「撮って」表示动作先后。本文，「撮り方」（拍摄方法），动词「ます」形＋「方」表示方法，故选B。 【48题详解】 本题考查助词用法。「ほど」表示比较的基准，程度等；「より」表示比较的基准；「から」表示起点；「まで」表示终点。本文，「まで」表示“到…为止”，这里指“没登到山顶就回去了”，故选D。 【49题详解】 本题考查副词。「また」又，再；「きっと」一定；「まだ」还，未；「そろそろ」将要，快要。本文，「また」表示“再次”，符合“还想一起去”的语境。故选A。 【50题详解】 本题考查助动词。「行きます」去；「行かない」不去；「行きたい」想去；「行ってほしい」是正确形式，“希望别人去”。本文，「行きたいと思います」表示“我想去”，表达愿望。故选C。 第二节 (共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本1. 来てから今日で一か月です。おじさんの家に2. （住む）。おじさん、おばさんも、一夫さん（僕のいとこ）も、みんなとても3. （しんせつ）にしてくれました。例えば、おばさんは僕が4. （出かける）とき、どこに5. （行く）て、何時に帰ってくる6. 、毎回必ず聞きます。「遅く帰ってくるよ」と7. （答え）ても、いつも寝ないで待ってくれます。また、コーヒー8. 入れてくれたり、果物を切ってくれたりします。 僕は部屋で何もしないでベッドに横になって考えるのが好きなのですが、僕が部屋9. 一人で10. （静かだ）しているとき、一夫さんがいつもノックして、部屋に入ってきて、心配そうに「 どうしたの ？気分が悪いの？」とか、「病気になったの？」とか聞きます。みんなやさしすぎるのではないでしょうか。僕はいつも感謝の気持ちでいっぱいです。 51. ________ 52. ________ 53 ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 【答案】51. に 52. 住んでいます 53. 親切 54. 出かける 55. 行っ 56. か 57. こた 58. を 59. で 60. 静かに 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 我来日本到今天已经一个月了，我住在叔叔家，叔叔、阿姨，还有一夫（我的表弟），大家都对我非常亲切。比如，每次我要出门时，阿姨一定会问我“去哪里？几点回来？”，即使我回答“会晚点回来”，她也总是熬夜等我，他们还经常给我泡咖啡、切水果。 我喜欢一个人躺在房间的床上发呆，但每当我安静地待在房间里时，一夫总会敲门进来，担心地问：“怎么了？不舒服吗？”或者“生病了吗？”。大家都对我太好了，我心里充满了感激。 【51题详解】 本题考查助词用法。「に」表示目的地，“我来到日本”，故填「に」。 【52题详解】 本题考查动词活用。联系下文，此处是住在叔叔家，要变形为「住んでいます」（正在住），故填「住んでいます」。 【53题详解】 本题考查日汉字的写法。「親切（しんせつ）」亲切的，故填「親切」。 【54题详解】 本题考查动词活用。后文提到「どこに行く」（去哪里），因此这里应该是“出门的时候”，此处描述的的是每次出门的时候，用基本型即可，故填「出かける」。 【55题详解】 本题考查动词活用。联系下文，此处要用「て」形，故「行く」变成「行って」，故填「行っ」。 【56题详解】 本题考查助词用法。联系下文，「何時に帰ってくるか」几点回来，这里是疑问句，后面要用「か」，故填「か」。 【57题详解】 本题考查单词发音。「答（こた）える」回答。故填「こた」。 【58题详解】 本题考查助词用法。「を」表示他动词的宾语，「コーヒーを入れる」泡咖啡，故填「を」。 【59题详解】 本题考查助词用法。「で」表示动作进行的场所，故填「で」。 【60题详解】 本题考查形容词活用。「静か」是二类形容词，修饰动词时加「に」，故填「静かに」。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 新年将至，假设你是李华，请给你的日本朋友健太写一封贺年卡。向他表示新年祝贺，并告知近况。表达自己在新的一年的期待。 写作要求： 1.字数为80-120字。 2.使用“です、ます”体。 3.格式正确，书写工整。 【答案】健太様 お疲れ様です。李華です。 新年が近づいて、今年も宜しくお願いいたします。最近は忙しい毎日ですが、新しいプロジェクトに取り組んでいます。来年は、日本語のレベルを上げて、日本を訪れたいと思います。新しい年に向けて、健太様も素敵な一年になりますように心から願っています。 敬具 【解析】 【详解】本文是一篇应用文，主要是写一封贺年卡给健太。首先开头要有寒暄，自报家门。然后表达新年的问候。接着回顾去年，每天都很忙，却也在投入新的项目中。明天要好好提升日语希望可以去日本旅游。最后想健太表达新年祝福。 第二节(满分30分) 62. 题目：「私の友達」 写作要点： 1.介绍你的朋友。 2.介绍你们是如何成为朋友的。 3.描述你的感受和看法。 写作要求： 1.字数280～320字左右； 2.使用「です・ます」体 3.内容完整，语意连贯，书写格式正确。 【答案】私の友達 私は友達がたくさんいます。一番仲がよい友達は李明です。 中学生になった時、李明君と初めて会いました。私とは同じ年ですが、李明君はいつも私の悩みを聞きます。私が寂しい時も困っている時も、李明君はいつも私を助けます。わたしたちはいつもいっしょに勉強したり遊んだりしています。私も李明君もバスケットボールが好きなので、同じパスケット部に入りました。学校の代表として市の試合に参加しようと思います。ですから、毎日頑張って練習しています。いっしょにいるとき、けんかすることもありますが、その度にすぐ仲直りします。 李君とは卒業後、違う高校に入ってもずっと友達になっていきたいと思っています。（288字） 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文，题材是介绍自己朋友。在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.介绍你的朋友；2.介绍你们是如何成为朋友的；3.描述你的感受和看法。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，简明地引出核心人物——李明，中间段按照时间顺序，先讲述作者如何和李明成为好朋友，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，再次强调了希望与李明一直保持好友关系，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$I still a biga on me. 哈吉美女。The party. Astana juda stasi I so good that I am sure. Asta digg on me. How many to me? The party. Astana jugi super stasi. I so good that I am so. 高二4月月考试卷 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷满分 150 分，考试时长 120 分钟。 第一部分 听力(共两节，满分 30 分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分) 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 時計はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. テーブルの上 B. 椅子の上 C. テレビのそば 2. 新聞はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. テーブルの上 B. 本棚の上 C. 椅子の上 3. かばんはどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. ベッドの上 C. 窓の下 4. 男の人は日曜日、どこへ行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本屋 B. 図書館 C. 学校 5. 2 人はこれからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. レストラン B. 公園 C. 映画館 第二节 (共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分) 听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至第 8 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどの人ですか。 A. 木村 B. 鈴美 C. 鈴木 7. 女の人は午後何をしますか。 A. 勉強する B. アルバイトをする C. 授業をする 8. 2 人の学生が話しています。2 人はこの後、どこへ行きますか。 A. 学校 B. アルバイトをする所 C. 図書館 听下面的录音，回答第 9 至第 11 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 山田先生は今どこにいますか。 A. 自分の部屋 B. 教室 C. 図書館 10. 山田先生は何時に都合がいいですか。 A. 15：30 B. 14：30 C. 14：00 11. 女の人はどうしますか。 A. 今から、学校へ行きます。 B. 先生の部屋で待ちます。 C. 後で、先生の部屋に来ます。 听下面的录音，回答第 12 至第 14 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人のアパートはどうですか。 A. 遠くて不便です。 B. 便利でいいです。 C 静かで便利です。 13. 男の人のアパートはどこにありますか。 A 映画館の近く B. 公園の隣 C. 女の人のアパートの隣 14. 男の人のアパートはどうですか。 A. 遠くて不便です。 B. 便利ですがうるさいです。 C. 静かで便利です。 听下面的录音，回答第 15 至第 17 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 2 人の学生が話しています。今 2 人はどこにありますか。 A. 2 階 B. 3 階 C. 4 階 16. 日本語教室はどこにありますか。 A. 2 階 B. 3 階 C. 4 階 17. 男の学生はこの後、まず何階に行きますか。 A. 2 階 B. 3 階 C. 4 階 听下面的录音，回答第 18 至第 20 题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の先生は教室で話しています。明日どこで会いますか。 A. 教室 B. 本屋 C. 図書館 19. 女の先生は何のことを話しています。 A. 明日図書館と教室、本屋を見に行くこと。 B. 明日この大学の中を見に行くこと。 C. 明日のパーティーのこと。 20. パーティーはどこでしますか。 A. 図書館 B. 食堂 C. 教室 第二部分 阅读(共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分) 阅读下列短文,从每题所给的 A、B 、C、D 四个选项中选出最佳选项。 （一） あなたは電話番号を ①( )覚えていますか。電話会社がインターネットで男女 400 人に質問しました。その結果は、覚えている電話番号の数は「3 件」(21.8%)、「5 件」 (15.5%)、「2 件」(13.0%)、「4 件」 (10.8%)、「10 件」(10.3%)、 「1 件」(9.0%)でした。 ②( )、「最近電話番号が覚えられなくなったと思いますか」という質問に、80.5%の人が 「はい」と答えています。「最近の電話にはメモリー（存储）機能があるから」というのが一番大きな理由でした。そして、「電話番号が分からなくて困ったことがある」と答えた人は 51.3%もいました。電話はどんどん便利になりますが、電話番号が覚えられなくなって困ってしまうのは、ちょっと③問題だと思いませんか。 备注：覚えられる是覚える的可能形，可以翻译为“能记住”。 21. ①( )には何を入れるか。 A. いくつ B. いくつか C. いくつも D. いくつに 22. ②( )には何を入れるか。 A. まだ B. また C. しかし D. だから 23. ③「問題」とあるが、それは何を指すか。 A. 電話番号が覚えられないこと B. 電話はどんどん便利になること C. 電話はメモリー機能があること D. インターネットでよく質問されること 24. 調査の結果に合わないものはどれか。 A. 「3 件」と答えた人が一番多かった。 B. 「10 件」と答えた人は 10%ぐらいだ。 C. 「1 件」と答えた人が二番目に多かった。 D. 「5 件」と答えた人は「4 件」と答えた人より多かった。 25 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 電話会社がインターネットの利用について調査した。 B. 最近の電話はメモリー機能があるから、不便になる。 C. 半分以上の人が、電話番号が分からなくて困ったことがある。 D. メモリー機能を使わないで、自分で電話番号を覚えている人が多い。 （二） 私は今年の四月に日本へ来ました。ですから、今ちょうど半年になります。私の国から飛行機で 2 時間半しか掛かりませんでした。日本は初めてなので心配していましたが、兄が空港まで迎えに来ていました。兄は去年台湾の大学を卒業して、今は京都の大学院で日本の歴史を研究しています。 将来歴史の先生になりたいと言っています。私は日本に来た時、日本語がぜんぜん分かりませんでしたが、今では日本の人たちと簡単な話ができるようになりました。私も後半年一生懸命日本語を勉強して、来年日本の大学ヘ入りたいと思っています。大学でコンピューターを勉強したいのです。 日本のコンピューターの技術はたいへん進んでいるので大学で努力して勉強して、将来台湾へ帰ってから台湾の人たちに技術を教えたいと思っています。台湾では、今コンピューターはたいへん人気があり、日本のコンピューターがたくさん輸入されています。 日本の大学に入るのはたいへん難しいと聞いています。日本語だけでなく（不仅）、数学や物理も勉強しなければなりません（必须）。これからたいへんですが、努力して勉強したいと思っています。 26. 今は何月ごろですか。 A. 2 月ごろ B. 4 月ごろ C. 10 月ごろ D. 6 月ごろ 27. この人は前に日本へ来たことがありますか。（Ｖたことがある：有过某种经历） A. はい、京都にいます。 B. はい、来たことがあります。 C. はい、去年来ました。 D. いいえ、来たことがありません。 28. この人のお兄さんは今何をしていますか。 A. 去年台湾の大学を卒業しました。 B. 大学院の学生です。 C. 一生懸命日本語を勉強しています。 D. 歴史を教えています。 29. この人は将来国へ帰って何をしようと思いますか（想做）。 A 日本語を教えようと思っています。 B. 日本のコンピューターを輸入しようと思っています。 C. 歴史の先生になろうと思っています。 D. コンピューターの技術を教えようと思っています。 30. この人は大学に入るために（为了）どんな勉強をしていますか。 A. 日本語だけでなく（不仅）、ほかのものも勉強しています。 B. 日本語をしっかり勉強しています。 C. 英語と数学を勉強しています。 D. コンピューターを勉強しています。 （三） 田中：ああ、佐藤さん。お元気でしたか。 佐藤：はい。ありがとうございます。最近①( )、今日はごあいさつに来たんですよ。 田中：そうですか。②( )お仕事ですか。 佐藤：貿易の仕事です。この近くに事務所があるんですよ。田中さん、ぜひ 1 度いらっしゃってください。（注） 田中：ありがとうございます。新しい事務所の住所はどちらですか。 佐藤：③( )。どうぞ。 田中：どうも。じゃあ、来週お邪魔してもいいですか。 佐藤：④( )。じゃあ、その時に一緒にお昼ご飯を食べませんか。食べ⑤( )仕事のことを話しましょう。 注释：いらっしゃる：“来”的尊敬说法。 31. ①( )には何を入れますか。 A. 私は元気でしたので B. 1 度遊びに来たので C. 新しい仕事を始めたので D. お昼ご飯を一緒に食べるので 32. ②( )には何を入れますか。 A. どんな B. どれ C. どちら D. どこ 33. ③( )には何を入れますか。 A. こちらもそうです B. こちらもそれです C ここに書いたそうです D. ここに書いてあります 34. ④( )には何を入れますか。 A. 困ります B. もちろんです C. そうでした D. ごちそうさまでした 35. ⑤( )には何を入れますか。 A. ないで B. ても C. ながら D. たら （四） 純子さんは最近アパートを探していました。今のアパートは駅に近いし、家賃（房租）もあまり高くないです。 ①( )、少し困ったことが起きました。先月隣にある大学に通っている学生が一人引っ越してきたのです。その学生が毎晩遅くまでギターを弾くので、よく勉強できません。大家さんに話してみましたが、「音楽専攻だから、しかたがない」と言われてしまいました。同じ家賃のアパートを探しましたが、駅から遠いし、バスも一時間に 1、2 本しかありません。お金がないので、もう少し我慢することにしました（已经决定）。 36. 純子さんは今どんなところに住んでいますか。 A. 駅に遠くないところです。 B. スーパーのないところです。 C. バスは少ししかない（只有）ところです。 D. 家賃は高くないが、バスに乗らなければならないところです。 37. 純子さんはどうして引っ越したいですか。 A. 今のアパートは家賃が高いからです。 B. 今のアパートは駅に遠いからです。 C. 毎晩よく勉強できないからです。 D. 毎晩遅くまで頭が痛いからです。 38. ①( )には何を入れますか。 A. それから B. しかし C. だから D. そして 39. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 純子さんの隣に男の学生が引っ越してきました。 B. ある大学の学生が隣に引っ越してきたから、純子さんはとてもうれしいです。 C. 純子さんの隣に音楽を習っている大学生が引っ越してきました。 D. 純子さんは毎晩音楽の勉強をします。 40. 純子さんはどうすることにしましたか。 A. すぐ引っ越すことにしました。 B. もう一度大家さんに話すことにしました。 C. 今のところに住まないことにしました。 D. もう少し我慢してお金があったら、引っ越すことにしました。 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 私の趣味は山に登ることです。山の一番上で景色を見ながら、昼ご飯を食べるのが私の楽しみです。 先週、会社の先輩の内村さんと話していて、内村さんも好きな1( )がわかりました。それで、私がよく行く山に、一緒に行くことになりました。 週末、私たちは山の近くの駅2( )会って、山に向かいました。1 時間ぐらい登った時、内村さんが止まって、「3( )花が咲いていますね。ここで少し休みませんか。」と言ったので、休むことにしました。 内村さんは「少し」と言ったのに、ずっと花の写真を撮っていて、12 時になっ4( )。それで、私たちはお弁当を食べました。私はちょっと残念でした。山の上で食べなかった5( )です。お弁当を食べながら、内村さんは撮った写真を見せました。とても6( )ので、私も撮ってみたくなりました。 昼ご飯の後で、内村さんは山の花の上手な7( )方を教えてくれました。私も少し撮ってみて、楽しくなりました。そして、2 時間ぐらい写真を撮って、山を降りました。山に行って、上8( )登らないで帰ったのは初めてでした。でも、とてもいい一日でした。内村さんと山に行って、私は山の新しい楽しみを知りました。9( )一緒に山に10( )と思います。 41. ( ) A. こと B. もの C. ほど D. しか 42. ( ) A. と B. に C. で D. を 43. ( ) A. すくない B. おそい C. たのしい D. めずらしい 44. ( ) A. ていました B. てみました C. てしまいました D. てありました 45. ( ) A. から B. まで C. ので D. だけ 46. ( ) A. きれい B. きれく C. きれいだ D. きれいだった 47. ( ) A. 撮る B. 撮り C. 撮った D. 撮って 48. ( ) A. ほど B. より C. から D. まで 49. ( ) A. また B. きっと C. まだ D. そろそろ 50. ( ) A. 行きます B. 行かない C. 行きたい D. 行きほしい 第二节 (共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本1. 来てから今日で一か月です。おじさんの家に2. （住む）。おじさん、おばさんも、一夫さん（僕のいとこ）も、みんなとても3. （しんせつ）にしてくれました。例えば、おばさんは僕が4. （出かける）とき、どこに5. （行く）て、何時に帰ってくる6. 、毎回必ず聞きます。「遅く帰ってくるよ」と7. （答え）ても、いつも寝ないで待ってくれます。また、コーヒー8. 入れてくれたり、果物を切ってくれたりします。 僕は部屋で何もしないでベッドに横になって考えるのが好きなのですが、僕が部屋9. 一人で10. （静かだ）しているとき、一夫さんがいつもノックして、部屋に入ってきて、心配そうに「 どうしたの ？気分が悪いの？」とか、「病気になったの？」とか聞きます。みんなやさしすぎるのではないでしょうか。僕はいつも感謝の気持ちでいっぱいです。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 新年将至，假设你是李华，请给你的日本朋友健太写一封贺年卡。向他表示新年祝贺，并告知近况。表达自己在新的一年的期待。 写作要求： 1.字数为80-120字。 2.使用“です、ます”体。 3.格式正确，书写工整。 第二节(满分30分) 62. 题目：「私の友達」 写作要点： 1.介绍你的朋友。 2.介绍你们是如何成为朋友的。 3.描述你的感受和看法。 写作要求： 1.字数280～320字左右； 2.使用「です・ます」体 3.内容完整，语意连贯，书写格式正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$me. Young coca. Dea really hi A. Take stock. To a sanga. sema. 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