内容正文:
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
内容要求(学什么)
学业要求(学到什么程度)
概念1生物体具有一定的结构层次,能够完成各项生命活动。
1.1细胞是生物体结构和功能的基本单位。
1.1.1一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成。
1.1.2动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
1.1.3植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁。
1.1.4细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项生命活动。
1.1.5细胞核是遗传信息库。
1.正确、规范地制作临时装片,使用显微镜进行观察,能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况,从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因。
2.识别动、植物细胞的结构并说出其异同点,说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.运用示意图或模型等方式,展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。
显微镜
1.亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜;
光线弱时,用大光圈、凹面镜。
2.清晰度调节
粗准焦螺旋:粗调物像。
细准焦螺旋:微调物像(使物像更加清晰)。
使用时一般是先粗后细,但由低倍物镜换成高倍物镜时,只调节细准焦螺旋。
3.放大倍数的计算:放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
4.镜筒长短与放大倍数的关系。
(1)目镜的镜头越长,放大倍数越小;镜头越短,放大倍数越大。
(2)物镜的镜头越长,放大倍数越大;镜头越短,放大倍数越小。
(3)当看清物像时,物镜的放大倍数越大,镜头越长,物镜与玻片间的距离越小。
5.不同放大倍数下看到的物像情况
(1)成像特点:从目镜内看到的物像是放大、倒立的虚像,即上下左右都相反。如:“b”→“q”。
(2)显微镜放大倍数越大,物像越大,视野中所见细胞数目越少,光线越暗。
(3)显微镜放大倍数越小,物像越小,视野中所见细胞数目越多,光线越亮。
6.标本的移动:显微镜观察到的物像是倒像(上下颠倒,左右相反)。
(1)判断物像:旋转180°。
(2)将物像移至视野中央:偏向哪个方向,就往哪个方向移动。
7.污点的判断与处理
视野中有污点,可能在目镜或玻片标本上,判断方法:“跟谁动就在谁上面”。
观察动植物细胞(实验过程)
1.常用的玻片标本种类:切片(切取很薄的生物体材料)、涂片(液体的生物材料涂抹)、装片(撕下或挑取少量生物材料)。
2.临时装片制作步骤:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→盖→染。
植物装片滴清水或动物装片滴生理盐水的目的是:维持细胞的正常形态。
动、植物细胞的基本结构
1.植物细胞的基本结构
①细胞壁:支持、保护。
②细胞膜:保护、控制物质进出。
③细胞质:液态、可流动。细胞质里可能存在液泡、叶绿体和线粒体。液泡内的细胞液溶解着多种物质(如糖分);叶绿体内含叶绿素,是进行光合作用的场所;线粒体是进行细胞呼吸的主要场所。
④细胞核:贮存和传递遗传信息。
2.动物细胞的基本结构
包括细胞质(一般含线粒体)、细胞膜、细胞核。功能与植物细胞相类似。
3.动、植物细胞结构的比较
类型
植物细胞
动物细胞
相同点
都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点
有细胞壁和液泡,绿色部分的细胞内有叶绿体
没有细胞壁、液泡和叶绿体
并不是所有的植物细胞都有叶绿体,如洋葱鳞片叶内表皮细胞、根尖细胞等非绿色部分的细胞中没有叶绿体;并不是所有动物细胞内都含有细胞核,如人或哺乳动物成熟的红细胞、血小板;并不是所有植物细胞内都含有大液泡,如根尖分生区细胞。
细胞的生活
1.细胞中的物质
物质种类
区别
意义
无机物
水
水是细胞中含量最多的物质,为细胞内的生命活动提供液体环境
分子较小,一般不含碳,一般不能燃烧
无机盐
无机盐含量少,但在细胞生命活动中有重要作用
有机物
分子较大,一般含碳,一般能燃烧
有些能够给细胞提供能量,如糖类、脂肪;有些是组成细胞结构的物质,如蛋白质
2.细胞膜控制物质的进出,对物质具有选择性,可使有用的物质进入、废物排出。
3.细胞内的能量转换器
(1)叶绿体:把光能转化为化学能,将化学能储存在它所制造的有机物中
(2)线粒体:将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。
4.细胞核是控制中心,细胞核控制着生物的发育和遗传。
5.细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一。
显微镜的成像规律及使用方法
(2024·滨州三模)使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,不合理的是( )
A.将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本
B.将较暗的视野调亮——使用凹面反光镜、大光圈对光
C.判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜
D.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜
[解析]A.物像位于视野右侧边缘,实则目标位于玻片标本左侧,要移到中间,应向右侧移动玻片标本。B.凹面反光镜能反射更多光线,大光圈可以增加通光量,都可以将视野调亮。C.视野中有污点,可能在目镜或玻片标本上,根据“跟谁动就在谁上面”方法判断。D.镜筒下降时,眼睛从侧面注视物镜,避免物镜压碎玻片标本。
[答案]C
跨学科实践——制作细胞模型
制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,以下是制作动物细胞模型的方案:
请指出其中错误之处:_____________________________________________。
[解析]植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体;动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。由此可知,动物细胞没有细胞壁和叶绿体。
[答案]制作动物细胞模型时不需要2方纸盒和4绿豆
制作并观察植物细胞的临时装片
(2024·衡阳二模)《清异录》记载洋葱有软化血管、益胃利肠、抗寒杀菌等功效,其特有的刺激性物质能促进新陈代谢。小刚在2024年初中生物实验操作考试中抽到实验——制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下面是制作装片的过程以及显微镜下看到的情况,请据图示回答问题。
(1)图1中A和E两个步骤中所滴的液体分别是____________________。
(2)切洋葱时常会流眼泪,那么这些刺激眼睛的物质存在于图4的[ ]________内。
(3)用显微镜观察时,找到了要观察的物像,要使物像更加清晰,可进一步转动图2中的[ ]____________。
(4)将正确制作后的玻片置于显微镜下观察,发现如图3所示的视野,则可能是图1实验步骤中的________(填字母)操作不当产生的。
(5)若图4画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,有一处错误是____________。
[解析](1)加碘液染色,是为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构。滴一滴清水,是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。
(2)植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,这些刺激眼睛的物质存在于图4的[②]液泡内。
(3)[e]细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小,调节其能使物像更加清晰。
(4)边缘很黑、里面为空白的结构是气泡,原因是[D]盖盖玻片操作不当。
(5)洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,没有叶绿体。
[答案](1)碘液;清水
(2)② 液泡
(3)e 细准焦螺旋
(4)D
(5)多画了叶绿体
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