精品解析：2024-2025学年黑龙江省鸡西市虎林市统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024--2025学年度第二学期阶段学业水平测试四年级语文试卷 卷首语：亲爱的小小少年们，时光悄然，我们的语文学习之旅已行至半程。这一路上，你们在汉字的浩瀚星河中探索奥秘，在经典课文的百花园里品味芬芳，在习作的广袤天地中自由驰骋，每一次思考、每一次书写，都让成长的印记愈发清晰。这份试卷恰似途中的一座观景台，既是对过往知识的系统检验，也是为后续征程积蓄力量。放松心情，沉着应对，在答题中重拾学习的美好，向着更辽阔的语文天地大步迈进！ 汉字星河探秘 1. 根据语境，看拼音规范写词语。 （1）雷雨交加的夜晚，biān fú（ ）在闪电的余光中快速掠过，狂风裹挟着雨点拍打窗户，仿佛大自然在nù hǒu（ ），让人不禁心生yōu lǜ（ ）。而此时躲在温暖家中，享受着jiàn kāng（ ）的晚餐，便觉得格外安心。 （2）走在春日的花园里，廊架上的téng luó（ ）开得正盛，粉色花串在薄雾中透着méng lóng（ ）的美感，那些成长中的烦恼似乎也随之màn miè（ ）。忽然，一只mǐn jié（ ）的小猫从花丛中窜出，打破了这份静谧。 （3）外婆家的老母鸡总是尽职尽责，只要察觉到危险，便立刻jǐng jiè（ ）起来，发出急促的叫声，连平时tǎo yàn（ ）它的小表弟，都被这份护崽的执着所感动。 慧眼寻真，精准选择 2. 下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 应和（hé） 效率（lǜ） B. 音调（diào） 屏息（bǐng） C. 厌恶（è） 挣扎（zhá） D. 着陆（zhuó） 折本（zhé） 3. 下列词语书写无误的一项是（　　） A. 冲涮 陵空 隐形 毛茸茸 B. 装饰 遭秧 病灶 丰富多腔 C. 譬如 断决 波涛 摧眠曲 D. 倘若 闪烁 脾气 空空如也 4. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是（　　） A. 眼睛是心灵的窗口。珠海航展是展示中国科技自主创新的窗口。 B. 爸爸是一位潜水运动爱好者。哥哥逛航模论坛时，总是处于潜水。 C. 我把作文本放在了房间的桌面上。我从电脑桌面上找到了文件。 D. 妈妈把打印好的资料都放在一个蓝色的文件夹中。哥哥在电脑上建了个文件夹，把我们旅游时拍的照片都放了进去。 哥哥在电脑上建了个文件夹，把我们旅游时拍的照片都放了进去。 5. 依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 夜晚的海滨小镇_________，马路上_________，川流不息。游客们有的兴高采烈地“打卡”特色店铺，有的品尝着当地的特色美食，惬意极了。 A. 高楼林立 炊烟袅袅 B. 高楼林立 灯火辉煌 C. 灯火辉煌 车水马龙 D. 车水马龙 炊烟袅袅 6. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾所作，“清平乐”是这首词的词牌名。 B. 《繁星（一五九）》一诗中，两个“风雨”都指人生中遭受挫折与苦难。 C. 读《猫》一文，从字里行间可以感受到作者对猫的喜爱之情。 D. 在阅读时遇到不懂的问题，可以通过联系上下文、查资料等方法解决。 7. 补充词语，并按要求完成练习。 ①一丝不（ ） ②屏息（ ）视 ③天高地（ ） ④（ ）烟袅袅 ⑤依山（ ）水 ⑥不（ ）其烦 ⑦车（ ）马龙 ⑧高楼林（ ） 以上词语中形容城市有_________，形容乡村的有_________。（填序号） 按要求写句子。 8 哪一颗星没有光？（仿写句子） _______________ 9. 在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句） ________________________ 10. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） _______________ 11. 它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡雏。（用“之所以……是因为……”连起来） _______________________ 12. 《宿新市徐公店》作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句） _____________ 13. 日积月累。 （1）诗中有景，范成大笔下的乡村风光“______，麦花雪白菜花稀”，描绘出了初夏乡村的独特景色；杨万里看到儿童追蝶的有趣场景，写下了“儿童急走追黄蝶，______。“不论平地与山尖，_______”，罗隐以蜂喻世，勾勒出群峰竞秀、蜜意流转的壮阔图景。 （2）从名言中体会诗歌的重要性。对于朱光潜来说，“_________，生命全在节奏”，对于艾青来说，“__________，诗给人类以朝向理想的勇气”，对于华兹华斯来说，“_______，它源于宁静中回忆起来的情感”。 阅读花园品香 课内阅读 飞向蓝天的恐龙（节选） ①早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 14. 这段话主要写了___________ 15. 从文中找出下列词的近义词。 血缘——（ ） 后代——（ ） 描画——（ ） 依据——（ ） 16. 文中的“假说”是指_________ 17. 我国科学家在辽西首次发现了保存“有羽毛的恐龙化石”将其价值在文中用“______”画出来。 18. 用文中加点的关联词造句。 ___________ 课外阅读。 ___ 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。 生命的渺小、体力的（卑微　单薄　微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（卑微　单薄　微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（卑微　单薄　微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（　　）体积，（　　）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 19. 用“√”画出文章括号中恰当的词语。 20. 在文中的括号里填上恰当的关联词。 21. 文中画线的两个句子都是___。把第一个画线句改为陈述句。 ___ 第二个句子实际上是告诉我们：___ 22. 给文章加个题目,写在文前的横线上。 习作天地驰骋 23 习作表达 从下面的内容中二选一完成一篇400字左右的习作： 1．也许，你家里养着小动物：也许，你曾经拥有过一只讨人喜欢的小动物……哪只小动物给你留下过深刻的印象？你和它之间有着怎样的故事呢？自拟题目写一篇习作，向大家介绍你的动物朋友吧！注意表达出你对它的喜爱之情。 2．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。注意使用恰当的说明方法，要把你想发明的东西描述清楚哟！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024--2025学年度第二学期阶段学业水平测试四年级语文试卷 卷首语：亲爱的小小少年们，时光悄然，我们的语文学习之旅已行至半程。这一路上，你们在汉字的浩瀚星河中探索奥秘，在经典课文的百花园里品味芬芳，在习作的广袤天地中自由驰骋，每一次思考、每一次书写，都让成长的印记愈发清晰。这份试卷恰似途中的一座观景台，既是对过往知识的系统检验，也是为后续征程积蓄力量。放松心情，沉着应对，在答题中重拾学习的美好，向着更辽阔的语文天地大步迈进！ 汉字星河探秘 1. 根据语境，看拼音规范写词语。 （1）雷雨交加的夜晚，biān fú（ ）在闪电的余光中快速掠过，狂风裹挟着雨点拍打窗户，仿佛大自然在nù hǒu（ ），让人不禁心生yōu lǜ（ ）。而此时躲在温暖家中，享受着jiàn kāng（ ）的晚餐，便觉得格外安心。 （2）走在春日的花园里，廊架上的téng luó（ ）开得正盛，粉色花串在薄雾中透着méng lóng（ ）的美感，那些成长中的烦恼似乎也随之màn miè（ ）。忽然，一只mǐn jié（ ）的小猫从花丛中窜出，打破了这份静谧。 （3）外婆家的老母鸡总是尽职尽责，只要察觉到危险，便立刻jǐng jiè（ ）起来，发出急促的叫声，连平时tǎo yàn（ ）它的小表弟，都被这份护崽的执着所感动。 【答案】 ①. 蝙蝠 ②. 怒吼 ③. 忧虑 ④. 健康 ⑤. 藤萝 ⑥. 朦胧 ⑦. 漫灭 ⑧. 敏捷 ⑨. 警戒 ⑩. 讨厌 【解析】 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蝙、蝠、怒、虑、健、藤、朦、胧、捷、警、戒”笔画较复杂，易写错，需注意。 慧眼寻真，精准选择 2. 下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 应和（hé） 效率（lǜ） B. 音调（diào） 屏息（bǐng） C. 厌恶（è） 挣扎（zhá） D. 着陆（zhuó） 折本（zhé） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 A．应和（hé）——hè； C．厌恶（è）——wù； D．折本（zhé）——shé。 故选B。 3. 下列词语书写无误一项是（　　） A. 冲涮 陵空 隐形 毛茸茸 B. 装饰 遭秧 病灶 丰富多腔 C. 譬如 断决 波涛 摧眠曲 D. 倘若 闪烁 脾气 空空如也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查错别字辨析。 A．冲涮——冲刷，陵空——凌空； B．遭秧——遭殃； C．断决——断绝，摧眠曲——催眠曲。 故选D。 4. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是（　　） A. 眼睛是心灵的窗口。珠海航展是展示中国科技自主创新的窗口。 B. 爸爸是一位潜水运动爱好者。哥哥逛航模论坛时，总是处于潜水。 C. 我把作文本放在了房间的桌面上。我从电脑桌面上找到了文件。 D. 妈妈把打印好的资料都放在一个蓝色的文件夹中。哥哥在电脑上建了个文件夹，把我们旅游时拍的照片都放了进去。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．窗口：都是展示某种事物的渠道或途径的意思。 B．潜水：在水中进行的一种运动/在论坛中只浏览不发言。 C．桌面：桌子的表面/计算机操作系统中的界面。 D．文件夹：用来装纸质文件的夹子/计算机系统中用于存储和管理文件的虚拟容器。 故选A。 哥哥在电脑上建了个文件夹，把我们旅游时拍的照片都放了进去。 5. 依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 夜晚的海滨小镇_________，马路上_________，川流不息。游客们有的兴高采烈地“打卡”特色店铺，有的品尝着当地的特色美食，惬意极了。 A. 高楼林立 炊烟袅袅 B. 高楼林立 灯火辉煌 C. 灯火辉煌 车水马龙 D. 车水马龙 炊烟袅袅 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。 炊烟袅袅：指人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。 灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。 第一空：修饰“夜晚的海滨小镇”，需要体现夜晚小镇的整体氛围，“高楼林立”不适用于修饰小镇，“炊烟袅袅”也与夜晚旅游场景矛盾，“车水马龙”更符合第二空，故“灯火辉煌”符合题意； 第二空：修饰“马路上”，需要体现交通或人流状况，且与“川流不息”相呼应，故“车水马龙”符合题意。 故选C。 6. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾所作，“清平乐”是这首词的词牌名。 B. 《繁星（一五九）》一诗中，两个“风雨”都指人生中遭受的挫折与苦难。 C. 读《猫》一文，从字里行间可以感受到作者对猫的喜爱之情。 D. 在阅读时遇到不懂的问题，可以通过联系上下文、查资料等方法解决。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解、阅读策略和方法、其它文学常识。 B．在《繁星（一五九）》“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”中，“天上的风雨”指自然界的风雨，“心中的风雨”指人生中遭受的挫折与苦难，并非两个“风雨”都指人生挫折苦难。故错误。 故选B。 7. 补充词语，并按要求完成练习。 ①一丝不（ ） ②屏息（ ）视 ③天高地（ ） ④（ ）烟袅袅 ⑤依山（ ）水 ⑥不（ ）其烦 ⑦车（ ）马龙 ⑧高楼林（ ） 以上词语中形容城市的有_________，形容乡村的有_________。（填序号） 【答案】 ①. 苟 ②. 凝 ③. 阔 ④. 炊 ⑤. 傍 ⑥. 胜 ⑦. 水 ⑧. 立 ⑨. ⑦⑧ ⑩. ④⑤ 【解析】 【详解】本题考查补充词语及选词填空。 ①一丝不苟：意思是做事认真细致，一点儿不马虎。 ②屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。 ③天高地阔：形容空间或视野广阔无垠。 ④炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象，也指摇曳貌，飘动貌，也形容香气散发。 ⑤依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。 ⑥不胜其烦：烦琐得使人受不了。 ⑦车水马龙：形容车马或车辆很多，来往不绝，场面热闹。 ⑧高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。 结合词义可知，描写城市的有高楼林立、车水马龙，故选⑦⑧；描写乡村的有炊烟袅袅、依山傍水，故选④⑤。 按要求写句子。 8. 哪一颗星没有光？（仿写句子） _______________ 【答案】哪一阵风没有声？ 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 原句结构分析：使用反问句“哪一+量词+名词+没有+名词/形容词”，强调事物普遍具备的特征。仿写时需保持反问句式，选取自然事物或抽象概念，通过类似结构强调事物的普遍属性，确保语气一致、逻辑通顺。 示例：哪一朵花没有香？ 9. 在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句） ________________________ 【答案】金晖里闪着雪花。 【解析】 【详解】本题考查缩写句子。 缩句是把“枝繁叶茂”的长句缩为只留“主干”的短句,并且不能改变原句的主要意思。 “在灿灿的金晖里”：“在…… 里”表示地点，“灿灿的”是用来修饰“金晖”的定语，起修饰限制作用，应删去。不过 “金晖里” 作为句子的地点状语，是句子的必要组成部分，需保留 。 “闪着”：是句子的谓语，表达主语的动作，要保留。 “晶亮的雪花”：“晶亮的”是修饰“雪花”的定语，可删去，“雪花”是句子的宾语，要保留。 所以缩句后的句子是“金晖里闪着雪花”。 10. 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） _______________ 【答案】说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 反问句改为陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。 将题目中的句子删去“怎么”“呢”，将肯定词“会”改为“不会”，将问号改为句号即可。 故句子改为：说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 11. 它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡雏。（用“之所以……是因为……”连起来） _______________________ 【答案】它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡雏。 【解析】 【详解】本题考查关联词和句子合并。 “之所以……是因为……”是表示因果关系的关联词，“之所以”引出结果，“是因为”引出原因。原句中“它有了一群鸡雏”是原因，这一情况使得它呈现出“负责、慈爱、勇敢、辛苦”这些结果，按照因果关系的逻辑，将句子用该关联词连接起来即可。 示例：它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡雏。 12. 《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句） _____________ 【答案】《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里。##《宿新市徐公店》是宋朝诗人杨万里写的。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 句式杂糅，既说“作者是……”又说“……写的”，将两种表达句式杂糅在了一起，造成句子结构混乱。应删去其中之一。 可以改为：《宿新市徐公店》是宋朝诗人杨万里写的。或者：《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里。 13. 日积月累。 （1）诗中有景，范成大笔下的乡村风光“______，麦花雪白菜花稀”，描绘出了初夏乡村的独特景色；杨万里看到儿童追蝶的有趣场景，写下了“儿童急走追黄蝶，______。“不论平地与山尖，_______”，罗隐以蜂喻世，勾勒出群峰竞秀、蜜意流转的壮阔图景。 （2）从名言中体会诗歌的重要性。对于朱光潜来说，“_________，生命全在节奏”，对于艾青来说，“__________，诗给人类以朝向理想的勇气”，对于华兹华斯来说，“_______，它源于宁静中回忆起来的情感”。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 飞入菜花无处寻 ③. 无限风光尽被占 ④. 诗和音乐一样 ⑤. 诗是人类向未来寄发的信息 ⑥. 诗是强烈感情的自然流露 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“梅”“黄”“限”的正确写法。 （2）书写时注意“寄”“息”“烈”“情”的正确写法。 阅读花园品香 课内阅读 飞向蓝天的恐龙（节选） ①早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 14. 这段话主要写了___________ 15. 从文中找出下列词的近义词。 血缘——（ ） 后代——（ ） 描画——（ ） 依据——（ ） 16. 文中的“假说”是指_________ 17. 我国科学家在辽西首次发现了保存“有羽毛恐龙化石”将其价值在文中用“______”画出来。 18. 用文中加点的关联词造句。 ___________ 【答案】14. 科学家提出鸟类可能起源于恐龙，并通过辽西发现的羽毛恐龙化石验证了这一假说。 15. ①. 亲缘 ②. 后裔 ③. 描绘 ④. 证据 16. 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能是一种小型恐龙的后裔。 17. 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 18. 小华不仅会弹钢琴，而且还会跳芭蕾舞。 【解析】 【导语】这篇科普短文以严谨而流畅的笔触，展现了科学发现的递进过程。从赫胥黎的早期观察到现代中国科学家的实证发现，文章构建了一个完整的科学认知链条。文中“点睛之笔”的比喻尤为精妙，将抽象的科研突破具象化为艺术创作，既突显了辽西发现的关键性，又赋予科学文本以文学美感。通过“假说——证据”的论证结构，展现了科学研究的严谨性，而“欣喜若狂”等情感化表达则平衡了学术文本的严肃性，使科普内容更具可读性。 【14题详解】 本题考查概括段落大意。 先看文段开头，介绍了科学家对恐龙和鸟类化石的研究以及提出的假说；接着讲述我国科学家在辽西的发现，而这一发现与前面的假说紧密相关，是对假说的有力证明。把这些内容整合起来，就得到了这段话的主要内容。 示例：这段话主要写了科学家发现恐龙和鸟类有亲缘关系，并通过发现带羽毛的恐龙化石证实了这一假说。 【15题详解】 本题考查近义词。 （1）文中句子“科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系”，“亲缘”指的是生物之间的血缘亲属关系。“血缘”同样强调基于血统的联系，二者意思相近。在文中“亲缘”描述鸟类和恐龙在血统上的关联，与“血缘”所表达的基于血统联系的含义相符。 （2）从文中“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”这句话可知，“后裔”指已死去的人的子孙，这里说鸟类是小型恐龙的后裔，意思就是鸟类是小型恐龙的后代。“后代”也是指子孙，二者语义相近，在文中都用于描述鸟类和恐龙在传承上的关系。 （3）在原文“给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”中，“描绘”有绘画、描述等意思，与“描画”含义一致，都是对事物进行形象地展现，这里指古生物学家对古生物相关情况进行呈现，和“描画”所表达的对事物进行描绘刻画的意思相符。 （4）在原文“但一直没有找到化石证据”中，“证据”是能够证明某事物真实性的材料，“依据”同样是作为论断、言行等基础的事物，文中说没有找到证明鸟类和恐龙关系的化石证据，即化石是作为证明这一关系的依据，二者语义相近。 【16题详解】 本题考查文章梳理。 文中“在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。”可知文中的“假说”是指“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”。 【17题详解】 本题考查寻找关键句。 在文章中，“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”这句话体现了我国科学家在辽西首次发现保存有“羽毛的恐龙化石”的价值。 从“展示了恐龙长羽毛的证据”可以看出，在此之前科学家们虽提出了鸟类可能是小型恐龙后裔，与恐龙有亲缘关系，一些和鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛这一假说，但一直缺少关键的化石证据。而辽西的发现正好弥补了这一空缺，让这个假说有了实实在在的物质依据，使假说更具可信度。 “给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”运用了比喻的修辞手法，把古生物学家们对恐龙和鸟类关系等古生物学研究探索比作一幅画卷，而辽西发现的保存有羽毛的恐龙化石就像是这幅画卷上最重要、最关键的一笔，突出了这一发现对整个古生物学界研究鸟类和恐龙关系的重要性和独特价值，它让古生物学家们的研究取得了重大突破，是整个研究进程中极为关键的一环。 故在文中需用横线画出“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。” 【18题详解】 本题考查关联词造句。 “不仅……而且……”是表示递进关系关联词，造句时要体现出后一句比前一句在程度、范围等方面更进一层的意思。 示例：他不仅会唱歌，而且会跳舞。 小树不仅枝叶茂盛，而且开出了美丽的花朵。 课外阅读。 ___ 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。 生命的渺小、体力的（卑微　单薄　微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（卑微　单薄　微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（卑微　单薄　微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往（　　）体积，（　　）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 19. 用“√”画出文章括号中恰当的词语。 20. 在文中的括号里填上恰当的关联词。 21. 文中画线的两个句子都是___。把第一个画线句改为陈述句。 ___ 第二个句子实际上是告诉我们：___ 22. 给文章加个题目,写在文前的横线上。 【答案】19. 单薄 卑微　微薄 20. 不是 而是 21. ①. 反问句 ②. 比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 ③. 要坚强勇敢，热爱生活 22. 敬重卑微 【解析】 【19题详解】 本题考查了选词填空。 卑微：地位低下而渺小。 单薄：指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。 微薄：细小而薄弱；数量很少。 结合语境，第一空填“单薄”，第二空填“卑微”，第三空填“微薄”。 20题详解】 本题考查了对关联词的理解。 “体积”与“精神”两个分句是并列关系。根据语义应填“不是……而是……”。 【21题详解】 本题考查了改写句子及对句子的理解。 这篇文章通过对蚂蚁在野火中迅速聚拢，抱成黑团，滚出火海这一事实的描述，告诉我们：生命渺小，体力单薄并不可怕，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 “比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？”，这句话无疑而问，是一个反问句，改为陈述句，应把“什么”去掉，把“有”改为“没有”，问号改为句号，即为：比起蚂蚁，我们没有理由言渺小、说卑微，没有理由自暴自弃、玩世不恭。 结合文章内容可知，第二个句子实际上是告诉我们：要坚强勇敢，热爱生活。 【22题详解】 本题考查给短文加题目的能力。 这篇文章通过对蚂蚁在野火中迅速聚拢，抱成黑团，滚出火海这一事实描述，告诉我们：生命渺小，体力单薄并不可怕，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 通过讲述蚂蚁在遇到火灾时抱团逃生的事例，告诉我们要敬重卑微，不轻言渺小、说卑微。故短文题目可以是“敬重卑微、敬重渺小”等。 习作天地驰骋 23. 习作表达 从下面的内容中二选一完成一篇400字左右的习作： 1．也许，你家里养着小动物：也许，你曾经拥有过一只讨人喜欢的小动物……哪只小动物给你留下过深刻的印象？你和它之间有着怎样的故事呢？自拟题目写一篇习作，向大家介绍你的动物朋友吧！注意表达出你对它的喜爱之情。 2．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。注意使用恰当的说明方法，要把你想发明的东西描述清楚哟！ 【答案】例文1： 我的动物朋友——小狗 小白在我丰富多彩的生活里，有一个特别亲密的伙伴，它就是我心爱的小狗——小白。 小白的模样可爱极了。它浑身雪白无瑕，那柔软顺滑的毛发，仿佛是用最上等的丝绸织就，远远望去，恰似一团轻盈的棉花，纯净又惹人喜爱。它的眼睛犹如两颗黑宝石，深邃而明亮，时刻都闪烁着灵动的光芒，充满好奇地打量着周围的一切。小巧而湿漉漉的鼻子，总是这儿嗅嗅、那儿闻闻，探索着世界的奇妙。一条粉红色的小舌头，常常调皮地伸出来，仿佛在向这个世界展示它的活泼与俏皮。 小白在“吃”这件事上，那可是有着十足的热情。每次我刚拿起食物，还未走出厨房，它就像是被施了魔法一般，瞬间从某个角落飞奔而来。围绕在我脚边，它欢快地转着圈圈，嘴里发出急切的“呜呜”声，那眼神中满是渴望，可怜巴巴地望着我，仿佛在苦苦哀求：“小主人呀，快把美味的食物给我吧，我都快被馋虫折磨得受不了啦！”当我把食物抛出，它便如离弦之箭，“嗖”地冲过去，精准地一口将食物吞下肚。可这还不够，它又迅速折返，继续眼巴巴地瞅着我，那小模样，分明还想再大快朵颐一番。 小白还是我贴心的小保镖。每天放学，我刚走到家门口，就能听见它兴奋的叫声。门刚打开一条缝，它便第一个冲出来迎接我，那蓬松的大尾巴摇得像拨浪鼓，不停地在我脚边蹭来蹭去，仿佛在诉说着对我的思念。夜晚来临，当我进入梦乡，它就安静地趴在我的床边。只要周围有一丝风吹草动，它便立刻警觉起来，“汪汪”地叫上几声，仿佛在坚定地守护着我，告诉我“别害怕，有我在”。 小白，你是我生活里的一抹亮色，给我带来了无尽的快乐与温暖。你不仅仅是我的宠物，更是我生命中最珍贵、最亲密的朋友，我对你的爱，永远都不会改变。 例文2： 多功能汽车 我喜欢汽车，我想发明一辆多功能汽车。 　　 多功能汽车的功能不计其数。它可以潜入深海，可以钻入地底，可以飞上蓝天，还可以遨游宇宙。接下来，我向你介绍一下这辆多功能汽车的使用方法吧！ 　　 车子左旁有四个按键。其中红色的键是用来潜入深海，只要往上轻轻一按，汽车便立刻长出螺旋桨和舵，汽车就会自动来到最平静的海上，顿时变成了潜艇，你可以驾驶它遨游于蔚蓝的大海，欣赏奇异无比、色彩斑斓的海底世界。按一下绿色按键，车子前面便会长出坚硬无比的钢铁钻子，接着就往地下巨烈地钻，洞察地下世界的奥妙。按一下黄色按键，汽车的轮子就会自动收回，汽车两旁还会长出“机翼”，排油的地方猛烈地喷起火花，推动它直入云霄。你可以坐在上面周游世界，欣赏各个国家的地理风景。最后一个是黑色按键，按一下，汽车将成为一个全新的宇宙飞船，飞上太空，探索宇宙的奥秘。 　　 我还有许许多多的发明计划，假如我真的成为科学家，我会尽我的所能，给人类带来更多的方便，造福于人类，造福于地球。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 习作1： 一、审题。 本题考查话题作文。要求是介绍自己的动物朋友，要写出和它的故事以及对它的喜爱之情。要求抓住动物的特点来介绍自己熟悉的小动物。结合自己的生活实际，选择自己最擅长或最熟悉的动物写，先确定题目再完成作文。要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性。 二、立意。 可以描绘小动物的各种有趣的行为举止，小狗在成长过程中经历的有趣的故事，以及他如何在这些经历中学习和进步，从而让人们意识到成长的过程可以充满趣味和惊喜，强调动物有趣的行为和生活习性是如何为平淡的生活增添色彩和活力的。 三、写作思路。 开头：开门见山或修辞式开篇，阐述你认为有趣的动物是什么。 中间：可按照一定的顺序写一写小动物的外形特征、生活习性，以及发生的有趣故事，通过具体事例的描写，使作文更具趣味性、画面感、亲近感。注意在写作过程中要做到详略得当，重点突出，可适当运用一些学过的修辞手法。 结尾：深化文章主旨，表达自己的喜爱之情。 习作2： 一、审题。 本题考查想象作文。根据自己的兴趣爱好和生活经历，大胆地发挥自己的想象，想出自己想要发明的事物，如会飞的木屋、水上行走鞋、多功能床等。写作时要注意写清楚它是什么样子的？有哪些功能？可简单的介绍其外形特点。要重点介绍这项发明的功能，将其具体的用途写出来，还可以说说自己为什么想要发明这个东西。结合自己的奇思妙想，写一写自己最想发明的东西。 二、立意。 聚焦生活中遇到的困难或不便（如环保、交通、学习等），通过发明创造提出解决方案；可以围绕解决生活中的实际问题，或是带来新奇有趣的体验，展现创新思维。 三、写作思路。 开头：开门见山，介绍自己想发明的东西是什么。 中间：要详细描述发明物品的样子、功能和使用方法。可以通过对比、举例等方式突出其独特之处。在描述样子时，可以从形状、大小、颜色、材质等方面入手；在描述功能时，可以按照不同的方面进行分类，如生活方面、学习方面、工作方面等；在描述使用方法时，可以结合具体的场景进行说明。 结尾：表达自己对这个发明发展的期望，以及对未来的畅想。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$