名校期末真题卷(2)-【期末测试卷】2024-2025学年八年级下册语文期末冲刺满分卷（统编版）

期末冲刺满分卷 话文+八年域下朝 堡遭持屏，杯才不遇。但依旧保持挂义不倚、整持正义的人格，于是写下了“(3) "(《卜算子，欢梅》 名校期术真题卷（二） 品张诗文，诗文展老向。运指然（望制庭测赠张述相）中“(4) (本卷满分：120分青试时其：120分钟) “两句巧妙地引用了“伤洲羡鱼的典故，隐喻自己想出仕却没有途轻的苦表：白居易体 结号 二 三 总分 得分 寒民情，“(5) ”《《矣费兼》)两句便深刻地到露了宫使掉夺的 规霜和宫市”的腐败本质，表达了诗人对下层劳动人民的深切同情。 一、积黑和运用（表7小题，计24分） 【爱国之行】爱国之行如同明亮的灯塔，照亮我们前行的谊路：爱国之行需要我们不断学 青年是国家的未来，是民装的希望。在时代的洪流中，青年们怀菊梦想，藏情满怀，近出勇 习提升自身煮面，为国案的发展贡黛智越和力量。同学们在活动中搜集到了下面这段材料， 敢，坚定的步伐，不提挑战，不惧困难，以坚解不拔的毅力，书写青春的华章。李校正在开展“时代 请你解决其中的文字问题。《6分) 新青年，共杜新征程“主题活动，请你和同学们一同参加。 【表达心声】小语同学将作为学生代表，在本次括动的开幕式上发言。下面是他发言稿中的 ①“和国”不是一个誉通的名字，二爱国”也不是一匀尊单的口至②自古以来，中平民越 部分文字，情你帮他解决其中的文字问随，(4分) 多少仁人志士，为了祖国礼头领，海热血，③他打在国家危急存亡，又无反赠，提身而出，情甩 在梦基的降台上，青年红年4的口号坤蛛管修在每个人的耳味他们杯棉着时表泉的憧怪， 献出自己空青的生年，④因此，元族的兴狂，要靠每一个有发国之心的人去奉献，祖国的强大 以成域的态度道农着曲已的理5。他如点立在新征鞋的起点上，像戴峡的4峰，坚定而商信。面 零委身一个有食国之心的人去建设。 时未知的挑浅，她针通敌的直，每一步年丸裤了决心和勇气，他针知通，只有不撕地布十，才钱在 4.请提取第①句中两线部分的主于，可在下面的横线上。(2分) 新时代的浪潮中戒浪前行，从而实现自己的梦想，为国家的繁荣富孩真就自己的力量。 1,请结合语境，给句中加点的字生音。(2分) 5.第3句存在语柄，请将修改意见写在下而的横线上。(2分) ()他们怀菊()着对未来的幢银，以座城的态度途求着白己的群想。 (2)他们香()立在新狂程的起点上，像囊峨的山峰，聚定而自信。 6下列说法正确的一项是()(2分) 2.语段中韵再线句各有一个量别字，请你找出来并加以改正。(2分) A在书写“华”字时，第三笔为竖考钩。 (》应写作 (2)应号作 取语段中，加点可语“售通”“室贵”“民族”词注各不相同。 3,【关注现实】经典诗文作品不仅绘美景、治情操祥心灵，更关性社会观实，体察人间百态，给人 C算句中面线的短语分别是并列结构和动宽箔构。 以深刻的启发与思考。(11分) D,第④句中有标点符号使用带误，应将句中第三个通号改为分号。 我门漫步书林，偏祥诗海，最是书香能致远，经奥诗文能让心夏灿若日月，让思想经山历 7【解读切心】阅读完（解铁是怎样炼成的》后，在阅读成果交流活诗一文学形象研讨环节中， 水。品味诗文，诗文含情珠。套意融磁，你能看到花围芳草鲜美，落莞演粉”的硅景：夏日炎 有问学提出“不感粉心，方得始饶”，也有问学指出初心易得，始终难守。请你站合【小黏士】 炎，你能感受到潭中游鱼“价然不动，(1) ,往米有忽，似与曾者相乐“（橡米元 内容及保尔这一文学形染的性格和经历，说说地是否守住了自己的初心。(3分》 《小石潭记》的情堡：“山光悦鸟性，(2】 “(常建（周破山寺后掉限》构成山光 【小贴士】《华尸经》里说：”不总初心，方得始终。”意思是说只有整中會巴的本心和预物的 水色、鸟语花希，清潭倒影的静途样和的世界。 件会，才能减就心，，功德园满， 品味诗文，诗文吐心声。苏轼道”乌台诗案”被题黄州，用谁见由人独往来，领物属湾影”直 写自己这个密居之人在这样表冷试的深夜维自律徊，无人相伴的伤缘心情与处境：陆游仕途上 [名校期末真卷（二）第1风，我8 「名校期末直题卷（二）第2项，具8直幻 二、阅读（共14小题，计46分） 看一欢大修州，把轮桥放在木质方盘内。芳备一北排刀，一只德于，雪要时故装下桃块。换处屁 【现代文阅德】（共8小通，计3沿分） 平苦，利阁夏城得，一直是体面人不觅从事的“气业”。格而，达群不起跟的敲糖人，柳孕育出一个 (一)阅速下面的材料，完成8-10题。(9分) 商业待奇。20世记70年代来，义鼻慧输人发现内地族精起的小育品货厚比毅景张，图此底运百 【材料一】宋代笔记《梦梁兼》中，有一句人们耳热靠评的“活家七件事一乘、来，尚、盐青 复比零售更睫钱。这华人开始专行向内地批发小育品，并减索加工一生小有品。再然后，就是形 醋、茶”。而今日家家户户都必备的裤味品—糖，却不在异列。原国是，那时廷爱有白糖，砂糖 成小商品制境，北发、交易审场。1982年，又乌第一代小商品市椅落成。文乌节从一个宽将的谢 色枫其功格。即使王公青统，也开非想有就有。 中小典转型成为世界用名的小商品城 轮之难得，在于制精机衣的限制。詹真观二十一年(647)，唐太家像人去印度季习制糖衣，自 (选编血（慰精草：文年的发家之通》） 总，中国的制撼枝术一直在与四外的交速互动中前进。从原始的暴婚茫汁到高温森煮税水，再到 8,【材料三】中国横线的句子运用了郭两种说明方法？有什么作用？《2分》 在精装中加石灰凝国法，最后到明朝的黄视术深耗色法的发明，历时近千年，甘燕经比千缘百炼， 修于受成白砂桃 明东清初，白糖在平国已大众化，在歌尤其是英国，师正成为鲁修品。1637年，英国液出了 9.小华同季是科技社团的成员，对某些技术攻美派到速花。请你结合上述材料中关于科技似新 一个静队，其中一师分备对了广州，购或了糖10极。达是本甲度会周档案中首次提及购奚中 与实玻因境的有效经验，对小华进行鼓切。《4分】 国枯 (选编应《奢修的白糖》》 【制料二】无论古今，甘：都是制糖最主要的原科。制糟的第一步，是起甘展压榨出架水桌， 10.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是()《3分) 即北付就灸在两根巨物中间，以牛力花选，压茶出汁。通常反复压三次，直到榨千为止。制下的 人，【材料一】用“居家七作事”中没有白椰的阀子，说用了白辅在宋代之前还没有出现。 情蕊残渣，还可以当作乘大。这种方法，至个在海南，云南的一些地区阴有新活用。 R由[材料二】第三段可以纺测出当时中回的制糖技术走在了世界前列。 明朝嘉精年间，某个制略作对发生了戏利性的一夏：屋项瓦片上的泥土，幕进了传存情液的 心【材料一】中暴晒童的制糖方孩和材料二】中的“黄泥木淋税色法”都是为了说用甘龍是 强斗之中。制糖的愿树料受到污染，估计得银减了吧？神知，这些在常人看米触兮令的泥巴，反 制糖的主要原料。 后起到了吸丽急质的作用，让辣液赖格为先魔白德 D.【材料三介用义乌人酸糖换阳衣陵驻的事例，说明义乌人有默万，露经营的品质。 苦苦思常制糖机术的匠人，由”坠瓦事收”受到启发，发明了”黄泥水淋现色法”。”色白射 《二)间读下而的文字，完成11-15思。(2非分》 霜”的白排面世了，这是中国古代的制稀旺人托费了一平多年才完全突被的技术美令。 苏武在何处牧羊 (选编白《白烤，如何境装“中国白“)) 坊湘敏 【材料三】据（义乌甚志·风》记载，父乌人“怎于逢和，善于图利”，甜耕织，善經管。动劳创 ①坐船拜谒具加本湖，年游是个核罗斯小伙干30多，名叫万尼亚。 进了文乌人的基国，追根来源，脚是自然林晚停表的区力。义乌可供开发的土地极少，一直维背在 ②哭河夫曾写通：“贝加：湖养常美国，难怪西伯利亚人不释它为哪，而禁之为海。潮水清最 63万膏上下。但是，义乌人口抑在明清时期暴增。明嘉结置十一年162)，义乌人口仪为7互多 连明，速过水面橡遗垃空气一样，一切都雨雨在。但表、碧绿的水色令人食心说目，岸上屏山速 人均补地过9青，到T轨隆五十年(1785)，又马人口基派至51万参，人均补地不利15南 棉森桃履盖。” 于是，身建冬本农用平节，为生计所连的又鸟人就记虹赫热制成箭解，痛挑卖然的拟子，手据 万尼亚从船然捕下一个水桶，把杨抛向湖而，需起尾于，小场一个菇十扣进测中，盛满水后 拔液越，去外地文村率卷，用辣换和鸡毛、时表玻礼、废铜延铁，换取搬港的利润。授律人通常带 发漱得确观起来。万尼亚举着滴滴多答落着水味的小桶对大家说：“清，喝吧。” [名校期末真卷（二）第3风，我8 「名校期末直题卷（二）第4页，具8直幻 ④我幻就：”蛇这样喝？” 的成们感谦稳的好意，依★托手中的硬币毅向具如尔期。硬币划出一道美漏的墓线，边缘如 ⑤万尼柔说，见加尔潮中心的水是可以直接饮购的，非常洁净，在盛夏，水温也凡有3摄氏 标到图术的轮每，初开贝加名水晶食的潮面，规缓降入。且加部湖的水车常清激，据说可以造视 定，浓镇的旷泉术 到水下40来深的地方。配故奶丝色硬币在魏经的枣草中辅然敏第，村香是白色的湖盛岩石，定 我们一怀时，哈味哈华喝下去，果真甘是如泉。 如此委谢置的小每拾室 ⑦南做边，方尼更说：“很总请教德一个同题，中国人板乎对到加水期有一种特到的情感。这 心成有一个露望，具知尔湖知道。 是为什么？” 11文常第3段中，万尼亚认为苏武可伦在草木丰美的容地枚羊，面“我“认为苏武一定在湖边最 我就：”处知道我们汉代的苏我吗？ 高的山上牧羊。独门的依据各是什么？请结合文章内容简要回答。(4分》 ⑨他说：“知道。”万尼至于据凉幅看着天边，燕色的尊子里映出天空的流云。他就：“停们的 茅或，者年在这里的哪个地方收这单呢： 用大地苍泳，潮永澄源。看着湖焦的衣苹，会产生一种醋觉，想起安栽生量（海的女无），埠 2请结合语境，授要求赏桥下面的句子。（(4令》 面绿最盖最置的失本莉花时，在这品堂翻遗的水底，一建隐减着芳外一个化不，显夏时分，正是 (1)摩字着手中的使节捧，故常春愁，晚埋案乡。（从人物翠写方法的角度赏析）(2分】 这里最时的季节，一过了9月，严寒统务驰吧哮而来，湖中气温降到0损氏度，山峰和监地的为 零下0摄氏定。巨大的气压盖形成强大的风暴一夏加参季风，祝捍南天素潮。冬天，更是排 (2)席收湖红已晚后在望绿的水苹中情然飘需，村着圣白色的湖底容布，宛如就要谢基的小舞 心制骨的寒冷。者地人说，温度可达零下50摄氏度，意到外面显暖一口气，秘故变成一个置争 鸡家。（请自选角度赏析）(2分) 家，对呼吸系统知何分常有了最初身的了解。你加道所有的气管走向，每一个昨泡杯变成泳珠 风加尔脚面更是整块巨味，把万腾闲的每一批藏气解风入胜麻，慎守着无边无际的旅白 心苏文是汉朝使节，出使善女，南点醉说苏式骨瓶，秋晚兼施都流有两，就记他流就免海 单于对苏或就：“什会时候会羊生了羊盖，我就让地对到中原。“落或就羊的“北海“并非大海，就 13.在对读时，小文发现第0段用大量笔墨写了贝加尔期的景物，过于累赞，觉得时以到去。你费 是表们称下的这个具加尔潮。在着雅感务的气候下，苏式待了9年 月吗？清说明理由。(4分) 国环成每天拿着快节棒妆羊，日复一日，年复一年，棒上的毛都掉无了，本式的共发和明须也 都皮白了。19年之后，苏发才母到汉朝，受到然我女迎。操说苏式回国后，一直策转着吃半内捧 香、骨羊内两的可浦，不扣莲是不是这种吃法的好处，受尽磨难的苏武竞潘到了0多岁。 14文意最后一段说“我有一个愿望，贝加尔期知道”。请结合你的理解，以我”"的角度，具体说 仍万尼亚指着一方草木丰美的谷地议：“苏式能就管在那里牧羊。“我说：“苏式一定在湖 说这个愿里是什么。(3分】 边最高的山上批斗，怀里捻着公羊，不是为了生行，而是为了和暖。座享着手中的使节作，饮常在 丝，吨望案多e 城行至具加尔期家处，万龙更头奋地拿出元枚硬币，发给一人一批。我们同：”千什么 5有同学提议，把本文的题目改为“贝加尔湖之嵌”，们陈认为以苏武在刺处牧羊”为惠更好 用呢？ 请简述理由。(6分》 ⑤万尼亚说：”看我的。”说着。一扬略畔，把晚币权向透的湖水地说：“把是帝变哈具知本湖， 然后许一个恩，不要课出声，戏放在里。美加款刚会所到的，它会帮尉你尖暖路厘质灵的 :名校期末真思卷（二）第5风，我8直口 1名校期末直题卷（二）第6项，具8们 【吉诗文阅读]（共6小题，种16分） (2)夫春树桃李，夏得阴并下，秋得食其实。〔2分) 《三)阅读下面的文言文，完成16-19题。(12分) 【甲】马之千里者，一食或尽震一石。食易者不如并能千里而食也。是马也，美有千里之能 19.【甲]【乙】两文都模到人才同愿，分别表达了什么观点？(2分】 食不他，力不美，才美不外见，电欲与常马军不可得，安求其能千里也了 策之不以其连，食之不能尽其林，略之而不能通其意，执策而格之，日：“天下无易！”鸣手！共 (四)阅读下面的诗歌，完成20-21题。(4分) 真无马那？其真不如易也！ 茅屋为秋风乐破散（节去） (节选白韩意《马说》】 社湘 【乙】轨丈侯之时，于质仕而成罪焉。去平而花海，道简主日：“从个已后，音不复树佛于人 南付科全数我老无力，恩能对西为盖戴。会然池茅入什去，唇焦口燥呼不件，如来终杖自 矣”商主日：“何以也”质日：“香所树堂上之士半，香所树朝延之大夫半，香所树地境之人水半。 叹息 今堂上之士忌我于君，朝延之大夫弱我以法，速说之人奶我以兵，是以不复树德于人包”简主日： 线顷风定云墨色，状天漠谋向卧黑，布凳多年冷似铁，桥儿恶卧胎里裂，床头星璃无干处， “感！于之富过矣。去泰树桃率，夏株阴其下，秋挥其实：春树花挚季，夏不可采其叶，秋得其制 雨种加麻表断地。自是衰藏少地碱，柔夜结溪何由仙！ 春。由北观之，在所树色。今子所树，非其人也。故君子先师而后种也” 交得广厦千万间，大屁天下寒上属欢板！风雨不动曼如山。鸣！何时原前突兀见此是，香 《梦这血韩里（韩诗外传》，有政动） 康粒戴受志死布足！ 【注释】①子质：人名。②任：领官。①去：买官。④残装：有荆的植物。 0,请从炼字的角度贫析“布套多年冷包楼”一句。(2分) 16.解释下列句子中加点的词。(4分】 《1》一食或尽装一石 (2)策之不以其道 21请结合诗收内容，谈谈你对·何时限前炙兀见此屋，吾泸始玻受冻死亦足”的理解。《2分) 《3》吾不复树德于人矣 (4)子之言过矣 17.下列各姐句千中，加点可的意义和用法全都相同的一组是()(2分》 A虽有千里之能 是鱼之乐也 三，作文(50分) 8.其真无马界 不知其行也 22.阅读下面的文学，按要求作文。（50分) C.去而北游 面的乐不常有 在人生的燕逢中，善会有许多的不期而得：一处清骈明净的山水，一备研人寻味的话语， D朝廷之大夫恐我以法 去以大月息者也 一次难汉忘怀的述是… 18.请将勇横浅的句子翻详成现代汉语。(4分) 请以不期而遇的“为题写一篇文章。 《1》食不德，力不足，才美不外见。(2分) 要求：①先将题目补充完整，②文体白选：3不要套作，不得抄袭，④不少于60字，⑧不 得透落真实的地名，校名，人名等相关督息。 〔名校期末真题卷（二）第7风，我81 1名校期末直题卷（二）第8项，具8们即可) 【解斯】本题考壹转歌的标字。“细湘”有怒4，爱国不是口号 物爱展到形成小商品市场，所以，只要你蜜持 0,《1》张美(2)因路(3)等到(4)都.全 快清清的含思，这里两果形客常旋得意忘形、 【解析】本题考壶规章句子主干。这均语中 不解，勇于尝试，相信你一定使够克最技术难 【解析】本则考查文言实切。(1)句鸢：就不 目中无人的嘴险，刻画出他们赴高气柄的神 “爱国“是主语，“志”是状语，“不是”麦谓语， 关，取得成功： 知通它的味美。峰：味美。(2)向意：教乎人 态，有明是的议制意味。结合“满面尘灰雄文 “一匀蓟单的”为定语，修饰界语“口季”，因此 0.C【解析】衣周考变内雾理解。C有误，树料 后才知道{角己)国8的地方。国：国格 色，两鬓苍苍中科黑”，室线的形原每夜操 主千为：爱国不是日号 一和材料二中灵及基西摆计片朝障方法和“凳 (3)句意：等到时长了。及：等到。(4)向 劳阁苦不堪的卖果着划成了鲜明的对比，山 5应在“危急存亡"后加上“之时”。 花水淋航色法”主委是为了说明“株之难得，在 意：这些每是城进学间竹才法。督：都，全 此军化主随，满露意代”宫市”的罪透。表明请 【解析】本总青查病与鲜粉：第③句成分戏峡， 于制糖技衣的限制”，进而现明中国朝糖拉术 21,C【解析】表题考查一词多义，“免曾进学 人对劳涛人民的派切同情 ”在国常是急存亡”表追不完整，应在“危急存 的发展马程和进梦，而不是为了礼明甘随是制 之通也”中的“之“为站构赖姆，的。A第语 25.心理推写。正值寒冬天气，身上衣酸本就单 亡“后加上"之射”成“之际“。 情的主要聚料，就选汇 首置的标志，不译：非气得，代前文的“钟”： 薄.可卖炭薪心里仍看望天气更冷一些，以求 6.D【解析】本难考查暴哈如识。A,有证， 山，万亚认为苏武可能在草木丰美的谷魅牧 C.始词，的：D.主谓之同章通句子他主性，不 炭佳卖个好价钱，从面解决全家的温饱问圆。 “率”宇的第三笔是操，而不是坠考樽：B.有 羊，是因为他觉得那里环境较好，冠合牧单。 译。故选G 这补反常的矛眉心理，反胰了卖炭箭塞棉的 误，“普通”和“案资”都是形容训，“民熊”是名 “我”认为苏武一定在潮边最高的山上牧羊， 22.(1)知道了（白己的）不是，然后就能自我 处境和生活的艰辛。 湖：C有提，第②与中·中华民熊”是偏正站 是因为“我”认为苏武散羊不是为了羊，而是 反思。 [解标】本随考查块句骨新号人物州写分析。 构，“海热点”是动宾结构。做选D, 为了望家乡，表达对祖国的思念 {2)不鲁于学习的人，老师辛苦面效果威米 此句意恶为：可补他考上只穿看单港的表限， 7,保尔守住了白己的初心。保尔的初心是为共 12,(1)运用动作描写，通过“摩掌”“饮雪荐档“ 还埋您老南。 好里却习担公炭卖不出去而希里天更寒冷。 产主义事业面有斗，他在革命的道路上经历了 “珑望“等动间，生动形象地写出了苏武在艰 23.甲文以“嘉看”比陷“至道”：指出“弗食，不知 这是对人物的心理描写。“身上我王单”，角 许多艰险阻，但始峰坚定信念，不瑶不挠 苦环境中坚守的姿态，表现了他的坚贞不屈 其旨也”，自然地引出“虽有至道，弗学，不知 然希望天暖。格而这位卖亮筲是把解决我食 他在战场上英勇杀敌，多次受伤：在建设铁路 和对祖丙的忠城。 其善也”的道理，由浅人深，易于理解：乙文用 问随的金年希望寄托在“卖现得线”上的，所 时，忍受看艰苦的条件和伤病的折增：在面对 【解析】本题青查赏棉语句。句半使用“摩 “攻坚木“比喻蓉间”，用“裤钟”北喻“善待 以他”心瓷限或盛天素”，在减得发料的时候， 爱情和家庭的洁择时，他如终以革命事业为 掌”“处“春”“呢望“一系列动坷，运用动作 间”，把深奥的道理说得浅望易懂 一龄望天气更冷。这种反常的香庸心理 重。尽管他的身体蓬来衰网，但他的精神始终 拼写，生0形象地写出了苏或在需劣环境下 【参考译文【乙】养干学习的人，老期费为个 反映了卖吴言思渗龄处境和生活的限李 蛇立不倒，最终他用自己的行动诠释了初心的 的生存改态。写苏式在具加尔湖上轮羊时的 载果掉很大，学生会归功干老异：不着于学习 意义，实现了自己的人生价值。 时作和思舍家乡的好理我奇，泰嘎了零或终 名校期末真题卷（二】 的人，老狮辛差肾藏果减半，经埋每老师。芒 8运用了列数字和作比较的说明方法。其体准 些气芳，思老家多的思越感格，以及他的坚真 于视问的人，就像加工处理坚硬的木村，先从 1.(1)chui（2}dh0 确地说明了义乌人口在明清时期的增长情况， 不燕和对祖国的息流。 客暑处理的地方下手，然后对美节和纹烈不 【解析】未题考查字音，怀妈：huai.chua,购怀 以及人均耕地的减少情况，突出了义乌白然环 (2)示例一：运用比喻的修辞手法，将硬币比 原的地才下手，等到时饲长了，问题新增快地 里藏着。原立：Ch0,离耸地立着。 境带来的压力，为下文义乌人从事被斯换物的 作“谢都的小知蹈案”，生动形象地写出了硬 解决了：不善干规问的人与此相风。善于回 2.(1)营紫(2》灌蹈 夜业活动作铺终。 币在潮水中飘离的突态，表现了淘水的清兼 等问题的人，就像遭钟一样，轻赶酸古则钟声 【解析】本题考查字形。管烧一蒙烧1网流狂 9.示例：小华，不要灰心。从材料中我们可以看 和宁静。 较小，重重敲击则钟声大南，从容不边跑航 复：曲挤环烧。漏肤一斯成：形客情城热我。 到，中国古代的制贴匠人在面对~黄泥水淋脱 示例二：“硝然”一词写出了硬币在湖水中飘 击，种声慧海海停上不善于国答同通的人与 争先愁后 色法”的发明时，也是从属然的“坠瓦事放”中 的安静状态，料托出贝如尔湖的宁静，表达 先层反。这纯都是榨进学间的方法。 3,(1》鼠尔此道(2)潭影空人心(3)零落成 受到启发的。这说明科技创新往往雷要不断 了作若对贝如尔湖的真爱之情。 24.“第“二字本案是用以形容英俊萧酒之态， 泥展作尘只有香如故《4)坐现垂钓者後 地尝试和探常，也许在不经意间就能找到突玻 【解析】本则考查食新语句。句于运用比★的 这里含有讽喇挖苦的意味，揭落了宫使趾高 有美鱼情(5)半匹虹沙一丈镀系问牛头充 围境的方法。面且，文乌人在国对自然环境的 修种手法，得硬币比作“谢重的小母黯家”，生 气锅、日中无人的险 光直 压力时，也能通过不新摸客和转型.从放糖换 骑形象地写出了硬币在潮求中飘裤的安态。 【人年级调文参考养案第15真，共真】 [人年级语文参考符案第16其，共2的其] 写玻币常着找希人的心愿落入潮中，表现了粥|7，A【解析]本题考查文言虚词的理解钾斯。A, 尚情怀。背人希望能有宽散的房屋来庇护天 【解桥】表题考查名著圆读。《钢铁是怎样炼成 水的流最和宁静，表达了人们时日加尔期的喜 之，动样。相营子“的”：从其：语气词，表及间，难 下贫寒的土人，即使只有自己的第量被凤吹 的》是常茶联作家尼古社·奥斯特洛夫新基所等 爱。“场然”一词原义是形客寂静无声，句中 道/代博，它的G而：连词，表规求，然后/表转 倦，白己受冻而死应心甘情愿。体玩了诗人 的一常长篇小说，于933年写成。小说通过记机 “情然”形客玻币情情落入湖中，写出了硬币在 折，但是D.以：介阿，表原因，/余聘，表凭情， 搏大的胸楼和膜高的界想 保尔·柯察金的成长道路传诉人们，一个人只有 淘水中权满的安静枝态，村托血目加尔潮的宁 凭语。故选A 在事命的限难困苦中战胜税人烧能自己。只有 静和潮水的待教，表达了作者对日加尔期的喜 名校期末真题卷三引 18,《》之不饱，力气不足，它的才使和美好的素 在把自己的追求和祖国、人民的利益限原在一起 爱之情。 质不能表现在外面， 1.(1)白露未曙(2)何时取前突兀见此屋 的时候，才会创造出奇迹，才会成共为钢铁战士 13.不赞同。第0爱写具加尔湖的景物，如别水的 (2)春天种植株树李树，夏天可以在树下乘 (3)转我摇面上者九万里(4)寂寞沙洲冷 凳结合名着内客，写法或人物的精神品质就出理 清，寒冷的气候等，为下文写苏武在这样彩劣 凉，秋天可以收我果实。 (5)气藏云梦泽(6)红旗飘飘把手招 山，言之盛理即可 的环境中收羊作铺整，突出了苏武的坚忍和忠 19,甲文表达了作者对统治者不能机划人才、埋 (7)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指凰(8) 4,(1》返四券这回地球 戴。同时，美丽的潮景与苏式的故事相结合，也 没人才的做餐和对人才教埋凌的痛情之情。 南内存知己天舞若比每 【解析】本超考壶提敢句子主千，第①向“224 地泽了文章的文化底面和历史感 4.示例：“我”希望其加尔湖能够见证“我”对苏 乙文表达了在结助或培养也人时，需赞谨慎 2(1)①A②B 平6月25日，综填兴号延留器湖带来鲁月育 式精神的数物和传承，希里自己能橡苏武 选择对象 【解析】本题考查学音，苍始(cang jing):苍 的月球样弗安全适回地球”中，“4年6月 样，整守信念，不畏夏难，为国家和民族贡献 【物考译文【乙】飘文衡在位的时院，子质做 者就减。多网米形客树木，铃西和书法等。过 25日”是时间载语，”域诚方号”为化语.“道图 自己的力量。同时，“我”也希组贝加尔湖雀 官忽了甲。能被县官后北上谋生，拜见赵简子 漏(his0》:迁流而上，向江河发潭女t,比 器”为主婚，“携零桌自月骨的月艰裤品”“安 保佑世界和平，人们能过上幸福的生话。 说：“从今以后，我不再对别人施恩德了。”简子 喻探常事扬的由来 全”为状语，“通霄”是谓语，“地艰”是宾语 15.因为这个题目能引发读者的思考和宾整，让 说：“为什么呢”子质说：”我培泰提找了一平 (2)①跨服 本观雄原”主语+福语+奖语”的形式规真 的士在殿鉴上，朝延上的大夫由我培泰是线的 【解桥】本凝等查字形。驰特：《种马》奔他 子主干为：通回器远阳地娘 读者想要了解苏武牧羊的具体地点以及背后 (2)BA 的做事，文章围绕这个月题限开叙述，酒过 占一牛，戏境守卫的人由我培养提拔的包占一 威予：文给（重大任务，能命￥》 【解析】本题考查询语排树。事业：人所从事的。 万尼亚和我”的猜测，以及对苏武教羊环境 半。如今聚置上伪士人在君王面前殊槽我，朝 3.示例一：这是一部闪东着崇高的理想主义光四 的情写，展现了苏武的坚贞不回和对粗国的 廷上的大失网法体威酵我，边境的人拿看武西 的长篇小说，成功造了保尔·柯察金这一无 具有一定目称、规根和辰纯的对社会爱展有形响 提拿我，面以我不再对别人蓝恩德了。”赵简子 产阶极英形象，保尔·柯察金经历了一系列 的经常活站：镜战：国家领上（着重面织大小》 忠就，同时，这个断目此能让读者更深人地 说：“装的话婚了。春天种植桃期率期。夏天可 的人生挑成，他却不向角运国服，麟来越聚强。 第③句句意为：外层空间是人妻的来月土，空同 思考苏武精神的内涵和意义，具有较强的螺 以在树下凉，枝天可以收（果实。春天我种 以另一肿方式找行着自已的生命誓言。这本 探常遮稻人所从率的对杜会发限有影响的经雪 染力和启示性。而“其加尔潮之数”则过于宽 模草，夏天不可以携它的叶子，秋天位式能得 书附青少年的成长有着重要的意义与影响，书 活动，斯以应被是”外盛空间是人奏的共月度城 泛，不能突出文章的主题。 到它长成的刺。由此看来，关续在于黄种什 中浓都的英雄主义、弹思主义、献身主文在相 空间探索是人是的共网事盘”。 16.(1)有时(2)用马数里赶(3)再 (4》错误 树。是昌为你所培养规技的，都不是合黄的人 当长的时间里成为青少年精裤生活最重要的 (3》在“申请”后加通道”。 【解析1本题考壶文言或湖。〔1)句感：吃一沈 南。所以君子应该率先选准对象厚培泰 【解析】本题考查病句修改。第白或分现缺，疑 支桂。 少结国“开故了“的宾语，应在“中请”后加“通 有时吃下一无粮食。或，有时。(2)句意：用马 提技” 示例二：此书在划造人物形象时果用了内心鞋 鞭是它，不按丽（累徒千里马的）正确方发。 D,“冷铁运用了夺张的修辞手法，形象地写出 白的方式，这钟写法使人物形象生动胞满。臂 通”。 策，用马粮框起。(3)句意：我不再对利人花县 了被子的冰冷坚硬，奥出了诗人生活的贫困和 如，小说将保尔在疾病蓟身，麦失了战斗能力 5,1 结了。复，再。(4》句意：保的话情了。过 艰连 的严峻时刻，内心绝望、动摇以及最终战靡自 督误。 21,这两句表达了诗人舍己为人，优国优民的高 我的全过程刻两得牛常细队感人 《2)示例：和嘘相此，共享美好生活 [人年级谓文参考茶案第1门真，北初真】 「人年级语文参考符業第18项，我的其】