【串讲课件】专题02 动物的主要类群（3大考点）-2024-2025学年七年级生物下学期期末考点大串讲（苏科版2024）

苏科版新教材 七年级下册 生物的多样性 专题02 动物的主要类群 ——期末复习—— 大概念引领下的大单元作业设计 生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义 2.2 根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群 2.2.3 无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫）、环节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫、蜜蜂）等 2.2.4 脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）都具有适应其生活方式和环境的主要特征 2.2.5 动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响（本章主要涉及动物类群） 概念2 重要概念 次位概念 考点1 无脊椎动物 水母 水螅 海葵 涡虫 血吸虫 猪肉绦虫 蛔虫 钩虫 蚯蚓 水蛭 沙蚕 蜗牛 乌贼 河蚌 螃蟹 蝗虫 蜈蚣 考点1 无脊椎动物 动物类群 特征 代表植物 无脊椎动物 刺胞动物 （旧名腔肠动物） 身体呈辐射对称，具有两胚层，有口无肛门 水母、水螅、珊瑚虫 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 血吸虫、猪肉绦虫 线虫动物 身体细长，体表有角质层，有口有肛门 蛔虫、钩虫 环节动物 身体分节，有口有肛门 蚯蚓、水蛭、沙蚕 软体动物 身体柔软，大多具有贝壳 蜗牛、河蚌、乌贼 节肢动物 身体由多个体节构成，并且分部，体表有坚韧的外骨骼，足分节 蜜蜂、蜻蜓、虾、蟹 多姿多彩的无脊椎动物 蚯蚓 考点1 无脊椎动物 （1）生活环境：潮湿、疏松、富含有机物的土壤中 （2）形态特征：由许多相似的体节构成 （3）呼吸：依靠湿润的体表，体表黏液可减小摩擦 （4）摄食：以土壤中的有机物或地面上的碎叶等 （6）探究实验可知：蚯蚓能分解厨余垃圾 （5）运动：依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助 考点1 无脊椎动物 蝗虫 项目 蝗虫 体表、体色 摄食 运动 其他 体表有外骨骼，防水、保护；体色绿色或灰色等，保护色 咀嚼式口器，适合啃食植物 三对足，前足中足适于行走，后足适于跳跃 两对翅，前翅坚韧，覆盖在后翅上；后翅很薄，适于飞行 头部一对触角感受外界变化、觅食或逃避敌害；单眼只能感光，复眼是视觉器官 与人类的关系（有益） 考点1 无脊椎动物 1.食用 2.药用 地龙 地鳖 海螵蛸 3.经济价值 与人类的关系（有害） 考点1 无脊椎动物 蝗灾 蚜虫 血吸虫 蛔虫 练一练 1．下列动物的共同特征是（    ） A．附肢分节 B．用足和翅运动 C．都有脊柱 D．都用鳃呼吸 A 2.下列关于几种无脊椎动物的特征描述，正确的是（    ） A．涡虫身体呈辐射对称，有口无肛门 B．水螅的身体呈两侧对称，体表有刺细胞 C．蝗虫有外骨骼，发育过程中需要蜕皮 D．蛔虫体表有角质层，消化器官发达 C 鱼类 考点2 脊椎动物的主要特征 侧线 鳃盖 鳞片 胸鳍 腹鳍 臀鳍 背鳍 尾鳍 鱼类 考点2 脊椎动物的主要特征 项目 鲫鱼适应水中生活的特征 体形 体表 体色 运动器官 呼吸器官 侧线 鱼鳔 纺锤型 覆盖鳞片，鳞片表面有鳞液，减少水的阻力 背深腹浅，保护色 鱼鳍 鳃 感知水流的方向、速度和测定方位的作用 调节鱼体浮力大小，使鱼停留在不同的水层 考点2 脊椎动物的主要特征 鱼类 鱼类主要特征 1.鱼类终生生活在_______，用_______呼吸，_______是主要的运动器官。 水中 鳃 鳍 练一练 C C 1.．为探究鱼鳍的作用，取甲乙丙三条大小、活力相似的鲫鱼，放于同一鱼缸中。甲鱼用纱布绑扎胸鳍和腹鳍，乙鱼用纱布捆扎尾鳍，丙鱼不作处理。下列对实验分析及现象叙述错误的是（　　） A．甲、乙是实验组，丙是对照组 B．甲和丙对照，可观察到甲鱼身体失去平衡 C．乙和丙对照，可观察到乙鱼能够左右游动 D．要使实验更加严谨，应多次重复实验 2.飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，错误的是（    ） A．流线型的身体——减小阻力 B．有翼状的胸鳍——利于滑翔 C．体表覆有鳞片——保持体温 D．体色背深腹浅——易于隐藏 两栖类和爬行类 考点2 脊椎动物的主要特征 比较项目 青蛙 蜥蜴 生活环境 皮肤和覆盖物 呼吸 运动 生殖和发育 蜥蜴 青蛙 蝌蚪 水中和陆地 陆地 皮肤裸露，分泌黏液 皮肤干燥，体表有角质的鳞片 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 用肺呼吸 幼体在水中游动，成体可以在陆地上跳跃 在陆地上爬行 体外受精，变态发育 体内受精，无变态发育 考点2 脊椎动物的主要特征 两栖类和爬行类 青蛙 蟾蜍 蝾螈 大鲵 两栖类主要特征 1.成体大多生活在______上，也可以在水中_______ 2.用______呼吸，_______可以辅助呼吸 3.生殖和幼体的发育必须在_____进行 4.幼体用______呼吸。 陆地 游动 肺 皮肤 水中 鳃 考点2 脊椎动物的主要特征 两栖类和爬行类 爬行类主要特征 1.爬行动物用_______呼吸 2.身体表面有角质的________（如蜥蜴）或_____（如龟） 3.在_______上产卵，卵的表面有坚韧的______ 4.生殖和发育可以摆脱对_____环境的依赖。 壁虎 蟒蛇 扬子鳄 变色龙 肺 鳞片 甲 陆地 卵壳 水 练一练 D 1.下列属于蝾螈和蜥蜴的描述，正确的是（     ） A．蝾螈的生殖和发育摆脱了对水的依赖 B．蝾螈的肺发达，不需要皮肤辅助呼吸 C．蜥蜴体表有角质层，起保护作用 D．蜥蜴被称为真正的陆生脊椎动物 2.某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是( ) A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题 A 考点2 脊椎动物的主要特征 鸟类 家鸽 结构 家鸽适应空中生活的主要特征 体型 翼 骨骼 肌肉 呼吸 其他 流线型 体表被覆羽毛，翼宽大 长骨中空，轻且牢固，头骨、胸骨薄，胸骨可附着胸肌 胸肌发达 用肺呼吸，气囊辅助呼吸 心脏四腔、体温恒定、卵生等 考点2 脊椎动物的主要特征 鸟类 流线型 羽毛 翼 发达 肺呼吸，气囊 恒定 蜂鸟 孔雀 野鸭 画眉 鸟类主要特征 1.鸟类的身体呈________ 2.体表被覆______ 3.前肢变成______ 4.骨骼__________，胸肌______ 5.用______呼吸，______辅助呼吸 6.体温______，卵生 轻且薄 练一练 C 1.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ） ①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育 A.①②④⑤ B. ②③④⑥ C.①②③⑤ D. ①②③⑥ 2.以下关于鸟类特征的描述正确的是（ ）。 A. 食量大，不利于飞行 B. 家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔 C. 家鸽为恒温动物 D. 家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换 C 考点2 脊椎动物的主要特征 哺乳类 项目 家兔 外形 内部结构 盲肠 大肠 小肠 肝脏 腹腔 胸腔 胃 膈 肾脏 肺 心脏 家兔内部结构示意图 体表 身体分部 胸腔内的主要器官 腹腔内的主要器官 被毛 头、颈、躯干、四肢、尾 心脏和肺 胃、肝、小肠、大肠、肾脏、膀胱等 考点2 脊椎动物的主要特征 哺乳类 哺乳类主要特征 1.体表________ 2.体腔内有_______ 3.用________呼吸 4.体温________ 5.生殖发育：____________ 被毛 膈 肺 恒定 胎生、哺乳 动物类群 主要生活环境 特征 体表 呼吸器官 体温 生殖方式 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 水中 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 大多生活在陆地上 鳞片 裸露，分泌黏液 鳞片/甲 被覆羽毛 被毛 鳃 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 肺 肺，气囊辅助呼吸 肺 变温 变温 变温 恒温 恒温 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 大多生活在陆地上 大多可在空中飞行 考点2 脊椎动物的主要特征 各类群主要特征 23 练一练 D A 1.家兔适于植食性生活，消化系统的特点是 A.小肠粗大 B.盲肠粗大 C.没有肝脏 D.胃粗大 2.哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是（ ） A.具有胎盘 B.体温恒定 C.胎生哺乳 D.大脑发达 3.生活中有许多动物的名称里带“鱼”字，但并不一定是鱼类。下列动物中，属于哺乳动物的是（    ） A．娃娃鱼 B．鲸鱼 C．鳄鱼 D．鱿鱼 B 考点3 脊椎动物与人类的关系 鱼类与人类的关系 四大家鱼混合养殖 淡水鱼类 鲳鱼 比目鱼 带鱼 黄鱼 海洋鱼类 考点3 脊椎动物与人类的关系 两栖类、爬行类与人类的关系 1.农业害虫的天敌 青蛙、蟾蜍、壁虎等捕虫能力强，捕食农业害虫种类多、数量大；大多数蛇是鼠的天敌 2.药用价值 蟾蜍分泌的毒液制成蟾酥作为中药材；毒蛇蛇液提炼的蛇毒制品可作为镇痛剂和止血剂 3.对维持生态系统的稳定有重要作用，也是良好生态环境的重要指示动物类群 考点3 脊椎动物与人类的关系 鸟类与人类的关系 1.经济价值和观赏价值 鸡鸭鹅等鸟类提供蛋、肉；孔雀、水雉等有较高观赏价值 2.传播种子 红翅绿鸠、绣眼等会将花粉传到其他花朵上，还会把种子带到其他地方 3.捕食害虫 燕子、啄木鸟等以昆虫为食，有效控制害虫数量；猫头鹰等猛禽捕食害虫、老鼠等 4.对维护生态系统的平衡有重要作用 考点3 脊椎动物与人类的关系 哺乳类与人类的关系 1.经济价值、医用价值 家畜是肉食、皮革等物品的重要来源；一些医药保健制品取材于哺乳动物 2.人类的伙伴和助手 家养猫、狗等宠物；警犬、导盲犬等帮助人类 3.部分哺乳动物会带来危害 如鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害；猫、狗可能会传播狂犬病等 1.如图是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题： (1)A是一种会飞的动物，它的体表有 ，不仅是能保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。 (2)B终生生活在水中，用 呼吸。 (3)C用 呼吸， 可辅助呼吸。 (4)上述类群中属于脊椎动物的是 （填字母）。 练一练 坚韧的外骨骼 肺 皮肤 BCDE 鳃 $$