培优提升卷(4)-【期末测试卷】2024-2025学年五年级下册语文期末冲刺满分卷（统编版）

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)2分) 必自毙“骑示我们坏事做多了。会自取灭亡 培优提升卷（四)】 2,小古文大智慧。路人的一句 )爷爷里日那天，我们元妹儿个序传排班给爷爷祝寿。 加？“北白相不帝的楚人量口无言：椅氏之子以 (青该时同，10分钟满身，100身1 B奶做菜时，级是”成笔烧豆离一有言（丝）在先” “机智希默地回区孔君平的到保.是见其碧数 团爷爷惠转日.两只千总是情不自柴地抖动，已很多年不写东 十、绵合实戏活功，（常分》 部分 第一裙分饰二部分第三部分第四部分 是分 西了. 们马吗过起衣眼来一针见直，我看到之后十分心形 4月23日是世界读书日”，学校号召各年级同学开展读书 得分 大，下列句子所运用的楼写方法与例句相同的一项是( 节活动。下面是五年级同学开展活站的情况 )(2分】 第一部分识字与写字（共14分） 侧：毛主摩孩总看公中的感痛，口光中流意出无限的春意 一、读语段，看供音，写词请。〔8分) 色斯了这话，把最闭看摇美，那手其是指着不动 一五年版”竖落读书日“活动 们他头不限大，国限，肉易子，两条眉限知很粗，头上水远侧得 数动人心的领奖仅式开始了！运动员门身着hn对n 一，相约时间 》的领奖霰.挺起xdn的的ng( )站上领奖台，人 发亮。 4月22日.下米2：00 们向运动员投去20加0( C国他惕佳了，整色的眼晴里闪出一丝惊疑 )的目亮，现众毫上的n0n0n 二，多彩内释 )声业者满消失了。在：ang加( 》的国我声中， 可小胖城儿说：来吧，是一叉一接的，还是随侧持y“ 潘动一深长剩表浪地杰：“条普“报告厅 国旗冉冉升起，人们动心血( )面立，这份dgyi( )的 七，下列句子设有写出“焦急地等荷”这个情景的一填是( 2分) 活动二多制游线地点：体有馆 背后，是运动员的刻著dun0n )和该演拼博。 01秒2秒3秒从来不知道0秒这么漫长！终于，孩子 清动三好书我来计地东：金汉堂 二，下列学形和加点学读青全解E确的一项是 )(2分1 浮出了木面。 1,学校给五年级同学推样的刻读书日晶中国古代“四大名著“ 上图是同学们设计的读书节海根。下列最适合作为商报主画 山阁0n) 委底(w0 艇惑 承认 B们越第一百次侧耳横所，就是所不到都提示可以打开境箱门 的一项是()2分) D排客(p的) 薛话() 例家 能行 的叮咳”声。 的借书k) 辞气(hud) 东赴 但扣 太阳完线一点点清失了，小区里一容扇窗户亮了，外面的路 瓜足不出户治游惟界 们红色经典水流传 门读古奥名著品人生百米可传统文化耀千年 D套阳rng) 土里（梅） 然样 是德 灯亮了，母妈怎么还不可来呢？ 们“好胡！”妹妹笑着连上去，扑到妈妈杯里，“我好恩你网！ 2,五年级(1)班同学打算表演限本刚草船情带》，在讨论·诸 三、【警绳型】请殿剪一组古文字中的“表情包”，根据形状特点，将 葛亮“由非验衡时，小东提出了这样的建议：”我认为， 信线 下列描运填写在对成位置。（填序号）(4会】 八按要求考成句子等习。(4分) ”(2分) 1,他个子最高，无名指，食指贴身左右，像关公左名右的关平国仓，左 大（龙学 3,多彩游的火眼金睛我来法”环节.很受同学门欢迎，情作：起 特右臂，片刻不离。（体会动十表达的特成，弄哪样于写一写） 来参加，下面这段文字，出白（西游记鄢国的《）(2分) ·(利学程 ,公会)学程 好大圣，急颜身又象观出，做第祖朝拿一补，起这魏王拉性 出香天门外将五指化绅金、木，水、炙、土玉座展山，奥名° A,拍题在比个“g B,一个悠强的笑收 2亮：太阳完芒四射，亮得使人静不开裂睛，亮得延蝴不戴钻出 行山”，轻轻地北他压性 亡一个小人在跳与 地面解解不敢从黑暗的地方飞出来。（读例与，从下列词中 图乱精桃大圣偷丹，反天宫请神园情 D.走路时迈出“大亲不认的步度 德择一个强样于写一写) [们戏音赴会问单似，小函范成降大圣 第二部分积累与运用（共24分】 乐侵甜 G们人数炉中选大至，五行山下定心第 网、为下面句子中的加点闻选择正确的解释，（填今号）(2分】 可四海干山皆拱伏，九偏十类际除名 4.“此界传书日”话站当天，小米恩了解其姓同学挥荐的好书 清服：①（头脑）清楚，明白：2以神志)由香建而依夏正常 九.根据知识积累填空。(4分) 挂可以到 (墙地无)参加 1.经过医生的抢羲，朝人终于诗醒了 L记格容，明道理。《金子)中告诉我们数人要有同情心，因为 活动.(2分) ./9 第三部分阅读与鉴赏（共28分） 况又富肥雄芙吊在风事线上，聊侵有居黑意，色平减：火的童 )这段话是对花里各种昆虫的情述，它们色彩各 心路亿掉，让骨气站笑声赶跑了 十一、文言文同读，(8分) 异，十分灌亮 任我们角偷我来竹或，一定保艳绿皮的。有句性的。把州 (4)作者写论虫不仅着课于它们的 .还对簧好 民前提虎 装救到文堆上烤了，弄粤表号似的和帖能材的各种形北，坪在 的 和动作注行了御政人微的规察，真 女儿之山.鸭所果，有虎出干林轻，鹤集而噪之，鸭 一起，&心你好，就变或了则态各弄的风筝骨架了，就蜡 是括灵活现。(2分) 格满之，赤桑而®。家酶见而问之日：”鹿行地者也，其如于纲 架先摆在一地，几厘小脑袋巴轻热在了一起，儿就政童商量一 2.阅读[选文二】，划答下面问脚。(9分) 战，后噪之色？”鹄日：“是嘴而生风.吾浸其桶喜某，城最而去 阵，发各出心地用彩笔在沃上涂属一通，诊出各自喜欢的彩 (1)作者在文中主要回忆了与风筝有关的情景，这些精景 之”问于可格，鸭鸡无以对。米聘笔日：“鹤之果木求也，餐 图，还要见见垫修弄豆初评论一香。棒着，就套把给封的移国 可简要概括为：数风筝和 .（1分】 风就忌虎，尔穴苦者色，何以梁为？ 小心地侧在风答骨美上，为它打等上美的衣衫。再效一条 (2)仟细间读址文第段，简整特括做风常“的过程：粥骨 【注释引①女几，：山术，便所果：在这果执果。深林餐：小树 共共的其革尾已君在风量下者，这可是保证风蒂平衡的重漫 。 1,下面加点字意思解释正确的-项是()(2分》 一多。最后拿出：夫团大团的风等找，把一端原在风等上 →系风第我。(3分) ①得集而峰之：理声。 ④对了1拾起华国做风等而酸了的头，开拾数吧。看！ (3)第④段中的”看！风靠1风第】全是风筝！”写出了“我 否畏北俪否巢：使倒下来 其第！其第！全是其第！这参大大小小造型生动的风等，从 打” 的心情。(2分) 国故晚去之：除去。 美丽的麦四里，宽调的大道章，藏形的疑塘边冉冉丹起一它 (4)第④段中，作者恰当地运用诗态描写将风筝升起的美 2.下列送法错溪的一现是()(2分) 们被盛下动程的或声芙语吹着，格绣地，自由自在地笔向天 好情景展现在我们眼首。睛你向作者学习，给当越运 区“雾路闻之，亦集而噪”议明鹦鹉和朝一样，相心自己的 空，一会儿乐追线赶比着零组的任上凉，一会儿文摇气着优美 月动态括写，将第⑤段中“风常斯线后”的情景写在下 果穴会受别虎的影响 的身姿保什地去多鸣道天上的桑是白元，民件们的统声、叫 面的横线上，展现出那富有情壁的面。（3会) )“虎行地者止.其如子句战，燥之也？“寒鸦认为虎在 声色一路奔陀着，限着飞到了天建 娃金行动不影响 而风筝也有售气的时横，任佛如何居市，它◆得狂地上 西“鹘之果木末迪”的意巴是喜的的果旗在树柏上 我。这时的小代伴们关格看急，也决不会验飞机的环眼属导 3,两有选义都表达了作者怎样的思想感情？(2分】 3,鹤“集面噪之”的原因是 一脚暗轴它的。而感是小公具具地脸查一普，找出毛璃，时应 。《用原文语回答)(2分) 下药。简着成呼声，风节重又我然牙起。有的时根正就到得 四留分表达与交流（共34分） 4.这篇文言文议喇了怎样的人？()(2分) 念处呢，猛不防风等笑然扰断了线， …得每这 十三、口语交际。(4分】 A虚情假意B目光短浅 的直目眼风 时。我们柱着斯了的风等线，尺好连建风气，不胜帆情 问萝月如道。或记堂年己经慎然离去，可风等的这根若 今年暑假你粥参加“我是家乡小学游”还动，如果接待一 二，课内外对比用读(20分》 有带无的线，却每每率着我克满笑声的童年 批外地游客，你最想给他们介绍家多的什么呢？是迷人的白 【滋文一祖父的国子（节进） 有，我的精黄色的童年！ 然风光，还县与众不同的家乡风俗，美食 我家有一个大花四，这花国里禦蜂，烤域，蜻域、妈帅样 1刻{选文一】，回答下面风愿。〔9分) 我想介组： 科纪有。期莲有自均腿，黄施婆。这种地篷小，不太好看。好 (1)选文是国烧率句话写的？请用“在文中国出来 我的介绍词： 看的是大红期辉，满身骨着金种，精提是金叶，妈炸是绿的 (1分) 度姓则财典地飞看：满多姚是：落到二兔花上，出手手：圆寒 (2)文中面””的句子运用了 的修辞手法，把 退，基绿二个小毛恐凤的不动了 比作 ,生动形象意写出了 十四.习作，30分) 【选文二】黑在风筝线上的童年 ,(4分) 人生就是一次微行。在微行的过醒中，你会温到形彩色色 I正是春天。大地静配了名的胡罐，不凳之中已望泛 (3)下列对过文内容的分析，有误的一项是( )(2分1 的人。航们各具特点，或属题默，或兼解人套。或牌学 几分流夜的易黄的绿意。仰望睛空，偶见几个风爷正最最钾 从第一句话中可组，花园里的动植物应有尽有，乐 多积…你想用博些典型事偶来表现他们门的特点呢？请达择 娜地飘止在天乐，伦我不的好忆起“草长常飞二月天，桃堤杨 里无穷。 一位，运用学过的燕人物的方法写一简习作，来表现他 柳林春烟”，是附】正况近风等的好叶光：勿望际长长的轻粒 B从“样样都有一中，我们价佛看到一个小孩子在 (地)的特点 补动的风苇汽，竟批处馋修牵出了我的堂年。 显摆娃的富有，调带者得意的神情 要求：①D题目自复：2内容具体，语句道顺，感情真实： ②在乡下，三月的芽算轻风还残面着表特料情。或们这 C“非平平“圆滚滚“等同语是用来形容小孩子的， 有一定的条理，书写工整：①不少于00字 些银驰在麦司里的瑞于，掉打霸了，是不知道什么叫冷的。何 凭在将这线可用在蜜蜂身上，富有感情色彩 20