江苏省盐城市东台市第五教育联盟2024-2025学年七年级下学期5月月考历史试题

2024-2025学年度春学期质量抽测调研考试 七年级 历史试题 满分:50分 考试时间:50分钟 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案，请将答案填入答题卡中。 1．如图，隋唐时期的扬州成为中国南方最重要的经济中心之一，被称为“天下第一雄富处”，出现“十里长街市井连”“夜市千灯照碧云”的盛况，扬州与益州（成都）并称“扬一益二”。扬州的崛起主要得益于（   ） A．隋大运河的开凿 B．经济重心的南移 C．海上丝路的起点 D．城市商业的繁荣 2．某学者评价：“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种‘学而优则仕’的公平公正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部。”该制度是（   ） A．分封制 B．三省六部制 C．科举制 D．行省制 3．贞观四年，太宗下诏修复洛阳乾元殿，给事中张玄素上书切谏，认为兴此大役劳动百姓， 其弊更甚于隋炀帝。太宗接受建议，停止工程，井赏赐张玄素。这体现出唐太宗（   ） A．虚心纳谏，从善如流 B．整顿吏治，裁减冗员 C．戒奢从简，与民休息 D．注重文教，编修图籍 4．读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（    ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活 C．明朝突出的科技成就 D．清朝成熟的商业网络 5．五代时期，人民除了完成赋税定额，还要按一定比例多缴纳一部分，以备仓库中雀鼠损耗，称为“雀鼠耗”。据说称老鼠为“耗子”就是由此而来。这表明当时（   ） A．藩镇割据仍在延续 B．人民遭到刻意搜刮 C．社会经济非常残破 D．南北处于分裂状态 6．历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容，属于历史评价的是（   ） A．唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B．唐玄宗册封南诏首领为云南王 C．在朝廷中，很多重要的官职由少数民族人士担任 D．唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 7．唐朝专门设置“宾贡进士”，为高句丽、百济、新罗等政权的贵族子弟提供考取科举的门路。至唐朝末年，新罗一共有58人登科。由此可见唐代（   ） A．政治体系的高度开放 B．民族关系的和睦融洽 C．社会经济的繁荣发展 D．文学艺术的多姿多彩 8．历史史实指客观存在的历史人物和历史事件。下列对隋唐时期辉煌文化的叙述中与史实不符的是（   ） A．世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝印刷的《金刚经》 B．孙思邈总结历代医学理论和实践经验，著有《千金方》,被后世尊为“药王” C．白居易提倡诗歌要反映现实生活，通俗易懂，被后人誉为“诗圣” D．颜真卿创立了“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家 9．北宋建立之初，宋太祖明确提出“宰相需用读书人”，并派文臣担任各地州县的长官。上述举措表明宋初统治者（   ） A．完善科举制度 B．主张精简政府机构 C．分割宰相权力 D．实行崇文抑武方针 10．在蛇年春节档电影《射雕英雄传》中，郭靖的成长经历和故事背景深刻反映了辽宋夏金元时期的民族关系。以下哪一选项最能体现这一时期民族融合的特点（   ） A．北宋灭亡后，南宋主动放弃了北方领土，完全割裂与少数民族的联系 B．契丹、女真、蒙古等民族始终处于激烈的战争对抗中，民族界限分明 C．北方少数民族政权（如金、西夏）全面推行汉化政策，彻底放弃自身文化传统 D．不同民族间通过经济文化交流、通婚联姻逐渐打破隔阂，形成多元共存的局面 11．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“靖康耻，犹未雪。……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”这些两宋时期文学作品发出的时代最强音是（   ） A．南下灭陈，结束分裂局面 B．先南后北，消灭割据政权 C．收复河山，渴望国家统一 D．消灭南宋，结束对峙局面 12．成吉思汗建立蒙古政权后一直没有年号。忽必烈即位后，新设了“中统”年号。“中统”二字，出自儒家经典《春秋》和《易经》，意在强调政权属“中华之正统”。这一举措（   ） A．完善了儒家思想体系 B．巩固了大一统局面 C．体现了华夏认同观念 D．体现了“无为而治” 13．元朝行省辖区广阔，权力较为集中，与宋朝分割地方权力、相互制衡的制度意图明显不同，但元朝行省权力又能做到“大而不专”，这表明行省制（   ） A．有效维护大一统的局面 B．削弱了中央对地方的管辖 C．对西藏正式行使管辖权 D．结束了多个民族政权并立 14．宋朝是中国古代经济发展的一个高峰，《宋史》载：“初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子。”下面有关“交子”的说法正确的是（   ） A．产生的根本原因是铜钱太重 B．体现了宋代商业的繁荣 C．在北宋时期已经取代了铜钱 D．说明经济重心南移完成 15．宋代特别是南宋，为了克服远渡重洋的困难，保证航船安全，不但造船技术有显著的改进，而且当时最先进的辨别方向的指南针也开始应用于航海。这可以佐证宋代（   ） A．陆上丝绸之路断绝 B．重农抑商政策已废除 C．造船技术十分先进 D．海外贸易繁盛的条件 16．某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解（    ） A．两汉时期的造纸工艺 B．北宋时期的科技创新 C．南宋时期的航海技术 D．宋元时期的军事变革 17．传统中国王朝中，皇帝主掌礼仪象征帝国理念，宰相统领百官处理具体政务。明太祖朱元璋却废除了宰相制度，规定六部直接听命于皇帝。这一变革的根本目的是（   ） A．提高六部执行政务的效率 B．消除对皇权的潜在威胁 C．避免外戚与宦官干预朝政 D．皇权与相权的共治到分治 18．“故八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治功则无升平矣，故八股之害甚于焚坑。”这句话意在 A．主张废除科举取士制度 B．希望强化文化的专制统治 C．肯定秦始皇的焚书坑儒 D．说明八股取士的严重危害 19．郑和率领的第三次远航在1410年初从福建海岸开驶，访问了占城、爪哇、满剌加和苏门答剌，后来又向西驶往锡兰、葛兰、柯枝和印度马拉巴尔海岸上的古里。“郑和船队”的活动（   ） A．向东横渡大西洋来到古巴和海地 B．最远到达非洲西海岸和红海沿岸 C．增进了中外相互了解和友好往来 D．基本解除了明朝东南沿海的倭患 20．历史上农民起义的口号：秦末——“王侯将相宁有种乎”；南宋——“均贫富，等贵贱”；明末——“均田免粮”。材料反映出农民斗争的共同愿望是（   ） A．打击地主经济 B．平均分配土地 C．摆脱残暴统治 D．建立平等社会 二、非选择题：本题共3小题，第21题8分，第22题12分，第23题10分，计30分。 21．阅读材料，回答下列问题。（8分） 一：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ——《贞观政要》 二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——《资治通鉴》 （1）据材料一，唐太宗的执政理念是什么？（1分）据材料二，结合所学知识，指出唐太宗实行怎样的民族政策？（1分） 三：号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。 ——戚继光《止止堂集》 四：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。——《台湾通史》 （2）材料三和材料四各自反映了什么历史事件？（2分）概括材料三和材料四中两位历史人物共同具有的精神。（1分） 五：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若为扬州大明寺题词 六：东方的航海家从不威胁他人的生存，他们全副武装，却从不征服异族。 —— 李约瑟评郑和下西洋 （3） 据材料五，结合所学知识写出鉴真东渡的意义。（1分）指出材料六中“郑和下西洋”的目的。（1分）归纳“鉴真东渡”与“郑和下西洋”共同体现了中国对外交往的什么特点？（1分） 22.中国古代君主专制中央集权制度不断演变。阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 如下图 （1）材料一反映了唐朝的什么政治制度? （1分） 材料二  (赵匡胤) 召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如?”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》卷一 （2） 根据材料二并结合所学知识，总结宋初为了解决藩镇割据的积弊，采取了哪些加强中央集权的措施。（军事、政治各一例）（2分） 材料三  元朝同宋朝一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交给地方，仍由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 （3）元朝实行什么样的地方管理制度？（1分）这一制度的实行有何影响？（1分） 材料四  明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。……到了清朝，统治者对中央中枢机构进行了改组，使皇权专制达到顶峰。 ——摘编自《中国政治制度史》 （4）结合材料三和所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措是什么。（1分） （5）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么并加以论述。（6分） 23.英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在宋朝。”阅读材料，回答问题。（10分） 材料一  景德镇原称昌南镇，北宋真宗景德年间（1004-1007），因该地出产的御用瓷器底书“景德年制”，故改称景德镇。南宋时，有瓷窑两三百座。来自四方的工匠博采众家之长，创造出青白瓷等新品种，生产出各种各样的精美瓷器。由荷兰人从泉州贩至欧洲的瓷器，售价几乎与黄金相等。景德镇后来发展成为著名的瓷都。 ——摘编自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》 （1）据材料一并结合所学知识，分析景德镇发展成为瓷都的原因。（2分） 材料二  大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》 （2）材料二属于宋代盛行的哪种文学形式？（1分）请再列举一位作品风格一致的代表人物。（1分） 材料三  人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是学术上，其次在战争中，最后在航海方面，而由此又引出了不计其数的变化，人类文明也得到了极大的发展。——摘编自培根《新工具》 （3）据材料三并结合所学知识，写出三种发明的名称。（3分） （4）综合上述材料，结合所学知识，概括汤因比“愿意生活在宋朝”的原因。（3分） 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A A B D A C D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C A B D B B D C D 2、 非选择题 21. （1）理念：存百姓（1分） 政策：开明的民族政策（1分） （2）历史事件：戚继光抗倭（1分）郑成功收复台湾（1分） 共同精神：反抗侵略的爱国精神（1分） （3）意义：鉴真在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；为中日文化交流作出了卓越贡献（任答出一点即可给1分） 目的：提高明朝在国际上的地位和威望或“示中国富强”（1分） 特点：和平友好的对外交往 （体现“和平，友好，文明”等特点即可给1分） 22. （1）三省六部制。（1分） （2）军事：解除禁军高级将领的兵权；（杯酒释兵权） 经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系。（更戍法）（任答一点即可得1分） 政治：派文臣担任各地州县的长官，实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力。 （任答一点即可1分） （3）管理制度：行省制。（1分） 影响：加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家的发展；是中国省制的开端。（1分） （4）举措：废除丞相，权分六部。 （1分） （5）中央集权和君主专制不断加强。（1分） 在沿用隋朝制度的基础上，唐朝在政治上实行三省六部制，相权一分为三，分工明确，有利于加强皇权与行政效率的提高。北宋针对唐末以来武将专权的积弊，实行崇文抑武的方针，采取一系列措施加强中央集权。元朝疆域辽阔，为实行有效统治，确立行省制，加强对地方的管辖。明朝为进一步加强皇权，废除丞相，权分六部，君主专制大为加强。（4分） 综上所述，我国古代的君主专制和中央集权在不断强化。 23. （1）原因：博采众长；产品精美；海外贸易发达；经济重心南移（2分） （2）文学形式：宋词；（1分）代表人物：辛弃疾（1分） （3）名称：活字印刷术；火药；指南针。（3分） （4）原因：经济繁荣；文化昌盛；科技发达。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$