板块1 第4单元 第3章 人体的呼吸（PPT课件）-【中考复习指南】2025年湖北新中考生物

回归教材•知识系统复习 板块一 第四单元　生物圈中的人 第三章　人体的呼吸 返回目录 　 中考复习指南·生物 返回目录 　 中考复习指南·生物 思维导图　体系构建 回归教材　知识梳理 考向典例　题型解码 基础训练　能力提升 目 录 Contents 思维导图　体系构建 返回目录 　 中考复习指南·生物 回归教材　知识梳理 知识点1　呼吸道对空气的处理 返回目录 　 中考复习指南·生物 返回目录 　 中考复习指南·生物 返回目录 　 中考复习指南·生物 知识点2　发生在肺内的气体交换 返回目录 　 中考复习指南·生物 返回目录 　 中考复习指南·生物 返回目录 　 中考复习指南·生物 特别提醒 返回目录 　 中考复习指南·生物 考向典例　题型解码 考向1　肺泡的结构特点 返回目录 　 中考复习指南·生物 返回目录 　 中考复习指南·生物 考向2　呼吸运动的原理 返回目录 　 中考复习指南·生物 返回目录 　 中考复习指南·生物 返回目录 　 中考复习指南·生物 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 制 作 者：指点中考 适用对象：初中学生 内容要求(学什么) 学业要求(学到什么程度) 概念5人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动。 5.3人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。 5.3.1呼吸系统由呼吸道和肺组成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排除代谢产生的二氧化碳。 1．描述呼吸系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观点。 2．描述肺与外界的气体交换及肺泡与血液的气体是怎样进行交换的。 内容要求(学什么) 学业要求(学到什么程度) 5.3.2呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 5.3.3肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换。 3．运用结构与功能相适应的观念，分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现，提出相应的预防措施。 1．呼吸系统由呼吸道和肺组成 组成器官 结构特点和功能 注意事项 呼 吸 道 鼻 鼻毛可清洁空气；黏膜分泌黏液可清洁、湿润空气；毛细血管可温暖空气 呼吸道对吸入的气体有清洁、湿润和温暖的作用。但呼吸道对空气的处理能力是有限的 咽 食物与气体共同的通道 喉 既是气体的通道，又是发声器官 组成器官 结构特点和功能 注意事项 呼吸道 气管 气管中的“C”形软骨保证了气流畅通；黏液可清洁、湿润空气；能产生痰 呼吸道对吸入的气体有清洁、湿润和温暖的作用。但呼吸道对空气的处理能力是有限的 支气管 最末端膨大形成肺泡 肺 由肺泡组成，是呼吸系统的主要器官和气体交换的主要场所 2．吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过咽，通过咽后，食物进入食道，气体进入喉。吞咽时，会厌软骨盖住喉口，避免食物进入气管；呼吸时，会厌软骨抬起，使气流畅通无阻。 3．痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，然后通过咳嗽排出体外。 1．肺与外界的气体交换 (1)正常人一分钟大约呼吸16次 (2)肺与外界的气体交换 ①肋间肌和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压降低→外界气体进入肺(即吸气)； ②肋间肌和膈肌舒张→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压升高→肺内气体排出(即呼气)。 2．吸气与呼气的模拟示意图 (1)如图甲，橡皮膜上移，模拟膈肌的舒张，膈顶部回升，胸廓上下径缩小，气球变瘪即肺收缩，肺内气体排出，表示呼气。 (2)如图乙，橡皮膜下移，模拟膈肌的收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大，气球鼓起来即肺扩张，外界气体进人肺，表示吸气。 3．肺泡与血液的气体交换 (1)肺的结构：肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层的扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。 (2)气体交换的原理：是气体的扩散作用，即一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。 (3)气体交换过程：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。 1．吸入气体和呼出气体在成分上的区别 a．呼出气体与吸入气体相比，含量减少的气体是氧气，含量增多的气体是二氧化碳和水分；气体成分没有变化的是氮气和其他气体。(呼出的气体中含量最多的是氮气，其次是氧气而不是二氧化碳) b．呼出气体能够使澄清的石灰水变浑浊，证明呼出气体中二氧化碳增多。 2．吸气或呼气结束的一瞬间，肺内气压等于外界大气压。 (2024·黑龙江龙东)生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括(　　) A．肺泡虽小，数目很多 B．肺泡外包绕着毛细血管 C．肺泡壁由一层上皮细胞构成 D．肺泡位于支气管末端 [解析]ABC.肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。肺泡数量多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间的气体交换。D.肺泡位于支气管末端，气体通过呼吸道可以进入肺泡，但与肺泡适于与血液进行气体交换无关。 [答案]D 如图为模拟呼吸运动的模型图，请据图回答问题。 (1)小气球②代表________，玻璃管①代表________，橡皮膜③代表________。 (2)用手向上顶橡皮膜(如图甲)，模拟的是________(填“吸气”或“呼气”)状态；在实验呼吸的过程中，人体在该状态时，呼吸肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)用手向下拉橡皮膜(如图乙)，表示当③处于________(填“收缩”或“舒张”)状态时，②被动________(填“扩大”或“缩小”)，模拟的是________(填“吸气”或“呼吸”)状态。 [解析](1)结合分析可知，图中[①]玻璃管模拟的是气管，玻璃罩模拟的是胸廓，[②]小气球模拟肺，[③]橡皮膜模拟膈肌。 (2)用手向上顶橡皮膜(如图甲)，模拟的是呼气过程，呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。 (3)用手向下拉橡皮膜(如图乙)，模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，吸气时，[③]膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，[②]肺随之扩大，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内。 [答案](1)肺　气管　膈肌　(2)呼气　舒张　 (3)收缩　扩大　吸气 $$