内容正文:
园步作文·四年级【下册】
素材阅读仿一仿
素材积累
好词
生机勃勃
万物复苏
桃红柳绿
满园春色
鸟语花香
描写四季
骄阳似火
五谷丰登
丹桂飘香
冰天雪地
鹅毛大雪
茂林修竹
傲雪凌霜
坚贞不屈
清雅脱俗
婀娜多姿
描写植物
傲然挺立
沁人心脾
赏心悦目
暗香浮动
斗雪吐艳
44号44444年4
桃花流水
山清水秀
依山傍水
重峦叠嶂
高耸人云
描写山水
连绵起伏
奔流不息
涓涓细流
水天一色
水平如镜
描写日月
旭日东升
皓月当空
月光如水
繁星点点
月明星稀
星辰
好句
○如果时光可以倒流,我愿意回到幼儿园的美好时光,热情的老师,可爱
的小伙伴,做不完的游戏。
○如果时光可以倒流,我愿意回到百年前的中国,轻轻地告诉那些仁人志
士,今日中国如你们所愿。
O春姑娘来了!小草好奇地探出了头,柳树耐心地梳起了长辫,花儿开心
地张开嘴巴。
○春姑娘来了!她带来了粉色,送给了桃花。她带来了白色,送给了梨
花。她带来了绿色,送给了大地。
○母亲啊!我小时候最喜欢在你的怀里,听你讲述海的故事。
○母亲啊!哪一棵树没有根?哪一只鸟没有翅膀?哪一次我在苦恼中不是
你带我走出来的?
○母亲啊!您是我生命中最重要的人!
○向着明亮那方,向着明亮那方,哪怕只剩一片花瓣,也要向着阳光的方
向,草丛中的向日葵呀。
○向着明亮那方,向着明亮那方,哪怕淋湿了羽毛,也要飞向阳光的方
向,树上的小鸟啊。
的
明能的
的的
台的际备的时
的
明的的
形明
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第三单元的
好段
1.开篇
(1)是谁在测量着天空的高度?是谁在预测着云朵的轨迹?
(2)什么是诗?是那春日里流水潺潺的小溪,还是那天上闪烁的星星?
(3)假如我是一朵花,我会被人们怎么对待呢?
(4)假如我是一棵树,我绝不会做一棵没有用的树!
2.精彩片段
(1)南迁的大雁,急匆匆地驮着血色斜阳;成群的麻雀,伴着晚霞欢唱。
(2)旁边的梅,黑瘦的枝干,承受着雪的重压。
(3)妈妈,我只能是一个孩子吗?我要是一支笔,就从无写到有,写下
你美好的生活,抒发你美好的情感。
(4)祖国啊,我亲爱的祖国!我的热血,化作笔墨,落到这雪白的纸笺
上,字里行间,都是我炽热的爱。
3.结尾
(1)故乡的小河,别来无恙。那是一辈子都听不够的,我最倾心的你的
吟唱—浓浓乡音。
(2)这是你至爱的儿子用心栽种的。春暖花开,它会带着他的爱和祝福
绽放。
(3)小蜜蜂,你到底失去了什么?是香甜的花蜜,还是美丽的春天?
(4)星星急速落下,不知落在何处。在花丛里,在小巷中,还是在沉睡
着的小河中?
仿写训练
★写作妙招
★美文欣赏
句段1旁边的梅,黑瘦的枝千,承受着雪的重压。
★好词佳句
仿写点:诗句中有明暗颜色对比
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我来仿写:
句段2星星急速落下,不知落在何处。在花丛里,在小巷中,还是在沉
睡着的小河中?
仿写点:连续发问
我来仿写:
源
治渔通常酒
学油语增酒漫
净海源常酒
的油0