5.1 判断的概述-【政治优课PPT】2024-2025学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步PPT课件（统编版）

新课导入 近年，吉林某地一农民私建浮桥被判刑引起社会极大关注和争议，社会各界对此也是看法不一，当事人一家是做好事，还是做错事？这就涉及到对此事的断定了。 主讲人：政治优课PPT 第五课 正确运用判断 新课程标准 核心素养 1、了解判断的含义、基本特征、来源、表达形式、类型。 2、理解形成恰当判断的条件。 1、科学精神：通过分析比较判断的不同类型的特点，提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发扬科学精神。 2、公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断。 总议题：探究判断的特征和表达类型 从“私建浮桥被判刑” 中探究判断的特征 议题一 从语句、语境中辩析判断的表达方式和类型 议题二 吉林一村民在未经审批的情况下，在村边一条河上修建了一座浮桥，但却因此被当地水利局处罚并强制拆桥。更为严重的是，他还因为收取过桥费被判处有期徒刑两年，缓刑两年，引起了社会的关注和思考。 许多网友认为，黄德义修桥收费并不构成寻衅滋事罪的构成要件，即无事生非、实施斗狠、挑衅等滋事行为，并且出于善意和实际需要，并且得到了部分村民的支持没有造成公共场所秩序严重混乱等情节恶劣的结果。相反，他修桥收费是和理解。网友们质疑法院的司法公正和合理性，并指责水利局和交通局没有尽到建设桥梁、改善交通、服务民生的职责。 议学情境 网友对村民私建浮桥被判刑的看法是如何体现判断的基本特征的？ PART 01 判断及其基本特征 从“私建浮桥被判刑”中探究判断的特征 判断及其基本特征 1. 判断的含义 判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 2. 使用判断的原因 我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么，相互之间有什么关系，或者否定它们是什么，相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。 判断力 抉择 教育 朋友 饮食 对象 事业 人生很重要的一种能力 ——判断力 判断及其基本特征 特征一：对认识对象有所断定 1. 具有某种属性或关系 -肯定 2. 不具有某种属性或关系 -否定 3、判断的基本特征及其关系 特征二：判断有真假之分 1. 符合实际 -真 2. 不符合实际 -假 二者关系 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 判断及其基本特征 4、判断真假的检验标准 判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。 来源于社会实践的判断不一定符合客观实际，故不一定都是真判断。 例：看到某个小镇山清水秀， 小李问道：“你们有何感想？” 小张说：“这里的人有环境保护意识。” 小赵说：“这里没有污染环境的企业。” 思考： 三人的观点是不是判断？是真判断还是假判断？ 符合实际 是真判断 既没有肯定，也没有否定 不是判断 表达了一个肯定 表达了一个否定 是判断 小李：你们有何感想？ 小张：这里的人有环境保护的意识。 小赵：这里没有环境污染的企业。 是判断 1 2 3 哲学认识论是从主客体关系角度研究判断的真假。 形式逻辑研究判断只是从形式上研究其真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。 在人们的交际活动中，确定某个判断的真假往往需要借助于语境。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。 比如，“现在是上午8点整”这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区，表示时间的装置是如何设置的，等等。 形式逻辑的判断与哲学认识论的判断的不同 请思考：(1）网友的六种语言形式表达了几个意思？“我去”是一个判断吗？ (2）一个判断可以用一个单纯的字或一个词表达吗？ 需分情况而定。 存在独词句。 PART 02 判断的表达与类型 从语句、语境中辩析判断的表达方式和类型 ① 不作断定、没有真假的语句并不表达判断。（要有真假断定） ② 对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义, 才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。（要排除语句歧义） 判断的表达与类型 1. 判断的表达形式 （1）表达形式：判断是通过语句表达的。 （2）判断与语句的关系 判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 （3）语句作判断时应注意 知识拓展 全面理解判断与语句的关系 (1) 关系：判断与语句也有着不可分割的联系。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 (2) 同一个判断可以用不同的语句表达。对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式，如: 所有的人都是要死的。没有一个人是不会死的。人总是要死的。凡人皆有一死。人统统要死的。难道有人不死吗? 都表示同一个判断“人是要死的”。 知识拓展 全面理解判断与语句的关系 (3) 同一个语句可以表达不同的判断。在不同的语境里，同一语句可以表达不同的思想内容，而判断就是语句的思想内容，所以，同一个语句可以表达不同的判定。 如：他走了。 可以表示为“他离开这里了”或“他死了”这样两个判断。 这主要是由于不同的语境或语句的歧义造成的。 （4）判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。一般来讲，陈述句、反问句可以表达判断；疑问句、祈使句、感叹句则不表达判断。疑问句只是提出一种疑问，并没有对事物情况作出断定。祈使句是提出愿望或请求，也没有对事物情况作出断定。感叹句是一种抒发情感的语句，一般没有对事物情况做断定。 知识拓展 全面理解判断与语句的关系 知识拓展 全面理解判断与语句的关系 表明了对不准使用核武器的断定，是判断 ① 中国的红旗轿车看起来很酷，很棒。 ② 难道世界不是因为和平才更美好？ ③ 偶数能被2整除吗？ ④ 请认真学习！ ⑤ 天啦！ ⑥ 禁止使用核武器！ ⑦ 你真是太漂亮了！ ① 陈述句，表判断。 ② 反问句，表判断。 ③ 疑问句，不表判断。 ④ 祈使句，不表判断。 ⑤ 感叹句，不表判断。 ⑥ 祈使句，表判断。 ⑦ 感叹句，表判断。 虽然是表欣赏的感叹句,但也是对其“漂亮”这个属性的一种肯定 二、判断的表达与类型 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。 ① 含义：本身包含其他判断的判断，叫作复合判断。 ② 类型：复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断。 复合判断 ① 含义：是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。 ② 类型：简单判断包括性质判断和关系判断。 简单判断 2、判断的类型 （1）他是大学教授。 （2）张华认识张三。 （3）中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。 （4）如果某个数不能被2整除，它就不是偶数。 （5）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 探究与分享 简单判断—性质判断 简单判断—关系判断 复合判断—联言判断 复合判断—假言判断 复合判断—选言判断 区别不同判断类型 判断的概述 判断的含义 判断的类型 有所断定 （肯定、否定 有真假之分 简单判断 复合判断 判断的 表达（语句） 基本特征 中央银行学 国际金融学 联言判断 选言判断 假言判断 社会实践 来源 检验标准 课后练习 1、我们认识事物，在对事物作出判定的认识活动中，就使用了判断。判断是（ ） 肯定认识对象及其相互关系的思维形式 反映认识对象本质属性的逻辑思维形式 对认识对象情况有所断定的思维形式 对认识对象作出肯定或否定的正确认识 C 课后练习 2、“我们不但要善于破坏一个旧世界，而且要善于建设一个新世界。”这个判断是（ ） ①肯定判断 ②否定判断 ③简单判断 ④复合判断 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 课后练习 3、判断需要通过语句来表达。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但不同的语句可以表达同一判断，同一语句也可能表达不同的判断。下列语句表达同一判断的是（ ） ①“中国人民是不会被困难打倒的。”与“中国人民难道会被困难击垮吗？” ②“中国越发展，越会加大对外开放。”与“中国发展放缓，就不会对外开放。” ③“实践证明，只有努力才能成功。”与“实践证明，除非努力否则不能成功。” ④“伟大的建党精神是我国宝贵的精神财富。”与“伟大的建党精神怎么就是我国宝贵的精神财富了呢？” A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ A 课后练习 4、判断需要通过语句来表达，但判断与语句也不是完全对应的。下面二者的关系理解正确的是（ ） ① 判断都需要用语句来表达，但并非所有语句都表达判断 ② 不同语句可表达同一判断，同一语句也可表达不同判断 ③ 判断是语句的语言形式，语句是判断的思想内容 ④ 不作断定，没有真假的语句也可能表达判断 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 课后练习 5、从断定的方式来看，下列选项与“中国是发展中国家”一致的是（ ） ①小李不是一个有担当的人 ②小明是一位德智体美劳全面发展的学生 ③无机物是指不含碳元素的化合物 ④爱国不是一个用来喊的口号 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ C Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$不管是拆除非法搭建的浮桥，还是处理其他乡村治理问题，执法都是为了维护公共秩序、保障群众利益。如果忽略了这一本质，便有可能与执法为民的初衷背道而驰。近日，一则村民私自建桥被判刑的新闻引发热议。据报道，某地一村民未经审批，在村边一条河上修建了一座长7.5米、宽1.5米的浮桥，总共投入超过13万元，会收回成本。他让过桥村民、路人自愿交费，被当地水利局以非法建桥为由处罚，强制其拆桥。后又因建桥收费构成寻衅滋事罪，被判处有期徒刑两年，缓刑两年。目前，该村民决定申诉。此事受到广泛关注并引发社会热议。事件背后的几点问题引发笔者深思，首先，此事之所以引发热议，是因为事件中的处罚结果与人们的朴素认知发生了冲突。从法律规定来看，个人修桥需要报批，不得私自建设，且我国公路法规定，禁止任何单位和个人随意收取过路过桥费。但在日常生活中，修桥补路在很多人的认知中是善举，尤其在这件事中，该村民并没有强制他人过桥交费。总计52950元的过桥费经法院退还后，其中交费2万元，也是交费最多的。一位村民又将这笔钱退给了修桥者，理由是这座浮桥确实给他带来了方便，某种程度上，这也代表了人们对修桥村民的同情。其次，寻衅滋事罪判定是否恰当？这也是当下公众热议的焦点。一般来说，若构成寻衅滋事罪，要求行为人为寻求刺激、发泄情绪、逞强耍横等，无事生非实施相关行为，所以认定此罪的前提是有人故意实施了负面行为，且给他人造成了困扰。但目前看来，该村民修建浮桥并没有牟利，算下来还搭进去不小的成本。且报并未指出此桥在修建以来发生过安全问题。事实上，这座桥反而便利了当地群众的生产生活在这种情况下，让修桥的村民受到这样的惩罚，显然是公众难以接受的。 我读三声去读四声表示愤怒，我去。我读四声去读四声表示惊叹，我去。我读一声去读一声表示轻蔑，我去。我读四声去读二声表示疑问，我去。我读四声去读轻声表示吓一跳。我去我读轻声去读四声表示赞赏。我去中华文化博大精深。真是厉害了。这关键是什么呢？你这个不光是你知道就是一个语，你还得能表达好，你还得表达出来。表达的淋漓尽致，是别说俩字了，简单单的一个other，其实就能表达出4种意思。没错。这个对读医生。的时候，对不是表态回答。对，这个事儿你明白了吗？这个。二声了，对。二声的时候表示疑问，比如说咱们要涨工资了，你知道吗？真的假的？肯定不是真的。你四声你就表示我知道了是吧？对，比如说读三声的时候，表示不情愿。比如说今年11不休息了，全都来上班，而且没有加班费。这个时候你就会说。不会，不能。还有读四声的时候，表示这个疼。你比如说去掰一块仙人掌，虽然说我也不知道为什么我要去掰这仙人掌，好疼，再放嘴里尝尝。对，我也不知道我为什么要吃，是简简单单。的一个字，其实就能衍生出这么多的意思。真的是应那句话，中华文化确实博大精深。都应该让这老外来填填填空，看看标出来123疯了。