第6单元 20 肥皂泡-【千里马】2024-2025学年三年级下册语文字词句段篇（统编版）

鼎小书房 1.形容人害怕的词语：心惊胆战惊恐万状提心吊胆毛骨悚然 2.描写儿童生活的名句（二）： ①归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。—[宋]雷震《村晚》 ②青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。—[宋]范成大《四时田园杂兴》 ③西风梨枣山园，儿童偷把长竿。一[宋]辛弃疾《清平乐·检校山园书所见》 ④日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。一[宋]杨万里《闲居初夏午睡起》 的 20肥皂泡 轻盈美丽的泡泡 美好快乐的童年 4课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字新词。 2.能有感情地朗读课文，说清楚吹肥皂泡的过程。 3.能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。 4.能体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。 链接资料 冰心(1900一1999) 原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对 大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。主要作品有诗集《繁星》《春水》，散文集 《寄小读者》。 肥皂泡为什么是彩色的？这是阳光在肥皂泡的正面和背面发生反射造成的。 阳光是由七种单色光组成的，如果在肥皂泡的某一处恰好使得两股反射回来的红光相 互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，也就是蓝绿色。而在另一部分， 某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈 现出斑斓的色彩。 170三年级下册 字词乐园 皂会写字 Zà0 写法指导：“白” 皂 同音：造z0o(创造) 笔顺：”千向白点皂 稍扁，撇较陡； 形近：皇huang(皇帝) 字义：①有洗涤去污作用的日用化工制品。②黑色。 “七”竖弯钩圆 白巧记：明明“七”成“白”，偏组词：香皂肥皂皂靴青红皂白 润伸展。 7画 说全都黑。 造句：妈妈买了两块肥皂。 上下 皂 sheng 写法指导：左宽 剩 同音：圣sheng(圣人) 笔顺：”三千千千手手秀帝雨乘剩 右窄。左边宜 形近：乘cheng(乘车)】 字义：多余，余留下来。 紧凑，撒、点不 巧记：“北”风“禾”中扫，农组词：剩下剩饭剩余所剩无几 宜过长。 12画民举立刀(1)。 造句：妈妈用中午的剩饭炒了一盘蛋炒饭。 左右 剩 wan 写法指导：左窄 碗 同音：完win(完如) 笔顺：”1了不百系”矿矿矿矿院碗 右宽。“宀”下 形近：豌wdn(豌豆) 字义：盛饮食的器具。 面两部分紧凑。 W石 巧记：“完”靠“石”头站，用组词：饭碗木晚茶碗衣食饭碗 13画它盛汤饭。 造句：这个木碗是我小时候用过的。 左右 碗 you 写法指导：“心” 悠 同音：优yOu(优美) 笔顺：’（和竹竹候攸悠悠悠 卧钩自然，三点 形近：您nin(您好) 字义：①闲适，闲散。②长久。③在空中摆动。 要有变化。 Y心 巧记：修左改右（攸）须组词：悠悠悠久晃悠悠然自得 11画用“心”。 造句：天边一朵朵白云正悠悠地飘过来 上下 悠 ruo 写法指导：第五 若 同音：弱ru0(弱小) 笔顺：一一种些共共若若 笔“)”要长， 字义：①若是，如果，假如。②如同，像。 不要太斜，保持 形近：惹（惹事） R 组词：若非假若若是固芳金汤 字的平稳。 8画 巧记：不守诺言。 造句：今天若是一直下大雨，我们就不出门玩了。 上下 若 tòu 写法指导：“禾” 透 形近：秀x心（优秀） 笔顺：”三平本太香秀秀语透 宽扁：“辶”的捺 托住“秀”。 诱you(诱人) 字义：①穿通，通过。②很通达，极明白。③泄露。 T辶 巧记：一起走（辶）“秀”。 组词：透明透彻透露力透纸背 10画 造句：平静的湖面像是一块透明的镜子。 半包围 透 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 171 jiao 写法指导：右边 娇 同音：交j00(交好) 笔顺：（支炉梦换娇矫 笔画注意穿插 迎让，捺伸展。 形近：桥qi0o(木桥) 字义：①美好可爱。②脆弱，不坚强。③爱怜过甚。 J女 组词：娇艳娇气娇惯娇小铃珑 巧记：“乔”家“女”子。 9画 造句：院子里开满了娇艳的花朵。 左右 娇 chě 形近：址zh(地址) 写法指导：左窄 扯 耻chi(可耻) 笔顺：于1扑扯批 右宽。“手”竖 字义：①拉。②撕，撕破。③不拘形式、不拘内容地谈。 钩挺直；“止” 巧辨：京鞋露脚趾，耳听记 C扌 组词：拉扯扯布闲扯东拉西扯 末横稍长。 八耻，址下一张纸，详细记 7画 造句：奶奶和爷爷一边看电视，一边闲扯。 左右 地址。 扯 yang 易错提示：右边 仰 同音：养ydng(养活) 笔顺：作仰 形近：抑（压抑） 字义：①脸向上，跟“俯”相对。②敬慕。③依赖。 香软不 Y1 巧记：印去一横（印），靠人组词：柳头敬仰仰仗前仰后合 6画()站。 造句：他仰头一直看着树上的果子。 左右 仰 chuan 笔顺：'口口尸号吕事 写法指导：上面 串 同音：窜chuan(递窜】 字义：①量词，用于成串儿的东西。②许多个连贯成一行。 的“口”比下 “口”略小，竖 形近：中shen(引中) ③互相勾结。④由这里到那里走动。 C I 居中。 7画 巧记：“中”间多一“口”。 组词：一串串联串通串亲访友 造句：手工课上，我做了一串手链。 串 独体 ying 写法指导：两个 婴 同音：英yimg(英明) 笔顺：即即期塑婴婴 “贝”均匀排 字义：①婴儿，才生下来的小孩儿。②触，缠绕。 列；“女”横长 形近：樱yimg(樱花) 托上。 Y女 组词：婴孩婴儿妇婴婴城自保 巧记：两个宝“贝”“女”儿。 11画 造句：产房里传来婴儿响亮的哭声。 上下 婴 同音：西（西瓜） 写法指导：上窄 笔顺：’丛产子希希 下宽。上面搬、 布而 形近：有y0(菜肴) 巧辨：露待日晞(X),月明 字义：盼望。 点取斜势；下面 X巾 组词：希望希图希求希冀 略 星稀，希望落空，唏(X)嘘 7画 造句：虽然生活辛苦，他仍然对未来充满了希望。 上下 不已。 希 息会认字(“悠、若、娇、婴”见“会写字”)】 lang L 广 sheng S huo H 禾 廊 11画 半包围 12画 左右 8画 左右 16画 上下 廊子走廊 剩 剩余剩下 和 和弄和药 薄 薄饼薄脆 字义走廊，有顶的过道。 字义多余，余留下来。 字义掺和，混杂。 字义厚度小的。 172三年级下册 chan 页 wei W 山 dian D 山 颤 19画 左右 20画 上下 19画 上下 颤动 颤巍巍 巍 巍峨巍然 巅 巅峰 山巅 字义物体振动。 字义形容高大。 字义山顶。 皂多音字 huo(和弄) 读huò时，表示“粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌”的意思，如 hé（和气） “和弄”；读hé时，表示“相安，谐调”“平息争端”等意思，如“和谐” 和 辨 he(应和) 析“和解”；读he时，表示“声音相应”的意思，如“唱和”；读hu6时，表 huo(和面) 示“在粉状物中加水搅拌或揉弄使粘在一起”的意思，如“和面”。 。运用：妈妈先和( )面，再把玉米和( )肉馅儿和( )弄在一起，这样包出的饺子 味道非常鲜美。吃完后，我们都随声附和( )道：“太好吃了！” 9uQn叫94on4:米2 皂近义词 皂反义词 潮湿一湿润 破裂一破碎 潮湿一干燥 零乱一整齐 骄傲一自豪 和弄一搅拌 破裂一完好 黏稠一稀薄 零乱一杂乱 透明一透亮 圆满一残缺 骄傲一自卑 飘游一飘动 熟睡一沉睡 轻悠悠—沉甸甸 近义辨析“潮湿”和“湿润”，都有空气或物体中含有较多的水分的意思。区别在于：“潮 湿”侧重于“潮”，强调水分高于正常含量，含过分的意味，语义较“湿润”重，一般只用于物体； “湿润”可用于人体的部位，如眼晴、皮肤等，也可用于物体。 运 1.这屋子背光，一到雨季就非常( 用 2.雨后的空气清新( )。 秘张忆秘帐1孝常 皂词语解释 〔廊子)屋檐(yn)下的过道或独立的有 〔颤巍巍〕状态词。抖动摇晃的样子（多 顶的过道。 形容老年人或病人的动作或声音)。文 〔破裂〕（完整的东西）出现裂缝，开裂。 中指肥皂泡在吹得太大、扇得太急后摇 〔和弄〕①搅拌。②挑拨。 摇晃晃飘浮着的有趣状态。 〔溶化)（固体）溶解。 〔光影零乱〕本课指肥皂泡处于动态中， 〔黏稠〕又黏又稠。 表面的颜色和光泽变化迅速且多样，显 〔飘游)轻缓地飘动。 得零乱、不整齐，没有规律。 〔玲珑〕器物细致精巧。 〔山巍〕山顶。 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 173 课堂导学 9课文导读 ©初读课文，了解课文围绕“肥皂泡”写了哪几个方面的内容。 ©再读课文，了解吹肥皂泡的具体过程，并能用自己的话说一说。 ©精读课文，能运用联系生活实际等多种方法理解难懂的词句，体会作者由肥皂泡 产生的丰富想象，感悟作者内心的欢愉，以及对美好生活充满希望的情感。 鳳课文精析 素养提升 盆肥皂泡 【整体感知】课文围绕肥 冰心 皂泡写了哪几个方面的内 容？ ,开门见山，直接表达了“我”树火肥皂泡这个游戏的喜爱。 写了肥皂泡的吹法，肥 1 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥 皂泡的颜色、形状及变化，吹 肥皂泡时的心情和美妙的想 皂泡。 写出了阴而时节吹肥皂泡的两个原因。 象。 2 【下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在 lan 过道。 原因一。 开裂。 【信息提取】读第3自然 廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。】 段，抓住描写动作的词语，用 火肥皂泡的地点。 原因二。 “先…然后…再…”的 第一部分(12)：写“我”小时候最爱玩的游戏是吹肥皂泡，母亲总是 句式说说作者吹肥皂泡的过 在阴雨时节教“我们”吹泡泡。 程。 示例：先把碎肥皂放进 sheng 3【方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上 碗里，加上水和弄和弄，直到 把肥皂水变得黏稠，然后用 “抓住动作描写，写出了发肥皂水的过程。 竹笔套管燕上肥皂水，慢慢 huo rong zhon 地吹起，吹成一个网球大小 点儿水，和弄和弄，使它溶化，【然后用一支竹笔套管，蘸上 的泡儿，再轻轻地一提，一个 挖样。 “抓住动作猫写，写出 了吹肥皂泡的过雅。 轻圆的肥皂泡便吹成了。若 nian 那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡 用扇子在下面轻轻扇送，肥 皂泡能飞得更高。 体现了“我”火胞皂泡时动作的轻柔，写出了“我 们”的小心翼翼与对影皂泡精心啊护的心理。 you 儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠 ruo 写出了肥皂泡的轻软。 地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高 174三年级下册 很高。】 肉凉美家 段解：主要写了吹肥皂泡的过程。 运用多种方法理解难懂 4这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明 的词句：“五色的浮光，在那 写出了肥皂泡在阳光下的颜色。 轻清透明的球面上乱转”这 long 的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑 句话有点难懂，说说可以结 写出了肥皂泡小巧精 合哪些方法理解。 ,柔美轻柔。 致，柔软娇嫩的特点。 先通过查资料了解“五 bao 娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄 色”和“浮光”的意思，“五色” 原指青、黄、赤、白、黑五种颜 chonwei ,料动摇晃的样子。 的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬 色，后来泛指多种颜色；“浮 光”指液体表面的光色和颜 写的是肥皂泡在吹得太大扇得太急之 色，这里指肥皂泡表面的光 后，颤巍燕地飘游时所呈现出的景象。 泽和颜色。“轻清透明”一词 bing 着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散 可以采用拆分再合并的方法 细致入微地刻画了我子们看脱皂泡时的动作和内心者 理解，它在这里是指肥皂泡 动，充分写出了孩子们紧张、专注、担心与期待的情状。 轻而薄、纯净、清亮、透明。再 rou 裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出 联系生活经验，回忆自己吹 泡泡的情景，或者借助教材 了眼泪。，源因：肥皂水弄选眼里了：肥皂泡骏了，有些夫落。 中的插图，想象肥皂泡在阳 段解：主要描述了肥皂泡美丽奇妙的样子，描摹了孩子们吹肥皂泡 光下飞起的样子以及光在肥 皂泡上流动的情景，就可以 时屏息凝神的状态。 比喻，写出了泡泡带给“我们“的美梦感觉。 知道这句话写的是肥皂泡在 5那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们 阳光下飘游时，光在肥皂泡 上流动的情景。 自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆 “写出了“我们“内心的无比骄徽。 满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们 排比，充分表达了“我们“的骄假与自豪。 一个个送上天去送过海去。【到天上，轻轻地挨着明月，渡过天 【拓展想象】除了被送上 由吹肥皂泡产生的想来，寄北了作者对美好生活的向往。 dian,山顶。 天去送过海去，这些轻清脆 河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低 丽的小球，还可能去到哪些 美丽的地方？发挥想象写一 地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…】目送着她们， 写。 示例：这些轻清脆丽的 我心里充满了快乐、骄傲与希望。 “表示想象内容的省略。 小球，还会飞向茂密的森林， 落在枝头，化作晶莹的露珠。 段解：写了由肥皂池产生的美好想象，表达了“我”内心的快乐、骄做 或者飞向花园，轻轻地落在 与希望。 花瓣上，为花儿增添一丝妩 媚… 第二部分(35)：细致地描述了吹肥皂泡时的情景，以及从中体验到 的无限欢乐。 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 175 皂结构导图 总写 最爱玩的是吹肥皂泡 做肥皂水：放、加、和弄 吧皂泡 快乐的童年 吹肥皂泡：蘸、吹、提、扇送 分写 美好的希望 看肥皂泡：轻清透明、玲珑娇款、光影零乱 美好想象：快乐、骄傲、希望 皂主题感悟 本文通过介绍作者童年时代玩“吹肥皂泡”游戏的方法、过程，以及吹肥皂泡时的 心情和美妙的想象，表现了作者童年生活的快乐以及对美好生活的向往。 哥课文要点突破 写法借鉴：恰当地运用形容词描写人或事物 形容词主要是用来档写或修饰人或事物，表现人或事物的状态、特征等，恰当地 运用形容词能够使韬栖写的对象更加具体生动、形象可感。比如在本文中，作者用“轻 清透明、玲珑娇软、脆薄、光影凌乱”等形容词，生动形象地展示出了肥皂泡的形态， 练笔你能恰当地运用形容词，把下面的句子补充完整吗？试试看。 春天的早晨多么愉快！示例：青青的草尖上挂着晶堂的露珠，娇嫩的 花儿舒展着身子，鸟儿欢快的歌声从叶丛间传来，太阳在天边悄悄露出红形形的 脸蛋。 课后拓展 自习题解疑 ①①朗读课文。②用自己的话说说“我”吹肥皂泡的过程。 ①提示本文语言清新隽永，表现了童年生活的欢乐，寄托了作者对美好生活的向 往，朗读基调是轻松活泼的，同时要注意根据表达的不同读出合适的语气。如读“轻 轻地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送”等词，要体现出吹肥皂泡的动作的轻柔，读得轻 缓一点；“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”这一排比句，充分表达了孩子们 对肥皂泡无尽的喜爱，朗读时重音、语势要层层加强。 ②参考答案见“课文精析”中“信息提取”。 176三年级下册 ○课文中有一些句子不容易读懂，如，“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。 在课文中找一找，说说这些句子的意思。 参考答案题干中句子的理解见“课文精析”中“阅读要素1”。其他难懂的句子示 例：“若是扇得好，一个大球…光影零乱。”这段话描写了肥皂泡的不同形状。由于 吹、扇的方式不同，肥皂泡的形状也不断地变化，从小巧精致、娇嫩柔软的小球到颤抖 摇晃、色彩纷繁的长圆，形态多元。 ○读句子，体会丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去 处呢？ ◇借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。 ◇到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。 ◇或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头 发上… 参考答案见“课文精析”中“拓展想象”。 小书房 冰心的名言： ①有了爱就有了一切。 ②读书好，多读书，读好书。 ③墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。 21°我不能失信 放弃做客守约定 恩 诚实守信扬美德 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字。 2.能结合课文内容，联系生活实际理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习人 物诚实守信的可贵品质。 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 177