冲刺磨枪夺分卷二-【王朝霞试卷系列】2024-2025学年五年级下学期语文期末冲刺抢分计划（统编版）

【期末备考】五年级语文下册·人教版 0 2025春第二学期人教版五年级语文 期末冲刺磨枪夺分卷二 满分：100分 得分： 积累运用(44分) 一、 结合语境和拼音写词语。(10分) 读书之法，贵在选择好书，经典往往记录着优秀的思想。它们总是历久弥新，让人ju liàn( )。读经典，你将与高贵的心灵对话，shěnshi( )自我：读 经典，你将从先贤的世界中吸收养分，打开9éǔ( )。经典，它让人su ran q1 jing )。如果一个人不读书或很少读书，他可能会说话，但无法zhe yan ( )知识和思想的贫乏。从容读，你会欣赏到zhǎnxin( )世界，xin jie )旧知，融会贯通，你会变得胸有成竹。 二、根据要求，选择合适的选项。(16分) 1.下列词语中，加点字的读音不完全正确的一项是( A.燕(yan)山上飞来只燕(yan)子。 B.湖泊(po)旁边是不能停泊(b6)车辆的。 C.汽车在山路上不停地颠簸，很多乘客都因晕(y心n)车而呕吐不止，我快要晕(yun)倒了。 D.我看着(zhuo)弟弟衣着(zhe)整洁，就知道他是个讲究卫生的好孩子。 2.下列词语中书写完全正确的一项是( ) A.慈详飞驰脚碗子神机妙算 B.引荐寻思军令壮心惊胆战 C.榆树锻练露陷儿手忙脚乱 D.拇指船艄下意识手疾眼快 3.甲骨文中，“册”是肿这样的，像竹简，猜猜搜的意思是( ) A.祭：一只手杀牲祭祀 B.典：重要文书 C.删：拿刀把竹简上的错字刮掉 D.朋：串在一起的两串贝 4.根据情境，把下列四个词语放在句子中，顺序正确的一项是( ①货郎 ②墨客 ③郎中 ④店家 今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有游乡给人治病的( ),还有走街串巷叫卖 的()。没过多久，几位书生打扮的()也跨进店来，一时间，小店熙熙攘攘，见此 期末冲刺磨枪夺分卷二·语文·五年级·下册·人教版第1页共5页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 情景，( )眉开眼笑。 A.③①④② B.③①②④ C.③④②① D.③②①④ 5.2023年10月18日至22日，第81届世界科幻大会在四川成都 举行。来自世界 各地的科幻迷 地走进科幻馆，齐聚世界科幻公园。中国科幻作家海漄凭借《时空画师》 一书，获得了此届大会2023年“雨果奖”之“最佳短中篇小说奖”。请选择下面的词语把句 子补充完整，正确的一项是( A.郑重 泰然自若 B.郑重 兴致勃勃 C.隆重 泰然自若 D.隆重 兴致勃勃 6.在横线上填上合适的人物，将歇后语补充完整。正确的一项是( ) ① 葬花一一自叹命薄 ② 斗孙悟空一一以变应变 ③ 败走华容道 不出所料 ④ 打虎 举成名 A.黛玉 红孩儿 曹操 武松 B.黛玉 二郎神 曹操 武松 C.黛玉 二郎神 关羽 林冲 D.晴雯 红孩儿 关羽 林冲 7.中国古典名著是“魅力中国”的一张名片，下列小说回目与其他三个不属于同一部名 著的是( ) A.官封弼马心何足，名注齐天意未宁。 B.万寿山大仙留故友，五庄观行者窃人参。 C.尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王。 D.美髯公千里走单骑，汉寿侯五关斩六将。 8.下列句子说法不正确的是( ) A.了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 B.《刷子李》通过描写曹小三的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。 C.《跳水》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，文中的船长是一位沉着冷静、急中生智的人。 D.“童孙”“稚子”“牧童”在古时候都是指小孩子。 三、句子训练。(6分) 1.读例句，体会它们在表达上的特点，用相同的表达方式补全下面的句子。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古 老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 盛夏时节，走在绿色的华蓥山中，绿色的山岭， 期末冲刺磨枪夺分卷二·语文·五年级·下册·人教版第2页共5页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 2.注意加点的部分，根据情境，仿照例句写一写觉得时间过得快的体验。 例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛 来了又去了。 考试时， 3.仿照例句，运用对比的表现手法写句子。 例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 四、根据课文内容填空。(12分) 1.古诗《村晚》中，“ ”这两句诗写出了儿 童的天真顽皮，从中感受到他的生活 2.《自相矛盾》中楚人说他的盾“ ”,说他的矛“ ”,他的话前后相互抵触，不能 这就叫自相矛盾。 3.酒家劝武松不要独自过景阳冈，武松反说酒家要谋财害命，真应了那句话 一不识好人心。结合原著说说武松的性格特点 。 这本小说里我最 想推荐的故事是 因为 4.《手指》中丰子恺先生用风趣的语言描述了五根手指各有所长、各有所短，但只要 就能握成拳头，揭示了」 的道理。 阅读鉴赏(26分) 五、课内阅读。(8分) 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗， 头上求远剃得发亮：腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗：脸上永远红扑扑的，特 别亮的是颜骨与右耳之间一块不小的疤一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他 的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内， 只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很 像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 1.上列语段选自作家 的作品，其中“他”指 (填人名)。(2分) 2.语段中画线句子运用 描写，细致地写出了“他”头、脸、鼻子、 等的 特征，将“他”的形象快速地展现在读者的面前，使读者对“他”的形象有清晰的了解。(3分) 期末冲刺磨枪夺分卷二·语文·五年级·下册·人教版第3页共5页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 3.语段中写道“这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的”。 请结合语段内容，说说他与“挺脱的树”之间的关系。(3分) 六、课外阅读。(18分) 祖父·后园·我 ①后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。 ②花朵像酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡” 地在玫瑰树那儿闹着。 ③别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜 子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不 容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。 ④祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底 在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红形形的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到 祖父说：“今年春天雨水大，咱们这裸玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆 索起来。我几乎没有支持的能力再插上去。 ⑤等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢 往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进 屋来了。 ⑥那满头红形形的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父 亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。 ⑦祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是那花就顶在 他的头上。 ⑧他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。 ⑨祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说： ⑩“爷爷…今年春天雨水大呀…” ①一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。 ②就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。 ③刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得 这一天不知有多少日子那么长。 1.本文第①②自然段描写了玫瑰花的 和 的特 期末冲刺磨枪夺分卷二·语文·五年级·下册·人教版第4页共5页 【期末备考】五年级语文下册·人教版 点，为下文 做了铺垫。(4分) 2.摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的 祖父知道后并不生气表 现了他的 (4分) 3.文章中多处写了“笑”，使人感到了人物的快乐。祖母什么也没说就大笑起来，是因为 祖父把帽子放下，笑了十多分钟，是因为 。(4分)》 4.本文运用融情于 和融情于 的手法表达了“我”童年的 等。(3分) 5.萧红在《祖父的园子》中写道：“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不 用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。”请发挥想象，等“我”醒了，还会做哪些好玩 的事情呢？注意不要和文中的内容重复。(3分) 我睡醒了， 书面表达(30分) 七、习作。(30分) 从下面两个选题中任选一个，完成习作。 题目一：同学们，我们的祖国有很多的文化遗产。你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美 丽的洛阳龙门石窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？…从你感兴趣的祖国文化遗产中选 择一处介绍给别人。 要求：题目自拟，字迹工整，语句通顺，合理运用搜集到的资料，不少于400字。 题目二：生活中，我们会接触到很多形形色色的人。请以“这人真 ”为题，完 成习作。 要求：①把题目补充完整，如“这人真能干”“这人真有意思”等：②运用学过的描写人 物的方法，通过一两个典型事例来表现人物的特点：③把事情的经过写具体，注意语句通顺， 意思连贯，感情真挚；④书写工整，不少于400字。 作文答题纸免费领！ 扫描右边二维码，添加“艾老师”企业微信，回复“作文答题纸”，即可 领取专属作文答题纸！ 期末冲刺磨枪夺分卷二·语文·五年级·下册·人教版第5页共5页【期末备考】五年级语文下册·人教版 2025春第二学期人教版五年级语文 期末冲刺磨枪夺分卷二 参考答案 一、眷恋 审视 格局 肃然起敬 遮掩 崭新 衔接 二、1.D 2.D 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 三、1.示例：绿色的溪岸 连山谷中的小溪都泛着绿色的光 而溪边的那些树木啊 简直就像是绿色的染料涂成的 2.示例：十分钟，半小时，时间瞬间就过去了。可是我还有一题没有做。 3.示例：这里的西瓜再甜，也比不上爷爷在菜地里种的西瓜。 四、1.牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 无忧无虑，悠闲自在 2.吾盾之坚，物莫能陷也 吾矛之利，于物无不陷也 自圆其说 3.狗咬吕洞宾 英勇无畏 示例：鲁提辖拳打镇关西 故事可以表现他富有 正义感、嫉恶如仇、慷慨豪爽、勇而有谋、粗中有细的性格 4.一致团结 团结就是力量 五、1.老舍 骆驼祥子 2.外貌 眉毛 3.文中写祥子身体结实硬棒，就像树一样挺拔壮实。 六、1.花期长 花朵大、茂盛 香气浓 戏弄祖父 2.调皮、可爱 慈祥、和蔼 3.“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花 他知道了那玫瑰香并不是因为 今年春天雨水大 4.景 物 自由快乐、幸福温馨 5.示例：就到院子里闲逛。有时摘下一朵花，闻一闻花的香味：有时捉住一只蝴蝶，让 它在我的手心里扑扇着翅膀：有时追着一只蚂蚱，追的满院跑。 七、略。 期末冲刺磨枪夺分卷二·语文·五年级·下册·人教版第1页共1页