名校期末真题卷(1)-【期末测试卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文期末冲刺满分卷(统编版2024)

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教辅图片版答案
2025-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.85 MB
发布时间 2025-05-31
更新时间 2025-05-31
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-05-26
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来源 学科网

内容正文:

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定种闲:见多试广,心胸开调:究辱不惊,笑看人生。④藏有神书气自年,读书万卷始通神, ⑤书香人盾网有用月,心痕有山河,座得为生活的海一无都写下生命的备注:善良、感感与包 粒 2 -览众山小。(轻肃《望岳》) (3)飞来山上千塔 ·(王安石《是飞来蹄》) 家,独立、整强与套十… (4)山重水复聚无路。 (陆游(游山西村》) (1)请在第句的杭线处填上价当的关联词请。(1分) (5) 夜泊秦连近酒家。〔杜枚《泊秦淮》) (2)第③句有一处标点符号使用错误,请将修政意见写在下面。(1分】 (6)面那过去了的。 ,(普着会(低如生活款璃了你)》 (T)滑心读书首先需婴特除干找,静下心来,这样就能达到刻属得(丽案第》中所说的 (3)下列关于语股中词性和短语类里的判断不正魂的一项是()(2分) ”的境界 A“逝游”一澄明“诗书”三个调谱调性各不相阿 《8)无论处于售样的成长环境,我们道求站身自好的高尚情提不能改变,正如周敦膜(爱莲说) B.“风云变灯”“历史沧桑”“天地沉浮”三个复诸结构类型相同。 中所说的“ C.“电阅万里置场”和谐一由激昂乐章”短语结构类型相同, 创读语段完成2一3题 D.“自信优雅”“气定种闲”“见多积广”“感恩与包容”四个短语结构类型相同 一年前我们璃瑶濡志,怀着蜂心壮志路进校国,走心恰青春、恰梦想一个漏意的答案。我们 二,综合性学习《T分】 此晨光更早起达教堂,用书声晓显每一天的意气风发:我们清联在每一次课堂,和难随过游儿,与 6请你参加以”孝亲酸老知感思,巾华美德代代传”为主题的擦合性学习活动。(7分) 先贤对谦:我们chg游题降,用知识填充无如:我们角说考师,用实我代替空想,在不如不觉 【话动一:悟孝义】”孝”是中华民族的传烧美德。“举”的本义:尽心举养并尊酸父导。在下而 中,我们已规文成新的模祥,成功也正从醒小而反复的坚种中得来。“寒不深时,利霜不佛:温不 橘线上正确、规散、工整地抄写“孝”的本文。(1分) 兼日,期咏不释”坚持不x帕,鲁径延展,写行不意,海同天空。成功的项果降落规平知何,表们并 不能度量亡特确的答常,但所有浸造着好血与许永的耕标都会曾下印记,而我们只雪要在黑暗中 【活动二:追孝星】人生五伦幸为先,自古举是百行冢。情同读下面的孝老爱亲模花事迹,根据 辱惠凝种,积着力量,静候花开。未路颜孙流离,位年白有春风。就此德戒榄青后志,概博星人: 内容补全下联。《2分) 2,请根据语境,哈却点字往膏。(2分) 刘表棕,女,20川年3月生,出生后不久,县&使生稀孩在东,父离家出友,3岁射,地 (1》角莲 (2)屏 息凝神 回到计亲身边,开始学着拿侵头、骨瓜质帝。纯4多学做饭,研台高,够不着,只她味着小爱, 3,请根据语境,写出下唯司语中拼音所对成的拟字。(2分) 人在锅台上,脸和落群不时放沸腾的来清、飞减的油滴黄伤。上学后,由于学投离家远,中午不 (1)chang游 (2)华我不x0 能则家。为了不让琴条俄肚于,平藏上学霸,她部会魔出两领的饭莱,璃到母条床前手能魔到 4.名著阅读。(3分) 的地方。晚上就学后,驰小总着同家,秘柄了一天的母章细身修洗,殿好晚饭,把家里打妇收松 《路驼样千》中样子的故事,是一那梦想与现实激烈碰植的惠附。在现实生活中,我们也常 好。母条全身大第分关节变形担南,非雪痒痛。听说推摩可以浅轻母条的病难,朝最禄0岁 常会面临梦想与残实的冲突,如何面对这种中突,是我门棒个人都需要思考的问题:请以“梦 时慢学会中医按学,每天用自己雅堆的小平聚,正、控、压着琴章的穴位。1D年垃去了,地坚塘 名校期末真题卷(一小第1瓦,我8直们 【名胶期末直愿卷(一》第2更,具8们 季天为母素按摩,咸轻背亲的商璃。刘養禁从小学到离中一直成情优异,在得知黄哈尔实师范 ③妆到色的人是一个十六七岁的男减,衣着政旧,看起来规精神的。民鲁场情告诉地:这署 大争兼取后,地备即决定:“骨着妈码上大学地在学投用连粗了网感干,利同环拿时间动工位 孩在假期经常来广场给破延,上次,他也说是枚到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩 学,既顾母表。刘晨樟用果转的双痛为母表,为垫个家良林起一片天。 在他坐的地方转来特去,不一会儿提色就不界而意,夫主一口义定,包就是他堂的。姓果布夹主 上联:则女子孝义两全自幼习得生存技 不但没修赏金,还管那孩予委包里少的钱,盖至动了粗。”民警看了看男孩文说:“我杯,这次她 下联作中解 为家 又栽位重演,要不,我们仔幅地盘问盘问,看看有什么减做?“ 【活功三:战孝行]夕阳无限好,人间重晚晴。小语的爷爷好仍住在乡下,小语想劝爸餐常可去 ①地忙棉糯头,即使以矿界孩有过劣迹,地也不愿在爱有任何证暴的情观下,怀城和倩列能 看看。下面是小语和爸爸的交谈,请结合情境,完或对话。(2分】 这次岭端心。许是猜出了民警和地被论的内客,月孩滋红了脸,景攻着下雁,一副梦不可通的样 小语:爸爸,我们巴经有好长时同凌回乡下看望爷爷奶奶了。 于,样解道:”包是捡的,不是偷的 爸爸:感,是应谊回去看看了,只是爸爸最近工作大忙了。 ⑤地走上筒去,托过男孩的于,哲轴他的周静,玩:“小儿弟,短延相信你,即使徐只是远桌了 小语:D 空复息,色谢谢你” 爸爸:儿争,你流得绿对。我前儿天才龄传的爷爷场的寄了一笔线和一娄生浩用品。 @直到夜基年禁,也授有奇缝出现,地心灰意冷地拉回走,月色清意如水,冷得让地心寒。突 小语:② 然,身后拿出一个人来,往地杯里塞了个方使豪,然后梓头魂开,湖失在南册的小悲里。 爸爸:好,好,那我们今晚和¥爷胡均规频 平地从惊必中回过种来,落奇地发现,方使袋里竟是那些让地忧心如楚、想用一万无“味 小语:爸爸,线上说顿无法取民见实的深里 回的票据。突如其来的惊喜,业地沈德置身于不秋惊花的梦境中一胶。 听了小语的话,卷爸骆入了沉忍… 图修了现全,一切失而遵挥,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的是包交给夫主,却 【活动四:传孝风】老吾老以及人之老,幼吾劲以及人之结。青你给筹建中的养老机构流选一个 较失主反吸一口,证精我是小偷,我雪时很后海花色给了他。今天下午,雪我看到地上的浸包时, 合适的名字,并说明理由。《2分) 我的心情很复杂,但还是不南自主地登起了它,棉失主看怎号[这次我得从得孤明点。于是光交 寸草心养老院乡阳红老年会常康乐源长者之家 上空包,投石问路。瓷想到,货不任相信我,适薤了我融学令的手。食金我是不会受的,其实,你 己经每了我比任何金机郭骨重的奖赏。厚就是 和 。我减下了,之附谢 妆。请称一定相信我,我检到息时里西就没有钱 ④地录录地片在夜色里,心动如闲,为那个受了委居依格善良的男孩,为影个在园说中生存 三,阅读(共14小是,计46分) 包内你并不背容的道于。地总状为能让人心动的是金钱,却不知遂真正能打动人心的是人的作 【现代文阅德】(共8小题,许0分) 态、言语和笑宝份生出来的蓝暖与尊重。多少怀据着真流而来的帮助,多少明垢而纯粹的心姚, (一)阅读下面的文字,完成7-9题。(9分》 被我打申视、精忌和怀硬的目光势信,变得冷溪而麻木。并尖,每一个善意都该得到尊重,容不得 无价的笑黄 一绘短根的猜疑 王建兰 (选自《微湿小祝遗到),有则数】 ①者她马然发现身边的手提包不见了时,下得冷汗客落。那手凭色里的钱和很行卡都在其 7.文章标题所指的“无价的奖赏”是什么?请补全第闭段空缺处的内容。(2会) 次,关乎命门的是海是进出口子滑都关靓征明的单据,一卫失,将格地所在的报美会同带来巨 8.本文的环境描写很好地妈托了人物的心理活功,请从文中任选一例,并知以简所,〔4分) 新的经济指失, 侧句1 她炎魂落线,残跳撞撞到广肠滚出阶振了案,然后,又心急如使地屋来了三个人,社艳们季 简断: 着写有一万元无霄的寻物牌,来回成晚。阳光一走点离查,地的心电批得地来逸景。这时候,广 9.本文构思巧妙,情节一波三折,结合文章内客分析这种写法,说说其表达效果。(3分) 场浪出所的民警虹电话来说,有一个人势列棺色的提包。驰息三火四地赶列跟出所,的确是地驰的 子提色,蛇常喜地叫起来,可是等她拉开壮纯,抑使丁策,包里空空如也,像进头提了一私冷水。 地里的希塑一下子熄死了 名校期末真题卷(一)第3风,我8可 【名腔期末直愿卷(一》第4项,其8门 (二)阅读下面的文字.完成10-14题。(21分》 美连,抑烯托出禹中梅花的冰光雪形。他深爱着“若花如来小”的气滑,整自巴飘名为“小善是 青药推起的一片绿意 生“如来最小者“,可训青蒂知己也。 满振秋 @我是江南人,深爱看门对戏墙上的青苍,绿意由地而生。青苍的绿痕从墙根开始,一直是 ①春日,人们的视野里慈是万物葱绿,百花次第开放,一谦生机新封。 是到哈顶上。春光惩是故那些接曳的芦草占总,她构自有一香风情。 ②百花繁,万花灿,电有着草很少故人极及,县为它宾在薇小,可以脱是量不是道。我却惊试 ⑧地惑是满脸热情地在你网多的青石越石缝里,律起一参爆意,让体率受着春满大施“的 子这如小饭偃的青青苍苹,它漫有规林的项大气象,也慢有百花的美妙费葵,只是静静地,藏在 时完。包许你脚瑞在其身上,日兄抑美注着斜枝的税花,或是情头上的芦羊花, 不客鼻蚊人没规的角落里。能驰依然有着茂林一般的风情、万花一样的美丽。 婚地防落是个活静的值模样,情无声息地吐着绿。仲展着,变韵着。一点点,一丛丛,味味 ③我非常喜欢清代诗人束批那首《若》诗:“白难不到处,青春恰自来。言花如米小,也争牡 地笑着。 丹开,”诗人笔下的青首生长环境是很怎考的,可它候然单出绿意来,展觅出合己的青春。青春从 防沈时,如果你渣有见青首,一是造邮的:爱有青苦的世界,包是寂窝的 何处来?它从蓄草正盛的生◆力中来,它凭着坚强的活力,冷硫国流,烧发青春的老彩。有草是 (自《人民日报),有副改) 不会开花的,但地“也争融丹开”,既是渠进,也烫释做。地最然如北稀不禁风,与凭着命身的自强 10.请结合文章描写青苔的相关语句,鼠括其特点。(4分】 不息,争得和百花一样的开放权利,春光离不升地们不断地东振,才呈得如此春意盘然。 ④江向民间有句诗语:“三月青着露绿先,回月青节嫌满河。” 在我的印象里,春风橘面,青苔们氏在残阳的瓦片上,粘在厚重的砖头间,爬上高高的墙头 11.联系上下文,间答括号里的月愿。(4分) 上,附在苍老的树干中,布漏在遭晚的老石上,从敝多街上的青石板夫缝中样出辉意,写出一个又 〔1)节草是不会开花的,位地“也学生并开”,既是瀑进,也是龄领。(底松是"漾社“的,为什么 一个方正的“回”宇。不远处的泰江,“江水禄如蓝”,这无青首的大写意、大于笔。 又说是“联微的?)《2分) 风在步间的古楼里,当青首从不运处的山发上,开蜂随着春风渡动、蔓延时,门前的台阶也 绿了,吉接使春光融标,于是的室不的。 ①此时,辱只要当心愿察,就会发观这珍:不足道的膏荐,竟是如北有气势。地一根连看十 (2)春风将香,青苍们飘在贱国的瓦片上,热在厚重的砖吴间,爬上高高的墙吴上,附在老老的树干 根,十根速着百根,米成气象。无论是断墙残坦,还是悬崖绝壁之上,其他雄物都无涂落种,电有青 中,布满在遭硬的县石上,从故多制上的青石核夹婕中疼出绿意。(从修辞的角度盘析)(2分) 言从墙健里,石隆做中香力识出,回处斐延着绿意,在孺遂的春风中记最着比石鼻还硬的猛蔬。 ⑧小时候,我的累多,每年春日,也就是春雨即将表临之常,父素总要爬上古楼,上屋丽清理 盖瓦,家乡人称之为“拾满”。她感是可着能,小心翼翼池轴起一片片右满青言的瓦,煮剥下首峰。 12文章主要强用了辱种表现手法?请结合文章内容简要分所。(4分) 或社下首丝,点拔出瓦沟中的首草…然后策迹一个蓝色的布聚里。他从木梯上退下表后,便径 直去后花调,从布餐里掬出一禄禄、一花北的青节,或慎于兰花盆,成船附于梅花树千上,成意进 干枪的罗议检那一个个柳小的木词穴中父帝乱,青节也有一生神意的名字,地叫蜂线,也称 13.“中国人很真欢无青芮之绿意装人古中,使其诗意更如总餐,“说说你对这句话的理解。《4分) 中为绿表无宝,百花有青苦计托,人壮同才会泰色满国。 ②在岁月的戏台上,青言很乎婚过了《诗经》,种皮上丁唐诗家间的好时光,也融进丁明清粉 繁的花事。在诗鸯的年代,青着得加受人珍爱,“应榜庭南印苍扩”,园于的主人习情满地青节乾 14.本文已放我校校报”自强不息专栏选用。请你再排荐一简学过的课文给核专栏,并说明理 人观殊,所以闭门谢多。但有时也失急着儿分苍凉和凄是,“小典春老,碧脚红蜜草”,青苦仅平返 由.(5分) 是览不到阳光,只在凄凄修棒中稠孩地生长着。 门毳正横得青蒂意之人,应是清代的章秋先生。他加青言岭气质凤虎,他知青着的生存 环境 心中国人绿喜戏把青着之绿意融入吉岛中,使其诗意更射飞扬。最平是“元回家”,后有沈 【古诗文阅读】(头6小题,计6分)】 周、清始虎,徐谓、程泰域、湖江、查士杆苹。到了清气,若苹在中国西中出观的频次斯事,随心所 (三)阅读下面的文言文,完戒15~18短。(12分) 餐,湾唐东言,笔什墨施,巴珠成熟,北其是“椅州八修”中的金衣,其禹裤善于在根干上风流墨东 【甲】 节,位将花星得气的非元,虽苍老而生机的发。青节重然撒小,即点姐出他岛中的森色:显然很不 版印书隋,唐人尚未强为之。自马瀛王始仰五经,已后典情皆为板本。 名校期末真题卷(一)第5风,我8可 1名胶期末直愿花(一〉第6更,具8们 庆岳中,有有我单界,又为市板。其法:用胶无制字,算如线辰,辱字为一印,火晚今毫。先设 (2)势多业燕,脚千万如出一花 一钱板,并上以格留,蜡和纸表之是冒之。粱印,则以一快花豆轨板上,乃密有字印,得钱克为一 板,背就火始之,药精锦,时以一平数按并面,到半平如疏,芳止印三二本,术为斯号:若印数十百 18【甲】文记载了活板作与印到的过程,在介超的过程中,没有出现一个“活”字,却无不在说 千本,刚板为种建。常作二铁瓶,一板印刷,一板已鲁有字,此印者才平,附第二板已具,更豆刷 明一个“活”字。如,字是活的,“每字为一印”,排版是活的。“密布字印”,印到悬活的,”一板 之,醉息可就:年一半皆有级有,如“之”“也“等字,每学有二十余印,以备一髓内有重复者。不 印制,一板已自布字”“更互用之”:① ,“每一字片有数印”:缴法是斋的.“有 用,嗣以敏帖之,每期为一帖,木将贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,肿息可成。不以术 奇字素无备者,能刻之”“用讫再火令药熔”:【乙】文介烟了瓷器制作的过程,其中说到一杯 为之老,木见有疏密,洁水耐高下不平,最与防相粘,不可敢:不著满去,用说再火令芮够。以手排 工力,过手七十二方克成器”,面文中介绍的主要程序有:和土、春料、卷韩、② 之,其印自落,珠不结污。 陆装里举火、验火,施密。〔2分) 异民,甚印为予群从断得,至今实减: (四)阅隆下面的诗我,完成19~20画,(4分) (自沈括(污根)】 己态杂诗(其返) 【z1 我自珍 凡白土日量土,为肉家精美器刑。若先中华四是秘名雅散者,曹烧命中停梁景德镇之产 浩满离愁白日针,峰粮燕指脚天涯 意。此镇从古及今为烧器地,然不产白土。土出势潭,那门而山:一名高梁山,出来土, 落缸不是无情物,化作森混更护花 其性坚硬:一无开化山,出信未土,弄性乘欧。两土和合,瓷器方成。连器者将两土等分入 19.·一切餐语皆情语”,请分析首句中白日斜的作用。(2分) 白,春一日,然后入上水澄,北上浮者为辉料,其下沉成者为私料。闻料红中再敢上浮着,机 这为最城朴,议点者分中料。风造杯蠢,无有凳形辆式,以两手捧泥虽冒之上,放量使转。 排指剪去甲,按完死底,规大指薄旋而上,即成一杯碗之利。效多业热,即千万知出一范 20.学习《古代诗取五首)时,老师戴授了批连鉴其法,请依照微例,完成品读鉴赏。(2分》 兄是器经品过补之后,景入里体。大器一里装一个,小器十余共一里体。体位者装提十余 原义诗句:不赛浮云逸复取。自峰身在最离基。,(王姿石《?飞来峰》)】 度,劣者一二硬即环。凡厘体装器入客,格后举大。需在火中,其轮如陈家,以钱义取一以 品读竖贫! 验火候之是。牌认兵观,然后绝薪土火。共升一杯工力,过手七十二方克成器,其中闻节 修辞:比有 用商不能尽色 内容:不拾浮云这挡住我的混线,只圆为如今我已身在最高层 《进自宋直星《天工开物),有测政) 主题:表璞了诗人高磨远眼的峰心,寄寓了站得高才佳望得远,侧怀大志、不畏困难的皆理。 【注释】①冷:江西绕州府,期着梁善景德慎,②整派、帮门:发嫩徽州府委遂,个属江西:徽 原文诗甸:幕红不是无情物,化作泰花更梦花。【奔自珍(己友兼诗(其五)》门 州府祁门县,◆属炭兼。①藻():古氏铁察把的答物。 品读鉴贫 15.解释下列句中加点的河。(4分) 修辞:比验/报人 《】》其上以松南,结和纸灰之黄冒之 内7: (2)用克再火令药帽 主题 (3)体挂者装烧十余度 《4)舞认真足 16.下列句中加点词语的意义与用法相问的一项是()(2分) 四,作文(50分) A特就火场之 皆饶那浮梁景物馆之产也 21,网读下面的材料,完成写作任务。(50分) B.将人尚未盛为之 其下院底者为粗料 “就能”,章芊是积极心理手中的一个视语,表指在相处姓短中,通止言杆,奇成,坻境的戏变 C.以草火烧,群意可成 以铁叉取一以验火候之是 椅予她人正艳量,让时方心其凳得很有力量,并且主动去思考和实武自心的想法,以最大限废地 D不以木为之者 适器者将两土等分人日 发挥对方的才智和潜能,威,就是“碱乎““给于“:能,就是“正能量”。 1了.请将文中群情战的句子圆译成现代汉语。(4分) 请以“为 赋能”为题,写一篇文章。 (1)耳死,其年为平群从所得,至个宝藏。 要求:心请将题目补充完整:②文体自选,诗数除外:③不要套作,不得抄装:④不得透露真实 的地名、校名、人名等相关信息:⑤不少于600字。 名校期末直题卷(一小第7风,我8直们 [名腔期末直愿卷(一》第8更,其8日

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名校期末真题卷(1)-【期末测试卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文期末冲刺满分卷(统编版2024)
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