冲刺磨枪夺分卷三-【王朝霞试卷系列】2024-2025学年五年级下学期语文期末冲刺抢分计划（统编版）

【期末备考】五年级语文下册·人教版 2025春第二学期人教版五年级语文 期末冲刺磨枪夺分卷三 满分：100分 得分： 第一部分基础知识(43分) 一、词句段运用。(33分) (一)根据语境，读拼音，写出相应的词语。(8分) shuai jiao )比赛要开始了，选手们m6 quan ca zhǎng( yue yue yùshi( )。两位选手走到台上。王强仗着自己经常duan liàn( ),身体特别壮实，chI xiào( )对手，很是fang si( )。李冰 yi sheng bùkeng( ),从容淡定，凭借自己的实力ying dé( )了 比赛。观众纷纷对他竖起了大拇指。 (二)单选题。(18分) 1.下面四组词语中，加点字读音完全正确的一项是( ) A.耕耘(yin) 威吓(xià) B.译名(yi) 玷污(diàn) C.旖旎(yi) 窈窕(tio) D.哗笑(hud) 踌躇(zhù) 2.下列词语书写完全正确的一项是( A.衔接奔赴团结风平浪静 B.附庸纵横吆喝 碧波万倾 C.颤抖武艺扭扣军令状 D.榆树引荐喉咙 露陷儿 3.“画时圆，写时方。冬时短，夏时长。”这则字谜的谜底是( ) A.口 B.天 C.日 D.田 4.下列加点字解释有误的一项是( A.也傍桑阴学种瓜（靠近） B.五千仞岳上摩天（长度单位） C.甚聪惠（同“慧”，聪明、有智慧） D.物莫能陷也（陷进》 5.下列句子中加点词解释有误的一项是( ) (1)三藏师徒四人来到西梁女国，住进了迎阳驿站，想倒换通关文牒。 (2)武松到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。 A.驿站：收发快递的地方。 B.文牒：案卷，文书。 C.印信：公私印章的总称。 D.榜文：告示，公告。 期末冲刺磨枪夺分卷三·语文·五年级·下册·人教版第1页共5页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 6.下列句子中歇后语运用不恰当的一项是( A.哥哥严肃地对我说：“你真是‘隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外’，昨天晚上打呼 噜的声音吵得我没睡好觉。” B.服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼一照旧（舅）。”服务员一笑， 转身奔向后厨。 C.眼看就要期末考试了，小王还迷在游戏上，我看他是要“鼻尖上抹黄连一一苦在眼前”。 D.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师 无（吴）用”啊」 7.下列句子中没有语病的一项是() A.十岁成长礼上，爸爸送给我有意义的一本儿童读物。 B.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。 C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 D.春天的井冈山是一个美丽的地方。 8.下列年龄称谓全部填写正确的一项是( ①不惑 ②古稀 ③及笄 ④而立 爷爷虽然已年逾 但仍然身体硬朗，行动自如：年过四十而 的爸爸，早已把功 名利禄都看得很淡： 之年的他，虽然看上去略显稚嫩，但已从青涩走向成熟。 A.①②④ B.②①④ C.②①③ 9.中国的世界文化遗产凝结着祖先的汗水和智慧，如果让你选择一处给别人介绍，在搜 集资料和讲解的过程中，下列做法不正确一项是( ) A.在整理资料的过程中，应该对资料进行筛选，剔除无关信息。如果资料不够完善，可以 继续搜集、补充。 B.要想成为一名优秀的讲解员，要先确定好讲什么，再有目的地搜集相关资料，并把资料 来源记录下来。 C.在撰写资料的过程中，不需要使用图片、表格等辅助形式。 D.讲解的时候条理要清楚，语气、语速要适当，可以根据听众的反应调整讲解的内容。 (三)按要求完成句子练习。(7分) 1.仿照例句的表达方式，续写句子。(2分) 例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮 扶住琴身：水要喷出来，叫他死力抵住：血要流出来，叫他拼命按住… 嘴巴在五官中最活跃了。 期末冲刺磨枪夺分卷三·语文·五年级·下册·人教版第2页共5页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 2.船夫的驾驶技术很好，即使行船速度很快，来往的船只再多，他也能操纵自如，毫不手 忙脚乱。（照样子，写出动态之美）(2分) 同学们跳绳的技术很好， 3.体会句中的人物心理活动，从所给情景中选择一种，照样子写句子。(3分) 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 悠闲地散步 幸福过生日 焦急等成绩 二、根据所学知识填空。(10分) 1.古诗中的“趣”是“稚子金盆脱晓冰， ”的天真：古诗中的“景” 是“ 子规声里雨如烟”的美好：古诗中的“悲”是“遗民泪尽胡尘里， ”的伤痛：古诗中的“喜”是“却看妻子愁何在， 的兴奋。 2.古文中的“智”是《杨氏之子》中的：儿应声答曰：“ 所填句子的意思是 从中体会到杨氏子是个 的孩子。 3.名言中的“理”是《论语》中的“ 小人长戚戚”：《孟子》中 告诉我们“ ,仁之端也”：我们说话做事不要前后矛盾，就如《自相矛 盾》中所说“夫不可陷之盾与无不陷之矛， 第二部分阅读理解(27分) 三、阅读《威尼斯的小艇》（节选），回答下面的问题。(11分) (一) 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟：船头和船销向上翘起，像挂 在天边的新月：行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 (二) 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿 就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月 亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停 期末冲刺磨枪夺分卷三·语文·五年级·下册·人教版第3页共5页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 泊停靠在马头上。静寂笼罩着这座水上域市，古老的成尼斯又入睡了沉沉地。 1.选文（一）加点部分运用了 的修辞手法，将小艇比作 与 生动形象地写出了小艇 的特点。(4分) 2.选文（二）中画“ ”的句子主要运用 (动态 静态)描写，让我 们仿佛看到了 、 桥梁、船与水相映相依的画面，感受到了古城威 尼斯夜晚的 之美。(4分) 3.修改选文（二）中加点部分的句子。（提示：有3处错误）(3分) 四、课外阅读。(16分) 转眼间就来到了来年的春天。一日，刘备让人占卜推算，选择一个好日子，斋戒三日，沐 浴更衣，再次去卧龙冈拜请孔明。 关、张听后心情不爽，就一齐进来劝玄德。关羽说两次去拜请诸葛亮，已经给过他面子了， 张飞说不用那么麻烦，一条麻绳把他捆来就可以了。玄德叱责他说：“你难道没有听过周文王 见姜子牙的事情吗？文王都这样敬贤，你怎么可以如此无礼！这次你就不要去了，我自己和云 长去。”张飞说：“既然两位哥哥都去，小弟怎能落后！”玄德说：“你如果同去，就不可失礼。” 张飞答应。 于是，三人乘马领随从去隆中。离草庐还有半里，刘备就下马步行，正好遇到了诸葛均， 得知诸葛亮是昨晚回到家的。刘备来到庄前敲门，让童子通报，童子说先生虽然在家，但还没 有睡醒。玄德吩附关、张二人在门外等着，自己轻步来到堂前等候。关、张二人在门外等了半 晌，不见动静，就进门去看看，只见刘备还在堂前台阶下恭恭敬敬地等候着，张飞大怒，说： “这先生太做慢，让我去屋后放一把火，看他起来不起来。”关羽再三劝阻。刘备让他们仍然 出去等候。 刘备看堂上诸葛亮翻了个身，正准备让童子通报，但诸葛亮又睡过去了，刘备只好耐心再 等。又过了一个时辰，诸葛亮才醒，翻身问童子说：“有客人来吗？”童子说：“刘皇叔在此等 候多时了。”诸葛亮起身说：“为何不早点报！”就进入后堂去更衣。再过半个时辰，诸葛亮才 整好衣冠出来迎接。 刘备看诸葛孔明，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之姿。刘备 赶紧下拜，并倾诉了自己忧国忧民的想法，恳请诸葛亮出山帮助自己平定天下。诸葛亮是再三 推辞，说自己年幼才疏，怕误了大事。刘备真诚相请，终于感动了诸葛亮。诸葛亮命童子取出 一幅图。挂在中堂上，指着图对玄德说：“这是西川五十四州的图。将军欲成霸业，北让曹操 期末冲刺磨枪夺分卷三·语文·五年级·下册·人教版第4页共5页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后取西川建基业，以成鼎足之势， 然后才可攻取中原。”玄德闻言，离席起身拱手拜谢说：“先生之言，让我茅塞顿开，如拨开云 雾见到青天。” 第二天，诸葛亮同三人回到新野。玄德待孔明如师，食则同桌，寝则同榻，终日共论天下 之事，说：“我得到诸葛亮，就像鱼儿得到水一样啊！” 一选自《三国演义》（小学语文配套名著丛书，有改动) 1.这段选文用一个成语作题目是： (1分) 2.联系语境猜猜词语的意思。(4分) 茅塞顿开： 寝则同榻： 3.从画“ ”的句子看出张飞的性格是 。 (2分) 4.画横线的句子包含两个成语，分别是 。(2分) 5.刘备请诸葛亮出山，作者设置了重重障碍，这第三次拜访就设置了三次，分别是： 。 这样写有两个好处，分 别是 和 。(5分) 6.“刘备看诸葛孔明，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之姿。” 这是刘备初次见到诸葛亮时的 描写，其作用暗示了 (2分) 第三部分 习作表达(30分) 五、作文。(30分) 题目：他 了。 生活中，谁陶醉、生气、伤心的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他 生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写 下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。 要求：①把人物的特点、印象深刻的内容写具体。②语句通顺，能表达真情实感。如果在 你们之间的故事里，情感有所变化，要把变化也写清楚。③文中人物不用真实姓名。④字迹工 整，尽量不写错别字，字数在350字以上。 作文答题纸免费领！ ▣▣ 扫描右边二维码，添加“艾老师”企业微信，回复“作文答题纸”，即可 领取专属作文答题纸！ 期末冲刺磨枪夺分卷三·语文·五年级·下册·人教版第5页共5页【期末备考】五年级语文下册·人教版 2025春第二学期人教版五年级语文 王朝 期末冲刺磨枪夺分卷三 参考答案 一、（一）摔跤 摩拳擦掌 跃跃欲试 锻炼 耻笑 放肆 一声不吭 赢得 (二)1.B 2.A 3.C4.D 5.A 6.A7.D 8.B9.C (三)1.示例：吃饭，要用到它：喝水，要用到它：说话，要用到它：甚至鼻塞时，呼息 也要用到它。 (2)示例：操场上，摇绳的同学把绳子摇得“嗡嗡”直响，跳绳的同学步子一点也不乱， 一会儿双脚跳，一会儿单脚跳，能跳一百多下都不会踩绳子，真厉害呀！ (3)示例：焦急等成绩一一马上要公布成绩了，他像热锅上的蚂蚁在房间里来回踱步，眉 头紧皱，眼神焦急地盯着时钟，仿佛时间过一秒，他的心就多悬一分。 二、1.彩丝穿取当银钲 绿遍山原白满川 南望王师又一年 漫卷诗书喜欲狂 2.未闻孔雀是夫子家禽 没有听说过孔雀是您家的鸟 示例：思维敏捷、聪明机 智、聪慧风趣、机智有礼 3.君子坦荡荡 侧隐之心 不可同世而立 三、1.比喻 新月 水蛇 外形独特和行动轻快灵活 2.静态 月亮 石头建筑 宁静 3.①去掉“停靠” ②“马”改成“码” ③“入睡了沉沉地”改成“沉沉地入 睡了” 四、1.三顾茅庐 2.形容突然明白了 睡觉时睡在一张床上 3.暴躁（急躁） 粗鲁（无礼） 4.拨云见日 如鱼得水 5.叱责（批评）张飞无礼 张飞欲屋后放火 孔明醒来又睡，刘备耐心再等 期末冲刺磨枪夺分卷三·语文·五年级·下册·人教版第1页共2页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 让情节波澜起伏，一波三折 衬托了刘备尊重人才（礼贤下士、诚心诚意求贤）的品 质 6.外貌 此人必是非同一般，才气过人 五、略。 期末冲刺磨枪夺分卷三·语文·五年级·下册·人教版第2页共2页