第5单元 交流平台与初试身手、习作例交-【千里马】2024-2025学年四年级下册语文字词句段篇（统编版）

作者用“感觉…又感觉…”写出了自己通过孔隙的真实感受，并用“要是… 准会…”的假设句式，表达出当时受到挤压的感受，准确而清楚。 盟小书房 叶圣陶的名言： ①读书忌死读，死读钻牛角。 ②千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 交流平台与初试身手 鼎交流平台 写景的方法 2 写游览过的一个地 可以把特别吸 3.如果景物发生了变 方，可以按游览的顺序 引你的景物作为重 化，可以按照变化的顺 来写。如，《记金华的 点来写。如，《记 序来写。如，《海上日 双龙洞》就是按游双龙：： 金华的双龙洞》重 出》的第2~3自然段就 洞的顺序来写的，游览：点写了外洞和内 是按照早晨太阳变化 经过清楚明了。 洞之间的孔隙。 的顺序来写的。 交流小结以上学习伙伴的交流总结了写景的方法：一是写景要有顺序。写游览 过的一个地方，可以按游览的顺序来写；写变化的景物，可以按照变化的顺序来写。二 是写作要有重点：要把特别吸引自己的景物作为重点写下来。 8初试身手 ○星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺 序说一说。 用过渡句流清参观顺序。 北门 纪念馆 过了小桥往西， 就来到了芍药园… 松林 天鹅湖 望湖亭 芍药园 介绍景点和参观路线时，可 郁金香园 以直接点明起点和终点，然 后加入方位词写清楚地点的 转换，运周合适的动词，如 东南门 “穿过、整上、沿着、来到“来北 南门 说清楚位置的变化。 见此图标明抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 157 参考答案参观路线：南门→芍药园→松林→天鹅湖→北门→纪念馆一→望湖亭→ 郁金香园+东南门。 我们从植物园的南门进入，沿着左侧的小路向北走，会看到一座小桥，过了小桥往 西走，就来到了芍药园。芍药园的东北方是一大片松林，从松林向东前进，漂亮的天鹅 湖就映入眼帘。沿天鹅湖经北门继续向东，我们便来到了纪念馆。沿着天鹅湖继续往 南走，就能看到望湖亭。站在望湖亭，天鹅湖的景观尽收眼底。离开了望湖亭后，循着 沁人心脾的香味，我们一路南行，来到了郁金香园。参观完毕后，我们从东南门出来， 踏上了回家的路。 ○观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么，再试着按一定的顺序写下来。 提示先确定观察对象，固定的景物可按方位顺序、游览顺序写，变化的景物可按 景物变化的顺序写。 参考答案午后，雪停了。教学楼后的小山山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山 坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着。这样，一道儿白，一道儿暗黄，好像给 小山穿上了一件带水纹的花衣。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点 薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 习作例文 颐和园 例文再现 学习方法 北京的颐和园是个美丽的大公园。 1.作者是按什么顺序写 dian “来到有名的长廊”， 的？依次介绍了哪些景点？ 进了颐和园的大门，绕过大殿， 交代了游览的地点。 作者是按照游览顺序写 就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红 的，依次介绍了长廊、万寿 漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二 山、佛香阁、昆明湖。 百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花 2.作者描写每一处景物 前，都用了一个过渡句介绍 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了 地点的转换。请你用“” 花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆 画出这些过渡句，并说说这 明湖上吹来，使人神清气爽。 样写有什么好处。 走完长廊，就来到了万寿山脚 这样写既清楚交代了游 “走完长廊，就来 到了万寿山脚下”，过 下。抬头一看，一座八角宝塔形的 览的地，点，又将地点的转换 渡很自然。 ●o 三层建筑耸立在半山腰上，黄色的 衔接得十分自然。 158四年级下册 i0 琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。 “抬头一看”“向下 3.作者在介绍景物时运 huang 望”，观察不同位置的景 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就 物时，视角也有变化。 用了哪些说明方法？有哪些 是排云殿。 。 好处？试举例说明。 运用了列数字、打比方 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色 等说明方法。 大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和 “这条长廊有七百多米 朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像 长，分成二百七十三间。”这 湖面静得像一面镜 句话运用了列数字的方法， 子，游船在湖面慢慢滑 一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、 过，多美的画面！ fang 用具体数字说明了长廊“长” 画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一 的特点。 tiao “正前面，昆明湖静得像 点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 一面镜子，绿得像一块碧 和城里的白塔。 玉。”这句话运用了打比方的 从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸， 方法，体现了昆明湖的“静” 堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨 和“绿”。 柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出 宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这 座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石 柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有 哪两只是相同的。 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会 去细细游赏。 会例文总评 例文按照游览顺序描写了顾和园的景色，通过过渡句自然地交代了游览地点的转 换，运用具体数字、打比方等方法使景物特点更加突出，给读者留下深刻印象。 总起 美丽的大公园 长廊—一长、美丽 万寿山 佛香阁、排云殿 顾和园 分述 佛香阁一 昆明湖、城楼和白塔 昆明湖一提岸、湖心岛、十七孔桥 总结 美景说不尽 见此图标酮抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 159 恩例文解疑 ①①默读课文，画出起过渡作用的句子，②体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的， ③再把下面的路线图补充完整。 长廊→( )→( )→( ①参考答案见“学习方法2”。 ②参考答案作者采用移步换景的方法，通过过渡句写明景点的转换，把游览过程 写得清晰明了。 ③参考答案长廊→（万寿山）→（佛香阁）→（昆明湖） 七月的天山 例文再现 学习方法 七月的新疆，最理想的是骑马上天山。 1.按游览顺序梳理作者 的游览过程。 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送 进入天山→再往里走→ 来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸 走进天山深处。 duan 的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵 2.第2~3自然段分别 银灰色的花。融化的雪水，从峭 按照什么顺序描写了哪些 从高耸的雪蜂，到 xie 壁断崖上飞泻下来，像千百条闪 峭壁断雀上飞泻下来的 景物？ 雪水，再到山脚下的溪 第2自然段：按从高到低 耀的银链，在山脚下汇成冲激的 流，写得很有条理。 的顺序猫写了蓝天、雪峰、峭 溪流，浪花往上抛，形成千万朵 壁断崖上的雪水、山脚下的 huf wo 溪流、鱼群。 盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地 第3自然段：按从远到近 yin 跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透 的顺序写了雪峰、原始森林、 che n 塔松、日影、溪水。 射到的清澈的水底。在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群 3.第4自然段在描写天 闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 山深处的美景时重点描写了 再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪 哪种景物？突出了这种景物 的什么特点？ 线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开 重点描写了野花，突出 ya 的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马 了野花漫山遍野、高过马头、 穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显 绚丽多姿的特点。 160四年级下册 you 4.作者在描写景物时， 得更加幽静。 运用了哪些修辞手法进行描 走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔 写？结合内容说一说。 ying 运用了对托、比喻、排比 美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的 的修辞手法。如，以蓝天和云 溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩 野花像锦缎， 影衬托雪峰的高大、美丽：把 缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像 像霞光，像彩虹， 雪峰比作白鞭，把云彩的影子 天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩 真美啊！ 比作银灰色的花，突出了雪峰 jiǎo 的洁白。又如，运用排比的修 虹那么绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花 辞手法写出了“野花像锦缎、 an 海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手 霞光、彩虹”的美丽景象，表现 了野花的五彩缤纷。 就可以捧到满怀心爱的鲜花。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能 比得过这时天山的无边繁花呢？ 恩例文总评 例文移步换景，按照游览的顺序，描写了作者骑马进入天山的一路所见，展现了七 月天山景物的美，并从天山的水、树、花三个方面描写了天山的景物，条理清晰，重点 突出。 总起 七月骑马上天山最理想 进入天山：（水）无限生机 七目的天山 分述 再往里走：（树）相映成趣 天山深处： (花)曜眼绚丽 货美 胜过春天的花园 恩例文解疑 ①①默读课文，说说作者是按怎样的顺序写天山的，②你是从哪些语句看出来的。 ①参考答案作者是按游览顺序写天山的。 ②参考答案从课文第2自然段中“进入天山”，第3自然段中“再往里走”，第4自 然段中“走进天山深处”这些语句看出来的。 见此图标酮抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 161 习作 游 恩习作内容 本次习作是让我们按游览的顺序写一个自己游览过的、印象深刻的地方，并写清 楚游览的过程。 恩习作指导 1审题立意。 本次习作是一个半命题作文，应先选择一个印象深刻的游览地点，把题目补充完 整。本次习作的重点主要体现在三个方面：一是按照游览的顺序来写：二是把印象深 刻的景物作为重点，写出它的特点；三是巧用过渡句，使景物转换更自然。 2选材构思。 旅游胜地：九寨沟、西湖、长城、黄山… 写什么 身边美景：公园、动物园、植物园、竹林 开头：开门见山，交代游览的地方 怎么写 中间：写游览的经过及所见所感（按游览顺序写） 结尾：总结全文，抒发情感 3方法指导。 (1)按顺序，理思路。描写时，为了将游览过程写清楚，可以先画出游览路线图， 帮助自己理清思路。 (2)分主次，抓特征。在描写景物时，要把印象深刻的景物作为重点来写，描写时 体现出景物的鲜明特点即可，不必面面俱到。 (3)用修辞，写生动。在描写景物时，可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法， 这样可以让描写的景物更加生动形象。 (4)过渡句，巧转换。在转换游览地点时，可以适当运用过渡句，这样能使景物的 转换更自然，文章的条理更清晰，让人一目了然。 162四年级下册