内容正文:
第02讲 空间向量基本定理
01 思维导图与题型归纳
02 全面梳理基础知识,夯实学习根基
03 聚焦核心题型,举一反三
04 过关测试,检验成效
知识点01:空间向量基本定理及样关概念的理解
空间向量基本定理:
如果空间中的三个向量,,不共面,那么对空间中的任意一个向量,存在唯一的有序实数组,使得.其中,空间中不共面的三个向量,,组成的集合{,,},常称为空间向量的一组基底.此时,,,都称为基向量;如果,则称为在基底{,,}下的分解式.
知识点2:空间向量的正交分解
单位正交基底:如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都为1,那么这个基底叫做单位正交基底,常用表示.
正交分解:把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解.
知识点3:用空间向量基本定理解决相关的几何问题
用已知向量表示某一向量的三个关键点:
(1)用已知向量来表示某一向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.
(2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义,如首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量.
(3)在立体几何中三角形法则、平行四边形法则仍然成立
题型一:基底的判断
【例1】(2025·上海黄浦·二模)如图,在平行六面体中,设,,若、、组成空间向量的一个基底,则可以是( )
A. B. C. D.
【变式1-1】(2025·高二·吉林长春·期末)若是空间的一组基,且向量,则可以与构成空间的另一组基的向量是( )
A. B. C. D.
【变式1-2】(2025·高二·重庆北碚·期末)若构成空间的一个基底,则下列选项可构成空间的另一个基底的是( )
A. B.
C. D.
【变式1-3】(2025·高二·广东深圳·期末)若为空间的一个基底,则下列各项中能构成基底的一组向量是( )
A. B.
C. D.
题型二:基底的运用
【例2】(2025·高二·贵州黔南·期中)如图所示,空间四边形中,,,,点在上,点在上,且,,则( )
A. B.
C. D.
【变式2-1】(2025·高二·甘肃甘南·期中)如图,空间四边形 中,,,,点 在线段 上,且 ,点 为 的中点,则
A. B.
C. D.
【变式2-2】已知空间四边形,,分别是边,的中点,点在线段上,且使,用向量,,表示向量是( )
A. B.
C. D.
【变式2-3】(2025·高二·福建·期中)如图,在三棱锥中,,且 ,则( )
A. B.
C. D.
题型三:正交分解
【例3】向量是空间的一个单位正交基底,向量在基底,,下的坐标为,则在基底的坐标为( )
A. B. C. D.
【变式3-1】已知是空间的一个单位正交基底,向量,是空间的另一个基底,向量在基底下的坐标为( )
A. B. C. D.
【变式3-2】(2025·高二·河北·期中)已知平面,,,,,则空间的一个单位正交基底可以为( )
A. B.
C. D.
【变式3-3】设是单位正交基底,已知向量在基底下的坐标为,其中,,,则向量在基底下的坐标是( )
A. B. C. D.
题型四:用空间向量基本定理解决相关的几何问题
【例4】如图所示,平行六面体中,.
(1)求;
(2)求.
【变式4-1】(2025·高二·江苏宿迁·期中)如图,平行六面体的底面为正方形,棱长都为,且,设,,,,分别是棱,的中点,点为棱上的动点.
(1)用,,表示;
(2)若为棱的中点,求;
(3)是否存在点,使,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.
【变式4-2】如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是为与的交点.若.
(1)用表示;
(2)求对角线的长;
(3)求.
【变式4-3】(2025·高二·河北唐山·期中)如图,在六棱柱中,底面是正六边形,设.若,求:
(1)试用向量表示,并求的值;
(2)求.
1.(2025·高二·上海嘉定·期中)已知三棱锥的体积为是空间中一点,,则三棱锥的体积是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
2.(2025·上海奉贤·二模)如图,在平行六面体中,点在对角线上,点在对角线上,,,以下命题正确的是( )
A.
B.、、三点共线
C.与是异面直线
D.
3.(2025·高二·江苏泰州·期中)已知四棱锥中,底面为平行四边形,点为的中点,点满足,点满足,若、、、四点共面,则( )
A. B. C. D.
4.在正方体中,若为的中点,则等于( )
A. B.
C. D.
5.在三棱柱中,为棱上点并且设,,,则( )
A. B.
C. D.
6.(2025·高二·广东深圳·期末)已知在三棱柱中,,,,,分别为的中点,则( )
A. B. C. D.
7.(2025·高二·安徽阜阳·开学考试)已知空间向量,,的长度分别为1,3,4,且两两夹角均为,点G为的重心,则( )
A. B. C. D.
8.(2025·高二·安徽宣城·期末)在平行六面体中,若,,,则的长度为( )
A. B. C.3 D.5
9.(2025·高二·上海·期末)如图,在四棱台中,,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
10.(多选题)(2025·高二·甘肃庆阳·期中)下列说法中正确的是( )
A.若,则,与任何向量都不能构成空间的一组基
B.若是空间的一组基,则也是空间的一组基
C.A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若,则P,A,B,C四点不共面
D.若P,A,B,C为空间四点,且有(,不共线),则是A,B,C三点共线的充要条件
11.(多选题)(2025·高二·甘肃酒泉·期中)在平行六面体中,,,与交于点.设,,,则下列说法正确的有( )
A. B.
C. D.与的夹角为
12.(多选题)已知在平行六面体中,,,且,则下列说法正确的有( )
A.
B.线段的靠近点的三等分点在平面内
C.线段的长度为
D.直线与直线所成角的余弦值为
13.(2025·高二·河北承德·期末)在空间四边形OABC中,,,,且,,则 .(用,,作基底)
14.(2025·高二·江苏苏州·期末)如图,已知M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,,,若,则 .
15.(2025·高二·福建龙岩·期中)如图,在三棱锥中,G为的重心,,,,,,若PG交平面DEF于点M,且,则的最小值为 .
16.(2025·高二·江苏泰州·期中)已知三棱锥中,,,,,点为的中点,点满足,点满足.
(1)求的长;
(2)求的值.
17.如图,已知三棱锥中,,和都是边长为2的正三角形,点E,F分别是AB,CD的中点.
(1)记用表示;
(2)求异面直线AF和CE所成角的余弦值.
18.已知在三棱柱中,,记,.
(1)求证:四边形为矩形;
(2)若,求异面直线与所成角的余弦值.
19.如图,设圆柱的一个轴截面为矩形,是上靠近点的三等分点,是上靠近点的三等分点,且点,位于轴截面的两侧,.设,,.
(1)用,,表示,;
(2)求.
20.如图,在四棱柱中,四边形是正方形,,,点为的中点.
(1)用向量,,表示;
(2)求线段的长及直线与所成角的余弦值.
21.如图,四棱柱的各个面都是平行四边形,,分别在和上,且,.
(1)求证:,,,四点共面;
(2)已知,求的值.
22.(2025·高二·福建厦门·期中)如图,在矩形和中,,记.
(1)将用表示出来;
(2)当等于多少时,线段的长度取得最小值?求此时与夹角的余弦值.
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第02讲 空间向量基本定理
01 思维导图与题型归纳
02 全面梳理基础知识,夯实学习根基
03 聚焦核心题型,举一反三
04 过关测试,检验成效
知识点01:空间向量基本定理及样关概念的理解
空间向量基本定理:
如果空间中的三个向量,,不共面,那么对空间中的任意一个向量,存在唯一的有序实数组,使得.其中,空间中不共面的三个向量,,组成的集合{,,},常称为空间向量的一组基底.此时,,,都称为基向量;如果,则称为在基底{,,}下的分解式.
知识点2:空间向量的正交分解
单位正交基底:如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都为1,那么这个基底叫做单位正交基底,常用表示.
正交分解:把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解.
知识点3:用空间向量基本定理解决相关的几何问题
用已知向量表示某一向量的三个关键点:
(1)用已知向量来表示某一向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.
(2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义,如首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量.
(3)在立体几何中三角形法则、平行四边形法则仍然成立
题型一:基底的判断
【例1】(2025·上海黄浦·二模)如图,在平行六面体中,设,,若、、组成空间向量的一个基底,则可以是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由,,、、组成空间向量的一个基,得向量、、不共面,
对于A,在平行六面体中,,则与、共面,A不是;
对于C,,与、共面,C不是;
对于D,,与、共面,D不是;
对于B,由,得,不共面,
假设与、共面,则存在,使得,
而,则,
整理得,从而,此方程组无解,
假设不成立,因此与、不共面,可以是.
故选:B
【变式1-1】(2025·高二·吉林长春·期末)若是空间的一组基,且向量,则可以与构成空间的另一组基的向量是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意知,不共面,对于选项A,,故共面,排除A;
对于选项B,,故共面,排除B;
对于选项D,由选项A得,,故共面,排除D.
对于C,,向量,而不与共面,故C正确.
故选:C.
【变式1-2】(2025·高二·重庆北碚·期末)若构成空间的一个基底,则下列选项可构成空间的另一个基底的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】对A:因为,所以向量共面,所以不能构成空间向量的基底;
对B:因为,所以向量共面,所以不能构成空间向量的基底;
对C:因为,所以共面,所以不能构成空间向量的基底;
对D:因为不存在,使得,所以不共面,所以可以作为空间的另一组基底.
故选:D
【变式1-3】(2025·高二·广东深圳·期末)若为空间的一个基底,则下列各项中能构成基底的一组向量是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】对于A,因为,所以共面,
所以不能构成基底,
对于C,因为,
所以共面,所以不能构成基底,C错误;
对于D,,
所以共面,所以不能构成基底,D错误,
对于B,若共面,
则可设,故,
故共面,与条件矛盾,
所以不共面,即能构成基底,B正确;
故选:B.
题型二:基底的运用
【例2】(2025·高二·贵州黔南·期中)如图所示,空间四边形中,,,,点在上,点在上,且,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】因为,,,
所以,
因为,,所以,
所以.
故选:D.
【变式2-1】(2025·高二·甘肃甘南·期中)如图,空间四边形 中,,,,点 在线段 上,且 ,点 为 的中点,则
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】因为,所以;因为点为的中点,所以,
易知,,
所以
,
又,,,
所以 .
故选:A
【变式2-2】已知空间四边形,,分别是边,的中点,点在线段上,且使,用向量,,表示向量是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】如图
,
故选:C.
【变式2-3】(2025·高二·福建·期中)如图,在三棱锥中,,且 ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由题意可得:
.
故选:C.
题型三:正交分解
【例3】向量是空间的一个单位正交基底,向量在基底,,下的坐标为,则在基底的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】设;
由题意可知,
,解得;
在基底下的坐标为.
故选:A.
【变式3-1】已知是空间的一个单位正交基底,向量,是空间的另一个基底,向量在基底下的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】设
,
所以,解得,
所以向量在基底下的坐标为.
故选:A.
【变式3-2】(2025·高二·河北·期中)已知平面,,,,,则空间的一个单位正交基底可以为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】因为平面,平面,
所以,.
因为,即两两垂直,
又,,,
所以空间的一个单位正交基底可以为.
故选:B.
【变式3-3】设是单位正交基底,已知向量在基底下的坐标为,其中,,,则向量在基底下的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为向量在基底下的坐标为,即,
又因为,,,
则,
因此,向量在基底下的坐标是.
故选:A.
题型四:用空间向量基本定理解决相关的几何问题
【例4】如图所示,平行六面体中,.
(1)求;
(2)求.
【解析】(1),又
则
,
所以.
(2)由空间向量的运算法则,可得,-
因为且,
所以
,
-
,-
则.
【变式4-1】(2025·高二·江苏宿迁·期中)如图,平行六面体的底面为正方形,棱长都为,且,设,,,,分别是棱,的中点,点为棱上的动点.
(1)用,,表示;
(2)若为棱的中点,求;
(3)是否存在点,使,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由.
【解析】(1);
(2)若P为棱的中点,则,,
所以
;
(3)设,
则,由(1)知
所以,
即,
化简得,解得,
所以这样的点存在,且为的中点.
【变式4-2】如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是为与的交点.若.
(1)用表示;
(2)求对角线的长;
(3)求.
【解析】(1)如图,连接,
因为,
在中,根据向量减法法则可得,
因为底面是平行四边形,
所以,
因为且,
所以,
又因为为线段的中点,
所以,
在中,;
(2)因为顶点为端点的三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是,
所以,
,
,
由(1)可知,
所以在平行四边形中,,
,
所以,故对角线的长为;
(3)因为,
所以
.
【变式4-3】(2025·高二·河北唐山·期中)如图,在六棱柱中,底面是正六边形,设.若,求:
(1)试用向量表示,并求的值;
(2)求.
【解析】(1)令正六边形的中心为,连接,
则四边形为菱形,,所以;
;
由,得,,
所以
.
(2)由(1)知,,,
所以
.
1.(2025·高二·上海嘉定·期中)已知三棱锥的体积为是空间中一点,,则三棱锥的体积是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】B
【解析】因为,所以,
,
令,则,
又,故点共面,
所以.
故选:B.
2.(2025·上海奉贤·二模)如图,在平行六面体中,点在对角线上,点在对角线上,,,以下命题正确的是( )
A.
B.、、三点共线
C.与是异面直线
D.
【答案】B
【解析】在平行六面体中,令,,,
则,,
,
,因为不共线所以与不平行,故A错误.
,
,即有,,有公共点,
所以、、三点共线,B选项正确.
因为点在直线上,点也在直线上所以与是相交直线,
故C选项错误.
因为,所以,故D选项错误.
故选:B
3.(2025·高二·江苏泰州·期中)已知四棱锥中,底面为平行四边形,点为的中点,点满足,点满足,若、、、四点共面,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】如下图所示:
因为、、、四点共面,且、不共线,
则存在、,使得,
即,
所以,
因为四边形为平行四边形,所以,即,
所以,
设,则,
因为、、不共面,所以,解得,所以,
又因为,故,
故选:C.
4.在正方体中,若为的中点,则等于( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
.
故选:C
5.在三棱柱中,为棱上点并且设,,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
在三棱柱中,
,
故选:B.
6.(2025·高二·广东深圳·期末)已知在三棱柱中,,,,,分别为的中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】设,则,
,所以.
故选:B.
7.(2025·高二·安徽阜阳·开学考试)已知空间向量,,的长度分别为1,3,4,且两两夹角均为,点G为的重心,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】∵点G为的重心,∴,
∴..
∴,∴,∴.
故选:B
8.(2025·高二·安徽宣城·期末)在平行六面体中,若,,,则的长度为( )
A. B. C.3 D.5
【答案】B
【解析】在平行六面体中,,,,
,而,
所以
.
故选:B
9.(2025·高二·上海·期末)如图,在四棱台中,,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】如图,设,则平面,
故,
的最小值即为四棱台的高.
如下图,过作,垂足为,过作,垂足为,
过作平面,垂足为,连接,
则,,
因为,,故,
故,而,故,所以,
因为平面,故,而,
故平面,因平面,故,
故,故,即的最小值为,
故选:B.
10.(多选题)(2025·高二·甘肃庆阳·期中)下列说法中正确的是( )
A.若,则,与任何向量都不能构成空间的一组基
B.若是空间的一组基,则也是空间的一组基
C.A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若,则P,A,B,C四点不共面
D.若P,A,B,C为空间四点,且有(,不共线),则是A,B,C三点共线的充要条件
【答案】ABD
【解析】对于A,若,则,与任何向量都不能构成空间的一组基,故A正确;
对于B,与不共线,且不能用和表示,即,,不共面,故B正确;
对于C,由A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若,
因为,可得P,A,B,C四点共面,故C错误;
对于D,若P,A,B,C为空间四点,且有(,不共线),
当时,即,可得,即,
所以A,B,C三点共线,反之也成立,即是A,B,C三点共线的充要条件,故D正确.
故选:ABD.
11.(多选题)(2025·高二·甘肃酒泉·期中)在平行六面体中,,,与交于点.设,,,则下列说法正确的有( )
A. B.
C. D.与的夹角为
【答案】ACD
【解析】由题知,.
对于A选项,,故A正确;
对于B选项,,故B错误;
对于C选项,,故C正确;
对于D,
,
所以与的夹角为,故D正确.
故选:ACD.
12.(多选题)已知在平行六面体中,,,且,则下列说法正确的有( )
A.
B.线段的靠近点的三等分点在平面内
C.线段的长度为
D.直线与直线所成角的余弦值为
【答案】ABD
【解析】如下图所示:
对于A选项,,A对;
对于B选项,由空间向量的平行六面体法则可得,
由题意可知,,可得,
所以,,即,
所以,在平面内,B对;
对于C选项,由空间向量数量积的定义可得,
同理可得,,且,
所以,
,C错;
对于D选项,,
所以,
,
,
所以,,
因此,直线与直线所成角的余弦值为,D对.
故选:ABD.
13.(2025·高二·河北承德·期末)在空间四边形OABC中,,,,且,,则 .(用,,作基底)
【答案】
【解析】在空间四边形OABC中,,且,
所以
.
故答案为:
14.(2025·高二·江苏苏州·期末)如图,已知M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,,,若,则 .
【答案】/
【解析】,.
故答案为:.
15.(2025·高二·福建龙岩·期中)如图,在三棱锥中,G为的重心,,,,,,若PG交平面DEF于点M,且,则的最小值为 .
【答案】
【解析】因为
,
所以,
因为,,,
所以,
因为四点共面,
所以,所以,
因为,
当且仅当时等号成立,
所以的最小值为.
故答案为:.
16.(2025·高二·江苏泰州·期中)已知三棱锥中,,,,,点为的中点,点满足,点满足.
(1)求的长;
(2)求的值.
【解析】(1)在三棱锥中,点为的中点,,
,而,,
,
所以
.
(2)由,得,
所以
.
17.如图,已知三棱锥中,,和都是边长为2的正三角形,点E,F分别是AB,CD的中点.
(1)记用表示;
(2)求异面直线AF和CE所成角的余弦值.
【解析】(1)因为F是CD的中点,
所以,
因为点E是AB的中点.
所以;
(2)因为和都是边长为2的正三角形
,
因为,
所以,
因为,所以,即,
所以,
又,
,
所以设所求角为θ,则.
18.已知在三棱柱中,,记,.
(1)求证:四边形为矩形;
(2)若,求异面直线与所成角的余弦值.
【解析】(1)由已知该几何体是三棱柱,
所以四边形为平行四边形,
又,
所以,
故,即.
所以四边形为矩形.
(2)由已知,
又,
;
同理,
,
,
所以异面直线与所成角的余弦值为.
19.如图,设圆柱的一个轴截面为矩形,是上靠近点的三等分点,是上靠近点的三等分点,且点,位于轴截面的两侧,.设,,.
(1)用,,表示,;
(2)求.
【解析】(1)连接,由圆柱对称性可知,,,
四边形为平行四边形,.
(2)因为,所以,则.
,;,.
因为是上靠近点的三等分点,是上靠近点的三等分点,
所以,,所以,,
所以.
20.如图,在四棱柱中,四边形是正方形,,,点为的中点.
(1)用向量,,表示;
(2)求线段的长及直线与所成角的余弦值.
【解析】(1)由题意知
.
(2)因为四边形是正方形,,,
所以,,,
所以
,
即线段的长为.
因为,
所以
,
又
,
所以,
即直线与所成角的余弦值为.
21.如图,四棱柱的各个面都是平行四边形,,分别在和上,且,.
(1)求证:,,,四点共面;
(2)已知,求的值.
【解析】(1) 因为
.
又,,有公共点,所以,,,四点共面.
(2)因为
.
所以,,.所以.
22.(2025·高二·福建厦门·期中)如图,在矩形和中,,记.
(1)将用表示出来;
(2)当等于多少时,线段的长度取得最小值?求此时与夹角的余弦值.
【解析】(1)由图知,
.
(2)由题意,
由(1)
,
所以当时有最小值即有最小值;
此时,,
故,
且,
设与的夹角为,则.
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