重难题型专项训练（六） 写作·命题作文 课件-2025年 中考九年级语文复习（广西专版）

重难题型专项训练（十） 写作·命题作文 1 1.“高光时刻”一词是网络流行语，多指巅峰时刻、精彩时刻、表现非常出 色的时刻、很值得骄傲的瞬间等。回顾成长历程，在学校、家庭、社会生 活中，你也一定有过这样的时刻。 请以“我的高光时刻”为题，写一篇记叙文。 要求：①不要套作，不得抄袭；②不少于600字；③文章不得出现真 实的人名、校名、班级名等信息。 2 【写作指导】这是一道命题作文题。考生要学会从引导语中捕捉重要信息， 引导语指出“高光时刻”多指精彩时刻、值得骄傲的瞬间等，选材范围广泛。 学校生活的高光时刻可以是赢得球赛的那一刻，家庭生活的高光时刻可以 是亲手为父母做一顿饭的时刻，社会生活的高光时刻可以是帮助他人的那 一刻……需要注意的是，写作时一定要突出真情实感，可以综合运用多种 表达方式来表达内心的情感。同时这是一篇记叙文，切忌流水账式作文， 要详略得当，突出重点，可以集中笔墨描写最有意义的这一“时刻”和当时 的感受。此外，既然是高光时刻，那就必然对当时的自己产生了重要的影 响，从而感悟高光时刻对成长的意义，升华文章主旨。 3 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【高分范文】 我的高光时刻 “儿童B组三等奖获得者……”没有我的名字。 “二等奖……”依旧没有我的名字，难道我只有优秀奖？还是……我 忐忑地滑动着手机屏幕，往“一等奖”看去…… “一等奖：×××。” 4 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 这是真的吗？！我瞪大了眼睛，再看了看，没错，是我的名字。“不会是重名吧？”我翻出准考证，对着手机屏幕一个数字一个数字地仔细核对，真的是我！我激动得跳了起来：“妈妈，妈妈，我得了一等奖！” 犹记得比赛那天…… “请儿童B组51号至56号到候赛室！”我跟着工作人员来到候赛室。51号上场了，她的参赛曲目和我一样，我尤其认真地看着她的演奏。呀，弹错一个音，好可惜，这在比赛中可是很失分的，我可千万别弹错！我吁了一口气，继续欣赏下一位参赛选手的演奏。 续表 5 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 52号……53号……54号……55号……下一个就是我了，我的心里仿佛揣了一只小兔子，怦怦直跳，可千万别弹错呀！我闭上眼睛，努力回想平时容易弹错的地方，手指在腿上不停地动着。终于到我了，我深吸一口气，自信地走上舞台，站在钢琴边，向评委深深地鞠了一躬，坐上琴凳，再次闭上眼睛，定了定神，缓缓地抬起双手，开始了演奏，手指飞快地在琴键上跃动。我沉浸在音乐中。当最后一个压轴和弦结束，随着我的双手停顿，观众席传来热烈的掌声。我缓缓地站起来，再次向评委和观众鞠躬。这便是我的“高光时刻”。 续表 6 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________ 都说“台上一分钟，台下十年功”。回想备赛期间，每每遇到困难我就想退缩，是老师和妈妈一直激励着我克服困难走到了比赛这天。此时，望着手机中妈妈为我捕捉到的身影：一束微光正从我的周围蔓延开来，仿佛一丛不灭的萤火，将我的“高光时刻”包裹其中。我深深地明白，那追光灯下的微笑和风采，都是勤劳与坚持累加的满满幸福！ 续表 7 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 荒石园孤单寂寞，但法布尔眼中有爱，昆虫世界缤彩纷呈，热情洋溢； 百草园荒芜萧条，但鲁迅心中有爱，笔下树木蔓藤情韵各异，奇趣无穷； 清华园凄风冷雨，文中凡人善举温暖动人，光芒闪耀……人生的舞台瞬息 万变，但内心有爱，生活便是另一番境界。 请以“此中有真爱”为题，叙写生活。 要求：（1）把题目誊抄到答题卡指定位置；（2）不抄袭，不套作， 不出现真实的校名、人名，不少于600字。 8 【写作指导】第一，审题立意。“此中有真爱”是一个充满温馨和感人的题 目。它涉及人的情感、人生价值等多个方面，可以从个人经历、社会关系、 人类情感等多个角度进行叙述。“此”可指生活中的某一处细节、瞬间，可 以是人的一举一动，也可以是一个地方，还可以是某一个时间段。题目重 点强调“真爱”，行文时，要将“此”体现的真爱过程写出来。我们可以通过 选取具体的情节和细节，凸显出爱的力量和意义，让读者感受到生活中的 温暖和感动。 9 第二，思路点拨。如写家庭情感。家庭是一个充满爱和关怀的地方， 我们可以讲述家庭成员之间的相互理解、支持和陪伴。例如：讲述父母之 间的互相扶持和关心，兄弟姐妹之间的互相照顾和体贴，让读者感受到家 庭的温馨和睦。还可写人与动物之爱。人与动物之间的爱也是生活中美好 的一部分，我们可以讲述养狗、养猫、养鸟等过程中的感人场景。例如： 讲述人与宠物之间的深情，彼此的陪伴，让读者感受到人与动物之间的和 谐和美好。通过以上选材，我们可以从不同角度呈现生活中的爱。在写作 过程中，需要引用具体的细节和情节，让读者身临其境，感受到生活中爱 的力量和意义。 10 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【高分范文】 此中有真爱 记得一句老话说：“平平淡淡才是真。”的确如此，一年四季，冬去春来，有多少人，过着平淡的生活，但他们却很幸福。我也过着极为普通的生活，但却永远被爱包围着。 春季，阳台，花朵 11 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春光将至，送走最后一缕凛冽的寒风，送来一抹暖暖的朝阳。万物都浸润在这大好春光中，很幸运，我家也被这春光包围。因为是春季，所以万物生长，我家阳台上摆的花，终于绽开了花骨朵，爷爷的脸上也露出了孩童般的微笑。每天一大早起床，就是为了看看花儿是否又开了些，为它浇水，施肥。太阳光照在爷爷身上，他的眼中，满是花朵。或许，这就是为什么每日家中花香满溢的原因吧。平淡生活中，总是会有些不平凡的幸福。 盛夏，郊外，麦浪 续表 12 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ “稻针刺水连青亩，麦浪翻云涨碧空。”酷热来临，大街上清一色的短袖，所有人都想尽一切办法让自己凉快些。母亲说：“麦浪如同风一般，会使人感到凉爽，不如我们去看麦浪吧！”这可真是个好提议！于是，一家人迅速整理好，就出了门。这次要去的地方，是郊外。麦浪滚滚袭来，不只是心理作用，似乎确实凉爽了不少。看着这金黄的麦浪，每个人都露出了开心的笑容。 深秋，窗外，枯叶 续表 13 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______ “落红不是无情物，化作春泥更护花。”金秋九月，繁华落尽，窗外的大树下除了落叶，也少不了孩子们玩耍的身影。当然，也有大人们在扫地上的落叶。果真，调皮是孩子们的天性，总是将树下那已经扫好的落叶再次踩乱。每到下午，我总是会停下手中的笔，看这窗外发生的趣事儿。 续表 14 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关系，不能只是在开头或结尾贴上“树”的标签。 17 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【高分范文】 我生活中的一棵树 他是一棵特别的树。 意识到他的特别，是因为他特别与众不同。你看，同为树，别的树往我身上扎根的时候，都不急不慢。作为泥土的我，也感受不到别样的什么。 可这棵树与众不同。他往我身上扎根的时候，显得那么急躁，那么投入，那么用力，就像拼命似的。 18 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ “何至如此呀？”我抬头好奇地问这棵树。 “我扎根越多，越深，我才越有生命力啊！我才能活得更好更久啊！” 这棵树一脸真诚地说。我心想，是这个理。我身体里的树根越多，越深，我越能给树提供更多的水分、养料。我身体深处的水分和养料，比身体的表层要多得多。 那夜，一场狂风暴雨不期而至，我的身体得到了前所未有的滋润，凶猛的雨水在我身体内肆无忌惮地横冲直撞。 续表 19 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 第二天，风雨停歇，我抬头一看，这片树林里有不少树东倒西歪，甚至还有好几棵树被连根拔起，躺在地上了。而这棵树，却依然挺拔如初，光鲜亮丽。 看见我醒来，这棵树自豪地说：“泥土兄弟，这回你看到了吗？” “看到了，你真厉害！能扛住昨晚这么大的狂风暴雨！”我由衷地赞叹道。 “这里面有你的一份功劳呢。如果我没有在你体内深深扎根，多多扎根，昨晚我也难以挺过去呀！” 续表 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小处着眼，构思巧妙。树和泥土的关系，着眼点其实是有很多的。在 这篇文章里，考生很巧妙地从“树扎根泥土”这个小点切入，并发挥联想与 想象，通过树与泥土的对话展开叙事，表现中心，可谓构思巧妙。 23 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 ①奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。 ②有责任有担当，青春才会闪光。 ③千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中 华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。 24 青春究竟该是什么模样？正处青春的你们各有各的答案。请以“这才 是青春该有的模样”为题，写一篇文章，或讲述关于你的“青春模样”的故 事，或阐明你对“青春之模样”的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 25 【写作指导】这是一道材料+命题式作文题。写作时，要做到三审。第一， 审材料，领会内涵，准确立意。所给材料均和“青春”有关，阅读时要抓住 这些句子中的关键词思考立意，如“奋斗”“行动”“责任”“担当”“创造”等。 第二，审题干，抓关键词，确定文体。根据题干中的“青春模样”“青春之 模样”可知，写作的话题并非“青春”，而是“青春的模样”。根据题干中“或 讲述……的故事，或阐明……的思考”可知，本题既可以写一篇记叙文， 也可以写一篇议论文。第三，审要求，明确要求，依规写作。无论写什么 文体的作文，都要做到文体特征鲜明。写记叙文，要做到“我手写我心”， 借助细致的描写和真情的流露，以情动人。写议论文，可先确定一个明确 的中心论点；然后设置几个分论点；最后选择恰当的论据和论证方法，围 绕论点进行充分论证。 26 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【高分范文】 这才是青春该有的模样 晨曦的光会驱散你内心的落寞，但黑夜还会来临；前方的明灯会照亮你前行的道路，但绝不会拉你前行。唯有拼搏，才见曙光；唯有奋斗，才通彼岸。而这才是青春该有的模样。 27 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 夏末，暑热渐消，参加运动会的通知提前两周送达我们四个人的手里—— 4×200米接力赛，一定要为班级夺得毕业前最后一次运动会的金牌。于是，每当落日的余晖洒满校园，便有四个矫健的少年奔跑在绿茵场上。计时开始！飞奔，接棒，再飞奔……豆大的汗珠已连成线，从额头顺着脸颊滑落脖颈，浸湿衣衫。真累啊！可我们没有一个人想要休息。远处的花儿向我们微笑，几株散落其中的晚芽正含苞待放。 续表 28 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 还有几天就要比赛了，却突然下雨了，真是糟糕的天气。为了能更好地打配合，我们四个人仍在坚持练习接棒。可是，犹如手上抹了润滑剂，我们屡屡出现接棒速度慢甚至掉棒的情况。老师教的要领已经不知练习多少遍了，可我们仍不解其中奥妙。我们互相看着，像是蔫儿了似的，一点儿也打不起精神来。 雨后空气清新，那几株含苞待放的花骨朵儿经历风雨后却越发显得饱满。“不行！还得练！我们不能放弃，唯有努力才能赢得胜利！”听了同伴的话，湛蓝的天空下又有了四个不停奔跑的身影。 续表 29 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 运动会如期而至，激昂的《运动员进行曲》点燃了运动场上所有人的热情，大家都对这个最凝聚人心的接力赛翘首以待。裁判员的哨起哨落牵动着赛道上每一个运动员的心。当我们四个人代表班级站在赛道的起跑线上时，我们早已无所畏惧了。经历了两周的训练，我们已渐渐懂得：输赢不在结果，而在内心。我们为了这场比赛洒下过激越青春的汗水，为了这场比赛努力过、拼搏过、奋斗过，这就够了。 续表 30 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 当最后一名运动员冲过终点线时，我瞬间被震耳欲聋的欢呼声包围了。我知道，我们赢了！历经风雨的花苞终于绽放了，虽晚了时节，却未晚了姿色。我仰望天空，暖烘烘、敞亮亮的。看着队友溢满笑容的脸庞，我想，这才是青春该有的模样，也是我心中最期待的、最美的模样！ 续表 31 【点评】 以小见大，主题突出。小作者选取校园生活中参加接力赛这样一件平 凡的小事，通过对训练过程和参赛过程的真实细腻的描写，展现了文章主 题：努力、拼搏、奋斗是青春该有的模样。 以花喻人，匠心独具。小作者在叙述事件、展现心理变化的过程中， 适时融入环境描写，以花苞经历风雨后的绽放暗喻人拼搏奋斗后的成长， 二者相互映衬，相得益彰，丰富了文章内涵。 32 $$