第2单元 1习作要求剖一剖、2思维导图画一画-【勤径千里马】2024-2025学年四年级下册语文同步作文（统编版）

第二单元 我的奇思妙想 ★写作妙招 美文欣赏 好词佳句 园抖音微信扫码 习作要求剖一剖 习作内容∥ 生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明 什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！可以参考下 面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己 描述。 木屋下面有 四个轮子 遨游太空 木屋两侧 样子 会飞的木屋 功能 自动除尘 有机翼 习作目标∥ 1发挥想象，写出想要发明的事物。 2能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西（样子和功能）。 3能够根据别人的建议修改习作。 习作要求∥ 1重点写清楚所发明东西的样子、功能以及发明的原因。 2借助修辞手法，让语言更生动、准确，将发明的东西的功能介绍清楚。 提升写作能力的学习宝典见此图标眼抖音微信扫码 第二单元的 思维导图画一画 是否将发明 从生活实际 的东西的样 出发，根据 子、功能介 需要来想象 绍清楚 写作 写作 评价 思路 是否做到了 详略得当 天马行空， 自由想象 会飞的 将事物的功© 木屋 我的奇思 ● 能进行组合 发明的原因。 妙想 或拓展 空调黑板 形状C ○水上行走鞋 可以改变事 大小。 物的用途 样子 ○梦境录像机 材质○ 写作 角度 色彩C 会变大变小 写作 可以让事物 的书包 内容 除臭Q 变化起来 能自动折叠 防滑○功能 的衣服 ● 自动 会“吃”垃 清洁 圾的机器人 发明创造 表达喜爱d 晴雨房子 源 的海海 溶海 学油海常酒 海源溶清 的海测