2015-2016学年度高三语文苏教版选修系列《传记选读》选读（居里夫人）课件（49张ppt）（共49张PPT）

居里夫人传 艾芙·居里 教学目标 一、培养收集、整理资料的能力。 二、了解人物传记的基本常识，学会写人物传记的方法。 三、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。 四、探讨成功与荣誉问题，树立正确的价值观。 五、通过比较分析，体会作者浸润作品之中的强烈情感。 [教学重点]     一、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。     二、通过比较分析，体会作者的情感内涵。 [教学难点]     一、从具体事件的分析中，认识居里夫人的精神和品格。     二、通过品味语言，体会其中蕴涵的感情。 在所有的著名人物中，居里夫人是唯一不被荣誉所腐蚀的人。 （美国物理学家）爱因斯坦 故 事 一 1895年，居里夫人和比埃尔·居里结婚时，新房里只有两把椅子，正好两人各一把。比埃尔·居里觉得椅子太少，建议多添几把，以免客人来了没地方坐，居里夫人却说：“有椅子是好的，可是，客人坐下来就不走啦。为了多一点时间搞研究，还是算了吧。” 故 事 二 从1953年起，居里夫人的年薪已增至4万法郎，但她照样“吝啬”。她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写字很方便。难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。 故 事 三 居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。” 故 事 四 居里夫人有两个女儿。“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”。早在女儿不足周岁的时候，居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练，引导孩子广泛接触陌生人，去动物园观赏动物，让孩子学游泳，欣赏大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操