内容正文:
中考心法·河南数学
数
学
第五场 数学
一、试卷结构说明
试卷总分:120分 考试时间:100分钟
题型 题号 难易度(2023河南中招考试试题)
选择题
(共30分)
1-8(每小题3分) 容易题
9,10(每小题3分) 中档题
填空题
(共15分)
11-13(每小题3分) 容易题
14,15(每小题3分) 中档题
解答题
(共75分)
16-18,21(16题10分,
其余每小题9分)
容易题
19,20,22(19,20每小题9分,
22题10分)
中档题
23(10分) 较难题
二、答题注意事项
1.“一填二看”:一填,即在试卷和答题卡的规定位置填写姓名、准考证号等关
键信息,避免因信息不全而影响考试成绩;二看,即通览全卷,做到心中有数.
2.审题与答题:
(1)审题时一定要细心,要看清楚题目要求,如题目要求是选择“正确的
一项”还是“错误的一项”;
(2)对于有图的题,要将题干和图形结合起来考虑,最好将题干中的关键
信息标注在图形上;
(3)解答题是按步骤给分,因此要写出文字解答或证明过程以及演算步骤
或推理过程,书写规范、标准;先理清思路再下笔,避免作答到一半因思
路受阻而过度涂改或答题空间不足而影响得分;
(4)所有题目,不留一空,如果是不会做的试题,对于选择题,选出一个你
认为可能性最大的选项;对于解答题,首先将“解”写在答题处第一行,
然后再根据自己的理解能写多少写多少,阅卷老师也会酌情给分.
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三、答题规范
1.实数的混合计算
(1)先写“解:原式=”;
(2)分步体现:平方根、立方根、绝对值、负指数幂、零指数幂等;
(3)结果化为最简(如:整数,最简二次根式,最简分数…).
2.整式化简求值
(1)先写“解:原式=”;
(2)化简后,结果一般为整式(不含乘除运算),各项降次排序;
(3)再求值,例如:“当x=2时,原式=…”.
3.分式化简
(1)分步体现:通分、除法变乘法的过程等,不跳步;
(2)结果化为最简分式或整式.
4.统计题
(1)补全统计图:条形图上标注数字,扇形图内标注百分比;
(2)平均数、众数、中位数要带单位;
(3)估计与决策:看清总数,写好算式,记得作答.
5.尺规作图
(1)先写“解:如解图,…即为所求”;
(2)看清求作的几何量:点、线段、直线…,字母标清;
(3)先用直尺和圆规完成作图过程,保留每个作图过程的痕迹,痕迹要轻,再
用黑色签字笔描图.
6.实际应用题
(1)要按照“设、列、解、验、答”的格式书写;
(2)要注意“单位”“精确度要求”“参考数据”这些细节;带单位的计算题或
应用题,最后结果必须带单位,特别是应用题解题结束后一定要写符合
题意的“答”;
(3)方案问题一定要将符合条件的方案罗列出来.
7.几何测量题
(1)审题注意:①认真审题,标清数据(注意是否单位统一);
②观察图形,理清关系(相似、三角函数);
(2)解答注意:①描述清楚辅助线作法;
②把已知条件翻译成数学语言罗列出来;
③在审题过程中明确所考考点(相似、三角函数);
④最后要作答;
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(3)检查注意:①所答非所问;
②精确到小数点位数还是保留根号;
③符合实际意义.
四、数学必备知识
1.一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象与性质(一次函数图象一条倾斜的
直线)
(1)判断倾斜方向、增减性看 k:k>0,图象必过第一、三象限,y随 x的增
大而增大;k<0,图象必过第二、四象限,y随x的增大而减小;
(2)判断与y轴交点位置看 b:b>0,图象交于 y轴的正半轴,必过第一、二
象限;b=0,图象过原点;b<0,图象交于 y轴的负半轴,必过第三、四
象限;
(3)与y轴交点:令x=0,求y值,交点坐标为(0,b);
(4)与x轴交点:令y=0,求x值,交点坐标为(-bk,0).
2.一次函数解析式的确定
(1)常用方法:待定系数法,其一般步骤为:
①设:设一次函数解析式为y=kx+b(k≠0);
②代:将已知点的坐标代入函数解析式,解方程或方程组;
③解:求出k与b的值,得到函数解析式;
(2)常见类型:
①已知两点确定解析式;
②已知两组函数对应值确定解析式;
③平移转化型:如已知函数图象是由 y=2x的图象平移所得到的,且经
过点(0,1),则可设要求函数的解析式为 y=2x+b,再把点(0,1)代入
即可.
3.一次函数图象的平移
(1)直线y=kx+b
向左平移m(m>0)
→
个单位长度
直线y=k(x+m)+b;
(2)直线y=kx+b
向右平移m(m>0)
→
个单位长度
直线y=k(x-m)+b;
(3)直线y=kx+b
向上平移m(m>0)
→
个单位长度
直线y=kx+b+m;
(4)直线y=kx+b
向下平移m(m>0)
→
个单位长度
直线y=kx+b-m.
简记为“左加右减,上加下减”,左右平移只给x加减,上下平移给整体加减.
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4.反比例函数的图象与性质(反比例函数图象双曲线)
图象 性质 解析式
①图象分别位于第
一、三象限;
②在每一个象限内,
y随 x的增大而
减小
①图象分别位于第
二、四象限;
②在每一个象限内,
y随 x的增大而
增大
共性:
①图象关于直线 y
=±x成轴对称;
关于原点成中心
对称;
②图象上任意一点
P(x,y)的横、纵
坐标之积均为
k,即xy=k
y=kx
(k>0)
y=kx(k<0)
5.反比例函数k的几何意义
(1)过双曲线上任意一点向坐标轴作垂线段,垂线段与坐标轴围成的矩形的
面积为|k|.如图,S矩形ABOC=2,S△AOB=S△ACO=1.
(2)常见的面积类型:
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6.二次函数的图象与性质(二次函数图象抛物线)
解析式 y=ax2+bx+c y=a(x-h)2+k y=a(x-x1)(x-x2)
大
致
图
象
a>0
开口
向上
a<0
开口
向下
对称轴 直线x=-b2a 直线x=h 直线x=
x1+x2
2
顶点坐标 (-b2a,
4ac-b2
4a ) (h,k) —
最
值
a>0
x=-b2a时,
y有最小值
4ac-b2
4a
x=h时,
y有最小值k
x=
x1+x2
2 时,
y有最小值
a<0
x=-b2a时,
y有最大值
4ac-b2
4a
x=h时,
y有最大值k
x=
x1+x2
2 时,
y有最大值
增
减
性
a>0
在对称轴左侧时,y随x的增大而减小;在对称轴右侧时,y随
x的增大而增大
a<0
在对称轴左侧时,y随x的增大而增大;在对称轴右侧时,y随
x的增大而减小
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7.二次函数图象的平移规律
平移前的解析式 y=a(x-h)2+k(a≠0) 示意图
平
移
后
的
解
析
式
向左平移m(m>0)个单位长度 y1=a(x-h+m)
2+k
向右平移m(m>0)个单位长度 y2=a(x-h-m)
2+k
向上平移m(m>0)个单位长度 y3=a(x-h)
2+k+m
向下平移m(m>0)个单位长度 y4=a(x-h)
2+k-m
规律总结
左右平移:给x左加右减;上下平移:给
等号右边整体上加下减.简记为“左加
右减,上加下减”
8.二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)与一元二次方程 ax2+bx+c=0的关系:
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与 x轴交点的横坐标是一元二次方
程ax2+bx+c=0的根.
(1)当Δ=b2-4ac>0时,一元二次方程有两个不相等的实数根;
(2)当Δ=b2-4ac=0时,一元二次方程有两个相等的实数根;
(3)当Δ=b2-4ac<0时,一元二次方程无实数根.
9.函数与方程(组)、不等式(组)的关系
示意图 方程(组)解的情况 不等式(组)解集的情况
图①
图②
如图①,结合图象得
方程kx+b=m的解
为x=p;
如图②,结合图象得
方 程 组
kx+b=y,
k1x+b1={ y的 解
为
x=p,
y={ q
如图①,结合图象得不等式
kx+b>m的解集为x>p;
如图②,结合图象得不等式
kx+b>k1x+b1的解集为 x>
p;不等式 kx+b<k1x+b1的
解集为x<p
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图③
图④
如图③,结合图象得
方程
k
x=m的解为
x=p;
如图④,结合图象得
方程
k1
x=k2x+b的
解为x1=n,x2=m
如图③,结合图象得不等式
k
x>m的解集为0<x<p;不
等式
k
x<m的解集为x>p;
如图④,结合图象得不等式
k1
x>k2x+b的解集为0<x<
m或x<n;不等式
k1
x<k2x+b
的解集为x>m或n<x<0
图⑤
图⑥
如图⑤,结合图象得
方程ax2+bx+c=m
的解为 x1 =p,x2
=q;
如图⑥,结合图象得
方程 ax2+bx+c=
kx+b1的解为 x1=
n,x2=m
如图⑤,结合图象得不等式
ax2+bx+c>m的解集为x>p
或x<q;不等式 ax2+bx+c<
m的解集为q<x<p;
如图⑥,结合图象得不等式
ax2+bx+c>kx+b1的解集为
x>m或x<n;不等式 ax2+bx
+c<kx+b1的解集为 n<x
<m
10.平行线+角平分线产生的等腰三角形
(1)如图①,在△ABC中,EF∥BC,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,则
△BED和△CFD均为等腰三角形,且△AEF的周长 =AE+AF+EF=
AB+AC;
(2)如图②,在△ABC中,DE∥AB,DF∥AC,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,则
△BED和△CFD均为等腰三角形,且△DEF的周长=DE+DF+EF=BC.
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11.等腰三角形中的分类讨论
(1)当顶角和底角不确定时,需要进行分类讨论,且需要用三角形内角和定理
检验;
若等腰三角形中有一个角为70°,则可以是以下两种情况:
(2)当腰长与底边长不确定时,需要进行分类讨论,且需要用三角形三边关系
检验.
若等腰三角形其中两边长为5和6时,则可以是以下两种情况:
12.直角三角形中的分类讨论
(1)已知直角三角形两边长求第三边长时,若没有确定直角边和斜边,需要分类讨论;
若直角三角形的两边长是3和4,求第三边长则分为以下两种情况:
(2)已知三角形为直角三角形,若没有确定直角顶点,需要分类讨论.
若△ABC是直角三角形,没有确定直角顶点时,则分为以下三种情况:
13.构造特殊直角三角形的几种辅助线作法
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简记:有特殊角30°,45°,60°,作垂线,构造直角三角形.
14.相似三角形的性质
(1)相似三角形对应角相等;
(2)相似三角形对应边成比例;
(3)相似三角形对应边上的中线、高线和对应角的平分线成比例,都等于相
似比;
(4)相似三角形的周长比等于相似比;
(5)相似三角形的面积比等于相似比的平方.
15.相似三角形的判定
(1)有平行截线———用判定定理一;
(2)有一对等角———找
另一对等角,
该角两边对应成比例{ ;
(3)有两边对应成比例———找
夹角相等,
第三边对应成比例{ ;
(4)直角三角形———找
一对锐角相等,
两组直角边对应成比例,
斜边及一组直角边对应成比例
{
;
(5)等腰三角形———找
顶角相等,
一对底角相等,
底和腰对应成比例
{
.
16.特殊角的锐角三角函数值
sin30°=12 sin45°=
槡2
2 sin60°=
槡3
2
cos30°=槡32 cos45°=
槡2
2 cos60°=
1
2
tan30°=槡33 tan45°=1 tan60°=槡3
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17.平行四边形中的几个解题模型
(1)如图①,AF平分∠BAD,则可利用平行线的性质结合等角对等边得到
△ABF为等腰三角形,即AB=BF;
(2)平行四边形的一条对角线把其分为两个全等的三角形,如图②中
△ABD≌△CDB;
两条对角线把平行四边形分为两组全等的三角形,如图②中△AOD≌
△COB,△AOB≌△COD;
根据平行四边形的中心对称性,可得经过对称中心 O的线段与对角线
和边所组成的居于中心对称位置的三角形全等,如图②中△AOE≌
△COF;图②中阴影部分的面积为平行四边形面积的一半;
(3)如图③,已知点E为AD上一点,根据平行线间的距离处处相等,可得
S△BEC=S△ABE+S△CDE;
(4)如图④,根据平行四边形面积的求法,可得AE·BC=AF·CD.
18.平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系
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19.已知圆内一条弦和其对应的圆心角,求其对应的圆周角时要分情况讨论
情况一:圆周角的顶点在弦所对的
优弧上
情况二:圆周角的顶点在弦所对的
劣弧上
∠β=12∠α ∠β=180°-
1
2∠α
20.已知圆心到两条平行弦的距离,求两条平行弦间的距离时需要分情况讨论
已知弦AB和弦CD的长,⊙O的半径长,若AB∥CD,求两条弦之间的距离d
情况一:当两条弦位于圆心同侧时 情况二:当两条弦位于圆心异侧时
利用勾股定理,在 Rt△OBE中求
出OE,在Rt△ODF中求出OF,d=
OF-OE
利用勾股定理,在 Rt△OBE中求出
OE,在 Rt△ODF中求出 OF,d=
OF+OE
21.点在圆上运动时,相关计算需要分情况讨论
已知AB为⊙O的直径,AB=2r,C在⊙O上,CD⊥AB于点 D,CD=h,
OD=m,求AC的长
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情况一:当点A,D在圆心同侧时 情况二:当点A,D在圆心异侧时
AD=r-m,AC= (r-m)2+h槡
2 AD=r+m,AC= (r+m)2+h槡
2
22.扇形弧长与面积的计算
圆的周长 C=2πr
扇形的弧长 l=nπr180
圆的面积 S=πr2
扇形面积 S=nπr
2
360=
1
2rl
r为⊙O的半径,
n°为
)
AB所对的圆心角的度数,
l是扇形AOB的弧长
23.阴影部分面积的计算
直接和差法 构造和差法 等积转换法
S阴影 =S△ABC-S扇形BOE
连接OC,S阴影 =
S扇形AOC-S△AOC
S阴影 =S扇形BAE
S阴影 =S扇形之和 =
πr2
2
连接EC,S阴影 =S△BCE+
S扇形DCE-S扇形CBE
S阴影 =S扇形BAB′
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