精品解析：贵州省贵阳市修文县修文中学2024-2025学年高一下学期4月月考日语试题

修文中学 2024-2025 学年第二学期高一第 1 次质量监测考试 日语试卷 分值：150 分 时间：120 分钟 注意事项或温馨提示 亲爱的同学,欢迎你参加这次高三的数学学习回溯之旅.在近一个月里,你肯定有又着许多新奇的发现和独特的体验.这一次段考又是你大显身手的好机会哟!我们相信,在这紧张而又愉快的时间里,你一定会有更好的表现！ 一、 听力（共两节，满分 30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共 7 小题：每小题 2 分，满分 14 分） 听下面 7 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C.三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1、女のお客さんと男の店員が話しています。全部でいくらですか。 A.600 円 B.610 円 C.620 円 2、男の人は何時に起きますか。 A.午前 4 時 B.午前 9 時 C.午後 4 時 3、男の人は日曜日何をしましたか。 A.買い物をしました。 B.遊びに行きました。 C.映画を見に行きました。 4、男の先生と女の学生が話しています。女の学生は今、何をしていますか。 A.片仮名を書いています。 B.名前を書いています。 C.日記を書いています。 5、男のお医者さんと女の人が話しています。女の人はどうしましたか。 A.目が痛いです。 B.頭が痛いです。 C.足が痛いです。 6、男の人は日曜日に何をしますか。 A.家でテレビを見てから、テニスをします。 B.図書館で勉強してから、テニスをします。 C.テニスをしてから教室で勉強します。 7、女の人は何が好きですか。 A.音楽 B.スポ一ツ C.勉強 第二节（共 8 小题：每小题 2 分，满分 16 分） 听下面 4 段录音，每段录音后有 2 道小题，从[A][B][C]3 个选项 中选出最佳选项。 8、木曜日の数学の授業は何時からですか。 A.8:15 B.8:45 C.9:35 9、日本語の授業は 1 週間に何回ありますか。 A.2 回 B.3 回 C.4 回 10、男の人は火曜日に何をしますか。 A.宿題をします。 B.数学を勉強します。 C.運動をします。 11、2 人は何曜日に映面を見に行きますか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 12、男の人はどこに生まれましたか。 A.東京 B.京都 C.横浜 13、男の人といつも一緒に遊んだ人は誰ですか。 A.友達と兄 B.友達と弟 C.兄と弟 14、田中さんは学校で何時間ぐらい勉強しますか。 A.5 時間ぐらい B.6 時間ぐらい C.7 時間くらい 15、田中さんは午後 7 時ごろ何をしますか。 A.宿題をします。 B.テレビを見ます。 C.晚ご飯を食べます。 二、阅读 （共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 私は小さい頃、家族と一緒に日本へ行って、そこの幼稚園で勉強しました。その時、交通安全の授業がありました。「道路を渡る時は、右を見て、左を見て、もう一度右を見てから渡りましょう。」と習いました。 どうして右から見ると思いますか。それは、日本の道路では、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます。そして、渡る人が右を見て、次に左を見ている間に、速い車が来るかもしれません（或许）。だから、最後に もう一度、右を見て確認します。幼稚園の先生は「皆さんも、右と左を（ア）、道路を渡りましょう。」と授業の最後に強調しました。 小学校一年生の時、私は帰国しました。中国では、車が反対側を通るので、道路を渡る時見る方向も全然違います（不同）。最初私はちょっと驚きました。 1. 日本では、どうやって（怎样）道を渡りますか。 A. 右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。 B. 左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。 C. 右を見て、左を見ます。 D. 左を見て、右を見て、走ります。 2. 道路を渡る時、どうして日本では右から見ますか。 A. 車が道路の右側を通るから B. 車が道路の左側を通るから C. 道路の右側を歩く人が多いから D. 信号が右側にあるから 3. 文中の（ア）に入れるのはどれですか。 A. あまり見ないで B. ちょっと見て C. よく見て D. ちょうど見て 4. 中国では、道を渡る時、どうやって渡りますか。 A. 日本と同じです。右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。 B. 日本と同じです。左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。 C. 日本と違います。右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。 D. 日本と違います。左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。 5. この文章の内容に合っていない（不符合文章内容的）のは次のどれですか。 A. 私は日本にいる時、幼稚園で交通安全の授業がありました。 B. 道路を渡る時、方向を確認することが大事です。 C. 中国と日本の道路が全然違います。 D. 日本では、最後もう一度右を確認するのは速い車が来るからです。 （二） 学生:すみません。この本を借りたいです。 図書館の人：この学校の学生ですか？ 学生：はい。 図書館の人:では、初めにこの紙に名前と住所と電話番号を書いてください。 学生:はい。 図書館の人：書きましたか。 学生：はい。 図書館の人:これは辞書ですね。辞書は図書館の中で使ってください。 学生:はい、わかりました。では、この 7 冊を貸してください。 図書館の人:ああ、学生は 4 冊までです。 学生：そうですか。では、この 3 冊は借りません。 図書館の人:わかりました。では、こちらの本は 2 週間、雑誌は 1 週間で返してください。 今日は 15 日ですから、（ア）。 学生：はい、わかりました。 6. （ア）には何を入れますか。 A. 本は 29 日、雑誌は 22 日です。 B. 本は 22 日、雑誌は 29 日です。 C. 本も雑誌も 29 日です。 D. 本も雑誌も 22 日です。 7. この学生は何冊借りましたか。 A. 3 冊 B. 4 冊 C. 5 冊 D. 7 冊 8. この学生は図書館で何をしましたか。 A. 本に名前を書きました。 B. 紙に本の名前を書きました。 C. 辞書を借りました。 D. 本と雑誌を借りました。 9. この図書館で学生ができることは何ですか。 A. 雑誌を 2 週間借ります。 B. 本を 5 冊借ります。 C. 本や雑誌を 4 冊まで借ります。 D 本と辞書を 1 週間借ります。 10. 文章に合っていないのはどれですか。 A. 今日は 15 日です。 B. この学生は辞書を借りませんでした。 C. 借りる前に紙に名前と住所と電話番号を書きます。 D. 本は 1 週間で返さなければなりません（必须还）。 （三） あした私はアメリカから来た友達と一緒に、新幹線でも 2 時間ぐらい東京から離れている有名な京都へ旅行に行くことにしました。日本へ来て、すぐ行きたかったですが、その時、日本語も下手だったし、一人で行っても＿＿＿＿＿から、今まで行きませんでした。 京都には古いお寺やきれいな庭園がたくさんあると雑誌で読んで分かりました。でも話によると、ある寺では写真を撮ってはいけない（禁止）ことになっているそうです。 京都は東京ほど道が込んでいないでしょう。京都の人が話している言葉はとても優しいと日本語の先生が言いました。そして美人も多いと聞きました。ああ、すぐ行って見たいですね。あしたが楽しみです。 11. ＿＿＿＿に一番いいものを入れてください。 A. 自由だ B. 大丈夫だ C. うれしい D. つまらない 12. 筆者はどうして今まで京都へ行かなかったのですか。 A. 遠くて時間がとてもかかりますから。 B. 道が分からなくて案内してくれる人もいなかったから。 C. 言葉の心配があった。それに一人では面白くないと思ったから。 D. 今まで行きたくはありませんでしたから。 13. 京都のことをどこから分かったのですか。 A 雑誌や先生の話などから分かったのです。 B. 友達の紹介から分かったのです。 C. 京都の人の話から聞いて分かったのです。 D アメリカにいたとき、いろいろ勉強して分かったのです。 14. 日本語の先生は京都をどのように話しましたか。 A. 京都には古いお寺やきれいな庭園がたくさんあります。 B. ある寺では写真を撮ってはいけません（不能）。 C. 京都の人は言葉が優しくて美人も多いです。 D. 京都の景色を楽しみにしています。 15. この人は今どんな気持ちですか。 A. ちょっと心配している。 B. 楽しみです。 C. 不安です。 D. がっかりした。 （四） 私の大学の近くに大きなデパートがあります。そこにいつもお客さんがたくさんいます。デパートは８階の建物で、いろいろな商品があります。デパートの１階に靴の売り場と化粧品の売り場があります。２階と３階は洋服やシャツなどの売り場です。寝具は４階にあります。スポーツ用品は５階にあります。６階に文房具の売り場があります。７階に喫茶店や本屋などがあります。８階は事務室です。そのデパートのバーゲン商品は値段が安いですから、私は週に２回ぐらい行きます。 昨日、私は妹と一緒にそのデパートに行きました。ちょうどバーゲンセールがありましたから、お客さんが大勢いました。とてもにぎやかでした。私は靴を１つ買いました。妹はボールペンを３本買いました。 注: バーゲン商品:甩卖商品 バーゲンセール:大甩卖,廉价出售 16. デパートは何階建てですか。 A. ５階 B. ６階 C. ７階 D. 8 階 17. 何階へ本を買いに行きますか。 A. 5 階 B. 6 階 C. 7階 D. 8 階 18. 「私」は週に何回デパートに行きますか。 A. 1 回 B. ２回 C. ３回 D. ４回 19. 「私」は妹と何を買いましたか。 A. 「私」は靴を３つ買いました。妹はボールペンを１本買いました。 B. 妹は靴を１つ買いました。「私」はボールペンを３本買いました。 C. 「私」は靴を１つ買いました。妹はボールペンを３本買いました D. 妹は靴を３つ買いました。「私」はボールペンを１本買いました 20. 「私」は妹と何階で買い物しましたか。 A. １階と 7 階 B. ２階と４階 C. ６階と８階 D. １階と６階 第三部分 语言运用（共两节，满分 40 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 中国のハルビン1( )雪祭りが挙行されます。田中さんは午後 1 時2( )日本を出て、 4 時頃中国のハルビン3( )着きました。そして、空港からホテルまでタクシー4( )行きました。5( )ホテルでした。疲れたから、音楽を6( )り、お風呂に入ったりしました。 夕食の料理はとても7( )です。値段もあまり8( )です。夜は雪祭りを見に行きました。本当に美しかったです。とても寒かったですが、世界各地から9( )人が集まってきました。 ハルビンの雪祭りは今世界中で 10( )です。 21. ( ) A. に B. で C. を D. が 22. ( ) A. に B. で C. を D. が 23. ( ) A. に B. を C. が D. で 24. ( ) A. で B. を C. に D. へ 25. ( ) A. 立派に B. 立派で C. 立派な D. 立派の 26. ( ) A. 飲んだ B. 聞いた C. 乗った D. 取った 27 ( ) A. おいしいでした B. おいしいかった C. おいしかった D. おいしかったでした 28. ( ) A. 高いではない B. 高くなかった C. 高いに D. 高くて 29. ( ) A. 多くの B. 多いに C. 多くで D. 多いな 30. ( ) A. 人気 B. 便利 C. 高い D. 近い 第二节（共 10 小题；每小题 2.5 分，满分 25 分） 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下 划线时,写出该单词的汉字或假名。 今日.私は青少年センター1. （行く）たいです。家からセンター2. バスで 10 分ぐらい3. （かかる）ます。そこには書道4. 先生が 2 人います。私は 1 週間5. 2 回、書道の指導を6. （受ける）て、図書館に7. （行く）て、家に帰ります。 私は 4 人家族です。父は週末に、バドミントンをします。母は料理が8. （上手）です。9. （おいしい）て，私はきれい10. 食べます。姉はクラシックが好きです。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39 ________ 40. ________ 第四部分 写作（满分 30 分） 41. 请以「私のペット」为题写一篇作文。 写作要点： 1.介绍自己的宠物。 2.说说你和它们之间的故事。 写作要求： 1.字数为 150 字以上。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 修文中学 2024-2025 学年第二学期高一第 1 次质量监测考试 日语试卷 分值：150 分 时间：120 分钟 注意事项或温馨提示 亲爱的同学,欢迎你参加这次高三的数学学习回溯之旅.在近一个月里,你肯定有又着许多新奇的发现和独特的体验.这一次段考又是你大显身手的好机会哟!我们相信,在这紧张而又愉快的时间里,你一定会有更好的表现！ 一、 听力（共两节，满分 30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共 7 小题：每小题 2 分，满分 14 分） 听下面 7 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C.三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1、女のお客さんと男の店員が話しています。全部でいくらですか。 A.600 円 B.610 円 C.620 円 2、男の人は何時に起きますか。 A.午前 4 時 B.午前 9 時 C.午後 4 時 3、男の人は日曜日何をしましたか。 A.買い物をしました。 B.遊びに行きました。 C.映画を見に行きました。 4、男の先生と女の学生が話しています。女の学生は今、何をしていますか。 A.片仮名を書いています。 B.名前を書いています。 C.日記を書いています。 5、男のお医者さんと女の人が話しています。女の人はどうしましたか。 A.目が痛いです。 B.頭が痛いです。 C.足が痛いです。 6、男の人は日曜日に何をしますか。 A.家でテレビを見てから、テニスをします。 B.図書館で勉強してから、テニスをします。 C.テニスをしてから教室で勉強します。 7、女の人は何が好きですか。 A.音楽 B.スポ一ツ C.勉強 第二节（共 8 小题：每小题 2 分，满分 16 分） 听下面 4 段录音，每段录音后有 2 道小题，从[A][B][C]3 个选项 中选出最佳选项。 8、木曜日の数学の授業は何時からですか。 A.8:15 B.8:45 C.9:35 9、日本語の授業は 1 週間に何回ありますか。 A.2 回 B.3 回 C.4 回 10、男の人は火曜日に何をしますか。 A.宿題をします。 B.数学を勉強します。 C.運動をします。 11、2 人は何曜日に映面を見に行きますか。 A.土曜日 B.日曜日 C.月曜日 12、男の人はどこに生まれましたか。 A.東京 B.京都 C.横浜 13、男の人といつも一緒に遊んだ人は誰ですか。 A.友達と兄 B.友達と弟 C.兄と弟 14、田中さんは学校で何時間ぐらい勉強しますか。 A.5 時間ぐらい B.6 時間ぐらい C.7 時間くらい 15、田中さんは午後 7 時ごろ何をしますか。 A.宿題をします。 B.テレビを見ます。 C.晚ご飯を食べます。 二、阅读 （共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 私は小さい頃、家族と一緒に日本へ行って、そこの幼稚園で勉強しました。その時、交通安全の授業がありました。「道路を渡る時は、右を見て、左を見て、もう一度右を見てから渡りましょう。」と習いました。 どうして右から見ると思いますか。それは、日本の道路では、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます。そして、渡る人が右を見て、次に左を見ている間に、速い車が来るかもしれません（或许）。だから、最後に もう一度、右を見て確認します。幼稚園の先生は「皆さんも、右と左を（ア）、道路を渡りましょう。」と授業の最後に強調しました。 小学校一年生の時、私は帰国しました。中国では、車が反対側を通るので、道路を渡る時見る方向も全然違います（不同）。最初私はちょっと驚きました。 1. 日本では、どうやって（怎样）道を渡りますか。 A. 右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。 B. 左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。 C. 右を見て、左を見ます。 D. 左を見て、右を見て、走ります。 2. 道路を渡る時、どうして日本では右から見ますか。 A. 車が道路の右側を通るから B. 車が道路の左側を通るから C. 道路の右側を歩く人が多いから D. 信号が右側にあるから 3. 文中の（ア）に入れるのはどれですか。 A. あまり見ないで B. ちょっと見て C. よく見て D. ちょうど見て 4. 中国では、道を渡る時、どうやって渡りますか。 A. 日本と同じです。右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。 B. 日本と同じです。左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。 C. 日本と違います。右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。 D. 日本と違います。左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。 5. この文章の内容に合っていない（不符合文章内容的）のは次のどれですか。 A. 私は日本にいる時、幼稚園で交通安全の授業がありました。 B. 道路を渡る時、方向を確認することが大事です。 C 中国と日本の道路が全然違います。 D. 日本では、最後もう一度右を確認するのは速い車が来るからです。 【答案】1. A 2. B 3. C 4. D 5. C 【解析】 【分析】本文难度一般，主要讲述了我小时候和家人一起去过日本，还在那边的幼儿园学习过。那时，有交通安全课。课上教我们：“过马路时，先向右看，再向左看，最后再向右看，然后过马路。”为什么要先向右看呢？因为在日本的道路上，车辆是靠左行驶的。车在道路左侧行驶，对于过马路的人来说，车是从右边开过来的。所以，过马路的人先向右看，接着向左看的间隙，可能会有快速行驶的车辆开过来。因此，最后要再向右确认一次。在日本，最后再向右确认是为了防止有快速行驶的车辆驶来。幼儿园老师在课程最后强调：“大家一定要好好左右看，然后再过马路。”小学一年级时，我回到了中国。在中国，车辆是靠右行驶的，所以过马路时看的方向完全不同。一开始我非常惊讶。 【1题详解】 原文提到「道路を渡る時は、右を見て、左を見て、もう一度右を見てから渡りましょう」所以过马路的方式是先向右看，再向左看，最后再向右看，故选A。 【2题详解】 原文提到「日本の道路では、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます」因为日本车辆靠左行驶，车从过马路的人右边来，所以先向右看，故选B。 【3题详解】 这里老师强调要好好左右看，「よく見て」 有“好好看、仔细看” 的意思。故选C。 【4题详解】 原文提到「中国では、車が反対側を通るので、道路を渡る時見る方向も全然違います」在中国，车辆是靠右行驶的，所以过马路时看的方向完全不同。中国车辆靠右行驶，过马路看的方向和日本完全不同，日本是右左右，那么中国就是左右左，故选D。 【5题详解】 原文提到「中国では、車が反対側を通るので、道路を渡る時見る方向も全然違います」中日车辆行驶方向不同，过马路看的方向不同，并非道路完全不同，故选C。 （二） 学生:すみません。この本を借りたいです。 図書館の人：この学校の学生ですか？ 学生：はい。 図書館の人:では、初めにこの紙に名前と住所と電話番号を書いてください。 学生:はい。 図書館の人：書きましたか。 学生：はい。 図書館の人:これは辞書ですね。辞書は図書館の中で使ってください。 学生:はい、わかりました。では、この 7 冊を貸してください。 図書館の人:ああ、学生は 4 冊までです。 学生：そうですか。では、この 3 冊は借りません。 図書館の人:わかりました。では、こちらの本は 2 週間、雑誌は 1 週間で返してください。 今日は 15 日ですから、（ア）。 学生：はい、わかりました。 6. （ア）には何を入れますか。 A. 本は 29 日、雑誌は 22 日です。 B. 本は 22 日、雑誌は 29 日です。 C. 本も雑誌も 29 日です。 D. 本も雑誌も 22 日です。 7. この学生は何冊借りましたか。 A. 3 冊 B. 4 冊 C. 5 冊 D. 7 冊 8. この学生は図書館で何をしましたか。 A. 本に名前を書きました。 B. 紙に本の名前を書きました。 C. 辞書を借りました。 D. 本と雑誌を借りました。 9. この図書館で学生ができることは何ですか。 A. 雑誌を 2 週間借ります。 B. 本を 5 冊借ります。 C. 本や雑誌を 4 冊まで借ります。 D. 本と辞書を 1 週間借ります。 10. 文章に合っていないのはどれですか。 A. 今日は 15 日です。 B. この学生は辞書を借りませんでした。 C. 借りる前に紙に名前と住所と電話番号を書きます。 D. 本は 1 週間で返さなければなりません（必须还）。 【答案】6. A 7. B 8. D 9. C 10. D 【解析】 【分析】本文难度较易，主要讲述了学生在图书馆借书。学生向图书馆工作人员表明想借一本书，工作人员先确认其是否为该校学生，得到肯定答复后，让学生在纸上填写姓名、住址和电话号码。学生填好后，提及想借7本书，工作人员告知学生最多只能借4本，学生便决定不借其中3本。工作人员还提醒学生，借的字典需在馆内使用，同时说明借书期限为2周，杂志期限为1周，当天是15号。学生对工作人员的各项说明均表示知晓。整个过程呈现了学生从提出借书需求，到按要求登记信息，再到了解借阅规则并确定借阅数量的借书流程。 【6题详解】 原文提到「こちらの本は 2 週間、雑誌は 1 週間で返してください。」书2周归还，杂志1周归还，今天是15号。书2周后是29号，杂志1周后是22号，故选A。 【7题详解】 原文提到「学生:はい、わかりました。では、この 7 冊を貸してください。 図書館の人:ああ、学生は 4 冊までです。」学生想借7本，工作人员说学生最多借4本，学生表示另外3本不借了，所以借了4本，故选B 【8题详解】 原文提到「こちらの本は 2 週間、雑誌は 1 週間で返してください。」学生借了书和杂志。故选D。 【9题详解】 原文提到「学生は 4 冊までです。」学生最多能借4本（书和杂志总共）故选C。 【10题详解】 原文提到「こちらの本は 2 週間」书是2周归还。故选D。 （三） あした私はアメリカから来た友達と一緒に、新幹線でも 2 時間ぐらい東京から離れている有名な京都へ旅行に行くことにしました。日本へ来て、すぐ行きたかったですが、その時、日本語も下手だったし、一人で行っても＿＿＿＿＿から、今まで行きませんでした。 京都には古いお寺やきれいな庭園がたくさんあると雑誌で読んで分かりました。でも話によると、ある寺では写真を撮ってはいけない（禁止）ことになっているそうです。 京都は東京ほど道が込んでいないでしょう。京都の人が話している言葉はとても優しいと日本語の先生が言いました。そして美人も多いと聞きました。ああ、すぐ行って見たいですね。あしたが楽しみです。 11. ＿＿＿＿に一番いいものを入れてください。 A. 自由だ B. 大丈夫だ C. うれしい D. つまらない 12. 筆者はどうして今まで京都へ行かなかったのですか。 A. 遠くて時間がとてもかかりますから。 B. 道が分からなくて案内してくれる人もいなかったから。 C. 言葉の心配があった。それに一人では面白くないと思ったから。 D. 今まで行きたくはありませんでしたから。 13. 京都のことをどこから分かったのですか。 A. 雑誌や先生の話などから分かったのです。 B. 友達の紹介から分かったのです。 C. 京都の人の話から聞いて分かったのです。 D. アメリカにいたとき、いろいろ勉強して分かったのです。 14. 日本語の先生は京都をどのように話しましたか。 A. 京都には古いお寺やきれいな庭園がたくさんあります。 B. ある寺では写真を撮ってはいけません（不能）。 C. 京都の人は言葉が優しくて美人も多いです。 D. 京都の景色を楽しみにしています。 15. この人は今どんな気持ちですか。 A. ちょっと心配している。 B. 楽しみです。 C. 不安です。 D. がっかりした。 【答案】11. D 12. C 13. A 14. C 15. B 【解析】 【分析】本文难度一般，主要讲述了我和从美国来朋友一起，决定乘坐新干线，花2个小时从东京前往著名的京都旅行。我来日本后就一直想去，但那时我的日语不好，一个人去的话会（不放心 ），所以一直没去成。我从杂志上了解到京都有很多古老的寺庙和美丽的庭园。不过听人说，在某些寺庙禁止拍照。日语老师说，京都离东京不太远，京都人说话的措辞也很温柔，还听说那里美女很多。啊，我迫不及待想去看看了。和朋友一起肯定会很开心。 【11题详解】 原文提到「その時、日本語も下手だったし、一人で行っても＿＿＿＿＿から、今まで行きませんでした。」前文提到日语不好，一个人去，无聊。A是“自由的”；B是“没关系”；C是“悲伤的”；D是“无聊的”。故选D。 【12题详解】 原文提到「日本語も下手だったし、一人で行ってもつまらない」日语不好，一个人去没意思所以没去。故选C。 【13题详解】 原文提到「京都の人が話している言葉はとても優しいと日本語の先生が言いました。」日语老师说，京都离东京不太远，京都人说话的措辞也很温柔。「京都には古いお寺やきれいな庭園がたくさんあると雑誌で読んで分かりました。」我从杂志上了解到京都有很多古老的寺庙和美丽的庭园。故选A。 【14题详解】 原文提到「京都の人が話している言葉はとても優しいと日本語の先生が言いました。そして美人も多いと聞きました。」日语老师说，京都离东京不太远，京都人说话的措辞也很温柔，还听说那里美女很多。故选C。 【15题详解】 原文提到「楽しみです」（很期待、会很开心）可知心情是期待开心。故选B。 （四） 私の大学の近くに大きなデパートがあります。そこにいつもお客さんがたくさんいます。デパートは８階の建物で、いろいろな商品があります。デパートの１階に靴の売り場と化粧品の売り場があります。２階と３階は洋服やシャツなどの売り場です。寝具は４階にあります。スポーツ用品は５階にあります。６階に文房具の売り場があります。７階に喫茶店や本屋などがあります。８階は事務室です。そのデパートのバーゲン商品は値段が安いですから、私は週に２回ぐらい行きます。 昨日、私は妹と一緒にそのデパートに行きました。ちょうどバーゲンセールがありましたから、お客さんが大勢いました。とてもにぎやかでした。私は靴を１つ買いました。妹はボールペンを３本買いました。 注: バーゲン商品:甩卖商品 バーゲンセール:大甩卖,廉价出售 16. デパートは何階建てですか。 A. ５階 B. ６階 C. ７階 D. 8 階 17. 何階へ本を買いに行きますか。 A. 5 階 B. 6 階 C. 7階 D. 8 階 18. 「私」は週に何回デパートに行きますか。 A. 1 回 B. ２回 C. ３回 D. ４回 19. 「私」は妹と何を買いましたか。 A. 「私」は靴を３つ買いました。妹はボールペンを１本買いました。 B. 妹は靴を１つ買いました。「私」はボールペンを３本買いました。 C. 「私」は靴を１つ買いました。妹はボールペンを３本買いました D. 妹は靴を３つ買いました。「私」はボールペンを１本買いました 20. 「私」は妹と何階で買い物しましたか。 A. １階と 7 階 B. ２階と４階 C. ６階と８階 D. １階と６階 【答案】16. D 17. C 18. B 19. C 20. D 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 我的大学附近有一家大型百货商场，那里总是顾客盈门，这是一栋8层建筑，商品琳琅满目。商场1楼设有鞋类和化妆品柜台，2楼和3楼销售西装、衬衫等服装，4楼是寝具卖场，5楼出售体育用品，6楼有文具专区，7楼则有咖啡馆和书店，8楼是办公区。由于这家商场的特价商品非常便宜，我每周大约会去两次。 昨天，我和妹妹一起去了这家商场，恰逢打折促销，顾客摩肩接踵，热闹非凡，我买了一双鞋，妹妹买了三支圆珠笔。 【16题详解】 由原文「デパートは８階の建物で」，“商场是一栋8层建筑”，故选D。 【17题详解】 由原文「７階に喫茶店や本屋などがあります。」，“7楼则有咖啡馆和书店”，故选C。 【18题详解】 由原文「私は週に２回ぐらい行きます。」，“我每周大约会去两次。”，故选B。 【19题详解】 由原文「私は靴を１つ買いました。妹はボールペンを３本買いました。」，“我买了一双鞋，妹妹买了三支圆珠笔。”，故选C。 【20题详解】 由原文「デパートの１階に靴の売り場と化粧品の売り場があります。６階に文房具の売り場があります。」，“商场1楼设有鞋类和化妆品柜台；6楼有文具专区。”，文章最后说“我买了一双鞋，妹妹买了三支圆珠笔。”，故选D。 第三部分 语言运用（共两节，满分 40 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 中国のハルビン1( )雪祭りが挙行されます。田中さんは午後 1 時2( )日本を出て、 4 時頃中国のハルビン3( )着きました。そして、空港からホテルまでタクシー4( )行きました。5( )ホテルでした。疲れたから、音楽を6( )り、お風呂に入ったりしました。 夕食の料理はとても7( )です。値段もあまり8( )です。夜は雪祭りを見に行きました。本当に美しかったです。とても寒かったですが、世界各地から9( )人が集まってきました。 ハルビンの雪祭りは今世界中で 10( )です。 21. ( ) A. に B. で C. を D. が 22. ( ) A. に B. で C. を D. が 23. ( ) A. に B. を C. が D. で 24. ( ) A. で B. を C. に D. へ 25. ( ) A. 立派に B. 立派で C. 立派な D. 立派の 26. ( ) A. 飲んだ B. 聞いた C. 乗った D. 取った 27. ( ) A. おいしいでした B. おいしいかった C. おいしかった D. おいしかったでした 28. ( ) A. 高いではない B. 高くなかった C. 高いに D. 高くて 29. ( ) A. 多くの B. 多いに C. 多くで D. 多いな 30. ( ) A. 人気 B. 便利 C. 高い D. 近い 【答案】21. B 22. A 23. A 24. A 25. C 26. B 27. C 28. B 29. A 30. A 【解析】 【分析】中国哈尔滨举办冰雪节。田中先生下午1点从日本出发，4点左右抵达中国哈尔滨。然后从机场乘出租车去酒店。那是一家很棒的酒店。因为累了，（他）听听音乐、泡泡澡。晚餐的菜肴非常美味。价格也不贵。晚上去看了冰雪节。真的很美。虽然非常冷，但世界各地来了很多人。哈尔滨的冰雪节如今在世界上很有人气。 【21题详解】 本题考查助词。「で」表示动作发生的场所，「中国のハルビンで雪祭りが挙行されます」 即“在中国哈尔滨举办冰雪节”。故选B。 【22题详解】 本题考查助词。「に」表示时间点，「午後1時に日本を出て」意思是“下午1点从日本出发”。故选A。 【23题详解】 本题考查助词。「に」表示到达的地点，「4時頃中国のハルビンに着きました」指“4点左右抵达中国哈尔滨”。故选A。 【24题详解】 本题考查助词。「で」表示交通方式，「空港からホテルまでタクシーで行きました」是“从机场乘出租车去酒店”。故选A。 【25题详解】 本题考查形容动词活用。「立派」是形容动词，修饰名词「ホテル」时，用「立派な」。故选C。 【26题详解】 本题考查动词活用。「聞く」的「た形」，「～たり～たりする」表示列举两个或多个动作 ，这里是列举听音乐和泡澡的动作。故选B。 【27题详解】 本题考查形容词活用。「おいしい」的「た形」，用于过去时态，描述晚餐过去吃起来很美味。故选C。 【28题详解】 本题考查形容词活用。「高い」的否定过去式 ，「値段もあり高くなかったです」即“价格也不贵”。故选B。 【29题详解】 本题考查形容词活用「多く」后接「の」，用来修饰名词“人” ，表示“很多人。故选A。 【30题详解】 本题考查单词。「人気です」表示“有人气、受欢迎”。故选A。 第二节（共 10 小题；每小题 2.5 分，满分 25 分） 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下 划线时,写出该单词的汉字或假名。 今日.私は青少年センター1. （行く）たいです。家からセンター2. バスで 10 分ぐらい3. （かかる）ます。そこには書道4. 先生が 2 人います。私は 1 週間5. 2 回、書道の指導を6. （受ける）て、図書館に7. （行く）て、家に帰ります。 私は 4 人家族です。父は週末に、バドミントンをします。母は料理が8. （上手）です。9. （おいしい）て，私はきれい10. 食べます。姉はクラシックが好きです。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 40. ________ 【答案】31. 行き 32. まで 33. かかり 34. の 35. に 36. 受けて 37. 行って 38. じょうず 39. おいしくて 40. に 【解析】 【分析】本文难度较易，主要讲述了今天，我想去青少年中心。从家到中心坐公交车大概需要10分钟。那里有两位书法老师。我每周去两次，接受书法指导，然后去图书馆，再回家。我家有四口人。爸爸在周末打羽毛球。妈妈厨艺很好。（饭菜）很好吃，我会好好吃饭。姐姐喜欢古典乐。 【31题详解】 本题考查动词活用。「たい」前接去「ます形」，故填入「行き」。 【32题详解】 本题考查助词。「まで」表示动作、状态等所涉及的范围终点，「家からセンターまで」 即“从家到中心”。故填入「まで」。 【33题详解】 本题考查动词活用。「かかります」 表示花费多少时间 ，这里是坐公交花费10分钟左右。故填入「かかり」。 【34题详解】 本题考查助词。「の」在这里表示所属关系，「書道の先生」 即“书法老师” 。故填入「の」。 【35题详解】 本题考查助词。「1週間に2回」意思是“一周两次”此处表示频率的基准，故填入「に」。 36题详解】 本题考查动词活用。「受ける」的「て形」 ，「～て」 可用于中顿，表示动作先后顺序等，这里表示接受书法指导这个动作。故填入「受けて」。 【37题详解】 本题考查动词活用。「行く」的「て形」，用于中顿，连接去图书馆和前面接受书法指导的动作。故填入「行って」。 【38题详解】 本题考查单词。「上手」读音为「じょうず」。故填入「じょうず」。 【39题详解】 本题考查形容词活用。「おいしい」的「て形」，「て」 在这里表示原因、并列等，这里可理解为因为饭菜好吃。故填入「おいしくて」。 【40题详解】 本题考查助词。「に」 用于修饰动词「食べます」，「きれいに食べます」表示“好好吃饭”，「に」接在形容动词词干后将其副词化来修饰动词。故填入「に」。 第四部分 写作（满分 30 分） 41. 请以「私のペット」为题写一篇作文。 写作要点： 1.介绍自己的宠物。 2.说说你和它们之间的故事。 写作要求： 1.字数为 150 字以上。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」 【答案】私のペット 私はペットの犬がいます。名前はポチです。ポチはコーギーで、背が低く、尻尾が短いです。毛はブラウンで、とても柔らかいです。 　私とポチは毎日一緒に散歩に行きます。ポチは私のそばを走り回り、とても元気です。私が疲れているとき、ポチは私の横に座って、頭を私の膝に乗せます。それがとても癒されます。ポチは私にとって大切な家族のような存在です。私はポチが大好きです。 【解析】 【详解】根据提示要求写记叙文，文章开头介绍自己有一只宠物狗叫「ポチ」，以及它的品种、外形。日常相处描述和宠物狗每天一起去散步。结尾表达宠物对自己的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$