课时检测训练8 明至清中叶的经济与文化-【勤径学升】2026年高考历史一轮总复习课时检测训练（统编版2019）

课时检测训练8明至清中叶的经济与文化 >对应答案P596 1.(2024·包头二模)下表是有关我国明清时期农3.(2023·德州三模)清朝初年，“粤中诸茶，其在珠 业方面的记述。据此可知 江之南有三十三村，谓之河南…其土沃而人 勤，多业艺茶”；番禺、东莞、增城一带“其蔗田几 记述 出处 与禾田等”：雍正年间，广东“即丰收而乞籴于 番豆乃落花生也，始生海外，过洋 (清)张宗 (广)西省犹不下一二百万石”。这表明当时广东 者移入百越，故因此名。初时为 法《三农 地区 () 果，今湖田沙地遍植。 记》 A.农业开始出现多种经营方式 番薯种出海外吕宋。明万历间， (清)陈世 B.农村商品化生产有所发展 闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及 元《金薯传 C.自然经济已经解体 栽种之法入中国。 习录》 D.农作物品种不断增加 中国用桔棒，大费人力。西人有 4.(2023·咸海一模)据记载，明代万历时濮镇“改 (清)纳兰 龙尾车，妙绝…又以风车转之 土机为纱袖，制造绝工，濮袖之名遂著远近；… 性德《禄水 则数百亩田之水，一人足以致之， 远方大贾携橐群至，众庶熙镶于焉往”。南浔、乌 亭杂识》 大有益于农事。 青、震泽、盛泽等地也出现了类似情况。这反 () A.中外农业技术在交流中互鉴 映了 A.市镇经济的繁荣 B.明清时期农业技术取得突破 B.官营手工业的衰落 C.我国积极引进西方农业成果 C.海外贸易的发达 D.对外交流利于我国农业发展 D.资本主义萌芽的兴起 2.(2024·包头三模)明初，官营手工业生产所需物 5.(2024·呼和浩特一模)清代，农村每逢庙神的生 料由各地上供，名日“岁办”。“岁办”不足时方由 辰与祭日，庙会、演社戏、游神、划龙舟等活动连 官府出钱“采买”。随着各处解京物料折银上纳 村结乡，数日不息，是农村娱乐的重要方面江浙 的增多，至清中叶，“召商置买”逐渐形成制度并 地区农闲赶集，上茶馆品茶听书，道东说西是农 普遍化。这一变化过程表明 村生活中的一大乐趣。这一现象 () A.官府政策的调整 A.得益于自然经济基础 B.商品经济的发展 B.缘于文学戏曲的发展 C.地方财政的紧张 C.筑牢农村的宗法观念 D.商人地位的提高 D.导致商品经济的繁荣 -447 课时检测训练·历史 6.如表反映了 ()!8.(2024·呼和浩特二模)孟子说：“人之所不学而 清代前期主要财政岁入一览表单位：万两（银） 能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也”。王 守仁认为：“吾心之良知，即天理”“自知之明，便 地丁 年代 总额 %盐课%关税%奈赋% 是良知”。二者都 () 银 1685年 A.认为天理在人的心中 (康熙二 3424282382.438811.31223.6912.7 B.主张良知是人的本性 十四年) C.具有鲜明的民主色彩 1724年 D.将儒学哲学化体系化 (雍正二3649302883.038710.61353.7992.7 9.(2023·德州二模)黄宗羲认为，“天下之治乱”在 年) 于“万民之忧乐”，而非在于一家一姓之兴亡。 1753年 君、臣皆应将天下万民作为治理天下的中心，臣 (乾隆十4266296469.70116.445910.81423.3 子应将其对君主的“忠”移至天下万民，应将天下 八年) 百姓作为其出仕、服务之首要对象。该主张 1766年 () (乾降三4254299170.357413.55401271493.5 A.体现了资本主义发展的要求 十一年) B.否定了传统伦理道德标准 A,繁荣背后潜藏危机 B.近代前夜发展停滞 C.凸显了知识分子的社会责任 C.资本主义萌芽出现 D.土地兼并程度加深 D.推动了明末清初社会变革 7.(2025·四川适应性考试)明人何良俊记载，正德 10.(2024·浙江高考)南宋陈亮为学“俱以读书经 以前，百姓“十九在田”。嘉靖时“民命不堪”，“去 济为事，嗤（嘲讽）空疏随人牙后谈性命者，以为 农而为乡官家人者，十倍于前矣”“去农而蚕食于 灰埃”，世人“以为此近于功利，俱目之为浙学”； 叶适指出：“（士、农、工、商）四民交致其用，而后 官府者，五倍于前矣”“去农而改业为工商者，三 治化兴，锦末厚本，非正论也。”明代王守仁认为 倍于前矣”“去农而游手趁食者，又十之二三矣”。 “四民异业而同道”，明末清初黄宗羲进一步提 导致“去农”现象的主要原因是 出“工商皆本”。这些学者的理念 () A.人身依附关系诚弱 A.挑战了封建的纲常伦理 B.商品经济发展 B.反映士农阶层地位逐步下降 C.赋税徭役日益沉重 C.促使重农抑商政策转变 D.人地矛盾激化 D.体现了经世致用的务实精神 课时检测训练·历史 448 11.(2023·乔乔哈尔调研)1583年，欧洲传教士利 明朝前期，名帖多自署“门生”等，“必兼亲 玛窦进入中国。在华期间，他努力学习汉语，钻 者，方加‘眷’字。至于‘通家’‘年家’，非实有可 研中国传统经典，并以儒家所言的“天”“上帝” 据，断断不轻用也”。明朝中期以后，士大夫交 来称呼天主教的天主。利玛窦上述行为的主要 际活动日益活跃，“视其爵、齿及交谊以为斟的” 目的是 的风气日盛，衍生出“晚生”“侍生”，甚至出现 A.推进西学东渐 B.研究儒家思想 “渺渺小学生”“通家治下牛马走”“门下沐恩小 C.融入中华文化 D.减少传教阻力 的”等自称，原本亲威间使用的“春”字亦开始 12.(2025·沈阳联考)如果把“实物地租向货币地租 滥用。 转化”“君主专制空前强化”“经世致用思想提出” 一摘编自（日）岸本美绪《风俗与历史观： “书画艺术的平民化、世俗化倾向”整合为一个学 明清时代的中国与世界》等 习单元。最符合这一学习内容的主题是() (1)根据材料，概括明朝名帖的变化。 A.中华帝国日趋繁荣强盛 B.中华帝国逐渐走向衰落 C.中华帝国近代化的先声 D.中华帝国的衰落与转型 13.(2024·爆吉过高考，17)阅读材料，完成下列 (2)根据材料并结合所学知识，简析明朝名帖变 要求。 化的原因。 材料名帖亦称名刺（类似今之名片），古已有 之，在明朝士大夫的人际交往中粉演着重要 角色。 明朝正德年间(1506一1521年)，宦官刘瑾 受宠用事，“走其门者领朝，名刺必红纸”，以致 “京师红纸价顿长十倍”。郎璞(1487一1566 年)在其著述中写道：“予少年见公卿刺纸，不过 今之白录纸二寸…今之用纸，非表白录罗纹 笺，则大红销金纸，长有五尺，阔过五寸，更用一 绵纸封袋递送，上下通行，否则谓之不敬…可 谓暴殄天物，奢亦极矣！” -449 课时检测训练·历史阁对这些文书拥有较大的权力，而按 对发达，材料没有体现贸易获利多少， 了驿站制度”可得出建立较完善的边 照上述规则颂行的诏令在全部诏令中 排除B项，郑和下西洋属政府主导的 循治理体系，设置专门管理机构，结 的比重越来越大，体现出内阁地位的 朝贡贺易，不是民间贸易，C、D项不 合所学元朝边醒治理政策得出因俗 强化，A项正确。“司礼监朱笔抄后” 可选。 而治：第二小问说明结合所学知识， 可见，这只是抄写，并非专权决策，排9.D解析清朝时期，中国对外由开放 用元朝治理西城和吐蕃地区的相关 除B项：奏折制度是清代开始的，排除 逐渐走向闭关，只允许广州一地设“十 史实说明，如在西城设北庭都元帅府 C项：内阁是在宰相制度被废除后设立 三行”统揽对外贸易，结合材料“悉船 (或宜慰司)，吐蕃由直属中央政府的 的，排除D项。 甚觉减少，…运来之货日少，而内地 宣政院管理，第(2)问意义结合材料 4.D解析根据材料并结合所学知识 所需洋货，价值亦甚见增昂”可知，中 与所学清朝边疆治理的相关政策，可 可知，明朝的统治建立在儒家倡导的 外市扬联系弱化，D项正确。材料中 得出如下结论：明确了我国的覆城版 弱常伦理基础之上，君臣关系遵循者 宫员只讲述贸易史实，没有表明态度， 图（边界范图）：有利于加强对边疆的 儒家的规范。在明朝的政治体系中， 排除A项：外来洋货日少，价格上涨，B 治理：增强民族认司感，推动统一多 文官集团势力成大，他们依据儒家经 项错误：C项不符合史实。 民族国家的发辰和巩固，对后世奥图 典和传统观念对皇帝的决策进行监餐 10.B解析根摇材料可知，清政府在 的编绘产生重要借鉴价值：是研究清 和制约，使得皇帝在行使权力时受到 少数民族聚居区兴办教育，规定少数 朝边疆治理与舆图绘制的重要史料 一定的限制，这与统治者追求绝对君 民族子女入学并给予补贴。这一措 课时检测训练8 权的目标相冲突，所以嘉情皇帝对这 施有助于提高少数民族的文化水平， 1.D解析材料体现的是明清时期花 种传统的道统观念产生了怀疑，D项 促进少数民族对清玫府统治的认阿， 生、番薯及龙尾车等高产作物和技术 正确。明朝时期，纲常伦理思想依然 而通过教育的方式，可以让少数民族 的引入，有动于当时我国农业的发展， 古据主导地位，总体上并没有日趋衰 民众更好地理解清政府的政策、文化 D项正确。材料未涉及中国农业技术 撒，排除A项：文官集团会对皇帝的权 等，从而增强少数民族地区对清王朝 的对外输出，排除A项：材料体现对外 力进行制约，其目的主要是维护需家 的向心力，B项正确。A、C、D三项均 交流对农业发展的推行，非单纯的农 理想中的政治秩序，而不是对君主的 与题意不符，排除。 业技术取得突破，排除B项：明清时 不忠，排除B项：“重塑道统复兴儒学”： 11,D解析本题考查盛世下的危机 期，我国并未积极引进西方农业成果， 属于宋明理学兴起的背景，此时的理 据村料“将国内与西洋各国的贸易集 工业革命后的英国农业逐步实现机械 学已经是封建正统思想，与题意无关， 中于粤海关一口”，可知清代乾隆年 化，排除C项。 排除C项。 间闭关镜国，阻得了东西方交流，故2.B解析根摇村料可知，宫营手工业 5.D解析根据材料可知，明朝内阁的 选D项。清代闭关锁国并没有振兴 的物料需要各地上供，最初是政府出 职能来自皇帝的需要，其非法定机构， 沿海经济，排除A项：近代才出现民 钱买，之后让商人置办，这推动了商品 不具备太强的独立性，这说明内阁的 族工业，排除B项：清代闭关锁国政 经济发晨，B项正确。材料和官府政策 设暨是为了维护皇权，即是皇权强化 策违背时代潮流，排除C项。 无关，排除A项：这一变化不是财政紧 的产物，D项正确。材料强调内阁的12.B解析根据材料并结合所学知识 张导致的，排除C项：商人整体地位在 设置与幸相不同，是君主专制强化的 可知，18世纪末中国与英国之间的进 封建社会低下，排除D项。 产物，与内阁职能无关，排除A顶：内 出口贸易达到了较大规模，中国越来3，B解析材料信息反映广东等地广 胡并不代表丞相行使行政权力，其权 越多地出口本国产品，进口外国产 种经济作物茶树或甘蔗，农村商品化 力并非法定，取决于皇帝需要，排除B 品，中国经济与世界市场的联系越来 生产有所发展，B项正确。农业多种经 项：材料强调内阁权力地位未经法定， 越紧蜜，加快了自给自足的自然经济 营指农林牧副渔多种行业，A顶不 不具备★强的独立性，依附于皇权，并 的瓦解进程，B项正确。当时中国实 可迭 无中枢权力机构下移的信息，排除 行闭关自守玫策，限制对外交往，而 4,A解析明代万历时的濮镇因手工 C项。 非积极参与全球化，排除A项：乾隆 业发达而日益繁华，“南浔、乌青、震 6.A解析根据材料并结合所学知识 年间没有对赋税制度进行根本性调 泽，盛泽等地也出现了类似情况”说 可知，明代实行内地与边镇两种不同 整，排除C项：当时中国实行闭关自 明，明朝中后期江南地区工商业市镇 的牧养马匹的方式，因地制宜，加强国 守政策，主要是英国商人商船来华贸 兴起，A项正确。 防力量，从而巩围多民族国家的统一， 易，而非中国人大批出海进行远洋贸：5.A解析根据材料并结合所学知识 故答案为A项。结合所学知识可知， 易，排膝D项。 可知，清代农村的庙会，社戏、游神、划 明代马政举措的主旨并非是形成民族 13.(1)特点：建立较完善的边疆管理体 龙舟、品茶听书等活动丰富了农村生 交融局面，更不是促进边疆畜牧业的 系：设置专门的管理机构：因俗而治。 活，这些精神生活得益于自然经济的 繁荣，故排除B,C两项：D项表述材料 说明：在西域设北庭都元帅府（或宜 基瑞，A项正确。农村中的精神生活 无从体现，故而不选。 慰司)：吐蕃由直属中央政府的宜政 不全是与文学我曲相关，有的与宗教、 7.B解析清朝初年，康照帝和乾隆帝 院管理。 节日相关，排除B项：材料中的活动涉 时期先后平定蒙古准需尔和维吾尔大 (2)意义：明确了我国的盟域版图（边 及宗教、戏曲说书等，未涉及宗法血 小和卓叛乱，并通过政治联姻等加强 界范围)：有利于加强对边疆的治理： 缘，与宗法观念无关，排除C项：“导 和裳古亲王的联系，使我国腰城版图 增强民族认同感，推动统一多民族国 致”说法错误，应该是有利于农村商品 奠定下来，故B项正确。A,D项属元 家的发展和巩固：对后世舆图的编绘 经济的发展，排除D项。 朝，明朝也是继承发展行省制度，C项 产生重要借鉴价值：是研究清朝边疆：6.A解析根据表格中清代财致收入 不可远。 治理与與图绘制的重要史料。 情况，虽然各个时期总频和内容不同， 8.A解析据图表信息可知，郑和下西 解析第()问特点据粒料一“设行中 但是主要来源是地丁银，体现了比较 洋带往国外的仍是传统的农业和手工 书省”“在远服，又有招讨，安抚、宜慰 德定的经济结构，以小农经济为主，结 业技术及产品，说明中国农耕经济相 等使”“设置军政机构等政策，还建立 台此时世界趋势，可知此时世界以资 高考一轮总复习·历史 ·596 本主义经济为趋势，可见清代此时经 意图在于用中国人便于接受的方式 质是英国为了打开中国的市场雨对中 济的发展繁荣背后潜藏危机，A项正 传播基督教，减少传教的阻力，D项 国进行的侵略，而该学者没有看到英 确。结合表格中总额的数量，此时中 正确。 国侵路中国的本质，完全归因于自由 国经济仍然在发展，排除B项：结合所12.D解析根据材料并结合所学知识 贸易，③正确：根据材料可知，该学者 学可知资本主义萌芽以庭佣关系为主 可知，君主专制空前强化是明清时期 认为自由贸易背后的经济能力极其强 要特征，而表格中没有体现，排除C 的政治特点，而明朝时期的”一条鞭 大，就算不是鸦片，英国还会以别的理 项：村料只是反映此时清代经济以小 法”与清朝的“摊丁入面”都体现了实 由打开中国的市场，因此该学者认为 农经济为主，没有反映土地兼并情况， 物地租向货币地租转化的特点，在文 英国发动战争是必然的而非偶然事 排除D项。 化方面，明来清初思想家顾炎武提出 件，排除①：A项正确，排除B、C、D 7,B解析根据材料可知，正德以前百 经世致用的思想，将学术与社会现实 三项， 姓大多在田，嘉靖时“去农”现象增多。 结合，在文化方面，由于明清商品经2.C解析1843年协定关税订立后，中 明朝时期商品经济迅速发展，商业和 济的发展以及市民阶层的扩大，使得 国出口货物税率降低，这主要是因为 手工业的繁荣为人们提供了更多的非 当时的艺术发展具有平民化、世俗化 列强希望以此大量获取需要的原料和 农业就业机会和获利途径。商业的发 领向，明清的小说以及书画艺术发展 生活用品，导致中国民族经济失去关 展使得从事工商活动的收益相对提 都体现了这个趋势。综合以上可知， 税保障，C项正确，中国出口关祝降 高，吸引了大量农民离开农业，选择从 材料中体现的历史时期是明清时期， 低，在一定程度上会增长工农商品出 事商业、手工业或其他非农业职业，B 这是中国封建制度的衰落时期也是 口量，排除A项：“完全丧失”说法过于 项正确。人身依附关系的减弱确实为 出现向近代转型趋势的时期，故这个 绝对，排除B项：材料只涉及中国出口 农民的流动提供了一定条件，但不是 学习主题是“中华帝国的衰落与转 商品关税，未涉及英国，排除D顶。 导致“去农”现象的主要原因，排除A 型”，D项正确。 3.C解析材料强调的是英国对其他 项；如果赋桃福役沉重，在当时条件下 13.(1)变化：材质管侈化：由小到大：红 列唱的侵华呈现开放的态度，其真实 农民更可能被束缚在土地上以维持生 帖出现并流行：谦卑化、复杂化、多 意图是实现殖民利益的最大化，C项正 计，而不是大量高开农业，排除C项： 样化。 确。形成列强共同治理中国的局面是 人地矛盾激化可能导致农民生活困 (2)原因：明朝中后期商品经济发展： 在华座顿会议后，莽除A项。自由主 难，但不一定直接促使大量农民放 官场风气奢侈腐化：人际交往活跃： 义经济理论是亚当·斯密的自由竟 农业，去从事其他行业，排除D项。 利益驱动。 争、自由经营、自由贸易政策，与材料 8.B解析根据材料可知，孟子认为良 解析第(1)何变化：根据材料“走其 信总不符：督促清廷扩大开放范围是 知是不用思考就知道的，王守仁认为 门者倾朝，名刺必红纸”“予少年见公 在第二次鸦片战争前后，排除D项， 良知是存在于人心中的天理，是人所 朝刺纸，不过今之白录纸二寸…今4.A解析根据材料可知，英国公使包 固有的善性，可见二者都主张良知是 之用纸，非表白录罗纹笺，则大红销 令也援引中美《望厦条约》要求修约， 人的本性，B项正确。王守仁是心学的 金纸，长有五尺，阔过五寸，更用一绵 依据的是《虎门条约》中的片面景惠国 代表人物，认为天理在人的心中，孟子 纸封袋递送，上下通行，否则谓之不 侍遇对中国进行侵略，A项正确。材 则不然，排除A项：明未清初黄宗羲、 致”得出由普通材质尺寸到红纸金 料涉及的非第二次鸦片战争爆发的原 顾炎武等进步思想家反对君主专制， 纸，较大尺寸：根据材料“明朝前期， 因，排除B项：材料未说明具体修约内 其思想具有明显的民主色彩，排除C 名站多自界‘门生’等，…至于·通 容，不能反映中国东南边蹈地区的安 项：宋代以后的儒学逐渐走向哲学化、 家·年家’，非实有可据，断断不轻用 全遇到严重危机，排除C项：甲午战后 思辨化，排除D项。 也。”“明朝中期以后…‘视其爵、齿 帝国主义国家开始抵起瓜分中国的狂 9.C解析黄宗蒙重视“万民之忧乐”， 及交谊以为斟的”的风气日盛，衍生 潮，排除D项。 认为“君，臣皆应将天下万民作为治理 出·晚生·待生’，甚至出现·渺渺小 5,C解析第二次稿片战争后，公使馆 天下的中心”“将天下百姓作为其出 学生·通家治下牛马走‘门下沐恩 总理衙门相继在北京设立，说明清朝 仕、服务之首要对象”体现其知识分子 小的’等自称，原本亲成间使用的 被迫接受对外条约中制定的外交规 的社会贵任感。材料没有体现民主问 ·卷’字亦开始澄用。”得出名帖称呼 则，对外交往逐渐近代化，故远C项。 题，A顶错误：黄宗羲仍是传统儒学的 由普通自谦称呼到已结自戏；结合所 “内致外交听命于列强”意味着中国完 继承发展，没有否定传统道德，B项错 学知识可知，名帖作用由拜谒通报到 全沦为殖民地，故排除A项：“君臣不 误：明清之际的早期启蒙思想没有推 阿附权贵，奉迎讨好的工具。第(2) 再以天朝上国自居”从材料中无法确 动中国的社会变革和转型，D项错误。 问原因：根据名帖的变化及所学知 定，故排膝B项：洋务运动内容不断超 10.D解析根据材料并结合所学知识 识，从政治、经济、思想和科举发展等 展在材料中没有体现，故排除D项。 可知，南宋陈亮主张读书要关注经济 角度回答。如君主专制的强化：封建6.D解析明清时期，朝鲜和越南作为 事务，反对空谈性命之学：叶适反对 草卑等级制度发展：商品经济的发 中国邻国，与明清政府保持朝贡关系， “重本抑末”的传统观念：明代王守仁 展：明朝中期以后，士大夫交际活动 是中园的藩属国，即宗藩体制。《撼南 认为士、农、工、商“四民异业而同 日益活跃；科举制度发展，官停政治 条款》中清政府承认法国对越南的保 道”：明末清初黄宗羲提出“工商皆 的商朽。 护权：《马关条约》中清政府承认朝鲜 本”。这些学者的理念都关注社会现 课时检测训练9 独立，故D项正确。 实，注重解决实际问题，体现了经世：1.A解析该学者将鸦片战争完全归：7.C解析根据材料“停撒之的，即匀 致用的务实精神，D项正确。A、B、C 因于自由贸易，是不科学的，滥用了自 作海防之饷”，“若沿海各省因等办防 三项均与材料不将，静除。 由贸易原则，①正确：根据材料可知， 务急子自顾，纷纷请停缓协济，则西北 11.D解析利玛卖在华期间，努力学 该学者将鸦片贸易和一般商品等同， 有必用之兵，而东南无可指之的”可 习汉语，钻研中国传统经典，以儒家 混淆了毒品与一般商品的区别，②正 知，李，左二人争论的根源在于清政府 所言的“天”来称呼天主教的天主，其 确：结合所学知识可却，鸦片战争的本： 的财政状况无法同时满足海防与塞 ·597 高考一蛇总复习·历史