辽宁省营口市第一中学2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题
2025-05-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 营口市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 9.03 MB |
| 发布时间 | 2025-05-24 |
| 更新时间 | 2025-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-24 |
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| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
七年级下学期期中语文试题2025.5
满分120分时间150分钟
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A.卓越(2hu6)深宵(xiao)
侮辱(wǔ)
妇儒皆知(ri)
B.校对(jao)
屏蟑(hdng)骨碌(gi)
锋芒毕露(1du)
C.烦躁(2ao)
斑厢(ln)
亘古(gn)
正襟危坐(wi)
D.梨粑(p)
槐作(zud)
竹杆(gn)微不足道(dao)
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
青年向上,国家向前。广大青年一追梦者,圆梦人。青年们要展现青春朝气锐气。
把青春播撒在民族复兴的征程上,把光荣_在历史行进的史册里,以锲而不舍的精神、一
的意志,奏响时代最强音。
A.既是也是镌刻百折不挠
B.不是而是镌刻锐不可当
C.不是而是印刻百折不挠
D.既是也是印刻锐不可当
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
①一个真正的读者应具备对书籍基本的判断力和鉴赏力。②这种能力部分米自于阅读
经验,但更多地是源于一个人的灵魂品质。③他能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,
颜心好书.④读好书是能否不断提高灵魂品质的主要途径之一。⑤一旦灵魂足够丰富和深刻,
你就能发现自己己经上升到了一种高度,不能再容忍那些贫乏和浅薄的书了。©重要的是一
开始就给自己确立一个标准,每读一本书,就一定要在精神上有所收获,能够开启心智。⑦
只要坚持这个标准,就能国步提高自身的灵魂品质和对书籍的判断力:
A“辨识重要自己”分别是动词、形容词、名词:
B.“拒斥劣书“阅读经验同步提高”三个短语的结构类型完全相同。
C.这段文字句序有误,正确的顺序应为①③②⑤⑥④⑦
D.句④是病句,修改方法是把“能否”别掉。
4.文学、文化常识与名著阅读:下列选项正确的一项是()(2分)
A.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》,是汉朝时期乐府收集的一首北方民
歌,较多地反映了平民的喜怒哀乐。
B.古人以山南水北为阴,山北水南为阳。如沈阳就地处沈水之南,而“阴阳割昏晓的“阳”
指泰山之北。
C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫的作品,是一部自传体小说。小说成功
刻画了主人公保尔的形象。
D.《晒室铭》作者刘禹锡,字梦得,唐代文学家。铭,是古代刻在器物上用来警戒他人
或者称述功德的文字,后米成为一种文体。
(2)含英咀华,感悟人生(3分)
你所在的小组确定了“因境与突围”的专题。按照分工,每个组员都要从《钢铁是怎样
炼成的》中对主人公保尔的事件进行梳理,请据此完成下列表格。
因境
突围
人生智慧
(1)
(2)
(3)
5.古诗文默写(6分)
(1)当窗理云鬓,
(2)
惟解漫天作雪飞
(3)念天地之悠悠,
(4)从今若许闲乘月,
(5)《陋室铭》中,写陋室主人的高洁,不与世俗同流合污,不受世俗羁的句子是:
二、古诗文阅读(17分)》
(一)阅读下面两首诗,完成第6题。(3分)
【甲】望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】望衡山
刘禹锡
东南倚盖卑,维岳资柱石。
前当祝融居,上拂朱鸟@翮”。
青冥结精气,磅磷宣地脉。
还闻肤寸阴,能致弥天泽。
【注释】①祝融:神名。帝喾时的火宫,后尊为火神。②朱鸟:朱雀,星宿名。③翻:鸟的翅
膀。④青冥:形容青苍幽远。指山岭。
6.下面对两首诗理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.甲诗紧扣“高大”进行描写,通篇写望中所见泰山之景,表现泰山高大雄奇之美。
B.乙诗开篇运用对比,以东南地势之卑突显衡山的巍峨高耸,为额联的奇思蓄势。
C.两诗都有用字精妙之处,分别用“钟”“结”写泰山聚自然之神奇、衡山凝天地之精气。
D.甲诗借东岳泰山表达欲凌绝顶之壮志:乙诗借南岳衡山抒发泽被天下之豪情。
(二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。子独
受莲之出淤泥而不染,湿洁涟而不纸,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观
而不可袭玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后
鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】花之最不耐开,一开辄尽者,桂与玉兰是也:花之最能持久,愈开愈盛者,山茶、
石榴是也。然石榴之久,犹不及山茶:榴叶经霜即脱,山茶戴雪而荣。则是此花也者具松拍
之骨热桃李之姿。历春夏秋冬如一日,殆草木而神仙者乎?又况种类极多,由浅红以至深红,
无一不备。其浅也,如粉如脂,如美人之腮,如酒客之面:其深也,如朱如火,如猩猩之血,
如鹤顶之珠。可谓极浅深浓淡之致,而无一毫遗憾者矣。得此花一二本,可抵群花数十本。
惜乎予园仅同芥子,诸卉种就,不能再纳须弥①,仅取盆中小树,植于怪石之旁。
【注释】①须弥:佛教指须弥山,后泛指大山。
7.下列加点词的意思和用法相同的一项是()(3分)
A.莲之出淤泥而不染花之最能持久
B.中通外直
蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)
C.犹不及山茶
将复何及(《诚子书》)
D.桂与玉兰是也
斯是陋室(《陋室铭》)
8.把选文中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。(2分)
②可谓极浅深浓淡之致,而无一毫遗憾者矣。(3分)
9.用“给下面的句子断句。(断两处)(2分)
则是此花也者具松柏之骨快桃李之姿
10.(4分)【甲】文采用的手法,借莲花表现作者
的生活态度和对追名
逐利的厌恶:(2分)【乙】文采用
和比喻手法,突出山茶的
特点。(请
用自己的话概括回答)(2分)
三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面选文,完成11-13题。(8分)
【材料一】
这一个月,DeepSeek成为席卷全球的“热搜”!一度雄踞多国移动应用商店下载量榜首,
广泛接入各行各业,性能堪与美国智能巨头“掰手腕”…从加利福尼亚到华尔街,人们突
然急切地提出这样一个问题一一中国在人工智能领域是否己经迎头赶上?是的!仅7天,能聊
天、会“推理”的DeepSeek下载量己破亿。而它,也似一面棱镜,折射出中国这个东方大
国的科技成色。
作为一项渗透性极强的颜覆性技术,今天,人工智能的“千帆竞速”几乎以周计算。人
类,似乎正加速进入通用人工智能时代一国外,有OpenAI的GPT系列,谷歌的Gemini系
列:国内,有腾讯的元宝,字节跳动的豆包,华为的盘古大模型,阿里的通义…百模大战,
并非夸张之语。
(选自《光明日报》,有别做)
【材料二】
DeepSeek和豆包是两款备受瞩目的智能产品,用百度AI搜索,输入“DecpSeek和豆
包的区别”,给出下面的结果:
1.功能定位
DecpSeek:专注于专业领域的数据分析与深度搜索,擅长处理结构化和非结构化数据,
支持大规模信息挖掘与模式识别,适用于金融、医疗、制造等行业的复杂任务。
豆包:定位为大众化智能助手,侧重日常交互与生活服务,支持闲聊、天气查询、日程
管理等,适合个人用户的日常需求。
2.技术能力
DeepSeek:基于MoE架构(混合专家模型),支持TB级数据实时分析,误差率低,擅
长语义深度解析和专业术语处理
豆包:优化自然语言理解,响应速度快,适合简单查询和日常对话场景,但在专业领域
表现较弱。
3适用场景
DeepSeek:适用于金融高频交易策略优化、医疗基因序列分析、制造业供应链风险预测
等专业场景。
豆包:适合个人用户的日常咨询、轻度办公辅助、教育娱乐等场景。
4.用户体验
DeepSeek:界面简洁但是操作复杂,适合专业人士使用,学习曲线较陡。
豆包:界面友好,操作简单,适合普通用户快速上手。
【材料三】
不少人搜集资料时首选网路搜索引擎,输入几个关键词,一大批资料便立刻呈现在屏幕
上。但是,想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息,就不那么容易了。下面的技巧你
可以尝试一下:
1.选择合适的搜索引擎。除了个别搜索引擎适用于大众搜索,几乎无所不包外,大多
数搜索引擎只适用于某个具体的领域,有的是学术领域,有的是商业领域,还有的则局限于
某个小圈子。选择合适的搜索引擎,会帮你过滤掉大量无用信息,起到事半功倍的效果。
2注意精选关键词。如果你到服装店里跟导购说“我想看新款女冬装”,导购马上就会
让你看到你想看的。这里的“新款”“女冬装”就是有效的关键词。使用搜索引擎也是如此,
要避免使用大而空的关键词,不然,搜索引擎不知道你要找什么,可能显示很多无用的信息。
3善用网络求助。有些问题你可能想不到合适的关键词搜索,或不能直接用搜索引擎搜
索到,那就不妨尝试向通晓这个领域的人请教,或者上相关的热门论坛去问。
(节选自《义务教育教科书语文》八年级上册《网络搜索技巧》)
【材料四】
你问了一个问题,AI的回答却像是在兜圈子:你想要一个具体解决方案,却给出一堆泛
泛之谈:你觉得AI懂很多,但总是抓不住你的真实需求…为什么会这样?人工智能兴趣小
组的同学们通过探究,得出下面的结论:
常见问题分析表
问题的类型
可能的影响
忽略AI的能力边界
AI不具备主观意识,难以有效预测未来
提问太模糊
AI难以理解,回答宽泛或无关
问题追问太多
AI难以回答多层嵌套问题
范围过广
AI提供大量信息,但缺乏针对性
背景信息缺失
A」难以判断,可能误解需求
11.对上述材料内容理解分析不正确的一项是()2分)
A人工智能是一项颠覆性技术,今天,人工智能的“千帆竞速”几乎以周计算。
B.DeepSeek界面简洁但是操作复杂,它专注于专业领域的数据分析与深度搜索。
C大多数搜索引擎只适用于某个具体领域,选择合适的搜索引擎,会事半功倍。
D想要AI精准回答,首先向这个领域的人请教,同时,输入关键词提问也重要,
12.校园艺术节,妹妹饰演哪吒,在准备演出服饰时举棋不定。如果打算让AI给出建议你会
选择哪一种智能工具?请联系材料一、材料二说出理由。(3分)
13.妹妹学校利用课后服务时间开展兴趣小组活动,家人选课意见不一致,尝试用某AI产品
搜索,得到的回答却不理想。如果展开网络求助,请联系材料三、材料四完成下面的表格。
(3分)
原始提问
可能的问题
优化后提问
提升点
妹妹适合学习什么课程?
(1)
十岁的妹妹活泼开朗适合
增加限制条件
参加什么兴趣小组活动?
明确问题核心
妹妹选择加入兴趣小组活
范围过扩广
如果参加乒乓球兴趣小组,
(2)
动有什么好处?
对妹妹的成长有什么好处?
如何培养妹妹的综合养?
背景信总缺失
(3)
提供信息,让
A1“知根知底”
(二)阅读下面选文,完成14-18题。(17分)
微尘远,山花近
秦锦屏
①万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野龄采风,在前不巴村、
后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅,急忙摭掉金边墨镜。跳下车,
站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?…能帮忙挖通路
吗?”
②我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑,大脑里不断闪回播放我和
他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,稍有不
慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划,出租车也根本无法调头!
③五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐贼着。我咬牙愍气,心里做
好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘整眉沉默的出租车司机也下了车,
跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?…能帮个忙吗?”
④“喂、喂、喂…忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越米越凉的山风。
⑤一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄
稼地里,忽地冒出个装着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老
人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人米帮把手,现在手里没拿家什,没法将垮塌在
路当腰的土堆铲平。
⑥听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头沿我,而露喜色。我撒撒嘴,
心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我
手搭凉阴望尽村路,也未见窑洞组成的村乳坐落在何处!
⑦沉默。等待。
⑧又是数十分钟过去了,夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢
上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿,蹲一会儿,“啪啪”打火抽烟。司机则侧反复在原
地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。
⑨听,土堆后面好像有人声!
⑩我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆
续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了,
挽起袖子在路的这端徒手侧土,我也要效仿他们,却被硬生生推开:“你是客人呢,不要把
手弄脏了!”
①蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地,橘色的薄
暮里一群人,正在为一个素不相识的人侧土开路!呵,不说别人,就那位黑脸白牙的刘师傅,
我认识他也才不到两小时。当时,我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他:“黑家洼村怎么
走?”他认真打量了我一下,自告奋勇要弃车带路,理由是,那地方路况不好,驾摩托车去
危险,不识途的人很容易走岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,连个宿住的地方也难找到。
他特别强调:“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包…”我见他满脸
真诚,便接受了建议,由他带路,当街拦了一辆出租车…哪知,路上遇到这坟包一样意外
出现的“拦路虎”!刚才,我心情志忑,还差点误会了他,一种愧疚之情由心底而生。
@“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”!我强忍满眼激动的泪花,掏出线想路表谢
意,却被那些粗糙的大手坚决挡回:“那不能要呢,都是小事情麻!谁人出门不遇个事儿
嘛…”
®一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竞也替他们帮腔:“应该的,咱们这里的人,都这
个样儿。快走,天快黑了!”
①车子“嘀嘀”响了几声,再次启动。那些扛着、拄着劳动工具的村民微笑着与我告别。
他们夹道而立,那挥舞的手臂,就像广遂大地上一个个鲜明生动的路标,指引若我平安向前。
⑤车子颠废前行,我频频回头,心中充满不舍。远远看去,他们散落道旁,如微尘一样
越米越小,越米越小:他们又像朵朵类丽的山花,沁人心脾,越米越近,越来越近。我低声
自语:“其实,生活中从未缺少过这些真、善、美呀!”
14.依据文章情节发展过程提示,概括“我”的情感变化。(4分)
遭遇塌方(
)一→回村喊人(
)→合力铲平(
)→再次前行(
15.第①段的画线句运用什么描写方法,有什么作用?(3分)
为我带路的摩的司机刘师傅,急忙摘掉金边墨镜,跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双
手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?…能帮忙挖通路吗?”
16.赏析文章第①段中划线的句子。(3分)
他们夹道而立,那挥舞的手臂,就像广袤大地上一个个鲜明生动的路标,指引着我平安
向前。
17第⑧段画线句景物描写的作用?(3分)
又是数十分钟过去了,夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上
满是寒凉寡情的秋风。
18.根据对文章的阅读,简要分析文章最后一段在结构和内容上的作用。(4分)
(三)阅读下面文章,完成19-22题。(11分)
破冰迎春归
乔忠延
①立春时节,黄河湾。
②风在刮,冰在响。随着冰面的破裂,粗犷的吼声喷薄而出:春天醒米吧一一
③冰而的庭窿越破越大,吼声越米越高:
④春天门开啦!
⑤春天回家吧!
⑥破冰,破冰!一避腰粗膀圆的彪形大汉,持钢纤,舞棍挂。砸的砸。搔的搔这画
面雄壮豪迈,看一眼,就像是一腕火辣辣的酒咕咚咚下肚,滚颈了脸膛也滚烫了胸口,只想
甩掉帽子,扔下棉袄,扎进破冰的人群中干他个满身大汗!
⑦春江水暖鸭先知,黄河水暖草先绿。紧靠黄河的长旺村,乡亲们早早就看到了鲜嫩的
绿草。别看这春色不多彩,不纷纭,没有花开时的五颜六色,仅仅只是一色翠绿,却让人爱
得像是抱若掇樱里的缨儿,一刻也放不下。或许正是因为这份纯真的爱心,尽管长旺村的春
色米得比别处早,可乡亲们总嫌迟,早早就想冰消雪融,将漫长冬天里被严寒覆盖的生机解
放出米。
⑧是啊,春天一到,雪化了,冰消了,冻土如铁的大地松软了。不待百花竞艳,就可以
赶着黄牛犁地播种了。撒下的是种子,收获的是粮食,是棉花,是囤里粮冒尖,是身上衣服
暖,是一家人欢乐的笑颜。无数个冬夜里的美梦,早就与春天交融在一起了:地已耕好,肥
己施足,种子第在里面舒服得使劲住上长,长得小麦金黄金黄。长得棉花香白雪自白,长得豆
角好长好长,长得西瓜好甜好甜…这哪是做梦,分明是农家在早早谋划春天、构思春天。
一年之计在于春,早筹措,早动手,把一冬天积蓄在血脉里、骨骼中的劲头释放出米,才会
有好光景、好日子。人勤春早,这是祖祖辈辈的信条。那不仅是书页里记载的文字,更是黄
河湾里令人陡生豪情的生动场景一一
⑨破冰迎春归!
⑩抡起钢纤破冰,挥舞棍棒破冰,硬生生把河面覆盖的冰打破,戳开一个大定摩。看吧,
冰下奔腾着滚滚激流,翻卷着腾腾热浪。那激流,那热浪,恰似春潮扑面而米。
①突然,有人俯下身去,背起摇开的冰块,跑上岸去,边跑边喊:河冰破开了一
②有人紧跟若效仿,不过他那举止更威猛,甩掉棉袄,光着膀子,背起冰块,跑往村里,
边跑边喊:春天来到了一
③光着脊梁的人们,背冰迅跑,竞相结队,呐喊声形成黄河岸边的第一波春潮。春潮震
荡了村庄,惊动了暖屋里的老老少少。男男女女跑到了村巷,看着光脊背冰的汉子,禁不住
喝彩叫好。孩童们更是蹦蹦跳跳,手舞足蹈。几位年迈的长者,激动地竖着拇指连声夸道:
背冰!亮漂!
④背冰!亮骠!
⑤破冰年年干,背冰代代传,春潮岁岁涌,相沿成习,早已成为这里极具魅力的迎春风
俗。
⑥这风俗已成为国家级非物质文化遗产。也就是在申报项目的这一年,那口口相传多少
代的话语需要凝结在纸面。“背冰”好写,“亮膘”则有不同见解。有人写“亮膘”,有人
写“亮彪”。不同写法的人,后米握手言和,二者共存。亮膘,亮出健壮肢体!亮彪,亮出
彪悍胆魄!辟厉奋发,敢为人先,攻坚克难,势不可挡!
①岁月更迭,日新月异。如今,这背冰更具时代风采。你看,他们来了一
⑧一个个光脊梁的黄河汉,黄愤巾,绿短裤,背着红绸带拴牢的雪白冰块,好彪悍,好
威武。最威武的当数背冰阵前的领头旗,莫说那旗有多长、有多宽,单说旗杆,那是一根撑
顶瓦房的立柱,粗如木桶,重达百斤。若不是“力拔山兮气盖世“的意杰,哪个扛得起这稀
世罕见的旗帜?只见阵前旗一摆,露雳轰鸣,震耳欲聋,声浪直冲云霄。哈呀,背冰汉手中
的锣鼓敲响了,这排山倒海之势,飞扬出石破天惊的豪气!
⑨破冰迎春归,人勤春来早,黄河湾早早翻滚起春天的大潮。春潮汹涌澎湃,涌向五湖
四海,涌向八方九州!
(选自《人民日报》,有别改)
19.选文围绕“迎春”风俗着重描绘了哪两个画面?(2分)
20.请从下面语句中任选其一,按要求品析表达效果。(3分)
(1)一群腰粗膀圆的彪形大汉,持钢纤,舞棍棒,砸的砸,撬的撬.·(从词语运用角度
品析)
(2)地己耕好,肥己施足,种子躺在里面舒服得使劲往上长,长得小麦金黄金黄,长得棉
花雪白雪白,长得豆角好长好长,长得西瓜好甜好甜.…(选择一种修辞手法品析)
选句。品析:
21.小博同学认为,在朗读时间受限时,可以删除第⑥段。你认同他的观点吗?请从内容或
结构方面简要说明理由。(4分)
22.深入理解文章,会使朗读更具有感染力。联系全文,谈谈第©段中作者表达的情感。请
答出两点。(2分)
四、写作(50分)
23、请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
(一)人生会遇到很多路口:有的是有形的,如日常生活中的交通路口:有的是无形的,如特定
时刻的棘手问题。
请以“来到这个路口”为题写作。
(二)哪吒的故事,是一个关于束缚与自由的寓言。电影《哪吒之魔童降世》中乾坤圈是用来
因住哪吒魔性的柳锁,换个角度看也是保护。在成长的过程中,我们每个人都像哪吒一样,
心中戴着无形的“乾坤圈”。这束缚,究竟是我们成长的阻碍,还是通向自由的必经之路?
请根据对上述材料的联想和思考,自拟题目,写一篇文章。
要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字.
④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
1.C2.A3.D4(1)C(2)(1)保尔到“公社社员”疗养院疗养,身患重病却一心想着工作,
不久出了车祸,保尔不得不再一次住进疗养院,随着病情的恶化,保尔的身体彻底垮了。他
失去了重新归队的希望,产生了自杀的念头。
(2)他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗,他决定坚持活下去,冲出困
难的铁环。
(3)困难总会让我们变得懦弱,但是真正的勇士会战胜心中的恐惧,成为生活的强者。
5.(5)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形6.A
7.A8①我只喜爱莲花,莲从积存的污泥里长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得
妖艳。
②可以说山茶无论深浅浓淡,都达到了美的极致,没有丝毫的缺憾。
9.则是此花也者/具松柏之骨/挟桃李之姿
10.甲:(1)托物言志(2)不慕名利、洁身自好乙:(1)对比(2)生命力强、色泽艳
丽
【译文】百花之中开得时间最短的,一开花就调零的,是桂花与玉兰花百花之中开得时间
最长,并且越开越灿烂的,是山茶花和石榴花。然而,石榴开花的持久度远远比不上山茶的。
石榴的花籍一到起霜就会调谢,而山茶花即使在下雪天也仍然开得那么茂盛。这种花具有松
树和柏树的品质,含有桃树和李树的风采,历经春夏秋季都始终不变。这不几乎是植物中的
极品吗?而且它的种类特别多,从浅红色到深红色,全都具备。其中浅色的,像水粉,像胭
脂,像美女的脸颊,像醉酒者的面容:其中深色的,像朱砂,像火,像鲜红的血液,像仙
鹤头顶的宝珠。真可称得上是无论深浅浓淡,都达了美的极致,没有丝毫的缺憾。得到这种
花一二株,可以抵得上其它花的几十株。可惜我的院子像芥子一样小,种了各种各样的花卉,
不能再容纳大的植物,只能把盆中小数种在怪石的旁边。
三、现代文阅读(36分)
11.D(2分)
12.选择豆包。理由:豆包定位为大众化智能助手,侧重日常交互与生活服务,支持闲聊、
提供生活建议等,适合个人用户的日常需求。妹妹准备演出服饰属于日常生活场景,使用豆
包能快速获得帮助:而DeepSeek专注于专业领域的数据分析与深度搜索,不适合该场景。
(3分)
13.(1)提问太模糊,A1难以理解(1分)
(2)缩小问题范围,增强针对性(1分)
(3)十岁的妹妹活泼开朗,想培养综合素养,参加哪些兴趣小组活动比较合适?(1分)
14.沮丧焦忠
怀疑煎熬
愧疚感激
留恋赞美
15.第①段的画线句运用动作描写,(1分)刻画了刘师傅在道路遭遇塌方出租车无法通行
时急于寻求帮助的情形,(1分)体现了刘师傅的真诚、热心。(1分)
16.运用比喻的修辞手法,(1分)生动形象地写出了村民夹道而立、挥手告别时的情景,
(1分)表达了作者对村民帮助自己平安前行的无私精神的赞美。(1分)
17.第⑧段画线句运用景物描写,交代了时间的漫长,夕阳的色彩和秋风的寒凉,(1分)渲染
了凄谅的气氛,(1分)衬托了“我们”久等老人不至的焦急、烦躁、煎熬心理。(1分)
20.内容上用象征(或比喻)的手法,形象说明村民虽身处乡郊野岭,平凡无奇,但他们那
种朴实无华、真诚热心的优秀品质,却沁人心脾。表达了作者的感动、赞美之情。揭示文章
的主题。(2分)结构上,照应文章题目并总结全文。(2分)
19.围绕“破冰迎春图和背冰亮票图”或“破冰图和背冰图回答。
20.
示例一:选(1)句。运用“持”“舞"“砸”“撬”等动词,(1分)生动传神地写出黄
河汉充满力量和激情的破冰动作,描绘了雄壮豪迈的破冰画面,(1分)表达了黄河汉对春
天的渴盼之情,表达作者对黄河汉的赞美。(1分)
示例二:选(2)句。运用排比修辞,增强语势,
描绘了想象中的丰收图景,(1分)
表达了人们对丰收的渴望,对美好生活的向往(热爱)·(1分)
21.示例一:不认同。内容上,本段主要交代“背冰”的精神内涵(1分)表达了对黄河汉踔
厉奋发、敢为人先、攻坚克难、势不可挡精神的赞美:使文章内容更充实,主旨突出。(1
分)结构上,承接上文“破冰、背冰迎春风俗”,(1分)为后文写背冰的时代风采做铺垫。
(1分)
示例二:认同。内容上,本段主要交代“背冰”的精神内涵,此内容在前文中己通过形象的描
写表现得很充分,后文通过描写“打领头旗”的场景表现这风俗的时代风采:删除此段,内容
依然完整,且表达含蓄,意蕴丰富。(2分)结构上,别除此段,从第⑤段到第⑦段,自
然过渡,由迎春风俗“极具魅力“到“更具时代风采”,进而引出迎春风俗的时代意义,表达连
贯完整。(2分)
22.通过描述破冰迎春风俗,表达了作者对勤劳人民的赞美,对中华民族精神的赞美,对中
华优秀传统文化的热爱,对弘扬民族精神的期盼,对美好生活的向往(热爱)。(答对任意
两点即可)
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