15. 【2025年高考英语最后20天必背】三模试题之单词词块筛选+写作句型+备课策略（词源：2025年高考第三次模拟考试（天津卷）02 ）

15. 【2025年高考英语最后20天必背】三模试题之 单词词块筛选+写作句型+备课策略 （词源：2025年高考第三次模拟考试（天津卷）02 ） 【词汇筛选】 词汇说明 高频词性与场景： 1. 名词：集中在 “申请流程（application, transcript）、人际关系（friendship, stranger）、抽象概念（ambition, motivation）” 等场景。 2. 动词：侧重 “动作与状态”（adapt, survive, restore）和 “短语搭配”（take risks, pick up）。 3. 形容词：多描述情感（embarrassed, delighted）和属性（international, remote）。 词块与固定搭配： 1. 短语如 “adapt to”“take risks”“regret to do” 等是完形和语法填空的常考点，需重点记忆搭配介词。 重复词汇强化： 1. 如 “participate”“temporary”“dissatisfaction” 在不同题型中重复出现，说明其核心地位，需熟练掌握拼写和用法。 熟词生义： 1. 如 “code” 除 “代码” 外，在阅读 A 中指 “考试编号”；“current” 除 “当前的” 外，还可指 “流通的”（如货币）。 阅读理解 A 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 application /ˌæplɪˈkeɪʃn/ n. 申请；应用 2 schedule /ˈskedʒuːl/ v./n. 安排；日程表 3 transcript /ˈtrænskrɪpt/ n. 成绩单；副本 4 register /ˈredʒɪstə(r)/ v. 注册；登记 5 recommend /ˌrekəˈmend/ v. 推荐；建议 6 inquiry /ɪnˈkwaɪəri/ n. 询问；调查 7 interview /ˈɪntəvjuː/ v./n. 面试；采访 8 process /ˈprəʊses/ v. 处理；加工 9 international /ˌɪntəˈnæʃnəl/ adj. 国际的 10 opportunity /ˌɒpəˈtjuːnəti/ n. 机会；时机 11 participate /pɑːˈtɪsɪpeɪt/ v. 参加；参与 12 contact /ˈkɒntækt/ v./n. 联系；接触 13 current /ˈkʌrənt/ adj. 当前的；流通的 14 code /kəʊd/ n. 代码；密码 15 complete /kəmˈpliːt/ adj./v. 完整的；完成 阅读理解 B 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 accident /ˈæksɪdənt/ n. 事故；意外 2 skillful /ˈskɪlfl/ adj. 熟练的；有技巧的 3 frozen /ˈfrəʊzn/ adj. 冷冻的；结冰的 4 fortunately /ˈfɔːtʃənətli/ adv. 幸运地；幸亏 5 embarrassed /ɪmˈbærəst/ adj. 尴尬的；难堪的 6 annoyed /əˈnɔɪd/ adj. 恼怒的；烦闷的 7 grab /ɡræb/ v. 抓住；夺取 8 step on /step ɒn/ 短语 踩上；踏上 9 sink /sɪŋk/ v. 下沉；沉没 10 take off /teɪk ɒf/ 短语 脱下；起飞 11 participate /pɑːˈtɪsɪpeɪt/ v. 参加；参与（同阅读 A 重复，强化记忆） 12 performance /pəˈfɔːməns/ n. 表现；表演 13 disappoint /ˌdɪsəˈpɔɪnt/ v. 使失望 14 emerge /iˈmɜːdʒ/ v. 出现；浮现 15 survive /səˈvaɪv/ v. 幸存；存活 阅读理解 C 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 ambition /æmˈbɪʃn/ n. 野心；抱负 2 entrepreneur /ˌɒntrəprəˈnɜː(r)/ n. 创业者；企业家 3 adapt to /əˈdæpt tu:/ 短语 适应 4 circumstance /ˈsɜːkəmstəns/ n. 情况；环境 5 disastrous /dɪˈzɑːstrəs/ adj. 灾难性的；极坏的 6 conventional /kənˈvenʃənl/ adj. 传统的；常规的 7 burnout /ˈbɜːnaʊt/ n. 倦怠；精疲力竭 8 stubbornness /ˈstʌbənnəs/ n. 固执；倔强 9 departure /dɪˈpɑːtʃə(r)/ n. 离开；背离 10 imply /ɪmˈplaɪ/ v. 暗示；意味着 11 counterpart /ˈkaʊntəpɑːt/ n. 对应的人或物 12 significantly /sɪɡˈnɪfɪkəntli/ adv. 显著地；重要地 13 motivation /ˌməʊtɪˈveɪʃn/ n. 动机；动力 14 inappropriate /ˌɪnəˈprəʊpriət/ adj. 不适当的；不合适的 15 prioritize /praɪˈɒrətaɪz/ v. 优先考虑；划分优先顺序 阅读理解 D 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 temporary /ˈtemprəri/ adj. 暂时的；临时的 2 definition /ˌdefɪˈnɪʃn/ n. 定义；解释 3 dissatisfaction /dɪsˌsætɪsˈfækʃn/ n. 不满；失望 4 frighten /ˈfraɪtn/ v. 使害怕；惊吓 5 stranger /ˈstreɪndʒə(r)/ n. 陌生人；外地人 6 value /ˈvæljuː/ v./n. 重视；价值 7 develop /dɪˈveləp/ v. 发展；培养 8 shared /ʃeəd/ adj. 共享的；共有的 9 stage /steɪdʒ/ n. 阶段；舞台 10 instruction /ɪnˈstrʌkʃn/ n. 指示；说明 11 opinion /əˈpɪnjən/ n. 意见；看法 12 temporary /ˈtemprəri/ adj. 暂时的（同序号 1，重复强化） 13 dissatisfaction /dɪsˌsætɪsˈfækʃn/ n. 不满（同序号 3，重复强化） 14 frightened /ˈfraɪtnd/ adj. 害怕的；受惊的（同序号 4，形容词形式） 15 in the future /ɪn ðə ˈfjuːtʃə(r)/ 短语 将来；未来 完形填空 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 involve /ɪnˈvɒlv/ v. 涉及；包含 2 take risks /teɪk rɪsks/ 短语 冒险 3 delightful /dɪˈlaɪtfl/ adj. 令人愉快的；快乐的 4 challenge /ˈtʃælɪndʒ/ n./v. 挑战；质疑 5 represent /ˌreprɪˈzent/ v. 代表；象征 6 relief /rɪˈliːf/ n. 宽慰；缓解 7 insurance /ɪnˈʃʊərəns/ n. 保险 8 independent /ˌɪndɪˈpendənt/ adj. 独立的；自主的 9 quit /kwɪt/ v. 离开；停止 10 psychological /ˌsaɪkəˈlɒdʒɪkl/ adj. 心理的；精神的 11 qualification /ˌkwɒlɪfɪˈkeɪʃn/ n. 资格；条件 12 responsibility /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ n. 责任；义务 13 security /sɪˈkjʊərəti/ n. 安全；保障 14 regret /rɪˈɡret/ v./n. 后悔；遗憾 15 push against /pʊʃ əˈɡenst/ 短语 督促；推动 语法填空 / 单项填空 序号 单词 / 词块 音标 词性 汉语意思 1 restore /rɪˈstɔː(r)/ v. 修复；恢复 2 pick up /pɪk ʌp/ 短语 学会；捡起 3 now that /naʊ ðæt/ 短语 既然；由于 4 regret to do /rɪˈɡret tuː duː/ 短语 遗憾做某事（未做） 5 access to /ˈækses tuː/ 短语 接近；进入 6 in short /ɪn ʃɔːt/ 短语 总之；简而言之 7 remote /rɪˈməʊt/ adj. 偏远的；遥远的 8 occasionally /əˈkeɪʒnəli/ adv. 偶尔；间或 9 allow /əˈlaʊ/ v. 允许；使可能 10 as a result of /æz ə rɪˈzʌlt ɒv/ 短语 因此；由于 11 apologize /əˈpɒlədʒaɪz/ v. 道歉 12 sensitive /ˈsensətɪv/ adj. 敏感的；灵敏的 13 negative /ˈneɡətɪv/ adj. 负面的；消极的 14 currently /ˈkʌrəntli/ adv. 当前；现在 15 emergency /iˈmɜːdʒənsi/ n. 紧急情况；突发事件 【写作高分句型与备考策略】 （一）应用文写作高分句型 开头引入意义 1. 句型：The entry of...into...is a milestone that showcases...and enhances... 翻译：…… 入选…… 是一个里程碑，它展示了…… 并加强了…… 仿写：The entry of the Spring Festival into the intangible cultural heritage list is a milestone that showcases Chinese traditions and enhances global cultural exchange. 科技赋能好处 1. 句型：Technology serves as a powerful tool to...by providing...which breaks through barriers of... 翻译：科技作为强大工具，通过提供…… 来……，打破…… 的障碍。 仿写：Digital museums serve as a powerful tool to preserve relics by providing virtual tours, which breaks through barriers of time and space. 号召行动 1. 句型：Let’s unite to empower...with technology, ensuring that...will thrive for generations. 翻译：让我们携手用科技赋能……，确保…… 代代传承。 仿写：Let’s unite to empower traditional culture with technology, ensuring that our heritage will thrive in the digital age. （二）读后续写高分句型 环境描写烘托情绪 1. 句型：The freezing wind howled through the trees, as if mourning for... 翻译：寒风在林间呼啸，仿佛为…… 哀悼。 仿写：The golden sunlight spilled over the courtyard, as if celebrating the reunion of the family during the Spring Festival. 动作与心理结合 1. 句型：With trembling hands, she grabbed the old photo, tears welling up as memories flooded back. 翻译：她颤抖着双手抓住旧照片，泪水涌出，记忆如潮。 仿写：With a determined look, he clicked the "share" button, hoping that the video of traditional paper-cutting would touch more hearts. 哲理升华结尾 1. 句型：In the end, it’s not about...but about...that truly makes...meaningful. 翻译：最终，真正让…… 有意义的不是……，而是……。 仿写：In the end, it’s not about the number of likes on social media but about the warmth of cultural connection that truly makes tradition meaningful. （三）语法强化与备考策略 语法重点： 1. 非谓语动词：熟练区分现在分词（表主动 / 伴随）与过去分词（表被动），如写作中 “enhancing cross-cultural communication”（伴随状语）。 1. 从句：多用定语从句（如 “which breaks through barriers”）和名词性从句（如 “that traditional festivals are vital”）提升句子复杂度。 备考策略： 1. 主题词汇积累：整理 “科技”（digital, virtual, social media）与 “传统文化”（heritage, relics, custom）相关词块，避免重复用词。 1. 模板套用：针对演讲稿、书信等应用文，背诵开头结尾固定句型（如 “Good morning, everyone!”“Thank you for listening!”）。 1. 限时训练：每周练习 1 篇应用文 + 1 篇读后续写，重点打磨逻辑衔接（如 “firstly, secondly, finally”）和情感描写。 应用场景： 1. 演讲稿：需正式书面语，多用号召性语句和排比结构（如 “Let’s...Let’s...”）。 1. 读后续写：聚焦细节描写（环境、动作、心理），结合冲突解决（如传统文化与现代科技的融合）。 四、备考建议 · 词汇：每天背诵 20 个高频词块，结合例句记忆用法，避免孤立背单词。 · 阅读：精读真题时标注陌生词块，分类整理（如 “申请流程”“情感表达”），定期复习。 · 写作：从仿写开始，逐步替换关键词，形成个人模板，注意卷面整洁和语法检查。 学科网（北京）股份有限公司 $$