内容正文:
识字
第三单元
1神州谣
中华山川美如画
各族奋发共繁荣
课前助学
学习指南
1.能熟练掌握本课生字新词。
2.朗读课文,感受祖国山河的壮美。
3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。
3
链接资抖
黄河全长约5464千米,是中华文明最主要的发源地。
长江全长约6300千米,发源于青藏高原的唐古拉山脉。
长城又称万里长城,中国古代的军事防御工事。
珠峰即珠穆朗玛峰,是喜马拉雅山脉的主峰、世界海拔最高的山峰。它
是一条近似东西向的孤形山系,北坡在中国青藏高原境内,南坡在尼泊尔境内。
字词乐园
皂会写字
zhou
写法指导:
司音:小舟(zh0u)
笔顺:·)少州丹州
州
近:亚洲(zhou)
字义:①[神州]中国的代称。②旧时的一种行政区
第二笔为竖
撇,中竖短,右
字形演变:从甲骨文
划。多用于地名。
Z、
竖长。
6画
组词:神州苏州杭州九州四海
机金文
州小篆
独体
造句:这一天,神州大地处处洋溢着欢乐、祥和的气氛。
州
hua
笔顺:’1”化丝华
写法指导:
华
同音:划(hu6)船
字义:①指中华民族或中国。②繁荣昌盛。③美丽
上下对正,竖
近:毕(b)业
弯钩圆润;“十”
有光彩的。
H十部件加一加:
横长竖短。
6画
组词:中华华夏繁华华而不实
化+十=华
上下
造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
华
66二年级下册
dǎo
同音:向导(ddo》
笔顺:”为争鸟鸟岛岛
写法指导:
岛
近:飞鸟(niao)
字义:海洋或河流、湖泊里四面被水围着的陆地。
竖折折钩宽而
扁,包住“山”。
巧记:“山”头一只组词:岛屿海岛台湾岛琼岛春云
D山
7画
大鸟,只见身体不见造句:那座海岛风光秀丽,气候宜人,我们打算署假
半包围脚(鸟)。
去那里旅行。
ge
写法指导:
同音:每个(gè)】
笔顺’夕久久各各
各
“女”宽“口”窄,
形近:备(bei)用
字义:每个,彼此不同。
“”罩住“口”。
G久巧辨:各奔东西
组词:各别各处各个
“口”上宽下窄。
6画
有备无患
造句:世界上有各种各样的人。
上下
各
min
笔顺:”P尼民
写法指导:
民
同音:岷(min)江
字义:①以劳动群众为主体的社会基本成员。②指
主体居左半格,
、从中线左侧起
形近:泯(min)灭
人或人群。
M-
笔,斜行钩出。
5画
巧辨:民族混没
组词:人民公民名族
独体
造句:农民伯伯希望今年有个好收成。
民
zU
同音:足(z)迹
笔顺:·上于方芳护护护旅游族
写法指导:
族
形近:彩旗(q)
字义:①民族。②聚居而有血统关系的人群的统
“方”横略向
右上扬;右边
Z方
5潮:各族人民大团
称。③事物有共同属性的一大类。
横画间距均匀。
11画
结,花团锦簇(cù)
组词:民族家族水族聚族而居
左右
彩旗飘。
造句:汉族是我国人数最多的民族。
族
yi
写法指导:
同暗:艺(y)术
笔顺:讠扩”扩疗谊谊谊谊
谊
左窄右宽。“宀”
近适宜(y)
字义:交情。
稍扁以盖下;
Y讠巧记:有言(讠)在组词:情谊友谊
联谊深情厚谊
末横稍长。
10画
先,当然更适“宜”。
造句:他对朋友间的情谊非常珍惜。
左右
谊
q
同音:其(q)实
笔顺:'产产文字齐
写法指导:
齐
近:济()南
字义:①同时,一起。②同样,一致。③整齐,东西
点居中,撒
捺舒展;竖收
巧记:撇、竖(1)站
一头平或排成一条直线。
Q齐
笔较低。
6画
在“文”下面,排列组词:齐心整齐对齐百花齐放
上下
得一点儿都不乱。
造句:春天,校园里百花齐放,散发出阵阵清香。
齐
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67
fen
同音:省份(f伦n)
笔顺:于大大存春奋春
写法指导:
奋
近:准备(bei)
字义:振作,鼓劲。
“大”搬、捺伸
展;“田”上宽
F大
巧记:夺一半(大),组词:奋发奋斗振奋奋不顾身
下窄。
8画
留一半(田),表振造句:我们要继承和发扬老一辈革命家艰苦奋斗的
下作,人称赞。
优良传统。
奋
厚会认字(“州、华、峡、谊、齐、奋”见“会写字”)
yong
Y
feng
F
山
song S
耳
ge
G
涌
10画左右
峰
10画左右
耸
10画上下
隔
12画左右
涌动涌现
珠峰山峰
耸立高耸
分隔隔离
字义
水或云气冒出。
字义
高而尖的山头。
字义
高起,直立。
字义
遮断,阻隔。
yu
Y
L
nong
N
fan
F
糸
与
3画
独体
我与你
陆
7画左右
浓
9画
左右
大陆陆地
浓情
浓厚
繁
17画上下
繁荣
[繁荣]兴旺
字义连词,和。
字义
陆地,高出水
字义深厚,不淡薄。
字义
发展或使兴
面的土地。
旺发展。
识字方法
联系生活实际识字
联系生活实际识字,即充分调动生活经验,结合生活中常见的地名、山名、
物品名等,对汉字进行识记、理解的一种方法。如本课中的“州、峰”两个字即
可充分调动生活经验来识记、理解:结合地名识记,州一广州、杭州;结合山
名识记,峰一飞来峰、香炉峰。
息近义词
息反义词
耸一立
情谊一情意
美一丑
长一短
奋发一发愤
浓一淡
皂词语解释
〔山川〕山和河流。
陆地部分(对我国沿海岛屿而言)。
〔涌〕水或云气冒出。文中形容长
〔情谊〕人与人相互关切、爱护的
江水势大。
感情。
〔大陆〕文中特指我国领土的广大
〔奋发〕精神振作,情绪高涨。
68二年级下册
课堂导学
⑨课文导读
©反复朗读课文,感受其明快的节奏、整齐的句式。
⊙把握课文内容,感受祖国山川的特点和作者的自豪之情;结合具体语境
感受“奔、涌”等词语的表达效果。
属课文精析
zhou yao
素养提升
线
神州谣
【填一填第1小节中,
“神州”和“中华”都指中
国。中国还有其他的别称,
hua
1
我/神州,称/中华,
比如:华夏。
山和河流。
【找一找】神州大地,
山川/美,可/入画。
总起句。
风景如画。课文中写了哪
第1小节:概括地写了神州大地山川壮美,风景如画。
些美丽的地方?用“▲”在
文中标画出来。
朗读指导:用自豪的语气读出对祖国的热爱之情。
【连一连】下列事物有
何特点?根据课文内容连
yong
形象地写出了长江之水汹浦
2
黄河/奔,长江涌,一澎洱、拍击岸石的样子。
一连。
(形长地写出了黄河之水不断奔腾向前的样子。
涌动的
feng song
形象地写出了珠峰高
长城/长,珠峰耸。一大棉佛挺拔的样子。
(形泰地写出了长城连绵不断婉蜒盘旋的样子。
奔腾的
第2小节:具体描绘了神州大地之美。
长江
朗读指导:重读“奔、涌、长、耸”,读出对祖国的赞美之情。
高耸的
长城
ge
3
台湾/岛,隔海峡,
两块陆地之间连接两
长长的
个海域的狭窄水道。
味峰
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69
yù
【说一说】我们应该怎
一道海峡,隔不断两
与/大陆,是/一家。岸同胞的血脉亲情。
么做,才能“齐奋发,共繁
荣”呢?
第3小节:写台湾与大陆隔海相望,是祖国不可分割的部分。
示例:作为小学生,我
朗读指导:用低缓、深情的语气,读出盼望祖国统一的心愿。
们应该珍惜时间,努力学
习,将来为祖国的繁荣昌
盛贡献自己的力量。
yi nong
4
各民族,情谊/浓,
qffèn
fan rong
写出了祖国面貌日新月
齐奋发,共繁荣。并“人们生活幸福美满。
第4小节:写各族人民情谊深厚、精诚团结,为实现中华
民族的伟大复兴共同奋斗。
朗读指导:读出奋发向上的气势,表现出盼望祖国繁荣昌
盛的强烈愿望。
皂结构导图
山川美
黄河长江
长城珠峰
是一家
台湾岛
祖国统一
神州谣
大陆
紫荣昌盛
各民族
情谊浓
共繁荣
息主题感悟
课文赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂,山川壮美、风景如画,表达了
中华儿女盼望祖国统一,为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。
留课文写法借鉴
借助结构形式相同的短语写句子
借助结构形式相同的短语来写句子,能够高度地概括所要表达的内容,
增强节奏感,便于吟诵,易于记忆。
+表示景物名称的间。
示例黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
小表示景物特点的词。
这句话中共有4个分句,每个分句都是“表示景物名称的词+表示景物特
70二年级下册
点的词”式结构的短语,高度概括地表现了祖国山河的美,读起来朗朗上口。
练笔你还知道中国有哪些美丽的地方,仿照示例写一写。
西湖示例:清,漓江绿,泰山高,黄山奇。
课后拓展
自
习题解疑
⊙朗读课文。
提示课文句式整齐,节奏明快,注意读出恰当的停顿。第1、2小节,是
概括与具体的关系,联系紧密,朗读时停顿的时间应较短;第2、3小节间,意
思由“山川美”跳转到“情谊浓”,停顿时间应较长;第3、4小节在内容上有
承接,朗读时停顿时间应较短。详见“课文精析”中“朗读指导”。
①读句子,注意加点的词。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
“耸”让我感受
到了…
参考答案“奔”让我感受到了黄河水的奔腾不息;“涌”让我体会到了
长江水的波涛汹涌;“长”让我感受到了长城的蜿蜒万里,以及我国古代劳
动人民的智慧和勤劳;“耸”让我体会到了珠穆朗玛峰的高耸入云。
①读一读,记一记。
指中国人。
指中国。
yan
wei
华夏儿女
炎黄子孙
神州大地
巍巍中华
giang
民族团结
世界大同
奋发图强
繁荣昌盛
告诉我们各民族要相
告诉我们要振作精神,努力
互团结,我们共同拥有
自强,把我们伟大的祖国建
一个美丽的世界。
设成一个繁朱昌最的国家。
提示以上词语都是与课文内容相关的四字词语,每组的两个词或意思
相近,或承接紧密。先借助拼音读准这些词,然后弄清词语的意思并积累。
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热小书房
1.赞美祖国的四字词语:
地大物博
江山如画
国泰民安
欣欣向荣
日新月异
锦绣山河
山清水秀
国富民丰
大好河山
人杰地灵
2.关于祖国大好河山的诗文佳句:
①大漠孤烟直,长河落日圆。一[唐]王维《使至塞上》
②会当凌绝顶,一览众山小。一[唐]杜甫《望岳》
③天门中断楚江开,碧水东流至此回。一[唐]李白《望天门山》
销2传统节日盛
传统佳节真热闹
风俗习惯代代传
课前助学
学习指南
1.能熟练掌握本课生字新词。
2.朗读课文。背诵课文。
3.了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。
4.联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。
32
链接资料
元宵节又称上元节、元夕,中国民间传统节日,时间为每年农历正月引
十五。正月是农历的元月,而正月十五是农历一年中第一个月圆之夜,故称
“元宵”。在中国,这一天主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等风俗。
乞巧中国民间风俗。七夕节(农历七月七日)这天夜里,穿着新衣的
少女们在庭院乞求上天,让自己也能像织女那样心灵手巧,称为“乞巧”。
因此,七夕节,又称乞巧节、女儿节。
72二年级下册