河北省邯郸市曲周县2023-2024学年五年级下学期期末考试语文试卷

2023-2024学年第二学期期末教学质量检测 五年级语文试卷 一、书写·展示。(5分) 抄写下面的语句，注意标点符号、书写正确、行款整齐。 中华民族的传统文化历来尊崇厚仁贵和、敦亲重义，并将乐善好施、扶 贫济困泰为美德，正如孟子所说的“恻隐之心，仁之端也”。 二、积累·运用。（43分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ A.点缀(zhui) 澄净(deng) 供应(gong) 诡诈(gui) B.迸裂(bing) 镌着（juan) 恶意（è） 忌讳(hui) C.铸成(zhù) 发怔(zheng) 监督(jian) 放肆(si) D.船艄(xiao) 痴迷(chi) 毛毡(zhan) 秽物(hui) 2.下列词语书写有误的一组是(， A樱桃榆树疑惑眷恋 B颤抖摔跤喉咙屏障 C栀杆瞄准沉寂笼罩 D.仪态远跳遮掩附庸 3.“吾家有女初长成，及笄之礼记芳华”中“及笄”是指( )。 A.三十岁 B.四十岁 C.十三四岁 D.十五岁 4.中国最早的统一的文字是从战国时期的秦国文字发展而来的 ()。 A.甲骨文 B.金文 C,小篆 D楷书 5.下列说法不正确的一项是()。 A.《闻官军收河南河北》一诗表达了官军收复失地时喜悦和急于返乡的心情。 B.《手指》通过刻画五个鲜明的手指形象，让我们懂得了“团结才有力量” 的道理。 C.《杨氏之子》描写了主客双方围绕姓氏展开的一场巧妙对话。 D.《四时田园杂兴》（其三十一）、《稚子弄冰》《村晚》三首古诗都描 :: 写了古代乡村的儿童生活。 五年级语文试卷第1页（共4页） 6,下面诗句表达情感与其他三项不同的一项是()。(2分) A遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 B.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 C青山处处埋忠骨，何须马革裹还。 D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 7.读语段，拼写词语。(5分) 扶 一大群人拥出来，走上各自gǜ()好的小tIng()。原本还ct() 拥在一起，此时一下子就散开消失在了弯曲的河道中，远处传来一片h加() 笑和告别的声音。水面上渐新沉寂下来，大大小小的船都停泊在d()头上。 8.将词语补充完整，并用合适的词语填空。(6分) ()有成() 半()半() 抓()挠() 七()八() 肃()()敬 ()忙()乱 (1)形容焦急、忙乱或苦闷又没有办法的样子的词语 (2)与“半()半()”结构相似的词语你还知道： 9.句子练习。(5分) (1)船上的军士擂鼓。船上的士兵呐喊。《用合适的关联词合成一句话) (2) 田忌很信任孙膑，决定不听他的。（修改病句） (3) 汉字这么重要，我们要写好汉字。，（改为双重否定句） (4)小河清澈见底，如同一面明亮的大镜子，静静地躺在大自然的怀抱里。 (仿写句子) (5)未闻孔雀是夫子家禽。（用自己的话说出句子意思） 10.根据语境回顾知识，完成填空。-(10分) 本学期的学习，我认识了 的诸葛亮， 的武松， 的刘伯承， 的毛泽东：学习了唐代诗人孟郊的 》,其中4 寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱：这学期我们还学习了一个寓言故事是 《 》,从这个故事中我明白了 的道理，我积累的出自寓言故事的词语还有 11.综合实践。(5分) 曲周县博物馆最近准备举办一次趣味汉字交流会，请你提前做好准备。 (1)如果请你做讲解员，你会如何讲解？请围绕汉字文化试着讲一讲吧。(3分) 五年级语文试卷第2页（共4页）》 (2)根据你对汉字文化的了解，请你分享能体现汉字特点的古诗、歇后语、 对联、枚事、有趣的字谜等方面的内容。（任选一种即可）(2分) 三、阅读·理解。 (22分) (一)课内阅读。(10分) 牧场之国（节选） 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛 在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立 不动，仿佛正在思考着什么。①牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好 似牛群的家长，无比威严。②极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑 白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。③碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏 马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们 飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人 和公 ④在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。，黑色的猪群不停地呼噜着， 像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一 个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 12.联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)极目远跳： (2)悠然自得： 13.选文第①句，作者用“端庄”一词写出了牛的 第②句，从“全是”一词，我们感受到了荷兰牧场 的特点： 第③④句，我们眼前浮现出骏马、绵羊等动物在牧场上」 的 生活场景。(3分) 14选文中画“”的句子是对骏马的 (动态静态)，描写，从中我 能体会到 (2分) 15.选文中“这就是真正的荷兰”出现了 次，作者反复强调这句话是 因为 (3分) (二)课外阅读。(12分) 空城计 三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地-一一街亭，魏将司马懿 乘势带领十五万大军向诸葛亮所在的西城峰拥而来。当时，诸葛亮身边没有 大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有二半运粮草去了，只剩下两 千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息大惊失色。诸葛亮登 楼观望后，对众人说："大家不要惊慌，我略用计策，便可叫司马懿退兵。刀 于是，诸葛亮传令，把所有的旌(jing)旗都藏起来，士兵原地不动，如 果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个 城门之上派二十名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅(chng, 戴上纶(9u)巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下 燃起香，然后慢慢弹起琴来。 五年级语文试卷第3页（共4页） 司马懿的先头部队到达城下，见了这种架势，都不敢轻易入城，急忙返 回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停 下，自已飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容 可掬，正在焚香弹琴。左边一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里 拿着拂尘。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，令后军充作前军，前军作 后军撤退。他的二儿子司乌昭说：“莫非诸葛亮城中无兵，故意弄出这个样 子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。 现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快 快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。 16联系上下文，解释加点词语的意思。(2分) (1)蜂拥而来 (2)疑惑不已 17.选文出自我国四大名著之一《 》,文中两处画线部分是对 诸葛亮的 和 描写，刻画出了诸葛亮 的性格 特点。(4分) 18.你认为诸葛亮摆“空城计”成功的原因是什么？（至少写出两点）(2分) 19.你喜欢《三国演义》中的哪个人物？为什么？你还知道与他有关的哪些故 事？(4分) 四、习作·表达。（30分) 漫画往往意味深长，能引发我们的思考。看下图，会让你联想到生活中 的哪些人和事？你从中获得了什么启示？请你自拟题目，写一高作文。注意 要中心明确，内容具体，条理清楚，字数400字左右。 折 节 五年级语文试卷第4页（共4页）